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《道德經(jīng)》讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會呢?這時候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《道德經(jīng)》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
《道德經(jīng)》讀書筆記1
縱觀《道德經(jīng)》,只五千余字,但章章錦繡,字字珠璣,微言大義,可謂博大精深。數(shù)次讀罷,仍多有不解之處,然只窺冰山一角,亦覺受用無窮。正如尼采所說:“老子思想的集大成——《道德經(jīng)》,像一個永不枯竭的井泉,滿載寶藏,放下汲桶,唾手可得!
《道德經(jīng)》一書,“道”一字貫穿全文,可謂中心,道是什么,老子說道隱無名(第四十一章),道實際上不可言說,但我們還是希望道有所言說,所以勉強給它一種代號,稱之為道,就我理解,類似于西歐哲學中的“邏各斯”(仍有區(qū)別),即世間萬物變化的一種微妙尺度和準則。
老子警告我們:“不知常,妄作,兇!保ǖ谑拢┎⒂谩兜赖陆(jīng)》向我們傳授了許多有關(guān)道的感悟,教導我們?nèi)绾瓮ㄟ^了解自然規(guī)律,并以此指導個人行動來全生避害。而關(guān)于自然規(guī)律,老子提倡“無為”,“無為”是老子思想中一個重要的理念,正確理解這一理念對領會老子以及整個道家學說至關(guān)重要。有人認為老子的思想比較消極,不如孔子積極,就是因為對老子的“無為”二字理解錯誤所造成的!盁o為”二字不是不作為,而是不妄為,不違反自然規(guī)律的過分作為。
反者道之動(第四十章),物極必反,所以過分作為必將適得其反,老子舉例說道:“自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長!保ǖ谌拢┒献犹岢恼_做法為“襲明”,既“將欲弱之,必先強之”(第三十六章),“襲明”的通則馮友蘭先生解釋:“想要得到的東西,須從反面開始,想要保持什么東西,就要在其中容納一些與它相反的東西。”故而欲強,必先知弱!笆ト撕笃渖矶硐龋馄渖矶泶。非以其無私邪?故能成其私!保ǖ谄哒拢,“為無為,則無不治。”(第三章)。如今社會人們的物質(zhì)財富越來越殷實,然富而不貴者,比比皆是,何以至此,皆因人們過分追求,正如《小窗幽記》第一章所述:“醒食中山之酒,一醉千日,今之昏昏逐逐,無一日不醉。趨名者醉于朝,趨利者醉于野,豪者醉于聲色車馬! 醉,便有欲,欲,則有求,求,必缺靜,躁,終將過,過,猶不及!暗溎笥诓恢悖棠笥谟!保ǖ谒氖拢,所以,必須清心寡欲。
關(guān)于如何清心寡欲,老子說:“絕圣棄智,民利百倍。(第十九章),不尚賢,不使民爭(第五十七章)”,既必須摒棄虛名,而后《道德經(jīng)》十六章云:“致虛極,守靜篤!辈⑹匾饽钋迕,便可清心寡欲,便可無為。所以說圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才成就了自己。老子說:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽。(第十二章)”所以我們要“見素抱樸,少私寡欲”(第十九章)正如周國平先生說:“人應該致力于成為優(yōu)秀的人,名利只是優(yōu)秀的副產(chǎn)品!鄙偎焦延且环N靜心的境界,能使自己自覺地堅持自我反省,能時刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想,于是便可守清耐貧,不受名利困擾,安心工作,不做畫蛇添足之事,從而提升人生境界。
靜心除了清心寡欲,不妄為,還有謙遜,這樣就像老子推崇的善道者:“豫兮若冬涉川;猶兮若畏四鄰;儼兮其若客;渙兮其若凌釋;敦兮其若樸;曠兮其若谷;混兮其若濁!本又t遜行事,謹遵天道,因為就人類活動而論,一個人前進的極限是相對于他的`主管感覺和客觀環(huán)境而存在的,“富貴而驕,自遺其咎”(第九章),驕就到了前進極限,艾薩克·牛頓說他感覺到他對于宇宙的認識與整個宇宙相比,簡直是一個在海邊玩耍的小孩對于海的認識因此,正因如此,他才取得了相對于人類的巨大成就。
而有了綜上所述的德性,無為、清心、謙遜后,人自然會有淡然超脫的心境,寵辱不驚,善利萬物而不爭,于品格修養(yǎng),有“唯之阿之,相去幾何?善之惡之,相去若何?”(第二十章)的淡定從容,這種君子會以自身為輻射中心,帶動良好的風氣,因為“重為輕根,靜為躁君”(第二十六章),不僅抑制了自身的輕浮躁動,也會令周圍人心向往之。寵辱不驚,“故貴以身為天下,若可寄天下。愛以身為天下,若可托天下”(第十三章)。如此不爭,則天下莫能與之爭。
小子自知淺薄,讀罷《道德經(jīng)》略抒己見,為免貽笑大方,于此先行告罪。
《道德經(jīng)》讀書筆記2
轍跡,行車留下的印跡;I策,用于計算的工具,指草棍等。其實,行車肯定有轱轆印。老子說的意思是,出行不一定要用車,不用車就不會有車轱轆印。按照習慣的思路去想,只有一個結(jié)果。換一個思路可能就會有不同的結(jié)果。高明的人,就是能夠做到打破習慣思維,天下眾生,都能度厄。人盡其才,物盡其用。不要瞧不起任何人,任何人身上都有優(yōu)點,每一件都可能給自己啟發(fā),要以多元角度看問題,胸懷寬廣。這里包含著普度眾生思想與環(huán)保主義理念。襲,隱藏不露。
“故善人,善人之師”,這話雖然有些拗口,但古代就是這么說的!俄n非子》里說,姜太公是善人,周文王也是善人,善人周文王以善人姜太公為老師。師,也可理解為軍隊,眾多的人,如揮師南下中的師。那么這句也可以理解為善人是圣人帶領的隊伍的主要力量,這樣解釋與下句更連貫。資,資源,后備隊伍。即使是不善人,也不拋棄不放棄,可以培養(yǎng)的后備資源。不善人經(jīng)過教育培養(yǎng),都可以成為善人的。
貴,貴重,重視。迷,迷乎,迷茫!绊鹨,通行本作“妙要”,實際應為“眇要”。眇,一只眼睛看。有班級中,最后成才的可能當時最調(diào)皮搗蛋的孩子,因為這孩子可能有其他的優(yōu)點。不要討厭與自己不對付的人,看清楚這些人的優(yōu)點,可能對你有幫助,有值得學習的地方。有的公司老板問題埋怨招不到自己需要的`人,因為他的要求特別高,總是希望能夠招來全才,馬上發(fā)揮大作用。對于招來的畢業(yè)生,總是看到他的缺點。其實,這些招來的畢業(yè)生都是資才,就是有待雕琢的材料,你要把他培養(yǎng)成為你的合格的棟梁。已經(jīng)是棟梁之才的未必肯來你們公司。
《道德經(jīng)》讀書筆記3
。ㄉ巾敹慈,自幼孤僻、倔強,喜好戰(zhàn)爭。曾致力于財色名利的追求,為達目的挖空心思,甚至不擇手段,結(jié)果碰得頭破血流。在無路可走的情況下,他開始接觸佛道,卻為了追求神通而屢屢被邪師所騙。但正所謂“放下屠刀立地成佛”。五毒俱全的他猛然醒悟,于是懸崖勒馬,棄惡從善,精進修行,同時發(fā)愿解出《道德經(jīng)》,因為這一念善心,終于獲得上天的垂青)
原文:
知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強;知足者富,強行者有志;不失其所者久,死而不亡者壽。
山頂洞人《佛道一如道德經(jīng)》
解析:
中國有一句話,叫“人貴有自知之明”。這句話的最早表述者就是老子。“知人者智,自知者明”,譯文為:能了解、認識別人叫做智慧,能認識、了解自己才算聰明。這樣翻譯從文字上來說好像沒什么問題,但從內(nèi)容上來說是完全錯誤的。
老子最反對的是“智”,這種“智”也就是現(xiàn)代社會大家都具有的世智辯聰,說白了就是小聰明,我們被自己的小聰明害慘了。老子高瞻遠矚,早就知道我們要被“智”所害,所以反復提醒,遺憾的是我們看不懂!“知人者智,自知者明”的正確翻譯應該是:能了解、認識別人叫做聰明,能認識、了解自己才算大智慧。有句話叫做認識一個人難,認識自己更難,還有幾分靠譜。
就我們的人體而言,經(jīng)絡、穴位到底是怎么回事?科學發(fā)展到如今,只是承認了有,還是解釋不了。我們到底有沒有靈魂?現(xiàn)在的科學不敢完全否認了,甚至有科學家開始偷偷研究,但依然模棱兩可。為什么同樣是人,性格、命運會相差那么懸殊?我們?nèi)祟悓ψ陨淼牧私膺非常少。
然而,佛陀、老子早已經(jīng)把這些問題洞穿了,可惜我們學不懂!我們對法界有多無知,對自己就有多無知,反過來,如果能夠完全徹底地把自己搞明白,也就明白了十法界。明白自己才是大智慧!“自知者明”的“明”就是破除“無明”之后的“明”,就是開悟!不開悟的人哪怕?lián)碛惺澜缟献盥斆鞯哪X袋,依然只是小聰明而已。
不過,有些人確實很“自知”,覺得自己悟性不夠,要開悟恐怕很難。再說極樂世界又那么好,于是退而求其次,追求極樂世界去了。又不要讀經(jīng),又不要打坐,只要憑一句“阿彌陀佛”就可以去極樂世界,何樂而不為呢?這種想法實在是把我們世俗人的小聰明體現(xiàn)得淋漓盡致,F(xiàn)實中別說做買賣,哪怕交友,我們都考慮投入產(chǎn)出比,而現(xiàn)在竟然將這一招用到出世間來了。我們怎么不想一想,要是這樣能去極樂世界,那極樂世界豈不個個都是人精!那既然大家都是人精,各種爭斗豈不是更厲害?
“勝人者有力,自勝者強”,譯文為:能戰(zhàn)勝別人是有力的,能克制自己的弱點才算剛強。譯文從文字上看很清楚,但想想還是模糊。這句話的.真實義就是,要戰(zhàn)勝別人并不是難事,要戰(zhàn)勝自己就太難了。
俗語說“有錢能使鬼推磨”,我們用錢、用權(quán)勢、用武力就能夠讓別人臣服,但是要真正看清自己的真面目,改變自己的命運就太難了。為什么呢?因為我們都被自己的因果業(yè)力捆綁著,不管我們表面上多牛,我們的都是業(yè)力捆綁下的囚徒!再大的權(quán)勢、再多的金錢也解脫不了!而要掙斷這根繩索,除了行善、修行,別無他法。
有人說,我有錢有勢還要改變什么命運?請問,生老病死哪一個我們能用金錢和權(quán)勢解決得了?所謂家大業(yè)大,金錢和權(quán)勢如果不善于應用,只是造業(yè)的工具而已,還有什么值得稱道的?閻王那一關(guān)我們是想憑本事闖過去呢?還是憑金錢買通過去呢?也許有人會說這是迷信,隨便,到那時不信也得信。
人都有軟弱的時候,或貧窮,或疾病,這時候,誰都渴望得到特別的幫助,但能如愿以償?shù)膶嵲谏僦稚伲谋砻嫔峡,這些弱者實在值得同情,但如果誰能看到他們的過去世,也許會發(fā)現(xiàn)他們過去世其實是很風光的,而且落到今生這個樣子也是有原因的。那我們再反推,現(xiàn)在市面上的風光人物下輩子會怎么樣呢?所以,風光也好,困苦也好,都只是暫時的假象,我們只有不跳出輪回,就只能永遠在苦樂間搖擺。當我們樂的時候,往往以為自己多了不起,誰要告訴我們將來要受苦,基本上是不會信的,而當果報現(xiàn)前的時候,誰又救得了?所以,我們的苦是自己造成的,自己選擇的。如果不覺悟自心,即使誰能救得我們眼下一時之苦,接下去無盡輪回之苦誰來救?觀音難救世間苦,就是這個道理。
“知足者富”。這個“富”不是世間財富的“富”,是精神上的快樂安詳。我們的幸福指數(shù)是與欲望成反比的,不在乎我們擁有多少,而在乎我們感覺夠不夠。哪怕我們有十個億,如果我們覺得在千億富翁面前抬不起頭,就依然是窮人。
再說很多人雖然富有,但內(nèi)心無時不被苦痛、煩惱、不安困擾著,生活過得很緊張、很忙碌,這些錢對我們到底是一種束縛,還是一種快樂呢?這樣的“富”有意義嗎?所以,真正的富有是內(nèi)心的安詳、自在、快樂,即所謂知足常樂。
“強行者有志”的“強行”是什么意思?不是努力讀書,拼命搞事業(yè)就算“強行”,更不是挖空心思、不擇手段叫“強行”。所謂“強行”就是我們把世俗的人物看明白了,覺得這樣無止境的輪回沒意思,扔掉不玩了,掙脫業(yè)力的束縛,以至于最終與道合一。這可是大丈夫的行為,也只有這樣才算“強行”。
“不失其所”就是不迷失我們的依止處,知道生從哪里來,死往哪里去。也就是了悟了生死大事,這時候的輕安、自在是沒有什么東西可以比擬的!安皇渌呔谩钡摹熬谩本褪歉ń缛転橐惑w,不生不滅了。這時候,我們的肉身反而是個累贅,還要他干什么呢?扔掉這個肉殼子,剩下真正的“我”,這個“我”就是“道”,就是“佛”,就是“上帝”,所以說“死而不亡者壽”。
當然,世俗人扔掉肉殼子后,也同樣有個“我”,只是這個“我”還債務纏身,還是一個帶著枷鎖的奴隸,還在服勞役。這一點誰都可以不信,但再不信也沒法阻擋他去親身體驗。
佛祖在《法華經(jīng)》里把我們比喻成火宅中瘋玩的孩子!有些人還沾沾自喜,以為他不在火宅中,他學佛了,是個佛子,殊不知他學的是愚癡佛。若問,佛還有愚智之別嗎?有!愚癡佛滿世界都是,智慧佛只有向自己的內(nèi)心去悟。
這個世界很奇怪,大凡能進監(jiān)獄的,很多都是有本事的人,甚至是大人物。同樣,大凡能下地獄的,很多都是學佛修道的人,甚至是大師!
曲煥章白藥-誕生于1902曲煥章白藥創(chuàng)始人——曲煥章
《道德經(jīng)》讀書筆記4
3月份,在人力中心的推薦下,我重新學習了《道德經(jīng)》這本書,通過學習使我對本書有了進一步的理解,《道德經(jīng)》是中華民族千百年來,治國安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。
中華民族歷來提倡“百行德為先”,崇尚“身正為師,德高為范”。在科技和經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,人們的物質(zhì)財富越來越殷實,而精神財富卻越來越貧乏,只有認真領悟《道德經(jīng)》的內(nèi)涵,才能使我們致虛守靜、凈化心靈,從而盡心盡職,有利于社會穩(wěn)定,有利于工作團結(jié),有利于家庭和睦!
《道德經(jīng)》第十六章說:“致虛極,守靜篤!敝绿,就是要消除心靈的蔽障和理清混亂的心智活動,而后才能守靜。靜心,才能不受名利得失所困擾,不因進退去留而影響;靜心,才守得住清貧,耐得住寂寞。靜心是安心工作之本,人們的心境達到虛靜的狀態(tài),才會時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的'作風,才會在社會中、生活中、工作中出實招、辦實事、求實效。
《道德經(jīng)》第十三章說:“寵辱若驚,貴大患若身。”我們可以看出“寵辱若驚”的根源就在于“為吾有身”,“為吾有身”就在于人的心性不能清凈如水,清澈透明,把個人看得太重,把自己的名利、地位看得太重。如果恬淡處世,致虛守靜而見素抱樸,少私寡欲,何來“貴大患若身”呢?由此,凈心者能使自己自覺地堅持自我反省,能時刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想,凈心是保持清醒認識的源泉。
《道德經(jīng)》第七章說:“天長地久。天地所以長久者,以其不自生,故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私! 意思是說天長地久,天地之所以能長久,是因為它們不為自己而生息,自然而然的存在,所以才能長久。
所以說圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身,所以才能構(gòu)成就了他自己。
《道德經(jīng)》第三十七章說:“道常無為而無不為!睙o為思想并不是說消極而無所作為,而是要求我們在生活、工作中不妄為。只有不妄為,才能盡心扮好社會角色,干好本職工作,擔起家庭責任,才能更好地有所大作為。對待競爭,我們要敢于去迎接挑戰(zhàn),對待失敗和不平等我們要報以一種平常心,用合適的方法去改變或適應,而不去盲目的爭得魚死網(wǎng)破。這樣有助于保全自己和取得最終的成功,只有厚積才會勃發(fā)。同樣,我們還要把“無為”思想用在待人處世上的生活中和工作中,對人寬容,這樣才能保證團隊的和諧穩(wěn)定。
總的來說,通過對《道德經(jīng)》的重新學習,讓我明白生活、工作中的為人處世之道,萬事以德為先,用清靜思想對待人和事,永懷感恩之心、責任之心和理想之心,使內(nèi)心愉悅、快樂工作。
《道德經(jīng)》讀書筆記5
《道德經(jīng)》學習筆記今日正式開篇了,以后我會以“李洛莉?qū)W習筆記”的方式,開啟學習之路。
《道德經(jīng)》俗稱《老子》,也被稱為《五千言》,與《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《弟子規(guī)》、《莊子》等都是國學經(jīng)典,凝聚了我國數(shù)千年傳統(tǒng)文化的精華,也體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓。
《道德經(jīng)》是道家學派最具權(quán)威的經(jīng)典著作,文約意豐,涵蓋哲學、政治、軍事等諸多學科,其中的內(nèi)容涵括百家、包容萬物,被后人尊為治國、齊家、為學、修身的寶典,對中國古老的哲學、科學、政治、宗教等,產(chǎn)生了深刻的影響。無論是治學修身、處世待人,還是經(jīng)商置業(yè)、從政為民,無論是從商、從政、從軍,都能從此書中找到自己所需的智慧。
《道德經(jīng)》一書共計八十一章,上篇《道經(jīng)》講述的是宇宙根本,道出了天地萬物變化的玄機,揭示了陰陽變化的微妙;下篇《德經(jīng)》講述的是處世方略,道出了人事進退之術(shù),包含了長生久視之道。
接下來的一段日子,我將從為人,從政,經(jīng)商等領域,讓大家能夠更便捷地體會和感悟這部兩千多年前的哲人圣典。我計劃每次一章,通過原文、譯文、解析三方面,給大家詳解《道德經(jīng)》八十一章。
歷來《道德經(jīng)》對三種人容易產(chǎn)生影響和有價值的作用,第一類是特別聰明的人,深知學習道家對人生的意義,所以比較自覺早悟,學習《道德經(jīng)》就是他們的自然首選;第二類是失意的人,有才華,但又懷才不遇,因為失意者是處于逆境中的人,因為逆境中的`人更需要尋找突破口,走出困境,所以會在認真研讀《道德經(jīng)》后受益匪淺;第三類人是年紀很大,經(jīng)歷過各種人生考驗的人,他們在學習過程中,很容易通過學習所得與生命經(jīng)驗相對比,獲得受益。正因為認真閱讀《道德經(jīng)》可以改變?nèi)松院芏嗳藢ⅰ兜赖陆?jīng)》視為安邦治國的方略,看作修身養(yǎng)性的良方,以及當做道教的經(jīng)典,講辯證法的哲學等,因此我們更要樹立正確的學習觀,了解清楚為什么而學習《道德經(jīng)》,應該從什么角度學習?又應該如何去學習?只有愿意曉其義,明其理,讀懂原文,理解其意,才能達到真正的學習效果和獲得有益的學習價值。
《道德經(jīng)》讀書筆記6
老子的“道”,其實并不像很多人說的那么玄乎,它是指:物質(zhì)世界及精神世界變化的原因和規(guī)律——自然規(guī)律。關(guān)于“道”是物質(zhì)還是精神之爭,是膚淺的,屬于表象范疇。
所謂自然規(guī)律:它是自然界的運行法則,是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀運動形式。人們只能經(jīng)過實踐認識它,利用它,卻無法改變它,否則,就會受到自然規(guī)律的懲罰。
如:生、老、病、死是人生的自然規(guī)律。醫(yī)生只能看病,不能救命,若能救命,普天下的醫(yī)生豈不都成神仙了但有很多人并不明白這一點,或不愿相信這個簡單道理。異常是很多古代帝王,迷信江湖術(shù)士,服用什么“靈丹妙藥”,妄圖長生不老,結(jié)果中毒身亡,反而枉送性命。
“對立統(tǒng)一”,是事物存在的自然規(guī)律,也是老子反復強調(diào)和證明的觀點之一。所謂對立統(tǒng)一,不是單個事物的對立與統(tǒng)一,也不是事物簡單的一分為二,而是無數(shù)對立的事物交織在一齊而相互依存、影響、變化、轉(zhuǎn)換,構(gòu)成了動態(tài)的、豐富多彩的大千世界。因勢利導,順其自然,是老子“無為而治”的思想基礎。
“物極必反”,是事物運動的自然規(guī)律。是老子反復強調(diào)和證明的又一觀點。如:鐘擺,您說它是在左邊右邊中間不好說這是因為我們所看到的鐘擺,只是它在某一時段的位置而已。事物如鐘擺,人們所看到的事物,只是它在某一時段運動中的.表象。由于事物受自身及相關(guān)因素的制約,只能在必須范圍內(nèi)運行,所以,——物極必反。人們由此誤以為,不偏不倚,“中庸之道”才是至理,殊不知“中庸”只是事物運動過程中某一時段的短暫現(xiàn)象。試問古往今來,有何人、何事、何物,能永遠堅持或停留在“中庸”之上呢沒有!也決不可能有!
“失衡而動”是事物動因的自然規(guī)律,是宇宙的原動力。大家明白:事物都是運動的,但為什么要動恐怕就很少有人明白其中原因了。近代科學研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)是無限可分的,我們今日所看到的物質(zhì),事實上是無數(shù)物質(zhì)的復合體,從某一個體,到相近物體,乃至整個宇宙,它們相互依存、制約、影響、變化,小到元素周期,大到天體運行,甚至鳥兒飛翔,人類行走,汽車行駛等等,莫不如此:失衡——平衡,再失衡——再平衡,循環(huán)往復,構(gòu)成了對立統(tǒng)一、五彩繽紛的美麗世界。失衡是永恒的、持久的,平衡是局部的、暫時的。物質(zhì)世界如此,精神世界難道不是這樣嗎放眼世界:小到人際關(guān)系,大到國家政局乃至國際形勢,概莫能外。
水往低處流,這是人們所熟知的水的一條自然規(guī)律。也是水在常態(tài)下的一種運動形式。但也有例外,如:水受熱就會變成氣體,會往高處跑;再如:水在太空能夠懸浮,這是由于水脫離了地球的引力所致。上述兩種現(xiàn)象,就不是水的一般規(guī)律所能涵蓋的。由此可見:自然規(guī)律也是有條件的。同一件事物,時、空及環(huán)境改變了,規(guī)律也會隨之而改變。這就是“規(guī)律”的規(guī)律了。
老子云:“道可道,十分道”。“人法地,地法天,天法道,道法自然”。人們僅有經(jīng)過自我的感官,全面認識和系統(tǒng)分析客觀事物,進而掌握自然規(guī)律,利用自然規(guī)律,而不違反自然規(guī)律,因勢利導,順其自然,才是人間之“正道”。
《道德經(jīng)》讀書筆記7
谷,水沖出來的山地低洼部分。雄生的動物叫牡,雌性動物叫牝。堇,通假詞,為盡。老子那個年代還未脫離生殖崇拜,尤其對于母性的敬畏。老子用女性生殖系統(tǒng)比喻道,認為道的原理與之相近。
天長地久,說的是自然法則,圣人應該遵循的自然法則。自生,也可以理解為自己謀求福利。天地不為自己撈取利益,所以得以長生。我們是不是要進取呢?關(guān)鍵在于我們努力的'目的是什么。僅僅為自己利益做出努力,謀取自己的利益回報的努力難以持久。如果目的一時達不到,就不愿意去努力了。
這段承上段天之道講述圣人之道。一般人,在領導崗位上,都會先考慮自己的權(quán)利與利益,圣人就不同。身在利益之外,內(nèi)心是平靜的,沒有包袱。如果放下包袱,您的做法最有實效。
老子的這里強調(diào)了舍與得的關(guān)系。在健康方面,七情六欲是影響健康的關(guān)鍵因素,因此,無私的狀態(tài)是養(yǎng)生最好的狀態(tài)。
《道德經(jīng)》讀書筆記8
【原文】
重為輕根,靜為躁君。是以君子終日行,不離其輜重,雖有環(huán)觀,燕處則昭若。若何萬乘之王,而以身輕天下?輕則失本,躁則失君。
【現(xiàn)代漢語解讀】
重是輕的根本,靜是躁的主宰。所以聰明人整天出門在外到處走,始終不離開輜重,雖然走了很多路,辦了很多事,還能夠輕松地坐下來,從容坦然。可是為什么萬乘之王,看重自己的身體卻看輕天下呢?輕視重點任務就會失去根本,躁動就會失去控制。
【延伸解讀】
自然界的規(guī)律,如樹根比樹梢重。老子這里強調(diào)做事要區(qū)分出輕重來,把握重點。要明白哪些是事物的根本,是重點任務?哪些只是做事情帶來的結(jié)果,是副產(chǎn)品?,這些副產(chǎn)品不是必須要完成的任務和我們追求的目標。兩者必須區(qū)分出來,抓住事物的根本,結(jié)果是輕的。如中醫(yī)治病,就要抓住本質(zhì)重點,不能光看癥狀,而是要清楚病因。身體是根本,事業(yè)只是身體的附屬。為了身體要懂得拒絕,不要為了工作拼命熬夜。為了工作以及工作帶來的虛名而熬壞了身體不值得,“身體是革命的本錢”,這句話也是同樣的道理。
躁,狂躁的意思。人的躁動狀態(tài)是不正常的,只有靜能夠把狂躁控制住。當我們內(nèi)心清靜的時候,躁動就會慢慢平靜。這一點在軍事上有特別多的例子。曾國藩打仗被稱為打呆仗,稱為“又笨又慢平天下”。他每到一地,安營扎寨,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步推進,從來不出奇兵,就是以靜制動。司馬懿與諸葛亮對陣時也一樣,他知道諸葛亮糧草不足,急于速戰(zhàn)速決,所以他任憑諸葛亮怎么挑戰(zhàn)、羞辱,他都不急不惱。他知道諸葛亮著急、躁動,直到把諸葛亮拖垮、累死。諸葛亮一死,就沒有誰是他的對手了。當然流傳下來的經(jīng)典戰(zhàn)例多數(shù)是出奇兵的例子,但實際上它在所有戰(zhàn)爭中的比例是很低的。大部分的仗還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,以靜制動的。
君子,也有作“圣人”的,因為圣人是得道的人,就不用拿出來比喻了。君子,指的是聰明的人。輜重,指裝糧食、行李的車子。古代人出門都是要帶糧食的'。輜重雖然是負擔,但它是生活的必須,離開后可能會餓死。燕處,輕松地處置。昭若,輕松地完成。老子這里強調(diào)的是有些東西是非常重要的,不能放棄它(用輜重來比喻)。作為領導者要明白什么是重要的,什么是次要的,不要去追求浮光掠影、虛幻的表象。對于企業(yè)管理者來說,公司就是你的輜重,最重要的東西。對于普通老百姓來說,我們生活中一定有東西是最重要的,是基礎,我們千萬不要離開它,放棄它。譬如選擇職業(yè)時,最好能夠滿足以下三個條件:一是一定要選擇自己感興趣,擅長的行業(yè);二是你所做的事要對眾生有利的;三是要堅持,堅持十年以上必有成果,必定成為專家。
萬乘之王,就是君主。君王為了自己的享樂而不重視天下的治理,這種事情在歷史上層出不窮,最后天下百姓遭殃或者失去天下。有的公司領導認為功成名就了,常年不在公司里呆著,到處去爬山,出國游玩。當野蠻人來敲門的時候,回來應對時驚惶失措。一個普通老百姓犯這點錯誤可能問題不大,但作為萬乘之王的后果就很嚴重了。
輕則失本,就是只求結(jié)果,忘記為什么追求這個東西。如孩子學鋼琴,忘記鋼琴本身是為了給人帶來美的享受的,學的過程也應該是享受美的過程,但有的家長強迫孩子學,孩子一彈鋼琴就頭疼,孩子根本無法感受其中的樂處,這就是失本。不忘初心,方得始終,也是這個道理。
《道德經(jīng)》讀書筆記9
佛在法會上,手拈一花,視來眾,盡皆茫然,獨摩柯迦耶會心一笑。佛說:“吾有正法眼藏,涅槃妙心,實相無相,微妙法門,不立文字,教外別傳,付諸摩柯迦耶!
花,本不自生,而是生于植株;也不自滅,而是歸于植株。其不自生,亦不自滅,卻適時令而存在,它暫居于生命的本體,它所遵循的生命的軌跡,即為“道”。
林語堂說:“我覺得任何一個翻閱《道德經(jīng)》的人最初一定會大笑,然后笑他自己竟然會這樣笑,最后會覺得現(xiàn)在很需要這種學說。至少,這會是大多數(shù)人初讀老子的反應,我自己就是如此!
道家文化源遠流長,博大精深,道家與儒家的思想摩擦激蕩,相輔相成。但我認為:在中國傳統(tǒng)的文化思想中,儒為表,道才是最深的內(nèi)在。
“道”是老子思想的核心。老子認為道是宇宙的本體,世間萬物都是由道衍生而成的。故有:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”“有物混成,先天地生,寂兮寥兮,獨立不改,周行不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰‘道’”。道是混沌是無極。由此生出鴻蒙之氣,內(nèi)含陰陽,再生而為天地人三才,進而構(gòu)成世間萬物。這是我們后人所理解的道。
然而老子自己卻說“道可道,非常道;名可名,非常名。”粗淺的理解為:能夠用語言說出道就不是道了。道就像空氣,伸手去抓,以為得到了,張開手卻空空如也!叭朔ǖ,地法天,天法道,道法自然!边@就是天道關(guān)系。
“道”既混成了萬物,但它又是恍恍惚惚,虛虛幻幻的。在恍惚虛幻中,它有象—有萬物的影象;有物—有形形色色的物質(zhì)實體;有精—有產(chǎn)生和發(fā)展的緣由;有信—人們可以憑著一定的方法去發(fā)現(xiàn)它、驗證它。可見,老子的“道”,就是事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律。它先于天地而生,周而復始。今天,科學技術(shù)如此發(fā)達,科學家們也證實了自然界的發(fā)展是有規(guī)律的,它存在于互不相同的形形色色的事物之中。此是此,彼是彼,任何事物都按其固有的軌跡運行。人們能夠用一定的方法去認識它、體驗它、并按照客觀規(guī)律改造它。由此觀之,老子在《道德經(jīng)》中就已經(jīng)揭示了宇宙的起初和自然的本源,這比之西方近現(xiàn)代的理論學說早了兩千多年。
老子的“道”在自然領域里也極富內(nèi)涵。
可以說老子生命的.代表。如果生命是荒誕的,老子也是荒誕的;如果生命本身是一種怪誕的邏輯,老子也有同樣的邏輯。老子只是反映生命的本真。他不給自然添加什么,也不摒棄什么。他不在里面選擇,也不賦予它意義;不管自然是什么模樣,他都欣然承認。老子愿意相信自然與生命的純真,他更欣賞不加修飾的天然之氣。
而現(xiàn)實社會中,有多少人懂得欣賞自然的美,生命最初的不加修飾的純真,和萬物固有的運行軌跡,F(xiàn)今的人們常常視自己的意志高于生命和自然的真,他們不愿意相信自然的邏輯,任意地去改造自然,享受著經(jīng)過加工后的變質(zhì)的生活,與自然斗爭。他們認為人生的價值正體現(xiàn)于不斷地斗爭中。歷史,有過慘痛的教訓,歷史的經(jīng)驗不可謂不深刻。但是,歷史更多的時候是在重復著的是極其相似的悲劇。所以這些“善斗”的人類,被自然一次次的還之以顏色,這不得不令人深思。
老子教導人們在大自然面前應該沒有選擇,只有接受。人們因此認為,老子的價值觀和生活觀是消極的和無為的。其實,正如老子所講“人法地,地法天,天法道,道法自然。”遵循著自然,所謂的消極最終會給人類帶來福音和一種最積極的結(jié)果。相反,那些倡導所
《道德經(jīng)》讀書筆記10
今天終于達到誦讀道德經(jīng)100遍,總算擺脫了被債主催債的感覺,一鼓作氣來寫個博吧。
但初讀昭昭,多讀昏昏;讀經(jīng)日益,感悟日損。被顧老師逼著寫博,倒讓我回憶起讀研時候的趣事。
那時,我們戲劇專業(yè)總共3個導師,各帶1~2個研究生,總共也就4人。所以,上課都是直接到老師家上的,有時上課是討論名家名劇的文本,有時候老師放碟片。看碟片當然是很開心的,不料看到興起處,老師遙控器一拿,“咔”就暫停了,“這一段咱們來分析一下!”頓時就懵了。畢竟看碟片的時候是投入情感在看戲,需要的是共鳴效果;忽然大腦要切換到理論剖析,轉(zhuǎn)為邏輯思維,大腦處于空白狀態(tài),不得不快速搜尋大腦每個角落回憶可用的情節(jié)并找到可用的理論框架。再接著看碟片都有點抖抖索索的感覺,不時用眼角余光看看老師是不是要拿遙控器,也試圖調(diào)動一些腦細胞在看劇同時做些分析,但后者基本上很難做到,老師暫停的時候,我們4人總是處于茫然狀態(tài),而且看得很不盡興。
讀道德經(jīng)寫博的難也在此,讀經(jīng)時,隨著遍數(shù)增長,愈發(fā)如小和尚念經(jīng)般有口無心,按照顧老師的理論是無需用腦,但總結(jié)出東西寫博卻少不得要用腦,兩者切換,不免恍兮惚兮。
姑且勉強擠一點“牙膏”:
道德經(jīng)有言“為學日益,為道日損”,感覺這是顧老師最為津津樂道的句子之一。而我個人的感悟恰好可以倒過來說,即“日益為學,日損為道”。
在人生的最初階段,因為我們的身體、生活狀態(tài)是“日益”的,所以我們的精力會更多地甚至全部地投入在外在的東西中,比如“為學”,比如追名逐利。那個階段,我們志得意滿、意氣風發(fā)、揮斥方遒,相信人定勝天,相信事在人為,相信“我能”。但是當我們的身體、事業(yè)、生活的其他方面在慢慢走下坡路即“日損”的'時候,大家又會不約而同地轉(zhuǎn)向內(nèi)在,即“求道”。雖然具體的道各式各樣,也許是儒,也許是道,也許是佛,也許是基督,也許是心理學,也許是瑜伽,也許是別的什么心靈雞湯,也許就是什么大法。因為看到了我“不能”,人的盡頭是“神”的開始,是“道”的開始。
《道德經(jīng)》讀書筆記11
當人的思想契合了“道”時,人生就會自然地取得勝利,完成人生的圓滿。
一、客觀契合客觀——無為而無不為
《道德經(jīng)》是講“道”的,“道,可道,非常道。名,可名,非常名”。這就闡明“道”是不時變化的。道大無邊無邊,浩瀚無比,又處在不時變化之中,一會兒是這個樣子,一會兒又是另外一個樣子,所以要給它取個名,就是叫“道”這個名字能夠,不叫這個名字,叫另外一個名字也能夠,說到基本,是“無名”!盁o名,天地之始。有名,萬物之母”。無名的“道”,產(chǎn)生了天、地;有了天、地(有名),又由此產(chǎn)生了人和萬物。
由于根源的“道”是隨時隨地都在變化的(連名字都能夠變化),所以它產(chǎn)生的天、地、人、萬物也是不時變化的,這就請求人要順應這種變化,即客觀要契合客觀,因而人就有了客觀與客觀的問題,人的`行為也因而分為兩種∶有為與無為?陀^上自以為是,不思索客觀變化,這就是有為?陀^上沒有個人想法,而是隨客觀的變化而變化,即順應自但是為之,這就是無為。做到無為了,就能無不為。那么,人能否就能做到無為呢?不能。
人是萬物之靈,原本也是客觀“道”產(chǎn)生的,但是人生來是不契合“道”的,為什么呢?由于人是個矛盾混合體,其中有私心愿望,萬物之靈的這個“靈”被私心愿望所限制,并不“靈驗”,不能順應“道”的變化。詳細表現(xiàn)就是客觀認識里總有個人的一些不自然的東西與客觀不相契合。怎樣辦呢?這就要修道。
修道就是協(xié)助人去掉不自然的東西,使人契合客觀,使客觀支配客觀,這樣人生坎坷就少,“是以圣人,無為故無敗,無執(zhí)故無失”,即修道修得好的人,做事做人都會變得順利不祥,所以“道”也就是一種人生,“萬事如意修道人”。
那么,修道怎樣修呢?就是守靜背誦《道德經(jīng)》。
“常無欲,以觀其妙。常有欲,以觀其徼”。人只要沒有私心愿望,才干守靜,這樣才干體驗到“道”的微妙,從而順應和契合客觀的變化。有私心愿望,就不能守靜,這樣就不能體驗到“道”的微妙,即使體驗到的,也是有限的,這樣人就很難契合客觀的變化,人生旅程就會呈現(xiàn)很多不如意的事情。
所以修道就要修德,沒有個人想法,事事順客觀,這就是“德”,“夫莫之命,而常自然,故道生之,德畜之”。人只要去掉了私心愿望,才干放棄個人想法,而能做到事事順應客觀自然。那么在理想生活中,就可以悲觀自由地處事為人,而到達“無不為”。
二、道性換人性,利益最大化
人生離不開利益,那《道德經(jīng)》是怎樣對待利益的獲取呢?
經(jīng)濟學理論認同這樣一個準繩:人是理性的,人人都會在約束條件下最大化本身的利益。這自身是契合自然的,即契合“道”的。由于“道”的行為特徵就是以最小的資源獲取最大的利益,這只需研討一下各種生物體的內(nèi)在設計和它們的代謝運轉(zhuǎn)及生物圈的散布就會發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象比比皆是。但人對最大化本身利益的了解常常是愿望與爭斗,這就是人身上最典型的不契合“道”的特徵,即有為的特徵,這在《道德經(jīng)》的修道體系里叫“人道”(也叫“人性”)!胺凑撸乐畡印。
“道性”就正好相反,是去欲、處下和不爭,曰“不爭而善勝”。由于人生來就是帶著一大堆潛能來到這個世界,潛能發(fā)揮的水平深淺決議著生命的質(zhì)量上下。這些潛能是自然賦予的,人只要契合自然才干最大水平地發(fā)揮潛能,同時也就能取得最大化的本身利益。而契合自然就要消弭愿望,就要修德,進步道德程度,所以說提升“道德”是人最大化本身利益的最基本和最有效的行徑。
《道德經(jīng)》讀書筆記12
最近稍閑。在家里讀書寫字的時間似乎多了一些。
這周末讀到了韓鵬杰老師解讀的《道德經(jīng)》。
《道德經(jīng)》本來就是一本充滿智慧的書,再能看到當代的一些解讀本,這事就更有意思了。
下午才翻了幾頁,就看到了對于“士”,“王”,“圣”三字的釋義。很好玩。
其實《道德經(jīng)》整本書五千言不是對老百姓講的,而是對針對“士”,“王”,“圣”三類人寫的。
在第十五章出現(xiàn)士這個概念,大家覺得分量還不夠。大家看第六十八章開頭的這一段,由四句話構(gòu)成,尤其是第一句話和第四句話真的是不得了。第一句話告訴大家“善為士者不武”,武是啥意思?耀武揚威!不要有了一點小小的位置,就居高臨下,盛氣凌人,耀武揚威。你以為做媽媽耀武揚威就可以,也不可以!吧茷槭空卟晃,善戰(zhàn)者不怒。”老喜歡發(fā)脾氣的人,急躁、暴躁、狂躁的人沒大出息!吧苿贁痴卟慌c”,你要真的想戰(zhàn)勝對方,說服對方,不要老跟他正面沖突。父母和子女不也一樣嗎?一旦正面沖突,這事情就難解決了。委婉一點,迂回一點,善勝敵者不與,與就是正面沖突。老先生實在是心機太高了。最后一句話,“善用人者為之下”。大家注意那個士的寫法,最后一橫,自己定位就在下面。
不要說這個士,大家再寫一下“王”。你不要以為在士上邊加一橫,就以為念“王”!巴酢币欢ㄒ@樣寫:上面是個干事的.干,把自己又放在下面。這是這本書里最強調(diào)的,善用人者為之下。這是講的第一類。第二類人是什么呢?各位想我們怎么樣選國家的主要領導者?怎么樣選一個單位的主要領導者?當時也有很多的諸侯王,這類的職位比較高的人去向老子請教!兜赖陆(jīng)》里邊老子給講話最多的一類人,就是第二個王。古代這個王其實就是一個地方的行政長官,現(xiàn)在一個縣的規(guī)模都相當于古代一個諸侯國的規(guī)模,而且還不小。所以我們這個王講的第二類人就是一個主要的領導者,家庭的主要的領導者也算,現(xiàn)在小學老師幼兒園老師,我們大家不是都叫他“孩子王”嗎?你看那也屬于王的系列,單位企業(yè)最高的領導者,大家背后不是叫他大王嗎?各位女士不得了啊,現(xiàn)在三八婦女節(jié)都過成“女王節(jié)”了,現(xiàn)在你們發(fā)微信都是把自己稱作女王,可見,王,帶有形容比喻的色彩,所以它是對這類人講的內(nèi)容——王。大家先看三章,這三章王都在。為什么讓大家看?大家千萬不要把《道德經(jīng)》當作一個太神秘的宗教的東西來讀,你看這些話你進到書里一看,別人在給你講的時候,你把這些提出來不是太明顯的證據(jù)了嗎?
第三類是什么呢?圣。大家看“聖”字怎么寫?在王上邊再加個耳和口,并列就行了。耳,聽得進別人的意見;口,說話溫暖有領導力,就是《道德經(jīng)》里邊講的圣人,也就是好的王,就是圣。一個好的領導者領導人在《道德經(jīng)》里邊就叫做圣人,多簡單。儒家講的圣人是你品德高修養(yǎng)高到了一個非常高的境界,道家不是,道家講的圣就是通達事理的領導,通達事理的王就是圣。你看連做事情的這個道理都告訴大家了——圣人之道,為而不爭。你位置高,你做的事情大家都看得見。你越不爭,大家越往高舉你;你越不爭,大家越往前推你。那是水到渠成的事——為而不爭。
《道德經(jīng)》讀書筆記13
【原文】道者,萬物之奧也。善人之寶也,不善人之所保也。美言可以市尊,行可以賀人。人之不善也,何棄之有?故立天子,置三卿,雖有拱之璧以先駟馬,不若坐而進此。古之所以貴此者何也?不謂求以得,有罪以免歟?故為天下貴。
【現(xiàn)代漢語解讀】
道是萬物中最尊貴的,是善良人的寶貝,是不善良人的保護者。稱贊道的功用可以換取人們的尊重,按照道的方法去力行可以獲得增益。不善良的人,為什么要放棄他們呢?所以上天設立天子、三卿管理天下,雖然會有各種珍貴的東西供其使用,但是不如坐下來進入到道的境界。古人為什么認為道是最尊貴的呢?還不是說求就可以得到,有罪可以免除嗎?所以道是天下最尊貴的。
【延伸解讀】
奧,房子里西南角,過去是祭神的,所以這是最尊貴的地方!吧迫恕敝赣小暗馈钡念I導者!安簧迫恕,未悟道的,不善良的人。那么,為什么道是不善良的人的保障、保護者呢?因為,如果都沒有“道”的話,這不善良的人,壞人永遠壞下去,這社會就沒指望了。不善良人有了“道”才能有保障的活下去,而等他們明白“道”以后,也會慢慢的改變,他們才有希望,我們的社會才有希望。
道是所有人生活的.寶藏,明白了道,大家都會有所改變。我們每個人可能介于善人和不善人之間,就是說不一定多么好,也不一定多么壞,可是如果我們學了“道”以后,您把“道”當作寶貝,同時“道”讓您慢慢改變,來保護您,您說這是不是好事呢?
經(jīng)常稱贊“道”的功用,可以讓你博得大家的尊重。雖然“道”的原則告訴我們做好事不計回報,可是這么跟大家一講不計回報,很多人接受不了,所以有一種方法是先告訴你是有好處的,做著做著,慢慢明白“道”了,真的道理明白了,讀書筆記.可能就不在乎好處,但是好處還是存在的,只不過你不在意它而已。佛家也這么做,叫方便法門的做法。傳播道,遵行道,人生會獲得提升。
“行可以賀人”,就是你按照“道”的方法去力行,你的人生可以增加、增益,增加了很多內(nèi)容,會越來越好。老子這里強調(diào),單單去夸耀“道”的功用還是不夠的,光嘴上說是不行,還要去行,去踐行!叭酥簧埔,何棄之有?”,也就是說那些并不善良的人,難道要放棄他嗎?我們不斷用道啟發(fā)他善的一面,讓他把惡的一面忘記,這人慢慢也可以做到不斷增益自己的人生,變成一個好人。
三卿,即為三公,周朝級別最高的官員。老子這講的是上天在人間設置領導這樣的職務,以天子、三卿等職位泛指領導者,因此我們就翻譯成領導者就行。拱璧是需要手環(huán)抱一樣拿著的大玉石。這個拱璧當年是上朝的時候用的,后世有一個詞叫視若拱璧,就是特別珍視它,看作是最珍貴的玉石一樣。駟馬,并排用四匹馬拉的馬車。在古代,坐這種馬車的人地位很高,非常尊貴的。
榮華富貴都不如“道”尊貴。明白“道”以后,人生會有明顯的改變。
《道德經(jīng)》讀書筆記14
開篇之前我以為應該先提一個成語——紫氣東來。傳說老子當年西游函谷關(guān),關(guān)令尹喜望見有紫氣浮關(guān),便出關(guān)相迎,果見一道骨仙風的老者駕青牛翩躚而來,尹喜見這老者長須如雪,有圣人之象。于是留老子于關(guān)內(nèi),并請他作一篇文章再行西游。老子不好推托,便著《道德經(jīng)》以警后人。
《道德經(jīng)》只有五千余字,后人分其八十一章。固然字數(shù)不多,卻是章章錦繡,字字珠璣?芍^曠世奇書。個中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書森羅萬象,其中涵蓋宇宙觀、人生觀、價值觀的辯證辦法,包括治國之道、處世哲學、人性涵養(yǎng)、軍事哲學、養(yǎng)生之道的聰慧。
中外許多人都曾給《道德經(jīng)》寫過書評,還有人曾為其寫書。例如魯迅,他曾說:“不讀《道德經(jīng)》一書,不知中國文化,不知人生真理!痹俦确秸f日本的魯川芳郎,他以為此書有一種共同的魅力,它給世俗世界壓榨下疲憊的人們一種神奇的力氣。確實,《道德經(jīng)》一書通知我們應該怎樣豁然的看待事物,怎樣體悟萬物的陰陽兩面,也就是我們常說的“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”。以一個悲觀的人生觀、世界觀對待天下萬物。
我讀此書的第一覺得就是一個字——深!能夠說,此書中的每一個字都足以讓我們用終身去詮釋!《道德經(jīng)》一書只要五千余字,而“道”字卻呈現(xiàn)了八十屢次,那么終究什么是道呢?老子在第一章曾提到:道可道,十分道。名可名,十分名。故道不可說,這便讓我更難以了解此書了,但是,他又在后幾章屢次為道注解,即便如此,“道”在我腦海里還是很含糊的,畢竟老子是在多方面為道注解的。其中包括宇宙的構(gòu)成,為人處世,軍事治國。老子的這些注解,反而讓我對“道”的了解愈加不易了。也罷,古今中外,又有幾人能悟道呢?已悟道意的大抵是高僧大儒。而這樣就失了老子著書之意。書中屢次提到水,第八章開章就是“上善若水”,我們在生活中也經(jīng)常接觸這個成語,而這個成語是什么意義呢?就我個人而言,水是至陰至柔的,而道也就是這樣的,善利萬物而不爭,孕育了我們卻不求報答,是故“居善地,心善淵,于善仁,言善信,政善治,事善能,動善時,夫唯不爭,故天尤”。我們學習的就應該是象水一樣的操行道德——無為而無所不為,不爭而不所不得。處眾人之所惡,而得萬物之尊崇。所以那先悟得無為大道的高僧大儒才會被我們所尊崇!于是我便從水中悟得一些道性。
水是至柔之物。千軍萬馬難敵一張巧嘴,刀劍矛頭難劈至柔之水。我們曉得水是柔的,柔到了極致!我們能夠用刀槍炮彈摧毀一些堅硬的事物,例如建筑物,銅墻鐵壁。但是你能用刀劍劈開水么?你能用炮彈把水炸一個窟窿么?我們不能!這些強硬的物質(zhì)只能在水中隱于無形,是故“天下之至柔馳騁天下之至堅”,水與道是沒有形體的,你難以捉摸而又觸手可及。身邊都是道,由于道是“無”。我們曉得宇宙是一個無限的空間!這個無限的空間孕育了無數(shù)星球,而我們的地球只是這其中一點不起眼的顆粒,只是因其中有生命而共同。我們并不能由于這一點兒自居,應為宇宙中可能會有無數(shù)個更高的生命體!他們的科技可能是我們難以想象的!道就是就象是玄牝,所謂的'玄牝即女性生殖器,而我們永遠都只是她的孩子。永遠不能超越她!應該她本就沒有形體,只是一種“柔”的表現(xiàn)方式,我們應該學習道和水的柔,只要這樣我們的道路才會更平整,我們的為人處世才會更世故。
有些人常以為只要“有”才是能夠被我們所應用的。但是實踐并非如此,萬事萬物都不能夠獨立在“有”之上,只要經(jīng)過一定的形體才干顯現(xiàn)出“有”的價值。而這種無形的形體就是“無”,之所以會“有”是由于“無”。上面曾提到我們宇宙中的星球都是從無中演化而來的!盁o”其實就是指空間。比如說我們所住的房子,他之所以有房子的用途是由于其中是空的,能住人,所以有房子的作用。假如房子是一個實體,他就沒有任何價值了。再比如說一個糖果盒,由于里面是空的,能夠裝糖果,也就完成了他“有”的價值!坝小迸c“無”這兩個概念不只適用于物質(zhì)與空間。還適用于我們的心理,我們常對父母說,給我們一些空間。假如其別人過多的觸及我們的空間,我們就會覺的心理十分的窄,透不過氣,十分的悶。宇宙之所以為宇宙,是由于其有足夠大的空間,能把萬物都放在其中,而假如人有這么大的空間,我們就會自在。ㄟ@里所提到的自在,是絕對的自在)但是,這是不可能的,我們不可能與無形的“道”成相同階級,或高之。所以我們內(nèi)心總通知我們,該做什么、不該做什么。這是由于我們內(nèi)心的空間是有限空間,而宇宙是一個很大的概念,是無限的!我們不可能與其持平,只能不停的追求!追求“無”。追求一個理想與虛擬“有”與“無”并作的境地。只要這樣,才可能到達相對自在,身理心理都會得到放松。
無形的道,至柔的水,都是先驅(qū)與我們共同窗習的對象,永遠都不會中止。
老子的辨證觀可謂是玄妙無比,最有名的就是陰與陽了。陰陽能夠引申出很多相對的概念,比方正與負,對與錯。為什么太極圖中的陰陽會是旋渦形的呢?為什么不是由一條線將其分割呢?為什么黑顏色中會有一點白,白顏色中有一點黑呢?我以為這樣的設計就是“福禍相倚”和“物極必反”的最好表現(xiàn)。白色中有一點黑,黑色中有一點白是由于世事都有相對面!叭淌яR”就是一個最好的例子。而當黑將要超越白,白將要超越黑的時分,就會成其相反的顏色,循環(huán)往復。,而有其他物質(zhì)肆意毀壞就會混濁。就象人類,萬物循環(huán)往復是其道之基本。而人類卻施加干預——毀壞樹林、大肆捕殺。這樣只會打亂正常的次序,最后人類也會在這團混濁的氣流的中漂浮。然后又恢復正常。古人說過不能涸澤而漁,伐木而獵。翻譯成現(xiàn)代也就是不能毀壞生態(tài)均衡。我們應該正確的、不干預的攫取利益。同時認清福禍的互相轉(zhuǎn)換,不能由于一時的勝利而快樂的忘了本象,可能災難正埋伏在明天,也不能由于一時的失敗而泄氣,可能僥幸就藏在你身后。
讀道德經(jīng)后我總結(jié)三十六個字。為無為,無不為,騁至柔,克至堅,習水性,與人善,明陰陽,曉道理,知可止,利于本,有無生,悟道德。
道德經(jīng)不愧是我們中華文化的珍寶,其中妙理,還得是你親身去讀才可,每個人讀“道”,都可得不同道。
《道德經(jīng)》讀書筆記15
初觸及《道德經(jīng)》,是在一座較偏僻的道觀中。
閑來無事,與家人出游,抱著躲開大都市的喧囂,偷一處清凈地的心情,四處游山玩水。一次偶然,進到了一座道觀。門口小幾上放著一些免費贈閱的經(jīng)書小冊。于是,我遇到了《道德經(jīng)》。
想起曾經(jīng),爸爸對我說過:閱讀,不僅是閱讀,而且要“悅”讀!皭偂笔且环N好心情,閱讀時,應該抱著愉悅的心情接受新知識、新思想以及展開新的思考。但由于當時我年紀太小無法明白,但這一次,當身處寺內(nèi),手捧一冊道德經(jīng),鼻嗅幽幽檀香,我仿佛明白何為“悅”讀……
悅讀道德經(jīng),讓我從中品出了絲絲韻味;再細品,我的心思便被“致虛極,守靜篤”所吸引。
“致虛極,守靜篤”,意為:使心靈達到虛寂的極點,堅守住生活的清靜。這應該是學習道家思想時,觀察自己,善待他人,相處自然的必需心態(tài)。
道家崇尚“無為而治”,主張順其自然,“生生不息,厚德載物”,以及道家所獨有的修真,意在回到生命最原始的“根”。
而首先需要的',不是怎樣刻意地淡泊名利、隱居山林,而是先觀察自己,堅守自己清靜的生活,忍受孤寂。
尼泊爾有靈修少年,獨自閉目修行,不吃不喝六年,雖然受社會微言,但是并不影響他學習自己,與世無爭。對自己的清靜,才更加方便于心靜,心靜才能更容易看清世界;蛘呱宰鞅扔鳎瑢⑷f物歸為一個池塘,有水有魚有泥沙。天,為水;人,為魚;土地,為泥沙。若魚上下竄游即人心不靜,則萬物混沌,無法分清水與土,容易被世俗所欺騙、蒙蔽;若魚只是靜靜游動即心靜如止水,則萬物明晰,水中無泥,泥沉水底,一切孰輕孰重,都會豁然開朗。
此為待己清靜。
當自己的心已靜,能做到生活清靜,則應該對他人平靜。
使心靈平靜至極點時,待人則應該以寬厚容忍取代尖酸刻薄,處事則會以冷靜取代急躁,遇到再急的事,也會有平靜的心態(tài)。“有無之相生也,難易之相成也,長短之相形也,高下之相盈也,音聲之相和也,先后之相隨,恒也。”意為:凡事都是相對的,之間可以互相轉(zhuǎn)換,這才是永恒不變的。用如今的話來說:“沒有永遠的敵人,也沒有永遠的朋友!比粑覀円缘聢笤,公平公正,對待敵人不針鋒相對、落井下石;對待朋友真誠而不溜須拍馬,時刻保持平靜的心態(tài),那么所謂人緣也會自然而來,我們自己也可在社會中占一席清靜之地。
“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。.....夫唯不爭,故無尤!睘楹紊仙迫羲,就是因為水與最善的人一樣,平靜待人。此為待人平靜。
當自己已經(jīng)能做到對待他人平靜,則應該回到道家“修真”的本性,回到生命的原始——自然。學會與大自然寧靜相處。
古時候的人們,與大自然息息相生,時時都要看天生存。隨著科技的進步,我們仿佛對大自然的依賴越來越少,可以“溫室種植”“人工降雨”甚至“轉(zhuǎn)基因”提高產(chǎn)量……因此,我們對大自然越來越不重視,“捕鯊魚”“伐樹”“無數(shù)巨輪漏油”各類破壞生態(tài)平衡的做法。
此為違反了道家的“順其自然”。許多人誤解:順其自然就是屈服于命運,不做斗爭。非也。順其自然,是道家理論的基礎,是指順應自然的規(guī)律,例如日出而作,日入而息。是指人與自然和諧相處,生生不息,“夫物蕓蕓”的景象。若當我們真正尋回生命的本源,就會發(fā)現(xiàn),被紀錄片說得多彩繽紛的大自然其實是多么的寧靜與和諧,看似弱肉強食的生物圈其實有著合理和諧的秩序。
這時,我們就應該還給大自然一份寧靜,我們更為簡樸的生活能減少自然界的負擔,我們更為清靜的心靈會知道如何享受大自然的美好;我們更為平和無為的性情會幫助我們放棄不必要的殺戮和浪費,減少自然和社會中流動的戾氣,代之以一份寧靜。
此為予自然寧靜。
“致虛極,守靜篤”;待己清靜,待人平靜,予自然寧靜。
這是我悅讀中的收獲,“致虛極,守靜篤”只是《道德經(jīng)》中的眾多名句中的一句,卻道出為人處世的智慧心態(tài),亦是道家入門的修行之路。落筆于此,不禁感嘆,那么多人讀過《道德經(jīng)》,又有多少人能讀懂這一種心態(tài)呢?轉(zhuǎn)念一想,每人眼中都會看出一味與眾不同智慧,這才是經(jīng)典的魅力。
閑時細品《道德經(jīng)》,悟出的道理使人感受讀之愉悅,讀之清靜,又使人品嘗出靜讀人生之趣……
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