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《祖父的園子》讀書筆記

時間:2023-02-06 18:14:39 讀書筆記 我要投稿
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《祖父的園子》讀書筆記

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《祖父的園子》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《祖父的園子》讀書筆記

《祖父的園子》讀書筆記1

  毛茸茸的蜜蜂,天真可愛的“我”,充滿生機(jī)和笑聲的園子,慈祥可愛的祖父……正如蕭紅所說,這座園子,已經(jīng)深深地印在了她的骨子里,我讀了這篇《祖父的園子》也深有感觸。

  《祖父的園子》這篇文章,主要講述了作者在祖父的園子里干了好多有趣的事,度過了一個完美的童年,表達(dá)了作者對祖父的思念之情,也表達(dá)了對童年生活的懷念。

  可愛的小蕭紅,在園子內(nèi)任意地與昆蟲、動物一起快樂地相處著,無論她怎么玩耍,甚至在蕭紅割下了谷子,留下了狗尾草時,他的爺爺也沒有責(zé)怪她,反而與她一起分辨著谷子與狗尾草。這是個充滿著智慧的爺爺,他為了給自己的孫女一個快樂的童年,讓她任意釋放孩童的本性,獲得快樂,獲得自由,不受拘束。這也會讓我想到我的爺爺——一個慈祥的深深愛著我的爺爺,我應(yīng)該珍惜和爺爺在一起的時光,好好的'感受美好的童年,當(dāng)我長大以后,這段時光也將會在我的回憶里閃閃發(fā)光。

  我聽到有人說,你看小時的蕭紅多么快樂,多么自由,不像我們一樣,每天就是上學(xué)、寫作業(yè),一點自己的時間都沒有,我們的童年太悲催了。但是我認(rèn)為,每個人都有他的快樂,我們小學(xué)生也一樣,雖然我們有寫不完的作業(yè),雖然我們有上不完的課,可是如果你把每一門課,每一個知識都當(dāng)作是一種收獲,在知識的海洋里暢游,那不也是一種快樂?你因為有了知識而變得豐富,你因為讀書了解了別人的故事,在書里感受別人的生活,不也是一種自由嗎?所以我認(rèn)為我們應(yīng)該改變我們的心態(tài),轉(zhuǎn)變我們的看法,我們的童年也是快樂自由的。

  一篇短短的文章,一個動人的故事,一段讓人動容的童年歲月……我想《祖父的園子》會是我常讀常新的故事。

《祖父的園子》讀書筆記2

  讀《于永正課堂教學(xué)實錄》,我總傾向于先讀自己教過的課,這樣反思自己,收獲更為明朗。

  《祖父的園子》是一片略讀課文,反觀自己在上學(xué)年教授這一課時,我當(dāng)時最注重的是讓學(xué)生多讀,體會其中的人物情感,比如“我”的童真童趣,祖父的慈愛,園里生活的有趣、美好,引發(fā)學(xué)生興趣,鼓勵他們?nèi)プx《呼蘭河傳》。讀完于老師的課堂實錄,發(fā)現(xiàn)于老師的課堂效率更高,內(nèi)容更豐富,也更有趣。

  于永正老師曾說過:“教語文,沒那么復(fù)雜,就三件事:讀書,寫字,作文。這三件事做好了,語文不好也難。這三件事做不好,語文要學(xué)好也難。”于老師的課堂就是這樣。

  讀書。從前幾篇課堂實例中來看,于老師對于讀書絲毫不馬虎,學(xué)生有拖音等小毛病也是及時糾正,其他方面,于老師重視范讀,因為示范就是指導(dǎo),那從我作為老師來講,提高自己的'朗讀水平是迫在眉睫的;其次表情朗讀,引導(dǎo)學(xué)生從表情入手,讓學(xué)生學(xué)會“察言觀色”,是有感情朗讀的內(nèi)容之一,情之所至,為之動容;還有讀寫充滿語境感,于老師會讓同學(xué)們知曉寫作背景、作家等相關(guān)知識,便于學(xué)生想象畫面,抒發(fā)感情。

  寫字。在本節(jié)課中,我印象深刻的是于老師講“帽”字,他問同學(xué)們右上角的部分讀什么,同學(xué)們回答說“曰”,于老師糾正到:

  “不是曰,也不是日,因為這兩橫是不靠的,這個字念‘冃’(mào),最早,這個‘帽’字是象形字(畫帽子);后來加個目,因為帽子戴在眼睛上面,成了會意字;后來為什么加‘巾字旁’呢?古人好扎頭巾,最早‘帽’專指頭上的頭巾,再后來一演變,所有的帽子都用這個字來表示了。‘帽’和‘冒’的本義都沒有了,‘冃’更加可憐,被人遺忘了,連個獨體字都不是了,僅是一個部首了。這個字有意思吧?每一個漢字都是一個故事,不僅‘帽’這樣寫,還有我們上學(xué)期學(xué)的課文《少年王冕》的‘冕’字上面要寫成‘冃’,冕就是帽子的意思,衛(wèi)冕冠軍,也是這個冕!

  教學(xué)生寫字也有這么多學(xué)問!不僅于老師的學(xué)生學(xué)習(xí)到了知識,我也是受益匪淺,除了了解了自己從未發(fā)現(xiàn)的“冃”外,也發(fā)現(xiàn)自己的知識目前是多么淺薄,與于老師相比,內(nèi)涵不足之外還有嚴(yán)謹(jǐn)不足。像于老師這樣教寫字,不僅帶給學(xué)生知識,還能啟迪學(xué)生!這樣的語文課學(xué)生怎會不喜歡?

  作文。在寫作方面,于老師也是一絲不茍,在本節(jié)課,首先于老師通過指導(dǎo)學(xué)生讀好“我“和祖父的對話,在讀中讓學(xué)生感悟到寫人要會寫對話,還要注意抓住細(xì)節(jié)描寫,并及時鞏固,讓學(xué)生寫一件童年的趣事。學(xué)生寫的時候,于老師俯下身來,耐心地一點一滴地指導(dǎo)著。寫完后于老師先讓學(xué)生進(jìn)行交流,并且拿出自己寫的范文與孩子們一起分享(于老師備課之認(rèn)真讓人敬佩),并讓孩子們談?wù)効春蟮母惺,培養(yǎng)了學(xué)生語言文字的運用能力。

  每次讀于老師的課堂實錄都受益匪淺,在教好一堂課這條道路上,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

《祖父的園子》讀書筆記3

  想必大家都讀過《祖父的園子》這本書吧!《祖父的園子》是由女作家蕭紅寫的,蕭紅把她童年里所有關(guān)于美好生活的回憶都記載到了這部書中。

  其實,我挺羨慕蕭紅小時候的那多姿多彩的生活。蕭紅有疼愛她的祖父,有美若仙境的后花園,還有賣黏糕的.馮歪嘴子。

  馮歪嘴子?這名字聽起來好怪。不過,雖然怪了一點兒,可他卻是個熱心腸。他是制作黃米黏糕的行家,熱心的他還經(jīng)常送黏糕給小蕭紅吃。

  我們生活中有這樣的人嗎?嗯,!有的有的,在我們小區(qū)里,有一家小賣部,那里的女主人十分熱心,假如你去買東西沒有帶錢,她絕對不會生氣,只要你能想辦法給她錢,不限日期。準(zhǔn)行。

  再看看作者小時侯的生活:上集市,放河燈,真可謂是多姿多彩啊?晌覀兡兀糠艑W(xué)后,完成作業(yè)后便拿起了電子產(chǎn)品,大部分時間都被手機(jī)、電視和電腦占據(jù)?粗捈t那有趣的生活,我心中不由得生起羨慕之心。

  再看愛她的祖父,我不禁有些難過:我的祖父83歲就去世了,并沒有給我留下什么美好的回憶。甚至第一次見我時,都不知道我是誰。

  可能是見面次數(shù)少吧!少有幾次去祖父家,可祖父每次只會撫摸他的小貓,對我卻是愛理不理的。

  想到這里時,我又羨慕起蕭紅那多姿多彩的童年生活了。

《祖父的園子》讀書筆記4

  我讀過許多書,如《我要做好孩子》《朱自清散文集》《城南舊事》……他們有的是大作家寫的,有的感情真摯,有的很真實,可我最喜歡的還是蕭紅寫的《呼蘭河傳》里《祖父的園子》這篇文章。

  文章講述的是小時候的蕭紅在無憂無慮的環(huán)境下長大。有一次,她把谷穗當(dāng)狗尾草割掉啦,祖父知道了,卻沒有罵她,而是陪著她一起瘋鬧,最后才告訴她,谷穗長什么樣,狗尾草長什么樣。

  蕭紅是一個自由自在、活潑頑皮的`小女孩,她有一個慈祥的祖父,這本書里,字里行間都可以體現(xiàn)出她和祖父快樂的時光,體現(xiàn)出祖父的慈祥。

  蕭紅的祖父一起玩,一起種地,一起栽花……就算她犯了錯也沒關(guān)系,只要是合情合理的祖父從來不管她,縱容著她,這也培養(yǎng)了她天真爛漫的性格。

  蕭紅和祖父那么開心,我也想起了我和爺爺玩鬧的情景了。

  那時是夏天,是暑假回老家去了魚塘邊,看見一種小草一樣的東西,還有小芽呢,我認(rèn)真的把它們一個一個地連根拔起,我拿著小苗跑到爺爺面前說:“爺爺,快看!”爺爺看到,問:“怎么啦?”我說:“小草!”爺爺定睛一看,就大笑不止,笑得直不起腰來。過一會兒,奶奶也知道了,她二話不說也開始笑。我不明白,撓了撓頭。后來我才知道,這哪是什么小草兒,是豌豆苗,這時我才知道,也有多么寬容和耐心,我真思念遠(yuǎn)方的爺爺奶奶啊!

  蕭紅小時候很快樂,小時候的我也很快樂;蕭紅小時候和祖父一起玩,我小時候也和爺爺奶奶一起鬧;蕭紅小時候拔錯過稻子,我小時候還拔錯過豌豆苗呢!那時候的我們太快樂了!

  真想再回到那時候玩鬧啊!

《祖父的園子》讀書筆記5

  讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后,我感受到了,在祖父的園子中很自由,想干嘛,就干嘛。

  蕭紅在那樣一個時代,還這樣快活,很自由,真令人向往。在《祖父的園子》中,蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的.一個天地,讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的:花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的;蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。而在五彩繽紛中,蕭紅是這么寫的:花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。

  這兩處我感受到了祖父的園子很美,既漂亮又自由,給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣,想給祖父幫忙卻總幫倒忙,但祖父也不生氣,反而還笑了起來。

  我推薦大家去讀《呼蘭河傳》,這本書說了蕭紅小時候的故事,又好笑,又有點幽默。值得一讀。

《祖父的園子》讀書筆記6

  同學(xué)們,還記得我們學(xué)過的一篇課文《我和祖父的園子》嗎?我很喜歡這篇文章,那么你呢?先看看下面的概述,也許就有同感了吧!《我和祖父的園子》講了“我”和祖父在我們家的園子中發(fā)生的快樂的`事情:“我”和爺爺住在呼蘭河這個小城里,我們家有個大園子,園子里不僅種了瓜、玉米等很多種植物,而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有!拔摇焙妥娓柑焯煸趫@子里“忙乎”著。呵呵!可“我”并不是在忙乎,而是在到處瞎鬧!園子里的蔬菜都自由地成長著,蝴蝶、蜜蜂、小鳥也都自由地飛翔著,而“我”更是自由的:不用枕頭,不用席子,找個陰涼的地方就睡著了……

  看了動物、植物們的自由成長和“我”無拘無束的美好生活后,那么你的心中應(yīng)該產(chǎn)生羨慕之情了吧!是啊,同他們相比,我們現(xiàn)在的童年時代雖然有豪華的房子住,吃得飽,穿得好,有良好的學(xué)習(xí)條件,但卻是一只“籠中之鳥”,沒有自己自由的空間,哪里有文中小女孩那樣快樂自由呢?再看看我們的一天是怎樣度過的吧:我們從早上7點開始上學(xué),一直到晚上9點多作業(yè)完成后才可能有自由的時間。好容易盼到周末,完成大量的家庭作業(yè)后已沒有多少自由支配的時間了,還要參加父母安排好的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、培訓(xùn)班。假期兩天時間被安排得滿滿的。唉!你看教室里近視的占到一大半,并且總是弱不禁風(fēng)。而農(nóng)村的孩子們則不同,他們學(xué)習(xí)壓力小,雖然功課可能不如我們,但卻盡情地享受了快樂和自由。每當(dāng)清晨我睜開朦朧的雙眼時,第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鳥,聽到的是它們那快樂、清脆的歡叫。每當(dāng)這時,我多么想從“籠”中飛出,成為它們中間的一員啊!我想飛,想飛得更快樂、更自由!想飛得更高、更遠(yuǎn)!在天空中自由快樂地翱翔!

《祖父的園子》讀書筆記7

  《祖父的園子》是蕭紅寫的,我非常喜歡,令人輕松!

  正是有了祖父曖融融的深愛,才有了作者自由自在的童年。在作者眼里一切都是無拘無束的,充滿夢幻色彩的。是啊!童年一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的`河;童年是一首歌,歌里跳動著幸福與快樂的音符;童年是一首詩,詩里有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年,快樂的過好每一秒、每一分、每一時、每一天吧!

  也許,有些同學(xué)覺得上輔導(dǎo)班上學(xué)、寫作業(yè)是一種壓抑心情遙東西,其實,不是的。你總會從中找到快樂,解開難題,交到新的朋友,得到老師的表揚,考試拿高分……都是一種快樂。

  快樂,并不只是媽媽給了許多零用錢,快樂,也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂,但快樂就是最富有的。

  同學(xué)們,快樂無處不在,時時刻刻都會在你身邊陪伴著你,尋找你們的快樂心情吧!

《祖父的園子》讀書筆記8

  讀了《祖父的園子》,讓我深深的感到童年的多姿多彩,童年的美好與快樂。

  祖父的園子是一幅色彩明麗,富有童話色彩的畫。它給作者帶來無窮的樂趣。不只是園子,還有慈愛的祖父,他給了作者心靈的自由,他的愛放飛了作者的天性。在作者心目中,祖父的園子是游戲的`天堂,是自由的樂園。她把白菜種踢飛,她將谷穗當(dāng)野草割掉,她丟下黃瓜去追蜻蜓,她把水揚上天空,喊道:"下雨了!下雨了!"她以天為幕,以地為席,悠然入睡……她在園子里"胡作非為",是那樣坦然,那樣舒暢,不用擔(dān)心祖父的責(zé)罵,有的卻是祖父的哈哈大笑。祖父的園子是作者童年時的樂園,它是那樣美好,那樣令人回味!你們還記得自己的童年的故事嗎?那媽媽的口紅畫眉丶把一塊破瓦片當(dāng)古董,給小貓穿裙子,教小母雞學(xué)游泳……童年的我們可以想玩什么就玩什么;想玩到什么時候就玩到什么時候就玩到什么時候;想睡覺就睡覺;想看電視就看電視,一切都是無拘無束自由自在的。童年,是一朵芳香四溢的花;是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒;又是一條清澈透明的小河;是一個色彩斑斕,蕩著歡笑的夢。人們都說,歲月就像無情的冷水,會把人的記憶沖刷的淡淡的。童年的往事,永遠(yuǎn)像小鳥一樣撲閃著翅膀飛翔在我們記憶深處。

《祖父的園子》讀書筆記9

  課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容,不是真正的勞作,是“亂鬧”,至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的游戲了。玩鬧累了,就在園子里睡下。當(dāng)然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。

  他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的'童年。正是因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的。

《祖父的園子》讀書筆記10

  童年是一生中最燦爛的時光,童年是一生中最快樂的時光,童年是一生中記憶最深刻的時光,童年是一生中充滿歡聲笑語的時刻。

  每個人都有童年,快樂也好,辛酸也好,都有著一段段精彩的時刻。我讀選自于蕭紅《呼蘭河傳》中《祖父的園子》,讓我有了深刻的感悟。

  《祖父的園子》寫了蕭紅和祖父在園子里勞動的景象,蕭紅胡亂鋤了幾下草就玩了起來,一會兒捉蟋蟀;一會兒追蝴蝶;一會兒躺在園子里睡覺,一會又把槐花別在祖父的`帽子上,逗祖父玩。真悠閑、快樂呀!

  我最難忘的是那句:天空藍(lán)悠悠的,天上飄的幾朵云好像壓到祖父的帽子了!多么自由、無拘無束!你躺在地上聞著空氣的清新,聽著鳥兒清脆的叫聲,感受著暖風(fēng)拂過你的臉頰,和鋤地的外祖父聊著天,多和諧的一幅場景!我多想體驗一下!

  現(xiàn)在我們小的時候只有二到三年的快樂時光,等五六歲就開始上學(xué)、上輔導(dǎo)班了,什么“不能輸在起跑線上,什么童年付出多一點,即使童年不快樂,以后會快樂。"之類的話都從家長口中而出,我們也無力去改變。我現(xiàn)在也很留戀二到四歲的快樂時光。

  希望以后的孩們也不要只顧著學(xué)習(xí),希望他們會有一段快樂的童年!希望每一個人的童年都會像蕭紅一樣自由自在、無拘無束。希望每個人都有一串串小時候的寶貴記憶!

《祖父的園子》讀書筆記11

  這篇文章出自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優(yōu)美的文筆詳盡地展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī)。園子里的所有生命都是那么無拘無束;祖父又是那么寬厚仁愛;尤其是童年的'“我”,在這園子里自由自在、快樂無憂。讀懂課文內(nèi)容,明白祖父的園子不僅是童年的樂園,而且是學(xué)習(xí)的課堂;懂得大自然處處皆學(xué)問,習(xí)得知識的途徑有很多種;學(xué)習(xí)作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達(dá)自己的感受。

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