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《桃花心木》讀書(shū)筆記(通用3篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的《桃花心木》讀書(shū)筆記(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《桃花心木》讀書(shū)筆記1
今天我讀了《桃花心木》這篇文章后,我得到了很多啟示!
這篇文章主要講了作者看到種樹(shù)人很奇怪,種樹(shù)人給樹(shù)不定量的澆水,還不定時(shí)的澆水,讓作者疑惑不解的是,樹(shù)苗還莫名其妙的枯萎了,他就去問(wèn)種樹(shù)人。原來(lái),種樹(shù)人要是天天來(lái)澆水,定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的'心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。
他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò):“不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。”
我們要在不確定中,一樣冷靜,戰(zhàn)勝困難!溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù),梅花香自苦寒來(lái),只有經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹啊!
《桃花心木》讀書(shū)筆記2
《桃花心木》這篇文章,講述了一位種樹(shù)人給自己的桃花心木苗澆水的故事。他澆的沒(méi)有規(guī)律,三五天來(lái)一次,每次澆的水也不一樣多。種樹(shù)人既不懶也不忙,哪又為什么要這樣做呢?原來(lái),他在模仿老天下雨。
當(dāng)我知道了事情的原委,也便理解了種樹(shù)人的用意。而文章后面種樹(shù)人的解釋,也正是我所想的。
我很贊同種樹(shù)人的觀點(diǎn),也同樣贊同作者的觀點(diǎn)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,寶劍銳利的刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花撲鼻的香氣是度過(guò)苦苦寒冬而得來(lái)的。樹(shù)木的茁壯成長(zhǎng),又何嘗不是這個(gè)道理呢?人更是這樣在不確定的`環(huán)境中生活,便會(huì)磨練出對(duì)待困難時(shí)的那份從容與無(wú)畏。
我們常說(shuō)人要堅(jiān)強(qiáng),如果每天都沉浸在舒軟安逸的安樂(lè)窩中,豈不是會(huì)成為一株“溫室里的花朵”?那又何談“堅(jiān)強(qiáng)”二字?
挫折與困難造就堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?
《桃花心木》讀書(shū)筆記3
學(xué)了《桃花心木》這篇課文,我明白了只有在艱苦環(huán)境中磨練,經(jīng)得起生活的中的`風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人。而有些比較懶惰的人,當(dāng)遇到困難時(shí),不敢勇敢面對(duì),總是逃避。我想不管現(xiàn)在碰到的危險(xiǎn)多大,我們都可以保持冷靜的頭腦,仔細(xì)思考,努力去攻克它。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己。再一次寫作業(yè)時(shí),我遇到了一道思考題,于是看都不看收了起來(lái)。等媽媽回來(lái)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫完,便火冒三丈,指著說(shuō)我:“你怎么沒(méi)寫完?”我理直氣壯地說(shuō):“我不會(huì)!薄拔铱茨悴皇遣粫(huì),而是跟別沒(méi)思考吧!其實(shí)這一題很簡(jiǎn)單的,你換一下思考角度,從另一個(gè)人著手,就十分容易了呀!”老媽講到!皩(duì)呀!”我說(shuō)。經(jīng)歷這件是以后,我就像桃花心木一樣勇敢前進(jìn),努力找到水分,使自己成為高大挺拔的樹(shù)。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,你呢?
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