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《老人與海》讀后感

時(shí)間:2023-06-24 14:19:11 讀書心得 我要投稿

【推薦】《老人與!纷x后感

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的《老人與海》讀后感,歡迎大家分享。

【推薦】《老人與海》讀后感

《老人與!纷x后感1

  我在寒假里用了七天的時(shí)間看了一本書。書的名字叫做《老人與!。作者是美國(guó)的,海明威。翻譯是張熾恒。

  這本書講的'是一個(gè)老漁夫,捕了84天的魚,一條也沒(méi)捕到。就在第85天的時(shí)候他釣到一條大馬林魚,可是大馬林魚的力氣太大,拉著小船走了三天三夜?墒抢蠞O夫死也不松開魚竿,老漁夫的身體,第一天還好,第二天也還好,但是到了第三天老漁夫他感覺到頭很暈,眼前發(fā)黑,到了第四天他開始用盡力氣收網(wǎng)捕魚,魚一點(diǎn)點(diǎn)的被拉上來(lái)了,后來(lái)他用魚叉把魚給殺死了,可是后來(lái)在帶大馬林魚回家的路上碰到很多的鯊魚。一開始老漁夫先用魚叉和鯊魚戰(zhàn)斗,可是到了最后,魚叉和鯊魚,一起沉了下去。再后來(lái)他就用了一切能用的東西,打鯊魚。最后馬林魚,就只剩下了一個(gè)魚頭了。

  這本書告訴我們兩種精神,第一個(gè)是老漁夫的不屈不撓,第二個(gè)是老漁夫的勇敢和機(jī)智。

《老人與!纷x后感2

  《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的'硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

《老人與!纷x后感3

  今天我在學(xué)校里讀了《老人與海》這本故事書,《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。

  老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他并沒(méi)有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

  失敗,在許多人的眼中是非?膳碌模坏┎衿饋(lái),就能擊潰人的'斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

《老人與!纷x后感4

  最近,我讀了一本書,是美國(guó)著名作家海明威寫的《老人與!贰

  故事講的是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫——圣地亞哥,連著84天一條魚都沒(méi)有捕到,可是在第85天,他發(fā)現(xiàn)了一條比自己漁船還長(zhǎng)的大馬林魚,并與他搏斗了三天三夜,最后大魚被圣地亞哥殺死了。因?yàn)轸~太大,圣地亞哥把它綁在了船邊,可是大魚的血引來(lái)了一群鯊魚,鯊魚對(duì)綁在船邊的馬林魚發(fā)起了一次次攻擊。饑寒交短信驗(yàn)證碼迫的圣迪亞哥拼盡全力擊退了鯊魚,但是原本完整的.馬林魚只剩下一架魚骨。我十分欣賞老人的精神,就如他所說(shuō),一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗,一個(gè)人可以不復(fù)存在,但它不能認(rèn)輸。短信驗(yàn)證碼他在與大魚的搏斗中一直堅(jiān)信自己能行,并且當(dāng)大魚只剩下魚骨時(shí),他也要堅(jiān)持把魚骨送回岸上。

  當(dāng)他連續(xù)84天沒(méi)有釣到魚時(shí),其他漁夫都嘲笑他,認(rèn)為他的運(yùn)氣已經(jīng)糟糕透了,都不想靠近他,但他卻認(rèn)為他的好運(yùn)才剛開始,就是這些精神使他打敗了大馬林魚,擊退了鯊魚。他雖然輸給了鯊魚,但他在精神方面卻是贏家,所有的這些都不得不讓我肅然起敬。

  其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是對(duì)失敗屈服。生活中,有些失敗并不代表什么,重要的是要以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待,而不是放棄,這樣才能取得成功。

《老人與海》讀后感5

  今天我們學(xué)習(xí)了老人與海鷗一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛,動(dòng)物對(duì)人的愛,也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的`情。

  每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),青蛙,我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。

  久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。

  學(xué)了這篇課文,我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處,

《老人與!纷x后感6

  重量級(jí)的書籍中,我比較like《老人與海》。

  《老人與海》這本書是海明威的代表作,是一部象征意義意義的小說(shuō)。桑提阿果是一個(gè)古巴老漁夫,他年輕時(shí)非常出色,曾和一名黑人比賽扳手腕,比了一天一夜,終于戰(zhàn)勝了對(duì)方。但到了晚年,身體當(dāng)然不如以前。妻子死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚中。

  有一段時(shí)間,老人連著打了八十四天魚,但一條魚也沒(méi)有捕到,但他并沒(méi)有失去信心,又一次出海,終于打上了一條非常大的魚。但這條魚卻引來(lái)了一群不速之客——鯊魚。精疲力盡的他又一次頑強(qiáng)拼搏打敗了鯊魚,但大魚卻只剩下了骨頭,可這殘骨卻見證了老人的偉大!

  正如他說(shuō)的那樣:一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的.,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話!

《老人與!纷x后感7

  有一天,我閑來(lái)無(wú)事,便讀了一下《老人與海》這本書,讀后心里很有體會(huì)。

  這本書主要講了一位老人出海打魚的故事。老人在與種種困難艱險(xiǎn)頑強(qiáng)搏斗之后,終于捕到了一條大魚。但是,這條大魚最終還是被鯊魚給奪走了。

  我非常敬佩書老人執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人的一生就好比是在捕魚,有的人最后能捕到一條“大魚”,而有的人拼搏很久,卻依然是兩手空空?墒沁@又有什么關(guān)系?只要他發(fā)奮努力過(guò)了,他的一生就沒(méi)有白白浪費(fèi)。但是,如果一個(gè)人在一生中吃喝玩樂(lè),虛度光陰,那么就算他的.家里錢財(cái)如山如海,能活到一百歲,其實(shí)跟白活沒(méi)有什么兩樣。

  波蘭的音樂(lè)家肖邦,雖然只活了39歲就客死異鄉(xiāng),雖然他奮斗了一生,可還是沒(méi)有親眼見證波蘭重獲自由。但是他用音樂(lè)所表達(dá)出來(lái)的熱愛自由的思想,卻給了一代又一代人力量。

  我認(rèn)為,衡量一個(gè)人的一生有沒(méi)有價(jià)值,不在于他活了多久,享受了多少,住的房子豪華不豪華,有沒(méi)有汽車,而是在于他的一生有沒(méi)有過(guò)奮斗和努力。

《老人與海》讀后感8

  《老人與!匪茉炝艘粋(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫形象。老漁夫獨(dú)自出海打魚,歷經(jīng)艱辛,在一無(wú)所獲的八十四天以后,終于釣到一條巨大的馬林魚,最后拖回家卻是一副沒(méi)有一丁點(diǎn)魚肉的魚骨架。為什么作者海明威筆下的老人最終并沒(méi)有獲得勝利呢?如果用書中老人的話來(lái)說(shuō):“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這就是《老人與!分械恼芾戆桑

  由此讓我想到了一次經(jīng)歷,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸媽媽去玄武湖玩,忽然看見了一只小魚被水草困了起來(lái),只見小魚使勁的'掙扎著,擺動(dòng)著尾巴。我覺得小魚一定不可能擺脫水草的束縛了?墒,過(guò)了一會(huì)它竟然擺脫了水草再次獲得了自由。剎時(shí)間,我驚呆了,連動(dòng)物都會(huì)有百折不撓的精神,何況人呢!

  人身都有自己的極限,不過(guò)正是像故事中的老漁夫,現(xiàn)實(shí)中的小魚這樣超越極限的人并不多,但是,如果嘗試著超越自己的極限,就會(huì)擁有前所未有的能量,遇到更加強(qiáng)大的力量時(shí),也會(huì)一無(wú)所畏懼,勇往直前。

《老人與!纷x后感9

  本篇課文講述了一個(gè)老漁夫桑提亞哥出海捕到了一條大馬林魚。終于在兩天兩夜后,馬林魚被殺死了。但是在回航的過(guò)程中,遭遇鯊魚,回港后就只剩下十八英尺長(zhǎng)的魚骨了。

  其實(shí)這篇文章沒(méi)有過(guò)多的華麗的語(yǔ)句,也沒(méi)有成百上千的人物。但是他卻獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題:

  ①這個(gè)故事沒(méi)有雜亂的情節(jié),故事情節(jié)一目了然。

 、谶@里面有幾句至理名言是值得我們大家學(xué)習(xí)的。雖然是幾句普通人說(shuō)的”普通話“,但里面體現(xiàn)出了漁夫的硬漢形象和小說(shuō)的主題:人要有勇氣面對(duì)死亡,也要有勇氣面對(duì)失敗,如果因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒,這就是弱者,要做一個(gè)強(qiáng)者,就應(yīng)當(dāng)面對(duì)失敗而不放棄追求。

 、圻@篇文章中更富含了深刻的象征意義。

  這么一推理,他的確有資格獲獎(jiǎng)了。

  在這篇文章中,我通過(guò)查找資料知道了他的背景,也越多的覺得海明威是一個(gè)了不起的.人,在他的塑造下,也就成就了一個(gè)偉大的桑提亞哥。老漁夫值的我們永遠(yuǎn)敬重,應(yīng)為它帶給我們的是人類最為高貴的自信。人生道路漫長(zhǎng),艱難,充滿坎坷,但只要以一顆自信的心去勇敢的迎接挑戰(zhàn),就一定能成功。

  人生布滿了荊棘,我們想的唯一的辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)!鼱柼。

《老人與!纷x后感10

  雖然我讀過(guò)許多書,但是給我留下印象最深的要數(shù)《老人與!妨恕

  《老人與!愤@本書主要講的是老人出海八十四天都沒(méi)有捕到魚,但老人并沒(méi)有放棄,他堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我們前進(jìn),讀到鯊魚這一章的時(shí)候我真替老人捏一把汗,擔(dān)心老人被鯊魚給吃了,當(dāng)讀到老人抓到了一條很大很大的魚的時(shí)候,我的心里也為老人高興但也覺得很殘忍……有時(shí)候?yàn)槔先烁吲d,擔(dān)心,同時(shí)也為那條大魚難過(guò)。我們每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都會(huì)遇到挫折,陷入困境,困難就像一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手向我們發(fā)出挑戰(zhàn),在這個(gè)時(shí)候我們一定要像老人一樣拿出樂(lè)觀而積極的心態(tài),勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

  正如老人所說(shuō)的:"人不是為了失敗而生的.,一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打敗!"通過(guò)這個(gè)故事也告訴我們其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn),只要肯不斷的嘗試不怕辛苦,風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現(xiàn)。

《老人與!纷x后感11

  暑假里,我讀了由美國(guó)作家海明威所寫的《老人與!。

  這本書主要講述了一位名叫桑提阿果的老人出海打魚的故事:老人在最初的84天里一無(wú)所獲,連一條小魚都沒(méi)有抓到,但他依舊不灰心,決定在85天繼續(xù)出海打魚,好心的鄰居給他拿來(lái)了一些魚餌,隨后他就劃著船就出海了;侍觳回(fù)有心人,這天他終于釣到了一條魚,這條魚真大呀!老人跟它經(jīng)過(guò)了三天三夜的.搏斗,終于把它制服了,但由于這條魚太大了,比船還大,老人只好把魚綁在船尾,準(zhǔn)備拖回去。在回來(lái)的路上,遇到了鯊魚群,鯊魚發(fā)現(xiàn)了這條大魚想飽餐一頓,老人想盡辦法和鯊魚搏斗,在擊退了最后一條鯊魚后,他發(fā)現(xiàn)大魚也被鯊魚啃的只剩一副骨架和一個(gè)魚頭了。老人累壞了,他躺在船上順著海流回到了村子。村里的人從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么大的一副魚骨架,都很吃驚,大家都很佩服老人。

  讀了這篇故事后,我也很佩服老人,他是一個(gè)勇敢、遇到任何困難都沉著冷靜、永不放棄的人,他堅(jiān)信人只要努力付出及一定會(huì)有收獲。我要好好學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì),以后不管在學(xué)習(xí)上或者生活中,遇到難題都要仔細(xì)思考解決辦法,就一定能有好的收獲。

《老人與!纷x后感12

  今天我們學(xué)了一篇文章《老人與海歐》,里面講的是一位退休老人每天都要步行二十多里的路,用他的退休工資買餅干等食物,給翠湖里的海歐吃的,十年如一日,老人與海歐建立了深厚的感情,在老人去世后,海歐在老人的遺像前翻飛、鳴叫、盤旋、肅立等方式,來(lái)表達(dá)對(duì)老人的感情。

  吳慶恒老人生前孤身一人,每年冬天都要去喂海歐,與它們一起說(shuō)話、嘻戲,風(fēng)雨無(wú)阻。海歐成為了老人一生的伙伴、親人。為了給海歐買吃的食物,他自已從不亂花一分錢,把全部的退休工資全部用來(lái)給海歐買食物。老人也把全部的愛給了海歐。老人愛護(hù)海歐的高尚品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  老人與海歐是那么的和諧相處。一位生活樸素的老人用處自已怕退休工資,養(yǎng)了一大群的海歐,老人愛護(hù)海歐,海歐也與老建立了深厚的感情,懂得老人語(yǔ)言,與老人一起嘻戲。直到老人去世,在老人的遺像前,海歐們又想了老人,用它們的.方式表達(dá)對(duì)老人的留念。

  善良的老人,純潔的海歐,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖挠H密的朋友,我們一定要保護(hù)它們,愛護(hù)它們,這樣我們的生活才能豐富、美麗、和諧。我們要與它們美好、和諧的共處。

《老人與!纷x后感13

  在寒假里,我閱讀了好幾本書,但我最喜歡對(duì)我影響最大的是《老人與!愤@本書,它的作者是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,內(nèi)容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚了,和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭,別人開始懷疑他的實(shí)力,老人想證明一下自己的實(shí)力,就出海捕魚,制服了大馬林魚,又和鯊魚搏斗,最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事,和現(xiàn)在形成了強(qiáng)烈對(duì)比。

  讀了這本書,老人和鯊魚搏斗的場(chǎng)景深深印在我的腦海里,這種自強(qiáng)不息的.無(wú)畏精神多么值得我們學(xué)習(xí),盡管老人沒(méi)捕到更多的魚,可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚,已經(jīng)很厲害了,還制服了大馬林魚,那得有多大的實(shí)力呀!

  雖然沒(méi)制服鯊魚,可那么兇惡的鯊魚,人人都會(huì)被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學(xué)生,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,也正如老人:堅(jiān)持捕魚到老,不怕困難,不服輸。

  《老人與!纷屛依斫饬死先瞬遏~的辛苦和真正捕魚的苦心,讀起來(lái)心里充滿了勇氣,這是一本激勵(lì)我的好書!

《老人與海》讀后感14

  《老人與海鷗》,講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過(guò)老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字,我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉,更看出老人對(duì)海鷗的親昵,對(duì)海鷗的愛,視海鷗為自己的'親人、兒女。

  老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。

  通過(guò)這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!

  動(dòng)物是有靈性的,它們是人類的朋友!

《老人與!纷x后感15

  最近,我拜讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!,我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定耍有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說(shuō)里描寫的是一位大膽的老漁翁,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁翁同魚周旋了幾天后最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不己。

  讀了小說(shuō)之后,我的心情久久不能平靜。我想:老漁夫面對(duì)困難,絕不退縮。他積極努力,思考解決問(wèn)題的.辦法,最終取得了勝利。而我呢?我可不是這樣的。記得在一次數(shù)學(xué)課上,我有一道題不會(huì)做,可是我又不敢問(wèn)老師。怎么辦呢?最后我放棄了做這道題。結(jié)果,作業(yè)沒(méi)有完成,被老師批評(píng)了。想想我自己,與老漁夫相比,我真覺得羞愧。

  以后我要向老漁翁學(xué)習(xí),遇到事情要多動(dòng)腦筋,想辦法。只要努力就一定能成功。

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