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把信送給加西亞讀書心得體會
我們有一些啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的把信送給加西亞讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
把信送給加西亞讀書心得體會1
讀了兩遍《把信送給加西亞》,掩卷沉思,感觸良多。作者阿爾伯特·哈伯德寫道:“安德魯·羅文接過信后就直接投入工作,最后成功完成任務(wù)。這體現(xiàn)出一種忠誠的精神、敬業(yè)的精神、服從的精神,就是一種絕對的執(zhí)行力!
在實際工作中,我們需要這樣的`執(zhí)行力。關(guān)嶺自治縣基礎(chǔ)差、底子薄、總量小,全縣37.06萬人民實現(xiàn)共同富裕的道路還很漫長。在同步小康的道路上,關(guān)嶺需要奮力拼搏、開拓創(chuàng)新、絕對執(zhí)行的黨員干部,需要忠誠、敬業(yè)、服從的精神。
忠誠,就是要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于自己所從事的工作。全心全意為人民服務(wù),一切以人民利益作為我們工作的最高準繩,始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。敬業(yè),就是要對工作負責。如果工作態(tài)度不端正,就會出現(xiàn)推諉塞責、固步自封、消極怠工的不正之風。我們要堅守執(zhí)著,牢固樹立強烈的事業(yè)心和責任感。
服從,就是要堅決服從。工作中我們要堅決服從安排,按照上級黨委政府的要求,按照人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求,認真抓好各項工作的貫徹落實。
我將與關(guān)嶺各級干部一起,學習安德魯·羅文的“忠誠、敬業(yè)、服從”,進一步改進工作作風,密切聯(lián)系群眾,以絕對的執(zhí)行力干事創(chuàng)業(yè),共建關(guān)嶺的美好未來。
把信送給加西亞讀書心得體會2
我是一個酷愛聽戰(zhàn)爭故事的小男生,利用課余時間曾大量閱讀了關(guān)于戰(zhàn)爭的課外讀物,所以我能對古今中外許多著名戰(zhàn)役如數(shù)家珍。比如:三國時期以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、二戰(zhàn)時期對消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)役,這些精彩的故事讓我對英雄崇拜不已,恨不得自己就是一名威風凜凜的常勝將軍。
今年寒假的一天,媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書,還特別神秘地告訴我這是一本暢銷了一個多世紀的好書,許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工閱讀這本書呢!“這到底是本什么樣的'書呀?真的有這么神嗎?!”懷著將信將疑的心情,我試著閱讀起來。
其實這是一個非常簡短的小故事,作者叫阿爾伯特?哈伯德,講述的是1898年美西戰(zhàn)爭爆發(fā),總統(tǒng)需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系,因為情況緊急,必須在最短的時間內(nèi)找到加西亞、把重要的軍事情報傳遞給他。但是,美國政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個秘密叢林中,沒有人知道他到底在哪里。這時,有人向總統(tǒng)舉薦了美軍一名叫羅文的中尉,說只有他才能找到加西亞。于是,羅文接受了任務(wù):懷揣著總統(tǒng)的親筆信,只身穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場,冒著生命的危險,三個星期后,他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞,把信交到了加西亞將軍手中,勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)。
看完了書,我對媽媽說:“這本書雖然沒有描述精彩的戰(zhàn)爭情節(jié),而且我似乎也沒能完全讀懂,但是我非常認同書中的一句話:“敬業(yè)就是敬重自己的工作,把工作當成自己的事情,一切為了自己而做!睂τ谝幻W生來說,我的“工作”就是努力學習文化知識、增長本領(lǐng)。如果真正熱愛學習,自然就會愿意主動付出更多時間和精力。把學習當作自己的事情來對待,就會主動發(fā)現(xiàn)自己的不足,積極想辦法提升學習技能和成績。我相信:天道酬勤,一分耕耘一分收獲!今天自己付出的汗水是為了創(chuàng)造明天更美好的未來!
在學習中,每個人都會遇到困難。我以前總是有畏難情緒,一遇到難題就推給家長和老師,好像和自己一點關(guān)系也沒有一樣。因為沒有堅強的意志,我做事容易半途而廢,喜歡找借口當逃兵。通過學習羅文精神,我明白了:只有通過自己堅持不懈的努力,竭盡全力地戰(zhàn)勝困難,才能從學習中享受到真正的快樂和滿足。
非常感謝媽媽向我推薦這本書,通過這次有意義的閱讀,我收獲很大!求學之路充滿艱辛和曲折,沒有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人:有頑強的意志、有獨立的思考能力、培養(yǎng)良好的行為習慣,努力完成學習任務(wù),成為主宰自己命運的常勝大將軍!
把信送給加西亞讀書心得體會3
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。
毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神。
正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
合上書,腦海里卻清晰的閃現(xiàn)這一句話,那就是:“只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創(chuàng)新,沒有付出就沒有收獲”。
這就讓我們認識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量,要看一個人做事的效率,就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說什么社會不公平了,埋怨自己沒有找到好工作之類的。靜下心,坐下來,在埋怨和抱怨的同時,仔細地想想,為什么這些"不幸"會落在自己身上呢?
現(xiàn)在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責,工作態(tài)度不端正,這讓我又想到了書中的另外一個故事,斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了,這時,一位董事經(jīng)過他們部門時停了下來,想找一些信件。
這并不是斯拉分內(nèi)的工作,但是她依然回答說:“雖然對此信我一無所知,但是達斯先生,讓我來幫您處理這件事情吧!我會盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里!爱斔龑⑺璧臇|西放在達斯面前時,董事顯得格外高興。
故事到這里并沒有結(jié)束。四周后斯拉被提升到了一個更重要的部門工作,并且薪水提高了30%。猜猜是誰推薦她的?正是那位董事。在一次公司董事會上,有一個更高職位的工作空缺,他便推薦了斯拉。
世界上沒有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門進來,你卻從后門溜走,你失去的可是伴隨責任而來的'機會!
作為一名教師,我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學生,說到這里我就感覺有些愧對七班的那些學生,這個班的學生是出了名的調(diào)皮,批評教育那是油鹽不進,一到給他們班上課的時間,我都有些頭疼,課堂上還要時不時處理一些突發(fā)狀況,所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱,一些失落,與在別班的酣暢淋漓相距甚遠,F(xiàn)在仔細想來,態(tài)度決定了一切,當你用欣賞的態(tài)度來看待他們時,也許會帶給你不一樣的感覺。借用書中的一句話:“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換,投入的交換,投入才有回報,忠誠才有信任,主動才有創(chuàng)新”。
把信送給加西亞讀書心得體會4
學習《把信送給加西亞》一書,我們可以從中得到一些啟示。一是增強政治意識。要牢固樹立“執(zhí)行無小事”的理念,堅定自身的理想信念,學會用科學發(fā)展的觀念看待問題、分析問題、解決問題,確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。
二是增強榮譽意識。每名教師應(yīng)該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結(jié)合起來,牢固樹立“校興我榮”的信念,珍惜學校榮譽,維護學校榮譽,創(chuàng)造學校榮譽。
三是增強服從意識。執(zhí)行力是一種服從力,要牢固樹立剛性化的服從理念,接受任務(wù)不講條件,執(zhí)行任務(wù)不找借口,完成任務(wù)追求圓滿。服從是每一名教育工作者應(yīng)遵守的一項鐵的紀律,要對黨和人民忠誠,對教育事業(yè)熱愛,就要對學校的各項決策和要求,認真遵守,嚴格執(zhí)行。
四是增強責任意識。提高執(zhí)行力,愛崗敬業(yè)和無私奉獻的`責任心是關(guān)鍵,工作責任決定了工作質(zhì)量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標準。
五是增強主動意識。要保障政令暢通,切實得到貫徹落實,學校的工作目標和任務(wù)明確后,要立即將其付諸實踐,積極主動地堅決執(zhí)行,想方設(shè)法地去落實,保證高效率高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù),變“要我干”為“我要干”。
六是增強誠信意識。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是當代社會的道德規(guī)范,是提高執(zhí)行力的信譽保障。講誠信必須做到言論與客觀現(xiàn)實一致,言論與行為一致,言行前后一致,在社會上廣泛樹立起“誠信重諾,有諾必踐”的良好教師形象。忠誠、敬業(yè)、責任是一種美德,也是一種職業(yè)道德,我們需要這種美德,我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業(yè)道德,把這種職業(yè)道德作為教師必備的品質(zhì),具備了這種品質(zhì),我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。
把信送給加西亞讀書心得體會5
《把信送給加西亞》講述了一個極其簡單的故事:100多年前,美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的深山里——沒有人知道他確切的地點,所以無法帶信給他。
有人對總統(tǒng)說:“有一個名叫安德魯·羅文的人,有辦法找到加西亞,也只有他才找得到!彼麄儼蚜_文找來,交給他一封寫給加西亞的信。羅文徒步闖過一個個兇險密布、關(guān)隘重重的困境,把那封信交給加西亞…
“投入才有回報;忠誠才有信任;主動才有創(chuàng)新!比诵缘娜觞c往往在于:在接受、認識一種事物的過程中,總是過多的計較收獲多少,并且本能地希望將自己的付出降低到最小。這就是為什么我們的時常會聽到:“這事怎么辦?我有搭檔嗎?為什么不派其他人呢?”我們在接受任務(wù)時,想的最多的是自己如何用最簡單的方式獲得在工作方面最大的認可。這種在工作伊始自己頭腦中的觀念,自然而然地給自己設(shè)置了一道障礙,把自己困擾了起來?磿兄魅斯_文,他接受任務(wù)時,并沒有問加西亞在那里,該怎么找到他。難道羅文不知道工作的難度?我想他比誰都清楚自己所承擔的責任?墒橇_文知道作為一名軍人自己應(yīng)該如何去做!叭绻覀兠恳粋人都把自己看作一名沖鋒在前的真正戰(zhàn)士,為公司和自己的事業(yè)而奮斗,那么我們就不會怨天尤人、斤斤計較,不會野心勃勃,沽名釣譽,不會計較個人享樂的有無和財富的多寡!
“或者去做,或者不做,二者必居其一;要么全身退出,要么全力以赴。你只能做出一種選擇!睕]有人真正體會到羅文當時的內(nèi)心活動,但可以肯定的是這種勇氣以及在面對困難時靈活多變的解決方式絕對不是簡單的沖動——成功是一種心態(tài)。在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,我們不但要有審時度勢的眼光,還需要有熱情和執(zhí)著,去抓住機會并轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力!耙哉、忠誠、足智多謀和自我犧牲精神,去投身于一項神圣的事業(yè)!痹诿鎸щy的時候,我們不但要能解決它,而且要干的漂亮。就像書中所說,羅文不但把信送到了,而且還完成得很利索。這本書使我明白了人類社會最基本的行為法則:“只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創(chuàng)新,沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的.人生觀和人才價值觀。我深刻感悟到羅文精神的重要性,認識到工作的態(tài)度直接影響工作的質(zhì)量。要看一個人做事的效率,就要看他的工作精神和態(tài)度。人生很多的不幸就是因為對自己不負責、工作態(tài)度不端正而造成的。特別是有才華的人,因為自己有才華,所以覺得自己就應(yīng)該被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢。在現(xiàn)實世界里,到處看到的都是有才華的窮人,為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們?nèi)狈礃I(yè)精神,缺乏主動完成工作的積極性。
要想干成一件事,除了具有主動性、忠誠度與責任感外,還必須要專注思想,鎖定目標。認識到這就是命令,必須完成。書中羅文是在孤身一人,不知道加西亞將軍具體在哪,長什么樣,又沒有任何護衛(wèi)的情況下,從美國出發(fā)秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島,最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險,但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中,卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。記住這句話,不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結(jié)果,讓我們停止無謂的抱怨,收拾好心情,從頭開始,從現(xiàn)在開始,忠誠于你要做的每一件事,不斷完美自己,做一個現(xiàn)代的羅文。
把信送給加西亞讀書心得體會6
這本書講述的是一個全世界最偉大的送信人的故事。這本書的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因為他在送信途中的堅持與智慧是他出色地完成了該完成的任務(wù),為美西戰(zhàn)爭中美國的勝利做出了最為重要的一戰(zhàn)。
這是發(fā)生在美西戰(zhàn)爭中真實的故事,在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)之際,美國與巴西起義軍的領(lǐng)袖取得聯(lián)系,是迫在眉睫的事情。然而,加西亞隱藏在古巴廣闊的山區(qū)一帶沒人知道他在何處,也無法通過信件電報寶聯(lián)系上他,于是便有人對總統(tǒng)說:“如果有誰能為你找到加西亞的話,這個人就是羅文!绷_文被找來后,麥金利總統(tǒng)變給了他一封信和為它表明身份的文書,羅文接過信。也沒問他在哪兒便當晚就上路了。在為此在旅程做準備的時候,他內(nèi)心還是有著些許忐忑。他懂的此任務(wù)艱巨復(fù)雜,只要走錯一步路,便會成為終身遺憾。羅文上校需要將信跨過古巴(敵人占領(lǐng)的地方)送到加西亞手中。也許因為天時地利人和以及羅文本身的個人素養(yǎng)的高尚,使他成功的完成了這一使命,也讓美國在更好的了解敵人的情況下取得了戰(zhàn)爭的勝利,而羅文在此事上的功勞是不可忽視的。
羅文上校送信的過程中,他毫無怨言的接受使命,不需要人監(jiān)督而且具有堅毅和正直的品格的人,正是能改變世界的人。好無疑問的是,羅文上校能取得成功,并不是因為他有過人的軍事才能。而是因為他有這些可貴的品質(zhì)。
說實在的.,《把信送給加西亞》這本書寫的很為平淡,而且其中的道理都是我們耳熟能詳?shù)摹5珔s是很難得做到的書的開篇就講出了這樣一個故事,沒有任何借口的人是最受歡迎的是說當老板讓你去完成一件事情,一件很簡單的事情。但不在你的能力范圍之內(nèi)的事時,你會有很多問題產(chǎn)生,如雇我來就是為了做這個的嗎?為什么不讓查理去做這件事,這事急嗎?你為什么要了解這件事登,然而等上司回答完你的問題。這個員工會轉(zhuǎn)身離開,去找另外一位同事幫忙,并且還不一定會如期完成。這樣的人便是缺乏獨立行為的能力,思想遲鈍,意志不堅定,不愿積極抓住機遇獲得晉升機會的人,我們應(yīng)當學習羅文上校在接到任務(wù)后,不退縮,沒有多問,只當是一個命令,認認真真的去完成,不要為自己找過多的借口。
在這本書的第四部分中給大家介紹了。把心送給加西亞的十個法則。有照亮世界的熱情法則,用無止境的勤奮法則。高效能溝通法則,卓越的執(zhí)行力法則。恪盡職守的責任心法則,精益求精的態(tài)度法則。以身作則法則,挑戰(zhàn)自我的勇氣。把澤矢志不渝的恒心法則,堅定的信念法則。這十大法則完全說明出若做人做事的原則,而我最為動心的還屬色情法則,它所描述的是一位普通服務(wù)員米娜,接待一位名叫羅琳的客人,讓本來心情不好,且不茍言笑,有著刻板生活習慣和嚴格要求的人,對他的服務(wù)態(tài)度,多加贊許,他用熱情和溫柔對待他的每一位上帝,對一個酒店來說,真正的舒適,不僅來自先進的服務(wù)設(shè)備,更來自服務(wù)者本人來自她對服務(wù)態(tài)度的熱情,而這種工作熱情,更是一種豪華和精美顯出溫情與舒適的核心。
這本書給了我很多做事的態(tài)度,讓我在今后的時光中對事物少了些許抱怨,拿著一個良好的心態(tài)和奮不顧身的堅毅去完成每一件事。
把信送給加西亞讀書心得體會7
最近,局里組織全局干部職工學習《把信送給加西亞》,旨在通過學習,進一步提高每位同志工作的主動性和責任感,增強執(zhí)行力,提高工作效率,高質(zhì)量地完成好上級交辦的各項任務(wù)。我認為這是很有必要也是很及時的。
《把信送給加西亞》一書講述了主人公羅文不畏艱險,以其絕對的忠誠、強烈的責任感和主動性,最終完成上級交給的送信任務(wù)。故事雖然簡短,卻向世人揭示了忠誠、責任、主動性對個人成功和社會進步的關(guān)鍵作用,“文明,就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程!
反觀中外古今,每一位成功人士、每一段輝煌歷史,都以個人的'忠于職責、主動作為為必要條件。在中國漫長的尋求民族解放的道路上,就有無數(shù)像羅文這樣的人,克服艱難險阻,積極主動地執(zhí)行革命任務(wù)。正是他們,鑄就了堅強、忠誠的精神品格,也成就了中華民族解放的偉大事業(yè)。我們需要更多的能夠“把信送給加西亞”的人。要想成為“把信送給加西亞”的人,我覺得至少應(yīng)該做到六個方面:
第一,要有崇高的理想和堅定的信念,對事業(yè)忠誠,有強烈的責任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎(chǔ)。曾子說,“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”只有懷有遠大理想和抱負,才能在事業(yè)上有所成就。第二,要專注于自己要實現(xiàn)的目標,清楚地認識它,緊緊地盯住它,要有“咬定青山不放松”的精神,心無旁騖、專心致志,不達目的,誓不罷休。
第三,要知道怎樣去完成任務(wù),具備完成任務(wù)所需要的知識和技能。這就要求我們養(yǎng)成學習,勤于思考的習慣,從書中學,從實踐中學,學習各種與工作有關(guān)的知識,掌握各種技能,不斷提高自己的能力和水平。
第四,要始終保持旺盛的干勁,始終保持爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。正如哈伯德所說的“或者去做,或者不做,二者必居其一;要么全身退出,要么全力以赴,你只能做出做出一種選擇!辈徽摳墒裁垂ぷ,都要樹立勇爭一流的意識,“要做就要做到最好!
把信送給加西亞讀書心得體會8
如果上帝沒有賜予你美貌而僅僅給予了你一副健全的身軀,你會悲天憫人地哀嘆上蒼的吝嗇嗎?如果上帝沒有賜予你智慧而僅僅給予了你一種常人的思維,你會唉聲嘆氣地埋怨生活的無奈嗎?如果上帝沒有賜予你財富而僅僅給予了你一些能度日的物質(zhì),你會喋喋不休地抱怨命運的不濟嗎?如果你什么都沒有,那么你有執(zhí)著的信念和忠誠的行動嗎?如果你有,那么鮮花依舊會為你盛開,笑容依舊會為你綻放,世界將為你重新改變。就讓我們來努力學著羅文,把信送給加西亞,從而把成功、榮耀送給自己吧。
安德魯·羅文是《把信送給加西亞》一書的主人公,一名美國的陸軍中尉,在古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治,為爭取民主獨立而戰(zhàn)斗時,他想盡一切辦法,把總統(tǒng)交給他的要提供援助給古巴的信送給了古巴民主獨立的領(lǐng)導(dǎo)者———加西亞將軍,從而成為了美國人最尊敬的中尉,成為了美國人民心中的英雄。
在即將面對的深不可測的艱難險阻面前,在不可預(yù)知的可能丟掉生命的未來面前,安德魯·羅文,沒有絲毫的猶豫和推諉,不講任何條件文秘雜燴和借口,為了國家的利益,成功把信送給了加西亞。
羅文最終把信送給加西亞了,羅文成功了,古巴人民擺脫西班牙的民主獨立戰(zhàn)斗勝利了!這些成功的取得以及羅文具有的執(zhí)著、忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造的崇高品質(zhì)是分不開的,而這些品質(zhì)都建立在羅文咬住了一個目標—————一定要把信成功送給加西亞的目標上。我們要像羅文一樣選定目標不放棄,咬住目標不放松,實踐目標不動搖,那么,你離成功還遠嗎?
一個人的一生應(yīng)該確定一個大的目標,最終的目標。也就是說你這一輩子預(yù)期達到什么的標準,你的期望值是什么。在這個大目標下,構(gòu)成你生活元素的婚姻、事業(yè)、學識、做人的準則將要如何定位,如何選擇,也就是說你的分目標是什么。對自己的分目標定位好以后,就要咬住目標不放松,朝著預(yù)定的方向不懈追求。如果一個人對自己的一生沒有目標,沒有方向,就像河里的浮萍,漂到哪就到哪,可以說他的一生是渾渾噩噩的,將會一事無成,空來人世。
人雖然定出了自己的最終目標,也對最終目標作出了分解,但是,在實施過程中要具體定出自己的階段性目標。也就是說,為了達到你的最終目標,你的中長期目標、你的近階段目標是什么。比如說,如果你是一個即將畢業(yè)的大學生,你可以定出一個30年的中長期計劃:第一個10年主要是打好基礎(chǔ),把該學好的知識學好,因為35歲之后基本不會有時間再去學這些東西了。
在這個階段,你不能急功近利,急于求成,要有一個好的心態(tài),要真正弄懂自己的優(yōu)勢和弱點,對自己的發(fā)展方向做好設(shè)計。同時,在第一個10年,最好能夠處理好自己的感情和家庭問題,這對成功是至關(guān)重要的。第二個10年,你應(yīng)該去追求卓越,創(chuàng)造性地工作,有可能的話,應(yīng)大展宏圖,因為這是每一個人的黃金季節(jié)。
第三個10年主要是收獲的季節(jié)。你的中長期目標出來了,那么,階段性目標又是什么呢?就要利用自己所學的知識挑選一個適合自己的崗位。選擇好崗位后就要根據(jù)自己和單位的實際作出規(guī)劃,在什么時候弄懂工作流程,什么時候能融入單位這個新的大“家庭”,什么時候能創(chuàng)造性地開展工作,什么時候小有成就,等等,都要有一個明確的目標,它能指導(dǎo)你一步一步地實現(xiàn)自己的理想,自己的價值,成為一個人人羨慕的成功人士。
羅文就是這樣,他把每個目的地當作一個近期的階段目標,就這樣他到達一個又一個么。比如說,如果你是一個即將畢業(yè)的大學生,你可以定出一個30年的中長期計劃:第一個10年主要是打好基礎(chǔ),把該學好的知識學好,因為35歲之后基本不會有時間再去學這些東西了。在這個階段,你不能急功近利,急于求成,要有一個好的心態(tài),要真正弄懂自己的優(yōu)勢和弱點,對自己的發(fā)展方向做好設(shè)計。同時,在第一個10年,最好能夠處理好自己的感情和家庭問題,這對成功是至關(guān)重要的。第二個10年,你應(yīng)該去追求卓越,創(chuàng)造性地工作,有可能的話,應(yīng)大展宏圖,因為這是每一個人的黃金季節(jié)。
第三個10年主要是收獲的季節(jié)。你的中長期目標出來了,那么,階段性目標又是什么呢?就要利用自己所學的知識挑選一個適合自己的崗位。選擇好崗位后就要根據(jù)自己和單位的實際作出規(guī)劃,在什么時候弄懂工作流程,什么時候能融入單位這個新的大“家庭”,什么時候能創(chuàng)造性地開展工作,什么時候小有成就,等等,都要有一個明確的目標,它能指導(dǎo)你一步一步地實現(xiàn)自己的理想,自己的價值,成為一個人人羨慕的成功人士。羅文就是這樣,他把每個目的地當作一個近期的'階段目標,就這樣他到達一個又一個的目的地,實現(xiàn)了一個又一個目標,最后到達了加西亞將軍的駐扎地,也達到了最終的目標。沒有人能夠一下子就完成一個大的目標。你需要把大目標分解為一些容易完成的目標。無論你和你的目標之間有怎樣遙遠的距離,你都不要擔心。做出一個詳細的計劃,然后集中精力做好今天要做的事情。這樣,你總會有一種激勵你堅持下去的成就感“千里之行,始于足下”。
也許你會說,你也是按照羅文的方式努力去做的,但是卻步步受挫,從來沒有享受過成功的喜悅。如果是這樣,那我要對你說,你只是為了看書而看,你只是為了學羅文而機械地去學。羅文確定了自己送信的目標,又把目標分成了若干個子目標,但是在實現(xiàn)子目標的過程中,他會根據(jù)當時的情況隨時修正自己的目標和方向。
因為情況是隨時隨地會變的,而作為人,是應(yīng)該根據(jù)當時的情況作出合適的調(diào)整。調(diào)整不是說放棄了或修改了最終目標,而是為了更好地實現(xiàn)最終目標。子目標、分目標、階段目標的改變也只是為了最終目標的實現(xiàn)。對于一名領(lǐng)導(dǎo),最關(guān)鍵的,就是要找到像羅文一樣咬住目標不放松,不達目的不罷休的人。這樣的人,說干就干,從不推三拖四,牢騷滿腹;這樣的人,能主動承擔責任,勇于創(chuàng)新,值得信賴。
對于一個集體(團隊),最重要的,就是培養(yǎng)像羅文一樣有完成目標的執(zhí)著信念和忠誠敬業(yè)行為的員工,這是集體(團隊)中最可貴的品質(zhì)。我們需要像羅文一樣,沒有任何借口,不講任何付出,創(chuàng)造性地去完成自己份內(nèi)的包括份外的任務(wù)。這樣的人,將會創(chuàng)造集體(團隊)的輝煌,也讓自己成了最大的受益者,最大的成功者,最大的贏家。
愛迪生說過,全世界的失敗,有75%只要繼續(xù)下去,原都可以成功的。是的,就讓我們像羅文一樣,確定目標,心無旁騖,集中全部的精力,注視目標,并朝目標勇往直前,勇敢地跨出邁向成功的第一步。
生活是神秘的,有時她喜歡和你開玩笑,她會給你出一道測試題,看你是否能夠答出。在這一道測試題面前,羅文做出了一個完美的答案。證明給生活看吧,相信你可以通過她的考核。
把信送給加西亞讀書心得體會9
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年,《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰,風靡世界,這主要是它倡導(dǎo)了對工作的勤勉敬業(yè)精神,正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。
隨著礦井改革的不斷深化,是發(fā)展的前提,以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐,需要職工對企業(yè)的忠誠、責任和工作的積極主動性,以加快企業(yè)發(fā)展的進程,這就需要職工像羅文中尉一樣,能夠不問原因,只要是上級領(lǐng)導(dǎo)安排了,就執(zhí)行并認真細致的完成它;然而,在我們的身邊,這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書,學習羅文中尉的精神,我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
現(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上,薄薄的,樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了,叫它小冊子好像更適合,然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則,那就是:“只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創(chuàng)新,沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀,使我深刻感悟到“羅文”的重要性,認識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量,要看一個人做事的效率,就要看他的.工作精神和態(tài)度。
在現(xiàn)實生活中,我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正,以善于投機取巧為榮耀,領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠,沒有監(jiān)督就沒有自覺,對工作推諉塞責,劃地自封,以至于自己總是在原來水平上來回波動,不自我省思,而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了,埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時,這些人為什么不能坐下來仔細地想想,為什么這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了,我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責,工作態(tài)度不端正的人,特別是有才華的人,因為自己有才華,所以覺得自己就應(yīng)該被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢,在現(xiàn)實世界里,到處看到的都是有才華的窮人,為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們?nèi)狈礃I(yè)精神,缺乏主動完成工作的積極性。
從書中,我們也可以知道,要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主動性,忠誠度與責任感外,還必須要專注地盯住此事,鎖定目標,認識這就是命令,必須完成,還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎(chǔ)知識,工作經(jīng)驗,素質(zhì)能力之后,你才能更好,更快,更準地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人,不知道加西亞將軍具體在哪,長什么樣,又沒有任何護衛(wèi)的情況下,從美國出發(fā)秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島,最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。
整個送信過程充滿了艱辛和危險,但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中,卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想,如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作工作難度大,對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非,沒有敬業(yè)精神,他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業(yè),就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè),首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態(tài),才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題,積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
從心理上戰(zhàn)勝自己后,自身素質(zhì)提高了,也就有了勤勉敬業(yè)精神,不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員,在環(huán)境變化時,尤其是條件較差時,都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會,調(diào)整心態(tài),積極適應(yīng)環(huán)境,把自己的命運與組織的命運看成是同一體,將自己的人生目標和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候,當我們發(fā)現(xiàn),英雄其實就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時候,我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神,就會使工作從盲目中走出來,梳理好工作,制定優(yōu)質(zhì)工作計劃,并能按照計劃逐步實施,并能在工作中不斷總結(jié),改正工作效率不高,屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法,在改進的基礎(chǔ)上,探索新出的新工作機制,使我們工作不斷前進。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話,不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結(jié)果,讓我們停止無謂的抱怨,收拾好心情,從頭開始,從現(xiàn)在開始,忠誠于你要做的每一件事,不斷完美自己,做一個現(xiàn)代的羅文。
把信送給加西亞讀書心得體會10
在我的書桌上,十多年來一直擺放著一本薄薄的書——《致加西亞的信》,講述的是一個叫羅文的人送信的故事。在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)期間,美國需要與西班牙的起義軍聯(lián)合起來,所以必須與起義軍的首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而此時的加西亞將軍隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中,沒有人知道確切的地點,想與他取得聯(lián)系幾無可能。情報局長阿瑟向總統(tǒng)推薦了羅文,并說道:“如果有人能找到加西亞將軍,那個人一定就是羅文!庇谑橇_文奉命接受了送信的任務(wù),歷經(jīng)千辛萬苦,沖破重重險阻,終于將信交到了加西亞將軍的手上。
結(jié)局當然是美好的,當然,這也不是這個故事的重點。重點是羅文接到這封信后,明知任務(wù)異常艱巨,卻并沒有推諉,也沒有詢問“加西亞在哪里”、“怎么送信”等諸如此類的話,而是很堅定地轉(zhuǎn)身就踏上了前往古巴的征程,最終圓滿地完成了任務(wù)。
這個故事雖短,但影響卻很深遠,它以一種足以讓人信服的表達方式,傳達了一種“羅文精神”:主動、擔當、責任、敬業(yè)……
當今社會,各行各業(yè)都需要“羅文”這樣的人,不問緣由,明確目標后堅定的執(zhí)行,想方設(shè)法克服困難,利用各種條件并自我創(chuàng)造條件去達成目標。在我看來,“羅文精神”強調(diào)的就是執(zhí)行力。
在管理學領(lǐng)域流傳著這樣的一句話:三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行?梢妶(zhí)行力是何等的重要。計劃訂得再好,如果不去具體有效的執(zhí)行,最終的結(jié)果要不與目標相去甚遠,要不根本就無法實現(xiàn)。
那么如何提高個人的執(zhí)行力呢?我認為可以從以下幾個方面來把握。
一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念。中國有句俗語:“活到老,學到老。”知識無止境,我們不能固步自封,要主動學習,接受新知識、新思維、新方法,要以發(fā)展的眼光看待問題,彌補自身的不足,不斷提升自身能力,才能與時俱進。
二、肩負責任,勇于擔當。二戰(zhàn)時間,總統(tǒng)杜魯門的辦公室門上貼著這樣的一個標語:Buketsstophere,其意為麻煩到此為止,彰顯的就是一種擔當和責任的態(tài)度。在日常工作中,我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,而對待這些問題又會有兩種選擇,一是不怕問題,迎難而上。另一種則是一味回避,不思進取,強調(diào)困難。很顯然,這兩種態(tài)度會導(dǎo)致兩個截然不同的結(jié)果。我們經(jīng)常聽到“打造狼性團隊”的口號,如果一個人都不敢去擔當,又如何談狼性?
三、制定計劃,先謀后動。古人早有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?梢娪媱澋闹匾允遣谎宰悦鞯摹.斎,計劃一定要務(wù)實,具有可行性,不可過于“高瞻遠矚”而脫離實際。每一步需要做什么、可以做什么都要考慮清楚,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,這樣才能有效的完成預(yù)定目標。
四、堅定信念,交流溝通。做事情只有三分鐘熱度是不行的,遇到一點困難便想著打退堂鼓,那是不可取的。困難不可怕,可怕的是不敢面對。我們必須要堅定信念并持之以恒,要有一種“兵來將擋,水來土淹”的氣勢,積極、主動,不達目的絕不罷休。除此之外,良好的溝通也是必不可少的.,無論是前期制定計劃還是在執(zhí)行過程中,溝通始終是常態(tài),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,充分聽取他們的意見,往往能讓你獲益匪淺。
五、利用條件,事半功倍。個人的能力畢竟是有限的,對此我們也要有清醒的認識,切莫狂妄自大。遇到自己不能單獨解決的問題,不妨虛心一點進行“場外求助”,利用一切可以利用的條件。羅文能將信安全的送給加西亞將軍,同樣也是得到了很多人的幫助。
執(zhí)行力強的人在哪里都會受到歡迎,是金子總會發(fā)光的,機會只留給有準備的人。正如當初那位情報局長在推薦羅文時的那么高度肯定:“如果有人能找到加西亞將軍,那個人一定就是羅文!澳贻p一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望!蔽覀冊诹⒅局幸袥Q心,實干中要有擔當,務(wù)實中要有創(chuàng)新,提升綜合執(zhí)行能力,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻。
屬于你的舞臺,終究會是你的舞臺。你,準備好了嗎?
把信送給加西亞讀書心得體會11
薄薄的一本小冊子,滿紙都是忠誠與勤奮。
雖然這封致加西亞的信是如何送達的,作者并未明說,但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀,也能推動民族與國家的繁榮。
作為高中學生,談及職場還為時尚早,但若把日常的學習比成工作,把職場與學生的現(xiàn)實生活相對應(yīng),在體會到理趣的同時,也會受益匪淺。
“每一件事都值得去做”。經(jīng)過將近九年的學習,我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可,但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞,事后想想,自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習題感到厭煩,不愿提筆,轉(zhuǎn)頭去死死鉆研艱深的難題,然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性,帶到考試中,自然是負多勝少。所以,耐著性子把已學的知識點真正理解透徹,而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度,做好每一件事方能踏踏實實地走下去。 “全心全意,盡心盡責”。對待工作如此,對待學習如此,對待生活亦如此。在學習中我常常有種體會,對知識的掌握不能完全運用題海戰(zhàn)術(shù),也就是說,做題不在多,而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題,勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中,對待老師的囑咐、同學的求助、自我的承諾,莫不需要這樣專注的精神,一旦能全力以赴地去做每一件事,在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人,在自己心里也會是一個快樂、堅強、無愧的形象。俗話說“細節(jié)決定成敗”,你是否專注于眼下的事,將決定你的未來。
“滿懷感恩之情”。一個心懷感恩的人,會更快樂,也會擁有更多的機會。感恩能產(chǎn)生強大的動力。當心情失落的時候,我會想一想曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師,他們無不影響著我的成長,并對我寄以希望,所以無論前路多困難,只要老師的.叮嚀還縈繞在耳畔,我的腳步就永遠不會停歇。那感恩的動力強勁且持久,它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚,多道幾聲感謝,不僅溫暖了彼此的心靈,也在無形中為自己創(chuàng)造了許多機會。
有人說在這樣一個講求新意和變化的時代,忠誠、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過時,但看看這本薄薄的小書,雖然寫于一百多年之前,依舊在今日暢銷,這是對優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證。現(xiàn)在的學生被許多新興的物質(zhì)分散了注意,忘記繼承這些永不過時的品質(zhì),然而現(xiàn)實卻教會了他們怨天尤人。其實,作者想要我們明白的,不過是積極主動地面對工作、面對學習、面對生活。只要擁有了積極的心態(tài),一切優(yōu)良的品質(zhì)也會隨之而來,憂愁煩惱自然會被解決,人生自然會向著成功和圓滿發(fā)展。
作者在最后發(fā)問:“誰將把信送給加西亞?”不妨就回答:“我去!
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