- 相關(guān)推薦
《松鼠》的讀書心得（精選11篇）
我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《松鼠》的讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《松鼠》的讀書心得 1
本學(xué)期所學(xué)的課文中，我最喜歡的是法國(guó)作家布封寫的《松鼠》這一課。因?yàn)樽髡邔戇@篇文章時(shí)用了列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。
作者生動(dòng)地描寫了小松鼠可愛(ài)的樣子。如玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。又如：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，機(jī)警。作者還告訴我們，松鼠不躲藏在地下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。夏天它們白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。在秋天拾榛子，塞在老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。它們真是聰明、勤快的.小家伙呀！讀到這里我腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)非常漂亮的松鼠形象，我真的好想見(jiàn)一見(jiàn)松鼠，和松鼠一起照一張像。
這篇文章表達(dá)了作者熱愛(ài)小動(dòng)物，熱愛(ài)大自然的情感。看了這些，你們是不是也很喜歡小松鼠呀？
《松鼠》的讀書心得 2
我讀了《松鼠》這篇文章，作者是科萊特。
作者家里養(yǎng)了一只松鼠，很瘋狂，身上有一顆山王的靈魂。第一天，它嚇得波斯貓發(fā)抖，狗在它面前說(shuō)不出話來(lái)。它嚴(yán)肅地坐在椅背上，盯著銅鈴般的眼睛。小松鼠很淘氣。喝完牛奶后，他擦了擦主人頭發(fā)上的手；吃掉人物雕像的鼻子；然后跳到主人的'頭上，把它的小鼻子和肉舌貼在主人的耳朵后面；它拿走了別人的羊毛和糖果盒。
養(yǎng)了幾天，主人就不在乎了。它早上瘋狂地出去，找點(diǎn)吃的，晚上回來(lái)。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但有一天，它被抓住，失去了自由。
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我從頭到尾都笑了。小松鼠太有趣了，作者寫得很生動(dòng)。動(dòng)物可以給我們帶來(lái)幸福，動(dòng)物也有生命。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，給它們自由。
《松鼠》的讀書心得 3
《松鼠》這篇文章宛如一幅生動(dòng)的畫卷，在我的眼前徐徐展開(kāi)，讓我對(duì)松鼠這種可愛(ài)的小動(dòng)物有了全新的認(rèn)識(shí)。
布封筆下的松鼠是那樣的討人喜歡。從它的外貌描寫開(kāi)始，我就仿佛看到了一只機(jī)靈的小家伙。那玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，再加上一條帽纓形的美麗尾巴，松鼠就像一個(gè)大自然精心雕琢的藝術(shù)品。作者細(xì)致入微的描繪使松鼠的形象躍然紙上，讓我對(duì)它的喜愛(ài)之情油然而生。
文中對(duì)松鼠生活習(xí)性的介紹也十分有趣。它們是那樣的`聰明，懂得在樹(shù)杈間搭建自己舒適的窩。先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，窩口朝上，端端正正，還帶有一個(gè)圓錐形的蓋。這一系列復(fù)雜的動(dòng)作和精心設(shè)計(jì)的窩，無(wú)不展現(xiàn)出松鼠的智慧和勤勞。這種生活習(xí)性的描述讓我意識(shí)到，每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的生存之道，松鼠雖然小巧，但在適應(yīng)自然環(huán)境方面有著非凡的能力。
通過(guò)閱讀這篇文章，我不僅了解了松鼠，更感受到了大自然的神奇。每一種生物都在大自然的懷抱中展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)這些可愛(ài)的生命，維護(hù)大自然的平衡。
《松鼠》的讀書心得 4
讀完《松鼠》，我被作者生動(dòng)的文筆和對(duì)松鼠深深的喜愛(ài)之情所感染。這篇文章就像是一扇通往松鼠世界的窗戶，讓我得以一窺其中的奇妙。
作者在文中運(yùn)用了大量生動(dòng)形象的語(yǔ)言。例如，在描述松鼠的動(dòng)作時(shí)，“它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。”這一系列的動(dòng)作描寫，“跑”“躲”“逃”生動(dòng)地表現(xiàn)出松鼠的機(jī)警，使我仿佛親眼看到松鼠在受到驚擾時(shí)的`敏捷反應(yīng)。這種生動(dòng)的描寫方式讓我意識(shí)到，好的文字擁有一種魔力，它能把靜態(tài)的事物變得鮮活起來(lái)。
同時(shí)，文章讓我對(duì)松鼠的情感更加復(fù)雜和深厚。以前我只知道松鼠可愛(ài)，但通過(guò)這篇文章，我看到了它們?cè)谧匀恢械纳顮顟B(tài)。它們?cè)跇?shù)枝間跳躍、覓食，在自己搭建的窩里安然入睡，它們的每一個(gè)行為都充滿了生命的活力。我感受到它們不是簡(jiǎn)單的觀賞動(dòng)物，而是大自然這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。我們不能僅僅因?yàn)樗鼈兊目蓯?ài)就將它們據(jù)為己有，而應(yīng)該讓它們?cè)趯儆谧约旱奶斓乩镒杂缮睢＿@篇文章提醒著我們，要以敬畏之心對(duì)待大自然中的每一個(gè)生命，欣賞它們的同時(shí)更要保護(hù)它們。
《松鼠》的讀書心得 5
《松鼠》一文給我?guī)?lái)了一次愉悅而深刻的閱讀體驗(yàn)，讓我對(duì)這種靈動(dòng)的小動(dòng)物有了更深層次的理解。
從文章內(nèi)容來(lái)看，作者對(duì)松鼠全方位的介紹讓我驚嘆。松鼠的性格特點(diǎn)在文中表現(xiàn)得淋漓盡致，它們的馴良尤其令人印象深刻。它們不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，卻又從不接近人的'住宅，它們對(duì)人類保持著一種若即若離的友好態(tài)度。這種馴良的性格使它們?cè)谏种信c其他生物和諧共處，也讓我看到了大自然中生物之間微妙的關(guān)系。
此外，文章還讓我思考人類與動(dòng)物的相處方式。我們常常以自己的視角去看待動(dòng)物，或把它們當(dāng)作寵物，或當(dāng)作娛樂(lè)的對(duì)象。但松鼠在文中展現(xiàn)出的自由、獨(dú)立的生活習(xí)性，讓我明白它們有自己的生活方式和節(jié)奏。我們應(yīng)該尊重這種自然的狀態(tài)，不要過(guò)度干涉它們的生活。就像松鼠在森林中自由地生活，那才是它們最本真、最快樂(lè)的狀態(tài)。
這篇文章不僅僅是對(duì)松鼠的描寫，更是對(duì)大自然生物多樣性和生命價(jià)值的一種宣揚(yáng)。它教會(huì)我要用心去觀察和理解每一種動(dòng)物，保護(hù)它們的棲息地，讓它們?cè)诖笞匀恢醒永m(xù)自己的生命軌跡，這樣我們的世界才會(huì)更加豐富多彩。
《松鼠》的讀書心得 6
《松鼠》這篇文章為我們生動(dòng)地描繪了一種可愛(ài)又機(jī)靈的小動(dòng)物——松鼠。讀完之后，我對(duì)松鼠有了全新的認(rèn)識(shí)，也從中體會(huì)到了作者對(duì)松鼠深深的喜愛(ài)之情。
從作者的筆觸中，松鼠那漂亮的外貌仿佛就在眼前。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，那條毛茸茸的大尾巴更是為它們?cè)鎏砹藥追智纹�。這細(xì)致入微的描寫讓我感受到松鼠就像大自然精心雕琢的`藝術(shù)品。在描述松鼠的生活習(xí)性時(shí)，作者展現(xiàn)出了松鼠的聰明伶俐。它們搭窩的過(guò)程簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)精彩的表演，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，而且窩口朝上，有一個(gè)圓錐形的蓋，既可以遮擋風(fēng)雨，又保證了安全舒適。這種巧妙的設(shè)計(jì)，讓我不禁感嘆松鼠的智慧，它們雖小，卻有著非凡的生存能力。
這篇文章不僅讓我了解了松鼠，更讓我意識(shí)到每一種生物都有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。我們應(yīng)該尊重和保護(hù)這些可愛(ài)的生靈，讓它們?cè)诖笞匀恢欣^續(xù)快樂(lè)地生活，為世界增添生機(jī)與活力。
《松鼠》的讀書心得 7
布封筆下的《松鼠》是一篇充滿趣味和溫情的佳作，它像一扇窗戶，讓我窺視到了松鼠的奇妙世界。
文中對(duì)松鼠的刻畫十分立體。在作者眼中，松鼠是大自然的精靈。它們的活動(dòng)是那樣的有趣，無(wú)論是在樹(shù)枝上跳躍，還是在林中覓食，都充滿了生機(jī)。它們的動(dòng)作敏捷而輕盈，如同林間的舞者，在屬于它們的舞臺(tái)上自由穿梭。松鼠那乖巧馴良的性格也給我留下了深刻印象。它們不喜歡下水，總是在高處活動(dòng)，卻又不會(huì)對(duì)人類造成傷害。這種與人類和諧共處的特性，使松鼠顯得更加可愛(ài)。
作者通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，將松鼠的形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。這使我明白，優(yōu)秀的`文學(xué)作品就有這樣的魔力，它可以把一個(gè)小小的動(dòng)物描繪得如此迷人。同時(shí)，這也激發(fā)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。松鼠只是大自然的一員，還有無(wú)數(shù)的生物等待我們?nèi)チ私夂托蕾p，我們應(yīng)該保護(hù)好這片孕育萬(wàn)物的自然家園，讓這些可愛(ài)的動(dòng)物永遠(yuǎn)都有屬于自己的樂(lè)園。
《松鼠》的讀書心得 8
《松鼠》一文，讓我領(lǐng)略到了文字的魅力和松鼠的獨(dú)特魅力。
文章中，松鼠的形象躍然紙上。作者從多個(gè)角度對(duì)松鼠進(jìn)行了介紹，使我們?nèi)轿坏卣J(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛(ài)的小家伙。從外貌上看，松鼠就像是從童話世界里走出來(lái)的一般，渾身毛茸茸的，有著讓人忍不住想要觸摸的沖動(dòng)。它們的眼睛就像兩顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在小巧的臉上，閃爍著機(jī)靈的.光芒。而松鼠的生活習(xí)性更是充滿了趣味。它們對(duì)于食物的收集和儲(chǔ)存，體現(xiàn)出了一種未雨綢繆的智慧。它們?cè)谇锾炀烷_(kāi)始忙碌，把堅(jiān)果等食物藏在不同的地方，以備過(guò)冬之需。這種行為雖然看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著生存的哲理。
這篇文章讓我懂得，每一種動(dòng)物都有其獨(dú)特的生活方式和智慧。松鼠在長(zhǎng)期的生存過(guò)程中，形成了適應(yīng)環(huán)境的能力和習(xí)性。我們?nèi)祟悜?yīng)該從中學(xué)習(xí)，尊重自然規(guī)律，尊重每一個(gè)生命的獨(dú)特性。同時(shí)，我們也要努力保護(hù)這些可愛(ài)的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪谴笞匀毁x予我們的寶貴財(cái)富，是生態(tài)平衡中不可或缺的一環(huán)。
《松鼠》的讀書心得 9
《松鼠》這篇文章就像一幅生動(dòng)的畫卷，在我眼前徐徐展開(kāi)了松鼠那可愛(ài)機(jī)靈的模樣。布封用細(xì)膩而充滿趣味的筆觸，讓我仿佛置身于森林之中，近距離觀察這些靈動(dòng)的小生命。
文中對(duì)松鼠外貌的描寫堪稱一絕。那玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，宛如大自然精心雕琢的藝術(shù)品。從這些文字中，我能感受到作者對(duì)松鼠深深的喜愛(ài)之情，他不是簡(jiǎn)單地介紹，而是帶著欣賞與贊嘆。這種情感也傳遞到了我的.心中，讓我也愛(ài)上了松鼠這種小動(dòng)物。
松鼠的生活習(xí)性在作者筆下也變得鮮活有趣。它們的搭窩過(guò)程，從選址到材料的選擇，再到精巧的搭建，每一個(gè)步驟都展現(xiàn)出了松鼠的聰明才智。這讓我明白，即使是小小的松鼠，也有著獨(dú)特的生存技能和智慧。它們不是大自然中可有可無(wú)的存在，而是有著自己價(jià)值和魅力的生命。這篇文章讓我意識(shí)到，自然界的每一個(gè)生物都值得我們?nèi)プ鹬睾捅Ｗo(hù)，它們共同構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。
《松鼠》的讀書心得 10
讀了《松鼠》這篇文章，我被作者生動(dòng)的描寫深深吸引，更對(duì)松鼠這種可愛(ài)的小動(dòng)物有了全新的認(rèn)識(shí)。
作者對(duì)松鼠的刻畫是全方位的，從它們的行為到性格特點(diǎn)，無(wú)一遺漏。松鼠的敏捷與機(jī)靈躍然紙上，它們?cè)跇?shù)枝間跳躍、穿梭，動(dòng)作輕盈得如同林間的精靈。它們的'謹(jǐn)慎也給我留下了深刻印象，每次行動(dòng)都小心翼翼，對(duì)周圍環(huán)境保持著高度的警惕。這種謹(jǐn)慎是它們?cè)跉埧岬淖匀画h(huán)境中生存下來(lái)的重要保障，也體現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)與智慧。
文章中關(guān)于松鼠情感的描述也很打動(dòng)我。它們之間似乎有著一種溫馨的情感紐帶，無(wú)論是玩耍還是共同覓食，都展現(xiàn)出了一種和諧的氛圍。這讓我聯(lián)想到人類社會(huì)，我們也需要這樣的情感聯(lián)系來(lái)維系彼此的關(guān)系。松鼠的這些情感表現(xiàn)，讓我看到了動(dòng)物世界中也有著豐富的情感內(nèi)涵，它們和人類一樣，有快樂(lè)、有擔(dān)憂，有自己的生活方式。這篇文章不僅是對(duì)松鼠的介紹，更是對(duì)生命多樣性的一種贊美，讓我懂得珍惜每一個(gè)與我們共同生活在地球上的生命。
《松鼠》的讀書心得 11
《松鼠》這篇經(jīng)典之作，為我打開(kāi)了一扇了解松鼠的奇妙之窗。通過(guò)作者的文字，我仿佛進(jìn)入了松鼠的世界，與它們一同生活。
作者在文中對(duì)松鼠細(xì)致入微的描寫，讓我看到了一個(gè)充滿生機(jī)和趣味的'松鼠王國(guó)。松鼠的活動(dòng)方式獨(dú)具一格，它們?cè)跇?shù)上奔跑、跳躍，利用尾巴來(lái)保持平衡，這種獨(dú)特的生理結(jié)構(gòu)和行動(dòng)方式是大自然賦予它們的神奇禮物。而它們?cè)趦?chǔ)存食物時(shí)的聰明勁兒更是令人贊嘆，它們會(huì)精心挑選合適的地方，把食物藏好，以備不時(shí)之需。這一系列的行為都顯示出松鼠具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和生存能力。
同時(shí)，這篇文章也讓我思考人與自然的關(guān)系。松鼠是大自然的一部分，它們?cè)谏种凶杂勺栽诘厣�。然而，隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)大，森林資源受到威脅，松鼠等野生動(dòng)物的生存環(huán)境也在不斷惡化。我們應(yīng)該從欣賞這些美麗的生靈出發(fā)，進(jìn)而保護(hù)它們的棲息地，讓它們能夠繼續(xù)在大自然中繁衍生息。《松鼠》一文，不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是一個(gè)呼吁我們保護(hù)自然、尊重生命的警鐘，提醒我們守護(hù)這些可愛(ài)動(dòng)物的家園。
【《松鼠》的讀書心得】相關(guān)文章：
《松鼠》的讀書心得04-23
《松鼠》教案02-12
松鼠說(shuō)課稿02-14
松鼠教學(xué)反思03-25
《松鼠》說(shuō)課稿范文08-26
《松鼠》的優(yōu)秀教案01-19
松鼠優(yōu)秀教案05-20
《松鼠的尾巴》教案04-12
松鼠的尾巴教案07-26