《朝花夕拾》讀后感精華[15篇]
讀完一本書以后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《朝花夕拾》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《朝花夕拾》讀后感1
朝花夕拾是魯迅先生眾多作品中的一部；魯迅先生寫的書多為精品，朝花夕拾它是回憶性的散文，其中，他有理性的批判《朝花夕拾》本名為《舊事重提》。后被魯迅先生更名為《朝花夕拾》。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生是一個調皮可愛的孩童，吵鬧著要去“五猖會”，在百草園中嬉戲，拔何首烏。阿長。也就是魯迅先生小時候的`保姆——長媽媽。長媽媽因為踩死了魯迅的小鸚鵡而和她賭氣，叫她阿長。但是長媽媽為他買了《山海經(jīng)》時又對她改變了態(tài)度。
個人覺得這本是還是值得推薦給大家看看的。
《朝花夕拾》讀后感2
《朝花夕拾二十四孝圖》是中國文學名家魯迅的代表作之一，它繼承了中國傳統(tǒng)文化的精華，以鮮明的形象形式，生動地反映了中國古代的封建道德觀念和倫理道德觀念。
在這部作品中，我讀到了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化底蘊，讀懂了其中二十四位名人所體現(xiàn)的崇高理想和人文關懷。不管是崇尚真善美的大明尚書（圖一）還是懿德太后（圖八），他們都在自己的領域里做出了偉大的貢獻。
通過這部作品，我深刻認識到了儒家文化的.價值、中華民族的傳統(tǒng)美德以及魯迅先生的思想境界和文化素養(yǎng)。我相信，這部作品將永久地教育和感染我們，讓我們在人生的道路上堅定自己的信仰和方向，為人類文化的進步做出自己的努力和貢獻。
《朝花夕拾》讀后感3
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過后猶觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的.日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那么單薄，那么堅定的影子！
魯迅先生，中國正在崛起！
《朝花夕拾》讀后感4
《朝花夕拾》思想內容：描敘了從童年到壯年時期的某些生活片段，具有傳記意義。勾勒了從清末到辛亥革命時期的若干社會生活風貌，是一副副世態(tài)圖和風俗畫。
貫穿全書的，是強烈的反封建精神和對封建教育、道德、頑固派的批判。展示了洋務運動和辛亥革命的'某些歷史真實，揭示了極為深刻的歷史教訓。
《朝花夕拾》讀后感5
魯迅的筆就像一把大匕首，筆下的文字如根根利刃直接刺入那些“名人名教授”及“正人君子”的.胸口，將他們抨擊的體無完膚。但這部回憶性散文集中，魯迅的筆一改其犀利鋒銳的特點，開始走溫柔路線。
比如《從百草園到三味書屋》，這篇充滿童真的散文，溫馨有趣中透著對封建教育的不滿。散文的一大特點就是形散而神不散，本文也不例外，但它另一大特點是經(jīng)常使用明暗交織的手法。
《藤野先生》這一篇便是如此，明線是對藤野先生的景仰與懷念，暗線則是對國人麻木不仁的靈魂強烈的譴責與批判。
《朝花夕拾》讀后感6
暑假里我看了一本書——《朝花夕拾》 ，是魯迅寫的。聽說魯迅寫得書獨是一無二，我倒要看看有多好！
魯迅曾住在百草園里，所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》，這也是我最喜歡的一篇。
魯迅的'百草園面積很大，魯迅小時候在那兒獲得許多樂趣，比如說，魯迅翻開了斷磚，看見了斑，脊梁上一按，后竅噴出煙霧；下雪了，如果雪比較厚，鳥兒們無處找食，閏土就帶著魯迅捉鳥……但到后來賣給了朱熹的孫子，從此很少去百草園。讀到這，我覺得非�？上В粋�多好的百草園！可惜，就這樣賣了！多可惜呀。
或許我們的童年早晚有一天會離去，《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年，體會童年的味兒。
《朝花夕拾》讀后感7
朝花夕拾有兩篇寫到魯迅的父親，分別在《五猖會》和《父親的病》中提到。
在《五猖會》這篇文章中，主要寫了魯迅想去看五猖會，可受到了父親的阻撓，父親叫他把文章背下來才能去看五猖會。表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜，批判了強制性封建教育對兒童天性的摧殘。
而在《父親的`病》中，父親患了水腫，魯迅及家人四處尋醫(yī)，結果被醫(yī)診死，諷刺了一些庸醫(yī)的行為。作者從兩種不同的思想寫出了這兩篇文章，形成了對比，向我們呈現(xiàn)出了不同的父親形象。
《朝花夕拾》讀后感8
看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》。
當時，中國在日本人的心中的確是一個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便心痛起來——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的'國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，魯迅在此則中更著重描寫的，是藤野先生嚴謹?shù)慕虒W作風，對作者真誠的關懷，還有，對于中國，對于“人”的熱愛。作品的字里行間，無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚與牽掛。
《朝花夕拾》讀后感9
《朝花夕拾·吶喊》為魯迅所作，主講了魯迅童年時代的一些趣事。
《朝花夕拾》描繪了清末明初人民的生活的畫面，記敘了作者童年生活和青年求學的歷程。
《吶喊》中，魯迅刻畫了一個又一個生活在反動勢力壓榨下的生活艱苦的不幸者，魯迅在刻畫這些人物時，不注重金錢和地位，更多的是那些人精神上的愚味、麻木。
魯迅的生活是艱苦的`，童年時代的他，是個少爺，整天被關在高墻深院里，接觸不到外面的世界，知識貧乏。青年時代的他求學艱苦，不滿于當時的私塾教學，自己到外面求學。在寫這些作品時，魯迅什么苦都吃過，當時的反動勢力壓迫著他，但他不屈不撓，一心一意想挽回群眾的心靈，我非常佩服。
《朝花夕拾》讀后感10
《朝花夕拾》讀后感在《百草園到三味書屋》，那個讓魯迅無憂玩耍的百草園和魯迅學習與生活的三味書屋，給我留下了強烈的印象，而在這本書中還可以看到魯迅和貓結下的“仇怨”，看到紹興的`地方戲和迎神賽會，看到魯迅一天天成長起來，從一個早年喪父的少年，變成去南京，日本讀書，追求文學，探求人生道路的勇者�！冻ㄏκ啊愤@本書為我打開了一扇了解魯迅先生的窗口。
《朝花夕拾》讀后感11
我讀了《朝花夕拾》這本書，使我明白了許多的道理，受益匪淺。我非常喜歡這本書，這本書大概內容是這樣的。
在《狗貓鼠》這篇文章中，魯迅先生非常非常討厭貓，因為貓總是吃掉比自己弱小的動物，這就要說起魯迅先生養(yǎng)的隱鼠了；那次，他回到家，問長媽媽（魯迅幼時的保姆）：“我的小白鼠呢？”長媽媽說：“被那只貓給吃了�！睆拇唆斞妇头浅Ｓ憛捸垼骱匏缘袅俗约吼B(yǎng)的'小隱鼠。實際上魯迅是討厭那些當時欺壓老百姓，做壞事的人，也就諷刺了那些令人討厭的人。
《朝花夕拾》讀后感12
《朝花夕拾》是魯迅追懷青少年時代的往事而作的。書中了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的.懷念，又真實地描寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動的反映了那個時代的社會生活一角。我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我最喜歡的也是給我影象最深的是《藤野先生》和《范愛農》，這兩篇文章寫的是魯迅對師友的懷念。
藤野先生是魯迅的師，他對魯迅甚為關心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻很誠懇，公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍，對學術更是有著超越國界的博大胸懷。
《朝花夕拾》讀后感13
近期我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》這本書。
在這本書中魯迅先生寫了他的兩位老師，一位是在他小的時候的.私立學校老師壽鏡吾老先生。
一位是他在仙臺上學時認識的藤野嚴九郎。他簡單寫了壽鏡吾老先生，詳細寫了藤野先生。從這本書中，可以看出魯迅先生從那個不想上學，覺得上學很無聊的孩子，變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、質樸、博學、嚴厲的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認真、嚴厲的老師。魯迅從文章后直接寫出了他對藤野先生的想念。
《朝花夕拾》讀后感14
朝花夕拾不是給兒童寫的，但是寫的卻大部分都是寫兒童，兒童讀起來興味盎然，每一篇章都能讓人讀出來不一樣的味道。
這些作品里包含了魯迅對弱小者的同情心和暴虐者的《狗·貓鼠》，懷念長媽媽重重不幸的《啊長與》，《山海經(jīng)》批判風，孝道的殘酷的24教徒，表現(xiàn)封建長治陰影的《五猖會》，迷信攻魂使者的'《無常》，寫童年事的《從百草園到三味屋》，揭露有些巫醫(yī)不分，草管人命本質的《父親的病》，奸人憎惡的行太太的形象的《鎖記》，懷念魯迅最感激的日本老人的《藤野先生》，追憶撩到一生的同鄉(xiāng)好友的《范愛農》。
這本書寫了很多，我覺得這本書，可以算得上這個世界上最高水平的回憶性散文詩了。
《朝花夕拾》讀后感15
剛看完了一本書，是魯迅先生的散文——《朝花夕拾》。
它給我的.第一印象是古怪。恕我愚笨，剛開始，我根本就不明白書的封面為什么要那么設計—一張古怪灰色硬紙為首頁，一張黃色紙為次頁。第二天我才恍然大悟，原來首頁竟然是魯迅先生的頭像剪影！立即，我開始崇敬那位杰出的設計者。
撇開魯迅生的名字不講，這本書也是一本相當優(yōu)秀的散文集，文章幽默風趣，完全出乎我的意料。
所以，想了解魯迅先生，就應該從這本書開始。
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