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草房子讀書(shū)心得范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)心得嗎?下面是小編收集整理的草房子讀書(shū)心得范文,歡迎大家分享。
草房子讀書(shū)心得范文1
今天,我又翻開(kāi)了《草房子》,看到了杜小康的故事。
杜小康的家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里,他們家都是油麥菜的經(jīng)商,但是他爸爸拿著家里所有錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一批貨時(shí),出了事情,后來(lái)杜小康在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西,賺錢(qián)。
讀完這本書(shū),我知道只要努力,就會(huì)得到回報(bào)。
記得上次,媽媽帶我去參加舞蹈比賽,一開(kāi)始出場(chǎng)的是大哥哥,大姐姐們。他們都跳得師傅精彩,而且都有高難度的.動(dòng)作,我有點(diǎn)害怕,怕我會(huì)得不到好成績(jī),我緊張的心情被媽媽看透了。我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液ε?”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“他們的年齡大,跟你不是一個(gè)組別,我們要不出去練練”我跟著媽媽出去練一練,我那緊張的心情慢慢消除了,當(dāng)我再次進(jìn)入禮堂,坐在位子上,我又緊張起來(lái),而這次,我想到了《草房子》書(shū)里的杜小康,他不怕苦不怕累,我的腦海中浮現(xiàn)出這些場(chǎng)景,我堅(jiān)持下來(lái),告訴自己,要像杜小康那樣,我的心情舒暢起來(lái),一身輕松的樣子。媽媽告訴我:“很快輪到你了,不要緊張”我跟著媽媽走進(jìn)后臺(tái),我一緊張,馬上就想到杜小康,相信杜小康,我鼓起勇氣,走向舞臺(tái),開(kāi)始我的表演。
是杜小康,是他讓我贏得了比賽,他那不怕苦,不怕累,精神飽滿地過(guò)每一天的精神鼓舞了我,是他讓我從緊張的心情中逃出。
草房子讀書(shū)心得范文2
今天的這本書(shū)是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫(xiě)的,主要講述了一九八幾年代,鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事,其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集,有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái),就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),他原本是獵人, 但是酷愛(ài)讀書(shū),每天都要光顧書(shū)店,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書(shū)先生,而人們,竟然想到了他。他就這么不斷的干下去,名氣也越來(lái)越大,終于,他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡,一開(kāi)始只是有一塊瘤,誰(shuí)也不知道桑桑是什么病,桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥,在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋,功夫不負(fù)有心人,在他們的努力下,終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī),就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許,是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑,當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是,那位老醫(yī)卻去世了,而他們,也放棄了最后的希望,只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了,母親再次詢問(wèn)到了一位神醫(yī),得知桑桑的病是鼠瘡,給桑桑開(kāi)了幾副藥,沒(méi)過(guò)幾天病就好了。
這本書(shū)主要讓大人們回憶過(guò)去的生活,過(guò)去的自由、過(guò)去的'快樂(lè)和過(guò)去的條件惡劣,雖然過(guò)去的生活是苦的,但是會(huì)給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),這種快樂(lè)是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的……
草房子讀書(shū)心得范文3
最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫《草房子》。書(shū)中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的.奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú),結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候,他知道了,他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。
禿鶴,其實(shí)他姓陸叫陸鶴,因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā),而且是個(gè)光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看?磥(lái)只有相信自己,再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙?jiān),一個(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫(xiě)得很好,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學(xué)了,沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候,鴨子游到了別人的魚(yú)塘里,把魚(yú)苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服,重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它,逃避只會(huì)越陷越深,沒(méi)有盡頭。
草房子讀書(shū)心得范文4
今年,我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了兩遍了,寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的.窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆K蔡貏e勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀書(shū)心得范文5
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍,曾經(jīng)看似很厚的,無(wú)謂咀嚼的書(shū),今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續(xù)集的出版。
原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,因?yàn)橛心,才讓世界,才讓我變得精彩,覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望!坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土,這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今,唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的`不允許有人打這樣的心思!鼻啬棠瘫从^。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶!币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。原來(lái)愛(ài)是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎?
人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
草房子讀書(shū)心得范文6
讀了《草房子》這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鷹”,他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn),孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的`心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書(shū)魔力般的吸引了我,人生無(wú)處無(wú)真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。
草房子讀書(shū)心得范文7
我在課余時(shí)間讀完了曹文軒的《草房子》,一本非常好的書(shū)。我少年時(shí)的時(shí)候就應(yīng)該看。不幸的是,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看到,所以很多道理沒(méi)有早點(diǎn)明白過(guò)來(lái)……
桑桑這個(gè)人,終于被醫(yī)生救了。
那間草房子當(dāng)時(shí)是村里的一所小學(xué)。就像所有地方的小學(xué)一樣,學(xué)生有才華也有庸人。然而,它不同于所有地方的小學(xué)。
草房子在板倉(cāng)里,板倉(cāng)有自己獨(dú)特的地方習(xí)俗。但這種地方習(xí)俗似乎也有一定的普遍性和特殊性相統(tǒng)一的地方,這就是作者的寫(xiě)作能力。
書(shū)中有些地方很感人,有些地方怕孩子不懂,有些地方很美,有些地方很勵(lì)志。作者很自然地將這些元素融入到整篇文章中。有自然美,有人情美,有年輕活潑好動(dòng),有年輕老成早熟,有年輕勵(lì)志和頹廢,有感人親情,友情,有朦朧愛(ài)情,有不太善良的人,有無(wú)可奈何的命運(yùn)……把它們混合在一起,是一本很好的故事書(shū)。
讀到最后,杜小康放鴨子那段,我想起中學(xué)的一篇課文的開(kāi)頭其實(shí)就是在這里摘錄的。
不幸的.是,初中只看到選段,沒(méi)有頭和尾的文章,自然脫離了上下文,無(wú)法理解其中具體的思想內(nèi)涵。
當(dāng)時(shí),我認(rèn)為杜小康的富裕生活并不差,而且還仿佛覺(jué)得時(shí)代應(yīng)該是和沈從文的邊城時(shí)間相仿的時(shí)代。但誰(shuí)知,杜小康和父親放鴨子的結(jié)局弄得如此悲慘。
而勵(lì)志、成長(zhǎng)的主題思想,若沒(méi)有整篇小說(shuō)的閱讀,是斷然難讀出來(lái)的,特別是對(duì)于當(dāng)時(shí)只有十二三歲的小屁孩來(lái)說(shuō),哪里知道成長(zhǎng)呢?哪里知道災(zāi)難呢?哪里知道面對(duì)人生變故時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢?所以,杜小康、約翰.克利斯朵夫,等等,這樣的角色,應(yīng)該今早讓孩子去閱讀、去知道。
只有讓孩子在生活中經(jīng)歷一些重大的變化,仍然要為真理而奮斗,才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),并且,這些真理能夠真正應(yīng)用到生活中,雖然我們不希望在生活中發(fā)生父母早逝這樣的事情。
關(guān)鍵是要盡早讓孩子們接觸到隱藏在教科書(shū)線索背后的宏大而更完整的人生哲學(xué)命題。懂得生活,懂得生存的真諦,比什么都重要。
如果我有一個(gè)孩子,我會(huì)告訴他這樣一個(gè)經(jīng)典的故事。彼得潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話、羅曼羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣。九刀讓他看看。
草房子讀書(shū)心得范文8
金色的草房子,清香撲鼻的艾草,靜靜流淌的大河還有那一望無(wú)際的蘆葦蕩。這,就是曹文軒的著作《草房子》中的油麻村。 在油麻村,有許許多多有趣的孩子和心地善良的居民,大家十分和諧的生活在一起。每天,日出而作,日落而息。孩子們?cè)趦?yōu)秀老師桑喬,蔣一輪,溫幼菊與善良的村民白雀,秦大奶奶的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而村民的生活也十分寧?kù)o,有人種田、有人打獵、還有人開(kāi)小賣(mài)部……每一個(gè)人都擁有屬于自己的賺錢(qián)方式。
在眾多孩子中,我最喜歡的是本文主人公之一:麻油村小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子 —— 桑桑。桑桑是一個(gè)淘氣的男孩,他總是有很多瘋狂且不切實(shí)際的念頭,比如:把家里的碗櫥拆了,給自己的鴿子做一個(gè)精致的雙層小屋;把家里的蚊帳拆了去做漁網(wǎng)網(wǎng)魚(yú),結(jié)果半夜里被蚊子咬了個(gè)半死……這個(gè)快樂(lè)的小男孩可以很樂(lè)意地做蔣一輪和白雀的傳信小哨兵,也可以為了幫助失學(xué)的杜小康而賣(mài)掉自己辛辛苦苦養(yǎng)的肥肥壯壯的十只鴿子。但在最后一章《藥》中,一向無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)腦子的桑桑卻患上了一個(gè)很?chē)?yán)重的病——脖子正下方長(zhǎng)了一顆很大的瘤子?幢榱怂械拿t(yī),也嘗試過(guò)了所有土招兒,卻還是毫無(wú)起色。就當(dāng)準(zhǔn)備讓桑桑平安離去之時(shí),卻突遇名醫(yī),神奇般的治好了桑桑的病。
而最令我敬佩的卻是杜小康。杜小康是雜貨店老板杜雍和的兒子,住在高大的紅門(mén)里。它一年四季都有新衣服穿,每天騎自行車(chē)上學(xué),成績(jī)好,又是班長(zhǎng),所有人都不敢招惹他。而老天卻跟他開(kāi)了一
個(gè)巨大的玩笑——杜雍和的船沉了,家產(chǎn)沒(méi)了,自行車(chē)沒(méi)了,雜貨鋪沒(méi)了,就連學(xué)也不能上了。杜小康跟著父親去放鴨,卻因?yàn)轼喿油党粤唆~(yú)苗而被警察帶走。杜小康是勇敢的,他用桑桑捐助的錢(qián)校門(mén)口開(kāi)了一個(gè)小小的雜貨鋪,面對(duì)之前的同學(xué)和老師,不卑不亢,最終小小的賺了一筆。記得在之前的故事中,杜小康與桑桑玩火燒著了大片的草垛。老師追查時(shí),杜小康主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)是自己玩的'火,而桑桑則膽小怕事,是在老師的逼問(wèn)下才松的口。杜小康敢做敢當(dāng),雖犯了錯(cuò),但卻得到了老師同學(xué)的贊揚(yáng)。桑桑卻在杜小康面前更像一個(gè)懦夫了。
談起敢做敢當(dāng)?shù)亩判】,我卻想起了一件小事。記得有一次上體育課,班上異常的吵鬧,體育老師為了找出真兇,讓我們自己承認(rèn)。而站起來(lái)的只有寥寥幾個(gè)人。后來(lái)做無(wú)記名舉報(bào),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這區(qū)區(qū)幾人。我覺(jué)得,那些勇于出賣(mài)自己的人應(yīng)該得到鼓勵(lì),而那些被事后供出來(lái)的人才應(yīng)該得到處罰敢做敢當(dāng)?shù)氖钦婢,敢做不敢?dāng)?shù)牟攀且粋(gè)不折不扣的偽君子,一個(gè)不折不扣的懦夫。這本《草房子》教會(huì)了我很多。
草房子讀書(shū)心得范文9
暑假,看了一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū),這本書(shū)叫做《草房子》。
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物,它語(yǔ)句優(yōu)美,故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě),讓我感受到孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)之間互相幫助的'場(chǎng)景。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印kS著日子的流逝,六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害,“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭,當(dāng)這先都失敗時(shí),他索性在會(huì)操上亮出禿頭,導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),這樣,禿鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了所有的人。
孩子們的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。小小的孩子確實(shí)承受的太多太多,一個(gè)整天穿著干干靜靜的孩子杜小康,卻因父親生意失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。但他還是勇敢的接受了。陪父親放鴨失敗后,父親垮了,他卻勇敢地站了起來(lái),擔(dān)起了重?fù)?dān)。
《草房子》這本書(shū)魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲,當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,這是第一次為書(shū)中的主人公而哭,因?yàn),我怕,怕桑桑?huì)死掉,我對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能度過(guò)難關(guān),人間處處有真情,在,《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。
《草房子》就像一瓶陳年老酒,酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng),越品越香!
草房子讀書(shū)心得范文10
今天,我看了《草房子》這本書(shū),感觸頗為深刻,它魔力般地吸引著我,那里面的農(nóng)民樸實(shí)善良,被作者描寫(xiě)得淋漓盡致,多么震撼人心啊!
《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是個(gè)天真活潑的小男孩,很喜歡闖禍,比如他把蚊帳改做成漁網(wǎng)去捕魚(yú);砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子;把碗櫥改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但是經(jīng)過(guò)上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)間里,他經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),這一切使他變得成熟穩(wěn)重了許多。
在看藥寮這一章時(shí),我落淚了。在那章里,桑桑得了一種怪病——鼠瘡,脖子上有一塊紅彤彤的腫塊。為了治好這種怪病,桑喬帶著桑桑走南闖北,四處尋訪名醫(yī)。為此,桑桑也吃了不少苦藥和偏方,甚至強(qiáng)忍著疼痛在脖子上扎下了火針……可是還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn),就在大家都幾乎要絕望了的時(shí)候,是文弱的吻幼菊幫助了桑桑,她帶桑桑去了她的藥寮小屋。她安慰桑桑,為他熬藥,給他講自己以前的故事。
紙?jiān)轮郎II≈螅匾饷刻鞄б豢痣u蛋到桑桑家來(lái)。終于,桑喬也訪到了名醫(yī),治好了桑桑的病,這真是個(gè)美好的`大結(jié)局。也從中明白了父親的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài)……
《草房子》這本書(shū)發(fā)人深省,它讓我明白了什么是善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……
這本書(shū)永遠(yuǎn)值得我珍藏!
草房子讀書(shū)心得范文11
草房是著名作家曹文軒寫(xiě)的兒童讀物,它是美麗的,故事曲折而生動(dòng)。故事描寫(xiě)一個(gè)男孩名為桑生難忘,生活難忘的小學(xué)生活。通過(guò)描述四個(gè)同學(xué)的個(gè)性特征,家庭背景和學(xué)習(xí)生活,小說(shuō)讓我們感受到孩子們之間無(wú)瑕的無(wú)辜和學(xué)生之間相互幫助的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。
禿頭起重機(jī)是一個(gè)禿頭的孩子。隨著時(shí)間的推移,六年級(jí)的禿頭起重機(jī)感覺(jué)到他的禿頭物體,使學(xué)生挑逗。自尊受傷,禿頭起重機(jī)使這種不尋常的舉動(dòng)。他沒(méi)有去上學(xué),以避免學(xué)生的奇怪的眼睛,姜在頭發(fā)長(zhǎng)大后的七七十九天,第一個(gè)希望擦去,一個(gè)帽子試圖掩蓋他們的禿頭。當(dāng)這些變得更糟的情況下,他只是在無(wú)線電操作這么大的一天,他的帽子的頭被扔到天空,導(dǎo)致學(xué)校的無(wú)線電控制,錯(cuò)過(guò)了第一榮譽(yù),這樣,禿頭起重機(jī)用他獨(dú)特的方式,復(fù)仇他人的溫柔和侮辱。即使禿頭起重機(jī)有這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,報(bào)復(fù)他人的侮辱,但孩子仍然是純潔的。他要 通過(guò)這樣的舉動(dòng)得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。好消息是,他仍然有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的戲劇表演缺乏光頭演員,他決定站起來(lái),承擔(dān)這個(gè)重要的角色,表演的作用,細(xì)致,生動(dòng)。禿頭起重機(jī)在展會(huì)上意識(shí)到,只有為集體做好事情才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。
孩子的世界是純潔的,從孩子的眼睛去體驗(yàn)什么是美麗,什么是好的。
而細(xì)馬是一個(gè)收養(yǎng)的孩子,在一個(gè)奇怪的世界,感覺(jué)被別人排斥,不能適應(yīng)新的生活。面對(duì)新的生活,他選擇了逃離。他拒絕跟學(xué)生交談,選擇支持軍隊(duì),開(kāi)始他的放養(yǎng)生活。但孩子的心或希望與同伴交流。當(dāng)他能夠理解當(dāng)?shù)胤窖詴r(shí),他使用笨拙的詛咒和斗爭(zhēng),希望得到別人的挑釁,讓他在教室里閱讀孩子們的嫉妒。雖然他本能地反對(duì)他的`寄養(yǎng)父母,計(jì)劃一天逃離的地方。當(dāng)寄養(yǎng)父母的房子被淹時(shí),父親死了,母親不能忍受一系列的瘋狂馬 決定挑起家,承擔(dān)照顧母親的責(zé)任。
孩子的世界是純潔的,從孩子的行動(dòng)到體驗(yàn)什么是悲傷,什么是勇氣。杜小康生活更加戲劇性的變化,從原村最富有的人,一夜變成債,小孩子承擔(dān)太多太多。一天穿一個(gè)干凈的孩子,生活一個(gè)無(wú)憂的過(guò)濾器,敏感的生活。他的生活由孩子的羨慕,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī),口袋里的各種小吃,可以騎在兒童游樂(lè)場(chǎng)的罕見(jiàn)的自行車(chē)穿梭。這樣的孩子,當(dāng)然是孩子的孩子,享受最高的地位,即使游戲常常是總領(lǐng)袖的指揮官。然而,事故的日子,優(yōu)秀的生活實(shí)際上在一夜之間被毀了,因?yàn)楦赣H的生意失敗,導(dǎo)致孩子的優(yōu)越感喪失了。孩子不確定,但它仍然勇敢承擔(dān)。陪伴父親在荒蕪的地方,鴨子失敗后。父親崩潰了,但孩子勇敢站起來(lái),繼承了他的父親,在學(xué)校的門(mén)口放了一個(gè)攤位。
草房子讀書(shū)心得范文12
這幾天,我讀完了《草房子》一書(shū),這本書(shū)里有桑桑和他的同學(xué)、老師,還有他們家長(zhǎng)的故事.
禿鶴是一個(gè)禿子,在三年級(jí)前,他對(duì)自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒(méi)讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰(shuí)想摸他的頭,他就跟誰(shuí)急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái),不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒(méi)有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生.桑桑非常調(diào)皮,有一次,他將家里的.蚊帳拆了下來(lái),改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚(yú)蝦,結(jié)果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來(lái),讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)?突然看見(jiàn)有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)?他奮不顧身,和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái),最后,那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝?
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的,她寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,還會(huì)背誦許多詩(shī)歌,人也長(zhǎng)的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學(xué),除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車(chē),學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開(kāi)船出去賣(mài)貨,結(jié)果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來(lái)時(shí),雙目發(fā)直,站也站不起來(lái)了.杜小康也只好將自行車(chē)賣(mài)掉,停止了學(xué)業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書(shū)里,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們,我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學(xué)們友好相處,善待身邊的每一個(gè)人.
草房子讀書(shū)心得范文13
《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中寫(xiě)的男孩桑?坦倾懶,難以忘懷的六年小學(xué)生活。
六年中,他親眼目睹或直接參與了一系列看似不尋常但感動(dòng)人心,催人淚下的故事:
男孩和女孩之間的純真感情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的'領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
這一切,已清晰地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生中的啟蒙教育。
作品格調(diào)高雅,自始至終充滿美感。敘事風(fēng)格幽默莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎,情節(jié)曲折而又充滿睿智。
當(dāng)今世界,人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),情感越來(lái)越淡漠,在作品中蕩漾的悲憫情懷也顯得彌足珍貴,尤其感人。整個(gè)文章敘述清晰明了,有深度。它是兒童文學(xué),既受到兒童的喜愛(ài),又能被成年人閱讀。
作者他不知道,是不是所有的人,都是在這一串串輕松與沉重,歡樂(lè)與苦澀,希望與失望相伴的遭遇中長(zhǎng)大的。這樣的經(jīng)歷才會(huì)成為一段美的記憶
美的力量不亞于思想的力量。無(wú)論一個(gè)思想多么深刻,成為常識(shí),只有一個(gè)東西永遠(yuǎn)不會(huì)變,那就是美。
桑桑是桑桑的是半個(gè)孩子王,和我很像,我也做了幾年的孩子王,覺(jué)得很強(qiáng)大,也很勇敢。也許,我們沒(méi)有一個(gè)人能走出童年,因?yàn)橥暝谖覀兩砩系挠∮浭遣豢赡绲,持久的,并指引我們朝著這個(gè)方向前進(jìn),有多少?zèng)Q定,多少想法都是童年的回光。
兒時(shí)的朋友是珍貴的!
草房子讀書(shū)心得范文14
《草房子》這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是他們的心底還是純真的。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
其中有很多個(gè)性鮮明的人物,但留給我印象最深的還是那個(gè)在油麻地小學(xué)一角的艾地里的“秦大奶奶”
“秦大奶奶出現(xiàn)于陽(yáng)光下時(shí),給桑桑留下了即使他長(zhǎng)大之后都可能不會(huì)忘記的深刻印象:身材高高的,十分勻稱(chēng),只是背已駝了。渾身上下,穿得干干凈凈,只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋,褲腳用藍(lán)布條十分仔細(xì)地包裹著,拄著拐棍,一頭銀發(fā),在風(fēng)里微微飄動(dòng)。”
在油麻地小學(xué)建在這以前秦大奶奶就住在這了,她曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。她與丈夫在這辛辛苦苦了大半輩子才換來(lái)這一片小小的土地。
然而,在油麻地小學(xué)建成后,秦大奶奶成了這里的一煩,她養(yǎng)的雞鴨整天吵得師生們不得安寧,學(xué)校曾多次勸她搬家都失敗了,最后不得不強(qiáng)行將她抬到新間的小屋里,但每次她都會(huì)跑回那片艾地,躺在那,不發(fā)火也不生氣,只是靜靜的`躺在那里。
直到有一天早上,當(dāng)秦大奶奶抱著她的鴨在艾地里忙碌時(shí),她聽(tīng)到了一聲絕望的呼喊——“奶奶”,她轉(zhuǎn)身看向河里,原本平靜的河面上蕩起了層層漣漪,在波浪的最中間有一只小手在絕望地掙扎著,她二話沒(méi)說(shuō)便跳入了河中,孩子被救了,而秦大奶奶卻沒(méi)了蹤影。在她被撈起來(lái)時(shí)已經(jīng)奄奄一息。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的療養(yǎng)后,秦大奶奶終于能下床了,她被桑喬校長(zhǎng)攙扶著一步一步的走出了小窩棚,在早春的陽(yáng)光下,她發(fā)出了一陣深深地嘆息。
漸漸地,油麻地的師生們發(fā)現(xiàn)秦大奶奶開(kāi)始搬家了,她一只一只地賣(mài)掉了她的寶貝雞鴨們,然后如螞蟻般一件一件的把物品搬向新屋。整日無(wú)事的秦大奶奶開(kāi)始照顧起油麻地小學(xué)的農(nóng)作物來(lái),下課后同學(xué)們也很樂(lè)意到 她的小屋里去玩
最后她不是老死的,也不是病死的,而是為了油麻地小學(xué)的一只南瓜掉進(jìn)水里淹死的。
翻完這本書(shū),這個(gè)舊時(shí)代農(nóng)家婦女的淳樸形象依舊在我腦中揮之不去 禿鶴的光頭,紙?jiān)碌臅?shū)包,細(xì)馬的羊群,桑桑的鴿子,白雀的歌聲,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼無(wú)邊的蘆葦叢,浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……
《草房子》的故事就是成長(zhǎng)的故事。禿鶴成長(zhǎng)的故事,細(xì)馬成長(zhǎng)的故事,杜小康成長(zhǎng)的故事。甚至桑桑的爸爸,桑喬也在成長(zhǎng)。這些都是草房子里的美,成長(zhǎng)之美。成長(zhǎng)總伴隨著感動(dòng)。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢,細(xì)馬當(dāng)家主似的賣(mài)樹(shù)蓋房,杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。作者平淡而感
人的敘述了《草房子》里的成長(zhǎng),那離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,看似平常卻并不簡(jiǎn)單的生活,雖然我們的時(shí)代沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但無(wú)疑我們都能體悟得到成長(zhǎng),有時(shí)候我們會(huì)驀然的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。《草房子》里的成長(zhǎng)美給人以心魄之動(dòng)。
《草房子》是美的。她的美樸實(shí)而厚重,正像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯,是?jīng)久不朽的。
草房子讀書(shū)心得范文15
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),不知為什么,那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來(lái);蛟S是因?yàn)檫@本書(shū)中的那個(gè)男孩子桑桑最終他沒(méi)能留在自己度過(guò)了六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué),他必須離開(kāi)這個(gè)令他終身難忘的地方;告別他至親至愛(ài)的老師與朋友……
這本著名的純美小說(shuō)的作者是曹文軒。整本書(shū)主要介紹了男孩兒桑?坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事。這一切,都清清楚楚地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受教育的六年。
當(dāng)我讀到《紅門(mén)》這一篇文章的時(shí)候,我深深地被一個(gè)叫做杜小康的男孩子給打動(dòng)了。因?yàn)槭撬嬖V了我一個(gè)道理:無(wú)論是面對(duì)多大的.困難,絕對(duì)不輕言放棄,要振作起來(lái),努力去做,相信在這個(gè)世界上,辦法總是比困難多得多!而我,更是無(wú)法與他進(jìn)行相比。就比如說(shuō)在我的學(xué)習(xí)生活中,但凡遇到芝麻大點(diǎn)的小事,就想著打退堂鼓。當(dāng)我做題目做不出來(lái)時(shí),我的第一反應(yīng)并不是動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,而是請(qǐng)求同學(xué)來(lái)幫忙;當(dāng)我練字沒(méi)有耐心時(shí),就干脆快速寫(xiě)完了草草了事……自從我讀了這本書(shū)之后,我便一直在反思自己:現(xiàn)在我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好為什么就不能好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó)?而杜小康呢?想學(xué)也不能學(xué),他呀,是心有余而力不足,只能淪落到悄悄地去偷別人的書(shū)來(lái)讀。我們現(xiàn)在有學(xué)上,還有老師教,更應(yīng)該好好把握住這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。想到這兒,一陣陣羞愧的感覺(jué)涌上我的心頭。杜小康可以刻苦地學(xué)習(xí),為什么我不能?我整天都想著吃喝玩樂(lè),怎樣享受,心思全放在了這上面。難道我不該感到羞愧嗎?難道我不該找個(gè)地縫鉆下去?難道我不該向杜小康好好學(xué)習(xí)嗎?
讓我記住這個(gè)人——杜小康。是他讓我明白了這個(gè)道理,他就像我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈指引我前進(jìn)的方向!
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