教師畢業(yè)感言
在平時的學習、工作或生活中，我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編整理的教師畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
教師畢業(yè)感言1
時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了，學前班時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著學前班生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——小學。想想：我教的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當初剛進班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過一年的.學習，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別
的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢�？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步，越來越棒時，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個媽媽，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子們就要離開了�；氐绞煜さ陌嗉壩疫�挺想你們，我愿是你們心里最美麗老師，親愛的家長，謝謝你們1年給我的支持和厚愛，你們一定會幸福，平安。
我的孩子們，盼你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶。
教師畢業(yè)感言2
尊敬的培訓中心領(lǐng)導、周主任，親愛的各位學員：
害怕這一時刻的到來，這一時刻還是來了。能代表68位學員站在這里發(fā)言，我很榮幸，也很忐忑。忐忑的是我如何用三分鐘的時間去總結(jié)68位學員的收獲，如何表達68位學員此時此刻的心情。20多天，我們真的很有幸，我們在周主任的帶領(lǐng)下，又重新過了一次的簡單快樂的學生生活，宿舍——課堂——食堂，還有社會大課堂。大家在這里有學習、有思考、有激情、有夢想、有愛心、有奉獻、有低語、也有笑聲。我就想，找?guī)讉�關(guān)鍵詞，來折射出我們68位學員的心聲。
第一個關(guān)鍵詞：活雷鋒。
從第一天的破冰，大家都選擇了放下，放下了自己的工作，放下了自己的架子，放下了自己的心態(tài)。曾幾何時，一句活雷鋒，給大家?guī)砹硕嗌俚目鞓泛托β暎舜蠹业木嚯x，填平了的心靈鴻溝，真正營造了一種大家民主、平等、尊重、和諧、進步的氛圍。于是“一米多”去“劫色”、“腎結(jié)石”當“姥爺”...大家敞開心扉去交流、心懷謙卑地地學去習，大家互相幫助、互相鼓勵，互相娛樂，人人爭做活雷鋒，讓我們感受了團隊的溫暖和快樂。因為有了活雷鋒，我們的學習是快樂的，可以說我們48期學員，人人都是活雷鋒。
第二個關(guān)鍵詞：感動。
這份感動，來自學院培訓中心為我們精心設計的課程，來自講課專家的教育情懷，來自周老師對大家無微不至的關(guān)懷，來自班委的默默付出，來自于大家對生病校長們的關(guān)懷和擁抱，來自大家的真誠參與，來自樂校長們的熱心奉獻，來自馬剛丹們、馬團們掀起了陣陣浪潮，來自高校長們的“汪、汪”(去石花洞的車上，二馬掀起了表演潮，高校長說：“唱不好，可以學狗叫貓叫，貴在參與，我屬狗的，就學個狗叫”)，來自“十位壽星的幸福許愿”，的來自大家圍繞著周主任，真誠地唱起了“我愛你、愛著你，就像老鼠愛大米，回到家鄉(xiāng)會想你”，來自丹丹校長們、潘校長們眼含的淚水，那種依依，那種不舍...這些天我拍了好多照片，真的，從我的眼中看到了太多的感動和幸福，也幸福著這份幸福，感動著這份感動，我只是想盡可能地把大家的`感動凝固，變成永恒。太多太多感動，我該以什么樣的方式來表達?我只能說：謝謝!謝謝!謝謝!謝謝!
第三個關(guān)鍵詞：碰撞。
聽講座，大家在碰撞，課間休息，大家在碰撞，回到宿舍，大家在碰撞。即使是娛樂，大家也在表達、碰撞。從第一天的破冰，到今天的典禮，我們一直處在碰撞之中，有心靈的碰撞、思想的碰撞、經(jīng)驗的碰撞、情感的碰撞也有身體的碰撞。矛盾是事物發(fā)展的動力，相信在這種碰撞中，給每位學員的觀念上帶來了沖擊和洗禮，我們的思路已見清晰，問題已然找到，方法已趨明確，前景必定光明。學員們，來時我們周圍嫩芽初露，走時已是郁郁蔥蔥啊!
我們第48期學員的未來在哪里?(其實這也算一個關(guān)鍵詞，我問謝曉富校長，我們班的關(guān)鍵詞是什么?他說：“是未來!”)我們的未來在哪里?在周主任穿針引線的電話里，在我們郭班長永遠點亮的qq群里，記住，每月6日，這是底線)，在我們偶然邂逅的小鎮(zhèn)里，在我們一起相約的桃花島...明天去桃花島，你有時間嗎?我們的未來，更在我們個人、學校、教育大發(fā)展的洪流中，在我們?nèi)A夏兒女健康快樂成長的明天中。我們48期學員必不辱使命!
謝謝周老師，謝謝大家!
教師畢業(yè)感言3
高宏柏：有校領(lǐng)導明確的目標、正確的領(lǐng)導，及時得力的措施，溫暖親切的指導關(guān)懷,國辦初三定會不辱使命，爭創(chuàng)佳績。
余朝敬：為師者能曉之以理，我相信只要持之以恒，就一定可以把工作做得更好。白麗娜：我們自強不息，積極是我們的態(tài)度；我們勤奮刻苦，知識是我們的追求；我們擁抱彼此，團結(jié)是我們的力量；我們飛揚青春，精彩是我們的未來。
李亞淳：作為班主任，我的任務就是做好組織者，集全體課任教師之智、舉全體課任教師之力、揚全體課任教師之長。
董秋竹：勤勉律己志氣昂揚，再續(xù)耀華八十輝煌”。讓學生每天充滿昂揚的斗志。馬 騰：讓我們攜起手來，使奮斗的過程變得更美麗，讓努力的結(jié)果變得更燦爛。趙 寬：我相信只要明確目標、下定決心、努力奮斗，就一定能夠成功！
孫雙賢：在校領(lǐng)導的具體幫助下，我們有信心，在老師們的共同努力下應該能夠完成任務。
宋 萍：降低重心，夯實基礎，回歸課本，關(guān)注細節(jié)，把握成功。
李建萍：不拋棄，不放棄”給自己一點信心，讓自己看到希望，告訴自己成功在于堅持！加油！
武苗苗：樹立正確學風，踏踏實實，不懈努力，希望同學們在中考中取得優(yōu)異成績！祁廣麗：樹立信心，不氣餒、不放棄，爭取最大的進步。
陳延華：動員一切力量使全班每一個孩子都能在現(xiàn)有的基礎上有更大的發(fā)展！王 剛：教學無止境，不斷地學習業(yè)務，不斷地進行實踐，盡力做好教學中的每一項工作。且行且思，立足實際！
崔東艷：樹立學習的信心，加強學習的恒心，在最后的階段努力拼搏！
孫春麗：讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用智慧經(jīng)營班級，用師愛點亮學生的人生。
朱春輝：有這么可愛的.學生，這一百天中我能做的就是百分之百的付出，不抱怨、不拋棄、不放棄任何人！不求盡如人意，但求無愧于心！
李婭琴：同學們?yōu)榱藷o悔的青春，為了明天更精彩的人生，去奮斗吧！
路 娟：相信在老師們的互助協(xié)作下，同學們能在學習中不斷展示自我，體驗成功，收獲快樂！
郭艷華：我會全力做好本職工作，用高度的責任感影響每一個學生，把今天的事情做好，這就是我對工作的態(tài)度，也是我對耀華人精神的理解。
劉 卓：回歸課本、夯實基礎、關(guān)注細節(jié)、降低重心、提升底線。
教師畢業(yè)感言4
五年級第一學期的期末考試那天，三位主課老師莊重地走進教室，一個輪著一個，向我們講述考試的要點和注意事項，都提到了要細心、要態(tài)度認真。老師們講完，嘴角顯露出甜美的微笑，為我們打氣、給我們信心。我心里感動萬分：老師，謝謝你們的諄諄教導，我一定不會辜負你們的期望，我一定會取得優(yōu)越的成績來回報你們。敬愛的老師們，感謝你們，作為你們的學生我非常自豪！最終我成功了，我完成了我的誓言，不禁再一次感謝老師們多年的教育與照顧。
春蠶一生都沒有說過炫耀的'話，但她吐出的金絲銀線就是她無私奉獻的最好象征。敬愛的老師，你們也從未在其他人面前吹捧過自己高明的教學理念，但那盛開的成百上千畝桃李，就是對你們最高的評價，就是你們最令人羨慕的成就！
和同學們相處了五年，大家情同手足，就像一家人一樣團結(jié)友愛。畢業(yè)班了，在拍畢業(yè)照的時候，我真正感受到，我們都長大了。
拍團體照時，同學們不再東張西望，不再亂擺造型，不再大聲叫“茄子”。我們真的懂事了！拍個人照時，我們不再嬉皮笑臉，不再衣冠不整，不再交頭接耳。我們真的成熟了！后來看畢業(yè)照了，大家的個子長了不少，但我卻從那些表情中看出了同學們的成長與不同的期望。我站在操場上，雙臂打開，仰面朝天。啊！我仿佛感覺置身藍天，如一只成年的燕子一般無憂無慮地展翅翱翔于天邊當中！��！我有一種成長的奇妙的感覺！
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。是的，成長路上，成功與失敗相融合，要想成功，請記住上一句話。
教師畢業(yè)感言5
同學們，三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的'朋友，秉公執(zhí)法的判官……
老師們不會忘記，課堂上專心聽講，跟李白對話，向牛頓學習的你。你應該也不會忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。老師們不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你應該也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區(qū)人民時心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀律的畫面……
老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學、求實、創(chuàng)新的你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
教師畢業(yè)感言6
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!
你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!
平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
在人生的旅途中，望你寫好這"歡樂三部曲"。
在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
愿你是永遠奔騰的千里馬。
你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的'你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
有人說："人人都可以成為自己的幸運的建筑師。"愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
黎明即起，孜孜為善。"愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作"東風第一枝"。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
"積財千萬，無過讀書"。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
學問是苦根上長出的甜果。
"讀書破萬卷，下筆如有神。"誠能"破其卷而取其神"，則讀書作文之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
教師畢業(yè)感言7
三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候;看慣了每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
三年前因為你的.孩子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。現(xiàn)在，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學習生活，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
教師畢業(yè)感言8
今天是我們在小學階段過的第六個兒童節(jié)，
也是我們在小學生活里的最后一個節(jié)日了。
我們既高興又帶有傷感，
因為離開老師的日子越來越近了。
師生分離是何等的痛苦，
師生分離怎能不哭泣?
老師，您讓我怎能忘記?
老師，您讓我怎能不想您?
xxx：
想我們六年的朝夕相處，是您把我們從無知中帶入知識的殿堂;
想我們早上一起跑步，讓我們有了健康的體魄。
想我們課間一起游戲，讓我們在快樂中成長;
想您引領(lǐng)我們求知、探索，創(chuàng)新出語文八項測試;
想您用幽默的話語，讓我們加深知識的記憶;
想您用激勵的評語，鼓勵我們永不放棄;
xxx：
難忘您用溫暖的手，撫摸我的頭，安慰我的心;
難忘您新穎的教育方法，讓我們心服口服;
難忘您用微薄的工資為我們買學習用具，
難忘您雙休日為了我們還不休息，
難忘您每天第一個到校用微笑迎接我們進教室，
難忘您每天最后一個離校用囑托和目光送我們回家。
三人合：
老師，是您不辭勞苦，
把我們六年的成長足跡一一記錄，
成長記錄袋里有我們經(jīng)歷的酸甜苦辣，
成長記錄袋里有我們經(jīng)歷的風風雨雨。
在您的精心呵護下，我們快樂成長;
在您的熏陶下，優(yōu)秀也已經(jīng)是我們的習慣。
老師，是您的教誨讓我們明白了人生哲理。
老師，是您教會了我們學習，教會了我們生活，教會了我們做人。
我們無論走到哪里，我們都會牢記您的'諄諄教誨，
我們無論走到哪里，我們都不會把您忘記。
張xx老師：
可親可愛的孩子們，
今天是你們的節(jié)日，
讓老師最后一次和你們度過這兒童節(jié)。
盡管這次的節(jié)日過后帶給老師的是苦澀，
帶給老師的是孤獨和寂寞。
在這節(jié)日里，你們快樂老師就快樂。
怎能忘記，我們在一起歡聲笑語，
怎能忘記，課下你們游戲時的美麗身姿，
怎能忘記，課間操你們構(gòu)成的那一條有特色的亮麗風景，
怎能忘記，你們看見紙屑主動彎腰撿起的身影。
怎能忘記，課上你們舉動高高的小手。
怎能忘記，我們的班級讓綠色鮮花裝點的如此美麗，
怎能忘記，光榮本上你們留下的密密麻麻的名字和事跡，
怎能忘記，你們?yōu)榘嗉壼A得的各種榮譽，
怎能忘記，你們創(chuàng)造的一個個奇跡：體育賽場上你們矯健的身影，驕人的成績;全國華杯賽比賽中，你們沉著冷靜，思維的火花迸發(fā)出特大的驚喜;全國計算機比賽中，你們連年捧大獎，無人監(jiān)考的期中考試，考出你們誠信的好品質(zhì);……
所有這些已不在是傳奇，
所有這些為學校留下了永久的記憶。
老師不能把你們75個孩子都摟在懷里，
老師已經(jīng)把你們75個孩子刻在老師的心里。
孩子們，你們永遠是老師的上帝，
是你們創(chuàng)造了一個個精彩和奇跡。
過完這個六一，
你們將要啟程了，
我真想讓時間能停下來，
我更想讓你們能留下來，
可是，那樣你們怎么能長大?
飛吧，希望你們飛得更高，飛得更遠。
飛吧，老師等待你們報效祖國的捷報頻傳。
學生合：
親愛的老師，不要傷感，我們會回來看您的;
親愛的老師，不要哭泣，讓我們說一萬句，謝謝您!
親愛的老師，想我們的時候，就看看我們的集體合影照吧。
親愛的老師，讓我們捧一束鮮花送給你。(帶上動作)
教師畢業(yè)感言9
經(jīng)歷了這樣感受的你們，面對的不僅僅是兩天的高考，還有步入社會的未知與獨立求學的艱辛。真誠地希望附中學子能崇尚學術(shù)，甘于寂寞，追求卓越，這是附中精神氣質(zhì)所給予你們的信仰；只有不拋棄學問，才能用知識改變命運。但是更要懂得知識和學術(shù)并不能消解人生所有的困惑與煩惱；為此你還應該：常懷感恩、承擔責任、投身實踐。"海納百川，有容乃大"是一種氣度與境界，更是一種人生態(tài)度。感恩與責任同在，感恩心生責任，責任心生動力，動力激發(fā)進步，才能成就輝煌的人生。要感謝母校在有限空間給予你無私精神的自由，要感謝師長，是他們奉獻自我，全心投入，甘為人梯，給予你豐富和堅實的基礎；要感謝父母，因為你是他們一生杰出的作品。正視他們的好惡、情感、痛苦、弱點甚至是錯誤，你才有能力與資格與社會、與更多的普通人對話與分享，而你所謂的成功，就是他們這些普通人認可和評價的結(jié)果。
只有這些還不能走的更好與更遠。人最難的事不是做事，而是認識自我、超越自我。你們成長在一個多變的世界，這個世界充滿誘惑與挑戰(zhàn)、功利與浮燥，也充滿生機與活力。持之以恒、把握自己，可能是成就任何事的不二法寶。只有尊重事實，才能看清差距，你可能是優(yōu)秀的，但不一定在所有方面，所有過程都是最優(yōu)秀的，應該沒有最好，只有更好。保持持續(xù)改進的`平衡技巧，學會用中庸和融合的視角看待周遭，才有可能完善自我，這應是人生所追逐的終極目的。
泰戈爾的詩句讓人暇想，幾天前蔡校長曾引用一句話："無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你在一起"。這是一種母校與你，師長與你的情懷；泰戈爾也曾吟過："天空沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。"這是送給你們的詩句，母校和家鄉(xiāng)的天空曾留下你飛翔的印記，那是我們時常從照片中，從你們只言片語的回復中，感覺到年青的自己；雖然師長們知道"悄悄是別離的笙簫"，可這一天，在你們別離的這一天，我們?nèi)匀粶I滿雙眼。
孩子們，我們把最真摯而美好的祝愿，最心動與不舍的情感，全部放入你青春的行囊，道一聲珍重，一路走好，金榜題名，成就未來！
教師畢業(yè)感言10
我是一個初中的老師，已經(jīng)帶了很多屆的初中生，現(xiàn)在又是一屆畢業(yè)生，無數(shù)個年頭過去了，雖然我已經(jīng)送過無數(shù)的初中畢業(yè)生，本來應該是沒有感覺的了，但是現(xiàn)在我依然還是覺得感慨，又一次從初一帶到初三，看著這群可愛的學生畢業(yè)，還是有不舍和掛念。
他們初三畢業(yè)，其實也是對我又一次教學初中的“畢業(yè)”，然后等待下一輪的開始，我已經(jīng)歷無數(shù)次這樣的情況，本來是該去習慣的，但是作為一個老師，我依舊對學生的畢業(yè)帶著很多的情感，有不舍、難過，亦是有著欣慰和、感動以及驕傲，因為我又成功的送走一批進入高中的畢業(yè)生，他們不管是成績好，亦或是成績一般，對于我這個老師而言，他們都是一樣的，就像我的孩子一樣，需要去呵護和管理，幫助他們更好的成長。
初中的畢業(yè)，意味著他們越來越變得成熟，已經(jīng)是個大孩子了。我作為他們的'教師，我所能做的就是引導他們走向正確的道路，選擇他們覺得正確的方向，然后一直往前走，而我這個老師，就只能看著他們的背影，在他們身后給予真誠的祝福。我不求多大的回報，只求這群孩子能夠平安健康，那便是我最希望看到的。
畢業(yè)之際，看著他們臉上開心的笑顏，我亦是覺得很開心，他們終于能夠短暫的解放，然后等待開學的到來，而我也要重新去考量自己是否再去重新帶新的一屆初中生，又開啟差不多的教學生涯。忽然感覺到自己責任重大，每一屆的學生都是不同的，我所要去面對的境況也就是不同的，但是在送走這一批的畢業(yè)生，我又覺得自己動力十足了，因為喜歡去看他們臉上的笑容，那是很治愈人的額，即使覺得自己的工作很累，也會覺得很值，有這樣一群學生陪著，即使到最后又要送他們離開母校去往更高的學府，我從心里就覺得是幸福的，再也沒有比自己帶完一整屆畢業(yè)生更讓我覺得可驕傲的事了。
時間如斯，讓我在這畢業(yè)十分，大多的感知還是比較好的，依舊還是覺得自己的價值真正的在這群初中畢業(yè)的學生里體現(xiàn)出來了。他們雖然覺得畢業(yè)很開心，但對我這個老師依然是敬重和喜歡的，我亦覺得幸運，只愿他們將來都能夠去找到自己真正的人生之路。
教師畢業(yè)感言11
同學們：
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行XX屆畢業(yè)典禮，師生歡聚一堂，共同回味同學們成長的歷程，共同分享同學們成功的喜悅,共同祝賀同學們順利完成學業(yè).這是慶賀的集會,這是隆重的集會,這也是邁向新征程的集會。
我作為教育科學學院的教師代表參加你們的集會，感到非常榮幸與激動，我愿與你們共同分享成功的快樂,并代表我院全體教職員工同學們表示最誠摯的祝賀!祝賀你們圓滿完成了學業(yè)! 祝賀你們即將踏入新的，施展才華的廣闊天地!
每年這個時候，作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪、也為大家成為我們教育戰(zhàn)線的新生力量充滿期待，同時也因為你們即將離開校園而依依不舍。
大學三年，是人生最美好的黃金時期,是豐富學識、積累經(jīng)驗、提高能力、學會成長的黃金三年. 這三年是短暫的,但我們欣喜的看到同學們每時每刻都在變化,同學們以認真好學的作風,以積極向上的態(tài)度,通過課程的`學習、通過社團的活動、通過師生的交流在知識、能力、價值觀都得達到了提升，大多數(shù)的同學通過三年的學習都能為自己交上一份滿意的答卷, 在實習期間這份答卷也受到實習學校的認可和賞識,我們相信這張人生最重要的駕照也將在你們將來的工作崗位永遠伴隨著你們，支持著你們事業(yè)走向成功。
三年的學習結(jié)束了,畢業(yè)了. 英文用“graduation”這個詞表示畢業(yè),但它的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的釋義，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，是慶祝“結(jié)束”，但更是歡呼開始;是紀念“完成”，但更是宣告一個新的開端。新一輪基礎教育課程改革正在如火如荼地推進,它要求新教師盡快的轉(zhuǎn)變自身角色,盡快地適應、努力地鉆研, 在實踐中學習、豐富與提高,才能與改革同步,與改革同行.同學們應該看到任重道遠,更應明白機遇與挑戰(zhàn)并存, 希望大家能夠以積極奮進的精神、開朗寬容的心態(tài),認真踏實的作風去走向新的征程, 譜寫新的篇章。
“為了學生一切，為了一切學生”是我們共同的理念!我們愿意與同學們?yōu)檫@一共同主題開展廣泛的交流與合作,一起攜手前進,一起開創(chuàng)教育美好的明天!
最后，祝同學們事業(yè)有成!一路順風!謝謝大家!
教師畢業(yè)感言12
感謝孩子們。這六年來，我們一直在一起，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！集體活動時我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的。同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ�。讓我為你們燦爛的前途祝福！
同學們，小學生活就像一本厚厚的書。六年時光，二千多頁就這樣匆匆翻過�；厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜�鐫刻在我們的腦海里；學校的一草一木，見證了你們的生長與歡樂；一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索……。同學們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學們，小學的學習生活漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大孩子。前方的路，無論平坦崎嶇，相信你們都可以勇敢踏過。老師會永遠為你們加油！
最后，希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山可移。只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)堅持和發(fā)揚我們提倡的“學會感恩“的品質(zhì)。活著，是因為很多人協(xié)助；勝利，是因為很多人的`支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激老師，是他們讓我們知道了世界有多美妙；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。我們要感激劍影學校，是這溫馨的家園讓你快樂成長！我們要感激……
六年前，小學部成為你們成長的搖籃；六年后，小學部還會張開雙臂，作你休憩的港灣。中學部全體老師正以滿腔熱情期待同學們的加入。章老師會一直在學校等著大家。祝同學們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天！
教師畢業(yè)感言13
1、只要你邁步，路就在你的腳下延伸。只要你揚帆，便會有八面來風。
2、孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在這里等著你。
3、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
4、成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功!
5、寶貝，站在新的起跑線上，你又成長了哦。
6、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
7、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。
8、你們將去學習更加豐富的知識，變成一個更好的人!
9、有理想在的地方，地獄就是天堂;有期望在的地方，痛苦也成歡樂。
10、我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長!
11、此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
12、想要優(yōu)秀，你要接受挑戰(zhàn);想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰(zhàn)。
13、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
14、一個人除非自己有信心，否則無法帶給別人信心。
15、接受自己，接受真實的自己，接受不完美的自己。
16、生有鴻鵠志，日月勤習研，快意成功路，樂看霞滿天。
17、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
18、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
19、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
20、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
21、書籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識。
22、一支蠟燭，一個心愿，一份真情，祝你新年快樂!
23、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動!
24、在你新年的這天我有個夢想，要祝福你快樂每天，健健康康。
25、你是舞動的精靈，新年快樂啊，我的寶貝!
26、祝福小寶寶健康成長，快樂幸福，將來一定事業(yè)有成!
27、寶貝，希望你身體強壯，快快長大，越長越可愛哦。
28、最好的節(jié)約是珍惜時間，最大的浪費是虛度年華。
29、希望上小學以后，能勇敢面對每一項難題，成為一名勇敢的小學生。
30、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
31、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
32、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
33、不怕山高，就怕腿軟。天下無難事，只怕有心人。
34、前面的路還長，你卻讓希望承載在我的'翅膀。愿意帶你去飛翔。
35、凡事都要問一問自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
36、你是一個了不起的人，我希望你以優(yōu)雅和勇氣成長。
37、祝寶寶新年快樂，好好學習，天天向上，永遠健康。
38、祝你擁有黑貓警長的勇敢，捉住所有壞蛋。
39、步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。
40、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。
41、登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風光。
42、勝利果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!
43、懷抱理想，追尋夢想，讓自己的生活充滿希望。
44、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!
45、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
46、人生要自己把握，努力勤奮，才是成功之道。
47、讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
48、祝你在新的一年里愛吃蔬菜，長得壯壯的。
49、即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。
50、讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登。
教師畢業(yè)感言14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
六月的校園里總是彌漫著離別的氣息,連日的陰雨讓心情也變得濕漉漉的。
三年時光，一千個日日夜夜，已變成了一頁頁的影像，日子變成了一段段故事，記憶變成了一行行文字，留下了你我的過往。曾經(jīng)以為遙遙無期的畢業(yè)，今天就在眼前，似乎有些迷離的不真實感�？梢磺械囊磺姓娴囊呀�(jīng)成為過去，我們誰也無法回去 ，我們相聚的時間已經(jīng)由三年走到了三個小時、兩個小時、一個小時……
今天，同學們，請允許我代表初三全體老師在這里與你們話別，向你們表達我們內(nèi)心深深的不舍與最最誠摯的祝福!
你們可曾記得三年前那無數(shù)個第一次嗎?可曾記得和老師的第一次見面?在開學報到的教室里，你們用好奇的陌生的眼神打量著老師，老師端坐在講臺前笑臉迎接你們的到來;可曾記得邁進初中校園的第一次軍訓?在驕陽似火的操場上，有好些同學暈倒在了訓練場上，老師總是第一個趕到你們面前抹干你們的眼淚，鼓勵你們要堅強而把心痛藏在了心底;可曾記得進校的第一次大掃除?有些同學連拖把都拿不動，甚至連掃帚都不會拿，老師一路監(jiān)督陪同，手把手教你們，累得汗流如注，腰酸背痛;可曾記得你們開學的第一節(jié)課?在每一位初相識的同學面前，你膽怯害羞，老師親切地鼓勵你大膽地做自我介紹;可曾記得你們第一次離開家睡在陌生的床上?你輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，老師敲開了寢室的門，掀開你的蚊帳向躲在躲窩里的你噓寒問暖;可曾記得進校的第一次成績?你望著自己的分數(shù)茫然不知所措的時候，老師第一個找你談心，不厭其煩地鼓勵你，給你信心;可曾記得你進校第一次違反校紀班規(guī)?你們提心吊膽，坐立不安，生怕老師責罰，而老師竟然和顏悅色地跟你講起了道理;可曾記得你們進校的第一次校運動會?較初二而言，你們比不過他們的活絡，較初三而言，你們比不過他們的體力，你們只能比精神，老師為你們跑前跑后，嗓子喊啞了，力氣用盡了……
轉(zhuǎn)眼初三了，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役打響了。你們可曾記得初三開學第一次的班會課?老師教你們喊出了誓言，喊出了斗志，難忘那激動人心的初三總動員。你們可曾記得初三第一次統(tǒng)練?當你焦慮失望地面對分數(shù)的時候，老師悄悄地走到了你們身邊，拿起了你們的試卷開始了第一次面批，接下來第二次、第三次，難忘那一次次耐心地指點;你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當你得意忘形地面對自己理想的成績的時候，老師平靜地把你們叫到門外，溫和地提醒你們這只是萬里長征第一步，難忘那語重心長的話語;你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當你消極懈怠，破罐子破摔的時候，老師費盡心思，一遍又一遍鼓勵你們盡自己所能，甚至留你們讀書，陪你們讀書，還把好同學的復習資料復印好交到你們手里。難忘那份良苦用心……
當初中生活由三年走到三個月，由三個月走到三天的時候，由三天走到三個小時的時候，你們可曾記得是誰陪你們一路健康勇敢地成長?你們可會記得是誰讓你們信心滿滿，斗志昂揚地走進考場?又是誰每晚陪著你們有條不紊地心平氣和地復習下一門科目?除了你親愛的爸爸媽媽，還有如父母般愛你們的老師。
轉(zhuǎn)眼，你們由一臉稚嫩懵懂的兒童變成了帶著幾分成熟獨立的少年，曾經(jīng)小小個的你們一下比老師高過了兩個頭，老師驚喜地看著你們成長，內(nèi)心充滿了喜悅與甜蜜。
老師怎能忘記：課堂上你們聚精會神，勤于思考，爭先恐后回答問題的模樣;老師怎能忘記：你們聲情并茂的朗讀的聲響;老師怎能忘記：你們情真意切立意深遠的文章;老師怎能忘記：你們自律團結(jié)上進的班集體;老師怎能忘記，教室里、場地上你們認真打掃的身影;老師怎能忘記，自修課上你們埋頭做題、全神貫注的神情;老師怎能忘記，競賽場上，你們你追我趕，奮力拼搏，創(chuàng)造佳績的身影;老師怎能忘記：當老師疲勞的時候，你們會送去了暖心的話語，會揉揉老師的'肩;老師怎能忘記：當老師一堂課下來饑腸轆轆的時候，你們會突然拿出藏在兜兜里的餅干和巧克力遞到老師面前;老師怎能忘記：當老師為不聽話的同學傷心難過的時候，你們會來安慰老師;老師怎能忘記：當老師的節(jié)日到來時，你們表達愛的形式總是讓老師驚喜連連，有的會買一張精美的賀卡，有的會發(fā)短信，有的會寫書信，有的會因物制宜親自做賀卡，有的會送一些精美的小禮品，還有的會去買一個金燦燦的獎牌……親愛的同學們，這就是你們，不僅懂得了求知，更懂得了奉獻、體諒和感恩!老師們常常被你們那一顆顆最最純真的心感動著。
三年了，緊張忙碌的生活讓你們無暇回顧太多的細節(jié)，但如今，站在畢業(yè)的門檻再回首，才發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)早已深深鐫刻在你我彼此的腦海深處，溫暖著我們的心靈。
“別離心草草，珍重語頻頻�！痹陔x別之際，老師向你們提一個小小的要求，謹記xx校訓“信、愛、勤、勇”，希望他能融入你的血液里，成為你們的一種精神品格，伴著你們走好人生每一步!
親愛的同學們，無論你們走到什么地方，臨外永遠是你們的家。你們今后的每一點進步與成功都將給母校最大的驕傲和自豪。
在這即將離別時刻，讓我們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來的老師吧!是他們，在一千多個日日夜夜，兢兢業(yè)業(yè)地守護著你們;又是他們，將滿腹的知識毫無保留地傳授給你們;還是他們，循循善誘，諄諄教誨，讓你們找到前進的動力與方向;還是他們，體貼入微，關(guān)懷備至，讓你們有了家的溫暖;
在這個即將落幕的時刻，讓我們再一次為我們的老師、為我們的初中生活，為我們的母校獻上最最熱烈的掌聲吧!
教師畢業(yè)感言15
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
忠心的感謝大家來到這里，參加x幼兒園第二屆大班畢業(yè)典禮。此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們大班的小朋友就要畢業(yè)了。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，你們就要畢業(yè)了。在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。在x幼兒園度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。如果時光可以倒轉(zhuǎn)，我希望讓我們再回到相識的那一天。讓我們記住今天這一特殊的日子，讓這美好的時刻永遠留在我們心中。
x幼兒園畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。進行第一項，升旗。今天擔任小旗手的是海象班的全體小朋友，這是他們在幼兒園里的最后一次升旗。
小朋友們你們即將要畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關(guān)心愛護你們的園長爺爺更為你們高興，今天我們的園長爺爺有一些話要對你們說，我們掌聲歡迎！……
季園長講的話，也是每個老師想對你們說的，我相信小朋友一定不負眾望。
在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀？對，就是那位一直愛著你們，關(guān)心著你們，舍不得你們的辛老師，今天我們的辛艷萍老師眼里含著激動的淚水也要囑咐大家?guī)拙�，掌聲歡迎�！�
在眾多的關(guān)心你們，愛護你們的人當中，最了解你們、疼愛你們的是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，下面有請家長代表趙方銘的爸爸講話，小朋友歡迎！……
我們就要畢業(yè)的小朋友也有很多話要說，我們請小代表李翹楚小朋友講話。歡迎！……
今天，看到我們海象班的哥哥姐姐們就要畢業(yè)了，我們其他班級的小朋友也很激動，他們也有很多話想對哥哥姐姐們說，讓我們掌聲歡迎海鷗班的李潤澤小朋友發(fā)表她的感言�！�
為了今天的活動，我們還準備了幾個小節(jié)目。
1、首先請欣賞由畢業(yè)班海象班的小朋友為大家獻上的第一個節(jié)目舞蹈——《健身娃娃》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
2、下面請欣賞古詩聯(lián)誦，表演者海象班。
3、海鷗班是明年的畢業(yè)班，他們看到哥哥姐姐們是這樣的出色，他們也決心要好好學習，到明年的時候一定要比哥哥姐姐們還要棒！他們決心要成為x幼兒園的一大亮點，請欣賞海鷗和海象班合作的舞蹈——《亮點》，掌聲有請。
4、在幼兒園里我們學會了跳舞，學會了畫畫，學會了唱歌學會了彈琴，并且我們還學會唱很多的英文歌曲呢，今天我們海象班的小朋友就要為大家演唱一首英文歌曲《TENLITTLEINDIANBOYS》
5、雖然現(xiàn)在小班的孩子還小，但是他們也不甘示弱，將來他們也會從幼兒園光榮畢業(yè)，他們也能象哥哥姐姐這樣出色優(yōu)秀，請欣賞小松樹幼兒園舞蹈班的小朋友表演的精彩節(jié)目——《采雨》
6、今天我要放飛一群希望，我的孩子們將要走進學校的殿堂記得你們曾是老師心中害羞的小花瓣，燦爛的陽光，調(diào)皮的小魚，神氣的船長……而現(xiàn)在卻安靜地唱著《畢業(yè)歌》眼睛里泛著點點淚光。請欣賞最后一個節(jié)目《畢業(yè)歌》
優(yōu)美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師們之間的'依依離別之情。小朋友，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)心過你們的老師、阿姨、領(lǐng)導，鞠個躬，以表對她們的謝意。
當聽到你們激情洋溢的《畢業(yè)詩》，我最后一次抹去了眼角的淚花，和你們在一起曾經(jīng)擁有過的每一個甜蜜的瞬間，在我眼前一一浮現(xiàn)，認真的你，害羞的你，調(diào)皮的你，天真的你，可愛的你，情感豐富的你……多少個舍不得濃濃的含在眼底。我深深的相信你，相信明天你一定會創(chuàng)造奇跡。我最親愛的孩子們讓我最后一次擁抱你！
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