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中學(xué)生畢業(yè)感言

時(shí)間:2024-06-02 21:31:37 感言 我要投稿

中學(xué)生畢業(yè)感言14篇

  在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中,我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解,如此便可將其記錄在感言中。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的中學(xué)生畢業(yè)感言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生畢業(yè)感言14篇

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇1

  初中的我很是叛逆,所以三年前這個(gè)時(shí)候我拿著并不理想的成績(jī)來(lái)到九中做咨詢,印象很深刻是洪艷主任接待的我和我媽媽,洪主任告訴我們說(shuō)我的分?jǐn)?shù)進(jìn)入九中可能希望不太大但是擇校被錄取還是有希望的,當(dāng)時(shí)的我終于體會(huì)到了焦頭爛額是什么滋味但是我別無(wú)選擇,我選擇了九中,而且九中是我的第三志愿,但是陰差陽(yáng)錯(cuò)我成了九中的學(xué)生,家人抱怨學(xué)校離家很遠(yuǎn),而我卻選擇淡淡一笑,我又能如何?有學(xué)校收我其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是恩賜了,三年前的九月一日我?guī)е碌淖约哼~入九中的校園。

  我沒(méi)有任何的怨言我只知道在九中的這個(gè)新環(huán)境沒(méi)有人知道我的`過(guò)去,我要重新書(shū)寫(xiě)我的人生,我要用我的努力來(lái)讓新的老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)我接納我,因?yàn)樗麄儾恢牢业倪^(guò)去,就這樣,從高一新進(jìn)校我只考了年級(jí)158名到最后我臨離開(kāi)學(xué)校最后一次考了年級(jí)30名,高一到高三我對(duì)自己說(shuō)未來(lái)九中會(huì)因?yàn)槲叶湴粒晕乙恢痹谂,九中成就了我,九中幫我圓了一個(gè)夢(mèng)。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇2

  在九中面對(duì)一切我都是懷著微笑面對(duì)的,因?yàn)闆](méi)有事情讓我覺(jué)得需要哭泣,在九中雖然生活平淡,九中雖然不是天津市有名的好學(xué)校但是老師的負(fù)責(zé)同學(xué)們的齊心協(xié)力,我們有屬于自己的回憶,我一直覺(jué)得當(dāng)我畢業(yè)后一定要給九中寫(xiě)點(diǎn)什么因?yàn)榫胖薪o我的太多太多了,王校給我的`關(guān)心,呂校在我的中國(guó)傳媒大學(xué)自主招生表格上蓋章,九中的每一位老師都在支持我,有言的無(wú)言的可芯都記在了心里,謝謝你們。

  曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)學(xué)弟學(xué)妹們抱怨九中不好一本幾乎沒(méi)有,二本少,但是我想說(shuō)九中成就了我,九中就可以成就每一位學(xué)生。我們20xx這一屆,很多大學(xué)上了一本,半個(gè)年級(jí)上了二本。最近新高三有三個(gè)學(xué)妹找到我問(wèn)我高三要怎么努力才能被心儀的學(xué)校錄取,也有問(wèn)我如何選擇對(duì)的大學(xué)對(duì)的專業(yè)作為高三努力的動(dòng)力,我很高興,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,那么明年書(shū)寫(xiě)輝煌和奇跡的就是我的學(xué)弟學(xué)妹,他們現(xiàn)在有了這樣的意識(shí)證明他們真的進(jìn)入了高三學(xué)習(xí)的軌道,我告訴他們我雖然畢業(yè)了但是高三他們有任何的心里壓力或者是生活上的迷茫都可以找到我我會(huì)幫他們,如果他們希望選一個(gè)適合自己的大學(xué)作為目標(biāo)我也會(huì)竭盡所能幫助他們,不為別的只因?yàn)槲覀兪蔷胖腥,無(wú)論他們是選擇普通高考還是藝術(shù)高考我想九中的老師都會(huì)為每一個(gè)學(xué)生打開(kāi)屬于他們的正確的步入大學(xué)的校門(mén),同樣無(wú)論是普考生還是藝考生我們都是九中人,我們有共同的目標(biāo)就是九中的未來(lái)因?yàn)橛形覀儍焊x煌,我想有信念就會(huì)有成功,信念是我們成功的動(dòng)力,20xx九中加油。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇3

  高二的生活讓我很開(kāi)心也覺(jué)得自己很幸運(yùn),因?yàn)樽鳛槔砜瓢嗉?jí)有一個(gè)英語(yǔ)老師當(dāng)班主任這難道不是莫大的榮幸嗎?所有人都知道文科取勝看數(shù)學(xué),理科取勝看英語(yǔ)。高二李繼晨老師在英語(yǔ)方面對(duì)三班更是盡心盡力,雖然三班的同學(xué)都在抱怨李老師為什么不能像其他老師一樣和我們學(xué)生打成一片呢,但是李老師無(wú)論是各個(gè)方面都是很細(xì)心的照顧三班的每一個(gè)人,她沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣,就算是對(duì)我們的行為很生氣也總是像撒嬌一樣的教育我們,很多人不理解,也有很多人覺(jué)得面對(duì)這個(gè)新班主任很新鮮,但是我知道無(wú)論未來(lái)面對(duì)什么,李老師是唯一可以幫助我實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的人,因?yàn)樗俏业陌嘀魅,所以我盡全力去努力希望讓她看到希望她會(huì)關(guān)注我,希望她給我更多的機(jī)會(huì)。

  后來(lái)她找我說(shuō)希望我可以擔(dān)任三班的班長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)受寵若驚,我知道班長(zhǎng)對(duì)一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很耀眼的職位,但是我真的.是了解我自己,我知道以我高二需要面對(duì)的各種問(wèn)題來(lái)看我不適合當(dāng)班長(zhǎng),因?yàn)槲易运轿遗碌⒄`學(xué)習(xí),因?yàn)槲也缓先何遗聼o(wú)法和班里的男生甚至是一些女生不能很好的溝通交流,但是我硬著頭皮接受了這個(gè)職位,我也在努力的干好。我為自己制定了嚴(yán)格的奮斗計(jì)劃,高二我的動(dòng)力是做一個(gè)大家眼中合格的班長(zhǎng)。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇4

  今天我以二外HND為榮,明天二外HND以我為傲!

  時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(SQA—HND)項(xiàng)目示范中心的三美好時(shí)光眨眼間逝去。三年之中,學(xué)校依舊那樣熟悉,那樣親切;校園里的林蔭道上,翔宇樓的自習(xí)室中,依舊能夠見(jiàn)到同學(xué)們奮斗的身影,而我也開(kāi)始打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴重洋,在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)開(kāi)始新的求學(xué)歷程。

  三年的時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)卻也不長(zhǎng)。在寶貴的青春歲月里,在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(SQA—HND)項(xiàng)目示范中心度過(guò)的三年時(shí)光將是我人生之中最美好的記憶。為了撰寫(xiě)報(bào)告而通宵達(dá)旦的忙碌,長(zhǎng)夜過(guò)后,我們望著初生的朝陽(yáng)和桌前完成的報(bào)告,暢然一笑;我們會(huì)因?yàn)橐粋(gè)未解的問(wèn)題而與同學(xué)爭(zhēng)論不休,面紅耳赤,直到老師給出一個(gè)正確的答案;我們?cè)秃糜炎谝雇淼男@里,望著滿天星斗,少年輕狂,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯;我們也曾和朋友們?cè)隗w育場(chǎng)上并肩作戰(zhàn),在陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過(guò)努力學(xué)習(xí)的刻苦,有過(guò)考試沒(méi)有通過(guò)的痛苦,有過(guò)面對(duì)困難的彷徨,而這一切,都劃歸了成功之后的喜悅。

  自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障,更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我感到十分幸運(yùn),在二外的三年里,我所遇到的每一位老師都給予了我重要的幫助,并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn),更在于人格魅力的感染。還記得初到二外,從小不曾離開(kāi)過(guò)父母的我第一次嘗到了自由的滋味,也嘗到了孤獨(dú)的.滋味。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,一切的一切對(duì)于我而言都是陌生的。在剛剛踏入大學(xué)生活的那些日子里,我也曾因?yàn)楣聠味瘋^(guò),因?yàn)槊悦6葆暹^(guò)。新的同學(xué),新的思想,新的理念,一切如井噴般襲來(lái),讓我不知所措。正是辦公室老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷與指導(dǎo);王巖老師對(duì)待學(xué)生問(wèn)題的耐心和一絲不茍;陳京老師那風(fēng)趣的講課方式,張亮老師那會(huì)計(jì)師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時(shí)老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例的授課方式,讓我不僅僅在學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺,更讓我從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  歲月匆匆,三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。在二外的三年里,我收獲的不僅僅是知識(shí),還變得更加成熟了。年輕人總是擁有著無(wú)比美好的夢(mèng)想,然而比夢(mèng)想更重要的,是腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。我也曾和三五好友一起,高談闊論,暢想未來(lái)。有了夢(mèng)想,才有了為夢(mèng)想而奮斗的目標(biāo),才有我們前進(jìn)的動(dòng)力,然而大多數(shù)人,并不缺乏對(duì)未來(lái)美好的憧憬,卻缺乏為之努力的刻苦與決心。中國(guó)有句古話,“厚積而薄發(fā)”,在寶貴的大學(xué)時(shí)期,我們所要做的不僅僅是對(duì)美好未來(lái)的憧憬與暢想,更為重要的是付出朝著夢(mèng)想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力,升華自己的內(nèi)涵,多方位的武裝自己,直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想機(jī)會(huì)的時(shí)候不至于讓機(jī)會(huì)從手中溜走。

  天下無(wú)不散之筵席,還是到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。盡管無(wú)比的留戀,我們卻依然要選擇離開(kāi),因?yàn)槲覀冞有很長(zhǎng)的路要去走,很多的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論怎樣,關(guān)于在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(SQA—HND)項(xiàng)目示范中心那些時(shí)光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開(kāi)鷹巢的庇護(hù),今天我們離開(kāi)了,只是為了做的更好,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!今天我們以二外為榮,明天二外以我為榮,破釜沉舟天涯路,我不會(huì)讓大家失望的!

  20xx級(jí)商務(wù)班

  康辰旭

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇5

  舍不得

  舍不得聽(tīng)香園里的一片青翠,舍不得門(mén)口那“志誠(chéng)仁愛(ài)”的校訓(xùn),舍不得田稻這一片的沃土,你的一切;忘不了每位園丁的辛勤栽培,為我們?nèi)鱿轮R(shí)的種子,為我們澆灌真誠(chéng)的養(yǎng)料。忘不了每位老師對(duì)我們像兒女般的關(guān)懷,那雙溫和的大手,那雙親切的眼睛。忘不了每位像蠟燭樣奉獻(xiàn)的老師啊。即使是晚上七八點(diǎn)也仍然堅(jiān)持上著晚自習(xí),我們卻不知您的喉嚨已干渴嘶啞,雙腿已酸痛難耐。銘記著每次出游時(shí),全班同學(xué)那一路的歌聲,那微笑的臉龐,銘記著校運(yùn)會(huì)所有人留下的汗水,勝利的掌聲,銘記著百日誓師時(shí)每個(gè)人莊嚴(yán)的承諾……我記得,也永遠(yuǎn)記得。

  感謝

  平時(shí)也許沒(méi)有注意到我們教師的偉大,因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相外,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識(shí)和能力,教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無(wú)私的的愛(ài)心獻(xiàn)給了我們。中午原本是休息的時(shí)間,但為了我們能考出好成績(jī),老師們不顧自己的休息,抓緊每分每秒為我們上課,哪怕多講一道題都好。而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“ 謝謝 老師”。 還有那些可愛(ài)的同學(xué)們,帶著和我一樣的童稚與相伴,那雙充滿溫暖的雙手總是緊緊的握著我,就算悲傷降臨他們也會(huì)無(wú)微不至的安慰我的心靈。謝謝你們!

  難舍田稻

  本以為我會(huì)很坦然地告別過(guò)去,到理想的高中就讀,沒(méi)想到在這時(shí)間的末梢,我卻發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心竟有那無(wú)盡的不舍。舍不得朝夕 相處的 老師和同學(xué);舍不得與好朋友們共度的.時(shí)光;也舍不得聽(tīng)香園里的花花木木和假山魚(yú)兒……以后再也不會(huì)去數(shù)校園里有多少棵樟樹(shù)多少棵玉蘭了,我知道,數(shù)目還會(huì)增加,田稻的明天還很燦爛!即使我們離開(kāi)了田稻,可是我們不會(huì)忘記“志、誠(chéng)、仁、愛(ài)”的校訓(xùn),即使我們脫下了田稻校服,可我們知道——“今天我以田稻為榮,明天田稻以我為榮”!

  因愛(ài)結(jié)緣

  離別時(shí)刻,雖說(shuō)再見(jiàn),但永不忘的是:我是一個(gè)田稻人。因?yàn)樵谔锏纠镉袗?ài)我的人:這兒有孜孜不倦教育我的老師,她們不僅教授我知識(shí),更以她們的偉大人格影響著我;這里還有陪伴我共同成長(zhǎng)的同學(xué),大家互幫互助,親如手足。在田稻還有我愛(ài)的人:同樣是也是辛勤 勞作的 老師,可愛(ài)活潑的同學(xué)。我的生活因?yàn)槟銈兌鷦?dòng),因你們而充實(shí),因你們而快樂(lè)“愿心中永遠(yuǎn)留著你們的笑容……” “若有緣。有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)!蔽蚁嘈盼遗c田稻中學(xué)有緣,與田稻的每位老師同學(xué)有緣。祝愿我們重逢的燦爛季節(jié),就是田稻再次豐收的時(shí)候。

  美麗的記憶

  在畢業(yè)時(shí)回憶是一件美得辛苦的事情。那么多快樂(lè)的回憶,卻引發(fā)了我的眼淚:那些做滿了糾錯(cuò)筆記的參考書(shū),那張覆蓋著厚厚的粉筆灰的講臺(tái),那黑板一角正在倒退的倒計(jì)時(shí),還有那些安靜的桌椅……它們都是沉默忠誠(chéng)的伙伴,如此不動(dòng)神色地陪伴我們走過(guò)這轟轟烈烈的三年。我會(huì)帶著這些美麗的記憶在以后的路上勇敢的前進(jìn)!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的學(xué)校,我親愛(ài)的老師,還有我親愛(ài)的同學(xué)們,我知道,若沒(méi)有離別,成長(zhǎng)就無(wú)所附麗。

  感謝

  “人生的軌跡和歷史,可以用血寫(xiě),可以用淚寫(xiě),但絕不能用水寫(xiě)!碧锏局袑W(xué),正是一個(gè)我曾灑過(guò)血、落過(guò)淚的地方,如今回首往事,那些苦痛變得模糊,依稀可見(jiàn)的,只有老師耐心細(xì)致的教導(dǎo),只有朋友熱心友好的幫助。感謝您,田稻中學(xué),是您給了我許多許多,我祝福您。

  田稻孩子

  我明白,越到分別的時(shí)刻,對(duì)母校的不舍愈發(fā)強(qiáng)烈,這大概就是愛(ài),對(duì)師生之情的不舍,對(duì)同學(xué)之情的不舍,對(duì)歷歷在目的往事的不舍.因?yàn)槟切┟篮梦以鴵碛羞^(guò),是我甜美的夢(mèng)的開(kāi)始.

  呵呵,突然發(fā)現(xiàn)自己笑得像個(gè)孩子.我是田稻的孩子,默默地守護(hù)了它三年.接下來(lái),我們將守護(hù)的任務(wù),交給你們------田稻源源不斷的新生力量,新一代的強(qiáng)者.為了你我他的夢(mèng)想共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!

  感謝

  臨別的現(xiàn)在,你是否更想去感謝這一段平凡的日子,造就了這樣一個(gè)不平凡的你,感 謝你的 老師和同學(xué),感謝上天早有預(yù)謀的把你們安排在一起度過(guò)難忘的三年,感謝這一所學(xué)校,感謝你生活的每一天。所以,接下來(lái),你是否跟我一樣,將朝著更近一步的理想進(jìn)發(fā),朝著未知的未來(lái)前進(jìn),我知道,我們都一樣。

  那些花兒

  我的初中生活,就像一個(gè)大花叢,里面種滿了美麗的花兒。初一軍訓(xùn)時(shí),第一次認(rèn)識(shí)90班這個(gè)大集體,第一次與 舒 老師和全體同學(xué)合作,我種下了第一朵花,這是我最初的夢(mèng);后來(lái)啊,與老師同學(xué)就混熟了,每一個(gè)親切的笑臉,每一次愉快的互助,都是一朵美麗的花;再后來(lái),我們都長(zhǎng)大了、懂事了,知道了維護(hù)集體的榮譽(yù),體會(huì)到了老師的辛苦,越來(lái)越發(fā)奮了,一個(gè)個(gè)集體榮譽(yù)如花一般綻放,那是90班每一個(gè)人的心血,那是我們集體的靈魂。而如今,面對(duì)鮮花,想到離開(kāi),竟有種想哭的沖動(dòng)。每一朵花兒都裝滿了幸福,每一朵花兒都讓我感動(dòng),讓我留戀。

  難忘

  難忘我的田稻,一個(gè)擁有悠久歷史、美麗環(huán)境的學(xué)校,這里有寬闊的操場(chǎng)、婀娜的聽(tīng)香園、端莊的徐特立銅像,在這片熱血澆筑的土地上,有著我們揮灑的青春。

  難忘我的恩師,您是我們可以促膝長(zhǎng)談的朋友,因?yàn)槲覀?你們拋下了自己心愛(ài)的孩子,放棄了成為母親的榮耀;因?yàn)槲覀?你們?cè)谡n堂上強(qiáng)忍病痛,卻還頑強(qiáng)地堅(jiān)持,樂(lè)此不疲。是你們的愛(ài)支撐著我們的信念,是你們的忘我給了我騰飛的翅膀。

  難忘我的同窗,在三年的初中時(shí)光里,你們不僅扮演著競(jìng)爭(zhēng)者的角色,更是我的知心朋友,在我傷心時(shí)、失落時(shí)、迷惘時(shí),是你們帶給我無(wú)窮的力量。

  無(wú)悔選擇

  初入田稻,我猶如一株剛長(zhǎng)出的禾苗,受學(xué)校的陽(yáng)光呵護(hù),受老師的知識(shí)澆灌,受同學(xué)的友愛(ài)陶醉,幸福成長(zhǎng)。初二,首次面臨會(huì)考的考驗(yàn),同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇6

  現(xiàn)在距離中考已經(jīng)過(guò)去了十多天了,成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了,馬上就要填報(bào)志愿了。這次中考還是沒(méi)有考出我平時(shí)的成績(jī),有些平時(shí)成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)中考成績(jī)都比我高,有的高出幾分,有的高出十幾分。

  老師說(shuō)x號(hào)就可以查成績(jī)了,但是那天還不可以查。我是第二天查到的,其實(shí)雖然表面上沒(méi)什么,但心里還是很緊張的,一晚上都沒(méi)睡好。第二天很早就醒了,查了自己的成績(jī)。我其實(shí)對(duì)這個(gè)成績(jī)是很不滿意的,因?yàn)檫@并不是我的水平。但我想考試狀態(tài)也是成績(jī)的一部分吧,而且現(xiàn)在結(jié)果也已經(jīng)出來(lái)了,我也只能接受。好在我還是能夠考上自己想去的學(xué)校的,爸爸媽媽說(shuō)只要我在高中好好學(xué),高考考好就行了。

  三年時(shí)間已過(guò),回顧這三年的學(xué)習(xí)生活,雖然中途出現(xiàn)過(guò)迷茫的時(shí)候,但我很快就調(diào)整好了自己的.狀態(tài),重新投入學(xué)習(xí)。這三年我的成績(jī)一直都在班里的前幾名,是老師心中的好學(xué)生。雖然在中考的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好,但也沒(méi)有太差,至少能夠進(jìn)自己想去的高中。我已經(jīng)完成了自己的一個(gè)目標(biāo),接下來(lái)就是在高中階段好好的學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)。在這個(gè)暑假,成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)之前,我玩得很開(kāi)心,因?yàn)楹芫脹](méi)有這么放松過(guò)了,還沒(méi)有作業(yè)要寫(xiě)。但在成績(jī)出來(lái)之后,我要為之后的學(xué)習(xí)做打算了。我現(xiàn)階段偏科已經(jīng)很?chē)?yán)重了,若是上了高中之后只怕情況會(huì)更加的嚴(yán)重,所以在這個(gè)假期需要花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,不能只顧著玩。

  三年前第一次進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候,內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)的。自己從小學(xué)生變成了初中生,就長(zhǎng)大了許多。小的時(shí)候就想著趕快長(zhǎng)大,不想在大人眼里還是一個(gè)小孩子。但上了初中之后就覺(jué)得長(zhǎng)大也沒(méi)有那么的好,至少學(xué)習(xí)壓力變大了。要同時(shí)學(xué)七八個(gè)課程,還不能偏科,分?jǐn)?shù)要比較的平均。老師說(shuō)高中的壓力更大,因?yàn)橐瑫r(shí)學(xué)習(xí)九門(mén)課程,同樣的最好也不要偏科。所以雖然中考過(guò)去了,身上的擔(dān)子放下來(lái)。但不久之后,又有一個(gè)更重的擔(dān)子要來(lái)了。

  這三年,跟老師和同學(xué)也都建立了深厚的感情,到了要分別的時(shí)候,其實(shí)非常的舍不得。在大家一起聚餐的時(shí)候,我看到班上的很多人都哭了,大家應(yīng)該都挺不舍的吧。這三年,感謝我的所有的任課老師,感謝我的同學(xué)們,謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)和陪伴。希望大家之后都變得更好,各自珍重。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇7

  學(xué)校是母愛(ài)的搖籃

  現(xiàn)在我們要離開(kāi),要起航

  您驅(qū)寒送暖

  您讓我們氣昂

  未來(lái)的路,到底還有多遠(yuǎn)!

  花兒的`怒放

  迎來(lái)一片燦爛的陽(yáng)光。

  在陽(yáng)光里,

  我們沐浴,我們高喊

  一年又是一年,

  一歲又是一歲,

  人未變。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇8

  輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了,不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了三年美好時(shí)光的'這所中學(xué)。

  沒(méi)變,什么都沒(méi)變,同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),

  三年的勤奮苦讀,三年的快樂(lè)時(shí)光……終于,我從中學(xué)畢業(yè)了。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇9

  疲憊的五月已經(jīng)過(guò)去,無(wú)奈的六月已經(jīng)到來(lái)。

  陽(yáng)光剪碎了一樹(shù)的味道,我們就這樣漫不經(jīng)心的走過(guò),難道六月還沒(méi)有離去而我們卻要離開(kāi).高考已是定局,離別也早已注定,我們都沒(méi)有選擇.收拾好行囊,懷揣著夢(mèng)想,我們輕輕道別,熟悉的微笑不再,溫暖的話語(yǔ)不再,鼓勵(lì)的眼神不再,一切習(xí)以為常的東西都在這個(gè)夏至未至的季節(jié)變的陌生.一切司空見(jiàn)慣的表情都在這個(gè)驕陽(yáng)灼傷的六月變的傷感!

  無(wú)奈的一路走,無(wú)奈的一路向北.我也想找一個(gè)讓自己留戀的理由,可還未找到心已經(jīng)碎了.心已麻木,人已離開(kāi),再怎么挽留也只是徒然.站在校門(mén)外,此時(shí)的我仿佛站在一個(gè)暮色四合、川流不息的十字路口,一臉的茫然。來(lái)來(lái)往往的人群,我們竟然找不到一個(gè)人可以結(jié)而行,我甚至找不到一個(gè)可以讓自己繼續(xù)前行的方向。

  窗外,操場(chǎng)有積水,不多,卻足以將我純粹的的年華淹沒(méi)。那些曾經(jīng)在操場(chǎng)上靈動(dòng)的身影、沖天的吶喊和無(wú)數(shù)的喧囂此時(shí)都退到了地平線外,成為記憶。我不知道那些記憶會(huì)不會(huì)成為永恒?

  天空,有閃電劃過(guò),那刺眼的光芒劃開(kāi)了我們千年的等待。比天空更高處,幾聲悶雷滾過(guò),仿佛那隔了幾個(gè)世紀(jì)的嘆息!這就是成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程,而高三更是一個(gè)兵荒馬亂的年代。

  哭過(guò),笑過(guò);順從過(guò),抗拒過(guò)。三年來(lái)我們就這樣沒(méi)心沒(méi)肺的走過(guò),很累但很快樂(lè),因?yàn)槲覀冇信笥选⒂袏^斗,我們知道,奮斗過(guò)的都是美好的。三年來(lái),我們都從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)的那些笑顏,那些眼淚,那些幸福,那些憂傷我都清楚的記得,只是那些經(jīng)歷過(guò)的日子像被打亂的號(hào)碼,無(wú)法編排。

  曾天真的以為我們走過(guò)大學(xué)四年,可以一起肩并肩的看日落月升,可以手牽手看云卷云舒,可是我們還是彼此錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)的是不是永遠(yuǎn)失去?失去的又如何來(lái)修復(fù),靠時(shí)間還是靠眼淚?這些,我們都不知道!

  曲終人散,我們就這樣散落天涯,就像窗外那未老先落的綠葉,是承受不住風(fēng)雨的侵犯,還是經(jīng)受不住大地的誘惑,我們都無(wú)從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風(fēng)飄搖!

  春華,夏花,秋實(shí),冬藏,蹉跎了一季又一季,我們就這樣面無(wú)表情的穿過(guò)了一年又一年。年年花開(kāi)花落,歲歲雁去雁來(lái),靜候輪回中,我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出!

  六月

  即將離開(kāi)

  我不想將所有的一切淡忘

  去又不能帶走太多

  這段時(shí)間我總是會(huì)想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話

  熟悉的號(hào)碼

  我真想一一的打過(guò)去

  可卻也不知道說(shuō)什么

  也許彼此此刻都在為即將的離去忙碌著

  我沒(méi)理由去打擾誰(shuí)

  但我會(huì)記得你笑臉

  畢業(yè)季意味著離開(kāi)

  我們始終是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的.

  我們必須離開(kāi)

  必須為著自己的理想去努力

  我知道天下無(wú)不散之宴席

  但卻真的很想留住那些美好的時(shí)光

  教室的竊竊私語(yǔ)在耳畔回響

  郎朗的書(shū)聲傳遞著對(duì)母校的思念

  誰(shuí)的眼淚在笑聲中流走

  誰(shuí)在你傷心難過(guò)時(shí)給你撫慰

  誰(shuí)的離開(kāi)帶給你無(wú)奈

  一切的一切愈發(fā)的真切

  我?guī)е貞涬x開(kāi)

  記憶的思緒讓我不舍的在過(guò)往徘徊

  好想幼稚的問(wèn)一句

  為什么?但我知道這叫成長(zhǎng)

  學(xué)會(huì)離開(kāi)才會(huì)有新的開(kāi)始

  在這一剎那我邁下了前行的腳步

  卻也多了一份沉重

  我明白我的離開(kāi)只是剛剛的開(kāi)始

  我明白一切都是必然的

  但心里卻也存在著一絲僥幸

  時(shí)間匆匆流過(guò)

  一切轉(zhuǎn)瞬即逝

  壓抑的感覺(jué)接踵而至

  我無(wú)奈

  卻也必須接受這一切

  友誼

  延續(xù)著我們彼此的紀(jì)念

  我接受你們的回憶

  并深深珍藏腦海深處

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇10

  在這里我還想對(duì)張紅張老師說(shuō)句對(duì)不起,這是我一直想說(shuō)卻不好意思說(shuō)出口的,高一的時(shí)候我就總覺(jué)得張紅張老師對(duì)我很有意見(jiàn)很不喜歡我,我當(dāng)時(shí)也很不喜歡她,可是她不是我的.任課教師這讓我在高一的時(shí)候很慶幸,可是高三了她是我的化學(xué)老師一度我很抵觸,但是我知道我如果一直心懷抵觸那么最終獲益的肯定也不是我,所以我嘗試和張紅老師交流,我希望我和她的溝通之后她會(huì)喜歡我,她會(huì)在化學(xué)學(xué)科上給我更多的幫助,張紅老師高一您雖然不教我,但是我一直對(duì)您另眼相待,甚至還說(shuō)過(guò)您的壞話。

  我現(xiàn)在十分想跟您說(shuō)句對(duì)不起,因?yàn)楦呷鷮?duì)我毫無(wú)偏見(jiàn),高三您一次又一次為我講解五三的題,一次又一次讓我改默寫(xiě)您做到了對(duì)待我很公平我才發(fā)現(xiàn)或許是我當(dāng)初太過(guò)小心眼兒了,對(duì)不起張老師,我愛(ài)您,您就像大姐姐一樣待我們,我得知新的一個(gè)學(xué)期您是高三三班的班主任,我想這是學(xué)弟學(xué)妹們的幸福。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇11

  1、最愛(ài)那一抹夕陽(yáng),映紅羞澀的天空,將溫暖播撒;最愛(ài)那一束晨光,通透閉塞的綠葉,把愛(ài)意送達(dá)。有您的指點(diǎn),我們才能放飛夢(mèng)想。老師,我們愛(ài)您!

  2、想念您,懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!想念您,懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!

  3、雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我,可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人,并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句:“永遠(yuǎn)愛(ài)你,老爸!”

  4、希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑;為自己自豪吧,因?yàn)槟闶抢蠋!希望今天,所有的老師都?huì)從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè),我們就快樂(lè)!

  5、曾經(jīng)那間教室,是否還有歡聲笑語(yǔ)?曾經(jīng)那棵樹(shù),是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái),老師是否還在孜孜不息?教師節(jié)了,別忘向老師表達(dá)敬意!

  6、因?yàn)橛辛四,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四,我的生命才?huì)如此多彩!醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!

  7、心懷感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂(lè)的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。

  8、是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人!是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組,讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你!

  9、朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)互助的溫馨;父母之愛(ài),讓我們感知養(yǎng)育的艱辛;老師之愛(ài),讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無(wú)以為報(bào),愿短信帶去絲絲溫馨!

  10、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體,您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,是您哺育了我們,我們深深感謝您!

  11、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛(ài)的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  12、一支粉筆畫(huà)出世界的五彩斑斕,兩鬢斑白繪出愛(ài)的贊歌,三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說(shuō)一聲:“老師你辛苦啦!惫(jié)日快樂(lè)。

  13、親情是血濃于水,友情是彼此安慰,愛(ài)情是相依相偎,師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰。

  14、學(xué)生眼中的您:婚前比婚后親;課下比課上活;校長(zhǎng)比學(xué)生熟;假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

  15、一旦天下無(wú)智,唯有您來(lái)破天機(jī)——因?yàn)槟侨祟愳`魂工程師。也許有一天,老師在您再也站不起來(lái)的時(shí)候,我們都站起來(lái)了,在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹(shù)……

  16、一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的.節(jié)日最美,這一天,滿園的百花都為您盛開(kāi)!

  17、我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

  18、愿這一聲祝;饕槐宀瑁虧(rùn)您發(fā)干的喉嚨。化作一盞燈,亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花,帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂(lè),您辛苦了!

  19、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天“九。十”,永遠(yuǎn)快樂(lè)!先生,您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)!

  20、我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵:我愿是一束夜來(lái)香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇12

  光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間,高中已經(jīng)畢業(yè)了,今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。有人說(shuō)沒(méi)有開(kāi)始,就沒(méi)有結(jié)束。我們?nèi)昵霸谶@里開(kāi)始,三年后又在這里結(jié)束。

  三年的光陰,多少人在生命中來(lái)回穿梭,卻只留下背影!我們經(jīng)過(guò)彼此相遇,又經(jīng)過(guò)了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些,又放棄了一些呢?攤開(kāi)手掌,我們還能剩下些什么?

  三年前的我們也許沒(méi)有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前,你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?

  我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封心底最美好的記憶。高三的.同胞們,在這即將分別之際,真的很舍不得大家,想起我們一起唱過(guò)婉轉(zhuǎn)、好聽(tīng)的歌曲,想起我們一起聽(tīng)過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,想起我們爭(zhēng)著彈鋼琴,爭(zhēng)的面紅耳赤,甚至翻臉,想起我們一起唱視唱,聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě),甚至在一起上聲樂(lè)課的情形,真的有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。真的好想在和大家早上站在操場(chǎng)上練聲,和大家坐在一起高歌一曲,更想上一節(jié)老班的聲樂(lè)課,可惜在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了

  高三的同胞們,在過(guò)三天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,我在這里衷心的祝大家高考金榜題名,順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。同胞們,加油加油加油

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇13

  高二下學(xué)期我宣布了我要參加藝術(shù)類考試,這也就意味著我語(yǔ)數(shù)外三科的成績(jī)將會(huì)很大限度的決定我的人生,于是數(shù)學(xué)又成了我撓頭的科目,如何讓數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)可以達(dá)到及格呢?韓國(guó)萍老師是一個(gè)女神級(jí)別的老師,這不是我說(shuō)的是我們高三三班和四班的女生公認(rèn)的,我們覺(jué)得韓老師的`瀟灑,颯立是九中沒(méi)有女老師可以相媲美的,韓老師很少對(duì)我們笑但是卻很認(rèn)真負(fù)責(zé),有老師的嚴(yán)厲又有朋友的關(guān)心,當(dāng)我告訴她我被師大錄取后她回給我的短信也是霸氣十足讓我頗有動(dòng)力,我們僅僅有一年的交往但是韓老師卻是我最敬仰的一位老師。

  中學(xué)生畢業(yè)感言 篇14

  1。老天真是可笑、讓我們用六年的時(shí)間換來(lái)了一張畢業(yè)照和一段無(wú)法割舍卻又不得不放棄的感情

  2。心不妄念,身不妄動(dòng),口不妄言,君子所以存誠(chéng);內(nèi)不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎獨(dú);無(wú)愧父母,無(wú)愧兄妹,無(wú)愧夫妻,君子所以宜家;不負(fù)國(guó)家,不負(fù)生民,不負(fù)所學(xué),君子所以用世。

  3。來(lái)的時(shí)候沒(méi)找一個(gè)師姐,走得時(shí)候沒(méi)一個(gè)師妹找我!

  4。像霧像雨又像風(fēng)的人生,我們要幸福地走下去。驀然回首,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  5。遇見(jiàn)你們,是一件被祝福的事,懷念那些年我們一起走過(guò)的日子。

  6。人生沒(méi)有多少個(gè)三年,珍惜彼此在一起的每分每秒。

  7。我們腳下的路,雖然小而曲折,但是它通向大學(xué)、通向社會(huì),是寬闊而平坦的大道的起點(diǎn)。所以,莫猶豫,莫徘徊,讓我們松松爽爽地向前走吧!

  8;蛟S站在前人的肩膀上可以看到云端的.彩虹,而我們站在“巨人”的身邊以被守望著的姿勢(shì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  9。我會(huì)好好記住《這些年,我們一起走過(guò)的日子》。〈丝涛抑幌胝f(shuō):有你們,我很快樂(lè),Please Remember Me!基友們更要記住:無(wú)兄弟,不DOTA!!

  10。人不文藝枉青年,人不猥瑣往少年,此去雖懷報(bào)國(guó)志,不忙春風(fēng)化雨情。

  11。高考不是終點(diǎn),失敗也繼續(xù)前進(jìn),永遠(yuǎn)向前,路一直都在。

  12。還記得那一年我們一起追過(guò)的王子變青蛙么?

  13。還有一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)。

  14。我只希望現(xiàn)在在我身邊的明年今天還在我身邊。

  15。所謂的開(kāi)學(xué)不過(guò)就是坐著發(fā)呆罷了、

  16。老師,你自己說(shuō)你是鬼的哦!

  17。最后的一年里讓我們攜手朝著夢(mèng)想進(jìn)軍,讓誰(shuí)后悔都別讓自己后悔。

  18。三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

  19。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

  20。緣分深了就會(huì)產(chǎn)生羈絆,而羈絆是永遠(yuǎn)不會(huì)被切斷的無(wú)論相距多遠(yuǎn),還是立場(chǎng)迥異,它總會(huì)以某種形式存在下去的。

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