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參賽的感言(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解,這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎?以下是小編精心整理的參賽的感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
參賽的感言1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是手抄報(bào)冠軍包穎瑜。我沒(méi)有超常的繪畫(huà)能力,也不是個(gè)天才,我是靠汗水和努力來(lái)?yè)Q取這個(gè)榮譽(yù)的。
我獲獎(jiǎng)的秘訣就是:興趣、細(xì)致和認(rèn)真。
興趣這點(diǎn)非常重要,如果對(duì)某樣事情失去了興趣,那對(duì)它就會(huì)像完成任務(wù)一樣,古板且無(wú)味。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事:有一個(gè)孩子,他非常喜歡航模,可他母親卻希望他在繪畫(huà)方面發(fā)展,從小就送他去學(xué)畫(huà)畫(huà),可他畫(huà)出來(lái)的話(huà)雖然漂亮,但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫(huà)的,毫無(wú)生氣,缺乏藝術(shù)的靈動(dòng)感。而他在航模比賽中都能取得好成績(jī)。她母親看畫(huà)畫(huà)這行干不成了,就依了他,讓他去學(xué)航模。孩子長(zhǎng)大后,在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)?lái)的震撼很大,興趣,居然可以決定一生!
細(xì)致和認(rèn)真,可以說(shuō)是連在一起的。想細(xì)致,就只能認(rèn)真;不細(xì)致,就肯定不認(rèn)真。不認(rèn)真細(xì)致的話(huà),再有天賦也是失敗的。有天賦的`孩子不能老想著:反正我這方面有天賦,不認(rèn)真也是能做得又細(xì)致又漂亮,壓根兒就用不著認(rèn)真!這樣想就錯(cuò)了,無(wú)論做什么,只有認(rèn)真才能做好。
這些就是我獲獎(jiǎng)的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來(lái),一行一行干,干好了,再干其他的。
謝謝大家!
參賽的感言2
第一次入圍過(guò)決賽,第三次再次進(jìn)入決賽,三年的時(shí)間,三年的經(jīng)歷,積淀了很多在學(xué)校開(kāi)展工作不能體會(huì)到的經(jīng)歷,這個(gè)過(guò)程很磨練意志,很長(zhǎng)本領(lǐng),很開(kāi)闊眼界,特別是今年再次參會(huì)感覺(jué)到了心理人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力更加精干了!更加出眾了!感受到自己所欠缺的'、繼續(xù)提升的方面。所以參與即成長(zhǎng)!再次感謝成均平臺(tái),感謝一起并肩作戰(zhàn)的伙伴們帶給我的啟示!感謝支持我參賽的學(xué)校支援和教研團(tuán)隊(duì)!感謝自己一路的堅(jiān)持和對(duì)自我的挑戰(zhàn)!
參賽的感言3
這是我第一次帶領(lǐng)學(xué)生參加英語(yǔ)大賽。最初拒絕參加,內(nèi)心一直有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的想法:學(xué)生學(xué)習(xí)好,成績(jī)優(yōu)秀就行了,沒(méi)必要費(fèi)時(shí)費(fèi)力做這些遙遠(yuǎn)的事情。
因而這次參與,實(shí)屬偶然,是被她新穎有趣的比賽形式所吸引。創(chuàng)新英語(yǔ)與其他英語(yǔ)比賽最大的不同,就是比賽形式的創(chuàng)新性和綜合性。初賽考察學(xué)生的寫(xiě)作創(chuàng)新思維,復(fù)賽從口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作三個(gè)方面綜合考察選手的英語(yǔ)綜合能力,而決賽夏令營(yíng)的比賽活動(dòng),更是豐富多彩,為學(xué)生提供了互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺(tái)。
第一次輔導(dǎo)學(xué)生參加英語(yǔ)比賽,心里沒(méi)有多少譜,只是要求感興趣的同學(xué)可以報(bào)名參加,幸運(yùn)的.是,我的學(xué)生很給力,一下子報(bào)了十五六人。我只能不斷揣摩大賽要求,和學(xué)生不斷討論修改初賽作文,力求達(dá)到最大化的創(chuàng)新力?上驳氖,經(jīng)過(guò)我們共同的努力,初賽時(shí)我的團(tuán)隊(duì)里只有兩名同學(xué)被刷下來(lái),其他同學(xué)成功進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,總決賽夏令營(yíng)的比賽形式更是靈活多變,重點(diǎn)考察學(xué)生平時(shí)的英語(yǔ)積累與臨場(chǎng)發(fā)揮能力。經(jīng)過(guò)一番深思,我在班級(jí)中要求學(xué)生在每一節(jié)的英語(yǔ)課之初,專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟5-minute play。演講,話(huà)劇,英文朗誦等形式不限,學(xué)生可單人或團(tuán)隊(duì)上臺(tái),最后接受班級(jí)同學(xué)的詢(xún)問(wèn)。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月.....我清晰地感受到學(xué)生在上課時(shí)更有熱情了,班級(jí)討論更熱烈了,學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)變得越來(lái)越溜了.....
當(dāng)我得知我的學(xué)生中有一人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),兩人獲得華東賽區(qū)一等獎(jiǎng)時(shí),心情真的很好,我們很會(huì)心地?fù)肀Я吮舜。大家一起奮斗時(shí)的一幕幕又涌現(xiàn)在腦海里,上課時(shí)同學(xué)們之間的“唇槍舌劍”,遇到挫折時(shí)相互的鼓勵(lì)和支持;認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)注的眼神......這一年,我收獲的不僅僅是來(lái)自學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng),更見(jiàn)證了學(xué)生在前進(jìn)中知識(shí)的積累、自信的增加、友誼的獲得,還有很多很多......
不管時(shí)光如何流逝,在這一年中的這些人,這些事,這些記憶,都將會(huì)是我人生旅途中一抹亮麗的色彩,永不消失!
參賽的感言4
大家好,我是選手趙藝宸。姓是爸爸的姓,名是媽媽的姓的諧音字,中間的“藝”字是他們對(duì)我的共同期望,希望我登上學(xué)業(yè)的最高殿堂。
我的興趣愛(ài)好很廣泛,唱歌、表演、鋼琴、畫(huà)畫(huà)都是我的強(qiáng)項(xiàng)。平時(shí)的.我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,活潑開(kāi)朗,是一個(gè)樂(lè)觀向上的小女孩。我在韓國(guó)的舞臺(tái)上唱過(guò)歌、主演過(guò)紅色兒童劇、書(shū)畫(huà)比賽中得過(guò)獎(jiǎng)。能參加這次比賽我很高興,成為一個(gè)小主持人是我從小的夢(mèng)想。
這就是我--趙藝宸,請(qǐng)大家支持我。
參賽的感言5
我是20xx秋季開(kāi)始在豐臺(tái)少年宮學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)生,兩個(gè)月后正趕上少宮組織“北京市豐臺(tái)區(qū)第十四屆中小學(xué)生十項(xiàng)技能大賽”,其中有一項(xiàng)就是“聲樂(lè)”比賽,由于第一學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真并積極,由輔導(dǎo)老師的推薦,我很榮幸參加了此項(xiàng)活動(dòng)并幸運(yùn)地榮獲聲樂(lè)比賽“三等獎(jiǎng)”。
盡管在學(xué)階段只有兩個(gè)多月,但收獲很大!結(jié)束了第一學(xué)期的課程,緊接著就是聲樂(lè)考級(jí),一個(gè)學(xué)期下來(lái)就已拿下“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)”頒發(fā)的少兒歌唱“四級(jí)”證書(shū)。這不能不讓我欣喜萬(wàn)分!學(xué)習(xí)的信心大增!
20xx年7月10日少年宮組織了“快樂(lè)陽(yáng)光”第九屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽北京地區(qū)選拔賽活動(dòng),我很幸運(yùn)的榮獲了“金獎(jiǎng)”。
對(duì)于我一個(gè)還未步入小學(xué)階段的幼兒來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步是件很不容易的事。這其中離不開(kāi)輔導(dǎo)老師的`辛勤、耐心、細(xì)致的輔導(dǎo),當(dāng)然更離不開(kāi)爸爸媽媽的支持、理解與有效地幫助。
每次臨近比賽前,媽媽都會(huì)在旁邊給我打氣說(shuō):“寶貝兒,這次比賽你一定能拿‘一等獎(jiǎng)’或者‘金獎(jiǎng)’,媽媽相信你! 你一定能行!只要認(rèn)真些、多練習(xí)就一定能行!你說(shuō)呢?……” “嗯,我也認(rèn)為只要我多練習(xí),再認(rèn)真一點(diǎn)兒,就一定能拿第一名!”我每次都是這樣來(lái)回應(yīng)媽媽。
每次練習(xí)時(shí)媽媽都當(dāng)我的第一“評(píng)委”,給我指出點(diǎn)滴的不是比如:動(dòng)做、表情、音色、音準(zhǔn)、音長(zhǎng)、音短等等。 剛開(kāi)始的時(shí)候我很不耐煩, 也聽(tīng)不進(jìn)去,后來(lái)媽媽就給我講大道理:什么“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”呀;“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)邁進(jìn)一大步……”;“要想拿金獲就要比別人付出10倍甚至20倍的努力才行!……”媽媽除了語(yǔ)言上的鼓勵(lì)外,還用物質(zhì)及其它方面誘導(dǎo)我。比如我一直一來(lái)特別想去“世界公園”玩兒,可媽媽就是不答應(yīng),這下可好了,媽媽為了達(dá)到她的目的,非要求我拿個(gè)“金獎(jiǎng)”后就全家一起去玩兒。還說(shuō)什么“全家能不能去玩兒去全靠我了!蹦f(shuō)我能沒(méi)壓力嗎?嗨!沒(méi)辦法,我真的沒(méi)轍了,誰(shuí)讓媽這么說(shuō)了,更何況我想拿“金獎(jiǎng)”的心情比媽媽還熱切呢!我正愁自己沒(méi)信心、沒(méi)動(dòng)力、不能自我約束呢!這下可好了,爸爸媽媽不但竭力支持我,而且還能圓我的夢(mèng),一家人開(kāi)開(kāi)心心、其樂(lè)融融去游玩兒。
我被爸爸媽媽的關(guān)懷和支持所感動(dòng),所以我更是下定決心認(rèn)認(rèn)真真地按媽媽的要求去做。我只有一條路,就是天天時(shí)時(shí)往前沖!為了我自己,為了爸爸媽媽?zhuān)瑸榱艘患胰四荛_(kāi)開(kāi)心心、其樂(lè)融融,再苦再累我每天都堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真、一遍又一遍地練習(xí)著……
現(xiàn)在我終于取得了驕人地成績(jī),爸爸媽媽不但夸獎(jiǎng)了,還圓了我的夢(mèng),一家人真得開(kāi)開(kāi)心心、其樂(lè)融融地去了世界公園游玩呢!我自己心里也美滋滋地。
為此我非常感謝我的輔導(dǎo)老師和我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾粌H給了我信心和勇氣,還給了我一個(gè)展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我廣結(jié)良友,開(kāi)拓視野。能在舞臺(tái)上盡情地抒唱,這和你們的鼓動(dòng)與支持是分不開(kāi)的。是你們給了我信心和勇氣,我為自己能身處一個(gè)優(yōu)秀的集體和一個(gè)和睦的家庭而自豪,能夠得到你們的及信任與支持,更是心存感激。
因?yàn)槊繀⒓右淮伪荣,?duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步,在進(jìn)步中成長(zhǎng),我是開(kāi)心、快樂(lè)的。因?yàn)樽约旱男量鄾](méi)有白費(fèi),付出才有有了回報(bào)!
參賽的感言6
我曾兩次參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽甘肅賽區(qū)的比賽,雖然成績(jī)不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是對(duì)一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過(guò)程。我們發(fā)現(xiàn),以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能夠加以運(yùn)用。
原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問(wèn)題,正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣,必須借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對(duì)數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能夠歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過(guò)程所用到的工具是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫(xiě)程序的'能力和運(yùn)用繪圖工具的能力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^(guò)程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜,不借助計(jì)算機(jī)是不能夠完成任務(wù)的。我們?cè)谀菐滋炖锼伎甲疃嗟臇|西或許不再是如何把問(wèn)題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無(wú)限逼近所要解決的問(wèn)題。因?yàn)檫@一過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤與正確,只有是否貼近符合實(shí)際。
不要妄想把所有的問(wèn)題都解決掉,但是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人,無(wú)論你掌握了多么廣泛的知識(shí),在這里都不為過(guò),因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得自己的知識(shí)其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個(gè)參賽過(guò)的人都有的體會(huì)。誰(shuí)能掌握更多的技巧,誰(shuí)就會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有所建樹(shù),取得較好的成績(jī)。但是我可以想知,無(wú)論曾經(jīng)多么驕傲自滿(mǎn)的人,參加過(guò)數(shù)模以后,都會(huì)變得謙遜起來(lái)。
參賽的感言7
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來(lái)談一下自己的感受。首先感謝社長(zhǎng)部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì),讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來(lái),構(gòu)想自己的未來(lái)。
有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候,參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些非,嵓(xì)的場(chǎng)景,經(jīng)典的語(yǔ)言和熟悉的人串成了清晰的一條線,也許,很久以后,這段經(jīng)歷都會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與思索,而且,我現(xiàn)在就確定,它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候,不覺(jué)的這件事與我有什么關(guān)系,但經(jīng)部長(zhǎng)介紹后,我模模糊糊的覺(jué)得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行,先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),絕對(duì)就是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的意義并不僅僅在此,過(guò)程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí),我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,自己不再單純就是個(gè)學(xué)生,而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者,就是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。考慮問(wèn)題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢(qián)該怎么花?這個(gè)項(xiàng)目的未來(lái)前景如何?”等等。的確,我們就是沖著做某種事業(yè)而去,我們要有種責(zé)任心和使命感,并不就是為了參賽而參賽,我們應(yīng)超越計(jì)劃書(shū)本身,思考到企業(yè)的具體運(yùn)作,項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣,才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。
積累知識(shí)
市場(chǎng)就是變幻莫測(cè)的,創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)復(fù)雜多變的'過(guò)程,這要求我們必須淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的能力,我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)涉及到很多問(wèn)題,如市場(chǎng)調(diào)查,財(cái)務(wù)分析,人員分配等,這所有的一切都離不開(kāi)一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過(guò)程中,我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問(wèn)題,而解決問(wèn)題離不開(kāi)有效溝通和真誠(chéng)交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征,如何集思廣益,博采眾家之長(zhǎng),就需要每個(gè)人都從大局考慮。每次面對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,然而就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過(guò)頭來(lái)看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
現(xiàn)在看來(lái),創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像一個(gè)人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠(chéng),自信,奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話(huà)來(lái)結(jié)束我的感想:世界上有這樣一群人,對(duì)于他們而言,創(chuàng)業(yè)就是一種情結(jié),一種使命,所以無(wú)論何等艱辛,他們都欣然面對(duì),因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
參賽的感言8
知道新浪在開(kāi)展征文比賽,就是很久以前的事了。但沒(méi)當(dāng)回事,雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx,我記錄”,卻從未完善資料,等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請(qǐng),才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況,知道這就是春節(jié)前的最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭,為的不就是能否獲獎(jiǎng),也不就是排名的先后,更沒(méi)有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要,重要的就是參與其中,感受競(jìng)賽氛圍,體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開(kāi)始,每日一篇,加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》就是一篇感悟隨筆,其余四篇都就是詩(shī)歌,那應(yīng)該稱(chēng)為四首了。既然就是競(jìng)賽,那就有勝負(fù),毫不諱言,為了提高點(diǎn)評(píng)的`次數(shù),我在圈中發(fā)出了一封封邀請(qǐng)。承蒙大家厚愛(ài)和不棄,許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持,并作了精彩點(diǎn)評(píng)。每每翻看這些點(diǎn)評(píng),哪怕就是只言片語(yǔ),無(wú)不讓我感懷,令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都就是倉(cāng)促而就,缺少斟酌,除卻了主題、構(gòu)思之外,沒(méi)有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)和支持,勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌,怎能不心存愧疚呢?
如此賽事,多多亦善。此次征文以“回家”為主題,切合時(shí)事,臨近中國(guó)人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際,“回家”就是永恒的話(huà)題,加之今冬雪災(zāi),交通不暢,有家難回幾成困頓,更易于激發(fā)情思,誘發(fā)靈感,所以美文紛呈,佳作涌現(xiàn)。
誠(chéng)然,此次活動(dòng),參者之眾,良莠混雜,不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神,那就就是關(guān)注時(shí)代,書(shū)寫(xiě)心聲,溝通交流,剔短留長(zhǎng)。愿博客的天空更加絢爛,愿交流的平臺(tái)更加暢通,愿博友的文采更加精進(jìn),愿博弈博出更多風(fēng)采。
參賽的感言9
很榮幸與我院的馮越芳、李玲老師們以及盛秀麗、俞超、余潔同學(xué)代表寧波隊(duì)參加了11月5日至6日在我院舉辦的浙江省20xx年全省技能大賽-即時(shí)裝設(shè)計(jì)競(jìng)賽,通過(guò)與來(lái)自杭州、溫州、湖州等6個(gè)職工代表隊(duì)和高校代表隊(duì)經(jīng)過(guò)1小時(shí)筆試,16小時(shí)緊張的實(shí)際操作,并且最終摘取了職工組一、二、四名和學(xué)生組一、四、十名的好成績(jī)。第一次參加這樣的比賽并得獎(jiǎng),我們都很興奮也很激動(dòng),很感謝省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省教育廳、學(xué)院等部門(mén)給我們師生提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們有了展示自己技能和才華的舞臺(tái)。
兩天緊張拼搏的日子雖已經(jīng)過(guò)去,充實(shí)忙碌的情景仍不斷浮現(xiàn)眼前……
說(shuō)實(shí)在參加這樣從理論、設(shè)計(jì)、到立裁、結(jié)構(gòu)和工藝單完成這樣綜合性的服裝設(shè)計(jì)比賽還是第一次,學(xué)生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我們老師也同樣沒(méi)有什么把握。參賽前總感覺(jué)很緊張、手足無(wú)措,無(wú)從下手,為此分院張?jiān)洪L(zhǎng)利用雙修日和課余的時(shí)間,根據(jù)參賽要求對(duì)我們進(jìn)行理論和實(shí)際操作的訓(xùn)練,并不斷鼓勵(lì)我們,使得我們?cè)趨①惽坝辛顺浞值?思想準(zhǔn)備。
盡管這樣,參賽給我的第一感受就是緊張,拿到考卷手都在不停地哆嗦,前面一些字也寫(xiě)得歪歪扭扭,中午半小時(shí)吃飯都覺(jué)得沒(méi)有胃口,邊吃還在邊想下一個(gè)環(huán)節(jié)該怎么做;第二感受還是緊張,感覺(jué)時(shí)間不夠,考試的內(nèi)容量大,雖然在正式比賽以前經(jīng)歷過(guò)訓(xùn)練,但比賽中還需要根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)思和再設(shè)計(jì),補(bǔ)充新的知識(shí)和內(nèi)容;再者是很有壓力,在比賽現(xiàn)場(chǎng),時(shí)時(shí)處處都可以感受到心靈手巧的同行們,獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)作品,對(duì)我們參賽者是一種很大的挑戰(zhàn)。
參賽是緊張而激烈的,但對(duì)自己又是一種鼓動(dòng)和激勵(lì),有句歌詞這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹……”,這次比賽讓我們無(wú)論在專(zhuān)業(yè)理論還是專(zhuān)業(yè)技能上進(jìn)步、成熟了不少,盡管一路走來(lái)也十分辛苦,但是卻使我們多了一種充實(shí)自我的經(jīng)歷,多了一份專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),多了一份坦然面對(duì)的自信。獲獎(jiǎng)?wù)f明我們具有實(shí)力,能經(jīng)受考驗(yàn)與挑戰(zhàn),我們的努力終于得到回報(bào)。但接下來(lái)將代表浙江隊(duì)參加全國(guó)“東部地區(qū)職業(yè)技能競(jìng)賽”或明年的全國(guó)大賽又將是一次新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。我們要繼續(xù)不斷的努力和籌備,爭(zhēng)取在比賽中發(fā)揮我們最好的水平。
參賽的感言10
自從我知道要寫(xiě)“飛”的征文后,就特別激動(dòng)。我想:這么難得的機(jī)會(huì),我一定要把握好?墒菍(xiě)什么呢?我左思右想,覺(jué)得無(wú)從下手。眼看著春節(jié)就來(lái)了,我卻還沒(méi)有動(dòng)手,心里特別著急。
那天,我和媽媽去河邊玩,媽媽教我打水漂,就是讓石頭在水面上掠過(guò)。看到石頭在水面上掠過(guò)的樣子時(shí),我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:“何不嘗試寫(xiě)《會(huì)飛的石頭》呢?”
說(shuō)干就干,我拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。但事情并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,多次改動(dòng),一篇作文才完成。導(dǎo)師看了,覺(jué)得我選材不錯(cuò),句子也合情合理,但缺少了內(nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓我回家修改。后來(lái)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我又認(rèn)真地修改起來(lái)。
一次又一次,直到第四遍,導(dǎo)師才露出滿(mǎn)意的笑容。最后,把石頭“飛”的過(guò)程和內(nèi)心的變化寫(xiě)了出來(lái),使“飛”更加有意義了。
當(dāng)我看著寫(xiě)好的征文時(shí),我吁了一口氣,原來(lái)好文章是經(jīng)過(guò)一遍遍改出來(lái)呀!通過(guò)這次的參賽,我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平和對(duì)待寫(xiě)作的.態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jī),這將極大地提高我在寫(xiě)作方面的自信心。
參賽的感言11
我是08級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想和同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說(shuō)起英語(yǔ),可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說(shuō)愛(ài)你不容易。”確實(shí),還是那句老話(huà),學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言),都是無(wú)捷徑可尋的。所以,“不積跬步無(wú)以至千里”,想要把英語(yǔ)學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。
那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自己的情況而定,適合自己才是最好的。
首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò),有些老師告訴你,和老外只要能溝通就行,語(yǔ)音不那么重要。但是,咱們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽(tīng)力,還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來(lái)自五湖四海,平常說(shuō)話(huà)容易受到方言的影響。但是,如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ),還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也可以,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,建議先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力和語(yǔ)音是相連的。由于發(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂,這是很難免的。聽(tīng)力也一樣,只能通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng),才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料非常廣泛,尤其是現(xiàn)在咱們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,咱們應(yīng)該感到慶幸,由于網(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平?梢月(tīng)BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),可以先聽(tīng)VOA的慢速新聞,而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力建議精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng),即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播,比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍,直到聽(tīng)到有些明白了,開(kāi)始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽(tīng),直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng),就是平常看看美劇、英劇、電影,或是看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客),保持對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。
另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》?磮(bào)刊不僅有助于咱們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)和思維方式,而且有助于咱們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開(kāi)拓眼界,了解世界格局變化,是咱們非常重要的任務(wù)之一,同時(shí)也是咱們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的,希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。
最后,說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。由于英語(yǔ)在咱們國(guó)家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致咱們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的`根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒(méi)有被激發(fā)成積極的,說(shuō)白了沒(méi)法被使用,比如咱們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索,最好最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。通過(guò)和他們交談,咱們可以學(xué)到一些地道的方言,會(huì)減少自己的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然,很多時(shí)候咱們沒(méi)有這種資源,那咱們就只能好好利用生活中的“可利用資源!北热珉娪啊㈦娨晞、各類(lèi)英語(yǔ)節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá),而不是走馬觀花,看了就忘。
參賽的感言12
在初冬的珞珈山下,冬意尚淺,我很榮幸可以參加由中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)主辦、在武漢大學(xué)舉辦的第二屆全國(guó)環(huán)境法模擬法庭大賽。雖然比賽結(jié)果不盡如人意,但是這參與過(guò)程中的收獲卻讓我欣喜。
首先,在比賽的前期準(zhǔn)備中:
1.作為一名非環(huán)境法學(xué)和訴訟法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我自身掌握的這兩學(xué)科的知識(shí)非常淺顯且鮮涉實(shí)務(wù),但是,通過(guò)五個(gè)案例的研究與討論,不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境法的許多法理基礎(chǔ),還對(duì)熟知了具體實(shí)務(wù)中訴訟法的運(yùn)用。自學(xué)習(xí)法律以來(lái),自己一直以作為一名法律人而驕傲,但是,總覺(jué)得自己欠缺了作為法律人的一些要件。我并不是一個(gè)很善言辭的人,自認(rèn)為法律思維尚不足以應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù)。不過(guò),通過(guò)這此活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,在老師的'指導(dǎo)和參與中,學(xué)會(huì)如何去分析案例,如何去尋找案子中的法律信息,如何將事實(shí)與法律相結(jié)合,充分踐行“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”。因此,在第一點(diǎn)上有兩點(diǎn)收獲:一是,自己法律思維的鍛煉,二是,深刻體會(huì)到法理研究與實(shí)務(wù)研究息息相關(guān),相互結(jié)合更易發(fā)展。
2.我們是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加比賽,那么,隊(duì)員與隊(duì)員之間,隊(duì)員與老師之間是需要配合和磨合的。在這一過(guò)程中,我學(xué)習(xí)著如何與他人相處,有需要堅(jiān)持的,有需要妥協(xié)的,既不能毫無(wú)主見(jiàn)也不能固執(zhí)己見(jiàn)。因?yàn)榘咐脑桓嬷g的自身矛盾的必然性,在溝通中勢(shì)必火藥味兒濃,我在這其中最大的變化在于由開(kāi)始的沉默聽(tīng)別人說(shuō)到慢慢參與到爭(zhēng)論中,與隊(duì)員之間的默契度也慢慢提高,不斷反思如何更加有效的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。
3.除了知識(shí)和能力的提高,收獲最大的是情誼。我們的隊(duì)伍由不同專(zhuān)業(yè)的人組成,在整個(gè)過(guò)程中相互鼓勵(lì)打氣,也彼此相互矯正不足,是天空飄來(lái)的那五個(gè)字“我們是兄弟”。
其次,在參與比賽的過(guò)程中:
1.先發(fā)表一下我的感謝,非常感謝武漢大學(xué)為我們這些參賽隊(duì)伍提供了舒適的環(huán)境準(zhǔn)備和進(jìn)行比賽。
2.鍛煉了自己的臨場(chǎng)應(yīng)變和表現(xiàn)力,鍛煉了自己在緊張的環(huán)境中如何清楚表達(dá)自己的想法。
3.“場(chǎng)上一分鐘,場(chǎng)下十年工”,每個(gè)案例只有準(zhǔn)備充分才能為自己的隊(duì)伍增加底氣。
4.我們的環(huán)境法模擬法庭大賽的定位在哪里呢,我們一直接受的培訓(xùn)是,我們是在法庭上進(jìn)行的模擬庭審,你的一言一行都代表著你的法律素養(yǎng),不要將辯論的技巧和用語(yǔ)用在法庭上,但是貌似參賽隊(duì)伍在這一點(diǎn)兒上并沒(méi)有共識(shí)。本人認(rèn)為,過(guò)多運(yùn)用辯論技巧的話(huà),在法庭上就容易打偏了,僅糾纏在一個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn),其他案中的點(diǎn)兒都難以體現(xiàn);如果是認(rèn)可辯論技巧的話(huà),可以改名叫環(huán)境法辯論大賽。不知我的觀點(diǎn)是否偏執(zhí)。
5.組委會(huì)給出的案例體現(xiàn)了環(huán)境法學(xué)的許多點(diǎn)兒,但是在部分案例中原被告的證據(jù)并不平衡,那么,證據(jù)少的一方在比賽中就會(huì)處于劣勢(shì)地位。
6.大賽給出的庭審程序與法官進(jìn)行審理程序并不一致,似乎好幾組參賽隊(duì)在這一點(diǎn)上都有點(diǎn)措手不及。
再次,反思我們?cè)谡麄(gè)參賽中的不足:
1.就自身而言,自己各方面能力仍需加強(qiáng),法律知識(shí)仍要補(bǔ)強(qiáng),法律思維仍需鍛煉,法律素養(yǎng)仍要沉淀,同時(shí),自己的口才、思辨能力,自己的團(tuán)隊(duì)合作力等都需要不斷的進(jìn)行完善。
2.就我們團(tuán)隊(duì)而言,從我的角度,在案例事實(shí)與法律的融合上仍要加強(qiáng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作上可以更上一層樓。
最后,通過(guò)這次比賽,自己受益匪淺,不僅提高了自身的能力和素質(zhì),也在與其他高校的同學(xué)與老師的交流中不斷學(xué)習(xí)、完善,在彼此的提高與互動(dòng)中,希望能為中國(guó)環(huán)境法學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。
參賽的感言13
一天傍晚,我們老師說(shuō):“過(guò)幾星期,我們要舉行國(guó)學(xué)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽,下面我報(bào)一下名單~~~,~~~孫成巖”聽(tīng)到這一聲我又高興又擔(dān)心,高興的是我被選中了,可萬(wàn)一考砸了,那就太丟人了,然后,老師又對(duì)我們說(shuō)這次是考《大學(xué)中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》這下子還有一絲希望能考高分的我徹底絕望了。隨之而來(lái)的就是緊張的準(zhǔn)備。
首先我買(mǎi)了《論語(yǔ)》看看,一打開(kāi)書(shū),什么“子曰”“曾子曰”的`看著就頭大,可是我要為班級(jí)而閱,我不管誰(shuí)曰,使勁背使勁記,終于,《論語(yǔ)》大致被我掌握了,可接下來(lái)將面臨《大學(xué)中庸》與《詩(shī)經(jīng)》真快叫我頭懸梁錐刺股了。
臨近測(cè)試,我們的準(zhǔn)備也越發(fā)緊張,每個(gè)人都在馬不停蹄地看著眼珠左右移動(dòng)的節(jié)奏也越來(lái)越快。轉(zhuǎn)眼間,我們踏入了測(cè)試的地方,雖然外面很熱,但里面卻“冰冰涼”電腦房里鴉雀無(wú)聲,都靜靜地答著題,我的心撲通撲通地跳著,看著這一個(gè)比一個(gè)難解決的“攔路虎”,真是把我給難住了,我左思右想,總算想出來(lái)了,我一題一題仔細(xì)的看下去認(rèn)真答題,最終,結(jié)果出乎意料,我的成績(jī)十分理想,高興地手舞足蹈。
!經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我覺(jué)得自己增長(zhǎng)了許多,課堂上一些學(xué)不到的知識(shí),真是學(xué)無(wú)止境啊!
參賽的感言14
1、把哭泣留給昨天,用歡笑迎接明天。
2、亮出最甜的微笑,展示最美好的自己!
3、有些事情本身我們無(wú)法控制,只好控制自己。
4、夢(mèng)想需要堅(jiān)持,機(jī)會(huì)總會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人。
5、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
6、在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。
7、太陽(yáng)有屬于他的光芒,我也一樣能創(chuàng)造出我的輝煌!
8、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。
9、行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
10、一個(gè)缺口的杯子,如果換一個(gè)角度看它,它仍然就是圓的。
11、這次大賽就是我的起點(diǎn),我將從這里起跑,追逐我的夢(mèng)想!
12、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
13、堅(jiān)持,如果這世界上真有奇跡,那只有努力的另一個(gè)名字。
14、上天完全就是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙。
15、工作中,你要把每一件小事都和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。
16、成熟的人不問(wèn)過(guò)去;聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在;豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。
17、自己打敗自己就是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己就是最可貴的勝利。
18、有理想在的地方,地獄就就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成歡樂(lè)。
19、出路出路,走出去了,總就是會(huì)有路的。困難苦難,困在家里就就是難。
20、不要害怕你的生活將要結(jié)束,應(yīng)該擔(dān)心你的生活永遠(yuǎn)不會(huì)真正開(kāi)始。
21、事實(shí)上,正確的寒暄必須在短短一句話(huà)中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
22、快樂(lè)的人,在黑夜中也會(huì)綻出笑容;凄苦的人,即使睡著了,夢(mèng)中也滴淚。
23、你犯錯(cuò)誤時(shí),等別人都來(lái)了再罵你的就是敵人,等別人都走了罵你的就是朋友。
24、朝著夢(mèng)想的方向,邁步向前,相信,總有一天,你會(huì)看到屬于自己的那道彩虹。
25、每件事情都務(wù)必有一個(gè)期限,否則,大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)刻就花掉多少時(shí)刻。
26、崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能就是攀登的繩索。
27、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好就是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
28、只要認(rèn)真的為自己活過(guò),只要為生命中重要的人,努力奮斗過(guò),這本身已就是一種完美。
29、成功的道路充滿(mǎn)曲折,優(yōu)秀的人生需要積累,砥礪前行,做最初的自己,為夢(mèng)想起航。
30、偉人之所以偉大,就是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
31、我們生下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有任何目的的!但既然活著,那我們就開(kāi)開(kāi)心心的活下去吧?不讓自己后悔的活著!
32、擁有遠(yuǎn)見(jiàn)比擁有資產(chǎn)重要,擁有潛質(zhì)比擁有知識(shí)重要,擁有人才比擁有機(jī)器重要,擁有健康比擁有金錢(qián)重要!
33、你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以選擇表情;你不能預(yù)支明天,但你必須用好今天!
34、一個(gè)自信的性格,一個(gè)活潑的女孩,這就就是我,高新實(shí)小的尚奕周。今天我來(lái)這里參加比賽,展示自我,感到很自豪。
35、知道自己要干什么,夜深人靜,問(wèn)問(wèn)自己,將來(lái)的打算,并朝著那個(gè)方向去實(shí)現(xiàn)。而不就是無(wú)所事事和做一些無(wú)謂的事。
36、辛苦遭逢,每天努力,讓明日的自己感激無(wú)數(shù)個(gè)辛苦付出的現(xiàn)在,讓所有為夢(mèng)想所做的堅(jiān)持成為滲透到骨子里的倔強(qiáng)。
37、試圖把握和擁有,就是我們的選擇,也許得償所愿,也許終究錯(cuò)肩而過(guò),但努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),即便失去,我們難過(guò),卻無(wú)悔!
38、機(jī)會(huì)總就是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,有備而來(lái)的我會(huì)努力把微笑灑向四方,溫暖身邊每一個(gè)人,希望我的到來(lái)能成為您的獨(dú)家記憶!
39、落后就是觀念落后,貧窮就是腦袋貧窮。許多人,不就是沒(méi)有好機(jī)會(huì),而就是沒(méi)有好觀念。不就是不理解新觀念,而就是不愿拋棄舊觀念!
40、生活有了磨難,不要抱怨;日子有了艱苦,不要喊冤;感情有了波折,不要輕易了斷;只要你有火熱的真情,夢(mèng)想必會(huì)實(shí)現(xiàn)!
41、農(nóng)業(yè)社會(huì),人們的時(shí)刻觀念就是習(xí)慣面向過(guò)去看,工業(yè)社會(huì)人們的時(shí)刻觀念就是注意此刻,而當(dāng)今信息社會(huì),人們的時(shí)刻觀念就是關(guān)注未來(lái)!
42、你既然期望輝煌偉大的一生,那么就應(yīng)該從今天起,以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創(chuàng)造你和人類(lèi)的快樂(lè)。
43、請(qǐng)記住,掌聲依然為你們響起,鮮花依然為你們獻(xiàn)上,一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗,請(qǐng)你們勇敢地去挑戰(zhàn)吧,因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)響起!
44、不喜歡玻璃房的溫度,厭倦萬(wàn)千寵愛(ài)下的懦弱,終于掙脫殼的束縛,勇敢的迎向陽(yáng)光!既就是雛鷹,總要翱翔,盡管翅膀稚嫩,也注定屬于天空!
45、人生如海,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;人生如海,海上生明月,天涯共此時(shí);人生如海,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。古人詩(shī)句哲理深,如何航海警今人。
46、人生就就是對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),回頭看來(lái),對(duì)錯(cuò)已經(jīng)無(wú)所謂了,沒(méi)有山重水復(fù)的.坎坷,哪有柳暗花明的坦途。朋友,如果你志在登臨成功之巔,就不要惋惜山腰的風(fēng)景!
47、人生沒(méi)有如果,但就是有很多但就是:人生不能后悔,但就是可以拐彎;人生似打牌,雖然有的牌不能改變,但就是我們可以決定如何出牌。懂得“但就是”,走好人生!
48、人生就是海,海納百川;人生就是海,海闊天空;人生就是海,海角天涯;人生就是海,海波不驚;人生就是海,海不揚(yáng)波;人生就是海,海誓山盟;人生就是海,體驗(yàn)美好人生。
49、手指臟了,大可不必把手指砍掉;帽子小了,大可不必把頭削掉。證明雞蛋就是否變味,大可不必把它全吃掉;吃個(gè)雞蛋味道不錯(cuò),大可不必非要認(rèn)識(shí)下蛋的雞母親!
50、人生多跌宕,生活多磨礪,莫要哭泣,莫要悲傷,莫要灰心,莫要怨天尤人,風(fēng)雨之后呈現(xiàn)的就是美麗的彩虹,風(fēng)寒之后迎來(lái)的就是梅花撲鼻香,堅(jiān)持不懈,成功離你并不遙遠(yuǎn)。
51、我們追尋著,或許已就是滿(mǎn)心疲憊,正在堅(jiān)持與放棄間掙扎!我們相信著,或許已就是疑竇叢生,正在叩問(wèn)與麻木間猶豫!我們行動(dòng)著,或許已就是傷痕累累,正在前行與退縮間徘徊!
52、生活總就是千變?nèi)f化,總有那么多不如意,總有那么多不順心,只要自己堅(jiān)守自己的理想,就不會(huì)被打倒,再大的風(fēng)浪阻擋不了我們前進(jìn)的方向,堅(jiān)持就就是勝利,無(wú)論則樣,都不認(rèn)輸。
53、青春奧運(yùn),讓我們行動(dòng)起來(lái)。青春就是我們的驕傲;文明就是我們的驕傲;祖國(guó)就是我們的驕傲;世界就是我們的驕傲。奧運(yùn)更就是我們的驕傲!用青春的筆,寫(xiě)下中華文明的詩(shī),在祖國(guó)的舞臺(tái)!
54、挑戰(zhàn)自我的過(guò)程就是無(wú)比快樂(lè)的,當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對(duì)自我的探索和挑戰(zhàn)就是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因,才能跑得更快。
55、人生就是船,它既可以讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,又讓我們體會(huì)家的溫暖;人生就是船,它既讓我們欣賞水的清澈,又讓我們感受陽(yáng)光的懷抱;人生就是船,溫馨的大海就是我家,遠(yuǎn)方的燈塔引領(lǐng)我永遠(yuǎn)向前。
56、每個(gè)人都有夢(mèng)想,然而有些人把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),有些人的夢(mèng)想依舊就是夢(mèng)想,只因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想付出的努力程度不一樣,他們堅(jiān)持的時(shí)間不一樣,最終才有這樣的結(jié)果。讓自己做一個(gè)敢想敢做的人吧!
57、我很喜歡看書(shū),我常常遨游在書(shū)的海洋里。平時(shí)我還參加了很多課外學(xué)習(xí),古琴、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、語(yǔ)言表演。這些豐富的課外活動(dòng)陶冶了我的情操,鍛煉了我的能力,培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的個(gè)性。
參賽的感言15
央視的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”掀起了“漢字書(shū)寫(xiě)熱”,已經(jīng)讓國(guó)人重新重視漢字,熱愛(ài)和弘揚(yáng)中國(guó)文化。我們雙城市的教育界同仁們也緊跟聽(tīng)寫(xiě)熱潮,各校師生緊張有序地?fù)]灑著筆墨,市教育局領(lǐng)導(dǎo)精心組織、周密安排,于20xx年11月30日舉行了全市首屆師生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。全市共六個(gè)賽區(qū),每個(gè)團(tuán)隊(duì)選派兩名老師,八名學(xué)生,幸運(yùn)的是我也成為團(tuán)隊(duì)中的一員。
自接到教育局的通知,我們學(xué)校首先啟動(dòng)評(píng)選師生參賽選手,代表學(xué)校參賽,接下來(lái)的日子,我們集體策劃、選詞挑字,在書(shū)、字典和練習(xí)本上遨游著,每一個(gè)字詞我們都反復(fù)斟酌其筆畫(huà)和意思,找出同音字和形近字比較著、分析著、研究著、揣摩著。只要有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間,我們就互相聽(tīng)寫(xiě)著,走在樓廊里、校園里、坐在車(chē)上,乃至回到家里,腦海中隨時(shí)都浮現(xiàn)字詞的筆畫(huà)和字形,隨時(shí)讓周?chē)娜寺?tīng)寫(xiě)著,癡迷到忘我的境界。這一緊張有序的復(fù)習(xí)過(guò)程,讓我回想起師范?计胀ㄔ(huà)前的一幕幕,那時(shí)寢室的同學(xué)們隨時(shí)都咬文嚼字,互相正音,最后順利過(guò)關(guān)。
帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待自信,我們團(tuán)隊(duì)走上了聽(tīng)寫(xiě)大賽實(shí)驗(yàn)小學(xué)分賽場(chǎng),重復(fù)我參加第二屆風(fēng)采大賽的感受,“與其說(shuō)是參加比賽,不如說(shuō)給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”的確如此。畢竟是首屆聽(tīng)寫(xiě)大賽,它同我往日參加的語(yǔ)文素養(yǎng)大賽、風(fēng)采大賽的性質(zhì)和方式是截然不同的,這里要的是真功夫,對(duì)每一個(gè)詞的每一筆都不可以有半點(diǎn)馬虎的。一輪又一輪地聽(tīng)寫(xiě)著,選手們忐忑著,生怕被淘汰。但是,畢竟是比賽,一不小心有的選手就因?yàn)橐还P之差就自動(dòng)退場(chǎng),看著退場(chǎng)的選手們,那份痛苦寫(xiě)在臉上,是如此無(wú)奈、如此遺憾。還好,我一次又一次走上賽臺(tái),一次又一次順利流暢地書(shū)寫(xiě)著,心中那份焦慮與自信錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起,焦慮的是會(huì)不會(huì)出生僻的詞語(yǔ),自信的是我有原來(lái)的基礎(chǔ)和賽前的充分準(zhǔn)備。賽場(chǎng)上的選手越來(lái)越少了,退場(chǎng)的選手越來(lái)越多了,評(píng)委開(kāi)始為我們剩下的三五個(gè)人開(kāi)始出有難度的詞語(yǔ)了,“巉巖壁立”為我留下了賽場(chǎng)的.遺憾,那個(gè)最簡(jiǎn)單的“立”字我竟然寫(xiě)錯(cuò)了,唉,前三個(gè)字我都順利地寫(xiě)好了,由于只有三十秒的時(shí)間,我把遺憾留在了“立”字上?赡苜悎(chǎng)上的每位選手都是這樣地退場(chǎng)了,人生不過(guò)如此,總讓人留下遺憾。
回到家里,回憶大賽過(guò)程的每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)詞都在我的眼前呈現(xiàn),每一個(gè)選手的精彩表現(xiàn)都是那樣耐人尋味。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽在提升全社會(huì)對(duì)漢字的重視程度的同時(shí),更揚(yáng)起了我們師生的寫(xiě)字熱情,讓漢字教育重回家庭、重回課堂,成就一代代不僅敲擊鍵盤(pán),也會(huì)揮毫潑墨;不僅有科學(xué)精神,也有人文理念的中國(guó)君子,真正做到書(shū)寫(xiě)的文明傳遞、民族的未雨綢繆。
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