【推薦】關(guān)于教師獲獎感言8篇
在學習、工作或生活中,我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法,這時就十分有必須要寫一篇感言。那么到底應該如何寫感言呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于教師獲獎感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師獲獎感言1
尊敬的學校領導,同學們:
大家好!
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié),迎來我們自己的節(jié)日,我的心情和大家一樣高興、一樣激動!請允許我以個人的名義向大家道一聲誠摯的祝福:祝大家節(jié)日愉快、萬事如意!
回想融入學校這幾年來,學校所給予我的關(guān)懷和鼓勵,我的心中就充滿了感激,充滿了感動!
今天的我,心情格外地復雜!面對"中國計算機函授學院全國教學站優(yōu)秀教師"這一榮譽,我也感到非常慚愧:我深知我與這一榮譽稱號之間還有很大的.差距,離領導和老師的要求還很遠。
我也深知,這一榮譽的獎牌上不公凝結(jié)了領導們的鼓勵,還有各位授課老師、各位同行們的支持!
精精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,但它將激勵我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,為學校的發(fā)展貢獻我的全部力量!
最后,我想對這個優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝!感謝您所給予我的一切,我會繼續(xù)努力的!
衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上,一路輝煌!
關(guān)于教師獲獎感言2
大家下午好!
這天我有幸站在那里發(fā)言,感到十分榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們的職責,而我們也只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學校領導的表彰和獎勵,此時此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給了我最大的支持和動力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫忙,使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10—1班、畜牧10—1班的學生們,感謝你們的用心參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線。
借此機會,我想對同學們說:沒有哪位家長不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學生們。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負眾望,從我做起,從此刻做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,以優(yōu)異的'成績回報家長、學校和老師,為學校增光添彩。
作為一名教師,我愛我的學生們。哪位學生們有了困難,我都想方設法解決;哪位學生們思想上有了疙瘩,我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生們推心置腹的交談。
作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。我會把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生們的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生們。
作為教師,我深感使命光榮,職責重大。在新學年里,我們依然會本著“對學生們負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構(gòu)成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進的職業(yè)教育理念為指導,刻苦鉆研,虛心請教,認真研究教材、教法;認真?zhèn)湔n、上課,構(gòu)成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放下的原則,關(guān)注每一位學生們的成長,嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生們的卓越成才和終身幸福奠定基礎,為每一位學生們的騰飛插上翅膀。
我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進,風雨同舟;給上級領導一個驚喜,給定州教育一個奇跡,給自己一個交代,給學生們一個未來,我堅信,借助這次表彰大會的東風,“職教中心”這艘教育上的大船,必須會在總舵手李校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚帆遠航!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于教師獲獎感言3
當演藝廳里的音箱環(huán)繞聲開啟,當碩大的熒光屏開始閃爍,當觀眾們的掌聲響起,當演員們的金邊裙舞起……序幕就拉開了。
似是在夢里有過這樣的榮光,似是在中央電視臺感動中國人物頒獎典禮上才有這般溢彩?墒悄且豢,我是真的真的存在,在現(xiàn)實,在領獎臺。
那個介紹十杰青年的短片真是大氣,反正,我再一次感動了自己!有淚在心里流淌,笑容卻寫在臉上!
且把這獎杯小心珍藏,這是我曾年輕過的證明,也是我曾奮斗過的輝煌。過了今夜,一切都成往事,我又何必為這榮譽惴惴不安呢?很多人,為了我的精彩出過力;很多人,為了我的成功淌過汗。我站在聚光燈下,大家看不到那許多人的影子,但我心里有他們的笑靨!
上午,給了我獎杯;下午,給了我平臺。在自己的.事跡匯報演講中,我還是沒控制住自己,哭了。愛過知情重,醉過知酒濃,付出過方知一片丹心別樣紅。我永遠記得,在臺上,我承諾:這將是我前進的動力,將是我新的起點。我要做一名快樂的奮斗者!
我不去想行進的路上是先邁左腳還是右腳,我或許會縱情歡歌,或許會一路蹦跳,或許會淚如雨下,或許會緊咬住牙。投入,然后淡定。這是我的態(tài)度!
謝謝!局領導、校領導、同事、朋友、家人、學生、一切愛我者,一切我愛者!
關(guān)于教師獲獎感言4
教師獲獎感言發(fā)言稿一:
很意外!能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,這個榮譽代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認可,我感到非常榮幸。
首先,我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說,這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來藝仕達的工作時間不長,但這是我發(fā)自肺腑的語言,回想剛來的那幾日,種種感覺和情景,仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,我處處感受到的是領導的關(guān)心,同事的幫助,學生的配合。讓我感到無限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時間安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照計劃進行,每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關(guān)心。逐漸的,我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程,也開始漸漸融入到這個集體,在帶班的時候,也越來越得心應手了,我們開心班的寶貝也變成的.越來越聰明,越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。
我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻,也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,總結(jié)自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學習,向他人學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會得到大家的認可。
我會始終保持謙虛謹慎,繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己的本職工作的同時,加快腳步,虛心向老員工們學習各種工作技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進步!
關(guān)于教師獲獎感言5
作為一名工作不久的新教師,有機會獲得湖南地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局“十大杰出青年”榮譽稱號,這是局里和學院給予我的莫大鼓勵。此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝單位領導和同事們對我的'信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們!
第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到湖南工程職業(yè)技術(shù)學院這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領導的信任和同事們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同事們對我的信任,為了回報局里和學院對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給自己的崗位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,努力做到更好!
關(guān)于教師獲獎感言6
一年一度的教師節(jié)即將來臨,然而今年的教師節(jié)與往年的截然不同。
不僅僅因為女兒上了小學,對教師節(jié)有了新的感悟,還因為上班這么多年,第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。
昨天上午,匆忙中準備好了會議需要的材料,中午匆匆去女兒的學校偷視她的午休情況,當然不忘去看望了教女兒的班主任老師。
到了班級,有十多個孩子坐在座位上,女兒不在。
到操場上,滿耳的吵鬧聲,滿眼的孩子,因為多,遠遠的看,分不出大小高矮胖瘦,花花綠綠的衣裳,像滿滿的運動的音符。
站在樓前,看了半天,終天看到女兒坐在水泥的領操臺上,和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么,小嘴巴一張一合,小腿不停地晃啊晃,一副悠閑自在的樣子。
站了很久,女兒也沒往這邊看。
倒是同事的女兒,看到我,驚喜地和我打招呼。
看看女兒沒有下來的意思,我走過去,把她抱下來,告訴她不要坐在水泥臺上,拿出包里她愛吃的糖。
女兒看到我,很意外地問:媽媽,你怎么來了?似乎我的探視,她并沒什么驚喜,然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友,看來,我的來與不來對她沒什么影響。
想想就在去年,我們還享受學前的時光,可以晚去,可以早走,我若休息,孩子可以不上幼兒園。
今年已經(jīng)全然不同了,早上必須早早地起床,然后背著大大的書包,沐浴著九月初升的太陽,迎著微涼的清風去上學。
老師也已不再是看孩子的阿姨,雖然話語依然親切,但是,想到她們要教女兒六年,就肅然起敬。
孩子和這些老師在一起的時間要比和父母的時間長,她們的言行舉止品行,將直接影響孩子的一生。
為了孩子,也要和老師保持良好的溝通和感情。
以前,聽說誰誰教師節(jié)給老師送禮,一邊送了還一邊背后說老師的壞話,很是反感,覺得是他們玷污了這個神圣的節(jié)日,可自從孩子入學,我就想著找機會和老師表達一下敬意,教師節(jié)確實是一個不錯的`機會。
既然是自愿表達的,又何必說老師的壞話呢,其實,家長的心理都是一樣的,目的是想讓老師對自己孩子好一些,特殊照顧一下,然而,班級里那么多學生,這愿望也只能是一廂情愿了。
既然如此,為什么還要去看望老師呢,想來還是希望老師能對自己的孩子多關(guān)照一些。
雖然明知道關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn),然而當家長的,哪有不重視老師的呢。
看望老師,看的是感情,和功利無關(guān)。
今天,學校發(fā)給我一個大大的優(yōu)秀教師證書。
看著紅紅的證書,很是開心,這也算是對自己從教這些年來努力工作的見證吧。
自九七年上班以來,一直努力工作,不僅僅因為熱愛,更因為責任使然。
有時為了把工作做好,常常熬夜到很晚。
其實也沒人要求自己這樣做,把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。
雖然挨了不少累,聽了不少風涼話,但也得到了很多鍛煉,增長了見識,開闊了心胸,砥礪了意志。
這幾年,孩子的出生,成長,占用了自己更多的時間,曾經(jīng)有過一段不適應,怕落后,怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。
孩子小的那段時間,經(jīng)常地失眠,不知自己除了照顧孩子還能做點什么。
好在孩子二周歲就上了幼兒園,上了幼兒園的孩子愛看書,這些年,光陰就在和孩子一本一本地看書中一晃而過。
如今,女兒已經(jīng)上了小學,中午在學校用餐,放學去課后班。
有了她的集體,有了她自己的生活。
每天接她回家,一路上小嘴總是不停地說著學校里的新鮮事。
而我,也終于熬過了艱難的歲月,每當夜深人靜無聲的月光灑進清亮的家時,看著睡熟的女兒的臉,看著靜默中泛著月光的家,心底里就柔軟起來。
我的人生,終于守得云開見日出,終于成熟起來,心不再浮躁,不再計較得失,不再意氣用事。
女兒,她又將會有一個怎樣的人生?我的成長歷程,或許可以成為女兒的財富,指引她走好每一步。
關(guān)于教師獲獎感言7
各位領導,各位老師們:
大家好,首先我要感謝,重慶教育聯(lián)盟的領導和各位學生、老師,對我的厚愛和支持,也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動。
既逢教師節(jié),我們獲得了學校給我們的表彰,這是學校給我們的一份榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個舞臺上得到展示自己的機會,高興的是我們的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的事情,卻贏得了領導同學們給我們的榮譽,我再次感謝大家!
我并沒有為學校做什么了不起的貢獻,也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務,總結(jié)自己的經(jīng)驗,從經(jīng)驗中學習,向他人學習。我的`付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸。
我會始終保持謙虛謹慎,繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時,加快腳步,虛心向大家學習各種教學技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷提高,獲得更大的進步。 作為優(yōu)秀老師代表,在這個特殊的日子里,此時此刻,我感到無比的激動、自豪。
人們常說,一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無限生機;作為一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶華之年,來到單位這篇沃土,在她的培養(yǎng)、造就下,在領導的信任和幫助下,我的認識畫屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻給單位,勤奮事業(yè),激情逐夢,努力做到更好!同時也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷,專門針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個活動,謝謝你們!
關(guān)于教師獲獎感言8
各位領導、各位老師、女士們、先生們:
大家下午好!
現(xiàn)在,我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié),我們獲得了市總工會和學校的表獎,這是建大給我們的榮譽,感謝建大的學生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導。
面對這一份份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。
獲獎后,我們都深刻地反思過這些不足。
意識到這些不足,我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞:一個是平凡;一個是快樂。
我們平凡,我們沒有什么動人的事跡。
我們做的事情,任何一個教師都能做到。
因為教師是一個平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。
我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。
但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。
這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂,我們的.快樂是平凡人的快樂。
教師工作是很辛苦的,工作沒有8小時之外,常常是熬紅了眼睛,為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。
我想我們每個教師都對此深有體會。
辛苦需要快樂沖兌。
和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂教學。
就像米盧提倡快樂足球那樣。
我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。
當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,我們快樂;當我們看到校園越來越美時,我們快樂;當我們讀到一本好書時,我們快樂;當我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出版時,我們快樂;當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時,我們快樂;當我們看到學生有成就時,我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,我們快樂;當我們講課時,用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂;當我們獲獎時,我們非?鞓。
請記住:我們平凡,我們快樂。
感謝大家!
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