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畢業(yè)離校感言
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，這時(shí)寫感言就再好不過了。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，以下是小編整理的畢業(yè)離校感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)離校感言 篇1
第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)博才小學(xué)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?
從挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�，那是琴房里貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時(shí)候，那是何等的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
夕陽西下時(shí)的博才，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。紅彤彤的太陽照在整個(gè)校園中，一陣微風(fēng)吹來，小樹苗輕輕的搖晃，仿佛也陶醉在這如詩如畫的景色當(dāng)中了。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的'小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校....
朝夕相處的六年小學(xué)生活啊!我們?cè)跄芡?我們忘不掉。也不舍忘掉。
畢業(yè)離校感言 篇2
歲月留痕，三年前，一群青年為了追求各自的理想來到錫林浩特市第六中學(xué)，成為了校友。要還記得一開學(xué)的時(shí)候有人跟我講那個(gè)地點(diǎn)的花開我們只能看見三次，這句話對(duì)那時(shí)的我們而言或許只是懵明白，然而今天，六月再次來到，我們才觸到了離不的悲傷。你是否也渴望時(shí)刻被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們確實(shí)努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的經(jīng)歷
三年的歲月已逝，一千多個(gè)日日夜夜就如此從指間溜走，聽起來大概是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年周圍的幸福感，就要面對(duì)不離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)如此美好又充實(shí)的三年呢？
三年的時(shí)間讓我明白得成長是一種美麗的疼痛，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對(duì)困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的`酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
高中三年，我們穿越人一輩子的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個(gè)青春航程，又站到了新的人一輩子起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春青年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵明白靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)決理念。作為錫林浩特市第六中學(xué)的20xx屆高中畢業(yè)生，我們將被記載到母校的歷史，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉甸甸的責(zé)任呢？
我們?cè)谝院蟮倪@條路上也許會(huì)專門辛苦，但是只有含淚播種，才能微笑收獲，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)覺這一切差不多上值得的。人一輩子就像是裝滿巧克力的盒子，你永久也可不能明白接下來會(huì)吃到什么味道。但是不要因此可怕，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，然而不要忽略那些陪在你周圍，最真摯的感情，假如現(xiàn)在你最珍惜的人在周圍，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
讓我們把焦點(diǎn)聚向我們可敬的老師，讓我們認(rèn)真端詳他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。難不記得，您為我們?nèi)雽W(xué)奔忙整個(gè)清晨；難不記得您和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯；難不記得有您陪伴的朝朝暮暮，與您共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更難不記得你的身影是鐫刻在我們內(nèi)心最唯美的經(jīng)歷。沒有你們的諄諄教誨，我們?nèi)绾文芡巳コ跞胄@時(shí)的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重健壯成長，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。有了這雙翅膀，以后的風(fēng)雨里我們無畏風(fēng)浪。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在六中這美麗的校園里時(shí)間，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。
有人講，悲傷屬于告辭的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離不，讓我們明白得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠(yuǎn)行！從今天起，母校學(xué)給予我們的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，踏上新的征程。
就要分不了，請(qǐng)記住，20xx年6月，我們錫林浩特市第六中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：不管何時(shí)，不管何地，我們差不多上六中人，我們無悔，我們驕傲。
最后愿我們的母校改日會(huì)更美好！
畢業(yè)離校感言 篇3
這是一個(gè)爛漫的傷感季節(jié)，有許多的畢業(yè)生要離開校園就在今年的7月�？催^太多的離別，流過了太多眼淚，又是這樣一個(gè)季節(jié)，懷念始終在我們的心底。上大一的時(shí)候有大三的師哥師姐畢業(yè)；上大三的時(shí)候自己經(jīng)歷畢業(yè)；工作了感懷師弟畢業(yè)……總是想起那個(gè)時(shí)候的自己，也許我還是那個(gè)純真、坦率的我吧。
這個(gè)城市是自由的，如自由的我們一樣。畢業(yè)前，學(xué)校是我們的，畢業(yè)后，我們擁有了這座城市。有時(shí)候，我覺得我們像是在夢(mèng)游，游弋在城市的街道中，就像彌散在街道中的空氣飄浮不定。只有一點(diǎn)我們是與空氣不同的：最終，我們將有個(gè)歸宿。無論是在這里還是在遠(yuǎn)方，遲早要從夢(mèng)游中醒來的。
而我卻只想這樣一直游下去……無論夢(mèng)想有多么的遙遠(yuǎn)，真摯有多么昂貴。
今年夏天，我們畢業(yè)……
當(dāng)我從夢(mèng)中醒來時(shí)望著宿舍的天花板，不禁想問自己究竟是不是在做夢(mèng)？時(shí)間惚一下就從大學(xué)跳到了要畢業(yè)。似乎以前發(fā)生的一切就在眼前，一幕幕就真實(shí)的發(fā)生在昨天；好像一伸手就能把它抓住，然而抓到手里的卻只是那股熟悉的空氣，殘留在手心里的只是我們?cè)?jīng)的呼吸；手一松一切又都散開了如煙，似霧，深深一吸便要感動(dòng)的流淚。
當(dāng)摒棄世俗的'喧器和浮華，靜靜面對(duì)自己的內(nèi)心世界，依然可以感受到剛剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的那份激動(dòng)和好奇。那應(yīng)該是是九月的一個(gè)秋日，從此一千多個(gè)日夜便和它生活在一起了。有些破舊的七號(hào)樓，有些暗昏的宿舍走道，一座尚未完工的大樓……它們將深深的埋在我的記憶中了……
慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。只需是在兩年前，我就會(huì)抓過那籃球拍幾下，最后瀟灑地投進(jìn)籃框；我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人；現(xiàn)在這種感覺只能用來回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來越遠(yuǎn)，因?yàn)�，我就在畢業(yè)了。
快到上課的時(shí)間了，我們這些大三的人被學(xué)弟學(xué)妹的朗讀聲、水盆的碰擊聲吵醒。嗨，再也不用一醒來就換衣服沖向水房刷牙洗臉提著水壺拿著早點(diǎn)踩著鈴聲趕往教室了。時(shí)間突然大段的空了出來，無聊成了一種尖銳的狀態(tài)。沒有人再為我們安排時(shí)間，許多空白的時(shí)間需要我們自己去充填。喜歡打牌的，四個(gè)人湊成一桌，能從上午打到熄燈。
青春是鐵打的營盤，我們是流水的兵。那些酒后的傷感的午夜，那些雨前的煩悶，那些熄燈后的臥談會(huì)，那些動(dòng)情的校園民謠，都要逝去了。其實(shí)，沒有什么可以換留我們向明天走去，不管這告別是輕松還是沉重。
正如席慕容的詩：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古才老的不再回來的夏日……”
走入了社會(huì)，走出了校園。懷念校園里的參天大樹和樹下讀書的時(shí)光，懷念在食堂的人群里左沖右突的日子，懷念不知被誰寫上了英語單詞的課桌，懷念拖著拖鞋、穿著t恤上寫我們依稀記得著這樣一句話“懷念如此美麗”。
四年前我們來自五湖四海，而今天我們又將散向全國各地。在中學(xué)的教學(xué)樓間，在大學(xué)的研究室里，都有我們忙碌的身影。我們?yōu)樯畋疾ㄖ覀優(yōu)槲磥韸^斗著。未來的小聚、未來的重逢，短暫而難忘，我們?yōu)榇蠹沂聵I(yè)上的進(jìn)展感到欣慰，聆聽到大家的未來的計(jì)劃讓我們感到無比興奮。
請(qǐng)?jiān)谛Ｓ唁浬狭粝履阒谎云Z，好讓關(guān)心你的人知道你的近況；路過重慶時(shí)，別忘了給我打個(gè)電話，我很樂意做你的導(dǎo)游，共同度過一個(gè)愉快的重慶假日；換了手機(jī)號(hào)，請(qǐng)別忘了通知大家，一句話足以，請(qǐng)保持聯(lián)系。
是這樣的，畢業(yè)歌未必就是歌舞升平，我們還有更遠(yuǎn)的路要走，還有更深重的責(zé)任。無論離別還是相聚，都不是我們的主旋律，我們奔赴祖國各地，工作在各部的第一線。此后的風(fēng)氣歲月里，我們也許還會(huì)相見，也許還會(huì)相見，也許一別永決，但永不要忘記畢業(yè)時(shí)刻，就如永不背棄我們的理想，以及我們的希望，這就是我們的生活。
畢業(yè)離校感言 篇4
大學(xué)的四年，應(yīng)該多去圖書館，要最大限度地利用有限的資源，不要去網(wǎng)吧、迪廳一些娛樂的場所揮霍我們的青春、浪費(fèi)我們生命，盡量多閱讀各種書籍，你會(huì)從量變而達(dá)到質(zhì)變。這里可以為我們以后打下更好的基礎(chǔ)。
在大學(xué)要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)與工作的沖突耽誤學(xué)習(xí)。社團(tuán)的工作不要參加太多，選擇自己感興趣的`就好，記住，學(xué)習(xí)是重要的，既然是學(xué)生，還是要以學(xué)習(xí)為主的。
就是這樣，大學(xué)的生活由自己掌握，是為以后而蓄勢還是貪圖一時(shí)的快樂，心中的天平到底要傾斜到哪一邊，別人管不得。
四季輪回，時(shí)光荏苒，歲月只是帶走了我們的青蔥年華，在那段時(shí)光中所遇見的人，所發(fā)生的事是永遠(yuǎn)銘記心里的。大學(xué)生活就真的這樣結(jié)束了呢?弄得有些措手不及。
一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代在我們腳下延伸，簡單的寒暄之后，便是匆忙的腳步聲。在這個(gè)分岔路口，都按自己的路標(biāo)奮斗前行。
離別終歸要來，不要傷感，未來是美好的!
畢業(yè)離校感言 篇5
離開了，整整六年半。對(duì)于學(xué)校，沒有什么可留戀的，但對(duì)于管理工程分院，確實(shí)有些放不下的感覺。
我受命于危難之際。接任經(jīng)管系，既無工作移交，也無管理資料。時(shí)有4個(gè)專業(yè)招生，32個(gè)班級(jí)，1300多學(xué)生，28個(gè)教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴(yán)重不足，機(jī)構(gòu)殘缺不全。教工思想波動(dòng)，工作千頭萬緒，真有百廢待舉、捉襟見肘的感覺。就是在這樣的狀態(tài)下，我開始工作的。
經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)在有6個(gè)招生的專業(yè)（此前還調(diào)出2個(gè)專業(yè)），教工90余人。學(xué)生57個(gè)班級(jí)、2600余人。其間，的確凝結(jié)著我的心血和汗水。中層管理機(jī)構(gòu)，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運(yùn)行方式的確立，各部門工作的配合和協(xié)調(diào)；教師隊(duì)伍，從面試、到第一次試講，到站穩(wěn)講臺(tái)，少數(shù)的成為骨干教師或?qū)I(yè)帶頭人；專業(yè)，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、核心課程的確定、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)；學(xué)生，從招生、接待入學(xué)、專業(yè)教育、教學(xué)改革、技能比武、頂崗實(shí)習(xí)，走訪巡視、論文指導(dǎo)、答辯、畢業(yè)典禮，送出校門；黨務(wù)，從第一個(gè)基層黨校的建立、黨課內(nèi)容的制定，各種制度的規(guī)范……諸如此類，伴隨著歲月的流逝，分院從亂到治，從無序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑巨變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動(dòng)，凝結(jié)著創(chuàng)業(yè)者們的付出和奉獻(xiàn)，昭示著未來更加美好的發(fā)展趨勢和前景。
幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊(duì)伍（師德好、專業(yè)強(qiáng)、雙師多）；形成一個(gè)架構(gòu)（穩(wěn)定、有序、高效、低耗）；營造一種氛圍（寬松、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績論人）；培育一種團(tuán)隊(duì)精神（敬業(yè)、愛生、勤奮、合作）”。
理順各種關(guān)系。一所新學(xué)校，沒積淀，一些關(guān)系不是很順，例如：院系關(guān)系、系部與部門關(guān)系、學(xué)生工作與教學(xué)工作關(guān)系、黨政關(guān)系、學(xué)團(tuán)關(guān)系等。通過幾年的工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的不斷協(xié)調(diào)和調(diào)整，各種關(guān)系基本得到理順，各項(xiàng)工作得以正常開展。
按照“面向市場、著眼就業(yè)、突出特色”加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
按照“突出核心課程，突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，突出職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成”的指導(dǎo)思想，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。
幾年的工作過程，實(shí)際上就是反復(fù)傳播和認(rèn)真貫徹高職辦學(xué)理念過程。這些年，對(duì)于高職的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式、對(duì)于高職教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性、職業(yè)性；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)三個(gè)關(guān)健環(huán)節(jié)；工學(xué)結(jié)合、校企合作；融教、學(xué)、做為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養(yǎng)等高職理念，從嚴(yán)管理的辦學(xué)思想等不斷強(qiáng)化、深化，堅(jiān)信不疑，并在工作中，努力付諸實(shí)施。
同時(shí)，撰寫并發(fā)表了四篇有關(guān)高職理念的論文：《專業(yè)建設(shè)中核心課程的作用、確定、及教學(xué)》；《關(guān)于“2＋1”模式中“1”的實(shí)踐與思考》；《對(duì)高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實(shí)現(xiàn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，全面提高教育質(zhì)量――談高職教學(xué)中的“三性”及“三個(gè)關(guān)健環(huán)節(jié)”》。
提出“穩(wěn)定，安全，樹立正氣，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣”學(xué)生工作的基本要求。倡導(dǎo)“誠信，守紀(jì)，好學(xué)，上進(jìn)”學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生按“完善自我，精通技能，融入社會(huì)、加速成才”的目標(biāo)努力。
協(xié)調(diào)各方，服務(wù)中心。大力促成行政、教學(xué)、學(xué)生工作三者密切配合；黨、政、工、團(tuán)、學(xué)，五方協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。服從中心，全面育人。日常的行政、教務(wù)、教研室、實(shí)訓(xùn)室等工作逐步實(shí)行制度化、流程化、規(guī)范化管理，提高工作效率，為全面育人服務(wù)。
現(xiàn)在我們看到的是到處秩序井然，早鍛煉、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面干凈，學(xué)校平靜，校園穩(wěn)定，教師、學(xué)生、管理人員，各安其位，各行其責(zé)。尤其是學(xué)生的思想面貌，精神狀態(tài)，發(fā)生了根本性的變化。誠信、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)，蔚然成風(fēng)，有志青年努力爭取加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)生社團(tuán)，蓬勃發(fā)展，課外活動(dòng)，豐富多彩，不良現(xiàn)象、不良風(fēng)氣從根本上得到扭轉(zhuǎn)。面對(duì)這些，我們都會(huì)感到十分欣慰。
六、七年間，分院（經(jīng)管系）經(jīng)歷了由亂到治的變化，管理工作也經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)化（由粗放到集約的轉(zhuǎn)化；工作由疲于應(yīng)付到主動(dòng)部署的轉(zhuǎn)化；教學(xué)改革由局部試行到全面逐步展開的轉(zhuǎn)化）。我在其中做了一個(gè)管理者應(yīng)該做的事情，個(gè)人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協(xié)助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都?xì)v歷在目，他們中的皎皎者，確實(shí)是應(yīng)該衷心感謝并永遠(yuǎn)銘記的。
幾年來，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒有“臨時(shí)觀念”，決策、用人、處事，都立足于學(xué)院的全局，著眼于學(xué)院的長遠(yuǎn)。工作中有很多不盡如人意，但自己覺得是盡心、盡力、盡責(zé)的。幾年過去，做了一些力所能及的工作，沒有什么驚心動(dòng)魄的壯舉，也沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績，但管理工程學(xué)院和整個(gè)學(xué)院一起進(jìn)步，一起改變著面貌，一起攀登新的目標(biāo)。
六、七年過去，彈指一揮間。困難不少、問題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項(xiàng)工作，不同的評(píng)價(jià)說法總是有的，但我堅(jiān)信，公道在人心，其間的功過、得失、是非，只能留待后人評(píng)說了。
我曾說，伏櫪念千里，只為盡余暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信一項(xiàng)社會(huì)需要的事業(yè)，只要為之不懈地努力、奮斗，總會(huì)不斷地上升、進(jìn)步的。
離開學(xué)校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權(quán)作一種放下。再見了，我的學(xué)生們，再見了，那些與我同甘共苦、艱難創(chuàng)業(yè)的同事們！
畢業(yè)離校感言 篇6
1.不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)!
2.五湖四海來相聚，同窗情誼銘心間。天南地北今分別，依依不舍何時(shí)見。潛龍騰淵無可阻，大鵬展翅翔九天。祝君前程勝花錦，一路順風(fēng)登峰巔。
3.三年同窗結(jié)友情，自此別后，應(yīng)猶憶相逢。書聲相伴歲月同，嬉戲玩耍幾回共。天南地北雖分別，不減情濃，愿君前程似花錦，一路順風(fēng)多珍重!
4.幾年同窗走過風(fēng)雨，如今畢業(yè)就要相隔兩地，相聚不知在何時(shí)期，只愿能夠常常想起，道聲珍重愿你如意，快樂生活萬事順意，朋友記得常聯(lián)系。
5.道一聲再見，愿我們?nèi)蘸笤傧嘁?道一聲珍重，愿你踏上幸福路;道一聲離別，愿你一切都順利;道一聲祝福，愿你前程似錦鴻圖展;同學(xué)，畢業(yè)后也要常聯(lián)系喲。
6.真誠的心，不會(huì)因畢業(yè)的分別而離散;真摯的情，不會(huì)因畢業(yè)的離散而消逝;大學(xué)四年，我們共同進(jìn)退，我們共同歡笑，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，永遠(yuǎn)是朋友!
7.珍惜擁有的點(diǎn)滴，感悟生命的朝氣，用明日的成功回報(bào)今天的努力;同窗的你，是否在十年后還能記起，這里，曾經(jīng)有一個(gè)朝夕相處的知己，愿明天你更神氣!
8.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，帶著同學(xué)的祝福，老師的叮嚀，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心就不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛辛四銈兊淖８！?/p>
9.又是一年畢業(yè)季，感懷曾經(jīng)傷別離，此后各自天涯走，同窗情緣難再續(xù)。滿載祝福溫暖溢，心中夢(mèng)想永不棄，若干年后再相聚，共聞彼此好消息!祝福你!
10.三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
11.你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
12.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……
13.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
14.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的'佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……
15.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
16.羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!
17.你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
18.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
19.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
20.青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語;留在草坪上??母校的一草一木。每個(gè)角落，都銘刻著我們的友情，我們的夢(mèng)想，祝前途光明。
畢業(yè)離校感言 篇7
四年前我們來自五湖四海，而今天我們又將散向全國各地。耳機(jī)里放著“梔子花開，so beautiful so white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好象流水飛快，日日夜夜也將我們的青春灌溉”漫步在校園里，每個(gè)角落都那么熟悉。一草一木都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想離開，在這片土地上，我留下了歡笑和淚水。驀然回首，歡笑宛如云煙，似水年華流走，不留蹤影。
我們即將離開生活了四年的沈陽理工大學(xué)，留下的是一段青春的揮灑，一段難忘的記憶，還有一種割舍不掉的友情。不管是不經(jīng)意還是舍不得，在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，我們都不得不對(duì)彼此說聲再見。熟悉的人還有熟悉的地方，甚至總掛在嘴邊的厭倦，以后真的就很少說了，很少見了。四年了，我們留在這里的記憶太多，有甜蜜也有苦澀。校園里的花兒開了一波又一波，爛漫而又放肆地開著的迎春花、丁香花即使花落，亦是輕舞飛揚(yáng)，滿地的唯美幽香�，F(xiàn)在我們真的要離開了，就像那些曾經(jīng)的花兒。再回首，我們?cè)谀莻�(gè)秋天季節(jié)來到這里，經(jīng)過了冬天飄雪，也經(jīng)過了春天細(xì)雨，而如今，在這個(gè)樹綠草青的季節(jié)，我們將要開始新的旅程。
這個(gè)城市是自由的，如自由的我們一樣。畢業(yè)前，學(xué)校是我們的，畢業(yè)后，我們擁有了這座城市。有時(shí)候，我覺得我們像是在夢(mèng)游，游弋在城市的街道中，就像彌散在街道中的空氣飄浮不定。只有一點(diǎn)我們是與空氣不同的：最終，我們將有個(gè)歸宿�？墒菬o論是在這里還是在遠(yuǎn)方，遲早要從夢(mèng)游中醒來的。似乎以前發(fā)生的一切就在眼前，一幕幕就真實(shí)的發(fā)生在昨天；好像一伸手就能把它抓住，然而抓到手里的卻只是那股熟悉的空氣，殘留在手心里的只是我們?cè)?jīng)的呼吸；手一松一切又都散開了如煙，似霧，深深一吸便要感動(dòng)的流淚。
曾經(jīng)的那么多回憶也只能留在記憶的深處。那些無比快樂的時(shí)光已流去，我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那些青春的容顏，更不會(huì)忘記陪伴了我四年的舍友，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢Ｇ啻荷�，一段閃爍的舞臺(tái)悄然落幕，我們期待下一場開幕。畢業(yè)離校感言
青春是鐵打的營盤，我們是流水的兵。那些雨前的煩悶，那些熄燈后的'臥談會(huì)，那些動(dòng)情的校園民謠，都要逝去了。其實(shí)，沒有什么可以換留我們向明天走去，不管這告別是輕松還是沉重。正如席慕容的詩所言：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古才老的畢業(yè)離校感言
不再回來的夏日”
耳邊仿佛又響起了水木年華的那首啟程“別害怕現(xiàn)在的離別啊，微笑著揮揮手說再見吧，明天就等在，下一個(gè)路口，再遠(yuǎn)的風(fēng)景啊，我們會(huì)到達(dá)等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌，就像我們從未曾離別過”。
畢業(yè)離校感言 篇8
1、大大步走向前，大大步走屬于你自己的路，不要穿別人的鞋，走別人的路。
2、挫折時(shí)苦澀的藥水，為了健康、美好的人生，我們必須喝下去。
3、挫折就像一塊石頭，我們就像水，只有堅(jiān)持才能水滴石穿。
4、挫折，從某種角度去看，或許是成功的動(dòng)力。
5、吃虧，是一種胸懷，是一種品質(zhì)、一種風(fēng)采。不懂吃虧，就不能完美的領(lǐng)會(huì)人生，不懂得吃虧，就不會(huì)有事業(yè)的壯麗輝煌。
6、成長不是年齡的增長，而是眼淚即將涌出眼眶仍能保持微笑。
7、不做人生中的陪角，自己當(dāng)自己人生的導(dǎo)演，主導(dǎo)自己的人生。
8、不要以為學(xué)習(xí)的成敗無因，今天的苦果，是昨天的伏筆;當(dāng)下的`付出，是明天的花開。
9、敢于冒險(xiǎn)的人，就是一個(gè)有自信的人。
10、大腦是知識(shí)的倉庫，大腦也是戰(zhàn)勝困難的武器。
11、一個(gè)人什么都能缺，但不能缺少夢(mèng)想，一個(gè)人什么都沒有，但至少擁有夢(mèng)想。
12、學(xué)習(xí)與咖啡的味道相似，先是濃濃的苦，后是淡淡的香。學(xué)習(xí)總還是在風(fēng)雨中，而成功都在風(fēng)雨后。今天跌倒了，沒關(guān)系，爬起來，只要明天不在同一個(gè)地方跌倒，那就是最大的勝利，不要讓我們現(xiàn)在擁有的，成為我們將來羨慕的。
13、學(xué)習(xí)不是百米賽跑，更像馬拉松比賽，一步一步走向勝利的終點(diǎn)，需要的是耐心，需要的是堅(jiān)持。
14、笑了，因?yàn)楝F(xiàn)在做了，拼搏了，看到了世間最美的景色。
15、物以類聚，人以群分，無聊永遠(yuǎn)背著太陽，和黑暗說話，向日葵永遠(yuǎn)是和太陽說話，所以她的心里永遠(yuǎn)是快樂的。
畢業(yè)離校感言 篇9
很高興參加今晚我們07-3班的教育實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。
22年前，我作為原xx師專政史系大二的一名學(xué)子在xx二中從事了教育實(shí)習(xí)工作。21年前，我留校與xx、xx老師一道上班參加了工作，體育系xx等老師那都還是我親親的老師。說起來，我與體育系也是很有緣的，12年前的1998年，體育系正式宣告成立，首任系主任張永貴老師還找時(shí)任數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員的我談話，想調(diào)我來體育系當(dāng)輔導(dǎo)員，十二年后，校黨委派我來系上工作，實(shí)質(zhì)是讓我來系上學(xué)習(xí)、鍛煉、總結(jié)、提高的。
和咱們07-3班的近距離接觸，包括今晚有三次，前兩次一是9個(gè)月前系上在一號(hào)階梯教室舉辦的07級(jí)學(xué)生教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，二是7個(gè)月前我送前往新疆支教實(shí)習(xí)的同學(xué)離校。在我的工作日志上，清楚地記著：9月13日，副院長張有明教授在教務(wù)處長和我系領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為出征省運(yùn)會(huì)的馬常祿同學(xué)壯行；9月22日凌晨五時(shí)，我和xx老師前往xx火車站為凱旋歸來的馬常祿接站……剛才班長陳偉太的班情介紹，讓我真正懂得了一枝獨(dú)秀不是春的道理，因?yàn)橛楷F(xiàn)出省運(yùn)會(huì)標(biāo)槍金牌獲得者的07-3班在過去的三年中取得了多項(xiàng)集體榮譽(yù)，學(xué)生黨員人數(shù)在全系首屈一指，團(tuán)學(xué)主要干部、負(fù)責(zé)人也出自咱們班，全校受到表彰的新疆支教實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人69人中體育系占到三分之一，有6個(gè)就出自咱們班……所以我們說，07-3班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、拼搏進(jìn)取的光榮的'班級(jí)，是一個(gè)理術(shù)并舉、德藝雙馨的英雄的團(tuán)體。
教育實(shí)習(xí)是師范類學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一門必修課，是廣大同學(xué)走向社會(huì)、步入職場、從師立教的關(guān)鍵一步。剛才，先后聽取了12位同學(xué)的教育實(shí)習(xí)總結(jié)交流發(fā)言（其中3名同學(xué)是自由發(fā)言），很受鼓舞，深受啟發(fā)。同學(xué)們的表現(xiàn)的確令人欣慰，今天漂亮的黑板布置，大家發(fā)言中清新的文字、非凡見地和妙語連珠、流暢的普通話表達(dá)能力，就足以證明大家的教育實(shí)習(xí)做到了不虛此行。教育實(shí)習(xí)中，同學(xué)們付出了辛勞、汗水和淚水，收獲了思想、知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身。實(shí)習(xí)歸來話自身，大家明確了自身不足和奮斗目標(biāo)，頓悟了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和珍惜，懂得了加倍努力地苦練技藝、刻苦學(xué)習(xí)，變得更加成熟了、懂事了，有了體育人的高姿態(tài)、學(xué)哥學(xué)姐的好風(fēng)范�？偨Y(jié)會(huì)開得很好、很成功，這里，我代表系黨政團(tuán)學(xué)組織，為我們07-3班取得的成績表示熱烈的祝賀！
畢業(yè)離校感言 篇10
美好的時(shí)光總是匆匆地離去，再過幾個(gè)月，我就要離開這撫育我多年的母校了，想到這兒，我的內(nèi)心里流露出了幾絲不舍。
記得我小的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的小男孩，既不知道什么是對(duì)的，也不清楚什么是錯(cuò)的。既不懂禮儀，也不講衛(wèi)生，根本就是人們所說的幼稚兒童，但是從那時(shí)起，爸爸、媽媽把我送到了成才的搖籃——學(xué)校。在這兒我自由自在地玩樂，無憂無慮地成長。很快，我就在園丁的呵護(hù)下，漸漸地，漸漸地，我茁壯成長起來了，我有了道德，我有了文化，我也有了自己的知心伙伴。
想到這里，我欣慰地笑了，笑容來自于我取得的進(jìn)步；笑中也有淚，淚水中蘊(yùn)含著我對(duì)母校和老師深深地不舍。
我就要離開母校了，帶著不舍，帶著思念。我有可能忘記老師的名字，但我絕對(duì)不會(huì)忘記老師那慈祥的面孔。上課時(shí)，老師眉飛色舞，同學(xué)們聽得專心致志；下課時(shí)，老師和我們一起玩耍，活像一位和藹可親的大姐姐；同學(xué)遇到了困難，老師耐心地指導(dǎo)，她不但教我們功課，更是我們?nèi)松缆飞献詈玫摹耙啡恕薄?/p>
有人說老師是蠟燭，照耀了我們求學(xué)的道路，不惜把自己燃燒。也有人說，老師是園丁，把我們一一培育成才�？晌矣X得，老師就是我們的偶像，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
馬上就要離開給我們啟蒙的'老師，我們前面的道路還十分的曲折漫長，但我將永遠(yuǎn)記著老師的教誨，去開辟自己的星光大道。
畢業(yè)離校感言 篇11
1.生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里!
2.我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。
3.我們是時(shí)間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。
4.大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
5.理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的.動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。
6.花開著，是為裝扮春天;人活著，是為造福人群。
7.每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
8.忘憂草所以常綠，是因?yàn)樗鼰o憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
9.讓理想的奇妙火炬，點(diǎn)燃青春的熊熊火焰，發(fā)出燦爛奪目的光輝吧!
10.讓畢業(yè)了，我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)離校感言 篇12
聽說學(xué)校貼吧重新開啟了，也進(jìn)來感受一下傳說中的“貼吧有愛，歡迎常駐”的那種氣場。不過進(jìn)來就看見一片百家爭鳴的盛況，無非就是發(fā)泄一下自己對(duì)某些地方的不滿，很正常，人生就是寂寞如雪，大禹治水講究的就是堵不如疏，疏導(dǎo)一下內(nèi)心的糾結(jié)之情，有利身心健康。
我也大四了，對(duì)于吧友們所說的情況也有切身體會(huì)，我們學(xué)校的的確有點(diǎn)不作為，這些年忽悠一屆又一屆，對(duì)于學(xué)校自身軟件和硬件建設(shè)投入和重視還不夠給力。結(jié)果就是學(xué)校至今仍是全國最樸素的大學(xué)，知名度與美譽(yù)度很差勁，很多人不知吉林工程技術(shù)師范學(xué)院為何物，對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度基本到了馬里亞納海溝那種低度。舉個(gè)例子吧，前段時(shí)間，我同學(xué)去吉大的招聘會(huì)，企業(yè)對(duì)我排隊(duì)的同學(xué)們說：吉林工師的不用排隊(duì)啦，我們不招。還帶著個(gè)人獸無害的笑容。這時(shí)我真的有種滿清民國時(shí)期弱國無外交的感覺，第一次被企業(yè)拒絕不是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)閷W(xué)校在提升整體實(shí)力方面還做的不夠。
當(dāng)然，這不能成為我們埋怨學(xué)校的理由，很認(rèn)可一句話：無論在任何時(shí)候，都不要把希望寄托在別人身上。等待著學(xué)校給我們大四的同學(xué)們都安排一個(gè)能過上小康生活的工作，這或許和學(xué)校兌現(xiàn)搬校區(qū)的幾率同等。其實(shí)仔細(xì)想想，埋怨不僅無益，還傷身，對(duì)問題的解決毫無益處，徒增煩惱。
在我看來，自身多提升自己才是最重要的。在這個(gè)寂寞如雪的年代，你可以去做做兼職，鍛煉自己的同時(shí)賺點(diǎn)外快；去圖書館看看書，陶冶一下情操。哎，人之所以會(huì)迷茫，是因?yàn)槟氵�不夠忙，我大學(xué)四年書沒有看多少，當(dāng)然電子書除外，但兼職做的還是挺多的，最大的收益還是漲了見識(shí)，見多方能識(shí)廣；學(xué)校里的'活動(dòng)我也經(jīng)常參加，這對(duì)于鍛煉自己的應(yīng)變和管理能力是很不錯(cuò)的；這些對(duì)我找工作頗有益處。學(xué)弟學(xué)妹們，低調(diào)才是掩飾你高調(diào)的唯一武器，自己有能力你害怕你找不到好工作嗎？還用得著在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界里發(fā)泄您的不滿嗎？對(duì)于如何好好利用時(shí)間過大學(xué)，我也不說了，很多前輩們、吧友們都一一列舉，都是真知灼見。
對(duì)于找工作的問題，從我的經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)有真憑實(shí)學(xué)才是你的工作敲門磚�；蛟S大學(xué)這幾年的校外兼職和平時(shí)參加的一些專業(yè)活動(dòng)使我獲益匪淺，我去面試的企業(yè)全通過，當(dāng)別人還在為沒有一個(gè)offer而犯愁的時(shí)候，我已經(jīng)拿到了好幾個(gè)offer，而且每個(gè)offer的待遇都能使我脫貧致富奔小康。這里也說說面試的感覺吧：首先我們的形象得過關(guān)，男女生發(fā)型都得拿穩(wěn)了，男生盡量弄得精神利落點(diǎn)，顯得你精明能干；女生最好像沈佳宜那樣扎個(gè)馬尾，那些大風(fēng)起兮彰顯你瀑布般的秀發(fā)的發(fā)型還是先保留著。穿著嘛男女生有西服都盡量穿著，道理同前；然后嘛去之前做點(diǎn)讓自己清爽的事，我每次去面試之前都洗個(gè)澡，這個(gè)嘛洗盡污濁，輕裝上陣。其次就是，你面試什么企業(yè)，最好事前對(duì)企業(yè)進(jìn)行前期調(diào)查，比如公司的實(shí)力，這個(gè)決定你以后的發(fā)展前途；公司的企業(yè)文化，公司對(duì)你所應(yīng)聘的那個(gè)職位的要求，如要求抗壓能力強(qiáng)，適應(yīng)經(jīng)常性加班等，對(duì)于這些要求，你就在簡歷中在我評(píng)價(jià)那里寫明自己抗壓能力強(qiáng)等等，面試的時(shí)候在我介紹的時(shí)候也要提，讓HR覺得你完全是公司尋找多年的千里馬，這個(gè)崗位就是為您打造的。再次，就是面試前，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)要進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)，HR更多的考慮你能否勝任這個(gè)工作，所以會(huì)考你一些你學(xué)的專業(yè)知識(shí)，答不上來你前面所做的鋪墊基本就付之東流了。最后嘛，去面試也是一個(gè)雙向選擇的過程，不要一味的逢迎HR，要有自信，敢于和HR做眼神交流，我面試的時(shí)候就把HR當(dāng)成我的客戶，我要盡力把我自己推銷出去，你不買算了，我們也不能卑躬屈膝的去求HR，畢竟人不能有傲氣，但不能沒有傲骨。
都說有花堪折直須折，莫待無花空折枝。大學(xué)生活其實(shí)還是多美妙的，珍惜現(xiàn)在，哪怕學(xué)校的硬件上不去，大四學(xué)生畢業(yè)工作做的不到位，亦或一二三四舍樓下的門被封了，你吃飯困難了，還是情場失意，這些都不能阻擋我們繼續(xù)生活下去，活著就是一種修行，等你修到破碎虛空的境界，驀然回首，真TM是俯仰之間，已為陳跡。生活如此多嬌，找點(diǎn)樂趣，努力修行吧。
再過幾天就要去公司報(bào)到了，邪惡的公司只報(bào)銷200元以下的車費(fèi)，我想買個(gè)硬臥都超支了，只能自己補(bǔ)上。我們學(xué)校目前也就只能為我們提供“200元”的極限供應(yīng)，剩余的也是要靠我們自己去補(bǔ)上，抱怨歸抱怨，知恥而后勇，只有明白自己的不足才能有所進(jìn)步，親，不要在生活中、貼吧里抱怨了。
多想再去上一節(jié)課，課堂上調(diào)戲一下我那性格很爺們的女同學(xué)，后面公園釣釣魚，籃球場上干幾場。親，好好向上，天天學(xué)習(xí)。不學(xué)無術(shù)，太不像樣。愿工師大前途似錦，萬里無云。
——一個(gè)即將離校的大四學(xué)生
畢業(yè)離校感言 篇13
光陰似箭，人們總是在感嘆時(shí)間流逝得飛快。而此時(shí)的我回想起高宗生活確實(shí)也有這樣的體會(huì)。過往的一幕幕又如幻燈片在腦海中閃現(xiàn)，即使沒有相機(jī)將畫面留下，一切的一切都已經(jīng)深深烙印在腦海。
回想起三年前進(jìn)入四中的場景，不由得想笑。想想選擇四中的理由，校園漂亮離家又進(jìn)，心中甚至因?yàn)檫M(jìn)了四中而竊喜。這都僅僅看的是外在的，然而在四中待過了一年又一年，內(nèi)心的想法也在悄悄改變。在很多人眼中四中在波寧市不過爾爾，然而三年中我的的確確認(rèn)識(shí)到了四中的與眾不同。我無法用很華美的語言去描述四中的一草一木，有的時(shí)候簡簡單單也是一種美，四中在我的印象中便是如此，干凈，整潔，四中的每一份子都為她的美麗而盡心竭力。
會(huì)想起四中，不得不提到四中的人。三年時(shí)間換了三個(gè)班，周圍的同學(xué)和老師都在變化，然而不變的是在每個(gè)班級(jí)都能感覺到很快樂。在學(xué)習(xí)中競爭，在學(xué)習(xí)中享受生活。很榮幸能夠在最后一年進(jìn)入高三（8）班，讓小時(shí)候因?yàn)椤妒藲q的天空》所產(chǎn)生的想法成為現(xiàn)實(shí)，雖然此八班非比八班，但是像電視劇中的一樣，我們的班級(jí)也是活力四射的，班級(jí)里每天都?xì)g聲笑語，讓壓在肩頭的繁重課業(yè)所帶來的`緊繃的神經(jīng)得到了舒緩。各個(gè)代課老師因?yàn)榕陆o我們太多壓力而變著法兒得給我們減壓，然而他們一個(gè)個(gè)確是比我們還要緊張，更讓我體會(huì)到了呆在一個(gè)大集體中的幸福。
高一因?yàn)槌錆M新鮮感而不知疲倦得學(xué)習(xí)，高二因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入高三而緊張得學(xué)習(xí)，高三為即將到來的挑戰(zhàn)而沖刺。然而高中的生活不能僅僅只有學(xué)習(xí)，四中的課余生活真正讓我懂得了這才是真正的高中生活。愛心義賣，盤山活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)……讓我們把誠樸愛的校訓(xùn)牢牢記于心中。
百年的歷程見證了四中的滄桑，也不斷為其注入蓬勃的朝氣，作為一名四中學(xué)子，我感到自豪。同時(shí)感謝母校讓我的花季擁有了一段美好的回憶。
畢業(yè)離校感言 篇14
來體育系工作，我也是一名實(shí)習(xí)生。9個(gè)月里的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在都?xì)v歷在目，9個(gè)月，我收獲了一點(diǎn)點(diǎn)良知、收獲了一次次感動(dòng)、收獲了一粒粒珍珠，也收獲了一場場欣喜。與大家闊別的半年，我們的系情發(fā)生了一些變化，我們系領(lǐng)導(dǎo)班子在磨合中探索前行，半年里，我們作的工作主要有：一、是完善制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以理馭實(shí)，我系發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)責(zé)任日漸清晰；二是聯(lián)系實(shí)際找載體，集中民意求突破，召開黨總支擴(kuò)大會(huì)議討論創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容；三是圍繞教學(xué)中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)有新的'突破；四是主動(dòng)出擊，爭取支持，借船出海，積極營造我系建設(shè)發(fā)展的良好環(huán)境；五是突出專業(yè)特色，打造活動(dòng)品牌，《體育系精品文化活動(dòng)創(chuàng)建方案》出臺(tái)；六是規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，我系探索試行系務(wù)工作流程化管理；七是樹立榜樣典型示范，服務(wù)學(xué)生成長成才，我系黨團(tuán)學(xué)社工作打開新局面。
工作中，我認(rèn)識(shí)到，體育是高智商的才會(huì)玩、才能玩的把戲，體育是聰明人理性的最佳選擇，體育是人類文明進(jìn)步的集大成者，體育是人類終極價(jià)值追求——真善美的化身。我還認(rèn)識(shí)到，體育人是世上最能吃苦耐勞的人，體育人是世上最懂得文明禮貌的人，體育人是世上最能夠助人為樂的人，體育人是世上最能夠勇于拼搏的人！
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畢業(yè)提前離校申請(qǐng)書04-20
畢業(yè)的感言06-12
畢業(yè)感言02-22
畢業(yè)的感言04-08
畢業(yè)的感言06-25
經(jīng)典畢業(yè)感言11-16