學(xué)生獲獎(jiǎng)感言【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師以及同學(xué)們：
大家好！
今天，我獲獎(jiǎng)了。我能站在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上，來(lái)傾訴我的獲獎(jiǎng)感言，我感到很榮幸，在這里，我要感謝我的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。有了你們的幫助，我才能站在這個(gè)充滿(mǎn)榮耀的舞臺(tái)上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導(dǎo)。老師除了上課認(rèn)真、勤奮地教我們知識(shí)，下課還抽出自己休息的時(shí)間來(lái)教我們其他知識(shí)。哪怕放學(xué)了，還拖堂，來(lái)輔導(dǎo)我們課外知識(shí)，可那也是對(duì)我們好�。�
接著，我要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。在我學(xué)習(xí)期間，總會(huì)遇到一群“攔路虎”，是它們阻擋我前進(jìn)的道路，幸虧有同學(xué)們的幫助。與我一起一次次向“攔路虎”進(jìn)攻，使“攔路虎”低下了高傲的頭。
最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗，茁壯成長(zhǎng)。每天催促我學(xué)習(xí)，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過(guò)。在此，我深深地感激你們，感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
在感激的同時(shí)，我會(huì)以你們?yōu)閯?dòng)力。今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷地取得進(jìn)步，來(lái)回報(bào)你們！再次說(shuō)聲：“謝謝你們了！”
中學(xué)生獲獎(jiǎng)感言參加年級(jí)排球比賽活動(dòng)是我們高二（9）班的一件“盛事”，因?yàn)槲覀儼嘧詈螳@得了冠軍！它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的`信念。
我們付出了多少？體育課自習(xí)課，我們的身姿在呼嘯的風(fēng)中堅(jiān)毅如鋼；午休時(shí)，我們頂著正午的驕陽(yáng)揮灑汗水；晚飯時(shí)間，我們餓著肚子共赴球場(chǎng)�；蛟S我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實(shí)力奪冠的，但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。
三月，冬日的寒冷逐漸驅(qū)散，春日和煦的暖陽(yáng)撒在每個(gè)人臉上，也照在我們的心里，排球場(chǎng)上我們神情堅(jiān)定，立誓為最后的榮譽(yù)放手一搏。
一路披荊斬棘來(lái)到?jīng)Q賽，同學(xué)們都激動(dòng)不已，對(duì)接下來(lái)的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的三班，我們也同樣不會(huì)低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網(wǎng)、任xx的舍身救球、郭xx的關(guān)鍵二傳、蘇xx的發(fā)球得分，都是必不可少的制勝因素。場(chǎng)外班主任闖xx的運(yùn)籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關(guān)切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學(xué)的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無(wú)所畏懼。
看看我們收獲的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對(duì)手和朋友。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神也像一股繩，將六十多個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起。
人生能有幾回搏！平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠(yuǎn)眺曾走過(guò)的路，曾留下的足跡時(shí)，也一定會(huì)記起當(dāng)初的吶喊：
“十四班，加油！”
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
大一一年很快結(jié)束了，對(duì)這一年感觸挺多！上學(xué)期的我就是玩過(guò)來(lái)的，而下學(xué)期就有很大的壓力，難道是上學(xué)期成績(jī)給的嗎？我這樣反問(wèn)過(guò)自己，不是，是我以后的前景給我的，我將來(lái)能干什么？上學(xué)期玩瘋了，沒(méi)學(xué)到什么，這樣一直玩下來(lái)的話(huà)我會(huì)怎么樣？我不敢想象……
下學(xué)期隨著課程的增多，出去玩，出去聚餐的的時(shí)間也越來(lái)越少，看著其他同學(xué)都忙著自己的文化課和實(shí)踐課，自己心里沒(méi)了底，感覺(jué)再處于那種沉迷的狀態(tài)不行了啊。后來(lái)在班主任的教導(dǎo)下我開(kāi)始了新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
而下學(xué)期自己確實(shí)付出了好多，被授予這個(gè)榮譽(yù)，我很高興也很自豪，畢竟我得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的認(rèn)可。但榮譽(yù)的背后肯定都會(huì)有個(gè)很強(qiáng)的后盾，而這個(gè)后盾里有老師的鼓勵(lì)，也有同學(xué)的幫助，我很感謝你們，在這里我向您們說(shuō)聲謝謝！
成功的道路上有很多人，而我不能算是一個(gè)，這次榮譽(yù)已代表過(guò)去，我們現(xiàn)在應(yīng)該面向未來(lái)。其實(shí)每一位為之奮斗的同學(xué)都有獲得這樣獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)，不是嗎？有句話(huà)說(shuō)的好”夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”，是啊，我的同學(xué)，我的朋友，我們應(yīng)該一起奮斗起來(lái)啊，借班長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)Believe Ourselves，Nothing is impossible！
榮譽(yù)早已代表過(guò)去，以后我會(huì)繼續(xù)好好努力，在學(xué)習(xí)和生活中。同學(xué)如果有需要幫忙的.我會(huì)盡我所能的幫忙，不會(huì)讓支持我的同學(xué)失望，不會(huì)讓看好我的老師失望，不會(huì)讓”三好學(xué)生”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在我這里失掉它的榮耀，它的光芒！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，而我們的明天則是在我們努力之后！加油，我的同學(xué)，我的老師，我的學(xué)校！我的祖國(guó)！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3
今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和
家長(zhǎng)，都開(kāi)心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——學(xué)習(xí)之星。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來(lái)之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話(huà)說(shuō)得好"一分耕耘一分收獲"我會(huì)把這句話(huà)銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)變得更加閃亮。在今后的'日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。
在開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺(jué)得好緊張，心也在"砰--砰"的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
這個(gè)"六一"意義重重，這個(gè)"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。
這次能這么好的成績(jī)，我感到很開(kāi)心，這與教導(dǎo)我的老師是分不開(kāi)的。我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們年來(lái)對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)。我還要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，也要感謝父母對(duì)我的支持。我以后要努力地學(xué)習(xí)，的成績(jī)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言4
拿到國(guó)家助學(xué)基金已經(jīng)有幾個(gè)月的時(shí)間了，心里有很多的感激與感謝。
國(guó)家助學(xué)基金的制定，幫助到了無(wú)數(shù)家庭有困難的學(xué)生完成了他們的學(xué)業(yè)。使得他們可以用心學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的力量做到最好。
其實(shí)國(guó)家助學(xué)基金不只是幫助到了困難學(xué)生個(gè)人，對(duì)學(xué)生的家庭也有很大的幫助，它減輕了困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為困難家庭的學(xué)生們解決了上學(xué)期間生活費(fèi)來(lái)源的問(wèn)題。
當(dāng)我的父親母親得知到我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)基金成功時(shí)，能從他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣里聽(tīng)到他們的開(kāi)心，他們的感激，就像當(dāng)時(shí)我申請(qǐng)國(guó)家貸款一樣。最開(kāi)始的時(shí)候他們也很擔(dān)心申請(qǐng)不成功，面對(duì)萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)及日后我的生活費(fèi)，他們也為此發(fā)愁了很長(zhǎng)時(shí)間，也東借西湊了些。但是那些還是不夠。在開(kāi)學(xué)之后，我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)基金和貸款。得知助學(xué)基金和貸款都成功申請(qǐng)下來(lái)以后，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，有喜悅，又感激。申請(qǐng)到助學(xué)基金之后，每個(gè)月我都不用再向家里拿生活費(fèi)了。并且，我利用周六日的時(shí)間，在學(xué)校附近找到了一份兼職的工作。雖然，工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，掙到的錢(qián)也不是很多。但心里很高興，我不用再向家里要錢(qián)了，我也可以自己掙錢(qián)了。我想每個(gè)人都是在困境中才能更好的成長(zhǎng)。我知道，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。每個(gè)月家里少筆支出，就可以早一天換完在外面借的錢(qián)。也可以為媽媽近一步更好治療她的腿病。國(guó)家助學(xué)基金申請(qǐng)期間，我心里總是害怕申請(qǐng)不下來(lái)，覺(jué)得申請(qǐng)不下來(lái)的'話(huà)，最失望的不是我，而是我的爸爸。我常常在想，爸爸的生活真的很艱辛，上有八十多歲的父母，下又有我和姐姐兩個(gè)上學(xué)的女兒。她的壓力會(huì)有多大，他肩上的重?fù)?dān)子會(huì)有多重。
現(xiàn)在，國(guó)家助學(xué)基金和貸款都已經(jīng)成功的申請(qǐng)到。爸爸肩上的擔(dān)子也會(huì)減輕了。我也可以在國(guó)家的幫助下完成我的學(xué)業(yè)了。國(guó)家助學(xué)基金對(duì)我及其我的家庭的幫助很大，我要在此感謝相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助。使我成功申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)基金。謝謝您對(duì)我的幫助，謝謝您對(duì)我的家庭的幫助，謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言5
首先感謝大家對(duì)我的支持，因?yàn)槟銈兊男湃危也庞袠s幸競(jìng)選成功。我真的很高興，能夠?yàn)橥瑢W(xué)，為老師服務(wù)。我的工作需要你們的.支持和監(jiān)督，相信你們的選擇沒(méi)錯(cuò)，我會(huì)展現(xiàn)出最好的一面展現(xiàn)給大家，將我們的班級(jí)建設(shè)的更好。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言6
在學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我獲得了初一年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。我非常激動(dòng)，也很高興，我想到自己過(guò)去一年的努力取得了一定的成績(jī)，得到了學(xué)校和老師的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也深深地感受到了一種壓力，如何保持和提高自己的'成績(jī)是我面臨的壓力。獲獎(jiǎng)已經(jīng)過(guò)去，它是學(xué)校對(duì)我們的鼓勵(lì)，更是期望，我要更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，順利度過(guò)初二年級(jí)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言7
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的.都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好！
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言這次，我又如愿以?xún)數(shù)氐玫搅藟?mèng)寐以求的綜合素質(zhì)優(yōu)勝者獎(jiǎng)，這個(gè)在我心里至高無(wú)上的獎(jiǎng)項(xiàng)，我的心都興奮地想要插上翅膀飛出來(lái)�；仡^看看自己后面那些堅(jiān)實(shí)的腳印，我深深地體會(huì)到：只要腳踏實(shí)地，一步一腳印地走，總有一天會(huì)走向勝利的巔峰。我就這樣做到了，說(shuō)到學(xué)習(xí)，我態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小聰明，但我總能及時(shí)補(bǔ)過(guò)，穩(wěn)中求進(jìn);說(shuō)到對(duì)班級(jí)的熱心，大家有目共睹:每次為班級(jí)加分，我?guī)缀醵紱_鋒在前，絲毫不拖拉。我會(huì)為班級(jí)得到榮譽(yù)而一蹦三尺，會(huì)為班級(jí)失分而痛哭流涕!我一次又一次地告訴自己：再努力一把，你就會(huì)成功。
今天，我得到了綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)這一殊榮。當(dāng)然，也離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，父母的言傳身教和同學(xué)們的大力支持。我一定會(huì)加倍努力，再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。
首先要感謝組委會(huì)開(kāi)展了“湖南省中小學(xué)體育、健康教育、音樂(lè)、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)”，為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對(duì)于我們廣大空間建設(shè)者來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)诳臻g建設(shè)上的一種肯定，更是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诳臻g建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感謝婁底教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我?guī)?lái)了陣陣清涼，我時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負(fù)了他們。開(kāi)學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會(huì)來(lái)逛逛，會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì)到別人的空間來(lái)學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西。
第二個(gè)詞是行動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵(lì)下，我很樂(lè)意的接收了空間建設(shè)的.任務(wù)。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài)，達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁(yè)，我看到了許多優(yōu)秀的“云空間”，對(duì)于這些老師充滿(mǎn)了欽佩，他們的空間頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀，空間背景音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，空間內(nèi)容充實(shí)，想想自己的空間，覺(jué)得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了，對(duì)于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習(xí)�？臻g建設(shè)前段時(shí)間，我拜訪他人空間的時(shí)候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自己空間的頁(yè)面設(shè)計(jì)做好。后段時(shí)間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源。
不過(guò)，獲得了“魅力空間”這樣的榮譽(yù)，并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，但空間建設(shè)并沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。
想說(shuō)的話(huà)很多，我最想對(duì)大家說(shuō)的是：“我們就像缺氧的魚(yú)群，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園�？臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無(wú)論職業(yè)多么不同，但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，我們就能打開(kāi)那扇大門(mén)，都能了解彼此的思想。
謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言9
老師們、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級(jí)開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自己的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以?xún)?nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)教室非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加__年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)?開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言經(jīng)過(guò)一年努力我很榮幸地拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，這次拿獎(jiǎng)讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵(lì)志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著一個(gè)典故：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書(shū)映光而讀之。這便是“鑿壁借光”，匡衡以一種執(zhí)著而機(jī)智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。
今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時(shí)，我努力追求不敢放棄，今天拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。
兩年前的一種處境：或則輟學(xué)，后事不詳;或則借錢(qián)，遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。今天看來(lái)，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實(shí)念我有一志在胸。若就此輟學(xué)，實(shí)為不孝，于親于己，愧不堪言;若借錢(qián)續(xù)讀，則不知累債何矣，償期何矣，而此時(shí)的父母又怎堪此負(fù)？而我靠自己的努力拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我已非常欣慰與滿(mǎn)足。
十多年前，大哥求學(xué)，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說(shuō)他當(dāng)年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學(xué)。而今天的我，同樣走進(jìn)了理想的學(xué)府，卻多了一種自立方式，享受著一種異樣的幸運(yùn)。
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)自立的追求。
對(duì)于一個(gè)雙親殘疾的貧寒家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生的確是一件引人欽敬的事情。一個(gè)是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡(jiǎn)陋的行當(dāng)。他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽(yù)，而我則深受著熏陶。自立，從那時(shí)候起便在我的心中埋下了種子。
懷著良知與感恩，我開(kāi)始以自立方式書(shū)寫(xiě)起我的人生。或許是我生對(duì)了時(shí)代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國(guó)家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國(guó)家的又一段脊梁。
兩年前來(lái)渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。所以自立，成了我生命中的強(qiáng)音。既然選擇了自立，選擇了助學(xué)貸款，我就要以積極的態(tài)度和自立的方式去豐實(shí)大學(xué)，豐實(shí)人生。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨(dú)立，卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”，所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。從大哥身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，從書(shū)本上學(xué)到技能，而從勤勞的.巴渝人民身上學(xué)到了堅(jiān)韌。這次汶川地震，讓我這個(gè)異地學(xué)子感受到了巴渝人民堅(jiān)韌不拔的精神，感受到了黨和國(guó)家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。
而這些洶涌的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)化作了我人生的自信，鼓舞了我?jiàn)^斗的勇氣;這繽紛的生活姿態(tài)統(tǒng)統(tǒng)歸因于我的自立與在生活中不斷進(jìn)取的努力。
古語(yǔ)曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。誠(chéng)信守諾，感恩回報(bào)，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)奉守的原則。在這里，也祝愿像我一樣，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的伙伴，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
更加懂得努力與回報(bào)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
我是中學(xué)七年級(jí)（xx）班的xx，今天很高興站在這里拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是揭示著我作為優(yōu)秀學(xué)生的憑證，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)對(duì)我的支持，讓我有這樣的榮幸去擁有這個(gè)獎(jiǎng)狀。
自我讀小學(xué)以來(lái)，這是我第一次拿到這個(gè)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，這讓我無(wú)比的高興，這個(gè)獎(jiǎng)狀是學(xué)校給我的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，是證明我有去努力的學(xué)習(xí)的，也是大家給予我的肯定，肯定我在學(xué)習(xí)上和品德上的優(yōu)秀，怎能不讓我興高采烈呢？這是我靠自己的努力獲取的，我為自己感到驕傲，也感謝自己以前看到他人拿到這個(gè)獎(jiǎng)，對(duì)自己說(shuō)也要拿到這個(gè)獎(jiǎng)，所以為之努力，對(duì)學(xué)習(xí)更加的嚴(yán)苛，每天都在學(xué)習(xí)，不愿自己退步，我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，才造就了如今優(yōu)秀的我。
原先我在老師和同學(xué)眼里都只是一個(gè)一般的人，沒(méi)有什么特別的地方，我也知道自己確實(shí)是沒(méi)有什么地方是優(yōu)秀的，所以才會(huì)去努力的`，我沒(méi)有天賦，那我就考勤奮獲得，至少自己沒(méi)有放棄自己，而且迎接困難而上，逆流而上，只想要自己變得優(yōu)秀一些，得到大家的認(rèn)可，讓大家對(duì)我刮目相看�，F(xiàn)在我做到了，在這里我有了這份代表著榮耀的獎(jiǎng)狀，這是由我自己在個(gè)學(xué)期里不斷的克服困難爭(zhēng)取的。
當(dāng)然在努力的過(guò)程中，也是我身邊的同學(xué)在我遇到困難的時(shí)候幫助，我才能順利的度過(guò)困難，面對(duì)挫折不放棄。即使我不是班上最好的學(xué)生，但是老師也沒(méi)有不管我，偶爾的疏忽并不會(huì)對(duì)我造成太大的影響，反而老師有時(shí)候?qū)ξ业墓膭?lì)讓我有用不完的力量去加油學(xué)習(xí)。
因此今天我獲得優(yōu)秀學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，是老師和同學(xué)幫我一起拿到的，在這個(gè)學(xué)期，我所面對(duì)的我艱難，在老師對(duì)我的關(guān)懷和同學(xué)的關(guān)心中化解了。我特別的感謝你們，讓我有勇氣往前，在對(duì)著自己立的目標(biāo)沒(méi)有輕言放棄。這不僅僅是我一個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們班、我們大家的榮譽(yù)。我想有了這個(gè)榮耀，未來(lái)的我會(huì)更加刻苦，我想讓你們看到我更加優(yōu)秀，而不是這一次，我以后更會(huì)去努力，也希望你們能夠?qū)ξ矣懈嗟闹С�，我們一起加油，為更好的自己去努力。未�?lái)我相信一定能做到比現(xiàn)在更好，不斷的去進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。謝謝大家。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言11
今天，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X(jué)得我的作有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更的成績(jī)。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫(xiě)出更的作，展現(xiàn)在大家的'面前。同時(shí)更讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽?zhuān)蠋熕麄兌紴槲腋械津湴僚c自豪，因?yàn)槲揖偷�，我的努力不僅讓我自己感到了快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂(lè)。
謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)，要不是這些書(shū)，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽?zhuān)皇俏疑磉呌兄愕年P(guān)心與慰問(wèn)，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
其實(shí)，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊(duì)員。作為一名普通的小學(xué)生，能夠得到“五指山市福安房地產(chǎn)優(yōu)秀小學(xué)生”的殊榮，我很高興，也很激動(dòng)。但我更加知道，這只是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，也更會(huì)激勵(lì)我邁向更高的目標(biāo)。此時(shí)此刻，我想用六個(gè)字來(lái)表達(dá)我的心情，那就是感謝、自豪、感恩。
我要感謝我的母校，是你給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下盡情地吮吸知識(shí)的甘泉，是你在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗。我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長(zhǎng)，是你們用行動(dòng)鼓勵(lì)我前行。我要感謝我的同學(xué)，是你們的`無(wú)私幫助使我的人生道路灑滿(mǎn)陽(yáng)光；是你們的真誠(chéng)讓我感受到了集體的力量。更要感謝的是五指山市福安房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝你們。
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名學(xué)生，只有置身溢滿(mǎn)書(shū)香的氛圍，才能蓬勃向上。我很自豪在求學(xué)的快樂(lè)時(shí)光中，進(jìn)入五指山市第一小學(xué)這片沃土，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報(bào)母校對(duì)我的培育，我將把這份感恩之情化作動(dòng)力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，激情逐夢(mèng)。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這些成績(jī)都是老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。成績(jī)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培育高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識(shí)，有作為的好少年，我相信自己會(huì)脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的記號(hào)。
作為一名小學(xué)生，我們腳下的路還很長(zhǎng)。我們必須踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，為我們的老師爭(zhēng)光，為母校添彩。
最后，我用一句話(huà)與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們?cè)诼飞稀?/p>
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言13
大家好。我是10級(jí)林學(xué)專(zhuān)業(yè)的**。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎(jiǎng)學(xué)金，感謝之情，無(wú)以言表。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院獲獎(jiǎng)同學(xué)，感謝王道通師兄向本院資助的獎(jiǎng)學(xué)金，感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)與人生指引，感謝同學(xué)們?cè)诠ぷ鳌⑸钪薪o與我們的大力支持和無(wú)私幫助。
不計(jì)辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學(xué)發(fā)展、致力于林學(xué)人才培育的長(zhǎng)者、良師，是當(dāng)之無(wú)愧的人品與學(xué)識(shí)雙馨的楷模。做學(xué)問(wèn)，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著；帶學(xué)生，就言傳身教，語(yǔ)重心長(zhǎng)，有著樂(lè)為弟子引路人的奉獻(xiàn)之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎(jiǎng)學(xué)金，讓我們十分激動(dòng)與自豪。在我們看來(lái)，獎(jiǎng)學(xué)金不是金錢(qián)，而千金難得的一份激勵(lì)，一種鞭策。透過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，我們看到的是師長(zhǎng)的希望，是學(xué)校的肯定。獎(jiǎng)學(xué)金是前進(jìn)之路上的一股動(dòng)力，一份禮物。它激勵(lì)著我們不斷努力，戒驕戒躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵(lì)精圖治”，以一顆感恩之心為國(guó)家、為學(xué)校、為學(xué)院做出貢獻(xiàn)。
榮譽(yù)就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結(jié)束，更意味著下一段征程的開(kāi)始。掌聲終究會(huì)遠(yuǎn)去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點(diǎn)上，我們要做的不是沉湎于以往的成績(jī)不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進(jìn)，用滿(mǎn)腔的熱情、積極的心態(tài)更加努力地學(xué)習(xí)，更加踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的'動(dòng)力，向下一個(gè)目標(biāo)勇敢進(jìn)發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！
人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往只有幾步。大學(xué)階段就是我們?nèi)松飞�，最為關(guān)鍵幾步。大學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進(jìn)步、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿(mǎn)意義。它一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔；一個(gè)個(gè)輝煌的故事，感動(dòng)著我們的心扉；一串串真實(shí)的足印，驗(yàn)證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風(fēng)浪一千次打來(lái)，我們也會(huì)一千零一次的豎起堅(jiān)持的桅桿。
匯集于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)這所底蘊(yùn)深厚、學(xué)術(shù)之上的求學(xué)殿堂中，()匯集于林學(xué)院這個(gè)溫暖友愛(ài)、勤勉求實(shí)的大家庭中，我們應(yīng)該分外努力、開(kāi)拓進(jìn)取、學(xué)好知識(shí)、掌握本領(lǐng)，勤學(xué)以上進(jìn)，明德以樹(shù)人，堅(jiān)韌以求進(jìn)，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動(dòng)年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)氪髮W(xué)時(shí)許下的鏗鏘誓言！
同學(xué)們，讓我們以此次梁玉堂獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)為契機(jī)，審視自己，反思過(guò)往、珍惜當(dāng)下、展望未來(lái)。讓我們堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)深責(zé)大任，志存高遠(yuǎn)，胸懷報(bào)國(guó)之情，深入實(shí)踐，弘揚(yáng)林學(xué)精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓(xùn)，堅(jiān)定“學(xué)林愛(ài)林”的信念，接過(guò)老一輩林學(xué)人手中的旗幟，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予新一代林學(xué)人的重任�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們會(huì)以拳拳赤子之心，堅(jiān)忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地！
祝梁老師福如東海、壽比南山
各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康。
同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言14
大家好，我是文化路第三小學(xué)的一名三年級(jí)的學(xué)生。就在今年，我獲得了文三好少年的榮譽(yù)。
今年，學(xué)校的老師為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們文明禮貌，特別設(shè)了一個(gè)文三好少年的獎(jiǎng)項(xiàng)。
要獲得文三好少年是很困難的`。要拿學(xué)習(xí)星、才藝星和文明卡任意10張才能兌換一張文三好少年，6張文三好少年可以?xún)稉Q一個(gè)銅牌，8張文三好少年可以?xún)稉Q一個(gè)銀牌，10張文三好少年可以?xún)稉Q一個(gè)金牌。
要想獲得星卡也是有標(biāo)準(zhǔn)的：獲得學(xué)習(xí)星，必須要學(xué)習(xí)好，認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極發(fā)言。獲得才藝星，必須要多才多藝。獲得文明卡，必須要文明，見(jiàn)到老師敬隊(duì)禮。如果你做到了其中一個(gè)星卡的達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，老師就會(huì)發(fā)給你1張你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的星卡。
我獲得文三好少年完全是因?yàn)槲易龅煤�，達(dá)到獲得每一張星卡的標(biāo)準(zhǔn)。獲得一張星卡，就代表著你進(jìn)步一點(diǎn)兒。要獲得一張星卡，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要犯錯(cuò)誤，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
要獲得一張星卡十分不容易，但如果要獲得一張文三好少年，更要付出十足的努力，這樣才有可能進(jìn)步。
以后，我要繼續(xù)努力，我還要獲得第1張、第2張、第3張、第4張……
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言15
尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是一年級(jí)八班的，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的`各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
此致
敬禮
【學(xué)生獲獎(jiǎng)感言】相關(guān)文章：
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言11-22
學(xué)生的獲獎(jiǎng)感言11-15
獲獎(jiǎng)感言學(xué)生02-27
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言05-16
【經(jīng)典】學(xué)生獲獎(jiǎng)感言10-09