六年級畢業(yè)感言

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，此時(shí)就很有必要寫一篇感言。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編為大家收集的六年級畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級畢業(yè)感言1

　　俯仰之間急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

　　激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽(yù)？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？

　　不知是從何時(shí)開始的，體育課跑步時(shí)，我常會環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

　　還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)�體學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

　　還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

　　還記得，軍訓(xùn)那天的晚會，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

　　人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。

　　六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

　　昔日那教室中明亮的`燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

　　天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

六年級畢業(yè)感言2

　　真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！

　　和同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！

　　記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師和可愛的'同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！

　　從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

　　朋友們，記住：

　　珍惜時(shí)光，這樣生命才會更加精彩；

　　珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；

　　珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；

　　珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；

　　珍惜書籍，這樣才會時(shí)刻保持心靈的潔凈；

　　珍惜挫折，這樣才會不斷成功！

六年級畢業(yè)感言3

　　時(shí)光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去，只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)，迎接初中生活。

　　在這六年的時(shí)光里，有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂；有考試成績不佳時(shí)淚水；有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)自豪；有競選時(shí)成功；有比賽時(shí)失敗這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻(xiàn)的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報(bào)；無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學(xué)語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的.三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶！

　　眼眸濕潤，依依不舍，是因?yàn)樵谶@最后一個(gè)夏天，我們就要說再見

六年級畢業(yè)感言4

　　時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

　　相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的.朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，也許是新春，許是中秋……此后，我們也許不會在相聚，但只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容。就讓如今的歲月留存心底吧，永遠(yuǎn)銘記。也許我們今后還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是不能脫身，有的是今世難回，怎能斷定是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，不能握手，不能點(diǎn)頭，就讓我們的目光對流。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)安慰我，我要感謝同學(xué)的關(guān)照。老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我成長了許多，我要感謝老師們的教導(dǎo)。雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)就此結(jié)束，在以后，我不會辜負(fù)老師同學(xué)的期望，我會努力加油！

　　保重，朋友們！

六年級畢業(yè)感言5

　　光陰似箭，六年匆匆而過，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會讓我想起對童年完美的回憶。

　　這幾年來，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長大到這天一米七左右的少年。六年來老師對我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到此刻的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。

　　這些年來我結(jié)識了許許多多的'朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開心。

　　心中充滿的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本；感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍重的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧！

　　再過一個(gè)月多月，我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我堅(jiān)信我們每個(gè)人肯定會記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。

六年級畢業(yè)感言6

　　一轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……

　　快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無法磨滅。一起走過這五年，我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂相處的一個(gè)個(gè)畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中。回想起這五年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得和大家相處的美好時(shí)光。這五年將會成為我們共同的`回憶，很多年后，當(dāng)我們再次回想起現(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財(cái)富。

　　所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別�；叵脒@五年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個(gè)新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。

六年級畢業(yè)感言7

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的'老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

六年級畢業(yè)感言8

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；…

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；里，了知識，懂得了道理，里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的'，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又。老師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。并肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

六年級畢業(yè)感言9

　　短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。

　　童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的'書和家長們不停歇的比較。

　　“成長”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個(gè)會變的孩子。我長大了，長成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。

　　“煩惱”這個(gè)詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長過程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

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