實(shí)用的工作方案模板錦集7篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的工作方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
近期氣溫逐漸降低，天氣干燥，是各種疾病和傳染病的多發(fā)時(shí)期，為保證全體官兵的身體健康，合作中隊(duì)根據(jù)工作實(shí)際制定出“五項(xiàng)措施”，積極做好冬季衛(wèi)生防病工作，避免非戰(zhàn)斗減員，保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
一是加強(qiáng)衛(wèi)生防疫宣傳力度。在官兵的工作和生活中，積極宣傳疾病預(yù)防的重要性，普及疾病防控常識(shí)，增強(qiáng)官兵自我防范意識(shí)，培養(yǎng)官兵養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防病從口入。
二是發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)診治，避免“斜病變“大”。在平時(shí)工作、訓(xùn)練和生活中注意觀察，對(duì)有感冒等癥狀的戰(zhàn)士做到早發(fā)現(xiàn)，早對(duì)癥下藥，將疾病消除在萌芽狀態(tài)。
三是嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)。中隊(duì)要求給養(yǎng)員必須從正規(guī)渠道采購(gòu)食品，并按照規(guī)定嚴(yán)格落實(shí)廚房值班制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)食品的`采購(gòu)、放置和加工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)禁購(gòu)入過(guò)期、變質(zhì)、腐爛的蔬菜和肉制品，確保食品質(zhì)量。
四是加強(qiáng)營(yíng)區(qū)衛(wèi)生管理。做到室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,保持通風(fēng)，消除衛(wèi)生死角，減少疾病傳播途徑，落實(shí)衛(wèi)生檢查制度，并定期對(duì)營(yíng)區(qū)死角進(jìn)行消毒殺菌，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
五是備足常用藥品。為做好預(yù)防疾病工作，中隊(duì)及時(shí)購(gòu)置了一批感冒藥、消炎藥等藥品，對(duì)患病的官兵進(jìn)行及早、有效的治療，防止時(shí)間過(guò)長(zhǎng)病情加重。
工作方案 篇2
近年來(lái)，隨著市發(fā)展戰(zhàn)略的逐步實(shí)施，顯現(xiàn)出電網(wǎng)薄弱，電力需求非常迫切，電力建設(shè)滯后，為了滿(mǎn)足全市電網(wǎng)快速增長(zhǎng)的需要，市電力公司對(duì)電力建設(shè)給予了大力傾斜，“十二五”期間電力建設(shè)將要達(dá)到元；加緊實(shí)施投資的輸配電工程，才能滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)。巨大的工程量本身給的電力企業(yè)帶來(lái)了前所未有的壓力，而工程實(shí)施過(guò)程中遇到的'各種問(wèn)題嚴(yán)重阻礙工程的進(jìn)展。以下幾方面因素嚴(yán)重制約了電力建設(shè)的步伐，如不加以很好解決，必將影響電力建設(shè)（變電站建設(shè)）的進(jìn)度和充足的電力供應(yīng)。
一、目前電力建設(shè)建設(shè)遇到的問(wèn)題：
1、這次，需要改建、新建和擴(kuò)建的變電站有家，在具體建設(shè)過(guò)程中，面臨諸如拆遷、線(xiàn)路架設(shè)通道的問(wèn)題。選址規(guī)劃屬建設(shè)用地，但現(xiàn)狀是基本農(nóng)田或一般農(nóng)田的一批變電所征地工作困難重重。為保障全區(qū)供電局面，政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視，自覺(jué)、積極參與重點(diǎn)工程土地征用工作，給予優(yōu)先考慮，確保征地工作順利進(jìn)行。
2、電力建設(shè)建設(shè)施工工程中遇到以下幾方面問(wèn)題：一是村民以線(xiàn)路經(jīng)過(guò)不利于今后該村開(kāi)發(fā)利用土地為由，要求改線(xiàn)，且態(tài)度堅(jiān)決。二是碰到線(xiàn)路跨民房或其他用房時(shí)，對(duì)方提出補(bǔ)償?shù)臄?shù)額驚人，大大超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，令人無(wú)法接受。
3、受相關(guān)規(guī)定、程序制約，工程不能常規(guī)建設(shè)，要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間和程序，一定程度上影響工程進(jìn)度。
二、針對(duì)電力建設(shè)建設(shè)的嚴(yán)峻局面以及電力運(yùn)行中存在的各類(lèi)問(wèn)題，我們建議：
1、在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的土地征用、政策處理過(guò)程中，政府有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，部門(mén)間通力協(xié)作，加快電力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、電力行業(yè)是基礎(chǔ)性、公益性的行業(yè)，它不同于完全市場(chǎng)化運(yùn)作的其它行業(yè)。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，電力需先行。雖然當(dāng)前國(guó)家注重落實(shí)三農(nóng)政策，但我們必須充分認(rèn)識(shí)和區(qū)分個(gè)體利益和整體利益矛盾。在土地征用的工程中盡可能做到情理相容，花小錢(qián)辦大事，嚴(yán)格把握賠償標(biāo)準(zhǔn)。
3、對(duì)少數(shù)嚴(yán)重破壞電力安全運(yùn)行、阻饒電力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各有關(guān)部門(mén)要適時(shí)采取果斷司法、行政手段加以制止。
工作方案 篇3
根據(jù)上海市教委關(guān)于《20xx年上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽組織工作方案》的通知精神，結(jié)合我校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，正在進(jìn)行的學(xué)校新一輪的教育綜合改革及加快內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)德智體美全面和諧發(fā)展，提高教師與學(xué)生的體質(zhì)健康水平，現(xiàn)制訂“上海水產(chǎn)大學(xué)師生體育大聯(lián)賽組織工作方案”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“方案”），積極開(kāi)展我校師生體育大聯(lián)賽活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大聯(lián)賽”），為把我校建成高水平的特色大學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
組織引導(dǎo)全校師生做到兩個(gè)“一”，即幫助師生樹(shù)立“健康第一”的生活觀念和堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣。
二、總體目標(biāo)
開(kāi)展“以學(xué)生為主體，領(lǐng)導(dǎo)、教師共同參與的大聯(lián)賽”活動(dòng)，豐富校園文化，深化“體教結(jié)合”的改革，以群眾性體育競(jìng)賽活動(dòng)為杠桿，創(chuàng)新體育活動(dòng)模式與機(jī)制，建立校園體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)的全面開(kāi)展，使大聯(lián)賽成為上海水產(chǎn)大學(xué)的校、院、班級(jí)聯(lián)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生聯(lián)賽的品牌教育活動(dòng)。
三、口號(hào)
1、人人參與、人人快樂(lè)、人人健康
2、人人有項(xiàng)目、班班有團(tuán)隊(duì)、院院有比賽
3、體育促進(jìn)和諧、體育促進(jìn)健康、體育促進(jìn)教育
4、師生的聯(lián)賽、快樂(lè)的聯(lián)賽、時(shí)尚的聯(lián)賽
5、學(xué)生參與、教職參與、領(lǐng)導(dǎo)參與
6、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生聯(lián)隊(duì)賽，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)
7、以人為本，健康第一
8、健康的教師，培養(yǎng)健康的學(xué)生
�。ㄗⅲ河审w育部負(fù)責(zé)口號(hào)和會(huì)徽的征集和評(píng)比活動(dòng)。）
四、組織機(jī)構(gòu)
1、成立上海水產(chǎn)大學(xué)體育大聯(lián)賽領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件一）。
2、成立上海水產(chǎn)大學(xué)體育大聯(lián)賽組委會(huì)（見(jiàn)附件一）。大聯(lián)賽組委會(huì)下設(shè)秘書(shū)組、綜合組、宣傳組、競(jìng)賽組、后勤保障組。
3、各學(xué)院成立師生體育大聯(lián)賽工作小組。
五、總體要求與安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)和教授積極帶頭參與本次大聯(lián)賽的體育活動(dòng)或體育競(jìng)賽。校黨政領(lǐng)導(dǎo)分到各學(xué)院參加體育活動(dòng)或體育競(jìng)賽。
2、各學(xué)院要安排校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生一起參加體育活動(dòng)或體育競(jìng)賽。
3、堅(jiān)持學(xué)生是大聯(lián)賽主體的原則，各學(xué)院在大聯(lián)賽活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生體育骨干、學(xué)生體育干部、志愿者和拉拉隊(duì)隊(duì)伍的能力培養(yǎng)。
4、大聯(lián)賽期間將舉辦“運(yùn)動(dòng)與健康”、“體育文化與競(jìng)賽”“體育論壇”等系列講座。
5、組織廣大師生參加水大大聯(lián)賽會(huì)徽、體育征文、攝影、評(píng)論、主題口號(hào)與隊(duì)名征集等相關(guān)的體育文化活動(dòng)。
6、體育部教師和體育特招生相應(yīng)安排到各學(xué)院協(xié)助指導(dǎo)學(xué)院開(kāi)展體育大聯(lián)賽工作，并幫助培訓(xùn)學(xué)生裁判員隊(duì)伍。
7、通過(guò)每年上半年大聯(lián)賽的活動(dòng)真正做到“人人參與、人人快樂(lè)、人人健康”，豐富校園體育文化，增強(qiáng)師生健身意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉身體的生活習(xí)慣。
8、評(píng)選學(xué)院體育大聯(lián)賽活動(dòng)各單項(xiàng)獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)及組織創(chuàng)新獎(jiǎng)。（包括征集口號(hào)、會(huì)徽、攝影等）
六、學(xué)院大聯(lián)賽工作小組及主要任務(wù)
1、學(xué)院大聯(lián)賽工作小組由3-5人組成。請(qǐng)各學(xué)院一名正職擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)院副書(shū)記任副組長(zhǎng)，學(xué)院工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記和學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)人等同志共同參加。
2、各學(xué)院大聯(lián)賽工作小組的`主要職責(zé)和任務(wù)
1）研究制訂本學(xué)院大聯(lián)賽組織工作方案，并且自籌經(jīng)費(fèi)（開(kāi)展本學(xué)院的體育活動(dòng)和比賽）。
2）統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一安排，指導(dǎo)本學(xué)院師生體育大聯(lián)賽的開(kāi)展。
3）做好宣傳動(dòng)員工作，讓師生廣泛知曉、積極參與大聯(lián)賽活動(dòng)；做到“人人有項(xiàng)目、班班有團(tuán)隊(duì)、院院有比賽”。
4）充分發(fā)揮體育社團(tuán)、體育協(xié)會(huì)等組織的作用；積極推動(dòng)大聯(lián)賽活動(dòng)的開(kāi)展。
5）在普及、活躍學(xué)生群眾性體育的基礎(chǔ)上，選拔產(chǎn)生各學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表、組成代表隊(duì)參加校級(jí)聯(lián)賽。
6）各學(xué)院根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和興趣，制定符合普通學(xué)生特點(diǎn)的融文化、游戲與競(jìng)賽三位一體的特殊游戲競(jìng)賽規(guī)則和競(jìng)賽項(xiàng)目。
7）可以以傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目、休閑體育項(xiàng)目、創(chuàng)新體育項(xiàng)目三位一體的體育活動(dòng)和體育項(xiàng)目的競(jìng)賽來(lái)開(kāi)展。
8）可以根據(jù)大聯(lián)賽體育項(xiàng)目（籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、游泳、賽艇）搞豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)院可以負(fù)責(zé)一個(gè)校級(jí)比賽項(xiàng)目（體育部派教師協(xié)助指導(dǎo)，召集協(xié)會(huì)、社團(tuán)共同開(kāi)展）。
七、大聯(lián)賽時(shí)間安排：
1、20xx年3月27日---3月31日，根據(jù)市教委“大聯(lián)賽”的要求，擬定與策劃我校大聯(lián)賽的組織工作方案。
2、20xx年4月5 日（星期三），召開(kāi)校體委擴(kuò)大會(huì)議，成立上海水產(chǎn)大學(xué)體育大聯(lián)賽組委會(huì)，動(dòng)員商討大聯(lián)賽工作，通過(guò)大聯(lián)賽活動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)大聯(lián)賽籌備與競(jìng)賽組織事宜，開(kāi)始進(jìn)入實(shí)質(zhì)性全方位的宣傳工作。
3、20xx年4月6日16：45分（星期四）在南匯體育部召開(kāi)校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)、各學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)、各體育社團(tuán)、體育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人大會(huì)。
4、20xx年4月5日---4月10日，各學(xué)院成立大聯(lián)賽工作組，制訂本學(xué)院大聯(lián)賽工作計(jì)劃和時(shí)間安排。（4月10日上午10點(diǎn)前將書(shū)面材料和電子版交體育部葉鳴處，E-MAIL：mye@shfu.edu.cn）。），體育部協(xié)調(diào)制訂“體育場(chǎng)地使用、時(shí)間安排表”。
5、20xx年4月9日，確定“上海水產(chǎn)大學(xué)大聯(lián)賽組織工作方案”并上報(bào)市教委。
6、20xx年4月10日---5月14日，各學(xué)院按自行組織各項(xiàng)體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽、時(shí)間場(chǎng)地安排由體育部統(tǒng)一協(xié)調(diào)（同時(shí)各學(xué)院選拔各體育項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加由校組織的學(xué)院間的聯(lián)賽）。
7、20xx年5月14日---6月10日，學(xué)校舉行各學(xué)院間的籃球、排球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等的大聯(lián)賽活動(dòng)，同時(shí)選拔各體育項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加由市教委組織的高校大聯(lián)賽。
8、20xx年6月---10月為上海市高校大聯(lián)賽的各體育項(xiàng)目的競(jìng)賽和市級(jí)總決賽的時(shí)間我校積極組隊(duì)參加。
9、不定期召開(kāi)校大聯(lián)賽組委會(huì)會(huì)議和各學(xué)院大聯(lián)賽工作組會(huì)議，印發(fā)大聯(lián)賽簡(jiǎn)報(bào)。
10、請(qǐng)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、校體育委員會(huì)成員出席“20xx年上海水產(chǎn)大學(xué)體育大聯(lián)賽開(kāi)幕式及賽艇隊(duì)成立大會(huì)”（暫定20xx年5月14日前）。
11、請(qǐng)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、校體育委員會(huì)成員出席20xx年上海水產(chǎn)大學(xué)體育大聯(lián)賽閉幕式及總結(jié)表彰大會(huì)（待定，建議在市總結(jié)表彰大會(huì)后召開(kāi)）
八、各部門(mén)工作安排：
1、體育部根據(jù)市教委“大聯(lián)賽”的要求和校領(lǐng)導(dǎo)的批示擬定大聯(lián)賽組織工作方案（草稿），全體體育部教師指導(dǎo)體育特招生、骨干生下學(xué)院開(kāi)展輔導(dǎo)工作和參與大聯(lián)賽的各項(xiàng)組織工作和裁判工作。體育部負(fù)責(zé)本次大聯(lián)賽的會(huì)徽和口號(hào)的征集工作。（請(qǐng)各學(xué)院匯總同時(shí)以電子文本形式發(fā)至mye@shfu.edu.cn體育部葉鳴處）。體育部將征集的主題口號(hào)、會(huì)徽整理裝訂成集，并會(huì)同有關(guān)部門(mén)評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、宣傳部負(fù)責(zé)大聯(lián)賽的全程宣傳報(bào)道工作和橫幅布置工作，網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道和BBS宣傳（派學(xué)生記者到各學(xué)院、學(xué)校、市高校體育活動(dòng)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)做好全程采訪、宣傳、報(bào)道工作）。
3、宣傳部負(fù)責(zé)賽艇隊(duì)成立大會(huì)的具體事項(xiàng)：
1）召開(kāi)一個(gè)賽艇隊(duì)老同志的座談會(huì)（并收集整理歷史資料和照片）
2）策劃一個(gè)水大賽艇隊(duì)的歷史回顧展
3）結(jié)合新校區(qū)建設(shè)拍一個(gè)DV剪輯---賽艇隊(duì)發(fā)展前景展望
4）通過(guò)賽艇隊(duì)成立大會(huì)進(jìn)行全方位的報(bào)道來(lái)提升水大賽艇隊(duì)
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)大聯(lián)賽期間的教學(xué)監(jiān)督。確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。
5、各學(xué)院、研究生部做好宣傳、動(dòng)員和組織工作，擬定各學(xué)院的聯(lián)賽工作組成員名單、擬定各學(xué)院的體育聯(lián)賽組織工作方案，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上報(bào)。積極宣傳本學(xué)院開(kāi)展大聯(lián)賽活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。每個(gè)學(xué)院擬訂一個(gè)搶救應(yīng)急方案。
6、學(xué)生處、團(tuán)委、體育部共同負(fù)責(zé)大聯(lián)賽的全程組織、策劃、執(zhí)行工作以及經(jīng)費(fèi)的運(yùn)作。負(fù)責(zé)推動(dòng)各學(xué)院開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽。
7、團(tuán)委負(fù)責(zé)各體育社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽。組織廣大師生參加水大大聯(lián)賽體育征文、攝影、評(píng)論、隊(duì)名征集等相關(guān)的文化活動(dòng)。并負(fù)責(zé)一系列的體育論壇、體育文化講座，負(fù)責(zé)開(kāi)幕式、閉幕式的組織工作和會(huì)場(chǎng)布置工作（主席臺(tái)臺(tái)牌、發(fā)言稿、表演項(xiàng)目）。
8、后勤與產(chǎn)業(yè)辦公室負(fù)責(zé)大聯(lián)賽的后勤保障工作，門(mén)診室負(fù)責(zé)全程的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和搶救工作。并拿出搶救應(yīng)急方案。并配合大聯(lián)賽做好校車(chē)安排工作，場(chǎng)地維修工作。
工作方案 篇4
一、工作規(guī)劃 指導(dǎo)思想
在教育教學(xué)改革中，堅(jiān)持以人為本的價(jià)值取向和因材施教的教育原則，樹(shù)立人人成才、全面發(fā)展、系統(tǒng)培養(yǎng)的觀念，立足我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)與特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的“知識(shí)、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，創(chuàng)建本科教育品牌。
建設(shè)目標(biāo)
1．獲批1~2個(gè)校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)；
2．建設(shè)3~5門(mén)精品課程；
3．建設(shè)5門(mén)左右高水平的公開(kāi)視頻選修課程；
4．編撰3部左右的精品教材；
5．力爭(zhēng)獲得1~2項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目；
6．力爭(zhēng)獲得1~2項(xiàng)省部級(jí)高等教育研究課題；
7．創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
保障措施
提高教學(xué)質(zhì)量不僅僅是教師和教學(xué)人員的工作，而且是學(xué)院的根本任務(wù)和中心工作，是全院師生員工共同的任務(wù)。因此，全院上下都要積極為人才培養(yǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，提供有效的保障。具體而言著重建立四個(gè)機(jī)制：
1．建立兩級(jí)管理三級(jí)保障機(jī)制
學(xué)院實(shí)行院、系兩級(jí)教學(xué)管理體制，確立學(xué)院教學(xué)管理工作的主導(dǎo)地位和學(xué)院教學(xué)管理工作的主體地位，充分發(fā)揮教學(xué)基層組織的重要作用，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作重心下移。三級(jí)保障就是校、院、系三級(jí)教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，要明確三級(jí)保障的權(quán)責(zé)關(guān)系。學(xué)院黨政一把手進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量“第一責(zé)任人”意識(shí)，切實(shí)把主要精力真正聚焦到教學(xué)工作上來(lái)，把質(zhì)量意識(shí)落實(shí)到具體工作之中。
2．建立教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入保證機(jī)制
學(xué)院要根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，逐步加大對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)資料、學(xué)生文化的投入，通過(guò)努力和向?qū)W校積極爭(zhēng)取，不斷加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)基本條件建設(shè)，改善教學(xué)運(yùn)行環(huán)境。完善以開(kāi)課數(shù)量、學(xué)生人數(shù)、師資結(jié)構(gòu)和資源使用效率為主要依據(jù)的獎(jiǎng)勵(lì)性分配機(jī)制。
3．建立教學(xué)激勵(lì)機(jī)制
落實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與學(xué)科方向帶頭人、教學(xué)研究項(xiàng)目與科學(xué)研究項(xiàng)目、教學(xué)研究成果與科學(xué)研究成果“三個(gè)一視同仁”，引導(dǎo)學(xué)院教師傾心人才培養(yǎng)，著力提高質(zhì)量。打通教學(xué)科研工作量，為教師更好地開(kāi)展教學(xué)科研工作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，大力表彰在教學(xué)和人才培養(yǎng)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的教師。學(xué)院逐步探索制訂教學(xué)“質(zhì)”和“量”相結(jié)合的教學(xué)業(yè)績(jī)考核辦法和分配激勵(lì)辦法，在教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的標(biāo)準(zhǔn)和條件中，進(jìn)一步加大教育教學(xué)業(yè)績(jī)的比重。
4．建立教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制
自覺(jué)遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律，優(yōu)先考慮提升質(zhì)量的建設(shè)措施，努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、教師投入教學(xué)、學(xué)科支撐教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、后勤保障教學(xué)的良好氛圍。人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院的生命線(xiàn)，為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟，學(xué)院努力構(gòu)建“五評(píng)”教學(xué)質(zhì)量保障體系，積極推動(dòng)“評(píng)教、評(píng)學(xué)、評(píng)課程、評(píng)專(zhuān)業(yè)、評(píng)管理工作”，形成教學(xué)工作齊抓共管立體化、多層次的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
具體內(nèi)容
一個(gè)中心：教學(xué)工作為中心
今后五年，牢固樹(shù)立教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的中心地位，始終堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的根本任務(wù)，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)院的生命線(xiàn)，把教學(xué)工作作為學(xué)院的中心工作，以本科生教育為主體，以教育碩士生培養(yǎng)為輔助，以書(shū)院教育為特色，全面推行人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批優(yōu)秀高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才和創(chuàng)新人才。
今后五年，學(xué)院要始終堅(jiān)持把教學(xué)工作作為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要手段，全面落實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)地位、教學(xué)改革的核心地位和教學(xué)建設(shè)的優(yōu)先地位，力爭(zhēng)在全院上下形成全員重視教學(xué)、決策突出教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費(fèi)優(yōu)先教學(xué)、教師潛心教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、輿論宣傳教學(xué)的良好氛圍。
建設(shè)目標(biāo)
今后五年要明確特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的理念、目標(biāo)、思路。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，規(guī)劃建設(shè)1～2個(gè)校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，從建設(shè)院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，使這些專(zhuān)業(yè)在辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)和特色。其中，中文專(zhuān)業(yè)成為校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，秘書(shū)學(xué)、旅游管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)達(dá)到校內(nèi)一流水平，成為校內(nèi)外具有影響力和知名度的校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)。
建設(shè)舉措
1．校企合作，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課堂與校外頂崗一體化；
2．研討人才培養(yǎng)方案，深化課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革；
建設(shè)專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
3．根據(jù)“共建、共管、共享”原則，建好校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；
4．強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系建設(shè)。
二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃
建設(shè)目標(biāo)
建立科學(xué)多樣的成才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極改革以課堂教學(xué)和教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)組織形式，樹(shù)立“知識(shí)、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的'人才發(fā)展觀，將理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提高三者緊密結(jié)合起來(lái)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)施人文素質(zhì)拓展計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；樹(shù)立“人人成才，多元發(fā)展”的人才質(zhì)量觀，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，大力推進(jìn)創(chuàng)新教育，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要；設(shè)立以書(shū)院制為載體，地方文化課程為核心內(nèi)容的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式。
建設(shè)舉措
1．個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建個(gè)性化人才培養(yǎng)方案。學(xué)院將采取放開(kāi)專(zhuān)業(yè)選修課、增加專(zhuān)業(yè)選擇機(jī)會(huì)等措施，統(tǒng)籌好基本培養(yǎng)規(guī)格與個(gè)性發(fā)展、通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育、基本實(shí)踐能力訓(xùn)練和創(chuàng)新教育的關(guān)系，建設(shè)集學(xué)生選課、創(chuàng)新教育項(xiàng)目、素質(zhì)學(xué)分登記、家長(zhǎng)跟蹤、社會(huì)評(píng)價(jià)、交互指導(dǎo)與微信、騰訊QQ、博客等交流功能于一體的本科生個(gè)性化培養(yǎng)方案管理平臺(tái)。
2．人文素質(zhì)拓展課程。通過(guò)書(shū)院制建設(shè)，將素質(zhì)學(xué)分納入學(xué)分體系，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的科學(xué)性與合理性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我約束和自我管理能力。以開(kāi)發(fā)大學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn)，通過(guò)構(gòu)建素質(zhì)學(xué)分超市，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與思想道德教育、專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng)新教育的有機(jī)融合，形成具有我校特色的素質(zhì)教育體系，創(chuàng)建素質(zhì)教育活動(dòng)品牌。
3．?dāng)?shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，搭建公共服務(wù)平臺(tái)，以學(xué)校公共選修課程為載體，建設(shè)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)共享型教學(xué)資源庫(kù)，如慕客、微課程、視頻課等，重點(diǎn)建設(shè)5門(mén)左右的人文、藝術(shù)類(lèi)選修視頻課程，提升大學(xué)生的人文和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)教學(xué)手段和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新。
三、教學(xué)成果培育計(jì)劃
建設(shè)目標(biāo)
學(xué)院依托校級(jí)教改項(xiàng)目和教改成果進(jìn)行培育，加強(qiáng)教學(xué)改革成果的推廣應(yīng)用，不斷擴(kuò)大改革成果應(yīng)用范圍與應(yīng)用成效。今后五年，學(xué)院擬立項(xiàng)培育3-5個(gè)已有初步成效的教學(xué)改革項(xiàng)目，或應(yīng)用已有的教學(xué)成果并創(chuàng)新發(fā)展的項(xiàng)目；從中推選參評(píng)省級(jí)教學(xué)成果培育建設(shè)項(xiàng)目。力爭(zhēng)獲得1~2項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目；1~2項(xiàng)省部級(jí)高等教育研究課題。
建設(shè)舉措
以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才為宗旨，以對(duì)辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)機(jī)制與途徑、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合改革研究與實(shí)踐為主要內(nèi)容，突出人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的整體性、綜合性和實(shí)際運(yùn)用。具體建設(shè)舉措如下：
1．針對(duì)教育對(duì)象的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的要求，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和教學(xué)手段，在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程、教材、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面，探索教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量的項(xiàng)目；
2．根據(jù)教育目的、教育環(huán)境和教育教學(xué)規(guī)律，組織教學(xué)工作，推動(dòng)教學(xué)改革，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)審核評(píng)估工作，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教師隊(duì)伍和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的項(xiàng)目；
3．結(jié)合學(xué)院自身特點(diǎn)，推廣、應(yīng)用已有的教學(xué)成果，并在實(shí)踐中進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量有顯著效果的項(xiàng)目，如中文系人文素質(zhì)教育模式的構(gòu)建項(xiàng)目，旅游系學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng)新項(xiàng)目等。
四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建計(jì)劃
建設(shè)目標(biāo)
各系部先按專(zhuān)業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步打造專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)科基礎(chǔ)課程等教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)跨院系組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。今后五年，學(xué)院從系級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擇優(yōu)選出2～3個(gè)作為院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，為申請(qǐng)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。
建設(shè)舉措
教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神、有效的運(yùn)行機(jī)制，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面起到示范作用。具體建設(shè)舉措如下：
1. 組建各系部教學(xué)團(tuán)隊(duì)。根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的具體情況，以專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)方向和課程為建設(shè)平臺(tái)，所有專(zhuān)業(yè)必須建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)各系部建設(shè)專(zhuān)業(yè)方向和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，精品課程必須建設(shè)課程團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)改革與實(shí)踐中形成由教授、副教授、講師、助教及教輔人員組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)有明確的高層次后備人才培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃，要著眼于團(tuán)隊(duì)成員整體素質(zhì)的提高。
2. 選拔教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，具有教授職稱(chēng)，具備豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)和較深的學(xué)術(shù)造詣及創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想。致力于課程建設(shè)和科學(xué)研究，熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和教育改革趨勢(shì)，堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)授課。品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 不斷探索教學(xué)方法。教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，了解專(zhuān)業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤專(zhuān)業(yè)前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、不斷改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好。
4. 加大教學(xué)研究力度。結(jié)合各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位，積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，開(kāi)展人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、教學(xué)制度、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、考核方法、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)，鞏固、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5. 積極推動(dòng)教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究，教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合專(zhuān)業(yè)自身發(fā)展的階段和特色，積極承擔(dān)各級(jí)教材建設(shè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師編寫(xiě)新教材，根據(jù)需要引進(jìn)外文原版教材，使高質(zhì)量教材、新教材和原版教材充實(shí)到教學(xué)中。
工作方案 篇5
我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，新教師比例逐年增加，雖然絕大多數(shù)新教師學(xué)歷達(dá)到了規(guī)定要求，但在教育理論的研究和教學(xué)藝術(shù)的運(yùn)用方面還遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)要求，為了加快青年教師的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，學(xué)校決定定期舉行“青年教師拜師會(huì)”，對(duì)青年教師實(shí)施一對(duì)一結(jié)對(duì)培養(yǎng)，具體實(shí)施辦法如下：
一、指導(dǎo)老師的條件
1、師德高尚，為人師表，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)二中，關(guān)心青年教師成長(zhǎng)。
2、有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十年以上高中教齡，中級(jí)以上職稱(chēng)。
3、教學(xué)藝術(shù)精湛，教學(xué)受學(xué)生歡迎，在學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)中，滿(mǎn)意率經(jīng)常在50%以上。
4、教學(xué)效果突出，所任班學(xué)科成績(jī)較好，教學(xué)評(píng)價(jià)好。
5、積極開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究，有指導(dǎo)教學(xué)研究的能力。
二、指導(dǎo)教師的選配
1、由教研組長(zhǎng)推薦并會(huì)同教導(dǎo)處確定各科指導(dǎo)教師推薦名單。
2、教研處將推薦名單報(bào)行政會(huì)議討論批準(zhǔn)后，由學(xué)校發(fā)文予以公布確認(rèn)。
3、指導(dǎo)教師與青年教師的配對(duì)安排，由教研組長(zhǎng)在征得雙方同意的基礎(chǔ)上指定。
三、在職培訓(xùn)對(duì)象的確定
1、教齡不足三年的所有青年教師必須進(jìn)行在職培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間三年。
2、教齡超過(guò)三年，但不超過(guò)五年且未參加結(jié)對(duì)在職培訓(xùn)的青年教師，必須進(jìn)行一年的.在職培訓(xùn)（帶過(guò)畢業(yè)班除外）。
3、應(yīng)參加在職培訓(xùn)而不參加在職培訓(xùn)的青年教師，不能升入高一年級(jí)教學(xué)。
四、培養(yǎng)細(xì)則
1、青年培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)尊重指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，經(jīng)常主動(dòng)地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。
2、指導(dǎo)教師應(yīng)熱情關(guān)心指導(dǎo)對(duì)象的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行指導(dǎo)和督促。
3、指導(dǎo)教師要對(duì)指導(dǎo)對(duì)象的備、教、批、輔、研進(jìn)行全面、具體的指導(dǎo)和檢查。
4、指導(dǎo)對(duì)象每周聽(tīng)指導(dǎo)教師的課不得少于2節(jié)。
5、指導(dǎo)教師每周聽(tīng)指導(dǎo)對(duì)象的課不得少于1節(jié)，并要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
6、指導(dǎo)教師應(yīng)耐心解答指導(dǎo)對(duì)象提出的各類(lèi)疑難問(wèn)題。
工作方案 篇6
各林場(chǎng)、縣苗圃、林科所：
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故，確保全系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，根據(jù)縣政府的統(tǒng)一要求，制定本方案：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)慶期間安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)工作要親自負(fù)責(zé)，親自部署，逐項(xiàng)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。要加大對(duì)本單位的安全生產(chǎn)隱患排查治理力度，各單位在放假前要全部進(jìn)行一次檢查，布置和落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)防范
國(guó)慶期間，人員流動(dòng)性大，情況變化快，安全隱患多，各單位要針對(duì)本單位的特點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)安全防范。復(fù)興林場(chǎng)要主動(dòng)聯(lián)系白鷺島森林公園的經(jīng)營(yíng)方在節(jié)前對(duì)旅游設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查和維護(hù)，在景區(qū)危險(xiǎn)地段設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志，節(jié)日期間要加強(qiáng)巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。長(zhǎng)山林場(chǎng)要加強(qiáng)對(duì)民爆公司的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)制度，加強(qiáng)假日值班。節(jié)日期間，林場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)民爆公司值班情況的督查力度 ，確保24小時(shí)人員都要在崗在位，安全措施不得放松。
三、加強(qiáng)防火宣傳，適時(shí)開(kāi)展森林防火工作
每年十月為我縣的`森林防火宣傳月，各林場(chǎng)要各強(qiáng)森林防火宣傳，及時(shí)刷制各類(lèi)防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。白鷺島景區(qū)還要向游人宣傳必要的森林防火知識(shí)，制止一切形式的野外用火行為。要準(zhǔn)備好充足的滅火機(jī)具，國(guó)慶期間，如果天氣干旱，應(yīng)提前進(jìn)入森林防火期，確保()不發(fā)生森林火災(zāi)。
四、加強(qiáng)值班，確保信息暢通
假日期間，縣林業(yè)局機(jī)關(guān)和所屬?lài)?guó)有林場(chǎng)、苗圃、重點(diǎn)企業(yè)都要安排人員值班，領(lǐng)導(dǎo)干部要輪流帶班，及時(shí)處理各種突發(fā)事件。所有領(lǐng)導(dǎo)干部及涉及安全生產(chǎn)的相關(guān)工作人員，移動(dòng)電話(huà)要保持24小時(shí)開(kāi)機(jī)，確保通訊暢通。
工作方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以市初中教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的會(huì)議精神和縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路為工作指南，以規(guī)范教育教學(xué)行為，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立高質(zhì)高效課堂，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展為工作的最終目的。
二、總體思路
新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：
1、圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、打造兩個(gè)特色：精心打造文化和諧校園，精心培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)。
三、工作措施
（一）抓常規(guī)教研工作，促全體教師普遍提高。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，向課堂教學(xué)改革要成績(jī)。
2、加強(qiáng)檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。一學(xué)期下來(lái)，要對(duì)每一個(gè)教師最少要進(jìn)行一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
3、想方設(shè)法為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)各科組的提議，教導(dǎo)處統(tǒng)一為各科組購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)教輔資料，并督促教師利用現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
4、發(fā)揮科組長(zhǎng)和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)學(xué)校整體合力，縮小后進(jìn)教師與優(yōu)秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)組織教師積極參與繼續(xù)教育，立足本校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，組織外出聽(tīng)課，同事之間開(kāi)展教研交流等活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野。
（二）、加強(qiáng)課題研究，提高教研成效。
今學(xué)期，教導(dǎo)處對(duì)課題的研究工作加強(qiáng)引導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理，注重實(shí)效，通過(guò)課題研究帶動(dòng)課改。要求各科組根據(jù)在課堂教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實(shí)活動(dòng)安排，在教學(xué)過(guò)程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請(qǐng)立項(xiàng)。
�。ㄈ�、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過(guò)課堂教學(xué)改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評(píng)價(jià)模式。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、解放思想，實(shí)事求是。課堂教學(xué)改革要本著實(shí)事求是的原則，一定要切合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生的實(shí)際。在課改中遇到的問(wèn)題，要正確對(duì)待，大膽創(chuàng)新，量力而為，積累經(jīng)驗(yàn)。
2、全員參與，共同推進(jìn)。課堂教學(xué)改革離不開(kāi)各方面的緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。教導(dǎo)處要積極鼓勵(lì)教師之間，師生之間加強(qiáng)合作對(duì)話(huà)，資源共享互補(bǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想先行。課堂教學(xué)改革成功與否關(guān)系學(xué)生的`健康發(fā)展，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，因此，學(xué)校要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育教學(xué)理念，把課改變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新，以人為本。學(xué)校要注重營(yíng)造尊重人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新，民主開(kāi)放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師，學(xué)生在課改工作中的主體地位。
�。ㄋ模�、教研工作時(shí)間安排表：月份 內(nèi)容
9月
1、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、科組計(jì)劃，訂好班務(wù)計(jì)劃、畢業(yè)班工作計(jì)劃。
2、表彰各類(lèi)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生。
3、各學(xué)科對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)質(zhì)量分析研究。
4、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，為課堂教學(xué)改革積聚素材。
10月
1、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，學(xué)生大會(huì)。
2、各科組集體備課，開(kāi)展課改教研活動(dòng)。
3、做好月考工作。
4、做好教學(xué)五環(huán)節(jié)量化考核工作。
5、召開(kāi)課改教研座談會(huì)，為《課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》最后定稿。
6、上交《課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》。
7、繼續(xù)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
11月
1、各科組繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、科組集體備課。
3、組織全校教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)。
4、做好月考工作。
5、做好教學(xué)五環(huán)節(jié)量化考核工作。
12月
1、各科組集體備課。
2、做好月考工作。
3、做好教學(xué)五環(huán)節(jié)量化考核工作。
4、科組教研活動(dòng)。
1—2月
1、做好教學(xué)五環(huán)節(jié)量化考核工作。
2、期末復(fù)習(xí)備考。
3、做好各年級(jí)期末試備考、監(jiān)考、評(píng)卷等組織工作
4、寫(xiě)好學(xué)生家庭素質(zhì)報(bào)告書(shū)。
5、評(píng)選優(yōu)秀論文、課例。
6、評(píng)選先進(jìn)科組、教改積極分子。
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