【熱門】工作方案匯總五篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　我校教育教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，特別是全體教師的辛勤工作，教育教學(xué)任務(wù)順利完成。本年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，由轄區(qū)末位躍升第五位。初中教學(xué)質(zhì)量雖取得了一定的成績(jī)，但在縣、轄區(qū)評(píng)比中嚴(yán)重滯后，我們只有找準(zhǔn)問題，認(rèn)真反思，注重細(xì)節(jié)抓管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，銳意進(jìn)取謀xx教育發(fā)展。

　　一、認(rèn)真分析，尋找差距。

　�。ㄒ唬┬？傇u(píng)

　　1、縣級(jí)的評(píng)比：

　　鞏固率75.1% ，合格數(shù)41人，合格率30.4%，優(yōu)生4人，優(yōu)生率2.96%，平均分336.2分，高中就讀108人，就讀率79.41%，就讀職高數(shù)2人，就讀職高率1.47%，“七率”總得分55.44分，占全縣附設(shè)初中40名。高中就讀率、前5--20名學(xué)生在我縣就讀率高于全縣平均水平，鞏固率、優(yōu)生率、職高就讀率均低于全縣同類學(xué)校平均水平。

　　2、督導(dǎo)組評(píng)比

　　六年級(jí)：鞏固率100%、優(yōu)生率24%、合格率63.8%、平均分192、“四率”得分73.58，居轄區(qū)第五位。與XX年比，優(yōu)生率上升10.2%、合格率上升20.1%、平均分上升17、“四率”得分上升了13.81。

　　初中：鞏固率100%、優(yōu)生率15.3%、合格率42%、平均分334、“四率”得分61.1，居轄區(qū)末位。與XX年比，優(yōu)生率、合格率、平均分呈下降趨勢(shì)，總分500以上8人。

　�。ǘ�）、學(xué)科評(píng)比：

　　縣級(jí)評(píng)比：初中九科的優(yōu)生率、合格率和平均分都低于縣平均水平，從中可看出我校沒有什么優(yōu)勢(shì)科目可言，更顯遜色，

　　督導(dǎo)組評(píng)比：六年級(jí)前六名有楊愛和6.1數(shù)學(xué)第三名，葉均林6.2英語第五名。初中前十名只有楊剛9.1班數(shù)學(xué)第五名，袁桂先9.1班物理第九名，張正云9.2班歷史第八名，王友文9.1班歷史第九名，楊春雷9.2班地理第二名，其余學(xué)科均為兩位數(shù)。

　　分析情況可以看出我校教育教學(xué)工作和管理還存在的一些主客觀因素，責(zé)任要敢于擔(dān)當(dāng)，問題要敢于面對(duì)。

　　二、認(rèn)清問題、反思不足

　　1、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，臨陣換帥、換將較頻繁，學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)。學(xué)校中青年、骨干、特長(zhǎng)的教師一個(gè)接一個(gè)考調(diào)或借調(diào)，學(xué)校成了培育優(yōu)秀教師的試驗(yàn)田，近三年流動(dòng)中青教師15人，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序。

　　2、教師年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，兩級(jí)分化嚴(yán)重，特別小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重，我校面臨的最大困難是教師青黃不接，中青年教師（30—45歲之間）不到5人。

　　3、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)搭配不合理，部分學(xué)科年輕教師較多（09、10、XX年共12位特崗教師，大多都在初三上課），特崗教師雖然激情高漲，但教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)不足，理念不夠，且缺乏學(xué)科帶頭人給予指導(dǎo)與幫助。

　　4、班主任與科任教師不協(xié)調(diào)，科任教師配備不合理，科與科、班與班差距較大，制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　5、部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，認(rèn)為教育教學(xué)是“例行公事”，沒有當(dāng)成事業(yè)來做。部分班主任跟班不緊且疏于學(xué)生心理溝通，學(xué)生流失較嚴(yán)重，特別是優(yōu)生的流失，我校XX級(jí)第一名李歡已被大橋中學(xué)挖走，真是巧婦難為無米之炊，師生壓力大。

　　6、在教育教學(xué)管理中忽視了學(xué)生德育教育，只抓學(xué)習(xí)不問紀(jì)律，只管成才，不管成器，反而使得其所，學(xué)生精力所限，什么也學(xué)不好，會(huì)導(dǎo)致更大的厭學(xué)情緒。

　　7、培優(yōu)補(bǔ)差工作不徹底，一個(gè)尺度量一群人身高，縣區(qū)評(píng)比平均分占的比重較大，班主任、任課教師只抓優(yōu)生，忽視學(xué)困生，沒有全面提高學(xué)生的成績(jī)。

　　xx的地理位置決定了我們?cè)趭A縫中生存（三方夾擊，西方的伏虎中學(xué)、鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小，南方的`大河小學(xué)，北方的大橋中學(xué)、鎮(zhèn)小），在各兄弟學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量同時(shí)，我們應(yīng)該增強(qiáng)緊迫感，逆水行舟，不進(jìn)則退，物競(jìng)天擇，不進(jìn)則滅。我們應(yīng)該直面挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，隨時(shí)反省教育教學(xué)工作中的得與失。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，戰(zhàn)斗在一線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖少，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，胡校長(zhǎng)到xx三年來都上初三的物理，處處走在前面，不計(jì)報(bào)酬，不爭(zhēng)名利，無私奉獻(xiàn)，使得全體畢業(yè)班教師思想端正，事業(yè)心責(zé)任感增強(qiáng)，勤于教書，樂于奉獻(xiàn)。

　　4、班主任跟班要緊，隨時(shí)作好學(xué)生的心理溝通及前途理想觀教育，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步就成功，嚴(yán)格保輟控流，教育學(xué)生成材路很多，唯一擔(dān)心不成器，切實(shí)減輕學(xué)生厭學(xué)情緒與升學(xué)壓力，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

　　5、科任教師應(yīng)提前侯課，輔導(dǎo)到位，讓學(xué)生增強(qiáng)緊迫感，時(shí)時(shí)緊、事事緊，營(yíng)造小六、初三良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生一步落后、步步落后。

　　6、加強(qiáng)初三學(xué)生的德育教育，避免因噎廢食。良好的班風(fēng)才能促進(jìn)濃厚的學(xué)風(fēng)，前車之覆，后車之鑒。

　　7、加強(qiáng)初三教學(xué)常規(guī)檢查，繼續(xù)堅(jiān)持階段綜合診斷和分析評(píng)價(jià)，做到精考少考，使考試既能準(zhǔn)確檢測(cè)教學(xué)效果，又不使學(xué)生產(chǎn)生“厭考、怕考”甚至是“麻木考”情緒，階段考試實(shí)行“五統(tǒng)一”，統(tǒng)一組織、命題、監(jiān)考、閱卷、分析，特別每學(xué)科由出題教師統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)作出試卷分析，查漏補(bǔ)缺。尊重學(xué)生人格，每班后15名不排名、不公布。其余學(xué)生的成績(jī)排名到科、班、校，讓教師、學(xué)生能準(zhǔn)確定位和找到學(xué)科問題差距，提前注意偏科現(xiàn)象，查漏補(bǔ)缺，加以彌補(bǔ)，以提高班級(jí)整體水平。

　　8、各科任教師包生制，分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)三級(jí)轉(zhuǎn)化，全面提升差轉(zhuǎn)中、中轉(zhuǎn)優(yōu)、優(yōu)拔尖，整體提高班級(jí)平均分。

　　9、利用績(jī)效工資，充分調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，這是我們?cè)谧�的所有人思考的問題，也是教師最關(guān)心的熱門話題。處理好兩極教師（老教師、年青教師）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的矛盾。

　　老師們，面對(duì)成績(jī)與不足，我們要保持清醒頭腦，要認(rèn)真尋找差距，一切工作要從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，沉下身去，靜下心來，不要把工作放在口頭上。不要對(duì)別人橫加指責(zé)，要反思、分析、總結(jié)自己做的怎么樣，自己的教學(xué)成績(jī)?cè)趺礃印＿^去的一年我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中汲取教訓(xùn)，在新的一年我們要鼓足勇氣，昂首挺胸、從自身做起，從現(xiàn)在做起，從遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)處著手，向教學(xué)要效益，向課堂要質(zhì)量，充分挖掘教師自身的潛力，積極、大膽、創(chuàng)新工作，銳意進(jìn)取謀xx教育發(fā)展，力爭(zhēng)XX年xx小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。

工作方案 篇2

　　一、內(nèi)控體系建設(shè)工作總體目標(biāo)

　　根據(jù)省財(cái)政廳、省監(jiān)察廳、省審計(jì)廳及省衛(wèi)計(jì)委文件的要求，結(jié)合蚌醫(yī)二附院“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略的要求，提高效益，回報(bào)社會(huì)，惠及職工。按照“全面啟動(dòng)、分批實(shí)施、務(wù)求實(shí)效”的原則，以全面測(cè)試、梳理醫(yī)院內(nèi)部控制現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以防范風(fēng)險(xiǎn)和提高效率為重點(diǎn)，以分析單位內(nèi)部控制缺陷、補(bǔ)充修訂管理制度、職責(zé)分工和業(yè)務(wù)流程為手段，建立涵蓋本單位的決策層、執(zhí)行層、業(yè)務(wù)層等各個(gè)層級(jí)的全員、全過程內(nèi)控體系。從而有效保證醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理合法合規(guī)，資產(chǎn)安全，財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整，提高經(jīng)營(yíng)效率和效果，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略。

　　醫(yī)院內(nèi)部控制體系建設(shè)的總體目標(biāo)是：按照醫(yī)院內(nèi)控建設(shè)工作的整體部署，于20xx年年底前完成內(nèi)部控制的建設(shè)和實(shí)施工作，力爭(zhēng)到20xx年底，遵照《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》（試行）和《醫(yī)院內(nèi)部控制制度（試行）》、《蚌醫(yī)二附院內(nèi)部控制體系建設(shè)實(shí)施方案》，在全院范圍內(nèi)建立統(tǒng)一、規(guī)范、完善的內(nèi)部控制體系并使之有效運(yùn)行。

　　二、內(nèi)部控制體系建設(shè)原則及要素

　　內(nèi)部控制體系建設(shè)的主要任務(wù)是：建立覆蓋醫(yī)院各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的內(nèi)部控制體系；制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督檢查并促進(jìn)內(nèi)部控制制度有效執(zhí)行；實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制與全面風(fēng)險(xiǎn)管理有機(jī)結(jié)合，提高基礎(chǔ)管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防控能力。此次內(nèi)控建設(shè)具體包括全面預(yù)算、收支管理、采購(gòu)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、建設(shè)項(xiàng)目管理、合同管理、財(cái)務(wù)報(bào)告、內(nèi)部信息傳遞和信息系統(tǒng)等在內(nèi)的醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理的各個(gè)方面。

　　按照《安徽省財(cái)政廳、安徽省監(jiān)察廳、安徽省審計(jì)廳關(guān)于全面推進(jìn)行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)的實(shí)施意見》（財(cái)會(huì)〔20xx〕212號(hào)）的要求，以《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》（試行）為統(tǒng)領(lǐng)，梳理、修訂、健全單位現(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化、完善各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)（工作）流程，建立適應(yīng)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際需要的內(nèi)部控制制度體系。

　　1、建立內(nèi)控體系的必要性：完善的內(nèi)部控制制度體系是約束、規(guī)范醫(yī)院管理行為的準(zhǔn)則，是減少風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)防控的基本保證，可以保障經(jīng)營(yíng)管理合法合規(guī)、資產(chǎn)安全、財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整，提高經(jīng)營(yíng)效率和管理水平，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2、建立與實(shí)施內(nèi)部控制遵循下列基本原則:

　　(1)全面性原則。內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)貫穿決策、執(zhí)行和監(jiān)督全過程,覆蓋醫(yī)院的各種業(yè)務(wù)和事項(xiàng)。

　　(2)重要性原則。內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)在全面風(fēng)險(xiǎn)管理控制的基礎(chǔ)上,關(guān)注重點(diǎn)領(lǐng)域和高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域。

　　(3)制衡性原則。內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院治理結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置及權(quán)責(zé)分配、業(yè)務(wù)流程等各方面相互制約、相互監(jiān)督,同時(shí)兼顧運(yùn)營(yíng)效率。

　　(4)適應(yīng)性原則。內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)與經(jīng)營(yíng)規(guī)模、業(yè)務(wù)范圍、競(jìng)爭(zhēng)狀況和風(fēng)險(xiǎn)水平等相適應(yīng),根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和管理需要持續(xù)改進(jìn)內(nèi)部控制制度，并隨著情況的變化及時(shí)加以調(diào)整，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，防止制度缺失和流程缺陷。

　　(5)成本效益原則。內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)權(quán)衡實(shí)施成本與預(yù)期效益,以適當(dāng)?shù)某杀緦?shí)現(xiàn)有效控制。

　　3、建立與實(shí)施有效的內(nèi)部控制涵蓋如下五要素:

　　(1)內(nèi)部環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境是實(shí)施內(nèi)部控制的基礎(chǔ),主要包括治理結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置及權(quán)責(zé)分配、人力資源政策、企業(yè)文化等。

　　(2)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是醫(yī)院及時(shí)識(shí)別、系統(tǒng)分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中與實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn),合理確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。

　　(3)控制活動(dòng)�？刂苹顒�(dòng)是醫(yī)院根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果,采用相應(yīng)的控制措施,將風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受度之內(nèi)。

　　(4)信息與溝通。即及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)的信息,確保信息在醫(yī)院內(nèi)部、醫(yī)院與外部之間進(jìn)行有效溝通。

　　(5)監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督是對(duì)內(nèi)部控制體系建立與實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,評(píng)價(jià)內(nèi)部控制的有效性,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制缺陷時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)加以改進(jìn)。

　　4、以價(jià)值管理為主線，以風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向，全面梳理和優(yōu)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)（工作）流程，明確關(guān)鍵領(lǐng)域和控制點(diǎn)，制定修訂完善制度流程，制作內(nèi)部控制制度匯編，建立形成內(nèi)部控制制度體系。

　　5、按照管理制度化、制度流程化、流程信息化的要求，推進(jìn)內(nèi)部控制信息化建設(shè)，各業(yè)務(wù)流程嵌入信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)控制措施在線運(yùn)行。

　　三、建立內(nèi)部控制組織體系

　　為確保醫(yī)院內(nèi)控建設(shè)工作順利推進(jìn),保證內(nèi)控機(jī)制有效運(yùn)行,醫(yī)院將建立內(nèi)部控制組織體系，通過建立健全內(nèi)部控制的組織體系，使管理層及決策層能及時(shí)獲得適當(dāng)信息；全體員工能共同參與內(nèi)部控制建設(shè)，共擔(dān)內(nèi)部控制責(zé)任；各層級(jí)、各部門、各崗位明確內(nèi)部控制職責(zé)。

　　醫(yī)院內(nèi)部控制工作組織架構(gòu)及層級(jí)職責(zé)見附圖：

　　內(nèi)部控制的組織架構(gòu)有四個(gè)層面，分別是決策、管理、執(zhí)行、監(jiān)督。決策層面包括：院長(zhǎng)辦公會(huì)、內(nèi)部控制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；管理層面包括：內(nèi)部控制建設(shè)執(zhí)行小組；執(zhí)行層面包括醫(yī)院內(nèi)部各職能部門和各業(yè)務(wù)部門；監(jiān)督層面是單位審計(jì)部門。

　�。ㄒ唬┰洪L(zhǎng)辦公會(huì)

　　是醫(yī)院最高決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)內(nèi)部控制的建立健全和有效實(shí)施；審議年度內(nèi)控評(píng)估報(bào)告；審議內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理的重大策略，重大風(fēng)險(xiǎn)及內(nèi)控缺陷的解決方案；審議內(nèi)部控制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置及其職責(zé)方案；審批內(nèi)控最終工作成果；有關(guān)內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理的其他事項(xiàng)。

　�。ǘ�）內(nèi)部控制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　醫(yī)院將設(shè)立內(nèi)控建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，待領(lǐng)導(dǎo)過會(huì)討論通過后實(shí)施。

　　內(nèi)控建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由醫(yī)院院長(zhǎng)擔(dān)任,是醫(yī)院內(nèi)控體系建設(shè)的第一責(zé)任人。內(nèi)控建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)內(nèi)控工作實(shí)施進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)、決策、部署和指揮。

　　內(nèi)控建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：崔 虎 趙東城

　　副組長(zhǎng)：鄒 杰 張春福

　　成員：關(guān) 超 楊青揚(yáng) 王 群 李傳輝

　　主要職責(zé)：

　　1)負(fù)責(zé)確定內(nèi)控體系建設(shè)的總體目標(biāo)、政策、制度、工作范圍；

　　2)負(fù)責(zé)明確內(nèi)控體系建設(shè)的整體部署及內(nèi)控工作的運(yùn)行管理；

　　3)負(fù)責(zé)針對(duì)內(nèi)控管理缺陷提出合規(guī)性管理建議及改進(jìn)方案并推進(jìn)整改；

　　4) 有關(guān)內(nèi)部控制管理的其他事項(xiàng)。

　　（三）內(nèi)控工作小組職責(zé)

　　內(nèi)控建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)內(nèi)控建設(shè)執(zhí)行辦公室,內(nèi)控建設(shè)執(zhí)行辦公室設(shè)在財(cái)務(wù)部門，由財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)擔(dān)任主任，執(zhí)行辦公室負(fù)責(zé)內(nèi)部控制體系建設(shè)工作的具體開展。

　　內(nèi)控體系建設(shè)執(zhí)行辦公室

　　主任：王 瑞

　　副主任：趙玉娟 江本釵

　　成員： 劉 霞 王迪生 劉傳高 張紀(jì)銳 毛炳飛 張 瑜

　　主要職責(zé)：

　　1）負(fù)責(zé)內(nèi)控體系建設(shè)成員的職責(zé)分工；

　　2）負(fù)責(zé)確定內(nèi)控體系建設(shè)的具體時(shí)間安排；

　　3）負(fù)責(zé)組織醫(yī)院內(nèi)部資源的對(duì)接、溝通、協(xié)調(diào)；

　　4）記錄或更新業(yè)務(wù)流程圖、評(píng)估內(nèi)控設(shè)計(jì)及操作的有效性；

　　5）反饋內(nèi)控缺陷、上報(bào)內(nèi)控工作執(zhí)行情況及重大問題、將年度內(nèi)控評(píng)估報(bào)告提交內(nèi)部控制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱；

　　6）內(nèi)控工作文檔管理；

　　7）負(fù)責(zé)本次內(nèi)控體系建設(shè)的其他實(shí)施工作。

　�。ㄋ模﹥�(nèi)審部門職責(zé)

　　作為內(nèi)部審計(jì)職能部門，審計(jì)科室要對(duì)內(nèi)控建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行日常監(jiān)督和專項(xiàng)檢查，配合內(nèi)控執(zhí)行小組對(duì)本院內(nèi)控建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估。

　�。ㄎ澹└髀毮懿块T及業(yè)務(wù)部門

　　為內(nèi)控工作小組開展工作提供支持和協(xié)助，組織安排本部門或單位涉及內(nèi)控工作所需資源，協(xié)調(diào)本部門或單位內(nèi)控工作開展的各項(xiàng)重要事宜。

　　各職能部門及業(yè)務(wù)部門應(yīng)由專人兼職負(fù)責(zé)本部門的`內(nèi)控管理工作，即內(nèi)控管理員。內(nèi)控管理員職責(zé)包括：

　　1.聯(lián)系本單位內(nèi)控建設(shè)執(zhí)行辦公室相關(guān)人員，提供工作所需各項(xiàng)資料；

　　2.協(xié)助組織描述本單位的主要業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵控制點(diǎn)及重要的控制措施，協(xié)助內(nèi)控問題記錄，提出整改建議或方法等；

　　3. 協(xié)助本單位內(nèi)控缺陷的整改，及時(shí)反饋缺陷整改情況以及內(nèi)部控制的主要情況等；

　　4. 編制本部門內(nèi)控評(píng)價(jià)報(bào)告。

　　5.組織安排與內(nèi)控管理相關(guān)的其他工作。

　　由于內(nèi)控管理員是內(nèi)控工作辦公室與各職能部門或業(yè)務(wù)部門對(duì)接溝通的紐帶，起到承上起下的作用，所以內(nèi)控管理員的工作需要各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，需要全體員工的積極參與與通力協(xié)作。

　　四、內(nèi)控體系建設(shè)工作步驟

　　內(nèi)控建設(shè)工作涉及醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理的全過程,包括各個(gè)層面、各類業(yè)務(wù)、各項(xiàng)制度流程,涉及面廣,內(nèi)容龐雜,按照省衛(wèi)計(jì)委通知要求，計(jì)劃于20xx年5月至20xx年底完成內(nèi)部控制體系構(gòu)建工作。

　　實(shí)施步驟

　　根據(jù)《安徽省財(cái)政廳、安徽省監(jiān)察廳、安徽省審計(jì)廳關(guān)于全面推進(jìn)行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)的實(shí)施意見》（財(cái)會(huì)〔20xx〕212號(hào)）要求，結(jié)合醫(yī)院的業(yè)務(wù)及管理情況實(shí)際，在原有內(nèi)控制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，內(nèi)控體系建設(shè)工作計(jì)劃20xx年5月初啟動(dòng)，具體按以下步驟實(shí)施：

　�。�1）前期準(zhǔn)備(20xx.5-6月)

　　成立醫(yī)院內(nèi)控項(xiàng)目工作小組，召開啟動(dòng)會(huì)議，做好動(dòng)員工作

　�。�2）現(xiàn)狀分析階段(20xx.7-8月)

　　通過訪談、會(huì)議研討和審閱主要內(nèi)控文檔等方式，針對(duì)現(xiàn)有內(nèi)部控制規(guī)范手冊(cè)（試行）中關(guān)鍵內(nèi)控點(diǎn)與實(shí)際工作情況經(jīng)行分析，了解內(nèi)控要素現(xiàn)狀, 編制內(nèi)控測(cè)評(píng)報(bào)告。

　�。�3）制定內(nèi)控實(shí)施方案階段（20xx.9-10月）

　　在對(duì)內(nèi)控現(xiàn)狀評(píng)價(jià)分析的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的內(nèi)部控制實(shí)施方案并交領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。

　　（4）內(nèi)控實(shí)施階段（20xx.11-20xx.10月）

　　各部門根據(jù)內(nèi)控實(shí)施方案開展本部門的內(nèi)控工作，并對(duì)實(shí)施階段內(nèi)部控制體系建設(shè)工作進(jìn)行回顧總結(jié)，重點(diǎn)圍繞健全內(nèi)控體系建設(shè)、管理提升、風(fēng)險(xiǎn)防控和經(jīng)營(yíng)管理成效等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，形成科室內(nèi)部控制自查報(bào)告及醫(yī)院內(nèi)控有效性評(píng)價(jià)報(bào)告。

　　（5）內(nèi)控缺陷整改與優(yōu)化階段（20xx.11-12月）

　　針對(duì)自查、檢查結(jié)果，整改完善內(nèi)控體系建設(shè)。對(duì)重要業(yè)務(wù)流程和管理缺陷，隨著整改的不斷推進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化流程操作，完善制度規(guī)章，改進(jìn)控制措施，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)與收益平衡、促進(jìn)管理提升，形成年度內(nèi)控評(píng)價(jià)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合年度內(nèi)控評(píng)價(jià)報(bào)告，部署下一年度內(nèi)部控制體系建設(shè)任務(wù)。

工作方案 篇3

　　一、援助對(duì)象

　　1城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭是指在城鎮(zhèn)家庭中有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的適齡勞動(dòng)力均處于失業(yè)狀態(tài)的家庭。不包括下列情形：

　　1家庭成員中已辦理了單位內(nèi)部退養(yǎng)手續(xù)的

　　2家庭成員中1年內(nèi)從事有報(bào)酬的勞動(dòng)連續(xù)時(shí)間超過6個(gè)月的

　　3家庭有其他收入且月均收入超過全市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的

　　二、工作目標(biāo)

　　2按照政府主導(dǎo)，政策扶持，屬地管理原則，建立零就業(yè)家庭就業(yè)援助制度，確保城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭至少有1人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。今年要確保已認(rèn)定的零就業(yè)家庭中至少有1人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，對(duì)新產(chǎn)生的零就業(yè)家庭，3個(gè)月內(nèi)保證至少1人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　穩(wěn)定就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：被用人單位招聘且簽訂1年以上勞動(dòng)合同；自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)人員正式領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，月均收入達(dá)到全市最低工資標(biāo)準(zhǔn)；靈活就業(yè)人員，月均收入達(dá)到全市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

　　就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：連續(xù)三個(gè)月工資收入達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

　　3零就業(yè)家庭成員連續(xù)3次無正當(dāng)理由不接受就業(yè)安置的可視為無就業(yè)愿望，不再列為就業(yè)援助對(duì)象。

　　三、援助程序

　　4對(duì)轄區(qū)內(nèi)的零就業(yè)家庭進(jìn)行調(diào)查認(rèn)定，建立臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。零就業(yè)家庭的認(rèn)定，實(shí)行家庭申報(bào)、社區(qū)核實(shí)公示、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）審核，縣（區(qū)）勞動(dòng)保障部門確認(rèn)，報(bào)市勞動(dòng)保障部門審查備案，沒有《再就業(yè)優(yōu)惠證》零就業(yè)家庭，縣（區(qū)）勞動(dòng)保障部門可為其中1人發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》并納入統(tǒng)一管理。對(duì)已領(lǐng)取和新發(fā)放的再就業(yè)優(yōu)惠證》要加注零就業(yè)家庭標(biāo)記。

　　5各縣（區(qū)）政府要積極開發(fā)公益性崗位，安置零就業(yè)家庭成員就業(yè)，其工資應(yīng)不低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)已安排就業(yè)的零就業(yè)家庭人員，要按規(guī)定繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，其中：個(gè)人承擔(dān)20%用人單位承擔(dān)40%政府補(bǔ)貼40%政府補(bǔ)貼40%養(yǎng)老金和按全省最低工資標(biāo)準(zhǔn)25%確定的崗位補(bǔ)貼就業(yè)再就業(yè)經(jīng)費(fèi)中支付，補(bǔ)貼期限不超過3年。

　　6對(duì)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和各類企業(yè)吸納零就業(yè)家庭成員就業(yè)的也要比照公益性崗位給予相應(yīng)的崗位補(bǔ)貼，對(duì)符合社保補(bǔ)貼條件的要落實(shí)相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。

　　7對(duì)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的零就業(yè)家庭成員要做好跟蹤服務(wù)，解掌握就業(yè)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題，提高其就業(yè)的穩(wěn)定性。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保政策落實(shí)到位。

　　四、援助措施

　　8進(jìn)一步拓寬公益性崗位范圍。各縣（區(qū)）要按照社區(qū)開發(fā)、就近安置的原則，繼續(xù)做好環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、園林綠化、行政事業(yè)單位后勤服務(wù)等社會(huì)公共管理服務(wù)崗位開發(fā)的基礎(chǔ)上結(jié)合本縣（區(qū)）實(shí)際，有組織地開發(fā)社區(qū)老年人護(hù)理、托老托幼、社區(qū)醫(yī)療、福利院、敬老院、家庭小飯桌、家庭護(hù)理、小學(xué)生接送、社會(huì)福利慈善事業(yè)、家政服務(wù)等各種社區(qū)便民利民服務(wù)崗位多渠道安置零就業(yè)家庭成員就業(yè)。

　　各機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體和國(guó)有企業(yè)至少要開發(fā)1個(gè)公益性崗位，幫助零就業(yè)家庭實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。零就業(yè)家庭中的大齡就業(yè)對(duì)象優(yōu)先安排到公益性崗位就業(yè)；女性和單親家庭成員，由各縣區(qū)）婦聯(lián)、工會(huì)組織積極配合勞動(dòng)保障部門幫助就業(yè)；對(duì)青壯年成員通過組織勞務(wù)輸出，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。

　　9積極開展零就業(yè)家庭創(chuàng)業(yè)促就業(yè)活動(dòng)。各縣（區(qū)）社會(huì)保障部門要對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和具備創(chuàng)業(yè)條件的零就業(yè)家庭，積極開展政策咨詢、開業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目開發(fā)和推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、小額擔(dān)保貸款、勞務(wù)派遣、跟蹤扶持等一條龍服務(wù)。重點(diǎn)做好城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭人員就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭人員自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)而資金不足的

　　個(gè)人貸款額度在5萬元左右，小企業(yè)貸款額度不超過100萬元且符合小額擔(dān)保貸款條件的.要積極給予貸款支持。對(duì)自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款的零就業(yè)家庭，幫助提供貸款反擔(dān)保，落實(shí)啟動(dòng)資金。

　　10積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。各縣（區(qū)）要建立社區(qū)幫扶聯(lián)系點(diǎn)，解決零就業(yè)家庭就業(yè)援助工作中的困難和問題。全社會(huì)開展對(duì)零就業(yè)家庭獻(xiàn)愛心、奉真情、促就業(yè)活動(dòng)。鼓勵(lì)和提倡黨員干部和零就業(yè)家庭結(jié)對(duì)子，幫助解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　11建立目標(biāo)考核制度。市政府將就業(yè)援助工作列入就業(yè)工作目標(biāo)考核內(nèi)容。各縣（區(qū)）政府要分解目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)援助工作負(fù)總責(zé)，確保零就業(yè)家庭援助工作任務(wù)全面完成。對(duì)各縣（區(qū)）零就業(yè)家庭就業(yè)援助情況，市政府將定期不定期地予以通報(bào)，對(duì)工作突出的將予以表彰。

　　12明確工作責(zé)任。市縣（區(qū)）有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，采取有效措施，確保援助工作各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

　　勞動(dòng)保障部門要協(xié)調(diào)督促有關(guān)部門完善落實(shí)扶持政策，認(rèn)真做好零就業(yè)家庭的審核認(rèn)定等基礎(chǔ)性工作，組織開展就業(yè)援助活動(dòng)，及時(shí)提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)，負(fù)責(zé)援助工作的具體實(shí)施；

　　財(cái)政部門要為持《再就業(yè)優(yōu)惠證》零就業(yè)家庭按規(guī)定落實(shí)就業(yè)補(bǔ)助政策，及時(shí)撥付各項(xiàng)補(bǔ)貼資金；

　　建設(shè)部門要統(tǒng)籌解決好自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人員的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地問題，引導(dǎo)物業(yè)管理、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化等勞動(dòng)密集型行業(yè)優(yōu)先安置零就業(yè)家庭成員；

　　工商部門要積極鼓勵(lì)支持個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)零就業(yè)家庭成員就業(yè)和再就業(yè)。對(duì)除國(guó)家法律另有規(guī)定之外的經(jīng)營(yíng)單位一律開放，允許自主經(jīng)營(yíng)，不得在法律和行政法規(guī)之外設(shè)置任何注冊(cè)登記的前置條件。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，設(shè)立專門窗口，開辟綠色通道，為零就業(yè)家庭自謀職業(yè)、申辦個(gè)體工商戶提供相關(guān)法律政策和信息咨詢服務(wù)；

　　稅務(wù)部門要積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)稅收減免優(yōu)惠政策，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決稅收減免中的有關(guān)問題，確保各項(xiàng)稅收扶持政策落到實(shí)處；

　　物價(jià)部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處針對(duì)零就業(yè)家庭的各類亂收費(fèi)行為，保證收費(fèi)減免和價(jià)格優(yōu)惠政策落到實(shí)處。對(duì)持《再就業(yè)優(yōu)惠證》從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的零就業(yè)家庭成員，參照下崗失業(yè)人員再就業(yè)扶持政策的有關(guān)規(guī)定，免收管理費(fèi)、證照類、登記類的各項(xiàng)事業(yè)性收費(fèi)，減收鑒定、醫(yī)療、公路、教育等行政事業(yè)性收費(fèi)和中介、交通等經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)，并對(duì)用水、用電、供暖實(shí)行優(yōu)惠；

　　工會(huì)組織要協(xié)助政府認(rèn)真做好零就業(yè)家庭的就業(yè)再就業(yè)工作，通過多種形式、多渠道提供就業(yè)信息，千方百計(jì)為零就業(yè)家庭中的4050人員、傷殘人員和困難職工遺屬創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，提供就業(yè)援助；

　　婦聯(lián)組織要利用組織網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮社區(qū)組織的作用，配合勞動(dòng)保障部門摸清所在地零就業(yè)家庭基本狀況并建立檔案。對(duì)零就業(yè)家庭的失輟學(xué)兒童，實(shí)施春蕾計(jì)劃救助其順利完成九年義務(wù)教育。

　　13加大宣傳力度。各新聞媒體對(duì)就業(yè)援助要進(jìn)行廣泛深入的宣傳報(bào)道，切實(shí)做到讓每一個(gè)零就業(yè)家庭和成員都了解和掌握各項(xiàng)援助政策措施，積極參與就業(yè)再就業(yè)活動(dòng)。

　　14建立舉報(bào)監(jiān)督制度。各縣（區(qū)）政府要設(shè)立零就業(yè)家庭援助公開電話，并在主要媒體、公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和勞動(dòng)保障網(wǎng)站上公布，暢通零就業(yè)家庭成員就業(yè)的求助投訴渠道。各社區(qū)要將零就業(yè)家庭就業(yè)援助情況定期在社區(qū)內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。

工作方案 篇4

　　為了創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，真正把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究決定，在全鎮(zhèn)中小學(xué)校實(shí)行德育工作月查月報(bào)制，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制，把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化，把學(xué)校德育工作落實(shí)到具體的時(shí)間階段與活動(dòng)上，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　通過創(chuàng)新學(xué)校德育工作的'思路與方法，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制，達(dá)到“年年有計(jì)劃，期期有總結(jié)，月月有主題，周周有活動(dòng)，班班有過程，校校有特色，人人受教育”的目標(biāo)。

　　三、實(shí)施機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)校德育工作月查月報(bào)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)牽頭，學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)（教育處或政教處、團(tuán)委會(huì)或少先隊(duì)）負(fù)責(zé)人、班主任具體落實(shí)。

　　四、月報(bào)內(nèi)容：

　　學(xué)校德育工作月查月查月報(bào)工作主要內(nèi)容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實(shí)用手冊(cè)》、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊(cè)》規(guī)定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《田羅縣中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》為主，加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動(dòng)內(nèi)容。

　　五、月報(bào)程序：

　　1、月初：學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)制定并公布本月學(xué)校德育教育活動(dòng)指導(dǎo)意見（活動(dòng)安排），向各班下發(fā)德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載）；

　　2、月中：學(xué)校德育工作分管負(fù)責(zé)人和具體負(fù)責(zé)人到班進(jìn)行檢查督辦落實(shí)情況，提出整改提高建議；

　　3、月底：由各班主任向?qū)W校德育工作機(jī)構(gòu)提交本月的德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載），學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集整理存檔并填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》：

　　4、學(xué)校：學(xué)校層面集中開展的德育主題活動(dòng)由學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集資料一并填報(bào)到《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》發(fā)電子稿到鎮(zhèn)中心學(xué)校：

　　六、月報(bào)時(shí)間：

　　一般在每個(gè)月底由學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本月學(xué)校和各班級(jí)開展的德育活動(dòng)，填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》。

　　七、實(shí)施要求：

　　一是各學(xué)校要高度重視，積極支持此項(xiàng)工作；二是要專人負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)；三是加強(qiáng)指導(dǎo)，確保實(shí)施效果；四是建立機(jī)制，保證活動(dòng)落實(shí)；五是將此項(xiàng)工作納入到對(duì)班主任綜合考核的重要內(nèi)容，與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評(píng)選結(jié)合起來。

工作方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教學(xué)教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營(yíng)造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展思路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想平臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明，教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、營(yíng)造書香校園，開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園。通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，使他們從書籍中得到心靈的慰籍，從書集中尋找到生活的榜樣，從書集中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。

　　2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分的利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主題的地位，著眼與學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。

　　4、聆聽窗外聲音：學(xué)校通過舉辦講座，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生與學(xué)生交流等途徑，打開學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們關(guān)心社會(huì)，形成多元的價(jià)值觀。

　　三、主要措施

　　1、讓校園處處充滿書香。

　　每學(xué)期購(gòu)置一定數(shù)量的圖書，充實(shí)更新圖書室圖書。從校園的小處著手，注重書香氛圍的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能移步換景，沉浸在書香的`氛圍中。

　　2、讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。

　　通過班級(jí)圖書角和教室布置，設(shè)計(jì)書香班級(jí)。教室里布置“讀書展示臺(tái)”，墻壁上張貼學(xué)生作品。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。讓每一個(gè)學(xué)生隨時(shí)都能拿到書，隨時(shí)有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。

　　3、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。

　　建立“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)圖書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建立個(gè)人的小書柜，與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)辦公室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推介工作。

　　4、讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼界，閱讀電子圖書

　　學(xué)校將及時(shí)地發(fā)掘電子圖書信息，把老師、家長(zhǎng)、學(xué)生推薦的好書第一時(shí)間補(bǔ)上。擴(kuò)充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量，為孩子提供閱讀保證。

　　5、積極開展師生讀書活動(dòng)。

　　對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求

　　一條主線——熟讀經(jīng)典詩(shī)詞

　　兩項(xiàng)內(nèi)容——經(jīng)典誦讀、現(xiàn)代美文

　　三個(gè)拓展——親子共讀、師生共讀、現(xiàn)代美文閱讀

　　對(duì)教師讀書活動(dòng)的具體要求：

　　每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著，在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書的同時(shí)，要寫好教育隨筆和教學(xué)論文，一月不少于一篇（可以是教學(xué)后記、課后反思等）。

　　教師讀書活動(dòng)：

　　教師每年自己購(gòu)買教育教學(xué)書籍一至五本。每位教師、每位學(xué)生每月至少讀一本好書。辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會(huì)1至2次同時(shí)開展相關(guān)讀書征文活動(dòng)。

　　學(xué)生讀書活動(dòng)：

　　一是建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，專門配置一至兩名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的檢閱、登記、歸還等工作。二是各班的黑板上方，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩(shī)歌”等。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。

　　6、開展師生共寫活動(dòng)。

　　教師寫隨筆：

　　每周撰寫一篇以上隨筆。對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思，對(duì)學(xué)校和教育界的一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。

　　學(xué)生寫日記：

　　任課教師要做好日記的指導(dǎo)與批閱工作。學(xué)校要做好學(xué)生日記的推薦工作，定期通過黑板報(bào)、學(xué)校的櫥窗、廣播站等渠道加以展示，由經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師對(duì)學(xué)生的日記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品收集整理，參加各級(jí)各類征文比賽，或向報(bào)刊推薦發(fā)表。

　　7、通過競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)讀書活動(dòng)的升華。

　　活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺(tái)。我們將用活動(dòng)激發(fā)興趣，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　“我讀書，我快樂”活動(dòng)。

　　為了進(jìn)一步提高圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率，對(duì)讀書活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件，號(hào)召全校學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書活動(dòng)中，開展“我讀書，我快樂”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書目，給學(xué)生提供充足的圖書，并進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課的上課時(shí)間，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長(zhǎng)。

　　開展“書香校園、經(jīng)典誦讀”活動(dòng)展評(píng)。

　　全校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。

　　8、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動(dòng)。

　　開展小手拉大手，同讀一本書親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來。全校每年利用家長(zhǎng)開放日開展“校園讀書活動(dòng)“，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。

　　小手拉大手，同讀一本書活動(dòng)基本要求：督促孩子每天閱讀課外書（三十分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定）。為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍（可參考新課標(biāo)指定閱讀書目）。帶孩子到有關(guān)圖書管、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)�；顒�(dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會(huì)。

　　9、開展評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)“書香校園”形成。

　　為了更好地促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行書香班級(jí)、書香家庭、讀書小標(biāo)兵等的評(píng)選。

　　營(yíng)造書香教室：在全校開展“書香班級(jí)”的活動(dòng)，通過對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，每個(gè)年級(jí)表彰一個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)。

　　評(píng)選讀書明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆記進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，日記星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末進(jìn)行讀書小標(biāo)兵評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書明星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)讀書小標(biāo)兵命名。

　　走進(jìn)書香家庭：隨著書香校園、書香教室的營(yíng)造，學(xué)校為孩子們營(yíng)造了良好的讀書氛圍，學(xué)校還將對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行書香家庭的評(píng)比活動(dòng)，向全校學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。

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