環(huán)保教育工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編整理的環(huán)保教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保教育工作總結(jié)1
當(dāng)今世界，環(huán)保已被提到非常重要的位置，國(guó)家的一系列環(huán)保措施，足見(jiàn)環(huán)保工作已是刻不容緩的了。環(huán)保教育，從我做起，從孩子做起，從現(xiàn)在做起。我園為了爭(zhēng)創(chuàng)綠色環(huán)保幼兒園，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開(kāi)展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。針對(duì)中班我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐與探索。
一、積極投入校園改造
在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。
二、宣環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)
我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的'宣傳。如：在家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”等，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
同時(shí)與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周?chē)h(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在幼兒中展開(kāi)大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書(shū)。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。
三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我們中班開(kāi)展得有聲有色。
1、一開(kāi)學(xué)，我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪，從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹(shù)木的變化，讓幼兒知道花草樹(shù)木對(duì)人類的益處，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。
3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水，世界會(huì)怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。
4、開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
5、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，積極對(duì)照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教育過(guò)程、教育效果四方面入手，以點(diǎn)帶面。
環(huán)保教育工作總結(jié)2
一．近年來(lái)，我校對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自部署，將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃
政教處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等，帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開(kāi)展。首先，校長(zhǎng)本人利用行政會(huì)議、全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育；其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng)，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保志愿者，他們以身作則，保護(hù)環(huán)境，“從我做起，從身邊小事做起”，開(kāi)展課間保潔活動(dòng)，舉辦環(huán)保征文活動(dòng)，主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策。
二．學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化
全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程，要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，積極地貫徹落實(shí)黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策；
2、校長(zhǎng)在國(guó)旗下定期對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中；
3、倡導(dǎo)全體教師對(duì)學(xué)生環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“從我做起、從身邊小事做起”，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣；
4、加強(qiáng)對(duì)新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)�；顒�(dòng)；
5、校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識(shí)；
6、各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生；
7、學(xué)生會(huì)對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評(píng)分、登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
8、各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃；
9、每周二、四下午由政教處組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級(jí)評(píng)優(yōu)；
10、加強(qiáng)健康教育，提高師生身體素質(zhì)。
三．不斷提高教師的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和行為
我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響社會(huì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過(guò)各科知識(shí)教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的.環(huán)保意識(shí)，通過(guò)實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境自覺(jué)地向家人和社會(huì)做廣泛宣傳。
學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開(kāi)闊學(xué)生的視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識(shí)
促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的“綠色學(xué)�！钡慕�(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開(kāi)展教育活動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)良好環(huán)保行為習(xí)慣，在繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)其環(huán)保行為，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們積極響應(yīng)縣政府的號(hào)召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保理念推向社會(huì)。
今后我們將繼續(xù)努力，在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫，使師生與環(huán)境、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系更加和諧，不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容，拓展創(chuàng)建的形式，讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其它工作進(jìn)一步融合，以取得更好的教育和行動(dòng)效果。
環(huán)保教育工作總結(jié)3
這一學(xué)年度，教研組各位老師都能認(rèn)真貫徹學(xué)校環(huán)保教育計(jì)劃，明確數(shù)學(xué)學(xué)科在環(huán)保教育中的意義與作用，在數(shù)學(xué)課程中有機(jī)滲透環(huán)保意識(shí)的教育，充分利用學(xué)校及學(xué)校周?chē)鐓^(qū)的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，讓學(xué)生們對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行多種角度的參與和實(shí)踐，并利用所學(xué)的'知識(shí)與技能解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中不斷滲透環(huán)境教育，認(rèn)真貫徹和深刻體會(huì)新課程理念的真實(shí)體現(xiàn)。
教研組各位老師根據(jù)現(xiàn)行學(xué)科的特點(diǎn)，首先從教材中找出蘊(yùn)含有環(huán)境教育的內(nèi)容進(jìn)行分類，制訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。為了把環(huán)境教育自然適度地滲透到教學(xué)中去，主要從應(yīng)用題中挖掘可滲透的內(nèi)容，并找貼切的結(jié)合點(diǎn)，融于教學(xué)設(shè)計(jì)。
使學(xué)生初步了解在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中涉及到的環(huán)境科學(xué)知識(shí)；了解當(dāng)前重要的環(huán)境問(wèn)題，樹(shù)立保護(hù)和改善環(huán)境的意識(shí)，并且培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境道德觀。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生知道了數(shù)學(xué)與環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生養(yǎng)成了“愛(ài)綠護(hù)綠”的良好習(xí)慣。能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決環(huán)境問(wèn)題。建立了科學(xué)的世界觀和可持續(xù)發(fā)展的思想。
經(jīng)過(guò)各位老師一年的努力，順利的完成了教育教學(xué)工作，并加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在今后的工作中我們還要繼續(xù)進(jìn)行這一方面的教育教學(xué)研究。
環(huán)保教育工作總結(jié)4
所有這些環(huán)境的惡化，足以引起人們對(duì)自身生存環(huán)境的重視。近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已超越了國(guó)界，成為世界性的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，保護(hù)人類賴以生存的地球是世界各國(guó)人民的共同愿望。
我園作為省級(jí)的'綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
大班級(jí)小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開(kāi)展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨(dú)特，用材新穎，外表美觀。
環(huán)保教育工作總結(jié)5
環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康，我校通過(guò)夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、競(jìng)賽和征文等課外活動(dòng)，組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，在“爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)�！被顒�(dòng)中，我校動(dòng)員全校師生積極投入此項(xiàng)活動(dòng)中，在這次活動(dòng)中，我們內(nèi)容豐富，活動(dòng)精彩，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè)
我校一直把如何開(kāi)展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作，組員由中層干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、部分任課教師組成。
二、全過(guò)程滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)
(一)學(xué)科滲透
在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解，我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，主要從以下幾方面入手：一是結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)保教育;如數(shù)學(xué)中的校門(mén)口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，語(yǔ)文中的環(huán)保廣告詞的編寫(xiě)，勞技課中的利用廢物制造而成的“瓶娃娃”和筆筒等等;二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材，專門(mén)開(kāi)設(shè)環(huán)保課;三是利用周一晨會(huì)和周五下午興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng)，交流、評(píng)估、布置與輔導(dǎo)，同時(shí)提供榜樣，樹(shù)立典型，期末評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。
(二)在活動(dòng)中滲透
在全校的班隊(duì)課上進(jìn)行我國(guó)環(huán)境形勢(shì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
(三)把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。
①與三項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合，開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生的活動(dòng)，每學(xué)期結(jié)束學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，還要評(píng)出文明學(xué)生。
�、谂c值周班工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。
�、叟c少先隊(duì)環(huán)保站相結(jié)合，變廢為寶，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
�、茉谏傧汝�(duì)的號(hào)召下，到街上宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，并在校內(nèi)外開(kāi)展“你丟我撿，你貼我剝”的活動(dòng)。
�、菖c大隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展了一次全校性的主題隊(duì)會(huì)，內(nèi)容為：時(shí)裝表演。服裝由學(xué)生平時(shí)收集的.易拉罐、塑料袋、廢紙等，通過(guò)生動(dòng)有趣的時(shí)裝表演，使全校師生的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)。
�、夼c“五自”爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，制訂環(huán)保章、整潔章、觀測(cè)章等特色章。組建“白鴿美化家園小隊(duì)”、“雛鷹潔凈服務(wù)小隊(duì)”、“校園小小美容師”等假日小隊(duì)，深入社區(qū)、街道開(kāi)展調(diào)查城市環(huán)境污染情況，“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)，使學(xué)生時(shí)刻都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
以上這些活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育，同時(shí)要求學(xué)生從我做起，從學(xué)校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。
環(huán)保教育工作總結(jié)6
我們學(xué)校明確把環(huán)境教育列為創(chuàng)建辦校特色的目標(biāo)之一，并以"爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校為抓手，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育，促進(jìn)和深化素質(zhì)教育，營(yíng)造辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平"為理念，深入有效地開(kāi)展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全管理制度
1、建立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作小組，工作小組為學(xué)校決策層和組織者，負(fù)責(zé)包括制定方案和各種管理制度、督導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和總結(jié)等。
2、確定運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，聯(lián)系本校實(shí)際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校"創(chuàng)綠、環(huán)教"計(jì)劃，確定每年的教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容、方法、措施等。各處室根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，聯(lián)系本處室工作制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計(jì)劃和職責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實(shí)學(xué)科滲透；辦公室組織開(kāi)展系列活動(dòng)和負(fù)責(zé)團(tuán)總支的各項(xiàng)活動(dòng)；科研室負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，環(huán)教科研；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)、環(huán)教設(shè)備、設(shè)施增設(shè)等等.在此基礎(chǔ)上，各環(huán)境教育子系統(tǒng)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，較好地完成和達(dá)到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求。3、構(gòu)筑保障體系。健全和完善各種環(huán)境教育制度。學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來(lái)，建立和完善了以此相一致的會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度和開(kāi)展環(huán)境教育的獎(jiǎng)勵(lì)制度；
二、營(yíng)造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色品位。
學(xué)校校園自然環(huán)境建設(shè)是學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著的環(huán)境保護(hù)教育的最淺層次要求，也是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。
1、綠化建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)有占地面積48825平方米，現(xiàn)有建筑面積為17899平方米，其中綠化面積占41.2％，綠化覆蓋率達(dá)45.5％。我校1997年合校以來(lái)先后被授予“榮成市‘三五’普法依法治理先進(jìn)單位”“山東省規(guī)范化學(xué)�！薄巴Ｊ行@經(jīng)濟(jì)先進(jìn)學(xué)校”“威海市庭院綠化工程先進(jìn)單位”“威海電化教育示范學(xué)�！薄吧綎|省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，是山東省教育廳重大課題“心理教育實(shí)驗(yàn)與研究”重點(diǎn)研究基地。
2、美化建設(shè)。學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的理念，聘請(qǐng)專家、行家，對(duì)學(xué)校校園綠色工程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。建校以來(lái)先后投入300萬(wàn)元資金，進(jìn)行美化工程建設(shè)。構(gòu)建了由樹(shù)木、花卉、草坪、假山、噴泉、花廊和石凳、石桌、石徑、亭子為一體的"花園式"校園；營(yíng)造了由名人畫(huà)像、綠色環(huán)保宣傳窗（櫥）綠色畫(huà)廊、綠色宣傳提醒詞和實(shí)踐區(qū)等組成的"創(chuàng)綠"氛圍。
3、教育設(shè)施建設(shè)。為了進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。我們一方面保證學(xué)生平時(shí)在校的生活用水；另一方面作為對(duì)學(xué)生節(jié)能教育的參觀和宣傳點(diǎn)。開(kāi)辟"創(chuàng)綠、環(huán)教"宣傳專用櫥窗。整座校園內(nèi)實(shí)行垃圾袋裝化和垃圾分類、分揀分存工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛(ài)生活、校園的環(huán)境意識(shí)和自覺(jué)行為。
三、注重學(xué)科教育，豐富環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)。
課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。因此我們堅(jiān)持以"立足課堂、了解知識(shí)、增強(qiáng)意識(shí)、提高實(shí)效"為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對(duì)學(xué)生求知欲，好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，積極實(shí)施環(huán)保教學(xué)。初步形成了"各學(xué)科課程滲透－環(huán)保專業(yè)課程－課內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐課程"三者相結(jié)合的課堂教學(xué)課程體系。
1、學(xué)科滲透。立足主渠道，注重各學(xué)科中環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí)的滲透，豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)是提高學(xué)生環(huán)保認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性的重要途徑。為此，學(xué)校根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校提出的各年段環(huán)境教育目標(biāo)，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)系列要求和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)，目標(biāo)的課堂教學(xué)要求，形成龐大的學(xué)科滲透體系。例如：生物、物理、化學(xué)學(xué)科主要滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識(shí)等。思想政治課：主要將環(huán)境保護(hù)的重要性、方法、行為和法律法規(guī)要求等。語(yǔ)文課：增加課外調(diào)查報(bào)告、小論文的協(xié)作方法指導(dǎo)等。教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進(jìn)行有機(jī)的學(xué)科環(huán)境教育滲透，積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料。
2、設(shè)置環(huán)境教育課。20xx學(xué)年起，在初一、初二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課，每周1課，列入日課表，專時(shí)專用。以《環(huán)境教育讀本》、《中國(guó)公民環(huán)保行為》等輔導(dǎo)教材為藍(lán)本，由學(xué)校分管校長(zhǎng)親自執(zhí)教，在學(xué)生中進(jìn)行系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，受到良好的開(kāi)課效果。
四、注重行為實(shí)踐，開(kāi)展綠色活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。
1、環(huán)境保護(hù)小論文競(jìng)賽。結(jié)合學(xué)校"小制作、小論文、小發(fā)明"比賽和學(xué)科教學(xué)需要，學(xué)校要求全體學(xué)生對(duì)環(huán)境教育的十項(xiàng)課題進(jìn)行調(diào)查、研究，并以書(shū)面小論文的形式組織參評(píng)。通過(guò)近一年時(shí)間的.調(diào)查和研究，全校有200余人次參與了本次活動(dòng)，并送上了自己調(diào)查的論文或報(bào)告，其中《對(duì)滕家鎮(zhèn)實(shí)施垃圾袋裝化后的現(xiàn)狀與思考》、《未來(lái)垃圾處理和發(fā)展》、《滕家鎮(zhèn)發(fā)展與大氣污染》等文章被評(píng)為校級(jí)優(yōu)勝。
動(dòng)物環(huán)保小組的"觀察小組"寫(xiě)的《貓的命運(yùn)》，水質(zhì)環(huán)保小組的《滕家鎮(zhèn)的水質(zhì)污染》聲音環(huán)保小組的《舞廳噪聲污染調(diào)查報(bào)告》、植物環(huán)保小組的《滕家古樹(shù)名木調(diào)查報(bào)告》被評(píng)為三十二中優(yōu)秀論文。有的學(xué)生還把自己在調(diào)查中了解到的涉及環(huán)保內(nèi)容，反映給宣傳媒體和有關(guān)部門(mén)，引起了領(lǐng)導(dǎo)們的重視，并且做了專門(mén)的處理，受到了好評(píng)。本次活動(dòng)，不僅鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心自然、關(guān)心環(huán)保的熱情，而且還取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，提高了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。
另一個(gè)是我校結(jié)對(duì)子學(xué)校，榮成三中在海邊，作為聯(lián)合環(huán)保基地。學(xué)校利用暑、寒假之際，開(kāi)展校際間的生物、環(huán)境考察活動(dòng)，并取得了較好的效果，同學(xué)們寫(xiě)的環(huán)保論文獲得了較好的成績(jī)。通過(guò)幾年?duì)巹?chuàng)綠色學(xué)校、開(kāi)展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，在全校教職工中形成了如下共識(shí)：
1、開(kāi)展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。
2、創(chuàng)建"綠色學(xué)校"與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步，提出創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的口號(hào)，是把學(xué)校品牌推上了一個(gè)更高層次的努力目標(biāo)。
3、創(chuàng)建"綠色學(xué)校"，開(kāi)展環(huán)境教育，有利于老師改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法、手段，有利于教師以綠色理念、綠色課程、綠色行動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高自身素質(zhì)。
4、創(chuàng)建"綠色學(xué)校"，開(kāi)展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識(shí)本身，它對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進(jìn)作用，學(xué)生在環(huán)�；顒�(dòng)中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
在教育局、環(huán)保局的全面關(guān)心、大力支持下，我校的創(chuàng)建工作取得了明顯成效，隨著創(chuàng)建工作的深入，在全校師生中發(fā)生了以下變化：
1、提高了學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育的自覺(jué)性。由宣傳型向參與型、試驗(yàn)型轉(zhuǎn)變。
2、提高了學(xué)生接受環(huán)境教育的積極性。由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變。
3、提高了師生參與環(huán)境教育的熱情。由個(gè)別化向群體化轉(zhuǎn)變。
4、提高學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的持續(xù)性。由階段性向經(jīng)常性轉(zhuǎn)變。愛(ài)護(hù)綠化，從我做起；珍惜資源，從身邊做起已成為我校學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則。
雖然取得了一些成績(jī)，但是"任重道遠(yuǎn)"，要做的工作還很多。如何在素質(zhì)教育中體現(xiàn)環(huán)境教育的功能，提高學(xué)生評(píng)價(jià)和處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)一代具有善待環(huán)境的道德觀，符合可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀的未來(lái)人才，是我校環(huán)境教育要探索的問(wèn)題。
環(huán)保教育工作總結(jié)7
環(huán)保既是人類自我保護(hù)、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會(huì)公德行為和思想品德行為。我們結(jié)合思品內(nèi)容，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，探求并確立學(xué)科環(huán)境滲透點(diǎn)，抓住學(xué)科與環(huán)保知識(shí)的顯性和隱性關(guān)聯(lián)，將環(huán)保有機(jī)滲透于學(xué)科中。滲透環(huán)境，利用家長(zhǎng)資源，潛移默化影響幼兒。
和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)了幼兒“變廢為�！钡挠^念。通過(guò)外出活動(dòng)到大自然中去，幼兒保護(hù)環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛(ài)環(huán)境的好習(xí)慣，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一、在幼兒教育中滲透環(huán)保意識(shí)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。環(huán)境保護(hù)包括保護(hù)大氣、水源、森林、野生動(dòng)植物和土壤等多方面的內(nèi)容。我們?cè)谌粘＝逃幕A(chǔ)上注意滲透有關(guān)的環(huán)保知識(shí)，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。如我們可以在平常談話時(shí)與幼兒共同討論一些環(huán)保問(wèn)題，在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱，在班上評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)中。
二、活動(dòng)中的環(huán)保與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)中的主要活動(dòng)之一，幼兒通過(guò)組織有趣的活動(dòng)來(lái)掌握粗淺的知識(shí)，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現(xiàn)象、思維、記憶及語(yǔ)言表達(dá)能力。然而環(huán)保如何結(jié)合在各科的活動(dòng)中，這仍需要通過(guò)平時(shí)觀察、了解、掌握第一手資料，然后再有的放矢對(duì)幼兒進(jìn)行提高環(huán)保意識(shí)及培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的。
三、自然角觀察中環(huán)保與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng) ，自然角是幼兒認(rèn)識(shí)自然界的一個(gè)小小的窗口，幼兒通過(guò)種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物來(lái)了解自然界，并以此類似提高幼兒的環(huán)保意識(shí)及培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使幼兒逐步認(rèn)識(shí)到我們保護(hù)動(dòng)植物就是保護(hù)自己。如：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒不愛(ài)護(hù)魚(yú)缸里的`小魚(yú)時(shí)，就及時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)缸里的小魚(yú)，使幼兒感到小魚(yú)是很可愛(ài)的，它們同樣也是魚(yú)媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚(yú)養(yǎng)好，千萬(wàn)不可用手去抓。再如：戶外活動(dòng)時(shí)我?guī)в變荷⒉絹?lái)到了種植園地，一個(gè)幼兒好奇地把小青菜拔了出來(lái)，我就及時(shí)地利用這個(gè)活教材，使幼兒知道小青菜離開(kāi)了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬(wàn)不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習(xí)慣。
四、家庭和幼兒園共同合作。對(duì)幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行，家長(zhǎng)也要配合幼兒園的教育工作。由于幼兒的模仿性極強(qiáng)，具有無(wú)意識(shí)、自發(fā)性的特點(diǎn)。在幼兒園中，教師是幼兒的模仿者，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對(duì)象，因此也同樣要求家長(zhǎng)應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起。家長(zhǎng)還可通過(guò)各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表?yè)P(yáng)，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保行動(dòng)持續(xù)下去。
環(huán)保教育工作總結(jié)8
一、所做的主要工作
(一)狠抓監(jiān)管創(chuàng)新，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，促進(jìn)煤炭工業(yè)安全發(fā)展。
1、創(chuàng)新監(jiān)管模式，完善考核體系。按照“一崗雙責(zé)”和“屬地管理”的工作原則，我局構(gòu)建了黨政領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系，分管(協(xié)管)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)股室主抓落實(shí)，駐礦盯守工作組24小時(shí)盯礦督辦的監(jiān)管格局。同時(shí)，我局將省、市下達(dá)的安全生產(chǎn)控制指標(biāo)和指定完成的行業(yè)建設(shè)任務(wù)指標(biāo)層層予以分解，并制定完善了一系列績(jī)效考核辦法，切實(shí)加強(qiáng)了安全生產(chǎn)全員、全過(guò)程、全方位的管理，促進(jìn)了安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)。
2、創(chuàng)新監(jiān)管方式，突出工作重點(diǎn)。我局17個(gè)駐礦盯守工作組堅(jiān)持24小時(shí)駐礦盯守的同時(shí)，全權(quán)負(fù)責(zé)所駐守企業(yè)安全現(xiàn)狀的分析，報(bào)主管業(yè)務(wù)股室綜合，由業(yè)務(wù)股將企業(yè)劃分為“日常監(jiān)管、專項(xiàng)監(jiān)管和重點(diǎn)監(jiān)管”三大類，屬日常監(jiān)管的，每月巡查檢查1批次以上;屬專項(xiàng)監(jiān)管的，每月指導(dǎo)檢查2批次以上;屬重點(diǎn)監(jiān)管的，每月跟蹤監(jiān)管3批次以上，推動(dòng)了安全監(jiān)管工作有序的開(kāi)展。
3、創(chuàng)新治隱手段，強(qiáng)化源頭控管。今年以來(lái)，我局先后組織開(kāi)展安全隱患大排查、大整治和瓦斯治理、水害防治、機(jī)電、運(yùn)輸管理等專項(xiàng)檢查7批次，每次檢查均能做到檢查前有方案、有目的;檢查中有指令、有要求;檢查后有總結(jié)、有復(fù)查銷號(hào)，有效保證了各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。6月中旬，我縣掀起了煤礦安全隱患大檢查活動(dòng)熱潮，各煤礦企業(yè)采取自檢自查，駐礦盯守工作組采取普檢普查，業(yè)務(wù)股室采取復(fù)檢復(fù)查的手段，促使大檢查活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“全覆蓋”。至截日止，17個(gè)駐礦盯守工作組督促所駐守煤礦企業(yè)開(kāi)展安全自查自糾90余批次，累計(jì)排查各類煤礦安全隱患1600余條，及時(shí)整改1530余條，隱患整改率達(dá)95%，為全縣煤礦安全生產(chǎn)工作實(shí)現(xiàn)“零事故”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)狠抓技術(shù)服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)煤炭工業(yè)規(guī)模發(fā)展。
1、幫助企業(yè)降稅減負(fù)，促推標(biāo)準(zhǔn)化和技改擴(kuò)能建設(shè)。針對(duì)煤炭市場(chǎng)疲軟，原煤滯銷，企業(yè)發(fā)展后勁不足等問(wèn)題，我局主要領(lǐng)導(dǎo)積極向縣委、縣政府爭(zhēng)取降低煤炭稅費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)，幫助企業(yè)減負(fù)“穩(wěn)增長(zhǎng)”。年初，我縣減免了20元/噸原煤的價(jià)調(diào)基金， 10月上旬，我縣再次降低了20元/噸煤炭稅費(fèi)征收。通過(guò)兩次降低(減免)煤炭稅款，煤炭銷售市場(chǎng)行情逐步“回曖”，企業(yè)運(yùn)營(yíng)基本正常，建設(shè)資金投入有所增加。截止日前，各煤礦企業(yè)投入資金300萬(wàn)元至1000萬(wàn)元不等，高沼礦區(qū)7個(gè)煤礦共建設(shè)省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化礦井2個(gè)，省三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化礦井5個(gè);5個(gè)年產(chǎn)6萬(wàn)噸技改礦井順利通過(guò)技改竣工驗(yàn)收;6個(gè)煤與瓦斯突出礦井均具備了瓦斯防治能力;南方石墨有限公司擬將6個(gè)煤礦技改產(chǎn)能規(guī)劃為9萬(wàn)噸至21萬(wàn)噸不等，目前，該公司已聘請(qǐng)有資質(zhì)的地測(cè)隊(duì)伍對(duì)荷葉太清礦區(qū)內(nèi)煤炭地質(zhì)儲(chǔ)量進(jìn)行補(bǔ)勘論證。
2、指導(dǎo)企業(yè)抗災(zāi)，增強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)能力。汛前，我局修改完善了《XX縣煤(石墨)防洪應(yīng)急預(yù)案》，組織開(kāi)展了水害普查，制發(fā)了《防汛水指導(dǎo)意見(jiàn)》，全面清理礦井范圍內(nèi)的地面排水溝、防洪堤，確保汛期洪流的順利排泄，并對(duì)礦井范圍內(nèi)存在的老窯水、池塘水、采空水等可能威脅礦井安全、威脅到群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的水體，督促企業(yè)采取有效措施進(jìn)行排放或疏堵。對(duì)水害嚴(yán)重的荷葉太清礦區(qū)南方石墨有限公司，要求企業(yè)積極開(kāi)展物探先行，鉆探結(jié)合，摸清礦區(qū)水害情況，指導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展積水抽排。截止日前，共督促企業(yè)修改完善防汛預(yù)案17份，組建防汛防治水工作隊(duì)伍10支，健全防汛隱患卡10余份，儲(chǔ)備防汛物質(zhì)若干，企業(yè)防洪救災(zāi)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在瓦斯治理方面，我局督促和指導(dǎo)煤礦企業(yè)致力于構(gòu)建“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的瓦斯防治工作體系，制發(fā)了瓦斯防治“一線工作記錄本”，逐班記錄企業(yè)瓦斯防治工作的開(kāi)展情況，指導(dǎo)企業(yè)正常使用和維護(hù)地面瓦斯抽放與瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化“一通三防”管理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，前三季度中，我縣6個(gè)煤與瓦斯突出礦井共抽采瓦斯500萬(wàn)立方米，瓦斯防治能力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、扶持救護(hù)隊(duì)建設(shè)，提高應(yīng)急救援能力。7月上旬，我局會(huì)同安監(jiān)局，對(duì)縣礦山救護(hù)隊(duì)的運(yùn)作情況進(jìn)行了調(diào)研，形成專題匯報(bào)材料向縣政府匯報(bào)，縣政府第六次常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，按每年100萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)扶持礦山應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，筑牢安全生產(chǎn)最后一道防線。10月中旬，該隊(duì)順利通過(guò)了國(guó)家礦山救護(hù)三級(jí)資質(zhì)的復(fù)查驗(yàn)收，全年該隊(duì)組織煤礦開(kāi)展反風(fēng)演習(xí)活動(dòng)6批次。
(三)狠抓執(zhí)法規(guī)范，強(qiáng)化環(huán)境優(yōu)化，促進(jìn)煤炭工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、深化打非治違，推行正規(guī)開(kāi)采。今年以來(lái)，我局繼續(xù)保持“打非治違”的高壓態(tài)勢(shì)，按照“四取締”、“四淘汰”、“四實(shí)現(xiàn)”的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)力推進(jìn)煤(石墨)礦正規(guī)開(kāi)采建設(shè)。截止日前，我局開(kāi)展打非治違專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)30批次，對(duì)全縣17個(gè)煤(石墨)礦正規(guī)開(kāi)采情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底。并結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查工作，淘汰非煤許可機(jī)電設(shè)備30余件，非阻燃電纜、非阻燃風(fēng)筒一批，約1000余米;依法取締關(guān)閉非設(shè)計(jì)利用井筒1處;新布置非木支護(hù)工作面20個(gè)，全縣煤(石墨)礦均實(shí)現(xiàn)了“三八制”正規(guī)勞動(dòng)作業(yè)。
2、嚴(yán)懲無(wú)證經(jīng)營(yíng)，優(yōu)化環(huán)境秩序。根據(jù)郴公聯(lián)1號(hào)文件的規(guī)定，我局會(huì)同方元鎮(zhèn)、浩塘鎮(zhèn)人民政府，協(xié)助公安部門(mén)開(kāi)展了煤炭運(yùn)輸銷售整治活動(dòng)5批次，幫助鴻達(dá)能源有限責(zé)任公司、永佳煤礦和寶嶺煤礦企業(yè)協(xié)調(diào)處理鄰礦村民強(qiáng)攬強(qiáng)運(yùn)煤炭糾紛3件，進(jìn)一步優(yōu)化了煤炭經(jīng)營(yíng)秩序;組織14個(gè)煤場(chǎng)開(kāi)展了煤炭經(jīng)營(yíng)資格證的`年檢年審工作，均通過(guò)市煤炭局審核;同時(shí)，我局共組織開(kāi)展打擊超限超載專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)80余批次，督促企業(yè)健全了源頭治超制度，確保了違法超限超載車(chē)輛不出礦、不出煤場(chǎng)。
3、妥善調(diào)處糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。一是及時(shí)制定維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、群眾集體性上訪預(yù)案等預(yù)案;二是認(rèn)真落實(shí)信訪工作責(zé)任制、重大緊急信息報(bào)告制、特護(hù)期領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值守備勤制。三是深入排查煤礦安全生產(chǎn)信訪突出問(wèn)題，認(rèn)真辦理信訪案件，及時(shí)懲治煤礦安全生產(chǎn)違法行為，努力化解各類矛盾糾紛。今年以來(lái)，共接訪100余人次，妥善辦理信訪案6件，滿意率100%，切實(shí)維護(hù)了群眾合法權(quán)益，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
(四)狠抓培訓(xùn)教育，強(qiáng)化素質(zhì)提高，促進(jìn)煤炭工業(yè)科學(xué)發(fā)展。
為深入貫徹落實(shí)《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范了礦長(zhǎng)的職責(zé)，我局切實(shí)加大對(duì)“七條規(guī)定”的宣教，督促各煤礦礦長(zhǎng)簽訂了“七條規(guī)定”責(zé)任書(shū)，并認(rèn)真組織開(kāi)展了“保護(hù)礦工生命、礦長(zhǎng)守規(guī)盡責(zé)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)，“送百堂安全生產(chǎn)課”到礦教育活動(dòng)等20批次，受訓(xùn)1980余人次，發(fā)放《安全生產(chǎn)常識(shí)宣傳手冊(cè)》、《服務(wù)指南》、《應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳報(bào)》、《“七條規(guī)定”宣教細(xì)則》及《入井須知》等資料、書(shū)籍3000余份。同時(shí)，我局報(bào)送煤(石墨)礦主要負(fù)責(zé)人、管理人員和特種作業(yè)人員參加省、市煤炭主管部門(mén)組織的集中學(xué)習(xí)、復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)和特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)260余人次，“三項(xiàng)”崗位人員培訓(xùn)持證上崗率100%，進(jìn)一步提高了企業(yè)管理(從業(yè))人員的自主保安能力和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。
(五)狠抓優(yōu)先創(chuàng)建，強(qiáng)化黨風(fēng)、作風(fēng)、行風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)機(jī)關(guān)隊(duì)伍和諧發(fā)展。
一年來(lái)，我局在黨風(fēng)、行風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)方面，始終堅(jiān)持“立”制度、“改”制度和“廢”制度相結(jié)合，不斷總結(jié)、不斷完善，不斷提高。財(cái)務(wù)管理、接待管理、車(chē)輛管理逐步規(guī)范;黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)全面加強(qiáng);政務(wù)服務(wù)全面提升，截止日前，9名駐村“第一書(shū)記”累計(jì)駐村調(diào)研300余天，駐村390余天，到村走訪100余戶，撰寫(xiě)民情日記200篇，招引現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目3個(gè)，發(fā)展種植大戶、養(yǎng)殖大戶10人，幫助整修水利設(shè)施、維修硬化道路4000米。6至8月大旱時(shí)期，我局“第一書(shū)記”所駐守村組(隊(duì))受災(zāi)嚴(yán)重，群眾生活飲水困難�！暗谝粫�(shū)記”會(huì)同水利部門(mén)，幫助村民找水源，興修供水管路5000余米，成功抽出煤礦井下的泉水，解決1萬(wàn)余名群眾生活飲用水的問(wèn)題，受到了基層群眾的交口稱贊。
二、存在的問(wèn)題
1、市場(chǎng)疲軟，煤礦企業(yè)運(yùn)營(yíng)艱難。據(jù)調(diào)查，我縣煤礦企業(yè)所生產(chǎn)的煤炭的發(fā)熱量約5000至5200大卡左右，噸煤市場(chǎng)報(bào)價(jià)為500元至520元，若企業(yè)就近銷售煤炭(送往華塘電廠)，噸煤運(yùn)費(fèi)約50元、繳納煤炭稅費(fèi)80元、生產(chǎn)成本約410至450元。企業(yè)每生產(chǎn)銷售一噸原煤最低要540元，而市場(chǎng)結(jié)算價(jià)最高為520元，企業(yè)生產(chǎn)銷售一噸至少要虧損20元，銷售的越多虧損的就越大，為此，各煤礦企業(yè)干脆自主停工停產(chǎn)。
2、政策高壓，企業(yè)主投資信心嚴(yán)重缺失。20xx年10月2日，國(guó)辦發(fā)99號(hào)文件明確要求“全國(guó)關(guān)閉20xx處以上小煤礦，重點(diǎn)關(guān)閉9萬(wàn)噸/年及以下不具備安全生產(chǎn)條件的煤礦，加快關(guān)閉和9萬(wàn)噸/年及以下煤與瓦斯突出等災(zāi)害嚴(yán)重的煤礦，堅(jiān)決關(guān)閉發(fā)生較大及以上責(zé)任事故的9萬(wàn)噸/年及以下的煤礦”，我縣13個(gè)煤礦全部屬于關(guān)閉對(duì)象。目前，省里的配套文件沒(méi)有出臺(tái)，煤礦都在等待政策明朗，但是投資信心嚴(yán)重缺失。
3、政府(行業(yè))行政管制，煤礦企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序不受保護(hù)。煤礦屬高危行業(yè)，辦礦的門(mén)框越來(lái)越高，安全生產(chǎn)條件方面的要求越來(lái)越嚴(yán)，各類安全檢查越來(lái)越頻繁，只要存有重大安全隱患或每逢特防期，政府(行業(yè))采取行政管制手段，無(wú)條件要求企業(yè)停產(chǎn)整改，停供火工品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)證照齊全的煤礦和，一年正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)間不會(huì)超過(guò)150天。在強(qiáng)勢(shì)的管制面前，煤礦企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序被嚴(yán)重?cái)_亂。
4、進(jìn)退兩難，南方石墨公司生存發(fā)展舉步為艱。南方石墨有限公司保有的10煤(石墨)礦權(quán)，其安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)不健全，礦長(zhǎng)、總工、副礦長(zhǎng)、技術(shù)管理人員及特種作業(yè)人員等配備不齊，礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制成為一紙空文，“一套班子、一隊(duì)人馬”管理多個(gè)井口、“空班漏檢”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任無(wú)法得以有效落實(shí)。另外，該公司下設(shè)6個(gè)煤礦全部存有跨級(jí)技改，其項(xiàng)目核準(zhǔn)必須經(jīng)過(guò)省級(jí)發(fā)改委批準(zhǔn)(高沼礦區(qū)旺家煤礦3改9跨級(jí)技改項(xiàng)目的核準(zhǔn)，從20xx年到現(xiàn)在，未能獲得省發(fā)改委批準(zhǔn))。若公司按程序進(jìn)行項(xiàng)目核準(zhǔn)，時(shí)間長(zhǎng)、程序繁瑣，結(jié)果不可預(yù)料，不走程序，技改施工建設(shè)屬非法違法行為，南方石墨公司正面臨著“進(jìn)退兩難”的尷尬局面。
環(huán)保教育工作總結(jié)9
近幾年，在創(chuàng)建環(huán)保模范城市的活動(dòng)中，我們學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作力度，成立了“創(chuàng)�！惫ぷ骱铜h(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了資金的投入，努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保教育
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)和參與環(huán)保的自覺(jué)性，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保知識(shí)水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持利用學(xué)校的升旗活動(dòng)，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會(huì)和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行具體的教育活動(dòng)，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。
2、積極開(kāi)展環(huán)保專題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識(shí)教育課，讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)的考試，對(duì)成績(jī)突出的給予肯定和表?yè)P(yáng)，并將試卷作為資料積累下來(lái)。
4、利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日，舉辦宣傳站，開(kāi)辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
二、組織開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ�。
1、每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會(huì)造成的危害。
2、學(xué)校的`“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動(dòng)，在校園打掃衛(wèi)生，給樹(shù)木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開(kāi)刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機(jī)動(dòng)車(chē)的排氣現(xiàn)狀，寫(xiě)出了小調(diào)查報(bào)告。
3、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽，生物課講述樹(shù)木和花草對(duì)人類的好處，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。
另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹(shù)木，開(kāi)辟了一片綠化地，平整了操場(chǎng)，疏通了校門(mén)外的排水溝，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作，關(guān)乎全局；環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保工作更上一個(gè)臺(tái)階。
xxx中心小學(xué)
20xx年6月25日
環(huán)保教育工作總結(jié)10
**年以來(lái)，環(huán)保高陵分局在市環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市宣教處的精心指導(dǎo)下，在區(qū)各職能部門(mén)和鎮(zhèn)街、企業(yè)的大力支持配合下，環(huán)境宣教工作以環(huán)保中心工作為主線，以治污減霾工作為重點(diǎn)，多措并舉，有序推進(jìn)，宣教工作取得積極成效。
一、以活動(dòng)為載體，環(huán)境宣傳教育進(jìn)一步深化提高
開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，不斷提高廣大居民的環(huán)境意識(shí)。一是聯(lián)合區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、緩堵保暢—綠色騎行活動(dòng)、環(huán)保小記者征集活動(dòng)、“不燃放煙花爆竹”宣傳活動(dòng)、氣象日宣傳活動(dòng)、全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、環(huán)保杯“治污減霾 我為藍(lán)天做貢獻(xiàn)”書(shū)信文化、**年全區(qū)調(diào)研報(bào)告征文活動(dòng)等，取得了良好地社會(huì)效益。二是舉辦了高陵區(qū)紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日集中宣傳活動(dòng)。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)以及縣環(huán)保局等18個(gè)治污減霾成員部門(mén)和部分企業(yè)參加了活動(dòng)，活動(dòng)中散發(fā)宣傳單一萬(wàn)余份，播放環(huán)境知識(shí)短片二十余個(gè)，發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋3100個(gè)、環(huán)保圍裙3650個(gè)。同時(shí)，通過(guò)65塊展板集中展現(xiàn)了高陵區(qū)2年來(lái)在治污減霾工作中取得的顯著成果，為我區(qū)更好宣傳環(huán)境保護(hù)工作創(chuàng)造了良好的氛圍。三是針對(duì)秋冬季，霧霾天氣頻發(fā)的現(xiàn)象，及時(shí)印制《大氣污染防治法》手冊(cè)和掛圖、編制《治污減霾在高陵》叢書(shū)，發(fā)放到治污減霾相關(guān)部門(mén)、鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、環(huán)保所。其中叢書(shū)內(nèi)容涉及我區(qū)治污減霾文件、措施、工作信息動(dòng)態(tài)、取得的成果等，有效促進(jìn)我區(qū)治污減霾工作順利開(kāi)展。四是利用媒體宣傳陣地，努力做好“推手”。配合各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和全局重大活動(dòng)，積極當(dāng)好“喉舌”。在各類執(zhí)法檢查專項(xiàng)行動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育等活動(dòng)中，及時(shí)組織區(qū)電視臺(tái)跟蹤報(bào)道，反映環(huán)保動(dòng)態(tài)，鼓舞士氣，展示環(huán)保人精神風(fēng)貌，為環(huán)保工作的開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。針對(duì)環(huán)保熱點(diǎn)難點(diǎn)，我們?cè)凇熬G色環(huán)�！睓谀恐兄谱髁恕吨挝蹨p霾全民參與》、《投訴噪音該撥打哪個(gè)電話》、《焚燒農(nóng)作物秸稈的危害》等內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，推動(dòng)工作，努力實(shí)現(xiàn)“用宣傳推動(dòng)業(yè)務(wù)工作，用宣傳樹(shù)立環(huán)保良好形象”，截止目前共舉辦27期。
二、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)輿論引導(dǎo)能力，營(yíng)造良好輿論氛圍
圍繞治污減霾、中高考噪聲專項(xiàng)整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、揚(yáng)塵污染防治、保障環(huán)境安全等重點(diǎn)工作，及時(shí)組織媒體記者跟進(jìn)，采寫(xiě)刊發(fā)新聞稿件，為推動(dòng)重點(diǎn)工作營(yíng)造了良好的輿論氛圍。陜西日?qǐng)?bào)、xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)先后以《高陵5月底超額完成全年燃煤鍋爐拆改任務(wù)》、《高陵為渭河新三年目標(biāo)開(kāi)弓發(fā)力》、《高陵提前完成治污減霾重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)》等為題大篇幅報(bào)道高陵治污減霾工作推進(jìn)情況。我們還充分利用區(qū)委宣傳部、高陵宣傳網(wǎng)、手機(jī)報(bào)“高陵微訊”平臺(tái)，發(fā)布環(huán)保便利貼75條，環(huán)保信息60條。全年共向市局宣教處、區(qū)委、區(qū)政府上報(bào)信息330篇，省、市外媒刊發(fā)、播出環(huán)保新聞18條。
**年，我局中國(guó)環(huán)境報(bào)征訂任務(wù)200份、雜志10份。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，指定專人具體辦理，將征訂任務(wù)層層分解，落實(shí)到位，征訂活動(dòng)還在進(jìn)行中，預(yù)計(jì)12月底將全面完成任務(wù)。
三、抓好環(huán)境宣教細(xì)胞工程建設(shè)，致力于基層環(huán)境教育
綠色文明示范工程創(chuàng)建工作是環(huán)境保護(hù)工作在基層的重要載體和有效形式。**年，我們?cè)谌珔^(qū)廣泛開(kāi)展“綠色學(xué)�！�、“綠色社區(qū)”、“綠色機(jī)關(guān)”“綠色村莊”等綠色單位的創(chuàng)建工作，將綠色文明更進(jìn)一步深入民眾。制定下發(fā)《**年綠色文明示范工程創(chuàng)建活動(dòng)方案》，并與區(qū)教育局、區(qū)住建局、區(qū)民政局密切配合協(xié)作，改變過(guò)去單純發(fā)文件、發(fā)通知、打電話的做法，深入學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的指導(dǎo)與交流，宣講環(huán)保知識(shí)。積極幫助創(chuàng)建單位出思路、想辦法，解決具體問(wèn)題，搭建合作平臺(tái)。截止**年底，全區(qū)共建成國(guó)家級(jí)綠色單位1個(gè)，省級(jí)6個(gè)，市級(jí)21個(gè)。
四、健全隊(duì)伍，強(qiáng)化環(huán)境宣教基礎(chǔ)建設(shè)
為了正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，及時(shí)、妥善應(yīng)對(duì)處置媒體、群眾反映的環(huán)境問(wèn)題，為我區(qū)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，我們完善了《環(huán)保高陵分局新聞宣傳管理辦法》、《環(huán)保高陵分局輿情監(jiān)測(cè)處置考核辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境輿情收集、研判、處置工作，促進(jìn)了全局工作的順利開(kāi)展。在此基礎(chǔ)上，我們還強(qiáng)化了自身隊(duì)伍建設(shè)，分別從各科室、站選派1人加強(qiáng)局宣教隊(duì)伍，大幅度地提高了人員素質(zhì)和環(huán)境宣教工作質(zhì)量。同時(shí)，把環(huán)境宣教工作納入科室、站全年目標(biāo)任務(wù)考核、績(jī)效考核范疇，確保各項(xiàng)宣教工作順利開(kāi)展。
回顧全年宣教工作，我們雖然在環(huán)境保護(hù)宣傳教育方面做了一定的`工作，收到了明顯的成效，但仍有不少差距，主要是宣傳教育的深度還不夠；綠色文明示范工程創(chuàng)建活動(dòng)的范圍還不夠廣。**年我區(qū)的環(huán)境宣傳教育工作要緊緊圍繞市環(huán)保中心工作，堅(jiān)持發(fā)揮宣傳導(dǎo)向作用，繼續(xù)深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳工作，進(jìn)一步深化綠色系列創(chuàng)建工作，全面加強(qiáng)宣教隊(duì)伍自身建設(shè)，不斷加強(qiáng)在職人員崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。加強(qiáng)環(huán)境宣傳能力建設(shè)，使環(huán)境宣傳工作再有新飛躍。
環(huán)保教育工作總結(jié)11
**縣環(huán)境保護(hù)局根據(jù)市局年度目標(biāo)責(zé)任狀的要求和市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于20xx年全民環(huán)境教育工作要點(diǎn)的通知》精神要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展全民環(huán)境教育，現(xiàn)將上半年宣教工作總結(jié)如下：
一、全民環(huán)境教育工作完成情況
年初，我局對(duì)市局下達(dá)的目標(biāo)責(zé)任狀進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，細(xì)化各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，保證全年環(huán)境教育工作圓滿完成，并為國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹落實(shí)省、市縣《關(guān)于全民環(huán)境教育工作的決定》精神，開(kāi)辦兩期全民環(huán)境教育師資培訓(xùn)，積極組織各企業(yè)、事業(yè)單位職工及在校學(xué)生等開(kāi)展相關(guān)環(huán)境知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。
�。ǘ┲匾曉谛W(xué)生全民環(huán)境教育。全民環(huán)境教育意義重大，我局高度重視在校學(xué)生全民環(huán)境教育工作，除開(kāi)設(shè)環(huán)境保護(hù)課程外，局領(lǐng)導(dǎo)每月定期到各中小學(xué)校進(jìn)行環(huán)保宣傳教育課堂活動(dòng)，從基礎(chǔ)上提高在校中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從而提高全縣人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)水平。
（三）利用“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”契機(jī)開(kāi)展針對(duì)農(nóng)村的全民環(huán)境教育工作。我局利用上半年時(shí)間對(duì)全縣九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村示范村指導(dǎo)環(huán)保方面的'工作，加強(qiáng)全民環(huán)境教育，積極為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作出謀劃策，提高我縣農(nóng)民的全民環(huán)境教育水平。
（四）加強(qiáng)社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站的創(chuàng)建工作。今年，我縣在關(guān)岳社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站的基礎(chǔ)上，建立了通河社區(qū)和楚木社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站，完善了工作制度，培養(yǎng)社區(qū)環(huán)保志愿者20人，定期對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)內(nèi)環(huán)保監(jiān)督力量。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真開(kāi)展“4·22”、“6·5”環(huán)境日的宣傳工作，抓住“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”與“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣”兩大主題開(kāi)展宣傳紀(jì)念活動(dòng)。
1制作并展出《建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然和諧相處》宣傳圖版。
2營(yíng)造濃重的宣傳氛圍：懸掛過(guò)街旗，貼標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，直播縣領(lǐng)導(dǎo)電視講話并做專題系列報(bào)道。
3實(shí)地宣傳：在我縣的中心街道繁華地段，設(shè)立了環(huán)保知識(shí)宣傳站2處，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，散發(fā)宣傳單、宣傳品，進(jìn)行環(huán)保自愿者登記，發(fā)放環(huán)保自愿者證書(shū)；受理環(huán)境信訪。
4組織豐富多采的宣傳活動(dòng)，組織秧歌隊(duì)，鼓隊(duì)游行慶祝環(huán)保節(jié)日。我縣今年在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)檢查工作上大下文章，聘請(qǐng)宣傳隊(duì)伍進(jìn)行宣傳，縣內(nèi)群眾環(huán)保意識(shí)有所提高，也積極重視環(huán)保節(jié)日，自動(dòng)加入游行隊(duì)伍，最多時(shí)近兩千人，全民環(huán)境教育成效在我縣已初結(jié)碩果。
�。┥鷳B(tài)建設(shè)碩果累累。上半年我縣創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個(gè)，創(chuàng)建市級(jí)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個(gè)，綠色機(jī)關(guān)一個(gè)，并創(chuàng)建綠色學(xué)校三個(gè)，新建立一處黑瞎窖溝縣級(jí)自然保護(hù)區(qū)。通過(guò)半年的建設(shè)，所創(chuàng)建單位的精神面貌和生態(tài)建設(shè)有了很大的改變，真正起到了標(biāo)桿單位的作用，促進(jìn)全縣人民環(huán)保意識(shí)水平得到進(jìn)一步提高。
二、下一步工作安排
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把環(huán)境教育工作當(dāng)作重點(diǎn)去抓。提高環(huán)境教育意識(shí)，人人參與“保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園”是勢(shì)在必行的工作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育工作，增強(qiáng)大家的積極性，主動(dòng)性。推進(jìn)環(huán)境教育工作的社會(huì)化、大眾化。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善機(jī)制把環(huán)境教育工作科學(xué)有序的開(kāi)展起來(lái)。鞏固和完善公眾參與機(jī)制，有組織的對(duì)各類從業(yè)人員農(nóng)民、學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)培訓(xùn)。繼續(xù)發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”試點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)“綠色機(jī)關(guān)、學(xué)�！�，以點(diǎn)帶面，形成濃厚的環(huán)保氛圍。借助國(guó)家級(jí)生態(tài)試點(diǎn)縣驗(yàn)收的契機(jī)，打一場(chǎng)生態(tài)建設(shè)的硬仗。進(jìn)一步完善管理機(jī)制，是環(huán)境教育工作的核心。下半年要全面推進(jìn)環(huán)保教育計(jì)劃，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化管理機(jī)制把環(huán)境教育納入政府工作日程。1發(fā)揮人大，政協(xié)的監(jiān)督職能；2要調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量開(kāi)展環(huán)境教育工作，包括電視宣傳，環(huán)保自愿者活動(dòng)，校園活動(dòng)等方面。3敦促政府加大對(duì)環(huán)保教育工作的資金投入從物質(zhì)上保證任務(wù)的完成。4表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，批評(píng)落后，創(chuàng)建一個(gè)和諧濃郁的環(huán)境教育空間。總之環(huán)境教育工作任重而道遠(yuǎn)，一定要常抓不懈才能確保有質(zhì)量，有效益。
上半年環(huán)境宣教工作已經(jīng)完成，我局在此項(xiàng)工作中存在一定不足，但在今后的工作中，我局一定按照市局要求，努力工作，保證xx年環(huán)境宣教工作圓滿完成。
環(huán)保教育工作總結(jié)12
三年來(lái)，我校的環(huán)境教育工作，有條不紊的開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并逐步成為學(xué)校工作中心的一部分，各項(xiàng)工作都結(jié)合環(huán)境教育開(kāi)展，取得了一定的成效，
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校及時(shí)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題，是人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng)。環(huán)境意識(shí)、生態(tài)文明是現(xiàn)代文明的重要組成部分，青少年更須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。因此，環(huán)境教育是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。開(kāi)展環(huán)境教育，是實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑，也是全面提高學(xué)校師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展理念的重要方法，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，也是學(xué)校德育工作的主要抓手。培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識(shí)和行為，提升學(xué)校的環(huán)境品位，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)與追求目標(biāo)。
二、科學(xué)決策，明確目標(biāo)
三年來(lái)，學(xué)校環(huán)境教育的目標(biāo)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，搞好素質(zhì)教育的重要途徑和方式，努力通過(guò)環(huán)境教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，完善自我管理，改進(jìn)教育手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，環(huán)境教育已成為學(xué)校工作的重要組成部分，我們將環(huán)境意識(shí)和行為貫穿在學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)期工作計(jì)劃中都體現(xiàn)了環(huán)境教育的目標(biāo)，積極努力地打造優(yōu)美、和諧的校園文化，學(xué)生成為熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)地球家園的自覺(jué)行動(dòng)者。
三、組織健全，管理規(guī)范
一支好的管理隊(duì)伍和一套有效的管理措施，是學(xué)校環(huán)境教育的有力保障。我校歷來(lái)重視環(huán)境教育工作的開(kāi)展。學(xué)校成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全校師生人人參與，組成環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)。真正做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。各部門(mén)、各成員都有明確的職責(zé)，各司其職,各盡其力，通力合作。學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的檢查，并把結(jié)果納入到崗位目標(biāo)管理考核之中，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。此外，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)全校師生參與到學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的`各項(xiàng)措施中來(lái)，如：校園綠化、節(jié)約能源、處理垃圾、控制污染等。同時(shí)，還讓語(yǔ)文、科技、品德與生活等老師加強(qiáng)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。同時(shí)學(xué)校還對(duì)學(xué)生參與環(huán)�；顒�(dòng)、競(jìng)賽的情況，納入到班級(jí)競(jìng)賽和文明班級(jí)評(píng)比之中，以此激勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。
四、營(yíng)造氛圍，教育為先
（一）宣傳教育——確立環(huán)保理念。
環(huán)境宣傳教育對(duì)環(huán)境保護(hù)工作有著先導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進(jìn)和督促作用。在環(huán)境宣傳教育方面，我校做到了“三化”：
1、充分保證時(shí)間，做到環(huán)境宣傳教育經(jīng)常化。
學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展環(huán)境宣傳活動(dòng)，不定期的進(jìn)行各種評(píng)比，不斷進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳教育。比如班級(jí)板報(bào)評(píng)比；學(xué)生自編小報(bào)評(píng)比，
2、充分運(yùn)用各種載體，做到環(huán)境宣傳教育多元化。
從班級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，到學(xué)校的宣傳欄、櫥窗、廣播站；從室外隨處可見(jiàn)的標(biāo)示、無(wú)處不體現(xiàn)著環(huán)境宣傳教育�？梢哉f(shuō)，環(huán)境教育的圖、文、聲、像幾乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用。
（二）環(huán)境教育——增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。我校堅(jiān)持以立足課堂，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)科教學(xué)整合、專題教育、課題研究及校本課程開(kāi)發(fā)等方式，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。
1、學(xué)科教學(xué)整合。在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育，有其特殊的條件，可以利用課堂教學(xué)這一主陣地，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行環(huán)境教育。小學(xué)各科教材中，都有環(huán)境教育的內(nèi)容。如語(yǔ)文教材中的《小蝌蚪找媽媽》、《我愛(ài)綠葉》、《植物媽媽》等，我們就要求教師認(rèn)真對(duì)待，精心備課，充分挖掘教材本身環(huán)境教育的內(nèi)涵，真正起到教育的目的。并且還將語(yǔ)文課《爺爺和小樹(shù)》、《雨點(diǎn)兒》，常識(shí)課《水的污染》、《空氣的污染》，思品課《保護(hù)環(huán)境最重要》等環(huán)保教育內(nèi)容比較明顯的課，作為公開(kāi)課進(jìn)行研究，共同探討環(huán)境教育在學(xué)科教學(xué)中整合的問(wèn)題。
2、專題教育。此外，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、午間談話進(jìn)行專題教育。我校
展的各項(xiàng)措施中來(lái)，如：校園綠化、節(jié)約能源、處理垃圾、控制污染等。同時(shí)，還讓語(yǔ)文、科技、品德與生活等老師加強(qiáng)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。同時(shí)學(xué)校還對(duì)學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)、競(jìng)賽的情況，納入到班級(jí)競(jìng)賽和文明班級(jí)評(píng)比之中，以此激勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)保活動(dòng)。
四、營(yíng)造氛圍，教育為先
（一）宣傳教育——確立環(huán)保理念。
環(huán)境宣傳教育對(duì)環(huán)境保護(hù)工作有著先導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進(jìn)和督促作用。在環(huán)境宣傳教育方面，我校做到了“三化”：
1、充分保證時(shí)間，做到環(huán)境宣傳教育經(jīng)�；�。
學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展環(huán)境宣傳活動(dòng)，不定期的進(jìn)行各種評(píng)比，不斷進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳教育。比如班級(jí)板報(bào)評(píng)比；學(xué)生自編小報(bào)評(píng)比，
2、充分運(yùn)用各種載體，做到環(huán)境宣傳教育多元化。
從班級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，到學(xué)校的宣傳欄、櫥窗、廣播站；從室外隨處可見(jiàn)的標(biāo)示、無(wú)處不體現(xiàn)著環(huán)境宣傳教育�？梢哉f(shuō)，環(huán)境教育的圖、文、聲、像幾乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用。
（二）環(huán)境教育——增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。我校堅(jiān)持以立足課堂，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)科教學(xué)整合、專題教育、課題研究及校本課程開(kāi)發(fā)等方式，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。
1、學(xué)科教學(xué)整合。在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育，有其特殊的條件，可以利用課堂教學(xué)這一主陣地，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行環(huán)境教育。小學(xué)各科教材中，都有環(huán)境教育的內(nèi)容。如語(yǔ)文教材中的《小蝌蚪找媽媽》、《我愛(ài)綠葉》、《植物媽媽》等，我們就要求教師認(rèn)真對(duì)待，精心備課，充分挖掘教材本身環(huán)境教育的內(nèi)涵，真正起到教育的目的。并且還將語(yǔ)文課《爺爺和小樹(shù)》、《雨點(diǎn)兒》，常識(shí)課《水的污染》、《空氣的污染》，思品課《保護(hù)環(huán)境最重要》等環(huán)保教育內(nèi)容比較明顯的課，作為公開(kāi)課進(jìn)行研究，共同探討環(huán)境教育在學(xué)科教學(xué)中整合的問(wèn)題。
2、專題教育。此外，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、午間談話進(jìn)行專題教育。
環(huán)保教育工作總結(jié)13
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
的確，在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育刻不容緩，它將關(guān)系到我們是否能擁有一個(gè)真正的綠色家園。兒童是人類的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們采取了多種途徑，對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育，引導(dǎo)幼兒在對(duì)周?chē)h(huán)境的感知、欣賞、體驗(yàn)中逐步確立現(xiàn)代環(huán)保意識(shí)，初步形成良好的環(huán)境道德觀、價(jià)值觀和行為方式，在接受環(huán)境教育的同時(shí)，充分發(fā)展自己的感受能力、語(yǔ)言能力、獨(dú)立思考能力、參與、交往和合作的能力，促進(jìn)了幼兒身心全面和諧的發(fā)展。
一、到大自然中感受
《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，充分利用自然環(huán)境中的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。幼兒對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)是以熱愛(ài)大自然為基礎(chǔ)的，愛(ài)得越強(qiáng)烈，認(rèn)識(shí)就越深刻。為此，我們?cè)诃h(huán)保教育中注重激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，萌發(fā)他們關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感和愿望。
我們組織了以“我和大自然交朋友”為主題的春游活動(dòng)，把幼兒帶到美麗的公園，讓他們呼吸新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，仰望著蔚藍(lán)的天空、變幻莫測(cè)的云彩，讓他們欣賞著千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，與大樹(shù)爺爺、花兒姐姐、小樹(shù)弟弟共同唱歌、跳舞、做游戲，讓他們感受大自然的美麗。我們?cè)O(shè)計(jì)了“走進(jìn)落葉的世界”的活動(dòng)，讓幼兒了解樹(shù)葉的春夏秋冬，幫落葉找媽媽，最后掩埋落葉的活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然環(huán)境的情感。
二、在活動(dòng)中啟發(fā)
1.通過(guò)主題系列教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育
我們根據(jù)小中大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)展了與幼兒年齡相宜的活動(dòng)。如小班主題活動(dòng)“我好喜歡水”、“美麗的花”、“小樹(shù)大樹(shù)我愛(ài)你”、“我愛(ài)動(dòng)物朋友”等活動(dòng)，讓幼兒關(guān)注周?chē)乃h(huán)境，了解水的基本特征和主要用途，學(xué)會(huì)幾種在水中或利用水做游戲的方法，樂(lè)意親近水、愛(ài)護(hù)水；關(guān)注花兒對(duì)美化環(huán)境的作用，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的花卉，知道它們的名稱及其簡(jiǎn)單特征，運(yùn)用各種感官感知花卉，激發(fā)幼兒積極參與家庭和社區(qū)的種花、護(hù)花、美化環(huán)境的活動(dòng)；關(guān)注周?chē)臉?shù)木及其與人類的關(guān)系，了解樹(shù)的基本特征和作用，培養(yǎng)幼兒喜歡樹(shù)木、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感，激發(fā)他們主動(dòng)參與愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的活動(dòng)。
中班主題活動(dòng)“鳥(niǎo)是我們的朋友”，讓幼兒關(guān)注周?chē)男▲B(niǎo)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的鳥(niǎo)，了解它們的生活習(xí)性、外形特征，知道小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，反對(duì)捕殺鳥(niǎo)類，調(diào)動(dòng)幼兒積極參與愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)孩子關(guān)心自然、保護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
大班主題活動(dòng)“不要污染空氣”，讓幼兒關(guān)注空氣環(huán)境的變化，初步了解造成空氣污染的原因與危害，初步掌握使空氣清新的幾種方法，培養(yǎng)幼兒分析、解決問(wèn)題的能力，自覺(jué)調(diào)節(jié)自己及周?chē)说男袨�，反�?duì)污染空氣，積極參與維護(hù)空氣環(huán)境的公益活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
2.開(kāi)展“我是地球小主人”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)
開(kāi)展“我是地球小主人”為主題的繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒將自己的意愿，通過(guò)畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)，充分發(fā)揮幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。組織全園小中大班幼兒互相參觀、交流，從而激發(fā)幼兒對(duì)未來(lái)環(huán)境的期望與現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。
3.小小展覽會(huì)
《綱要》指出：指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
我們開(kāi)展“變廢為寶”活動(dòng)，收集一些廢舊材料：易拉罐、泡沫、掛歷紙、落葉、瓜子殼、草席、貝殼等，讓幼兒、教師共同參與，通過(guò)靈巧的雙手，制作出美麗的壁畫(huà)、墻飾、可愛(ài)的.小動(dòng)物、角色游戲材料，讓幼兒感受到垃圾的回收、再利用，進(jìn)一步提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
三、于生活中培養(yǎng)
將環(huán)保教育與幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)之一。我們開(kāi)展“綠色班級(jí)”、“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合幼兒生活實(shí)際進(jìn)行有關(guān)教育。如生活自理方面，引導(dǎo)他們注意著裝整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)習(xí)整理自己的物品，掌握生活自理的方法，認(rèn)識(shí)自身清潔及環(huán)境整潔的重要性；行為習(xí)慣方面，引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)h(huán)境，不亂摘花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰等。讓幼兒做到在家中、幼兒園、公共場(chǎng)所、大自然中，有著良好的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。
1.在家中做個(gè)環(huán)保好寶寶
不大聲吵鬧、輕走、輕拿、輕放、輕輕關(guān)門(mén)；節(jié)約糧食；不亂扔垃圾，與大人一起將垃圾分類；使用節(jié)能燈具，節(jié)約用電；關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水，幫大人把淘米洗菜的水澆花；勸媽媽不用含磷的洗衣粉；不吃不穿不用野生動(dòng)物制品；選購(gòu)綠色食品，少食用油炸、紅燒食品；少買(mǎi)過(guò)度包裝的東西；不籠養(yǎng)鳥(niǎo)類；陽(yáng)臺(tái)、居室要綠化；不亂扔廢舊電池；勸爸爸家人不吸煙等。
2.在幼兒園做個(gè)環(huán)保好幼兒
不亂扔餐巾紙；節(jié)約用水；不大聲喧嘩；愛(ài)護(hù)綠化；保持個(gè)人和環(huán)境的整潔衛(wèi)生。
3.在公共場(chǎng)所做個(gè)環(huán)保小公民
買(mǎi)東西少領(lǐng)塑料袋，減少白色污染；不亂扔廢棄物；不破壞綠化、不摘花；不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
4.在大自然中做個(gè)大自然的好朋友
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，在動(dòng)物園不要驚嚇小動(dòng)物和亂投食，看到毀林毀樹(shù)、亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象及時(shí)制止，向有關(guān)部門(mén)報(bào)告；與爸爸媽媽野炊時(shí)，不用一次性的用品，旅游時(shí)，做個(gè)文明的小游客。
四、與家庭合作
《綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育，同樣也需要家庭的合作、社會(huì)的支持。在“電池ABC”活動(dòng)中，通過(guò)幼兒的宣傳、家長(zhǎng)共同參與收集廢舊電池，收到了良好的教育效果。同樣，家長(zhǎng)與幼兒可以互相督促、互相提出環(huán)保的好建議，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保教育工作總結(jié)14
黨的十六大提出了“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本方針，“四五”普法工作正是貫徹依法治國(guó)思想的重要舉措。為全面落實(shí)省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神，確保我局為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境和近期紅河污水治理重點(diǎn)工程的實(shí)施，努力做到依法行政、依法決策、增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，我局嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一布署，結(jié)合環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際，堅(jiān)持常抓不懈地開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理，做了許多卓有成效的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
省委、省政府《關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發(fā)后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把法制建設(shè)列入領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo)，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，對(duì)本局法制宣傳教育工作負(fù)總責(zé)，分管局長(zhǎng)為直接責(zé)任人，各有關(guān)股、室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，專人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作，并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)施及專門(mén)檔案室，普法資料齊全，檔案管理規(guī)范。根據(jù)普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的總體規(guī)劃和分年度工作計(jì)劃，統(tǒng)一布置了普法工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，各股室也分別制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，按步驟，分階段、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。同時(shí)局里購(gòu)置了大量普法書(shū)籍和輔導(dǎo)材料，基本做到人手一冊(cè)，并專門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法準(zhǔn)備了教材，進(jìn)行培訓(xùn)和考核。局里還每年兩次對(duì)全局各股室，二級(jí)機(jī)構(gòu)的普法工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)比，對(duì)干部學(xué)法情況進(jìn)行考試，對(duì)不學(xué)法、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用，不得評(píng)先進(jìn)，大大地調(diào)動(dòng)了各單位學(xué)法、用法的熱情和廣大干部職工知法、懂法、普法的積極性，促進(jìn)了我局“四五”普法工作的全面開(kāi)展。
二、積極組織開(kāi)展法制宣傳教育
根據(jù)法制宣傳教育工作的要求，我局建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法制度，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)憲法、行政法規(guī)和環(huán)保專業(yè)法律法規(guī)，并采取各種形式組織本單位的學(xué)法活動(dòng)。局黨組安排了專題學(xué)法活動(dòng)，對(duì)新頒布的法律法規(guī)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家進(jìn)行法制講座。針對(duì)《行政許可法》的頒布實(shí)施，局里組織了專門(mén)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并結(jié)合工作實(shí)際對(duì)全局干部職工進(jìn)行了行政許可法知識(shí)考試，參考率達(dá)100%，參考人員全部通過(guò)了考試，同時(shí)還進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法知識(shí)考試”和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、考試，提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。
在環(huán)境保護(hù)法宣傳方面，我們采取了多種多樣的宣傳形式，每年在環(huán)境保護(hù)日期間集中開(kāi)展多種形式的宣傳，印發(fā)宣傳材料和標(biāo)語(yǔ)，利用廣播、電視等多種媒體進(jìn)行宣傳；平時(shí)設(shè)有宣傳園地，定期更換內(nèi)容，對(duì)廣大職工進(jìn)行宣傳，同時(shí)要求行政執(zhí)法人員、征費(fèi)人員在工作中要堅(jiān)持向廣大排污戶和群眾宣傳講解環(huán)保法規(guī)，做到普法宣傳與征費(fèi)、執(zhí)法工作相結(jié)合，取得了良好效果。
三、依法行政，文明執(zhí)法
1、嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度�！缎姓S可法》實(shí)施后，我局嚴(yán)格按照行政許可法的要求，對(duì)涉及事務(wù)行政許可的依據(jù)、項(xiàng)目和實(shí)施主體進(jìn)行了清理登記，向社會(huì)公示；對(duì)取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項(xiàng)的活動(dòng)，進(jìn)行登記，定期檢查，以實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督和管理，切實(shí)保障許可活動(dòng)合法有序地進(jìn)行。同時(shí)我局還制定了《服務(wù)承諾》，將行政執(zhí)法和行政許可的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、期限、舉報(bào)電話等事項(xiàng)向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督。
2、完善行政事業(yè)性收費(fèi)的征收、使用和管理制度。在規(guī)費(fèi)征收過(guò)程中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定，不設(shè)立任何形式的“小金庫(kù)”，嚴(yán)格實(shí)行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理，行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒(méi)收入全部上繳財(cái)政，不以任何理由截留使用，行政經(jīng)費(fèi)和行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)政納入預(yù)算予以保障。
3、在行政執(zhí)法工作中，繼續(xù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范執(zhí)法程序，建立行政執(zhí)法定期講評(píng)制度，實(shí)行聽(tīng)證制度，建立健全了投訴舉報(bào)、過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究和國(guó)家賠償制度，對(duì)有執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的責(zé)任人制定具體的處理規(guī)定；進(jìn)一步完善執(zhí)法檔案的.管理，對(duì)舉報(bào)案件嚴(yán)格實(shí)行登記管理，對(duì)行政處罰、行政許可、行政規(guī)費(fèi)征收的檔案卷宗做到科學(xué)規(guī)范、及時(shí)歸檔；嚴(yán)格實(shí)施行政執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)和資格認(rèn)證制度，我局現(xiàn)有環(huán)保監(jiān)察員31人，專職執(zhí)法人員17人，全部通過(guò)統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格認(rèn)證考試，取得了省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法過(guò)程中堅(jiān)持持證執(zhí)法、文明執(zhí)法、程序規(guī)范、依法行政，無(wú)一起行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，樹(shù)立了環(huán)保行業(yè)良好的執(zhí)法形象。
4、積極防范和化解社會(huì)矛盾。進(jìn)一步完善群眾舉報(bào)，新聞曝光案件追查制度，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查、核實(shí)，并依法作出處理，切實(shí)解決群眾通過(guò)信訪舉報(bào)反映的問(wèn)題。建立社會(huì)矛盾糾紛排查工作責(zé)任制，成立了人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，遵循自愿合法原則進(jìn)行行政調(diào)解，及時(shí)調(diào)處民事糾紛，全局無(wú)一例違法違紀(jì)越級(jí)上訪人員，保障了全局各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
我們將在今后的工作中繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理工作，依法行政，依法決策，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康的發(fā)展和全面進(jìn)步。
環(huán)保教育工作總結(jié)15
面對(duì)世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問(wèn)題，世人都逐漸認(rèn)識(shí)到：環(huán)境保護(hù)，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要，在持之以恒地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育下，我們大班年級(jí)組本學(xué)期乘著3月22日世界“水”日的東風(fēng)，緊緊圍繞“水資源”，開(kāi)展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，幼兒對(duì)“水資源”的了解更深了，對(duì)“保護(hù)水”環(huán)保意識(shí)日漸提高。
本次的“清清水世界”的探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周，在這一段時(shí)間里幼兒始終對(duì)水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動(dòng)中，幼兒親近自然，接觸社會(huì)，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護(hù)水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動(dòng)是請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒共同完成，因此保護(hù)水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會(huì)，這也是我們活動(dòng)所想要達(dá)到的目的。
（1）、幼兒能力的提高在活動(dòng)中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當(dāng)一個(gè)問(wèn)題提出，他們總是自己想辦法解決，通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái)，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解。
�。�2）、幼兒學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極。面對(duì)這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭(zhēng)做小小發(fā)明家。
�。�3）、幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，通過(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護(hù)環(huán)境的種子，知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要保護(hù)水資源，要節(jié)約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。
地球是人類生存的星球，自古以來(lái)，由于人類對(duì)對(duì)大自然的.掠奪，造成令人擔(dān)憂的勢(shì)態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來(lái)越多，環(huán)境問(wèn)題觸目驚心。
全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì)關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì)與國(guó)家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì)，我們要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
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