工作提升總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的工作提升總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
工作提升總結(jié)1
一年來(lái)在縣科協(xié)指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作以“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”為方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞全鄉(xiāng)中心工作，積極開(kāi)展實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)如下。
一、以建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度為基礎(chǔ)，確保《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)
為切實(shí)貫徹“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的方針，健全農(nóng)村科技服務(wù)體系，抓好科學(xué)技術(shù)普及和示范，促進(jìn)城鄉(xiāng)文明發(fā)展，為社會(huì)事業(yè)，科技做貢獻(xiàn)。我鄉(xiāng)成立了以黨委副書記為組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組織宣傳、黨政辦負(fù)責(zé)人、團(tuán)委及婦聯(lián)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。15個(gè)村調(diào)整了科普小組名單，成立了以支部書記任組長(zhǎng)，村干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組把推動(dòng)綱要實(shí)施工作納入了社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府議事日程。
二、以建立特色科普示范基地為載體，積極推廣新技術(shù)、新品種
今年我鄉(xiāng)結(jié)合土地整理和新農(nóng)村建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我鄉(xiāng)以協(xié)會(huì)（合作社）、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為主體，組織帶動(dòng)全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。依托專業(yè)協(xié)會(huì)（合作社）和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的帶動(dòng)，積極推廣新技術(shù)、新品種，降低了群眾生產(chǎn)的'市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和自然風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
三、以“講科學(xué)生活，建文明鄉(xiāng)村”活動(dòng)為重點(diǎn)，全面提升群眾科學(xué)素質(zhì)
今年以來(lái)，全鄉(xiāng)利用各種會(huì)議、科普畫廊、懸掛標(biāo)語(yǔ)、下發(fā)宣傳資料等形式，以“講科學(xué)生活，建文明鄉(xiāng)村”為主題由各村居民自編自演文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)宣傳，進(jìn)行廣泛宣傳。廣泛組織村民開(kāi)展了讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了居民科學(xué)文化素質(zhì)，提高居民的生活質(zhì)量和城市的文明，促進(jìn)了文明新村建設(shè)。
四、以強(qiáng)化農(nóng)村專合組織為依托，積極發(fā)揮其在帶動(dòng)群眾增收上的作用
目前，全鄉(xiāng)已建立專合組織或協(xié)會(huì)共16個(gè)。新建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)�；瘍�(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地1個(gè)。多方聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員大力開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，舉辦生豬、果樹(shù)技改、小家禽養(yǎng)殖等各類培訓(xùn)30余期，邀請(qǐng)協(xié)會(huì)技術(shù)顧問(wèn)，專家，講解生豬飼養(yǎng)新技術(shù)、生豬疾病的防治，果樹(shù)栽培技術(shù)，各類病蟲害的防治，為種、養(yǎng)殖戶提供了最新的市場(chǎng)信息，培訓(xùn)達(dá)人次以上，印發(fā)宣傳資料3000余份，建立科技宣傳欄8個(gè)。
明年的工作中我鄉(xiāng)將立足自身的優(yōu)勢(shì)，明確責(zé)任，著力提升科技在促進(jìn)農(nóng)民增收中的重要作用，積極開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，通過(guò)多種途徑提高全民科學(xué)素質(zhì)
工作提升總結(jié)2
這一年來(lái)，我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。根據(jù)大隊(duì)工作的具體狀況,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《全國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理?xiàng)l例》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》、《環(huán)境水質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)量保證手冊(cè)》、《水和廢水監(jiān)測(cè)分析方法》、《空氣和廢氣監(jiān)測(cè)分析方法》等法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中我堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際,具體問(wèn)題具體分析。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了工作業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作
一年來(lái)，認(rèn)真履行“**縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站崗位責(zé)任與責(zé)任追究分解表”，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是認(rèn)真履行“**縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站崗位責(zé)任與責(zé)任追究分解表”，進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保計(jì)劃任務(wù)明確，責(zé)任到人。二是扎扎實(shí)實(shí)地做好監(jiān)測(cè)分析工作。一年來(lái)，認(rèn)真完成了大隊(duì)所交給的監(jiān)測(cè)任務(wù)。三是積極主動(dòng)地完成了日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。
總之，一年來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對(duì)政治理論和法律的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的.系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。
一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在提高素質(zhì)能力上下功夫。把學(xué)習(xí)作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，一方面積極參加集中組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，另一方面根形勢(shì)發(fā)展和工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，搞好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)上下功夫。進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,追求卓越，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫。牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，努力做到由只注意做好當(dāng)前工作向善于從實(shí)際出發(fā)搞好超前服務(wù)轉(zhuǎn)變；由被動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)向主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)造性開(kāi)展工作轉(zhuǎn)變；由只注意搞好對(duì)內(nèi)服務(wù)向把對(duì)上服務(wù)和對(duì)下服務(wù)、對(duì)內(nèi)服務(wù)和對(duì)外服務(wù)統(tǒng)一起來(lái)轉(zhuǎn)變，努力為各排污單位提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
工作提升總結(jié)3
教師隊(duì)伍建設(shè)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的基本保障，信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會(huì)教師必備專業(yè)能力。20xx年7月至9月，我有幸參加了湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程校長(zhǎng)培訓(xùn)，張志紅老師參加了湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程骨干教師培訓(xùn)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后我們鎮(zhèn)小全體教師也參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷了兩個(gè)多月的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和線下研修，對(duì)我們的幫助頗多，提高了學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)了對(duì)教育信息化的理解，提升了對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力。
一、堅(jiān)定改革信念，更新教育理念
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，信息技術(shù)已滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的各個(gè)方面，人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻的變化，全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時(shí)代教育發(fā)展的重要特征。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》里指出，信息技術(shù)對(duì)教育的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生革命性的影響，必須予以高度重視。今天的教育和老師將生活在未來(lái)，未來(lái)的學(xué)生將生活在過(guò)去。如果我們像昨天一樣教今天的兒童，我們將會(huì)剝奪兒童的未來(lái)。所以我們不要故步自封，要用心傾聽(tīng)技術(shù)時(shí)代的變化和變革。
本次培訓(xùn)，通過(guò)聆聽(tīng)專家教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的老師，首先要具備基本的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，掌握信息技術(shù)操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，明白教育信息化的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用。未來(lái)的教育是建立在完備的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)記錄與分析上，這是互聯(lián)網(wǎng)教育真正革新我們教育的方向所在。
二、攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，提升技術(shù)能力
在中國(guó)教師研修網(wǎng)上，通過(guò)診斷測(cè)評(píng)，我了解到自己在教育教學(xué)過(guò)程中的信息化水平還很低，明確了自己的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的短板和努力方向。在階段一和階段二的學(xué)習(xí)中，我從自身工作環(huán)境與需求出發(fā)，了解適合的技術(shù)工具，如Sound Forge軟件、交互式白板的`應(yīng)用等，制作教學(xué)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升課堂教學(xué)效益。其中交互式白板的使用就是我學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，我校的微格教室里雖然配置了白板，但我卻不會(huì)使用，即使偶爾操作一次，用完也忘了。為了這個(gè)攻克難關(guān)，我來(lái)到學(xué)校的微格教室，打開(kāi)白板，一邊看專家視頻講座，一邊動(dòng)手操作，遇到不懂的問(wèn)題還通過(guò)電話請(qǐng)教微格教室的管理教師，終于對(duì)白板的使用有了一定的了解。
階段二的課程具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性�！兑粢曨l編輯的高級(jí)進(jìn)階》主要介紹了Sound Forge這款軟件。授課老師對(duì)它的功能和特點(diǎn)做了介紹，并介紹了Sound Forge的界面和工作窗口，并詳細(xì)講解Sound Forge中音頻的編輯，主要包括：聲音的任意剪輯、錄音、單聲道轉(zhuǎn)換雙聲道、音量大小的調(diào)整、聲音的淡入淡出、音頻的生成等幾部分內(nèi)容。這門課程大大提高了我使用音視頻編輯器的效率。學(xué)習(xí)了PPT的制作和設(shè)計(jì)后，我及時(shí)上傳了自己制作的PPT 。在坊主的精心點(diǎn)撥下，才發(fā)現(xiàn)自己以前在執(zhí)教學(xué)前教育專業(yè)的幼兒教育學(xué)課程時(shí)，使用的PPT背景圖片雖然活潑，但稍顯幼稚，與中職生的年齡特征和欣賞水平不完全相符，從而有效地改進(jìn)了自己的PPT課例。
三、互動(dòng)交流促發(fā)展，靈活運(yùn)用見(jiàn)成效
在中國(guó)教師研修網(wǎng)參與專家答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品的過(guò)程中，切實(shí)感受到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能強(qiáng)大，教育資源豐富，專家名師的水平高，令人嘆服，讓人向往。同行之中高手如山，上傳的文章和評(píng)論，觀點(diǎn)獨(dú)特新穎，解決難題的措施行之有效。在教師研修網(wǎng)里，自己喜歡的講座可反復(fù)收看，并有配套的資源下載供參考；提出 2
的問(wèn)題，有人助答；坊主、同伴在關(guān)注評(píng)論自己的發(fā)言，自己也會(huì)情不自禁地參與互動(dòng)。有的人雖在現(xiàn)實(shí)互不識(shí)，網(wǎng)絡(luò)在線卻見(jiàn)如故，哪怕在靜靜的深夜，你也絕不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常全面、實(shí)用，除了教育技術(shù)的基本概念、基本原理、研究方法有點(diǎn)兒偏重于理論學(xué)習(xí)外，主要從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學(xué)設(shè)計(jì)基本方法等基本技能方面進(jìn)行培訓(xùn)，還結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料等培訓(xùn)內(nèi)容，為第五階段的成果展示提供了指導(dǎo)與幫助。教師把自己在網(wǎng)上網(wǎng)下學(xué)到的手藝用到自己的日常教學(xué)中，使我們的課堂變得生動(dòng)活潑。變得更加完美�？吹剿齻兣c以往炯然不同的精彩表現(xiàn)，喜不勝收。
總之，這是一次難以忘懷的培訓(xùn)，它充實(shí)和完善了我，在這里每一天都有收獲，專家的獨(dú)到見(jiàn)解，同伴的鮮活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，收獲處處留存。我多么希望研修平臺(tái)能永遠(yuǎn)向大家開(kāi)放！然而，培訓(xùn)即將結(jié)束，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，我更多感到的是責(zé)任、是壓力，伴隨著信息化的教育改革任重而道遠(yuǎn)。
工作提升總結(jié)4
通過(guò)一年來(lái)的活動(dòng)實(shí)踐，我校教育教學(xué)理念有長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方法，結(jié)合我校實(shí)際不斷進(jìn)行崗位練兵，去粗取精，使廣大教師明晰了教育教學(xué)的新路子，主要做了以下幾方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂好活動(dòng)方案。
為使教育質(zhì)量年活動(dòng)有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以校為本，立足學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際、教師的基本狀況和學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定切實(shí)有效的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)有目的地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性進(jìn)行教育教學(xué)研究，辦出具有“教學(xué)有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的農(nóng)村學(xué)校。
二、抓好班子管理，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念，用科學(xué)的教育方式指導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué)，用先進(jìn)的管理模式教育和引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的教育教學(xué)管理水平，引領(lǐng)和促進(jìn)教研發(fā)展。
三、加強(qiáng)師德教育，完善教師的人格。
教育的發(fā)展在教師，學(xué)校的發(fā)展在師德，我校教師的工作之所以得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，就在于他們師德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)。我校充分把握好教育質(zhì)量年這一時(shí)機(jī)，抓教師隊(duì)伍，抓班子管理，抓理念更新。充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，真正取得社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。
四、精心設(shè)計(jì)載體。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程檢查，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。結(jié)合中心送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，展開(kāi)教研活動(dòng)，做出了詳實(shí)的教研記錄。整個(gè)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)都按標(biāo)準(zhǔn)、上層次，確保教育質(zhì)量管理年的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重中有進(jìn)。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校按年級(jí)段為單位，進(jìn)行集體備課，安排好公開(kāi)課。根據(jù)實(shí)際出示不同類型的公開(kāi)課。教務(wù)處安排教學(xué)教研活動(dòng)。組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，找出可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，尋求有待改進(jìn)的方法，使教師樂(lè)于教研，善于教研。
3、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立“教研立�！钡乃枷�。教師要充分利用這一有利契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極投身教科研之中。學(xué)校聯(lián)合紅嘴小學(xué)申報(bào)了教育科研課題，學(xué)校建立完備的教育科研機(jī)制，對(duì)立項(xiàng)課題給予大力支持，提升教師的教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐能力。并鼓勵(lì)教師積極發(fā)表論文。
4、積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。學(xué)校建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內(nèi)容的.校本教研制度，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過(guò)案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)困生。學(xué)校著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講求學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)
業(yè)負(fù)擔(dān)。形成科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，真正做到為學(xué)生授之以漁，而不是授之以魚。面向全體學(xué)生，為了一切學(xué)生的發(fā)展，從每一個(gè)學(xué)生抓起，從每一節(jié)課抓起，做好培優(yōu)扶差工作，使每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展。
6、注重校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極組織師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。創(chuàng)新辦學(xué)理念，注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出教育功能，營(yíng)造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會(huì)說(shuō)話，使學(xué)生在潛移默化中得到教育。
7、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量
為全面及時(shí)地了解教師的教學(xué)質(zhì)量狀況，組織人員對(duì)期中期末檢測(cè)質(zhì)量結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，從中找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。
總之，我校把此項(xiàng)活動(dòng)與師德教育、課程改革實(shí)施、教師專業(yè)、能力培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合運(yùn)作。防止了搞形式、走過(guò)場(chǎng)，精心設(shè)計(jì)載體與活動(dòng)，拓寬提高教育質(zhì)量的思路，在提高課堂40分鐘效率上下功夫，從而有效地全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作提升總結(jié)5
近日，xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班在中央黨校開(kāi)班。強(qiáng)調(diào)了要提高七種能力，分別是政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。其中，政治能力是第一位的。
黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重?fù)?dān)的“第一標(biāo)準(zhǔn)”，政治能力內(nèi)涵豐富，包括把握方向大勢(shì)全局的能力，保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的.能力。提升政治能力是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”“通識(shí)課”，任何時(shí)候都必須將政治能力建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務(wù)。
然而在實(shí)際工作中，少數(shù)黨員干部由于理論基礎(chǔ)不足、黨性鍛煉不夠、政治站位不高、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，在政治能力方面還存在著短板。有的對(duì)講政治只停留在抽象空泛的概念認(rèn)識(shí)上，把政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、業(yè)務(wù)工作割裂開(kāi)來(lái);有的不善于從政治上觀察和分析問(wèn)題，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題反應(yīng)遲鈍、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局，涉及個(gè)人利益熱衷打“小算盤”、算“得失賬”，工作中卻甘愿做“文件中轉(zhuǎn)站”“會(huì)議復(fù)讀機(jī)”……管基礎(chǔ)、管根本的本領(lǐng)修煉不過(guò)硬，其他能力即使再?gòu)?qiáng)也只可能是徒勞枉然。如果不從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，就無(wú)法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象。
干部素質(zhì)，最重要的是政治素質(zhì);領(lǐng)導(dǎo)能力，最關(guān)鍵的是政治能力。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，就是重視講政治、重視干部思想素質(zhì)。當(dāng)前，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，每一名黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到提高政治能力的時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐指向，切實(shí)把提升政治能力放在突出位置，堅(jiān)定政治方向、扛起政治責(zé)任、增強(qiáng)政治定力，有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局。
提升政治能力絕非一朝一夕之功，也絕不可能僅隨著時(shí)間推移“水漲船高”。需要持續(xù)錘煉、狠下功夫，將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責(zé)的全過(guò)程。
要打牢理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論，讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)思踐悟中汲取真理力量、堅(jiān)定理想信念。要擦亮政治慧眼，提高政治敏銳和政治鑒別力，對(duì)“舉什么旗、走什么路”有深刻認(rèn)識(shí)，善于從政治上觀察和分析問(wèn)題，時(shí)刻保持高度的清醒和自覺(jué)，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。要練就金剛鐵骨，注重黨性錘煉和實(shí)踐鍛煉，自覺(jué)接受黨內(nèi)生活鍛煉，在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)、掃黑除惡的第一線、服務(wù)群眾的最前沿攻堅(jiān)克難、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升自我，積累政治經(jīng)驗(yàn)。要涵養(yǎng)一身正氣，恪守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格按程序辦事、按規(guī)則辦事，自覺(jué)同形形色色的特權(quán)思想和“搞關(guān)系”現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)作斗爭(zhēng)。
“上士聞道，勤而行之。”做政治上的明白人，把要求停留在口頭上、紙面上是不夠的。必須起而行之，在提升政治能力上下真功夫、下苦功夫，以過(guò)硬的政治本領(lǐng)、政治執(zhí)行力，更好地抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，肩負(fù)起職責(zé)使命。
工作提升總結(jié)6
從20xx年秋季開(kāi)學(xué)起，我部實(shí)施《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱行動(dòng)計(jì)劃)，倡導(dǎo)踐行“改變從今天開(kāi)始”，推動(dòng)各地各職業(yè)院校不斷提高學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平。今年是行動(dòng)計(jì)劃的收官之年，請(qǐng)各地對(duì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)做法、總結(jié)進(jìn)展成效、剖析困難問(wèn)題、提出下步打算。我部將在各地總結(jié)的基礎(chǔ)上對(duì)行動(dòng)計(jì)劃整體實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)交流、宣傳展示�，F(xiàn)就相關(guān)工作通知如下：
一、請(qǐng)各地全面梳理本地區(qū)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況，并按要求報(bào)送行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作總結(jié)，字?jǐn)?shù)控制在5000字以內(nèi)，主要內(nèi)容包括：
——總體評(píng)價(jià)。對(duì)照工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)分工和進(jìn)度安排、工作主要參考點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃取得成效的評(píng)價(jià)。
——工作進(jìn)展。推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的進(jìn)展，包括制訂的相關(guān)政策文件、開(kāi)展的具體工作以及職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃信息采集系統(tǒng)的使用情況等。
——典型經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的典型經(jīng)驗(yàn)。
——困難問(wèn)題。推進(jìn)實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃存在的'突出困難和問(wèn)題;當(dāng)前職業(yè)院校管理工作存在的主要問(wèn)題。
——下步工作。下一步推進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)管理的工作打算;對(duì)改進(jìn)職業(yè)院校管理工作的建議等。
二、請(qǐng)各地深入梳理撰寫典型工作案例，包括突出問(wèn)題專項(xiàng)治理、管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、管理隊(duì)伍能力建設(shè)、管理信息化水平提升、學(xué)校文化育人創(chuàng)新、質(zhì)量保證體系完善等方面具有創(chuàng)新性、取得明顯成效，并具有示范推廣價(jià)值的典型案例。
——案例數(shù)量。每省(區(qū)、市)報(bào)送1-3個(gè)教育行政部門的工作案例，2-3個(gè)職業(yè)院校(包括中職、高職)的案例。
——相關(guān)要求。案例內(nèi)容是某項(xiàng)具體工作典型做法經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)展成效的提煉，切忌面面俱到、一般性的總結(jié)，案例正文包括：(1)背景介紹;(2)實(shí)施過(guò)程;(3)特色創(chuàng)新;(4)取得成效;(5)下步展望。字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。各地教育行政部門要對(duì)學(xué)校職業(yè)院校編寫案例予以指導(dǎo)和把關(guān)，各院校的案例由省級(jí)教育行政部門審核后統(tǒng)一報(bào)送。
工作提升總結(jié)7
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識(shí),提高了認(rèn)識(shí)。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在引起了一場(chǎng)深刻的變化。近年來(lái)的多媒體，微課程，都是信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變教育領(lǐng)域主是全面的，滲透式的。對(duì)于教育觀念，教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)手段的改革，是深刻的。對(duì)于素質(zhì)教育，基礎(chǔ)教育的發(fā)展，提高教育質(zhì)量，都具有重要的意義。
1.良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力是適應(yīng)時(shí)代，完善提升自身素養(yǎng)的基本條件。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)教育信息的整理、加工和傳播離不開(kāi)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用。教師在這過(guò)程中是源頭和傳輸者，在信息的整理和傳播起到不可替代的作用。因此在信息社會(huì)要求教師必須具備一定的信息素養(yǎng)。
為順應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，除了要具備基本的教育技術(shù)和素質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)具備良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力，這樣才能很好地完成現(xiàn)代教育和未來(lái)教育的教育和教學(xué)任務(wù)。在信息技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，我們教師要本著從實(shí)際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的'各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用。原有的黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機(jī)、幻燈機(jī)、放映機(jī)等傳統(tǒng)的教學(xué)手段不能放棄，同時(shí)更要充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。我們要將現(xiàn)代信息技術(shù)的作用確確實(shí)實(shí)的應(yīng)用到教學(xué)中，我們要以提高教學(xué)質(zhì)量為目的、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨。
培訓(xùn)，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在后續(xù)的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后，我想說(shuō)，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲一些欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
工作提升總結(jié)8
1）3月份召集區(qū)縣公司網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員共計(jì)17名進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：FDD原理，F(xiàn)DD設(shè)備，F(xiàn)DD實(shí)施過(guò)程中的質(zhì)量保障，現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化問(wèn)題解決培訓(xùn)，SEQ使用培訓(xùn)。通過(guò)3月份對(duì)區(qū)縣公司進(jìn)行FDD網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和實(shí)施要求，原理進(jìn)行培訓(xùn)之后，區(qū)縣公司充分了解了FDD網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)前期FDD建設(shè)過(guò)程中存在的'問(wèn)題進(jìn)行了全面核查和整改，對(duì)后續(xù)FDD建設(shè)過(guò)程進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)，提升了保山FDD網(wǎng)絡(luò)的整體質(zhì)量。
2）6月份根據(jù)省公司新員工培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)20個(gè)網(wǎng)絡(luò)新員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化維護(hù)技能培訓(xùn)（保山公司9人，德宏公司10人，怒江1人），為期2個(gè)星期。主要培訓(xùn)內(nèi)容：日常網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技能培訓(xùn)包括日常測(cè)試，日常投訴處理，日常網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，SEQ軟件使用，現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化問(wèn)題解決，現(xiàn)網(wǎng)天饋系統(tǒng)講解，日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)故障處理，4G網(wǎng)絡(luò)設(shè)備培訓(xùn)等。通過(guò)6月份對(duì)新員工無(wú)線網(wǎng)系統(tǒng)的培訓(xùn)，使新員工了解了無(wú)線網(wǎng)優(yōu)化維護(hù)的基礎(chǔ)技能，能夠在區(qū)縣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化維護(hù)過(guò)程中能夠獨(dú)立的完成優(yōu)化維護(hù)工作。
3）7月份開(kāi)始實(shí)施2G老舊設(shè)備替換，在此期間對(duì)施甸、昌寧網(wǎng)絡(luò)替換進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)支撐，對(duì)替換過(guò)程中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)對(duì)區(qū)縣公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)區(qū)縣進(jìn)行2G老舊設(shè)備替換的系統(tǒng)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)支撐，避免了2G老舊設(shè)備在替換中問(wèn)題的出現(xiàn)，為2G老舊設(shè)備平穩(wěn)的過(guò)渡打下了基礎(chǔ)。
4）20xx年在省公司組織的無(wú)線網(wǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中牽頭無(wú)線網(wǎng)部分，10月份獲得第一名，11月份第二名，無(wú)線網(wǎng)攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)得到省公司和分公司認(rèn)可，并做優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流。
5）20xx年10月開(kāi)展騰沖精品網(wǎng)工作，負(fù)責(zé)組織和落實(shí)騰沖精品網(wǎng)項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施，截至20xx年12月底，騰沖精品網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)展效果明顯，滿意度得到一定提升，騰沖整體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)明顯提升。
專項(xiàng)工作開(kāi)展情況：
4月份開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)生命線高負(fù)荷專項(xiàng)整治工作，主要從現(xiàn)網(wǎng)資源分析，資源調(diào)整出發(fā)，通過(guò)高負(fù)荷小區(qū)擴(kuò)容，拆閑補(bǔ)忙，F(xiàn)DD1800擴(kuò)容，T/F均衡，負(fù)荷分擔(dān)，通過(guò)4月份至8月份4個(gè)月的高負(fù)荷專項(xiàng)整治，期間總計(jì)解決高負(fù)荷小區(qū)465個(gè)，拆閑補(bǔ)忙136個(gè)，T/F均衡和負(fù)荷分擔(dān)564個(gè)，高負(fù)荷小區(qū)占比從4月份專項(xiàng)整治開(kāi)展的1.81%下降至8月份的0.22%，下降了1.59%，通過(guò)高負(fù)荷專項(xiàng)整治工作，大大改善了客戶上網(wǎng)體驗(yàn)，提升了客戶感知。
區(qū)縣工作支撐：
20xx年5月份至6月份開(kāi)展對(duì)騰沖進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量提升專項(xiàng)整治行動(dòng)，主要從高負(fù)荷小區(qū)整治，覆蓋整治，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)整治，故障整治，低滿意度小區(qū)整治五個(gè)方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬v沖高負(fù)荷小區(qū)處理情況
解決高負(fù)荷小區(qū)103個(gè)，高負(fù)荷小區(qū)占比從2.13%下降至0.95%，下降了1.18%；期間拆閑補(bǔ)忙總計(jì)77個(gè)小區(qū)，完成61個(gè)，冗余基帶板調(diào)整20塊；TF不均衡小區(qū)總計(jì)116個(gè)，解決80個(gè)，解決率68.9%。
（二）長(zhǎng)期弱覆蓋和劣于競(jìng)對(duì)處理情況
長(zhǎng)期弱覆蓋小區(qū)總計(jì)10個(gè)，解決6個(gè)，解決率60%；劣于競(jìng)對(duì)小區(qū)總計(jì)7個(gè)，解決4個(gè)，解決率57.14%。
�。ㄈ┢渌麊�(wèn)題點(diǎn)處理
低滿意度問(wèn)題小區(qū)總計(jì)16個(gè)，解決12個(gè)，解決率75%；干擾問(wèn)題小區(qū)總計(jì)20個(gè)，解決17個(gè)，解決率85%；故障退服問(wèn)題小區(qū)總計(jì)20個(gè)，解決19個(gè)，解決率95%；低利用率小基站排查總計(jì)51個(gè)，排查率98.04%。
工作提升總結(jié)9
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以教育局、學(xué)校的總體工作思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有條不紊的進(jìn)行教育教學(xué)工作�，F(xiàn)把我校一個(gè)月來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、明確學(xué)期工作目標(biāo)和工作思路
開(kāi)學(xué)初，我校多次召開(kāi)行政班子會(huì)議和教師座談會(huì)，研究制定本學(xué)期工作目標(biāo)，理清工作思路。目標(biāo)和思路是：調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)平安、和諧、文明的校園，營(yíng)造出健康、向上的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位；以校本教研為抓手，以如何提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，不斷提高教師的素質(zhì)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為，優(yōu)化學(xué)校管理制度，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、建章立制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
在廣泛聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)梅橋中學(xué)的實(shí)際，制定并完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。相繼出臺(tái)了《績(jī)效工資分配方案》、《教職工出勤細(xì)則》、《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《雙向選擇實(shí)施方案》、《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》、《教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)量化考核方案》等規(guī)章制度。9月10日上午召開(kāi)了梅橋中學(xué)三屆一次教代會(huì)，審議了以上制度；24日上午召開(kāi)了三屆二次教代會(huì)，一致通過(guò)了以上制度。
三、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革我校的教研工作以課堂教學(xué)中教學(xué)模式為切入點(diǎn)，以講聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)主陣地，以切實(shí)提高課堂教學(xué)效率為落腳點(diǎn)，不斷提高我校教師的課堂教學(xué)水平。九月份我校認(rèn)真落實(shí)了區(qū)教育局下發(fā)的如何提高課堂教學(xué)效率的指導(dǎo)性文件精神，積極開(kāi)展活動(dòng)。9月7日召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，再次學(xué)習(xí)文件精神，制定各教研組教研活動(dòng)計(jì)劃。各教研組分別開(kāi)展了高效課堂教學(xué)模式的探究研討活動(dòng)，探索高效課堂的教學(xué)模式、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；各教研組每周一節(jié)的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)能落到實(shí)處。
四、開(kāi)展了推門聽(tīng)課工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)檢查
本學(xué)期以來(lái)，我校成立了推門聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組，其目的在于了解課堂教學(xué)情況，檢查課堂教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。對(duì)校長(zhǎng)、中層、教研組長(zhǎng)每月都規(guī)定了聽(tīng)課任務(wù)。一個(gè)月來(lái)，我共聽(tīng)課33節(jié)，也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。在聽(tīng)課之余，還檢查教師的備課筆記和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)。
五、重視畢業(yè)班工作
加強(qiáng)畢業(yè)班管理畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，也是展示學(xué)校教學(xué)水平的窗口，我校高度重視畢業(yè)班的教學(xué)工作。首先成立工作小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的畢業(yè)班工作小組。選拔一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。于9月2日召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì)議，會(huì)上不僅向教師提出了具體要求，還明確梅橋中學(xué)20xx屆畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)。
1、20xx年報(bào)考考生達(dá)170人以上，報(bào)考率達(dá)70%以上；
2、完成重高分解指標(biāo)，一批次力爭(zhēng)2人以上；
3、努力提高學(xué)科及格率，各學(xué)科及格率達(dá)60%；
4、保證60%的'畢業(yè)生升入高中。為了得到畢業(yè)班家長(zhǎng)的支持，于16日召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上就學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的管理和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，家長(zhǎng)都表示一定支持學(xué)校的工作。
六、規(guī)范辦學(xué)行為，做好春季教科書退費(fèi)工作
我校能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程，不隨意增減課程和課時(shí)。嚴(yán)格控制班額，本學(xué)年沒(méi)有超過(guò)50人的班級(jí)；不以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。我校能認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，從不擅自以各種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)收費(fèi)。實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。在經(jīng)費(fèi)異常困難的情況下，全額退還了八、九年級(jí)春季教科書費(fèi)用。
七、各種常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展
1、9月1日舉行了升旗儀式即開(kāi)學(xué)典禮。安全隱患排查
2、9月3日開(kāi)展家訪活動(dòng)，動(dòng)員流失生返校。
3、9月5日、14日、21日分別開(kāi)展“班主任工作職責(zé)”、“班主任一日常規(guī)”“學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范”培訓(xùn)會(huì)。
4、9月10日全體校干慰問(wèn)了退休教師和生病休息的教師。
5、9月13日慶祝教師節(jié)即師生表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了六名先進(jìn)教師和40名“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干。
6、9月20日開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣簽名活動(dòng)。
八、存在問(wèn)題
1、高效課堂教學(xué)模式的探究研討活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí)，提高課堂教學(xué)效率指導(dǎo)意見(jiàn)教師不能自覺(jué)執(zhí)行，大多數(shù)教師任然采用傳統(tǒng)教法、教學(xué)模式。
2、辦學(xué)條件有待改善，但學(xué)校資金不足。如學(xué)校各辦公室的電腦還是過(guò)去的學(xué)生機(jī)，內(nèi)存低，非常慢。
九、下月打算
1、舉行畢業(yè)班第一次摸底考試，召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)認(rèn)真總結(jié)分析，找出差距，整改提高。
2、籌劃晚自習(xí)。
3、組織教研組長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)推門課活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。
5、進(jìn)行月工作檢查、總結(jié)反饋。
6、開(kāi)展落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》主題系列活動(dòng)。
7、改善學(xué)校各科室的辦公條件。
8、進(jìn)一步貫徹落實(shí)提高課堂教學(xué)效率指導(dǎo)性文件精神，落實(shí)校本教研活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索高效課堂的教學(xué)模式。
工作提升總結(jié)10
一、加大法治宣傳力度。把普法滲透到業(yè)務(wù)培訓(xùn)、資料發(fā)布、咨詢服務(wù)等各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)中。面向統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，加大統(tǒng)計(jì)普法和統(tǒng)計(jì)誠(chéng)信宣傳教育力度，為推進(jìn)依法統(tǒng)計(jì)、誠(chéng)信統(tǒng)計(jì)和服務(wù)型統(tǒng)計(jì)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。多種方式大力宣傳《統(tǒng)計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》、《市統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員統(tǒng)計(jì)信用檔案管理辦法（試行）》等法律規(guī)章制度，開(kāi)展了不同層次的宣講，為統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象創(chuàng)建了良好的依法統(tǒng)計(jì)環(huán)境。
一方面于X月X日、X月X日等日對(duì)街道分管領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)站人員宣講統(tǒng)計(jì)法律規(guī)章制度，約X人次；
另一方面召開(kāi)《堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)，強(qiáng)化依法治統(tǒng)，全面提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)性》學(xué)習(xí)會(huì)議，提升統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增強(qiáng)依法守信進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的自覺(jué)性。組織憲法法律知識(shí)競(jìng)賽、考試，參加人數(shù)X人，進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)普法體系建設(shè)，營(yíng)造良好的統(tǒng)計(jì)法治環(huán)境。
開(kāi)展日常走訪企業(yè)活動(dòng)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作，通過(guò)上門實(shí)地核查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬建立情況，派發(fā)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)讀本和相關(guān)宣傳資料約X冊(cè)，現(xiàn)場(chǎng)講解統(tǒng)計(jì)政策、法規(guī)，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，將普法宣傳貫穿到統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查活動(dòng)中，促進(jìn)企業(yè)重視統(tǒng)計(jì)工作，樹(shù)立統(tǒng)計(jì)誠(chéng)信意識(shí)，指導(dǎo)和幫助企業(yè)統(tǒng)計(jì)員及時(shí)、準(zhǔn)確填報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，從源頭上保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。結(jié)合我區(qū)實(shí)際認(rèn)真研究制定統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作規(guī)劃和責(zé)任分工方案，下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于創(chuàng)建X年度統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)示范點(diǎn)（試行）工作的通知》的通知》及《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于印發(fā)市統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)檢查方案的通知》的通知》，推進(jìn)X年度統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作，自查自評(píng)一套表企業(yè)X家，街道統(tǒng)計(jì)站對(duì)企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)規(guī)范化調(diào)研檢查X家，截止目前抽查約X家企業(yè)基層基礎(chǔ)規(guī)范化工作。通過(guò)這項(xiàng)工作，有效地促進(jìn)了聯(lián)網(wǎng)直報(bào)企業(yè)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)，提高了企業(yè)對(duì)依法統(tǒng)計(jì)重要性的認(rèn)識(shí)。
三、推進(jìn)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查“雙隨機(jī)”。推進(jìn)“雙隨機(jī)一公開(kāi)”行政執(zhí)法檢查，做到依法統(tǒng)計(jì)、依法治統(tǒng)。各專業(yè)每月對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)執(zhí)法檢查，認(rèn)真查看統(tǒng)計(jì)報(bào)表、基礎(chǔ)資料，詢問(wèn)企業(yè)在填報(bào)過(guò)程中遇到的.問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，有效的夯實(shí)了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。X年對(duì)X家企業(yè)進(jìn)行執(zhí)法檢查，“雙隨機(jī)”抽查X家，立案一家。
四、開(kāi)展統(tǒng)計(jì)造假專項(xiàng)整治工作。根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展統(tǒng)計(jì)造假專項(xiàng)整治工作安排部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了《區(qū)統(tǒng)計(jì)造假專項(xiàng)整治工作方案》，要求各街道對(duì)非法統(tǒng)計(jì)調(diào)查、“跑數(shù)要數(shù)”問(wèn)題、違背統(tǒng)計(jì)法精神的文件和做法以及其他部門代替組織實(shí)施調(diào)查的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)的做法、源頭數(shù)據(jù)造假問(wèn)題、聯(lián)網(wǎng)直報(bào)平臺(tái)一址（IP地址）多報(bào)情況、代填代報(bào)等問(wèn)題進(jìn)行了自查，對(duì)自查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。通過(guò)專項(xiàng)整治進(jìn)一步加強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)人員依法統(tǒng)計(jì)意識(shí)，提升了統(tǒng)計(jì)人員職業(yè)道德素養(yǎng)。
五、舉辦各類培訓(xùn)，制定相關(guān)方案、辦法。定期舉辦各類培訓(xùn)，各中心（街道）分管主任和統(tǒng)計(jì)員參加培訓(xùn)。會(huì)上一方面對(duì)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，確保基層統(tǒng)計(jì)工作人員詳細(xì)了解報(bào)表，更好的指導(dǎo)企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員填報(bào)數(shù)據(jù)。另一方面在培訓(xùn)會(huì)上加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的培訓(xùn)，提高各街道領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)員對(duì)依法統(tǒng)計(jì)重要性的認(rèn)識(shí)。
及時(shí)制定下發(fā)《市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于印發(fā)市統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)檢查方案的通知》、《區(qū)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)檢查方案》、《區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)違法舉報(bào)工作實(shí)施辦法（試行）》、《干部違規(guī)干預(yù)統(tǒng)計(jì)工作記錄制度實(shí)施辦法》、《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)責(zé)暫行辦法》等文件，夯實(shí)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)。
工作提升總結(jié)11
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的`幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作，
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
工作提升總結(jié)12
為進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)于人民群眾，提高中醫(yī)藥診療水平，提高廣大基層醫(yī)療技術(shù)人員運(yùn)用新技術(shù)的能力，從中醫(yī)藥特色推薦技術(shù)中篩選出本縣城病源性廣、適宜性大、實(shí)用性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)便，并結(jié)合我院中醫(yī)特色，針灸推拿、肛腸疾病的治療等為我院重點(diǎn)主持推廣項(xiàng)目。
現(xiàn)將我院近幾年來(lái)開(kāi)展的對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥業(yè)務(wù)及中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、搞好管理協(xié)調(diào)，保障工作落實(shí)
在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年1月我院制定了相應(yīng)的'實(shí)施方案，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由副院長(zhǎng)李冬黎為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)科、肛腸科、針灸科等各科室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，下設(shè)辦公室在醫(yī)務(wù)科，由李冬黎帶領(lǐng)幾位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)中醫(yī)藥業(yè)務(wù)指導(dǎo)及適宜技術(shù)的培訓(xùn)、推廣工作等，從20xx年1月至20xx年12月，每月1次輪流到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行中醫(yī)藥知識(shí)的宣傳，并免費(fèi)為老百姓診治發(fā)藥。
二、積極開(kāi)展中醫(yī)藥指導(dǎo)培訓(xùn)及技術(shù)推廣工作
(1)中醫(yī)基層指導(dǎo)工作情況：
我院中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為：20xx年8月31日至20xx年9月4日。培訓(xùn)內(nèi)容：中醫(yī)理論基本知識(shí)、中醫(yī)診斷基本知識(shí)、方劑基本知識(shí)、拔罐刮痧操作、中藥煎服、中醫(yī)處方書寫規(guī)范、常見(jiàn)病癥的主要診斷與治療。
(2)20xx年2月、20xx年8月，20xx年3月，20xx年1月至12月我院組織骨外、普外、婦產(chǎn)、針推、五官、內(nèi)兒等臨床科室到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開(kāi)展中醫(yī)藥衛(wèi)生宣傳、診療活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料。
(3)下鄉(xiāng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)情況:
20xx年5月至20xx年5月，中醫(yī)主治醫(yī)師段虹到三河衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年，中醫(yī)主治醫(yī)師馮曉現(xiàn)到三塘鄉(xiāng)下鄉(xiāng)一年;20xx年5月至20xx年5月，中醫(yī)主治醫(yī)師梁永春到舞街衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年;20xx年5月至20xx年5月，外二科醫(yī)師唐永東到三塘衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年;20xx年5月至20xx年5月，肛腸科醫(yī)師段志偉到三塘衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年。
三、不足及今后工作建議
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，克服走過(guò)場(chǎng)思想，對(duì)引進(jìn)、推廣衛(wèi)生適宜技術(shù)的重視程度不夠，或單純追求經(jīng)濟(jì)效益。
2、利用各種適宜的宣傳方式與工具，加大宣傳力度，提高群眾知曉率醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。
3、部分基層醫(yī)生對(duì)中醫(yī)藥適宜技術(shù)掌握還不熟練，應(yīng)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合中醫(yī)藥基本知識(shí)與技能培訓(xùn)，專家與上級(jí)醫(yī)院也要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。
4、提高基層醫(yī)生的使用意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用積極性，要加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的考核與指導(dǎo)，并與各開(kāi)展適宜技術(shù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院緊密聯(lián)系，做好相互間的協(xié)調(diào)工作和指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同協(xié)商解決。
5、將進(jìn)一步加強(qiáng)日常監(jiān)督和后續(xù)管理工作，并協(xié)助上級(jí)主管部門總結(jié)和摸索出一套效果明顯、能結(jié)合基層實(shí)際情況的推廣方式，建立衛(wèi)生科技成果與農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣的長(zhǎng)效機(jī)制，更好的服務(wù)于廣大群眾。
工作提升總結(jié)13
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也感責(zé)任的重大。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂(lè)
作為一線教師，要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、注重人文關(guān)懷，更新教育觀念
堅(jiān)持以人為本，是先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的.具體問(wèn)題。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹(shù)立起“學(xué)生發(fā)展無(wú)小事”的思想。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛(ài)學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。
三、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到為人師表
教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。提高工作能力。提高自律能力。提高自律能力，進(jìn)一步樹(shù)立為人師表的形象。
我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的教師形象。
工作提升總結(jié)14
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)期，我校按照學(xué)年初制定的工作計(jì)劃，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對(duì)教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑等方面做了大量些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，做到人手一份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì)，運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體規(guī)定，對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的規(guī)定。
3、為促進(jìn)青年教師更快的成長(zhǎng)，本學(xué)年學(xué)校安排多名教師外出學(xué)習(xí)，派出金天福老師等青年教師參加蘆田中心學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，安排教導(dǎo)主任應(yīng)國(guó)華老師去洄源小學(xué)參觀、學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)資料和校園文化建設(shè)等活動(dòng)，這些同志回校后均作了詳細(xì)的回報(bào)交流，大大提高了自身的教育教學(xué)水平。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)年我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)年加強(qiáng)了查課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度。本學(xué)年突出了教學(xué)管理中的“五抓”：
�、僮湔n，備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提。本學(xué)年教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案和作業(yè)檢查了十次，著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)上報(bào)，及時(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
�、谧ド险n，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵。本學(xué)年舉辦兩次“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，讓學(xué)科帶頭人上示范課，青年教師上公開(kāi)課堅(jiān)持推門聽(tīng)課，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。
�、圩プ鳂I(yè)批改。本學(xué)年學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了十次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。
�、茏W(xué)困生輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。
�、葑ソ毯蠓此肌Ｒ龠M(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、促進(jìn)青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)年，我們緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一活動(dòng)主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我校規(guī)定周二早讀課是全體教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，課題組活動(dòng)安排在周三下午放學(xué)后。課題組的成員利用這個(gè)時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，集體備課，討論總結(jié)課題中的問(wèn)題，總結(jié)課題研究中取得的成績(jī)，教師的成長(zhǎng)很迅速。3、抓課改
課堂講究實(shí)效。我們讓學(xué)生學(xué)得輕松，想得明白，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)是我們追求的目標(biāo)。我校開(kāi)展扎實(shí)、有效的教研活動(dòng)，讓老教師上常規(guī)課，青年教師利用多媒體資源，自制課件上研討課，這樣，老教師在發(fā)展，年輕教師在成長(zhǎng)。
三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)展了一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)、書畫比賽活動(dòng)等，眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。眾多的活動(dòng)不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
四、今后的設(shè)想
我校要以“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)為契機(jī)，要更好地提高教學(xué)質(zhì)量。要嚴(yán)格按照縣教體局各項(xiàng)教育教學(xué)指導(dǎo)思想和中心學(xué)校的教學(xué)教研常規(guī)工作考評(píng)細(xì)則，要“以管理為基礎(chǔ)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障�！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)校的生命線，所以，要繼續(xù)加大檢測(cè)的力度，建立獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)要建立學(xué)困生的學(xué)習(xí)檔案，加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
回顧一學(xué)年教學(xué)工作，在縣教體局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)期，我們滿懷信心，相信我們的學(xué)校定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
工作提升總結(jié)15
只要教師的工作積極性、責(zé)任心增強(qiáng)，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)要有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和工作環(huán)境。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，努力尋求學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際就本年度工作總結(jié)
一、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，在教師群體中樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有：①暑假里的班主任工作培訓(xùn)。②開(kāi)學(xué)初的新課程學(xué)科培訓(xùn)。③平時(shí)的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。學(xué)校還通過(guò)校本研修，讓的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。
2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度。通過(guò)學(xué)校優(yōu)秀科組評(píng)選，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)科組的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。
3、穩(wěn)抓過(guò)程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見(jiàn)》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們成為真正的.學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)�！�
學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級(jí)管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
4、穩(wěn)抓教育科研�？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚(yáng)“科研興校”之旗，把教育科研當(dāng)作教師價(jià)值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對(duì)教研組和課題組開(kāi)展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并舉的策略，通過(guò)科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
三、開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。
校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時(shí)代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來(lái)重視校園文化建設(shè)，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，我們堅(jiān)持做到一個(gè)“活”字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。
讓校園活動(dòng)活起來(lái)。學(xué)校每年度開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書、科技、普法、書畫大賽、知識(shí)競(jìng)賽、文娛表演、體育競(jìng)技于一體，充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性和健身的特點(diǎn)，廣泛調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的張揚(yáng)和鍛煉，成效顯著。
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