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初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-30 05:06:50 工作總結(jié) 我要投稿
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初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)

初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)1

  本學(xué)期以來,物理備課組全體教師在相互交流,團(tuán)結(jié)合作努力下,有步驟有計(jì)劃地順利進(jìn)行。物理科組成員本著認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)的前提下,完成了學(xué)校教務(wù)處要求的集體備課任務(wù),使物理科組各教師在集體備課活動(dòng)中提高自己的教育教學(xué)水平。下面我把本學(xué)期物理科組的工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真組織好本科組集體備課教學(xué)活動(dòng):

  在開學(xué)的第一周,我認(rèn)真組織我們?nèi)M物理教師進(jìn)行上學(xué)期的集體備課工作進(jìn)行總結(jié)和交流,并討論制定好本學(xué)期的集體備課工作計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行集體備課任務(wù),做好物理備課組各教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)練習(xí)的準(zhǔn)備。要求科組教師及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好學(xué)生反饋工作。集體備課力求結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生有目的、有計(jì)劃、有信心地學(xué)習(xí)。

  按計(jì)劃組織全組教師進(jìn)行科組集體備課常規(guī)活動(dòng),并開展每個(gè)物理教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課活動(dòng),和組織各教師針對(duì)公開課進(jìn)行交流講評(píng)。使物理科組教師在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)實(shí)踐和理論水平。同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況采取相應(yīng)的教學(xué)措施,力求使全體學(xué)生對(duì)初中物理知識(shí)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),使學(xué)生知識(shí)不斷地得到鞏固提高。

  二、主要存在的問題與措施:

  1、由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)差,不主動(dòng)參與課堂教學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)物理不感興趣和沒有信心。教師的備課的目標(biāo)與上課的效果還是有一定的差距。所以教師需要進(jìn)一步深入學(xué)與學(xué)生交流勾通,進(jìn)一步采取相應(yīng)有效的措施。

  2、對(duì)新課改的`探究還處于實(shí)驗(yàn)階段,各科組教師對(duì)課改教學(xué)理解的能力有待加強(qiáng)。應(yīng)該組織物理科組教師多參與新課改探究教學(xué)和相互交流。

  3、物理課堂教學(xué)效率低,學(xué)生跟不讓教學(xué)進(jìn)度。教師應(yīng)抓好學(xué)生基礎(chǔ)教育。引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)。

  三、做足每一堂課的準(zhǔn)備工作,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。

  通過科組交流與公開課活動(dòng),教師在教學(xué)課堂中的觀察學(xué)生的課堂活動(dòng)情況,結(jié)合考試成績(jī),配合各班班主任和各科任教師,落實(shí)各班重點(diǎn)幫扶對(duì)象,對(duì)具體落實(shí)到每位科任教師身上,做好培優(yōu)扶弱工作。讓各科任教師安排業(yè)余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)和交流。教師努力進(jìn)行教學(xué)反饋,設(shè)計(jì)好每一堂課的活動(dòng)內(nèi)容,注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)和及格率的目標(biāo)。

  四、認(rèn)真完成集體備課教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)。

  組織備課組按計(jì)劃認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,如集體備課活動(dòng)、教學(xué)教案,聽課記錄本,作業(yè)批改等各項(xiàng)常規(guī)檢查。做好集體備課教研交流學(xué)習(xí)工作。

  總之,經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的共同努力,我們物理科組較順利地完成了學(xué)校教務(wù)處布置的集體備課工作任務(wù)。在工作中雖然還存在一些不足,但我們有信心和決心做好各項(xiàng)工作。

初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)2

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求,我們初三物理備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,做好備課、上課、聽評(píng)課、檢測(cè)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。具體工作情況總結(jié)如下:

  1、堅(jiān)持集體備課制度,對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2、堅(jiān)持抓好課堂教學(xué),通過上示范課、展示課、觀摩課、研究課,加強(qiáng)備課組老師之間的聽課、評(píng)課,每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不足,探討最佳的教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高每位教師的教學(xué)水平。

  本學(xué)期,董珊老師在市、區(qū)兩級(jí)的教育視導(dǎo)中執(zhí)教了兩節(jié)課,通過講課與評(píng)課發(fā)現(xiàn)急需改進(jìn)和提高之處。徐曉霞被評(píng)為20xx年遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員、校本研修階段優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),山東省優(yōu)秀課程資源二等獎(jiǎng)。徐春艷被評(píng)為20xx年遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師,老師在威海市初中物理學(xué)業(yè)考試研討會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)公開課,指導(dǎo)的學(xué)生獲山東省初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng),參加20xx年初中學(xué)業(yè)考試物理學(xué)科的命題工作。

  3、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,認(rèn)真鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)姆椒,設(shè)計(jì)合理的教案,精選編制合理的練習(xí)。加強(qiáng)作業(yè)管理,精心設(shè)計(jì)作業(yè),針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用,又要注意到前瞻性。

  4、組織好每一次的單元檢測(cè),通過測(cè)試讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題所在,并有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)檢測(cè),提高實(shí)效性。全組老師都做到了及時(shí)批改、講評(píng),幫助學(xué)生鞏固基本知識(shí),及時(shí)地解決學(xué)生存在的問題。

  5、不足:

  學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。再有,對(duì)于典型習(xí)題、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的掌握程度不夠高。這些都要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)精心備課:備教材、備學(xué)生、備情景設(shè)置、問題設(shè)置、跟蹤檢測(cè)等等,從而優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂效率,打造高效課堂。

  6、下學(xué)期目標(biāo):

 。1)利用課堂教學(xué),練好學(xué)生基本功

  力爭(zhēng)精心設(shè)計(jì)好每一堂課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課,使物理教學(xué)真正落到實(shí)處。在講授新課當(dāng)中,做到突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,突破難點(diǎn),精選精講例題、習(xí)題,由淺入深,循序漸進(jìn),在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

 。2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力

  遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn),以實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生有目的的'觀察,啟發(fā)積極思維,提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。

 。3)研究學(xué)生,因材施教,整體性提高學(xué)生素質(zhì)

  注重每一個(gè)學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生,鼓勵(lì)后進(jìn)生。一期來,各班成立幫扶小組,在培養(yǎng)好尖子生的同時(shí),還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)基礎(chǔ)差的學(xué)生趕上先進(jìn)生,讓差生在老師的激勵(lì)、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。

  總之,本學(xué)期初三物理備課組注重研討與協(xié)作,提高集體備課效率,較好的完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)、任務(wù)。新學(xué)期我們備課組將充分發(fā)揮不同教師的優(yōu)勢(shì),互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,調(diào)動(dòng)每一位教師的教學(xué)熱情和工作積極性,將備課組的智慧發(fā)揮到最大限度!

初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)3

  本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,結(jié)合本校實(shí)際,圍繞科研興校,科研興教的目標(biāo),以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動(dòng)力,以課堂為立足點(diǎn),堅(jiān)決投入到課改中去,狠抓教學(xué)常規(guī)工作,并積極開展課題研究,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作,取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高物理教師的理論素養(yǎng)

  1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念,以新的教學(xué)理念武裝頭腦,全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。

  2、組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料,把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn),學(xué)習(xí)新教法,力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效,取得了顯著的.成績(jī)。

  3、組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流,互相學(xué)習(xí),并積極撰寫教學(xué)論文。

  二、加強(qiáng)教研組備課組的建設(shè),各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行

  1、嚴(yán)格按照開學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃,落實(shí)教研活動(dòng)制度,每周三下午進(jìn)行教研活動(dòng),并做了詳細(xì)的安排,圍繞新的課程改革,進(jìn)行集體備課,觀看錄像,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。真正做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn),使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

  2、完善備課組集體備課活動(dòng),提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)試,加強(qiáng)各組之間的交流、聽課、評(píng)課等活動(dòng),集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

  3、定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,及時(shí)獲取了反饋信息,不斷地改進(jìn)教學(xué)。

  4、定期抽查教案、聽課記錄,檢查作業(yè)批改情況

  三、按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng),并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益

  1、學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,認(rèn)真進(jìn)行教材分析,熟悉各年級(jí)知識(shí)體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。

  2、全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革,實(shí)施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式,提高了學(xué)生的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程中重視知識(shí)的形成過程的教學(xué)和情境教學(xué),采用探究式教學(xué)模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實(shí)踐能力。

  3、定期開展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、物理第二課堂活動(dòng),全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生得到了鍛煉與提高。

  4、組織教師上好教學(xué)研究課,積極報(bào)名上好學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng),通過聽課、評(píng)課,對(duì)諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否合理,難點(diǎn)是否突破,教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

  5、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo),安排教師上好公開課。

  在本學(xué)期中,我組工作取得了顯著的成績(jī),但也存在著一些不足之處,例如教研氣氛不夠濃厚,教學(xué)方法較為傳統(tǒng),對(duì)新理念、新教法的鉆研還不夠到位,新課標(biāo)的實(shí)施不夠成熟等。但是,我們?nèi)w物理組教師深信,只要全組教師同心協(xié)力,通力合作,很多問題都會(huì)迎刃而解,在新的學(xué)期當(dāng)中,一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

初中物理備課組學(xué)期工作總結(jié)4

  本學(xué)期來,我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體老師的共同努力下,可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  一年來,本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及《物理教學(xué)參考》等有關(guān)書藉,每人寫學(xué)習(xí)紀(jì)錄十余篇。并繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo)。以及教導(dǎo)處、教研室印發(fā)的學(xué)習(xí)材料,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、各盡所職,做好本職工作

  俗話說:人心齊,泰山移。這學(xué)期由于一位老師請(qǐng)假長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月,組內(nèi)其他老師要承擔(dān)較大工作量,在困難面前,老師們都相互理解、相互支持,不給學(xué)校出難題。老教師踏實(shí)的工作作風(fēng),潛移默化地影響和帶動(dòng)著大家,新教師工作兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地為組里的工作、學(xué)校的工作添磚加瓦。新教材增加了物理實(shí)驗(yàn)課的數(shù)量,對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求,老師們克服更多困難,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作任務(wù)。在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下,老師們?nèi)蝿谌卧,不?jì)報(bào)酬,以學(xué)校的工作大局為重,早來晚走,精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)得以順利完成,并完成了大量的作業(yè)批改任務(wù)。

  三、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研活動(dòng)

  半年來,我們備課組組織了外出學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)改革研究課、復(fù)習(xí)備考課、考試測(cè)試質(zhì)量分析等多種形式的教研活動(dòng)。一位教師參加了“湖北省中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽”的聽評(píng)課活動(dòng),回來后在組內(nèi)進(jìn)行了交流。平時(shí)大部分課都是先閱讀教材教參后,老師們?cè)谝黄鹩懻撗芯浚貏e是實(shí)驗(yàn)課,老師們都是自己先做一遍,然后進(jìn)行交流,把實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象進(jìn)行歸納,老師們?cè)诔浞譁?zhǔn)備后進(jìn)課堂,提高了課堂教學(xué)的效率。平時(shí)每次單元測(cè)評(píng)后,老師們也集體研究知識(shí)漏洞點(diǎn)出現(xiàn)問題的原因,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性。組內(nèi)向永成老師講了示范課,并進(jìn)行了評(píng)課,其他教師講了公開課。同時(shí)我們組參加了我縣組織的中考復(fù)習(xí)備考活動(dòng),金玉清老師對(duì)馮玲的復(fù)習(xí)課進(jìn)行評(píng)課,詹自潤(rùn)老師對(duì)中考復(fù)習(xí)備考提了一些復(fù)習(xí)建議,都得到物理教師的好評(píng)。

  回顧一學(xué)期來的備課組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,虛心向其他備課組學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階,為我校的教育教學(xué)工作做出我們應(yīng)有的努力。

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