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學(xué)生工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-26 11:27:44 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)生工作總結(jié)精選15篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編整理的學(xué)生工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生工作總結(jié)精選15篇

學(xué)生工作總結(jié)1

  半年來(lái),我校團(tuán)支部在教育局、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體團(tuán)員的共同努力下,緊緊圍繞上級(jí)團(tuán)委的工作要求,密切結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)為宗旨,以加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,以愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮貌教育為主線,加強(qiáng)團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí),提高我校全體團(tuán)員的素質(zhì),培養(yǎng)新一代優(yōu)秀團(tuán)員。凸顯共青團(tuán)先鋒模范作用,著有成效的開(kāi)展了團(tuán)總支的各項(xiàng)工作,現(xiàn)把本年度主要工作總結(jié)如下:

  加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育

  1、積極開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)前的培訓(xùn)工作。利用業(yè)余團(tuán)校開(kāi)展入團(tuán)培訓(xùn)班,主要介紹團(tuán)的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí);指導(dǎo)如何寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)和填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū);

  2、利用團(tuán)課、主題班會(huì)等形式引導(dǎo)幫助團(tuán)員青年樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、端正自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  3、圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題,通過(guò)征文、演講、廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等形式的教育活動(dòng)引導(dǎo)和教育團(tuán)員青年積極繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神。

  加強(qiáng)團(tuán)總支的組織建設(shè)

  1、健全團(tuán)的各項(xiàng)管理制度,不斷完善團(tuán)籍檔案的管理。我校團(tuán)總支根據(jù)《團(tuán)章》中團(tuán)工作的具體要求,結(jié)合本校實(shí)際,制訂工作制度、團(tuán)的檔案制度。

  2、大力加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)干培訓(xùn),提高團(tuán)干素質(zhì)。高素質(zhì)的團(tuán)干是提高團(tuán)工作水平的有力保證。因此,我校團(tuán)總支堅(jiān)持每學(xué)期的團(tuán)干培訓(xùn),采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干的思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)的建設(shè),使廣大團(tuán)干以良好的.作風(fēng)影響和帶動(dòng)其他團(tuán)員和班級(jí)同學(xué),以高尚的人格感召和凝聚同學(xué)。

  3、做好團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)員的教育和管理工作。引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),牢記自己是青年的先進(jìn)分子,增強(qiáng)作為團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感,在班級(jí)中發(fā)揮模范帶頭作用。有計(jì)劃、有步驟發(fā)展新團(tuán)員,及做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)移工作。

  4、繼續(xù)做好“全團(tuán)帶隊(duì)”工作,發(fā)揮共青團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力,指導(dǎo)學(xué)校少先隊(duì)的工作,尤其做好優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)推薦工作,永葆團(tuán)組織的生機(jī)活力。

  開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

  加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是學(xué)校德育工作的中心環(huán)節(jié),作為中學(xué)團(tuán)總支,本著“寓教育于活動(dòng)”的原則,創(chuàng)造性地開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中力爭(zhēng)使廣大團(tuán)員學(xué)生得到良好的教育,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),有所收獲,有所啟發(fā),促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  1、利用教師節(jié)開(kāi)展“感恩行動(dòng)”主題教育,鼓勵(lì)學(xué)生制作賀卡獻(xiàn)給老師一句祝福語(yǔ);

  2、開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”我為父母做家務(wù)活動(dòng)和“重陽(yáng)節(jié)”組織團(tuán)員青年前往社區(qū)老年活動(dòng)中心開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。

  3、利用每周升旗儀式的時(shí)間,對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,以及安全意識(shí)教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等;

  4、開(kāi)展“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。征集新年寄語(yǔ),要求每位團(tuán)員青年帶動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)好新年寄語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信心,力爭(zhēng)在新的一年中學(xué)習(xí)有新目標(biāo)、成績(jī)有新超越。推動(dòng)一批優(yōu)秀學(xué)生健康成長(zhǎng),同時(shí)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。強(qiáng)化團(tuán)的服務(wù)功能,發(fā)揮團(tuán)員青年參與學(xué)校管理的能動(dòng)性。

  5、結(jié)合全市開(kāi)展“全民綠化行動(dòng)”,號(hào)召全體團(tuán)員青年積極參加,美化家鄉(xiāng)、美化校園的知綠、植綠、護(hù)綠活動(dòng),規(guī)劃校園綠化區(qū)班級(jí)負(fù)責(zé)制,為“綠色學(xué)校”榮譽(yù)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己一份力量。

  8、針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)引發(fā)事件在全校師生中開(kāi)展“健康上網(wǎng)大家談”主題教育,通過(guò)學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)交流、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)比賽等形式,促進(jìn)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)利弊及如何健康上網(wǎng),促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

  9、積極配合學(xué)校開(kāi)展“班級(jí)工作月評(píng)”有力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理井然有序、蒸蒸日上。

  存在不足及今后努力方向

  增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育有待深化、團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力有待進(jìn)一步改善提高、團(tuán)組織建設(shè)有待進(jìn)一步規(guī)范、提高科學(xué)運(yùn)作效率、創(chuàng)新活動(dòng)載體,增大服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)范圍等。

  在新的一年度,我校團(tuán)總支將繼續(xù)扎實(shí)工作,一方面加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育,凈化團(tuán)員隊(duì)伍思想,增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、努力促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)提高。另一方面,積極配合學(xué)校全面工作,以團(tuán)員隊(duì)伍為帶頭兵帶動(dòng)學(xué)校正氣向良性發(fā)展,積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。

  總之,本學(xué)年團(tuán)的工作取得了較可人的成績(jī)。但是,工作中還有不少地方有不足的地方,相信在今后工作中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,工作會(huì)有進(jìn)一步改進(jìn),會(huì)取得更好的成績(jī)。

學(xué)生工作總結(jié)2

  特教生是學(xué)生中一極小部分思想、學(xué)習(xí)成績(jī)較差、行為不良的特殊的學(xué)生群體。這少部分學(xué)生在班集體中的存在,不僅影響了班風(fēng),有時(shí)甚至?xí)绊懡虒W(xué)秩序的正常進(jìn)行,而且他們一旦流入社會(huì),由于生理的缺陷,語(yǔ)言和思維上的障礙,且往往只看事物表面現(xiàn)象,負(fù)面作用就更大,可能被社會(huì)上不正當(dāng)人員利用或勾結(jié)形成非正式團(tuán)體,經(jīng)常騷擾學(xué)校,嚴(yán)重影響校風(fēng)建設(shè),甚至導(dǎo)致違法犯罪,對(duì)社會(huì)造成危害乃至影響全面素質(zhì)提高等。轉(zhuǎn)化特教生工作是我們教育工作者一項(xiàng)艱巨、光榮而又十分重要的任務(wù)。那么究竟如何轉(zhuǎn)化特校后進(jìn)生呢?結(jié)合長(zhǎng)期教育實(shí)踐我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面努力:

  一、互相信任、尊重,消除學(xué)生疑慮

  據(jù)特教心理學(xué)表明,信任的情感使人消除疑慮,進(jìn)而產(chǎn)生一種“意向效應(yīng)”,給人一種“器重”的暗示,能增強(qiáng)人的自信心。由于特教生的猜疑心特別強(qiáng),教師與家長(zhǎng)在一起交流談心時(shí)他總以為教師在說(shuō)他的“壞話”,加上學(xué)習(xí)成績(jī)或平時(shí)表現(xiàn)差,往往受到家長(zhǎng)和老師的不公平待遇及同學(xué)們的輿論遣責(zé),在心理和人格各方面受到不同程度的傷害產(chǎn)生自卑感。由于這種心理失衡感到孤立無(wú)助,他們或者采取“破罐子破摔”,或者采取攻擊行為發(fā)泄自己的不滿情緒!靶撵`的創(chuàng)傷只能用心靈來(lái)溫暖”,所以,教師要盡量克服和避免對(duì)他們的“成見(jiàn)效應(yīng)”,要對(duì)他們傾注更多的友愛(ài),要用自己火熱的心腸去溫暖學(xué)生的心;在后進(jìn)生心靈上架起一座感情的橋梁,真正做到從感情上去親近他們,從生活上關(guān)心他們,從人格上尊重他們,堅(jiān)持正面教育,耐心的說(shuō)服方法,做深入細(xì)致的思想工作。只有這樣,才有利于消除他們的心理疑慮和障礙,密切師生關(guān)系,使他們從心底覺(jué)得老師可貴、可信、可敬,進(jìn)而使他們有信心、有勇氣同優(yōu)等生和正常人去競(jìng)爭(zhēng)。

  二、找準(zhǔn)癥結(jié),對(duì)癥下藥,準(zhǔn)確分析學(xué)生心理

  造成特教生各方面落后的原因是復(fù)雜和多方面的,有外部原因,有內(nèi)部原因。就外部因素來(lái)講,有的受到社會(huì)不良風(fēng)氣和不良環(huán)境的影響,有的受他人的唆使和引誘,有的是因?yàn)閷W(xué)校教育的脫節(jié)和失誤,還有的是因?yàn)楦改附逃`導(dǎo)或因?yàn)楦改概虏还獠实姆艞,任其發(fā)展。就其內(nèi)部因素即學(xué)生本身因素而言,有的是害怕困難、意志薄弱、性情驕慣,有的'是心智水平或者行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差等。老師要心理移位,體會(huì)對(duì)方的處境,設(shè)身處地為這些差生著想,幫其所難,解其所惑,導(dǎo)其所行,從而達(dá)到相互了解、相互溝通的目的。只有全面了解、深入調(diào)查、認(rèn)真分析才能找準(zhǔn)癥結(jié),對(duì)癥下藥,對(duì)于后進(jìn)生存在的問(wèn)題,我們老師切忌不分清紅皂白,只憑主觀臆斷簡(jiǎn)單處理,更不能采取挖苦、諷刺,甚至體罰和變相體罰等粗暴方法解決。相反,對(duì)于這些特殊的群體,我們要倍加關(guān)愛(ài),傾注誠(chéng)心補(bǔ)償愛(ài),引導(dǎo)其樹(shù)立信心,充實(shí)生活,健全品格,真正達(dá)到“動(dòng)情、曉理、導(dǎo)行、轉(zhuǎn)變”之效。

  三、揚(yáng)長(zhǎng)避短,因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自信心

  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,充滿感情的贊揚(yáng)對(duì)人的大腦的兩半球神經(jīng)細(xì)胞萎縮和虛弱能力起治療作用,最能鼓舞后進(jìn)生自信心的莫過(guò)于成功的贊揚(yáng)。后進(jìn)的學(xué)生一般成績(jī)差、表現(xiàn)差,不足之處表現(xiàn)尤為明顯,雖然他們中不少人在文體活動(dòng)、公益勞動(dòng)、興趣愛(ài)好等方面也有表現(xiàn)出色的地方,但后進(jìn)生的缺點(diǎn)往往會(huì)掩蓋其身上的優(yōu)點(diǎn)。所以教師的工作藝術(shù)就要善于用“放大鏡”去尋找和發(fā)現(xiàn)他們身上的這些“閃光點(diǎn)”,并為他們提供可能成功的環(huán)境,讓他們放大其“閃光點(diǎn)”,對(duì)他們的微小進(jìn)步、點(diǎn)滴成績(jī)予以認(rèn)可接受,并給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也注意正確引導(dǎo),遷移興趣。我們可以在特教生中樹(shù)立榜樣,以點(diǎn)帶面。這樣一方面可以使他們有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),有利于增強(qiáng)其自信心;另一方面也有利于他們克服不足,不斷完善。

  四、個(gè)別教育和集體教育結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

  勿用置疑,特教生也有自尊心,也想得到教師、同學(xué)們的理解和信任,他們也絕不希望自己被看成班外一分子,他們真正的心理是希望在集體中找到自己應(yīng)有的位置,我們要充分發(fā)揮集體教育的作用,因?yàn)槔蠋熢诩w教育學(xué)生的同時(shí),也實(shí)際上是在教育學(xué)生個(gè)人,轉(zhuǎn)化和教育后進(jìn)生又是為了培養(yǎng)更好的班集體,二者是共性和個(gè)性的關(guān)系。我們要善于處理好這二者的關(guān)系,把對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化有機(jī)地滲透到集體教學(xué)中,做到在共性中找個(gè)性,通過(guò)共性影響和發(fā)展個(gè)性,要把后進(jìn)學(xué)生看成班集體中不可忽視的一分子。要善于利用班集體的溫暖、師生間的情誼去打動(dòng)和撞擊他們的心靈,同時(shí)還要利用班集體的正確輿論以及組織學(xué)生結(jié)成“對(duì)子”互想幫助等形式和有效的方法促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,批評(píng)和約束其不足,要使班集體真正成為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步和成長(zhǎng)的“搖籃”及“熔爐”。

  五、“合理期待”,運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,營(yíng)造良好心理氛圍

  實(shí)踐證明,對(duì)特教生的品行轉(zhuǎn)化教育必須把激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣、幫助其實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)呓Y(jié)合起來(lái)效果才明顯和持久。教師在尊重和關(guān)心后進(jìn)生的同時(shí),要充分利用“羅森塔效應(yīng)”,充分調(diào)動(dòng)其非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用,結(jié)合他們的基礎(chǔ)和實(shí)際,交給他們學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,督促和激勵(lì)他們克服困難,增強(qiáng)信心,勇往直前。在教學(xué)中因材施教,分類推行,偏愛(ài)后進(jìn)生原則,對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持做到“三優(yōu)先”,即課堂優(yōu)先提問(wèn)、作業(yè)優(yōu)先批改、課外優(yōu)先輔導(dǎo)。每次考試后,注意在班上營(yíng)造良好氛圍,消除后進(jìn)生的心理壓抑,例如:不按分?jǐn)?shù)排名,不讓低的名次出現(xiàn)在教室,而讓上升情況出現(xiàn)在進(jìn)步欄中。這樣,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地嘗到樂(lè)趣,獲得成功,奮發(fā)向上。

  六、逐步推進(jìn),幫助學(xué)生逐步提高

  有些特教生受到老師的批評(píng)之后,有時(shí)會(huì)連一點(diǎn)改正錯(cuò)誤行為的跡象都沒(méi)有,有時(shí)并不是學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷,而是他不知道應(yīng)該怎么做怎么去改正。所以在批評(píng)學(xué)生時(shí),不斷要批評(píng)其錯(cuò)在哪里,還要指明改正的方向,怎樣才能改正等,具體到某個(gè)后進(jìn)生時(shí),我們可以根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤行為及原因制定一個(gè)補(bǔ)差、轉(zhuǎn)差計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃要求不要太高,可采取“登門(mén)檻”效應(yīng)!暗情T(mén)檻”效應(yīng)就是先對(duì)學(xué)生提出一個(gè)較小的改正要求,等他接受這個(gè)要求后,再提出一個(gè)較大的要求,一般來(lái)說(shuō),這個(gè)較大的要求他也會(huì)接受。這種漸進(jìn)式的改正計(jì)劃是符合學(xué)生“跳一跳,摘桃子”的原則。

  根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的改正計(jì)劃,步步為營(yíng),將使我們的教學(xué)更有目標(biāo),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),每次都有明確的奮斗目標(biāo),也會(huì)使他們?nèi)〉酶用黠@的進(jìn)步,奮發(fā)向上。

  七、多方面配合,形成合力

  學(xué)生的成長(zhǎng)受到社會(huì)、家庭和學(xué)校多方面因素的作用和影響,這就要求我們對(duì)特教學(xué)生的轉(zhuǎn)化考試工作也必須全方位多渠道的進(jìn)行。學(xué)生的父母在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是明顯的,也是非常重要的。通過(guò)調(diào)查、走訪,我體會(huì)到:家長(zhǎng)的素質(zhì),甚至家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、家庭的傳統(tǒng)對(duì)學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn)。作為一名特校教師,不但要做好自身工作,還要爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合,才能使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作取得事半功倍的效果。

  八、反復(fù)抓,抓反復(fù)

  由于特教生的條件和內(nèi)部個(gè)性心理發(fā)展不成熟的特征,學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想品德形成過(guò)程中自然會(huì)出現(xiàn)曲折性和反復(fù)性特點(diǎn),這完會(huì)是一種正,F(xiàn)象,也是我們?cè)诮虒W(xué)工作中不容和無(wú)法回避的。對(duì)此,我們要有充分的思想準(zhǔn)備,千萬(wàn)不要將其視為屢教不改或不可救藥,而要有特別的耐心和信心,要善于在后進(jìn)生的每次反復(fù)中看到其進(jìn)步的因素,并因勢(shì)利導(dǎo),促其轉(zhuǎn)化,甚至達(dá)到目的。使其樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)生生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作的好壞,取決于教師的良好品德和正確的教學(xué)方法。此外,加強(qiáng)研究、摸索規(guī)律也是做好特校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和科學(xué)方法。由于主、客觀方面的多種原因,在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生群體中出現(xiàn)“后進(jìn)生”的現(xiàn)象,這似乎也是一種“規(guī)律”。對(duì)此,我們采取“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”,只憑感情經(jīng)驗(yàn)盲目被動(dòng)處理的方法不可取;等閑視之、聽(tīng)之任之以及在后進(jìn)生面前表現(xiàn)出無(wú)能為力或只圖一時(shí)省事驅(qū)出班級(jí)、流失社會(huì)的簡(jiǎn)單行為則更不可取。我們要以高度的責(zé)任意識(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度對(duì)待和研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,并力爭(zhēng)摸索出一套行之有效的“轉(zhuǎn)差”經(jīng)驗(yàn)來(lái)。例如:后進(jìn)生具有近似的心理和行為,但對(duì)每一個(gè)后進(jìn)生來(lái)講,這種特點(diǎn)在不同環(huán)境、不同條件下又是千差萬(wàn)別的。對(duì)于這種不同,我們應(yīng)仔細(xì)調(diào)查、認(rèn)真觀察、總結(jié)特點(diǎn)、分析原因、選擇合理的教育對(duì)策,并善于從“不同”中探究和找到某種“相同”或“相似”的東西,然后把這種“相同”或“相似”的東西上升為理論,形成為規(guī)律,以有利于指導(dǎo)更大面積、更科學(xué)、有效和更自覺(jué)的實(shí)踐。

學(xué)生工作總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)生工作已接近尾聲。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,本屆學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際,以“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為宗旨,有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的工作,進(jìn)一步發(fā)展了自己的品牌特色活動(dòng)。現(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn),進(jìn)行具體的總結(jié)如下:

  一、不斷加強(qiáng)思想與組織隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)行了第三次學(xué)生代表大會(huì),完善工作制度,提高工作效率,提升學(xué)生會(huì)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力

  (1)在開(kāi)學(xué)初,我們開(kāi)展了新學(xué)期新生接待各項(xiàng)工作,組織人員與各部門(mén)一同迎接我院新生的到來(lái),做好各項(xiàng)接待安排工作,服務(wù)于各個(gè)新生,使其順利適應(yīng)大學(xué)生活。與此同時(shí),做好學(xué)生會(huì)的宣傳招新工作,制定完善的招新計(jì)劃,為學(xué)生會(huì)的人才招募和培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),順利做好學(xué)生會(huì)的新老學(xué)生干部換屆、交接工作,為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)的工作開(kāi)展提供良好的人力資源儲(chǔ)備。

  (2)本學(xué)期,我們對(duì)學(xué)生會(huì)制度進(jìn)行了重新修訂與完善工作,獨(dú)立自主的按照制度大膽開(kāi)展學(xué)生工作,讓廣大學(xué)生更好的了解我們學(xué)生會(huì)的宗旨、義務(wù)、工作范圍、職責(zé)。

  (3)加強(qiáng)了與分院學(xué)生會(huì)及院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間的溝通交流,形成整個(gè)學(xué)生會(huì)的家庭氛圍和團(tuán)結(jié)意識(shí),對(duì)八個(gè)分院的學(xué)生會(huì)進(jìn)行了調(diào)研工作,了解了各分院工作中所遇到的問(wèn)題,以例會(huì)為平臺(tái),部門(mén)間進(jìn)行工作匯報(bào)的同時(shí),相互了解和交流,將工作中遇到的困難和問(wèn)題與學(xué)生會(huì)其他成員傾訴并交流經(jīng)驗(yàn)和商量解決方案,提高了各方面工作效率。

  (4)為繼續(xù)加強(qiáng)與促進(jìn)學(xué)生組織健康有序的發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè),選拔優(yōu)秀人才開(kāi)展學(xué)院團(tuán)學(xué)工作,溫州某學(xué)院第三次學(xué)生代表大會(huì)全體團(tuán)代表在一號(hào)樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)大會(huì)。選舉產(chǎn)生了xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員,常務(wù)委員以及xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員主席。新的形勢(shì)呼喚新的理念,年輕的我們與溫州某學(xué)院共站在未來(lái)前進(jìn)的新起點(diǎn)。新的血液已注入溫大城院,我們已然感受熱血的沸騰,活力的迸發(fā)!

  (5)為推進(jìn)學(xué)院學(xué)生分會(huì)工作的`發(fā)展,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生分會(huì)在校園文化建設(shè)中的重要作用,院學(xué)生會(huì)在本學(xué)期開(kāi)展xx學(xué)院第四屆“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”評(píng)比,經(jīng)過(guò)加分項(xiàng)目考核、滿意度調(diào)查、學(xué)院走訪調(diào)查以及PPT展示,最終評(píng)選出外語(yǔ)分院、管理分院為“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”,國(guó)際貿(mào)易分院為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

  二、堅(jiān)持校園品牌文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  (1)本學(xué)期,我們開(kāi)展豐富多彩、形式各異的校園文化活動(dòng),籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會(huì)、xx市主持人群英會(huì)等大力推進(jìn)我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的賽事,也舉辦了第二屆師生文化節(jié)系列活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)與老師間的交流。展現(xiàn)我院學(xué)子課余生活豐富、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的一面。

  (2)各部門(mén)配合新聞宣傳部、學(xué)習(xí)部做好每次活動(dòng)、講壇等系列活動(dòng)的宣傳工作,做到及時(shí)、準(zhǔn)確的向院內(nèi)外發(fā)布最新訊息,并與藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合作,繁榮校園文化,創(chuàng)新新聞亮點(diǎn),開(kāi)發(fā)多種渠道,密切部門(mén)交流,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。

  三、引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),提升實(shí)踐能力

  (1)xx孵化園是我院創(chuàng)業(yè)工作的重心所在,本學(xué)期為滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)子需求,浙商孵化園開(kāi)展了第十期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園答辯會(huì),創(chuàng)業(yè)服務(wù)部應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的工作和要求,做好浙商孵化園的內(nèi)部建設(shè)工程,加強(qiáng)自我疏導(dǎo),并拓寬工作思路。

  (2)輔助就業(yè)指導(dǎo)老師做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)資料整理工作,就業(yè)服務(wù)部積極開(kāi)展每周周三專場(chǎng)招聘會(huì),讓在校學(xué)生深入企業(yè)、實(shí)踐工作,提高我院學(xué)子應(yīng)聘、專業(yè)操作等就業(yè)能力,為畢業(yè)生提供就業(yè)良機(jī)。

  四、整合資源,充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)的橋梁紐帶作用,竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)

  (1)本學(xué)期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段,拓展學(xué)生工作的實(shí)踐領(lǐng)域,學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門(mén)都擁有了自己的微博,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和吸引力,著重加強(qiáng)了工作機(jī)制建設(shè)和工作能力培養(yǎng),建立起完善的獎(jiǎng)懲制度。

  (2)本學(xué)期為了更好地為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái),以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨,堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念,學(xué)生會(huì)堅(jiān)持了學(xué)生會(huì)主席辦公室的值班工作以及學(xué)生服務(wù)大廳學(xué)生會(huì)服務(wù)窗口部門(mén)值班,為了解并解決了全院的學(xué)子在日常生活與學(xué)習(xí)中遇到的各種困難與困惑,而努力。真正做到位同學(xué)們辦實(shí)事,解決全院學(xué)生的各種困難。

  本學(xué)期,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)時(shí)刻積極響應(yīng)院黨委和團(tuán)委的號(hào)召,把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)作為工作的基本思想,讓創(chuàng)新自我思想、提升自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為學(xué)生會(huì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作目標(biāo),為我院學(xué)生工作的開(kāi)展與和諧校園建設(shè)做出了積極、重要的貢獻(xiàn)。

學(xué)生工作總結(jié)4

  20xx年,我院學(xué)生工作完成了學(xué)校及院系交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),做好了學(xué)院的大學(xué)生思想政治教導(dǎo)等工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)指點(diǎn)員治理工作

  堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次指點(diǎn)員例會(huì)制度,指點(diǎn)員陳訴請(qǐng)示本身分督工作進(jìn)展及所帶學(xué)生環(huán)境,人人討論存在的問(wèn)題提出辦理。霉畚例會(huì)由一名指點(diǎn)員分享理論文章,進(jìn)步了人人對(duì)學(xué)生工作的理論概括才能和研究程度。

  (二)學(xué)生教導(dǎo)治理辦事工作

  1.思想政治教導(dǎo)工作

  在新生中開(kāi)展抱負(fù)信念教導(dǎo)。并組織新生學(xué)習(xí)宗教政策理論知識(shí),贊助學(xué)生建立正確的宗教看。通過(guò)主題班會(huì)的形式,向?qū)W生介紹了網(wǎng)絡(luò)犯罪和的常見(jiàn)手段和措施,闊別網(wǎng)貸。

  施展新媒體作用,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人。探索樹(shù)立盤(pán)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)官方微信"大眾號(hào)運(yùn)營(yíng)機(jī)制,應(yīng)用"大眾號(hào)鼓吹、辦事作用,做好網(wǎng)絡(luò)思政工作。

  2.心理康健教導(dǎo)工作

  除了按時(shí)報(bào)送心理月報(bào)表、發(fā)言記錄表外。整理出《盤(pán)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院) 學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制》;完成《盤(pán)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)心理咨詢室扶植規(guī)劃》。開(kāi)展心理康健運(yùn)動(dòng)周工作。通過(guò)戶外開(kāi)展了心理康健素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng),賡續(xù)增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。

  3.學(xué)風(fēng)扶植工作

  院系對(duì)嚴(yán)格各班開(kāi)勤制度,修訂了《盤(pán)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生違紀(jì)處置懲罰法子》。我院黨員督察隊(duì)嚴(yán)查早餐進(jìn)課堂,禁絕時(shí)對(duì)學(xué)生出勤環(huán)境抽查,營(yíng)造優(yōu)越的院風(fēng)學(xué)風(fēng)。并積極發(fā)動(dòng)16級(jí)、17級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,應(yīng)用晚自習(xí)光陰深入班級(jí),對(duì)新生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流,實(shí)時(shí)辦理學(xué)習(xí)利誘。

  4.評(píng)優(yōu)評(píng)先工作

  我院對(duì)《盤(pán)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)法子》進(jìn)行修訂。組織完本錢(qián)學(xué)年兩學(xué)期392名三勤學(xué)生、98名優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選。依照最新《XX學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選法子》,組織評(píng)選出本學(xué)年44名優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和5名單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

  5.資助工作

  積極做好新生入學(xué)資助工作和政策鼓吹工作,實(shí)時(shí)指導(dǎo)了47位在校貧困生申請(qǐng)了助學(xué)貸款;訂定家庭經(jīng)濟(jì)艱苦學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)體系,由學(xué)生干補(bǔ)埴表和各宿舍推選的代表構(gòu)成艱苦生評(píng)議小組,20xx年最終認(rèn)定449名貧困生。

  在國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選方面,積極落實(shí)教導(dǎo)扶貧相關(guān)政策,最終院共有307名學(xué)生申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金。47名學(xué)生得到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。另外我院由8名學(xué)生申請(qǐng)到周國(guó)強(qiáng)助學(xué)金。我院胡姣同學(xué)通過(guò)個(gè)人申請(qǐng),學(xué)院評(píng)審小組評(píng)議,保舉其參加國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審,最終得到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

  我院共有為了加強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí),舉辦了第二屆征信知識(shí)比賽和芳華校園 誠(chéng)信學(xué)子的具名儀式。

  6.宿舍治理工作

  對(duì)全院261間宿舍進(jìn)行全面摸排反省,并完成全院1580人宿舍信息統(tǒng)計(jì)、所有宿舍明白卡制作、核對(duì)和張貼工作。對(duì)全院470名新生和宿舍變化的47名老生進(jìn)行信息填報(bào),對(duì)接財(cái)務(wù)處,調(diào)劑肯定扣費(fèi)和返費(fèi)工作。

  制作并組織全院1580名同學(xué)簽寫(xiě)并張貼宿舍文明平安許諾書(shū),謀劃并開(kāi)展宿舍文明平安手抄報(bào)特色運(yùn)動(dòng)以及星級(jí)宿舍大評(píng)比運(yùn)動(dòng),推選52間宿舍學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。

  7.就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

  我院20xx屆卒業(yè)生共388人,本科生306人, ?82人,專升本22人,研究生登科14人。就業(yè)率跨越93%。做好就業(yè)辦事工作,除本校先生外,聯(lián)系優(yōu)秀校友、學(xué)佳澳、青云等公司的講師來(lái)院舉辦各種就業(yè)指導(dǎo)講座共8場(chǎng)。

  另外,我院積極立異工作方法措施,正式開(kāi)啟長(zhǎng)途視頻會(huì)議系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí),為了更好的給學(xué)生提供針對(duì)性的指導(dǎo),我們?cè)谖以壕蜆I(yè)集中地北京、上海、杭州等地組建微信群,在群里宣布就業(yè)方面的'信息,可以針對(duì)本地工作、生活等各方面給予針對(duì)性的指導(dǎo),也可保舉他們就業(yè)。

  完成盤(pán)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)立異創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的扶植和團(tuán)隊(duì)組建,聯(lián)系校外導(dǎo)師五人,學(xué)院內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師六人。對(duì)20xx年立項(xiàng)并通過(guò)中期審核的16個(gè)科技立異基金項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。

  8.征兵工作

  通過(guò)制作展板、發(fā)放鼓吹冊(cè)、召開(kāi)征兵動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行家訪等方法多方鼓吹發(fā)動(dòng)學(xué)生參軍入伍,按時(shí)報(bào)送征兵工作統(tǒng)計(jì)表,本年度共有5名學(xué)生參軍入伍。

  9.雙導(dǎo)師工作

  召開(kāi)了發(fā)展導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作推進(jìn)會(huì),增強(qiáng)了雙導(dǎo)師工作進(jìn)一步規(guī)范和后果。

  我院學(xué)生工作固然取得了必然的造詣,也存在一些不夠,結(jié)合院系實(shí)際,在以后的工作中增強(qiáng)對(duì)指點(diǎn)員的治理,增強(qiáng)教導(dǎo)和指導(dǎo),增強(qiáng)監(jiān)督和稽核;進(jìn)一步掘客學(xué)院文化扶植素材,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)院文化氣氛;深挖學(xué)生學(xué)生工作的品牌,建立學(xué)院特色;革新雙導(dǎo)師運(yùn)行機(jī)制,加大歷程監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)并達(dá)到全員育人的優(yōu)越后果。

學(xué)生工作總結(jié)5

  工作總結(jié)的基本要求

  1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

  2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

  3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的`高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

  今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等

  工作總結(jié)的注意事項(xiàng)

  1.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

  2.條理要清楚。總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

  3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精?偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊,該略的要略?工作總結(jié)的基本格式

  1、標(biāo)題

  2、正文

  開(kāi)頭:概述情況,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。

  主體:分析成績(jī)?nèi)焙,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  結(jié)尾:分析問(wèn)題,明確方向。

  3、落款 署名,日期

學(xué)生工作總結(jié)6

  一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求

  (一)實(shí)習(xí)目的

  安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:

  1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作,并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

  2 、了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向社會(huì)。近幾年來(lái),我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于機(jī)關(guān),目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況,熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié),實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

 。ǘ 實(shí)習(xí)要求:

  實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

  1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

  2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā),了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

  3 、 以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實(shí)踐相

  4、結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層,了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)情,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

  二、 精心組織,認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)

  (一)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排經(jīng)過(guò)了一次調(diào)整。

  1995 年以前,嚴(yán)格按照 3+0.5+0.5 模式要求,安排在四年級(jí)上學(xué)期;后來(lái)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突,尤其是在取消國(guó)家統(tǒng)一安排就業(yè)后,它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突,在征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)后,調(diào)整為三年級(jí)下學(xué)期。一方面,該階段學(xué)生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí);另一方面,通過(guò)半年的教學(xué)實(shí)習(xí),學(xué)生會(huì)發(fā)覺(jué)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求之間的距離,迫切需要有一段時(shí)間對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實(shí),系里可利用四年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設(shè)置與調(diào)整,以滿足學(xué)生四年級(jí)下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要,教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取省內(nèi)各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。具體如下:

  時(shí) 間 人 數(shù) 實(shí)習(xí)單位分布

  90 年( 87 級(jí)) 30 人 南京、南通、揚(yáng)州黨政機(jī)關(guān)

  91 年( 88 級(jí)) 30 人 南京市江寧縣黨政機(jī)關(guān)

  92 年( 89 級(jí)) 15 人 無(wú)錫市郊區(qū)各黨政機(jī)關(guān)

  93 年( 90 級(jí)) 30 人 南京市浦口區(qū)黨政機(jī)關(guān)

  94 年( 91 級(jí)) 30 人 南京市各區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  95 年( 92 級(jí)) 20 人 南京市各區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  96 年( 93 級(jí)) 20 人 南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  97 年( 94 級(jí)) 28 人 南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  98 年( 95 級(jí)) 23 人 南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  1995 年以前,實(shí)習(xí)學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校,住在實(shí)習(xí)單位安排的集體宿舍,真實(shí)地融入機(jī)關(guān)生活中;而近幾屆學(xué)生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè),不能離開(kāi)學(xué)校,因此,實(shí)習(xí)基地逐漸固定在南京市區(qū),學(xué)生住在學(xué)校,早出晚歸,盡可能地做到實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

  1 、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請(qǐng)熟悉機(jī)關(guān)工作的.教師作講座或報(bào)告,明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項(xiàng)。

  2 、要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識(shí)準(zhǔn)備包括:了解機(jī)關(guān)工作的工作紀(jì)律和工作程序;掌握社會(huì)調(diào)查理論與方法;選定社會(huì)調(diào)研的系列課題等等。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換,形成必要的心理預(yù)期,并根據(jù)具體情況隨時(shí)做出適應(yīng)性調(diào)整,力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過(guò)程。

  (四)實(shí)習(xí)的日常管理參加實(shí)習(xí)的學(xué)生受雙重管理。一方面,作為在校學(xué)生,要接受校、系的管理;另一方面,在實(shí)習(xí)單位,要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更好地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)加以必要的指導(dǎo),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在學(xué)生住地實(shí)習(xí)時(shí)期,系里安排 2 名青年教師脫產(chǎn)參與,跟隊(duì)管理。在南京市區(qū)實(shí)習(xí)期間,本系除主要負(fù)責(zé)人送、接學(xué)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)外,平時(shí)與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系,定期訪問(wèn),雙向溝通。另外,我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理,通過(guò)健全團(tuán)小組的組織建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自我管理,相互督促。

 。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

  為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性,保證實(shí)習(xí)效果,本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分:

  一是實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),由所在實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出鑒定(部分單位實(shí)習(xí)鑒定附后);

  二是由專業(yè)教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評(píng)定,用百分制打分(部分實(shí)習(xí)論文見(jiàn)選編集)。

  兩者的結(jié)合最后形成成績(jī)以 12 學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。

  三、 教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)

  1 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái),我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學(xué)的歡迎。

  2 、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過(guò)對(duì)黨政機(jī)關(guān)運(yùn)行的了解,進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際存在的問(wèn)題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

  3 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到了較為滿意的單位。(詳見(jiàn)有關(guān)附表)

  4 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與本部門(mén)的重要工作,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位都表示,歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。(四) 教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及今后需要解決的問(wèn)題我系的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)展,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視并予以必要指導(dǎo),使學(xué)生在實(shí)習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);實(shí)習(xí)的組織工作周密細(xì)致,日常管理及時(shí)而有效,對(duì)存在問(wèn)題能迅速指導(dǎo)與解決。實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為行政管理學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

  從實(shí)際效果看, 3+0.5+0.5 人才培養(yǎng)模式總體來(lái)說(shuō)是很成功的。

學(xué)生工作總結(jié)7

  學(xué)期將盡,校學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作也即將落幕。本學(xué)期,校學(xué)生會(huì)各部門(mén)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和指引下,充分發(fā)揮了校學(xué)生會(huì)聯(lián)系同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的紐帶作用,緊緊圍繞建設(shè)和諧校園的工作宗旨,以營(yíng)造具有公安院校特色的文化氛圍為目標(biāo),不斷完善自我建設(shè),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極順利地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,并取得了一系列優(yōu)異的成績(jī),在這里我謹(jǐn)代表校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

  一、精益求精,完善自身建設(shè)

  各部取得的成績(jī)讓我們欣喜。而在這里,我將著重提到的就是我們的辦公室了,本學(xué)期校學(xué)生會(huì)辦公室繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會(huì)工作的紐帶作用,在辦公室主任和各位干事的共同努力下,各成員通過(guò)踏實(shí)、積極的工作,利用熟識(shí)的`文職技能認(rèn)真完成上傳下達(dá)校內(nèi)各種文件、聯(lián)系校團(tuán)委與學(xué)生會(huì)下設(shè)各部、反饋?zhàn)钚聞?dòng)態(tài)等各項(xiàng)任務(wù),由分別負(fù)責(zé)各部的干事做好與各部的緊密聯(lián)系,每天安排值班人員整理接收各種文件,制定學(xué)生會(huì)內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生生活更加豐富,學(xué)校管理更加有序。如果把整個(gè)學(xué)生會(huì)比做一個(gè)大家庭,那辦公室就是這個(gè)家庭的管家,操勞著各種事物,在這里,我們也向我們的辦公室提出深深地敬意。

  二、自我檢討,改進(jìn)自身不足

  在過(guò)去的一學(xué)期的工作中,在校學(xué)生會(huì)所有成員的共同努力下,學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作取得了一定成效,但同時(shí)在工作中也暴露出了許多各種各樣的問(wèn)題,如制度化不規(guī)范、紀(jì)律性不強(qiáng)、溝通聯(lián)系不緊密等不足之處。我們毫不避諱的面對(duì)這些問(wèn)題,這的確是我們沒(méi)有做好而且要亟需改進(jìn)的地方?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我們對(duì)學(xué)生會(huì)的未來(lái)充滿信心。

  回首這一學(xué)期的工作,我們很欣慰,踏踏實(shí)實(shí)的所有學(xué)生會(huì)成員在這一學(xué)期都盡了自己最大的努力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量。也許到現(xiàn)在我才會(huì)有更深的感觸,和我一樣已經(jīng)在學(xué)生會(huì)奮斗了幾年而今就要離開(kāi)的老成員來(lái)說(shuō),最好的禮物也莫過(guò)于看到學(xué)生會(huì)能夠蓬勃發(fā)展。今后,校學(xué)生會(huì)將會(huì)繼續(xù)團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞構(gòu)建和諧校園的總體目標(biāo),堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”工作理念,密切各部以及校際的合作與交流,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的新跨越、新發(fā)展。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,相信開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)開(kāi)拓出更為絢爛的一片天地。

  校學(xué)生會(huì)辦公室作為學(xué)生會(huì)工作的重要紐帶,承擔(dān)著上傳下達(dá)校內(nèi)各種文件,聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)下設(shè)各部,及時(shí)傳播信息,反饋?zhàn)钚聞?dòng)態(tài)的重要任務(wù)。通過(guò)辦公室,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)被系統(tǒng)地分類、整理并傳達(dá)到各部,使各部更清晰迅速地進(jìn)行工作;而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也能從辦公室整理匯總的簡(jiǎn)報(bào)等文件中簡(jiǎn)潔明了地獲取學(xué)校動(dòng)態(tài)。在辦公室主任和各位干事的共同努力下,各成員通過(guò)踏實(shí)、積極的工作,利用熟識(shí)的文職技能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作:由分別負(fù)責(zé)各部的干事做好與各部的緊密聯(lián)系,每天安排值班人員整理接收各種文件等。使學(xué)生生活更加豐富,學(xué)校管理更加順利。

學(xué)生工作總結(jié)8

  一、20xx年度學(xué)生工作總結(jié)總的指導(dǎo)思想:圍繞著人才培養(yǎng)工程,加強(qiáng)學(xué)生的教育、管理和服務(wù),全方位做好學(xué)生工作。

 。ㄒ唬┲匾暣髮W(xué)生思想政治教育工作,取得一定成效

  人文學(xué)院非常重視大學(xué)生的思想政治教育工作,把它當(dāng)做人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。為此,我院采取了一系列措施予以加強(qiáng)和提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),主要有:一者非常重視大學(xué)生的理論學(xué)習(xí),以提高他們的思想政治理論水平和時(shí)事政策水平;二者以先進(jìn)的文化引導(dǎo)大學(xué)生的思想觀念,并通過(guò)開(kāi)展一系列健康向上的校園文化活動(dòng)來(lái)幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀;三者通過(guò)開(kāi)展多種形式的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng),評(píng)選、表彰各種層面上的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,通過(guò)榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)青年學(xué)生提高思想政治素質(zhì)。由于我院的努力,一年來(lái),人文學(xué)院在大學(xué)生思想政治教育工作方面取得了一些成績(jī),主要有:我院團(tuán)總支獲得全省優(yōu)秀團(tuán)總支,也是本年度陶瓷學(xué)院獲得的唯一一個(gè)全省優(yōu)秀團(tuán)總支的獎(jiǎng)項(xiàng); 我院學(xué)生會(huì)當(dāng)選20xx-20xx年度校優(yōu)秀學(xué)生分會(huì); 班當(dāng)選我校先進(jìn)團(tuán)總支?;1名同學(xué)獲得全省優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào); 名同學(xué)獲得校優(yōu)秀黨員、 名學(xué)生獲得校優(yōu)秀團(tuán)員的光榮稱號(hào);其他政治思想方面的獎(jiǎng)項(xiàng)?

  (二)大力開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè),效果顯然

  人文學(xué)院始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)做學(xué)生工作和人才培養(yǎng)的中心和重點(diǎn),長(zhǎng)抓不懈。為此,我院制定了一整套較為完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度和措施,行政口、教學(xué)口、學(xué)生口齊抓共管,相互配合。一年來(lái),我院的.學(xué)風(fēng)和以往相比有了較為明顯的好轉(zhuǎn),學(xué)生也取得了較好的成績(jī),主要有:

  1、學(xué)位率和等級(jí)通過(guò)率

  20xx屆畢業(yè)生學(xué)位率達(dá)到90%以上;公事、法學(xué)專業(yè)學(xué)生四級(jí)累計(jì)通過(guò)率73.16%,六級(jí)累計(jì)通過(guò)率25.36%;英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生專四累計(jì)通過(guò)率66.66%,六級(jí)累計(jì)通過(guò)率77.91%;體育專業(yè)學(xué)生三級(jí)累計(jì)通過(guò)率80%,四級(jí)累計(jì)通過(guò)率2.08%;全院學(xué)生計(jì)算機(jī)一級(jí)累計(jì)通過(guò)率達(dá)到96.75%;

  2、學(xué)生校外專業(yè)參賽及獲獎(jiǎng)

  本年度,我院學(xué)生積極參加校外各種層面上的大學(xué)生專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng),取得了較為優(yōu)異的成績(jī),為我校爭(zhēng)取了榮譽(yù)。主要有:英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽江西賽區(qū)決賽,其中1人獲得英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)及綜合能力二等獎(jiǎng),2人獲得英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng);英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生參加江西省筆譯大賽,其中1人獲得三等獎(jiǎng);日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生參加“江玲杯”江西省大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽,其中1人獲得三等獎(jiǎng),1人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);體育教育專業(yè)學(xué)生代表景德鎮(zhèn)參加省運(yùn)會(huì),收獲一枚金牌、兩枚銀牌,四枚銅牌,取得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)并獲得團(tuán)體體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);五位學(xué)生代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽,取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  3、學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)參賽及獲獎(jiǎng)

  一年來(lái),我院學(xué)生積極參加校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動(dòng),也取了一定的成績(jī)。其中有1人次獲得江西省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯一等獎(jiǎng),1人次獲得江西省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)。

  (三)積極開(kāi)展學(xué)生文體、社會(huì)實(shí)踐等課外活動(dòng),取得較好的成績(jī)

  一年來(lái),我院學(xué)生積極活躍在學(xué)校文體和社會(huì)實(shí)踐等舞臺(tái),展現(xiàn)了良好的素質(zhì)能力和精神面貌,也取得了不少的成績(jī),為人文學(xué)院爭(zhēng)取了榮譽(yù)。主要成績(jī)有:

  在今年的第三十三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲得團(tuán)體總分第七名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);在紅五月系列活動(dòng)中,獲得辯論賽第一名和團(tuán)旗接力賽第一名;我院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)稱號(hào),其中13人獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);我院健美隊(duì)在校健美操大賽中獲得第一名以及最具活力獎(jiǎng);在社團(tuán)活動(dòng)方面,英語(yǔ)俱樂(lè)部獲得校十佳社團(tuán)稱號(hào),綠色服務(wù)團(tuán)在運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)過(guò)程中獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)以及十佳社團(tuán)稱號(hào);另有很多同學(xué)在校文體方面獲得多項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

  (四)全力做好畢業(yè)生工作,為畢業(yè)生就業(yè)和安全文明離校提供優(yōu)良服務(wù)

  一年來(lái),我院全力做好20xx屆畢業(yè)生的各項(xiàng)工作,尤其是重點(diǎn)做好畢業(yè)生的就業(yè)工作,確保畢業(yè)生能安全文明離校和順利就業(yè)。我院嚴(yán)格按照學(xué)校制定的畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)計(jì)劃開(kāi)展就業(yè)工作,積極開(kāi)拓就業(yè)渠道,為畢業(yè)生就業(yè)提供各種優(yōu)良服務(wù)。本年度,我院的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一直位于學(xué)校前列,較好地支撐了學(xué)校的就業(yè)工作。

  二、20xx年度學(xué)生工作思路

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作

 。ǘ┻M(jìn)一步抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和改善學(xué)風(fēng)

  (三)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的安全穩(wěn)定工作

 。ㄋ模┐罅ψゴ髮W(xué)生的素質(zhì)教育,力爭(zhēng)我院學(xué)生在專業(yè)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、文藝體育、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)中取得更多更好的成績(jī)

  (五)進(jìn)一步做好20xx屆畢業(yè)生的各項(xiàng)工作,促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)和安全文明離校。

  附:一年來(lái)我院參加校外比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)詳情:

  1、參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽江西賽區(qū)決賽

 。1)07英語(yǔ)3班雷珊同學(xué)獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)及綜合能力二等獎(jiǎng)

 。2)07英語(yǔ)3班夏衍同學(xué)和08法學(xué)易鈞櫟同學(xué)獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)(責(zé)任編輯:jesse)

  2、07英語(yǔ)2班顏蘆紅同學(xué)獲得江西省筆譯大賽三等獎(jiǎng)

  3、參加省大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽

 。1)08日語(yǔ)張尋同學(xué)獲得“江玲杯”江西省大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)

  (2)08日語(yǔ)易亮同學(xué)獲得“江玲杯”江西省大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

  4、體育教育專業(yè)學(xué)生代表景德鎮(zhèn)參加省運(yùn)會(huì),收獲一枚金牌、兩枚銀牌,四枚銅牌,并取得團(tuán)體總分第三名和團(tuán)體體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  (1)跆拳道62公斤級(jí)獲金牌,84公斤級(jí)和62公斤級(jí)共獲兩枚銀牌,58公斤級(jí)、63公斤級(jí)、78公斤級(jí)、72公斤級(jí)共獲四枚銅牌,另有一人獲54公斤級(jí)第五名。

 。2)團(tuán)體獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),另有周德興同學(xué)獲個(gè)人體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

  (3)獲得女子跳高獲第四名。

 。4)獲男子4* 1*0米接力賽第五名。

  (6)獲男子一萬(wàn)米第八名。

  (7)獲男子1500米第七名。

  (8)張奇同學(xué)獲得精神文明運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。

  5、五位同學(xué)代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽,取得三等獎(jiǎng)的成績(jī)

  09英語(yǔ)2班鄒**同學(xué)、陳**同學(xué);09日語(yǔ)**同學(xué);08法學(xué)**同學(xué)。

  6、二人在江西省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲獎(jiǎng)

學(xué)生工作總結(jié)9

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今我系學(xué)生工作主要有:

  一、活動(dòng)方面:

 。ㄒ唬┓e極組織學(xué)生參加學(xué)院活動(dòng)

  1、11月份參加學(xué)院 “節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”辯論賽,并取得第二名的好成績(jī);

  2、11月底參加學(xué)院“XX年學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽”,并取得兩個(gè)小組一等獎(jiǎng)的好成績(jī);

  3、12月8日參加學(xué)院第六屆“一二九”文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式方隊(duì)表演,并取得第一名的好成績(jī);

  4、11月10日參加學(xué)院“外語(yǔ)節(jié)”開(kāi)幕式;

  5、11月17日參加學(xué)院“電腦節(jié)”開(kāi)幕式;

  6、9月底開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作,于10月中上旬組織進(jìn)行選拔和方陣訓(xùn)練,在10月底組織學(xué)生參加院運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了團(tuán)體第一名、男子第二名、女子第一名、精神文明第一名的好成績(jī)。

 。ǘ┱J(rèn)真組織系部活動(dòng)

  1、群星閃耀系列活動(dòng)

 。1)為表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),我系于10月12日下午3點(diǎn)在教學(xué)樓j01隆重舉行“優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)”。表彰了上一學(xué)期系級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手、校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)積極分子以及各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)中獲獎(jiǎng)同學(xué)。

 。2)發(fā)放喜報(bào)

  為了增強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)感,我系在10月中旬為上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生郵寄喜報(bào)。

  (3)英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  為提高我系學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我系于10月下旬分別組織四六級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為我系07級(jí)新生舉行了兩場(chǎng)“英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

 。4) 11月8日15時(shí),我系在sb307教室舉辦了一場(chǎng)“曾經(jīng)我優(yōu)秀,今后我更出色”新生交流會(huì),參加交流會(huì)的有:系主任張國(guó)俊副教授、輔導(dǎo)員陳雍英老師、06級(jí)老生代表潘望和張峰、新生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及高考高分代表。 交流會(huì)上,同學(xué)們就學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)、入學(xué)以來(lái)的困惑等問(wèn)題與張主任、陳老師、06級(jí)老生代表展開(kāi)了探討和互動(dòng),討論熱烈。

  2、名師伴隨成長(zhǎng)系列:

 。1)專業(yè)座談會(huì)

  針對(duì)本學(xué)期我系XX級(jí)應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)情況不很明確,要求轉(zhuǎn)專業(yè)現(xiàn)象比較普遍,我系應(yīng)韓065、應(yīng)韓066班于XX年10月16日下午15:30在實(shí)訓(xùn)樓b307召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的專業(yè)座談會(huì)。本次活動(dòng)由我系副主任梅國(guó)英老師主持,資深的專業(yè)老師傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、解答學(xué)習(xí)方面的困惑等,還有負(fù)責(zé)就業(yè)方面的陳霞老師就本專業(yè)發(fā)展前景與趨勢(shì)做了詳細(xì)說(shuō)明。

  (2)“齊聚一堂、暢談學(xué)風(fēng)”師生交流會(huì)

  為使我系07級(jí)新生對(duì)學(xué)業(yè)、就業(yè)、思想政治生活、課余生活有更進(jìn)一步的了解,我系于XX年10月17日下午3:00邀請(qǐng)了掛靠我系的中層干部在3號(hào)公寓與新生進(jìn)行面對(duì)面交流,幫助解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑,鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力,共同暢談學(xué)風(fēng)。組織部任漢植部長(zhǎng)、紀(jì)委時(shí)國(guó)敏副書(shū)記、人事處吳立新處長(zhǎng)、招就處費(fèi)小平處長(zhǎng)、后服總公司周彩根總經(jīng)理、學(xué)工處陳剛副處長(zhǎng)參加了本次座談會(huì)。

  座談會(huì)上,新生們踴躍提問(wèn),內(nèi)容覆蓋到思想政治生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)、人生規(guī)劃等各個(gè)方面,與會(huì)的中層干部們熱情地一一給予了解答。

 。3)心理健康知識(shí)講座

  為增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),我系于XX年10月18日晚上17:00邀請(qǐng)了院學(xué)工處、心理咨詢中心、華師大心理學(xué)碩士張靜老師在j01教室隆重舉行心理健康講座《自愛(ài):從心開(kāi)始》。張靜老師適當(dāng)?shù)?舉例,理性的分析,專業(yè)的講解,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性和必要性,深切地感受到了自愛(ài)、自強(qiáng)、自尊是激勵(lì)自身不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。

  3、班風(fēng)建設(shè)大聯(lián)動(dòng)

  本次校風(fēng)建設(shè)月的主題是班風(fēng)建設(shè),因此班級(jí)成了活動(dòng)主體,各個(gè)班級(jí)根據(jù)自身班級(jí)情況,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,開(kāi)展了形式各樣的主題活動(dòng),在活動(dòng)中提出了建設(shè)目標(biāo),從而提煉出本班的有特色的班風(fēng)。

  其中10月16日下午15:10微071、072 班 “三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事帶來(lái)的啟示“的主題班會(huì)作為公開(kāi)活動(dòng),班主任、各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)進(jìn)行觀摩。

  4、素質(zhì)拓展活動(dòng)系列

 。1)11月17日在sb307電子協(xié)會(huì)組織開(kāi)展“電子元器件識(shí)別大賽”;

 。2)12月1日在sb307電子協(xié)會(huì)組織開(kāi)展“焊接大賽”;

 。3)11月15日電子系團(tuán)總支組織開(kāi)展“第四屆創(chuàng)新思維大賽”。

  5、規(guī)劃設(shè)計(jì)系列

 。1)針對(duì)07級(jí)新生,要求每個(gè)學(xué)生都制作一份學(xué)業(yè)規(guī)劃,先參加班級(jí)學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽,每3人一組,用課件的形式展示。每個(gè)班級(jí)決出第一名,參加系部將于12月中下旬組織的學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽。通過(guò)這種個(gè)人——班級(jí)——系部層層比賽,不僅鍛煉了學(xué)生的能力,更重要的是讓學(xué)生更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),從而一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);

 。2)針對(duì)06級(jí)和05級(jí)學(xué)生,將開(kāi)展就業(yè)生涯規(guī)劃大賽,在大賽過(guò)程中,我們將穿插團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)(主要培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神)。

  6、其他活動(dòng)

 。1)11月14日15時(shí),我系在sb401舉辦“展望明天、放飛夢(mèng)想”——中韓班交流會(huì)。學(xué)院黨委錢(qián)興書(shū)記、學(xué)工處陳剛副處長(zhǎng)、系領(lǐng)導(dǎo)龐杰書(shū)記、張國(guó)俊主任、梅國(guó)英副主任、基礎(chǔ)部胡秋宏老師、8位留學(xué)生代表及中韓電子071、072班參加了交流會(huì)。交流會(huì)由梅國(guó)英副主任主持;

 。2)12月1日,我校上崗實(shí)習(xí)的學(xué)生返回母校,其中電子系返校的學(xué)生還走進(jìn)公寓和新生暢談實(shí)習(xí)感受,并對(duì)新生從生活,學(xué)習(xí),和以后的工作提出了寶貴的建議;

 。3)12月3日,團(tuán)總支組織“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”;

 。4)12月8日,電子系3#和8#舉辦了有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)教育意義的“大功率電器展”。

  二、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

  1、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)改選

  因團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)中08屆學(xué)生已經(jīng)上崗,為保證系部學(xué)生工作的正常開(kāi)展,我系于XX年10月中旬進(jìn)行改選,產(chǎn)生了我系第六屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)委員。

  2、學(xué)生干部培訓(xùn)

  由于團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)加入了新成員以及07級(jí)班團(tuán)干部剛剛產(chǎn)生,為了保證工作的正常開(kāi)展,提升我系學(xué)生干部的理論知識(shí)水平和實(shí)踐工作能力,指導(dǎo)學(xué)生干部獨(dú)立有效地開(kāi)展工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流,培養(yǎng)學(xué)生干部的協(xié)調(diào)工作能力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,我系于11月7日、9日、10日對(duì)新生學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

  三、班主任隊(duì)伍建設(shè)

  1、9月初我系組織開(kāi)展“XX年班主任培訓(xùn)”;

  2、優(yōu)秀學(xué)生工作者申報(bào),我系陳雍英、程立新、羅錦宏獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

  3、班主任例會(huì)及日?己。

  四、團(tuán)組織工作

  1、10月進(jìn)行XX年暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)以及推薦優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告等工作;

  2、11月組織我系非團(tuán)員參加學(xué)院團(tuán)前培訓(xùn)班,四名同學(xué)通過(guò)考試,我系于11月下旬召開(kāi)團(tuán)員發(fā)展大會(huì);

  3、11月下旬組織各團(tuán)支部進(jìn)行“入黨推優(yōu)”工作;

  4、11月成立電子系教工團(tuán)支部;

  5、11月籌備成立電子系分團(tuán)委,目前學(xué)院即將下文。

  五、違紀(jì)學(xué)生情況

  1、XX年度我系共有56人次收到院系行政處分,其中15人次受到留校察看處分,23人次受到記過(guò)處分,10人次受到嚴(yán)重警告處分,8人次受到警告處分;系部不定期對(duì)他們進(jìn)行跟蹤教育。

  2、12月3日組織部分受到處分(不安份學(xué)生)到天寧區(qū)人民法院參加少年犯的庭審現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)生工作總結(jié)10

  根據(jù)學(xué)校及學(xué)院黨政工作要點(diǎn),本年度學(xué)生工作重點(diǎn)做好了五個(gè)工程:

  一、安全穩(wěn)定工程

  確定了“安全第一”的思想觀念,通過(guò)目標(biāo)的層層分解及責(zé)任承包制,及一系列具體、有效的方法和措施,如:輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、輔導(dǎo)員談心制、問(wèn)題學(xué)生的心理輔導(dǎo)和安全防護(hù)知識(shí)的宣教等,確保了一年來(lái)“安全穩(wěn)定”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  二、思想政治工作進(jìn)公寓工程

  以公寓社區(qū)班為抓手,通過(guò)豐富活動(dòng)內(nèi)容,優(yōu)化活動(dòng)方式,完善管理體制,優(yōu)化思想政治工作進(jìn)公寓工程的建設(shè)。

 。ㄒ唬┰谥贫冉ㄔO(shè)方面,繼續(xù)完善了“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制”、“標(biāo)兵宿舍”評(píng)比辦法、基礎(chǔ)文明定期檢查與不定期檢查制度、黨員干部“一帶一”幫扶制等,從而為發(fā)揮公寓社區(qū)班日;土Ⅲw化的育人功能提供了重要保證。

 。ǘ┰谒奚嵛幕ㄔO(shè)方面,進(jìn)一步完善了活動(dòng)方式、豐富了活動(dòng)內(nèi)容: 本學(xué)期舉辦的“我愛(ài)我家”為主題的系列活動(dòng)、焦點(diǎn)問(wèn)題宿舍談、讀品名著小講壇、心理健康互動(dòng)會(huì)、主題演講比賽、社區(qū)班建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、宿舍創(chuàng)意大賽等,不僅加強(qiáng)了宿舍文化建設(shè),還很好地促進(jìn)了“博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

 。ㄈ┰诠芾磉^(guò)程中,充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)在“宿舍基礎(chǔ)文明”和“宿舍文化建設(shè)”中的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的職能,堅(jiān)持宿舍基礎(chǔ)文明“一天一檢查,一周一匯總,如有特殊情況及時(shí)上報(bào)”的工作制度,將自律與他律結(jié)合起來(lái),較好的推動(dòng)了社區(qū)班建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工程

  (一)本年度文學(xué)院早操、早讀在學(xué)校每周的檢查中,一直名列第一。

 。ǘ┏闪⒘藢W(xué)風(fēng)建設(shè)督查隊(duì),以宿舍、課堂檢查相結(jié)合的方式,抽查學(xué)生的出勤情況和課堂秩序,并及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員、學(xué)工辦主任及主管學(xué)生工作的副書(shū)記。

 。ㄈ┘哟罅溯o導(dǎo)員進(jìn)課堂的力度。

 。ㄋ模┨厣ぷ鳎

  1、以社區(qū)為陣地,構(gòu)建博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng): 以“標(biāo)兵宿舍”的建設(shè)與評(píng)比為切入點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍、團(tuán)員標(biāo)兵宿舍及黨員標(biāo)兵宿舍的建設(shè),形成了一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

  2、以“五個(gè)一工程”為載體,構(gòu)建博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新的`優(yōu)良學(xué)風(fēng):一篇優(yōu)美的作品、一手漂亮的書(shū)法、一口流利的英語(yǔ)、一項(xiàng)過(guò)硬的計(jì)算機(jī)技能和一副得體的儀表儀態(tài)。通過(guò)“五個(gè)一工程”的實(shí)施(征文、英語(yǔ)演講比賽、技能實(shí)習(xí)等),為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造了良好氛圍。

  四、就業(yè)工作

  1、選調(diào)生及公務(wù)員的錄取率名列全校第一。

  2、在加大就業(yè)教育、指導(dǎo)力度的基礎(chǔ)上,及時(shí)查找并提供就業(yè)信息,起草了《學(xué)院就業(yè)實(shí)施辦法》,里邊包括了提高學(xué)生就業(yè)率的組織保證、方法和具體的獎(jiǎng)懲措施;與各系策劃了就業(yè)情景的模擬。并針對(duì)不同的年級(jí)及專業(yè)在職業(yè)生涯的規(guī)劃與設(shè)計(jì)上,進(jìn)行了滲透和教育:主題班會(huì)、專題講座、焦點(diǎn)問(wèn)題宿舍談、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽等。

  五、各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)辦的有聲有色。

  六、其它:

  1、高質(zhì)量地完成了一些常規(guī)工作:諸如獎(jiǎng)學(xué)金和“三金”評(píng)定;評(píng)優(yōu);組織發(fā)展等工作。

  2、較好地完成了學(xué)生宿舍的搬遷任務(wù)。

  3、在抗震救災(zāi)中,對(duì)夏毛等32名災(zāi)區(qū)同學(xué)實(shí)施了心理救助。

  4、社會(huì)實(shí)踐

學(xué)生工作總結(jié)11

  本學(xué)年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作以學(xué)生德育工作為主線,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以基礎(chǔ)文明規(guī)范工作為出發(fā)點(diǎn), 學(xué)生安全教育為落腳點(diǎn),以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨,以學(xué)風(fēng)促教風(fēng),學(xué)風(fēng)促班風(fēng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,務(wù)實(shí)細(xì),創(chuàng)建學(xué)院一流的文明學(xué)院、書(shū)香學(xué)院、和諧學(xué)院、平安學(xué)院部為目標(biāo),全面加強(qiáng)學(xué)生管理工作。

  一、強(qiáng)化了學(xué)生的三個(gè)方面教育工作

  1、思想政治教育工作:利用周五的院會(huì)、主題班會(huì)、談心談話、每周一的衛(wèi)生紀(jì)律教育活動(dòng)(“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學(xué)生行為準(zhǔn)則》、“安全穩(wěn)定大討論”、“我應(yīng)不應(yīng)該提前離開(kāi)”、“學(xué)身邊人做身邊事”等為主題內(nèi)容)、班團(tuán)活動(dòng)、各班主任、班委參觀學(xué)習(xí),在學(xué)生中開(kāi)展了理想誠(chéng)信、成人成材、專業(yè)思想和學(xué)風(fēng)教育、文明與法紀(jì)、網(wǎng)上文明行、就業(yè)指導(dǎo)、安全穩(wěn)定、心理健康教育、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育,自我服務(wù),自我教育,自我管理等教育活動(dòng);還和其他學(xué)院一道不斷深入學(xué)生,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行學(xué)生思想狀況調(diào)查,分析、總結(jié),并制訂出相應(yīng)的教育、整改措施和對(duì)策;還著手開(kāi)展了五進(jìn)宿舍工作(黨團(tuán)組織進(jìn)公寓;輔導(dǎo)員進(jìn)公寓;文化建設(shè)進(jìn)公寓、學(xué)生自治組織進(jìn)公寓;安全穩(wěn)定進(jìn)學(xué)生公寓)等,全方位、全過(guò)程地開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育、德育工作,使我們的同學(xué)們端正了思想,明確了方向,堅(jiān)定了努力向上的信心。

  2、行為規(guī)范教育工作:通過(guò)10月份和11月份開(kāi)展的“違紀(jì)學(xué)生培訓(xùn)”活動(dòng)號(hào)召和倡議學(xué)生學(xué)文明禮儀,戒不良習(xí)氣,創(chuàng)文明校園;調(diào)整和充實(shí)力量加強(qiáng)了學(xué)院文明監(jiān)督崗工作;又重新部署和組織學(xué)生會(huì)的管理與班級(jí)量化考核制度,使之更具有人性化和可操作性;簽定團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)目標(biāo)責(zé)任制;配合學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng),心理將康講座;利用學(xué)生會(huì)和班團(tuán)干部的自治作用,加強(qiáng)檢查、通報(bào)力度;讓學(xué)生干部進(jìn)入班級(jí)幫助班主任管理班級(jí),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流;建立班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系,落實(shí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài);加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和管理;舉辦專業(yè)技能大賽,加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生組織動(dòng)手能力,F(xiàn)在全院學(xué)生違紀(jì)率大大降低,絕大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的文明禮貌意識(shí)、遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),教學(xué)井然有條,自習(xí)秩序安靜,衛(wèi)生干凈整潔,配合學(xué)生處本學(xué)期校歷要求及保衛(wèi)處學(xué)生處聯(lián)合組織的專項(xiàng)整治月效果初顯。

  3、安全教育工作:召開(kāi)安全穩(wěn)定會(huì)議,強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定的重要性,分析安全穩(wěn)定隱患,提出安全穩(wěn)定措施;實(shí)行每次開(kāi)會(huì)(班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)會(huì)議)安全強(qiáng)調(diào)制;與各班主任交流班級(jí)管理目標(biāo);進(jìn)一步完善和調(diào)整學(xué)院和班級(jí)的安全網(wǎng)絡(luò)信息小組;成立學(xué)院的宿舍自管部門(mén),(學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、校衛(wèi)隊(duì)聯(lián)合)每天早上對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行檢查,每周一以二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體班主任輔導(dǎo)員教室宿舍衛(wèi)生、安全隱患大檢查。落實(shí)到每個(gè)學(xué)生;每個(gè)班級(jí);每個(gè)班主任。及時(shí)對(duì)夜不歸寢學(xué)生進(jìn)行院會(huì)公開(kāi)處理;讓輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)駐宿舍,加大安全檢查力度;要求各班級(jí)有心理委員(班委)、安全信息員,加強(qiáng)與老師、學(xué)生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞,做到防患于未然。

  二、加強(qiáng)了四個(gè)方面建設(shè)工作

  1、制度建設(shè):進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化考核制度》、《班主任工作考核及獎(jiǎng)懲辦法》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)管理制度》、《學(xué)生干部入班鍛煉制度》,嚴(yán)格按照學(xué)生處制定《輔導(dǎo)員班主任工作要求和考核辦法》等制度,對(duì)各方面工作起促進(jìn)和規(guī)范作用。

  2、隊(duì)伍建設(shè):班主任隊(duì)伍建設(shè):

 、、選拔有班主任工作經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心強(qiáng),有一定工作能力,年富力強(qiáng)的相關(guān)學(xué)科教師擔(dān)任班主任工作。

 、凇⒗妹恐芴彀嘀魅卫龝(huì)和集中學(xué)習(xí)班級(jí)管理方面資料、先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)。

 、邸⒄匍_(kāi)了班主任座談會(huì),互相交流,經(jīng)驗(yàn)介紹,就專題內(nèi)容談做法,取長(zhǎng)補(bǔ)短;組織班主任到各班級(jí)、宿舍、其它二級(jí)學(xué)院參觀學(xué)習(xí);召開(kāi)了學(xué)生德育工作研討會(huì),討論新形勢(shì)下,學(xué)生德育工作開(kāi)展的新思想,新對(duì)策;定期對(duì)各班主任以及班級(jí)的崗位、資料、工作的'檢查、考核,結(jié)果公布等以此來(lái)督促班主任管理意識(shí)、水平、經(jīng)驗(yàn)再上新臺(tái)階。

 、、對(duì)班主任工作進(jìn)行測(cè)評(píng),了解班主任班級(jí)管理狀況以及學(xué)生的一些心聲。本學(xué)年通過(guò)自己的工作,班主任老師基本上都能對(duì)工作無(wú)私奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取,在班級(jí)管理和學(xué)生的思想、行規(guī)教育等方面都取得了不小的進(jìn)步。

  學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè):

  ①、組建和調(diào)整了新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。

 、凇W(xué)生會(huì),團(tuán)總支各干部每周開(kāi)一次例會(huì)、不定時(shí)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核,一周一小總,一月一大總,使學(xué)生干部真正能上傳下達(dá),下情上達(dá),起好學(xué)生和老師之間的橋梁、紐帶作用。

 、勖鞔_學(xué)生干部工作職責(zé),制定工作目標(biāo),簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),使其有壓力、有動(dòng)力、有前進(jìn)方向。

 、、給學(xué)生干部培訓(xùn),引導(dǎo)他們努力工作,刻苦學(xué)習(xí),做好榜樣和表率,培養(yǎng)其中的優(yōu)秀學(xué)生干部加入黨組織,調(diào)動(dòng)了他們的工作熱情和積極性,F(xiàn)在,通過(guò)一學(xué)期的工作,學(xué)生干部的工作意識(shí)、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務(wù)等方面有了進(jìn)一步提高和成熟,絕大部分干部都能積極配合老師參與學(xué)生管理工作,并取得了很大成績(jī)。

  3、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員和班主任的日常管理

  1、切實(shí)堅(jiān)持和推進(jìn)輔導(dǎo)員每周一次的例會(huì)制度。要求每位輔導(dǎo)員在每周星期日晚上要對(duì)學(xué)生集中點(diǎn)名,召開(kāi)班會(huì),總結(jié)上周情況,布置本周工作,同時(shí)對(duì)學(xué)生返校情況進(jìn)行了解。

  2、狠抓“一早一晚”,要求輔導(dǎo)員全程參與,時(shí)常督促檢查。

  3、嚴(yán)抓出勤率。我院每周都會(huì)組織輔導(dǎo)員班主任對(duì)上課、早操情況進(jìn)行檢查,每周五收集匯總,對(duì)在在的問(wèn)題及問(wèn)題學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo),學(xué)生上課、活動(dòng)出勤率有了明顯的改善。

  4、推進(jìn)輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)的信息溝通、反饋制度。對(duì)于學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況,我院輔導(dǎo)員對(duì)于平時(shí)曠課較多的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同做好對(duì)學(xué)生教育。

  4、學(xué)風(fēng)建設(shè):繼續(xù)在“勤”、“恒”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”六字學(xué)風(fēng)上下功夫,暢想學(xué)風(fēng)教育的主旋律。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就讓每班每個(gè)學(xué)生制訂了學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。統(tǒng)計(jì)各班上期考試有兩門(mén)功課不及格學(xué)生名單,載入后進(jìn)生檔案。組織各班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)成學(xué)習(xí)“一幫一”互助小組。還開(kāi)展了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”、“班級(jí)讀書(shū)修身辯論賽”、“金秋素質(zhì)月—計(jì)算機(jī)技能大賽”、“二進(jìn)(教室、圖書(shū)館活動(dòng)”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)”、“考風(fēng)考紀(jì)教育”等活動(dòng)。

  三、做好了三個(gè)方面工作

  1、畢業(yè)生工作。一是組織就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、清考、號(hào)召多考證、多鍛煉。二是加強(qiáng)了專升本學(xué)生的考前復(fù)習(xí)、測(cè)試、報(bào)名、考試、填報(bào)志愿以及日常管理工作。三是配合教學(xué)口,完成了15級(jí)和畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作。

  2、配合工作。本學(xué)年積極主動(dòng)、不折不扣,積極院內(nèi)部、學(xué)生處、團(tuán)委和學(xué)院其他部門(mén)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。如學(xué)費(fèi)催繳,愛(ài)護(hù)校園創(chuàng)建,宿舍創(chuàng)建,第四屆迎新晚會(huì),“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校級(jí)比賽演講知識(shí)競(jìng)賽”受到了多次表?yè)P(yáng)。

  四、工作中存在以下不足

  1、我們有的同學(xué)思想無(wú)崇高理想和遠(yuǎn)大志向,無(wú)成人成材意識(shí),以至于不積極向上,對(duì)前途失去信心,得過(guò)且過(guò),談情說(shuō)愛(ài),沉湎于網(wǎng)絡(luò)、游戲,上課睡覺(jué),對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,考試出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,等級(jí)考試過(guò)不了關(guān),可見(jiàn)我們的思想政治教育工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、我們有的同學(xué)還出現(xiàn)遲到、曠課、曠操、夜不歸寢,吸煙、喝酒,進(jìn)教學(xué)樓穿背心、拖鞋,隨手亂扔雜物,寢室內(nèi)務(wù)差等現(xiàn)象,文明習(xí)氣和意識(shí)還有待進(jìn)一步養(yǎng)成和提高

  3、我們有的學(xué)生干部、入黨積極分子拈輕怕重,工作只作表面現(xiàn)象,處理不好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,處理不好思想認(rèn)識(shí)與行動(dòng)之間的關(guān)系,榜樣和表率作用還應(yīng)加強(qiáng)。

  4、我們有的同學(xué)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),參與活動(dòng)積極性不高,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到第一課堂和第二課堂對(duì)自己同等重要。

  5、班主任班級(jí)工作方法和藝術(shù)還有待提高。

  6、學(xué)生及班級(jí)管理,班主任工作是一個(gè)大學(xué)問(wèn),我們現(xiàn)在有的還只是在表面上作些文章,有的采取的還是過(guò)去的老辦法,還有待進(jìn)一步研究和探索。

  五、下學(xué)期努力方向

  1、要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),學(xué)習(xí)其他學(xué)院好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

  2、要向書(shū)本學(xué)習(xí),從理論上和我們的實(shí)際工作相結(jié)合。

  3、要以人本管理為主,通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、督促,使其在班級(jí)管理中貫徹創(chuàng)新精神,使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級(jí)的責(zé)任、能力和水平,工作藝術(shù)進(jìn)一步提高。并增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心,工作有針對(duì)性、前瞻性,運(yùn)籌帷幄,把握動(dòng)向,抓重點(diǎn),重點(diǎn)抓,反復(fù)抓,抓反復(fù),一切工作落到實(shí)處。

  4、要抓好安全和穩(wěn)定工作。

  5、要加強(qiáng)與學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委、教學(xué)相關(guān)部門(mén)和院其它部門(mén)的溝通、配合、協(xié)調(diào)。

  6、要把學(xué)生工作當(dāng)作一項(xiàng)課題去研究,使整個(gè)學(xué)院的管理更具科學(xué)化、特色化。 在新學(xué)年,我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn) ,堅(jiān)定信心,明確職責(zé)、全身心地投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中,把經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的各項(xiàng)工作做得更好,再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)生工作總結(jié)12

  結(jié)合我校以往的工作,20xx年通過(guò)我們不懈的努力,我們對(duì)留守兒童、單親及殘障少年的認(rèn)識(shí)更清晰,行動(dòng)更具體了,現(xiàn)在針對(duì)一年的工作,我們認(rèn)為留守兒童的監(jiān)控應(yīng)該從以下做起:

  1、要細(xì)化工作,做好小事。留守學(xué)生不是學(xué)困生問(wèn)題,作為一個(gè)龐大的群體,一是從抓留守生管理尋找突破口,工作安排要細(xì)致,了解學(xué)生的家庭狀況,現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人、家長(zhǎng)、鄰居聯(lián)絡(luò)方式,為監(jiān)管理提供寬厚的背景;二要責(zé)任到人,包干到位。留守學(xué)生的管理不是班主任一個(gè)人的事,必須全體教師通力合作,有領(lǐng)導(dǎo)分工,有具體對(duì)象和管理方法,有跟蹤記錄,成長(zhǎng)幫助,有階段或?qū)W期評(píng)議等;三要做好小事。學(xué)校日常管理多是學(xué)生在校生活的小事。但教育無(wú)小事,學(xué)校的一切工作是為了教育人,培養(yǎng)人,事情雖小,教育意義大。要通過(guò)做好這些小事,培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,良好習(xí)慣,甚至使他們受益終生。管理過(guò)程中,不能大而化之,表面看風(fēng)平浪靜,波瀾不驚,但學(xué)生心內(nèi)的暗香浮動(dòng)就需要教師春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。

  2、落實(shí)監(jiān)控措施,因校制宜,擬訂方案。第一,要落實(shí)好“代家長(zhǎng)”,物色有責(zé)任心的教師,監(jiān)督學(xué)生的飲食起居,代為管理學(xué)生的財(cái)物。學(xué)生有了“上司”,有事要匯報(bào),用錢(qián)有定額。

  第二,發(fā)揮集體力量,形成輿論網(wǎng)。班級(jí)的教育合力來(lái)自于學(xué)校,社會(huì)與家庭的環(huán)境影響協(xié)調(diào)一致,更需要班級(jí)內(nèi)部協(xié)調(diào)一致。教師的通力合作,學(xué)生的集體影響能夠感化學(xué)生,給特殊兒童群體莫大的鼓舞,同時(shí)班集體又是監(jiān)督約束學(xué)生行為的見(jiàn)證人,學(xué)生在校上學(xué)途中等都會(huì)有許多雙眼睛的監(jiān)視。因此,教師,特別是班主任要堅(jiān)持民主管理的理念,讓學(xué)生自己制定行為目標(biāo),堅(jiān)持用制度約束人,用集體監(jiān)督人,用真情感化人。第三,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),讓學(xué)生愿意進(jìn)學(xué)校,愿意進(jìn)課堂,愿意學(xué)習(xí)。并抓住他們?nèi)〉玫拿恳粋(gè)成就給予鼓勵(lì),欣賞學(xué)生的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)留守學(xué)生遠(yuǎn)離誘惑,有正氣,走正路。

  3、構(gòu)筑溝通平臺(tái)。俄國(guó)著名教育家烏申斯基曾說(shuō)過(guò):“如果教育學(xué)希望從一切方面教育人,那么就必須從一切方面了解人!边@就是說(shuō)教育者要建立溝通交流的平臺(tái),主動(dòng)去親近每一位孩子的'心靈,用心靈深處的能源,照亮他們的精神世界。首先要和孩子聊天。在師生間平等,尊重和互相信任的對(duì)話中,學(xué)生對(duì)一周行為的“清點(diǎn)匯報(bào)”,有利于監(jiān)管教師了解學(xué)生的一周動(dòng)向,為下一階段的學(xué)習(xí)提出希望與建議。其次,加強(qiáng)空中連線,學(xué)生與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與監(jiān)管教師連線溝通,相互配合,既是對(duì)學(xué)生行為的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,又是“家長(zhǎng)學(xué)!比Y(jié)合教育網(wǎng)的新形式,督促家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理力度。再次,建立班級(jí)交流平臺(tái),利用周會(huì)課,活動(dòng)課開(kāi)展主題班會(huì),

  讓學(xué)生對(duì)“家長(zhǎng)”,對(duì)同學(xué)敘說(shuō)心聲,發(fā)泄情緒,交流情感。

學(xué)生工作總結(jié)13

  關(guān)注“留守孩子”的成長(zhǎng),就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái),是全社會(huì)的事,也是每個(gè)學(xué)校的事。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,20xx年,我校開(kāi)展關(guān)注留守孩子、情系留守孩子等系列活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,幫助他們排除種種心理障礙,助長(zhǎng)他們的興趣和熱情,使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

  一、摸清情況,確立工作目標(biāo)

  隨著改革開(kāi)放的不斷深入,我鄉(xiāng)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商,有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購(gòu)置房產(chǎn)安家落戶,使大量生源外流,但仍有一部分的農(nóng)民在外過(guò)著低收入的打工生活,無(wú)力支付高額的異地借讀費(fèi)用,只好將子女留在本鄉(xiāng)由長(zhǎng)輩或其他親戚幫助看管,我校目前有1473名學(xué)生,父母雙雙外出打工的“留守兒童”就有589人,他們享受不到父母的溫暖叮嚀,只能在隔輩或親戚有心卻無(wú)力的關(guān)愛(ài)中徘徊,而貧困山區(qū)的留守人員,恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。

  兒童是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)生是祖國(guó)的希望,“留守兒童”的問(wèn)題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀,我校通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

  二、我校采取的措施

  1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

  學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂具體計(jì)劃,實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案,真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí),學(xué)文化,不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。

  2、教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。

  每班推薦幾名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì),每位教師結(jié)對(duì)12名學(xué)生,幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),定期家訪、關(guān)心他們生活、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日志,讓留守兒童在集體中成長(zhǎng),使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

  3、大力宣傳,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的,所以在活動(dòng)中,我們還發(fā)動(dòng)了村委會(huì)干部、鄉(xiāng)政府干部、各級(jí)單位在職職工一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)。

  4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。

  我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,摸清了留守兒童的情況,建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。通過(guò)聯(lián)系卡的建立,加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

  5、積極開(kāi)展各種活動(dòng)。

  為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng),豐富他們的課余生活,我校在周二至周四的下午課外活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),如:課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等。

  6、形成關(guān)愛(ài)合力。

  學(xué)校在原來(lái)的家訪制度基礎(chǔ)上,依據(jù)現(xiàn)有情況,實(shí)行不定期的家訪,與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通,與留守兒童遠(yuǎn)在外地的家長(zhǎng)定期電話溝通,增進(jìn)了解,尋求互助,并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守兒童。

  7、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),家是溫暖的,對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們的第二家,老師就是他們對(duì)他們的第二任“父母”,在日常生活中格外照顧留守兒童。開(kāi)展“非留守孩子”與“留守孩子”的手拉手活動(dòng),如舉行“心連心,手拉手”主題班隊(duì)會(huì)等;在班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì);課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童享受最優(yōu)先;利用“五四”及藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)讓留守兒童有更多的參與面,實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí),這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  8、給父母的一封信。

  各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫(xiě)了一封信,讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況,生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中,這項(xiàng)活動(dòng)將延續(xù)到下學(xué)期。

  三、成績(jī)和困難

  經(jīng)過(guò)近一年來(lái)全體師生的共同努力,我校關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī),學(xué)生的`行為習(xí)慣好了,成績(jī)提高了,待人接物禮貌了,自立、自主、自強(qiáng)了我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作,也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下,我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究,全力做好這項(xiàng)工程。為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。但是,留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問(wèn)題,貧困山區(qū)的學(xué)校如同貧困山區(qū)的家庭一樣,同樣擺脫不了地域的色彩貧,仍然是個(gè)大問(wèn)題。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量,學(xué)校是心有余而力不足。同時(shí),缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的問(wèn)題之一,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。

  總之,留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度,扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題,為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任,我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路,對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì),使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性,形成健全的人格。將給“留守孩子”家的感受,愛(ài)的呵護(hù),自信的感昭,讓“留守孩子”在全面發(fā)展的沃土上健康茁壯地成長(zhǎng)。

學(xué)生工作總結(jié)14

  本屆學(xué)生會(huì)在成立之后,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科的具體指導(dǎo)和支持下,我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃,并取得了顯著的成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)一年的不懈努力在全體學(xué)生會(huì)成員成員的共同協(xié)作下,我們工作計(jì)劃書(shū)中的活動(dòng)也完成得差不多了。從中我們深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到活動(dòng)計(jì)劃策劃的重要,更重要的是我們學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)學(xué)生會(huì)對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)。我們知道,我們的認(rèn)識(shí)還是不夠的,在以后的工作中,我們?cè)诒3治覀兊脑瓌t立場(chǎng)不變的前提下,繼續(xù)更新與完善自己、部門(mén)等。那樣,我們的使命才得以完成。我們還須繼續(xù)努力。

  我們學(xué)生會(huì)在這一年的工作中,在學(xué)生生活方面,學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,校園文化方面,娛樂(lè)文化方面及校園文明方面,都取得了一定的成績(jī),得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),同時(shí),我們也完成了我們的本職工作,在我們的共同努力下,食堂的衛(wèi)生已經(jīng)大有改善了。我們每周隨機(jī)抽查1-2次,并將檢查的結(jié)果做好記錄,及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)下,我們成功的組織了學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng),并協(xié)助學(xué)校成功的完成了“學(xué)生管理月”活動(dòng)大型文藝晚會(huì)、慶“建黨90周年”大型文藝晚會(huì)的組織與演出。

  在學(xué)生會(huì)將近一年的時(shí)光中通過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)的不斷了解我認(rèn)為我們校學(xué)生會(huì)有以下缺點(diǎn)和不足:

  一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  二、我們校學(xué)生會(huì)和各專業(yè)科/級(jí)部學(xué)生會(huì)缺乏溝通和交流

  三、我們還沒(méi)有做到真的和老師及同學(xué)交流好,有好多的師生都不知道學(xué)生會(huì)各個(gè)部到底是負(fù)責(zé)什么工作的。我們應(yīng)當(dāng)多通過(guò)一些活動(dòng),拉近學(xué)生會(huì)與老師及同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持,這樣也能增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

  在學(xué)生會(huì)里我們學(xué)到了不少東西,更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣去做人,屹立于世紀(jì)之巔,面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),學(xué)生會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的`校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用,為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在以后的工作實(shí)踐中,我們要不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善,我堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,無(wú)悔的付出,一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

  以上是我們學(xué)生會(huì)一學(xué)年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可.但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下,以便改進(jìn)和完善。

學(xué)生工作總結(jié)15

  時(shí)光飛逝,又是一年期末時(shí),開(kāi)展宿舍管理工作也有半年之久,回顧這半年的工作,短暫但充實(shí),繁瑣但快樂(lè)。明確成績(jī),找出不足,下面總結(jié)如下:

  一、努力轉(zhuǎn)換角色,加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高工作水平

  從到酒管報(bào)到工作的那天起,我時(shí)刻提醒自己盡快轉(zhuǎn)換角色,要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;認(rèn)真學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)章制度,按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿管老師的要求去做,注意自身形象,履行宿管老師的工作職責(zé),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在短時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步,工作水平也有了很大的提高。

  二、立足崗位,勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)

  宿舍管理無(wú)大事,安全無(wú)小事。做好工作,就要從一點(diǎn)一滴做起,我始終將宿舍安全、衛(wèi)生放在首位,在工作中大膽管理,又耐心說(shuō)服教育,對(duì)學(xué)生們曉之以情,動(dòng)之以理。每次開(kāi)會(huì)上的出勤情況,我也是每次都及時(shí)到達(dá),并且對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的安排也能及時(shí)的安排傳達(dá)下去,沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的失誤或差錯(cuò)。定期給學(xué)生干部開(kāi)會(huì),明確分工,責(zé)任到人。每天檢查宿舍內(nèi)務(wù),嚴(yán)格查處使用違規(guī)電器,在走訪宿舍時(shí)對(duì)同學(xué)們提問(wèn)的事,及時(shí)解答,對(duì)身體不適的同學(xué),熱情的關(guān)心幫助;對(duì)在宿舍出現(xiàn)的不文明行為,嚴(yán)厲批評(píng),絕不姑息遷就,盡力做到腦勤、腿勤、嘴勤、和手勤。

  三、健康生活,快樂(lè)工作,和諧共處

  宿舍管理的工作是相互聯(lián)系的,要做好宿管工作,就要處理好三個(gè)關(guān)系。第一是處理好同事之間的關(guān)系。要互相關(guān)、幫助,團(tuán)結(jié)同事,大事講原則,小事講風(fēng)格,虛心請(qǐng)教有宿管經(jīng)驗(yàn)的前輩老師們。第二是處理好和同學(xué)們的關(guān)系。學(xué)生是老師的衣食父母,要像學(xué)生的親人一樣,關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,從宿舍開(kāi)燈關(guān)燈、防火防盜為安全告示到天氣變化,注意保暖添衣的.溫馨提示,事無(wú)大小,都是圍繞服務(wù)學(xué)生進(jìn)行的。第三是處理好與物業(yè)部門(mén)的關(guān)系。在宿舍樓里,一些設(shè)施難免會(huì)發(fā)生故障,像水、電、門(mén)窗等壞的地方,直接影響到學(xué)生的正常生活。我和物業(yè)負(fù)責(zé)的人員熟悉了,報(bào)給他們,維修人員來(lái)的快,及時(shí)修,修的好,學(xué)生方便了,也就為學(xué)生的服務(wù)落到了實(shí)處。與各部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系,團(tuán)結(jié)共事,互相支持,這樣才會(huì)把工作做的更好。

  當(dāng)然,我深知在日常的工作中,還有諸多不足,有待改進(jìn),例如:

  1、內(nèi)務(wù)整體很好,但個(gè)別宿舍存在一些小問(wèn)題,難以持之以恒保持好,今后仍需努力;

  2、個(gè)別宿舍存在關(guān)系不融洽得現(xiàn)象,在思想工作方面做的不夠到位,仍需要多進(jìn)宿舍,多關(guān)心,多了解。

  總之,我有信心將11號(hào)樓和12號(hào)樓管理的更好,以上是我的個(gè)人總結(jié),有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出,爭(zhēng)取在明年更好的工作。

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