調研工作總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的調研工作總結，希望對大家有所幫助。
調研工作總結1
20xx年，審計處在校黨委、校行政的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮內部審計的監(jiān)督和服務職能，不斷加大內部審計工作力度，認真履行審計職責，積極開展各項審計工作，在保障資產安全完整、提高資金使用效益以及加強黨風廉政建設等方面發(fā)揮了重要作用，較好地完成了學校及上級有關部門交給的各項審計任務。現將20xx年審計工作總結如下：
一、加強理論學習，提高政治素質和業(yè)務水平
20xx年審計處繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十八大、十八屆三中全會重要精神和認真學習學校年度黨政工作要點和河南省教育廳、審計廳關于高校內部審計工作重點，加強政治理論學習，用正確的思想指導工作，為更好的開展內部審計工作，提供強有力的理論指導和思想保證。
二、圍繞學校中心任務，全方位開展各項內部審計工作，服務于學校改革發(fā)展全局
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1、完成新校區(qū)周轉房外墻磚維修工程、4號教學樓玻璃幕墻改造工程、第二籃球場道路變更工程等10余項小型新建、修繕項目的自審工作，項目報審金額合計106.7萬元，審定金額合計97.1萬元，審減金額9.6萬元;
2、多次與施工單位、造價審核單位溝通協調，進行復審，確保造價金額的公平、公正和學校利益的最大化，全年共配合外審完成的送審項目合同金額124.7萬元，審減31.9萬元，取得了顯著的經濟效益;
3、組織編制新校區(qū)水運大棚、新校區(qū)6#、7#學生宿舍樓等9個擬新開工項目的業(yè)主標底，涉及項目金額9438萬元，采取有效措施，確保了業(yè)主標底的保密和編制水平，為這些項目公開、公平、公正的成功招標提供了保證，對后期工程投資起到了良好的控制作用。
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根據學校工作要點安排，審計處在20xx年結合財政部、教育部、省教育廳關于加強高等學校科研項目經費管理電視電話會議精神，根據教育部《關于進一步加強高校科研項目管理的意見》要求，積極與科技處溝通，對部分橫向、縱向科研項目進行審計或調查，先后于20xx年5-6月對《南水北調中線工程70座橋梁工程補充設計》、《水文信息共享研究》項目經費使用情況進行了財務收支審計項目經費使用情況進行了財務審計，20xx年9-10月對近三年來60余項橫向、縱向科研項目按照《關于進一步加強高校科研項目管理的意見》、《教育部關于進一步規(guī)范高�？蒲行袨榈囊庖姟芬髮蒲薪涃M使用規(guī)范情況進行審計調查，涉及金額3900余萬元，并對審計工作中發(fā)現的問題提出整改意見和管理建議，為11月份進行的全國性高�？蒲许椖拷涃M使用情況專項檢查工作奠定了良好的基礎。
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根據學校組織部的委托，審計處于20xx年12月逐步開展對部分處級干部的離任經濟責任審計工作，現已完成5名處級干部任期內的經濟責任審計工作，出具審計報告5份，并對其經濟責任履行情況予客觀評價，為處級干部的管理和考核提供參考和服務。
（四）內部制度建設方面
按照審計處工作計劃安排，20xx審計處著重對原有12個內審制度進行梳理和規(guī)范，廢止《華北水利水電學院內部審計工作規(guī)定》等4項內部審計制度，根據《教育部關于做好教育系統經濟責任審計工作的`通知》及《河南省教育系統內部審計工作規(guī)定》等制度要求，結合目前新的形勢及學校實際，擬定并頒布了《華北水利水電大學內部審計工作規(guī)定》、《華北水利水電大學科研項目經費審計暫行辦法》，修訂了《華北水利水電大學處級干部經濟責任審計實施辦法》、《華北水利水電大學建設工程項目審計實施辦法》(尚在征求意見中)，進一步完善學校的內部審計制度。
三、參與學校的招投標及驗收工作，認真履行審計的監(jiān)督職能
按照學校有關文件的規(guī)定，審計處參與了學校招投標的監(jiān)督工作和部分設備、工程項目的合同會簽及驗收工作，通過對招投標過程的監(jiān)督，審計關口前移，加大事前監(jiān)督的力度。20xx年審計處參加的工作主要有：
1、參加新校區(qū)食堂改造、新校區(qū)籃球場室外工程、花園校區(qū)宿舍樓粉刷維修等工程項目驗收50余項，參加校園網絡設備、法學院實驗室設備等驗收工作30余次;
2、參加水利水運與治河試驗場室外道路及管網工程、新校區(qū)電力增容工程、物業(yè)管理項目等30多項工程項目、設備采購的評標工作;
3、審核各種工程、服務、貨物采購付款憑證30余項，實施有效監(jiān)督，控制和防范資金風險。
四、加強后續(xù)教育工作
審計處積極創(chuàng)造條件組織內審人員參加學習，一方面采取選送審計專業(yè)人員走出去學習相關知識和技能，有計劃、有組織地派出審計人員到進行短期培訓、交流，將兄弟單位先進的知識技能帶回來，用于指導審計實踐。另一方面是強調內審人員自主學習、自主創(chuàng)新，積極鼓勵內審人員參加相關執(zhí)業(yè)資質考試，提高審計專業(yè)勝任能力。20xx年，審計處先后5人次派同志參加了由省教育廳、省教育系統內部審計學會、省財政廳組織的全省高校審計業(yè)務培訓、高校審計處處長工作會議及高級會計師的相關培訓，豐富學習內容，完善執(zhí)業(yè)資質的繼續(xù)教育工作，切實提高審計人員的專業(yè)技術水平。
一年來，審計處在校黨委、校行政的正確領導下，在校屬各部門的大力支持和配合下，較好的完成了各項工作任務，但同時還有許多需要完善的地方，在明年的工作計劃加強以下三個方面的工作：
1.擴大科研項目經費使用情況審計。
2.對部分學科建設經費使用情況進行審計。
3.對教學服務創(chuàng)收等經費使用情況進行審計。
調研工作總結2
為了提升畢業(yè)生職業(yè)技能和綜合素質，此次我們4位同學組成了調研團隊，來到中交一公局廈門工程有限公司，采取問卷調查的方式，對土木工程專業(yè)（路橋方向）人才的需求進行了調研。通過這次問卷調研，掌握了施工企業(yè)對土木專業(yè)人才需求的基本情況，以及畢業(yè)生存在的基本問題。現就調研情況總結匯報如下：
一、提高大學生綜合素質
1、向綜合性方面發(fā)展。大學為同學開辟了一個大有作為的廣闊天地，在大學學習期間要注重綜合素質的培養(yǎng)，不僅要認真學習相關知識，而且要參與學校乃至于社會的各種活動，將自己置身于社會大潮中，盡快融入現實生活中，對國情民意有一個基本的認識。學習知識是學生的基本需求，不能忽視基本素質的培養(yǎng)。
2、不僅要注重專業(yè)知識的學習還要重視相關知識的學習。因為很多知識是相互貫通的、互相借鑒的。
3、理論與實踐并駕齊驅。學會將兩者有機結合的本領，在實踐過程中遇到問題，首先要分析該問題是如何產生的？其次利用理論知識對其進行揭示，找出解決問題的對策。在這個過程中，不斷提升自己分析問題、解決問題的能力。
二、大學學習與素養(yǎng)自我培養(yǎng)存在的誤區(qū)
1、注重專業(yè)知識的學習而忽視相關學科知識的學習。如果這門課程是專業(yè)課程，學生就重視，認真學習。如果不是專業(yè)課就會輕視，不去深究其中所蘊含的道理，以及與本專業(yè)的相關性。這樣不能從多個角度、發(fā)散性地學習專業(yè)知識。
2、重理論輕實踐、應付考試是關鍵。有部分學生對實踐課不感興趣，即使到課，通常是老師講什么就做什么，遇到問題，就問老師或問同學，缺乏分析問題、解決問題的能力，不能將理論知識正確、適當地應用于實踐。
中交一公局廈門工程有限公司給我院該專業(yè)培養(yǎng)模式的建議是：構建應用型本科人才。培養(yǎng)方案的基本原則可以從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬﹫猿种R、能力、素質和諧發(fā)展的目標要求
既要符合高等教富法關于本科教育學業(yè)標準的規(guī)格，又要體現應用性的'特點，這就要求既要重視學生應用能力的培養(yǎng)，也不能忽視學生綜合素質的培養(yǎng)口J。堅持融入人文糖神、科學素質和創(chuàng)新能力為一體；融知識傳授、能力培養(yǎng)和素質提高為一體的人才觀與教育觀。鼓勵學生跨專業(yè)、跨學科選課，努力改善學生的知識結構，使學生在道德素質、文化素質、業(yè)務素質和身心素質等方面協調發(fā)展。
�。ǘ┘訌妼嵺`教學，突出創(chuàng)新意識務實踐能力的培養(yǎng)
由于應用型人才多層次、多元化的能力結構特點，一方面要有成熟、規(guī)范的職業(yè)技能、技藝和運用能力。另一方面還要有知識和技術的應用創(chuàng)新能力。圍繞著社會對人才的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的要求，需要構建從課堂內系統的、綜合性的實踐技能訓練到課外的自助式開放實驗，貫穿校內學習全過程的專業(yè)素質拓展訓練和校外實習相結合，構建多方面、多罄次的實踐能力和刨新能力培養(yǎng)方案。
�。ㄈ﹫猿帧耙匀藶楸尽钡慕逃砟睿怀鰧W生個性化發(fā)展
培養(yǎng)方案應堅持“以人為本”的教育思想，考慮學生在基礎、興趣、特長、能力等方面的差異對教學的不同要求，擴大專業(yè)課及選修課比例，鼓勵學生在全面發(fā)展同時能夠自我設計、自我組建知識結構，實現其綜合發(fā)展。
�。ㄋ模┡嫿ㄐＦ舐摵系膶嵺`教學基地，提高學生實習效果
構建校企聯合的產學研實踐教學基地，既可為學生實習創(chuàng)造良好條件，使學生在土木工程類的企業(yè)進行真刀真槍“頂崗”演練，在生產實踐中參與施工、管理、設計等工作，真正達到增強專業(yè)知識、提高實踐能力的目的；同時，學生實習過程中或教學基地單位有典型的工程施工項目時，可利用現代數字影像技術記錄不同類型工程的各施工環(huán)節(jié)，結合多媒體技術、網絡資源編制內容豐富、形式多樣的信息化實踐教學課件，實現“實踐教學信息化”，把施工現場搬進課堂，再現或虛擬工程全貌和建設全過程，突破時間和空間的限制，彌補因時間和經費以及其他教學資源不足帶來的影響，確保實踐教學效果。
就我們專業(yè)安排的作為實踐教學的生產實習，中交一公局廈門工程有限公司的工程師們都認為，這對我們學習有一定的幫助的。實踐教學體系的構建是土木工程專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的關鍵，實踐教學體系是新形勢下不斷加強實踐教學，提高學生綜合能力的教學研究成果．通過這種實踐教學體系的實施，使土木工程專業(yè)培養(yǎng)出來的學生成為社會適應能力強、具有較強實踐技能和創(chuàng)新能力、符合社會需要的技能應用型人才。
調研工作總結3
一、亮點：
1、學生們學習刻苦，學習風氣濃厚。
2、教師們愛崗敬業(yè)，踏實認真，工作積極主動。3、個別輔導工作扎實有效。
4、教師備課充分，盡心盡力，能較好地關注全體學生。
二、問題：
1、學生預習不到位。
2、師生交流太少，也不深入。
3、學生學習不得法、被動，效率低下。
4、課堂教學中，新課改的思想方法貫穿較少。5、弱補抓的緊，管的`不緊，學生缺席時，教師過問少。6、各種教育教學活動開展的少。
三、建議：
1、給文科班學生多留出時間背誦記憶知識點。2、班會課上，班主任要多進行前途理想教育，多介紹一些高考信息和學校近期活動。
3、改善食堂衛(wèi)生及飯菜質量。
4、多給學生介紹一些高等院校及專業(yè)信息。5、建議每天下午最后一節(jié)課讓學生自習。
6、搞一些體育活動，緩解學生壓力，調節(jié)學生身心健康。
調研工作總結4
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中寒冷的冬天已經來臨，雖然冬天寒冷，但是它卻抵擋不住我部門干事對工作的熱情。在這即將過去的十二月份中，學校各系都開展了很多活動，這些活動不但豐富了同學們的課余生活，而且還讓同學們從中學到了很多知識。以下就是我部門對十二月份工作的總結：
一、信息稿方面
信息稿的收集不但是我部門的常規(guī)工作，而且也是我部門的重點工作。這個月的信息稿，在稿件內容上我們更偏重于校園活動方面。例如，這個月發(fā)生在我們身邊的活動有信息工程系的.“風采無限，個性飛揚”圖片解說大賽，“青春飛揚，勵志人生”演講比賽等。對于同學們上交附有圖片的相關活動稿件，我們會優(yōu)先上傳至院信息調研部。我部門成員會繼續(xù)努力，緊抓信息稿的質量，確保信息稿的質量越來越好。
二、調研活動
這個月我部門舉辦了一個以“我的大學我做主”為主題的調研活動。我們到各班進行了宣傳，通過填寫紙質問卷以及網上填卷的形式，來了解同學們的大學生活。此次調研活動的目的是了解同學們目前在學校的生活、學習以及對大學生涯的規(guī)劃意向。
三、協助工作
我部門一直本著團總支是一家的原則，盡力協助其他部門活動的開展。素質拓展部舉辦“風采無限，個性飛揚”圖片解說大賽時，我部門盡力配合，幫助他們布置會場，維持紀律。此外我們還會寫一些學�；顒拥南嚓P稿件，使同學們更加清楚的了解活動內容。
四、部門建設
這個月，我們開了幾次部門會議。會議主要為了了解各干事對部門的看法及對部門工作的態(tài)度，會議開始之前，部長強調了會議不能缺席，同時也要注意禮貌。另外，在會議中部長還強調了材料的重要性。我們也一定會將材料完成得越來越好，努力達到院里對材料的要求標準。
這個月，我們付出了很多，同時也收獲了很多。隨著十二月份的結束，這個學期也漸漸拉下帷幕。雖然我部門還存在著許多不足之處，但是我們相信“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。相信通過我部門成員的努力，信息工程系信息調研部將會越來越好，信息工程系團總支也會更加強大。
調研工作總結5
本人于3月24日——4月3日參加了市高三二輪教學調研第一組的全部活動，先后調研了XX縣、XX縣、臨沂一中、XX縣、XX區(qū)等共四個縣區(qū)和一所市直中學的高三二輪備考工作。在調研工作中，本人除認真完成視導組交給的各項任務之外，還努力遵照縣教研室領導的囑托，堅持多看、多聽、多問、多想、多記、多學的原則，積極提高自身的業(yè)務能力，積極了解外地的先進經驗，感到獲益匪淺�，F將具體感受總結如下：
一、整體認識
各縣區(qū)、各學校均能以高度的政治敏感，不折不扣地落實XX省素質教育會議的精神，嚴格執(zhí)行《XX省普通中小學管理基本規(guī)范》。在這一大前提下，堅持“一個中心，兩個基本點”的工作思路，即以提高課堂效率作為教學管理的中心工作，抓好對教師的過程管理和對學生的常規(guī)管理工作，以此來推動教育教學質量的全面提高。
二、各縣區(qū)、各學校主要亮點
1、XX縣
�。�1）沂水一中：
�、僮⒁饨y一全體師生對素質教育的認識。通過各種層次的會議澄清一些錯誤認識，使教師認識到教育教學質量下滑社會不會滿意，使學生認識到學習搞不好家長不會滿意，素質教育并不是不要教育教學質量。
�、诟黝惛傎惓煽儍�(yōu)異。20xx年，有22名學生獲得全國物理、化學奧林匹克競賽國家二、三等獎和省一等獎；有3名學生獲得全國中學生英語能力競賽國家一、三等獎；有16名學生獲得XX省中學生數學聯賽一、二等獎。
③對高三教師實行過程性評價，一輪復習階段是一塊，一輪后至高考是一塊。
（2）沂水二中：
�、僦匾曅@文化建設。在校園內設“狀元榜”，將近年考上清華、北大、人大等名校的學生照片、信息張榜，既宣傳了學校，又可以激勵學生奮發(fā)向上的志向，激發(fā)學生的愛校情懷；在走廊懸掛學生創(chuàng)作的格言警句，注明班級姓名，既能鼓勵作者，也能激勵全體。②開放微機室，允許學生上網，豐富學生雙休日生活，體現了較為開明的辦學思想。
2、XX縣
（1）沂南一中：
�、俾鋵嵤卸喲杏憰窦皶r有力。3月21日市二輪研討會開完的當天晚上，所有與會的備課組長集合開會，研討落實方案，并及時付諸實施。
②改革課堂教學方式，提高課堂教學效率。克服“粗放式”教學，倡導“立足課本，導學為主，教學互動，精講精練，當堂學會”的課堂教學模式。
③加強過程管理，健全激勵機制。重視對備、教、改、輔、考、評等幾個環(huán)節(jié)的檢查、督促、監(jiān)控，認真實行過程管理，過程獎金按課時費發(fā)放。
�、芙處熽犖榻ㄔO成效顯著。注意加強老教師的思想工作，克服“40歲現象”，調動老教師的積極性；注意青年教師的培養(yǎng)，增加青年教師接受鍛煉和考驗的機會，大型聽課活動把青年教師推到前臺，讓青年教師在壓力中逐漸自信，在考驗中快速成長。
⑤注意教師的均衡搭配。備課組教師的搭配充分考慮教師的年齡、能力、性格等因素，有利于備課組的穩(wěn)定、發(fā)展。校長通過聽課及調研，對全校教師的教學水平及個人性格了如指掌，對備課組長的選擇及教師的搭配親自過問。
�。�2）沂南二中：
�、偌訌娺^程管理，健全激勵機制。重視對常規(guī)工作的檢查、督促、監(jiān)控，實行過程管理。
②注意在復習中處理好八對關系：本市資料與外地資料的關系，前者為主，后者為輔；鞏固與提高的關系（并重）；集體備課與個人備課的關系（并重）；練與講的關系，前者為主，后者為輔；定時訓練與一般練習的關系，前者為主，后者為輔；個體糾錯與集體糾錯的關系，前者為主，后者為輔；學科內綜合與跨學科綜合的關系，前者為主，后者為輔；表揚與批評的關系，前者為主，后者為輔。
�、壅n間操跑操整齊一致，口號響亮，士氣高漲。
3、臨沂一中
①學校召開的二輪研討會成效顯著。在市二輪研討會后，學校召開本校的'二輪研討會，內容包括各學科交流復習計劃，請本校參與XX省20xx年高考命題和閱卷的教師做報告，學校領導明確學校計劃等。
�、谥贫▋�(yōu)秀生培養(yǎng)與邊緣生幫促實施方案。方案內容包括目的、目標、措施、獎勵機制，以文本化形式呈現。
③強化集體備課。變一輪復習時每周一次集體備課為每周三次，備課強調關注學情。
4、莒南一中
�、俳處熢u價綜合化。通過認真學習上級精神，認識到素質教育不僅僅是雙休、放假，素質教育并不是不要教育教學質量，繼續(xù)把教學成績作為評價教師的標準之一，結合常規(guī)檢查以及學生的評教評學，對教師進行綜合性評價。相關制度已在教代會通過。
�、趯嵭蓄I導包班包組制度，與經濟利益掛鉤，獎懲分明。
③積極參加各類科技競賽，成績優(yōu)異，為尖子生享受高考加分創(chuàng)造了條件。三年來，共獲得國家級、省級奧林匹克競賽獎勵80余人次。獲得“全國中學生物理奧林匹克競賽金牌學�！焙汀叭珖袑W生生物學奧林匹克競賽金牌學�！� 兩個榮譽稱號，獲得“全國中學生物理奧林匹克競賽金牌學�！狈Q號的學校全省只有八所。
④加強迎考文化建設。各學科的迎考內容以及規(guī)范試卷通過大展板展示，每20天更換一次。
�、輷碛鞋F代化的學生評教系統。通過學生涂卡，微機分析，評教結果可信度較高。
5、河東一中
�、俜e極開展素質教育大討論，認真研究新形勢下的新對策。在“素質教育不是不要教育教學質量，雙休日不是不學習”的思想指導下，學期初，校長給全體教職工出了三道思考題：第一，在當前素質教育背景下，如何指導學生學會學習？第二，如何優(yōu)化教學環(huán)節(jié)、最大限度地提高課堂教學效率？第三，如何科學地制定一周計劃合理地安排晚自習和雙休日？要求每位教師從中選取一個問題寫一篇論文，進行評選獎勵。
②應對素質教育的措施制度化。先后制定了《河東一中學生雙休日注意事項》、《河東一中學生雙休日管理意見》等一系列制度。
③已啟動對學生的綜合素質評價。學校通過教師評、學生評、班主任評等方式相結合，分五個等級對學生進行綜合素質評價。實施效果較好，成為掌控學生的一個杠桿，學生的紀律意識普遍較好。
�、芡ㄟ^學術報告加強對學生的指導。學校利用雙休日時間，安排教干輪流作學術報告，加強對學生學習方法和心理問題的指導。
�、蓍_展“校園名師”評選活動。年終評選出10名優(yōu)秀教師，授予“校園名師”榮譽稱號，并獎勵一臺筆記本電腦。
�、奕∠呖吉�，實行績效工資制度，加強對教師的過程管理。河東一中采取的措施具有前瞻性，已經大大領先于全市各高中學校。
由于水平所限，以及觀察角度、思考角度的不同，對各校亮點的總結還不夠全面，不夠深入，有關分析也未必準確。今后，本人將繼續(xù)深入思考，認真總結。
調研工作總結6
按照教育文化體育局的工作安排，教研室兵分兩路對全縣68名特崗教師的教學情況進行了聽課調研。這個活動從3月18日開始，歷時5天，走遍了特崗教師所在的每一所學校，聽了所有特崗教師教師的課，查看了他們備課和批改的情況。還通過詢問、交談了解了他們的思想狀況、工作狀態(tài)。并通過評課交流對特崗教師的教學工作給予指導鼓勵。
現將情況總結如下：
主要優(yōu)點：
1、特崗教師教學積極性高，課前精心準備，課中認真做課，課后主動要求教研員評課。表現出高度的愛崗敬業(yè)的精神，尤其是清涼店中學特崗教師和審坡中心校特崗教師都精心準備了多媒體課件，可見特崗教師對現代化教學手段能夠使用自如；紫塔中學特崗物理教師張碩的電路演示實驗使教學更直觀形象，便于學生理解，也為公式使用的真實性提供了事實依據。
2、特崗教師的整體素質較高，具有很扎實的知識功底，有較高的教育教學工作能力，能勝任本學科的教學工作。主要體現在板書工整，普通話流利，教態(tài)得體，應變和調控課堂能力強，能夠把課堂教學變成學生自主合作探究的大課堂，真正為學生的個性成長及發(fā)展提供舞臺，使課堂成為師生情感交流，思想碰撞的場所。紫塔中心校小學數學特崗教師劉立友、審坡中學數學教師郝慧芹，教學思路清晰、教學真正能夠培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題。
3、特崗教師備課認真、批改及時，體現了以教師為主導，學生為主體的生生互動，師生互動的新課改理念；體現了問題提問的層次性；重點難點的解剖性；同時大部分教師課后有總結反思；作業(yè)做到全批全改，錯題后有更正，作業(yè)中操行評語具有激勵性，把作業(yè)本的評語成為師生交流的工具，拉近了師生距離，學生更喜歡教師。
4、特崗教師們能夠結合本學校教學工作實際，虛心向有經驗教師學習，向同科同頭教師學習，業(yè)務水平提高很快，有的.擔任班主任工作。
5、音樂、美術、體育教師的到來填補了我縣基礎教育多年以來無專業(yè)學校畢業(yè)，專職教師的空白，橋頭中心校的三名音體美教師和橋頭中學的體育教師業(yè)務好，專業(yè)強，教學標準很好的體現了這一點，這部分年輕教師為我縣教育的發(fā)展注入了新的血液。
但也有一些情況和問題：
1、一些教師的教學基本功差，書寫不規(guī)范、板書不清楚，缺乏條理。
2、教學方法單一，擺脫不了課本、粉筆、教案的教學落后狀況，對新課程改革了解不夠，課堂上灌輸多、啟發(fā)引導少，不能體現教學的三維目標。
3、課本中教學難點重點把握不準，不能形成整本書的知識體系，限于邊學邊教，個別初三教師中考命題方向把握不準、學生存在問題吃不透、拿不準。
4、對學生管理不嚴格，在聽課中有個別學生打瞌睡現象，課堂氣氛不活躍。
5、個別理科教師教學隨意性強，解題步驟不完整，乏于梳理；個別文科教師忽視學生的聽說讀寫訓練。
6、物理化學教師不能很好的利用實驗室進行分組教學，教學太懶。
7、有些教師現任教的學科和其所學專業(yè)不符，影響了其專業(yè)知識的發(fā)揮利用。
幾點教學建議：
1、 加強教師職業(yè)教育，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就要珍惜自己的崗位，我們畢竟是1000多名教師中通過考試選拔出來的，要求愛崗敬業(yè)，無愧于教師這一神圣職業(yè)。
2、 熱愛教育事業(yè)，把自己對教育的愛播撒到學生身上。
3、 加強新課改新理念學習，在課堂上真正還學生的主體地位。
4、 深挖教材，研究教法，提高課堂教學效率。
5、 激情引趣，讓課堂活躍起來。
6、 物理化學教學中能分組實驗的不演示，能演示的不用多媒體，能多媒體的不講解實驗，真正提高學生的動手能力。
7、 正確合理使用教學輔助手段，力爭自制學教具，擺脫落后教學手段。
調研工作總結7
今年來，調研法規(guī)室在縣紀委常委會的正確領導和市紀委調研法規(guī)室的具體指導下，踏踏實實扎實工作，圓滿完成了上級下達的各項目標任務�，F總結如下：
一、目標完成情況
1、調研工作。市紀委下發(fā)的****年全市紀檢監(jiān)察調研工作安排意見，要求我們完成*篇理論文章和*個調研課題，我們全部在規(guī)定時間內保質保量完成任務。同時，我們還結合工作實際主動完成了*個自選課題的調研。具體有：楊書記的理論文章《堅持從嚴治黨，為全面建設小康社會提供政治保障》、王局長《強化權力監(jiān)督，規(guī)范政務公開》、《關于權力監(jiān)督問題的思考》等;課題調研文章有《關于公眾參與反腐敗斗爭的實踐和思考》、《市紀委四次全會部署工作的運行情況研究》、《紀檢監(jiān)察工作特色、存在問題和對策研究》、《紀檢監(jiān)察工作與時俱進問題研究》、《淺談行業(yè)不正之風的表現和治理對策》等。另外，我們還編寫上報調研信息*條，其中被市紀委采用*條，省紀委采用*條。
市紀委原計劃在**月下旬召開全市紀檢監(jiān)察理論研討會，經過初步評選，我們有*篇文章入圍，最后的專家評審工作還在進行中，結果將在理論研討會上宣布。
2、法規(guī)工作。市紀委在我縣召開了關于修改完善《保障黨員權力暫行條例》的意見和建議的座談會。對此，領導非常重視，我們經過認真組織籌備，保證了座談會的順利召開，會上共提出意見建議**多條，整理上報后，受到了市紀委領導的充分肯定。
3、積極協助王主任做好辦公室工作和領導交辦的其它工作。
二、具體做法
一是在思想上高度重視。“沒有調查就沒有發(fā)言權”。調查研究是工作決策、制定政策的重要環(huán)節(jié)和基本工作方法，也是我們紀檢監(jiān)察機關做好黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要方式和基礎性工作�；谶@樣的認識，我們始終把調查研究當作“謀事之基，成事之道”，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地做好每一項調查和研究工作。
二是在調研質量上下功夫。不論是對哪一項反腐敗工作的研究，我們都堅持通過調查獲得豐富的第一手材料，即取得所要調查事物的各種現象、各個方面以及這一事物同其它事物的外部聯系的種種感性認識，經過反復研究、思考、去偽存真、去粗取精，由此及彼，由表及里，從而得到對事物的整體的、本質的內部聯系的理性認識，得出比較正確的結論，提出合理的意見、建議和對策，用來指導黨風廉政建設和反腐敗工作實踐。
三是注重創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新的調查研究，就不可能適應新形勢、新任務的需要。創(chuàng)新就是在前人基礎上的繼承和超載。我們在調研中注重向前人和他人的學習和借鑒，但又不是照抄照搬，而是結合當前勤政廉政的實際現狀，進行實際認真研究，提出我們自己的想法見解。既繼承前人又有所突破，既借鑒別人經驗又不照搬別人模式，始終從推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的現實任務出發(fā)，提出解決問題的新辦法和新建議，拿出切合實際的調研成果。
三、存在問題
一是被動應付的多，主動調查的少;
二是調研層次表皮的多，深層的少;
三是調研內容空洞的多，唯實的少。
四、下步打算
一要調查與研究并重。調查和研究是兩個不同的概念。調查，就是通過各種方式，取得客觀世界的各種實際情況或各種信息。研究，就是根據所掌握的情況和信息，進行科學的分析和歸納，從中正確的'結論。調查是研究的前提，沒有調查，就不可能有研究;研究則是調查的發(fā)展，沒有研究，調查也就失去了意義。所以，我們要在選準調研課題的基礎上，堅持調查與研究并重，寫出高質量的調查報告，為黨風廉政建設和反腐敗工作決策提供參考和依據。
二要積極動腦思考�！靶闹賱t思，思則得之”。調查研究的過程就是理論聯系實際的過程。關鍵是要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。做到勤于思考、善于思考，把現象變成概念。實踐與理論相聯系，聯系可以發(fā)現問題，聯系可以發(fā)現規(guī)律。只有這樣，我們的調研才會有收獲、有深度、有力度，才能更好地推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入發(fā)展。
三是堅持實事求是。實事求是調查研究必須遵循的首要原則和必須堅持的工作方法。堅持一切從實際出發(fā)，培養(yǎng)扎實的調研作風，深入基層，密切聯系群眾，了解真情，反映群眾的意愿和要求，是即是，非即非，既不夸大也不縮小，既不能報喜不報憂，也不能報憂不報喜，更不能不顧客觀事實，胡編亂造，甚至弄虛作假，歪曲事實。
今后我們一定會發(fā)揚成績，彌補不足，再接再厲，力爭把調研法規(guī)工作做得更好。
調研工作總結8
為期兩天的社會調查終于結束了，關于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。
調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定用問卷調查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們講解，現在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會話費你2分鐘的時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！
通過這次問卷，我總結了以下幾點經驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。
同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數據要準確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的的就是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的.知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰！
暑假期間，我把問卷帶回了家里，打算利用這個假期在我們市里面幾所高校里面做一些調查。正好我也有一些初中、高中同學也在市里面上大學，有些事情可以找他們幫一下忙。
我們學校一放假我就趕著回了家，休息了一天然后就開始聯系以前的一些同學，正好他們沒什么事，也不忙著回家，所以都還在學校。于是我就和他們約好了，說第二天去找他們，就這樣開始了我的工作。
第二天，我起了一個大早，抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學。然后找到了一個高中的同學，他把我?guī)нM了他們學校，先去了他們寢休息了一會，他的幾個同學也在，也都還沒回家，我把我的去意向他們說了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學也欣然答應了，每人幫著填了一張問卷。他們做得很認真，不懂的時候還問我該怎么做。我也一一給他們解釋。
休息好了我就開始了調查工作，那個同學也愿意幫我忙，他說反正也沒有事情做，閑著無聊，我也答應了。我們來到校園里，雖然放假了但還有些同學沒有立即回家，有的是留校，有的是車票買遲了點。我心里暗暗高興，以為人多可以很快把調查問卷做完，沒想到遇到了不少尷尬的事情。
前幾份問卷做得還挺順利的，我以為萬事大吉了，沒想到高興得太早了，接下來十多個同學都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意，有的是不屑一顧的眼神，有甚至是一句話也不說直接與我們擦肩而過，剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時同行的同學也給我打氣，叫我不要氣餒，我也最終堅持了下來，中午休息了一下，下午繼續(xù)做剩下的，最終做完了30多張問卷，但還剩下10多張。
接下來的一天里，我又去了另一所大學，做完了剩下的問卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了，畢竟經歷過一次了，第二次也就沒有什么了。
在選代表性題目來進行數據分析時，我們組員發(fā)生過爭執(zhí)，但最終我們通過舉手投票方式確定下了5個代表性題目。
在進行數據統計時，在對運用什么軟件時也進行了小小的討論，但后來還是運用了EXEL，因為相對而言對這個軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了EXEL。用它將我們統計的數據理整出來。然后對數據進行分析總結。
總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協作的能力等方方面面�？傊�，這是一次意義非凡的一次考驗。
調研工作總結9
時光飛逝，轉眼間一學期的工作已久接近尾聲。忙碌的生活部工作也即將畫上一個圓滿的句號。在職期間我的綜合個人能力得到了飛躍，在此期間，將一些人生的大道理融合到了實踐中，使自己真正明白些“道理”的真諦。
下面我對本學期生活部的工作做如下總結。
一：實踐與知識想結合
正所謂“行萬里路，看萬卷書”，實踐與學習相結合才能使自己又快又好的提高，在當上學生干部后就有這種感覺，做學生干部可以使自己上課所學到的知識與其他書本所學的知識運用到實踐中。這樣使我牢牢的掌握和運用了知識。
二：自身不足
1、工作上有很多的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認識不足和工作上經驗的.經驗不足而引發(fā)的問題，有時候做活動不夠積極，對藝術系的宣傳沒有做好，
2、心理調研部的日常團務工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。
3，本部的人在一起的時間太少，大家都不是太熟悉，以后要加強本部門大一大二大三的聯系。
三：本學期主要開展了，全系全心全意迎新生，新干部的招新、大一新生心理調研，總體來說沒有什么太大的問題，但是每個活動中都會讓我們成長的更加強大。
1、迎新生活動中，全系的學生干部積極參與，我們部主要是負責記錄登記，收錄取通知書，統計到校人員，星期天的時候我們部的副部為了沒有在開學時候準時到校的學生在辦公室里呆了整整一天，以后我們部也會積極主動參與此類活動的策劃，這一屆的迎新活動整體相對成功，策劃周到、準備較充分、內容充實有益，提高了新生干部的素質，得到了學員和領導、老師的好評和支持。
2、20xx理情況調查開學后的第三周，我們部在老師和團總支的指導下開展了此次活動，深刻的了解了20xx級藝術系新生心理情況，整體情況較好，大多數大一新生對自己的未來充滿了信心，找到了自己的人生目標，時刻保持著一顆積極向上的心態(tài)去面對生活。只有少部分同學有點盲目，碌碌無為，無所事事，針對這種情況我們分析并已提出解決的方法，更有利于大學生身心健康發(fā)展的校園氛圍，增強我院學生的心理健康意識，引導大學生關注自身的心理健康，提升自我調適能力，引導學生在學習、工作、生活中坦然面對挫折與失敗，學會合理安排時間，協調好人際關系。
大家基本上都能獨自處理自己生活中遇到的各種棘手不棘手的問題，這也為老師各項新工作的開展做了鋪墊。但是這個工作上也出現了一點小問題，就是通知宣傳工作沒有做好，對于大一各個班級的心理委員（宣傳文員）沒有去得及時的聯系，拖延了一點時間，影響了工作進程，不過以后我們不努力改進，在做好自己本職工作的時候也和其他部門相互合作，爭取把藝術系的大家庭組建的更加和睦。從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗、大力協作。及時到學生中了解各項生活困難，內部能解決的一定給予解決，不能解決的及時作出匯報。加強同其他部門的聯系，協調各部門組織的活動，配合完成各項任務，做好各部門的后勤保障。我們會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團總支學生會老師及其他各部的工作，把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處！
調研工作總結10
大學的第一學期就快過去了,當初滿懷熱情和好奇加入調研部,如今已經在這搭工作了3個多月了,感觸良多，調研部工作總結。這段時間,對調研部的工作,我問心無愧地可以說我盡職了。自我感覺還是可以的。
回想這1個學期以來,部門例會我因事回家請假一次,因另1個部門集會遲到一次,都有使成為事實請假。剩下每次我都有準時參加并做好集會記載。本學期兩次寫調查問卷,我都有認真對待,不過我還真的要增強些問卷的學習。往后,我會更起勁提高自己這方面的能力。那次調研部野炊,我作為組長之一,學到了很多,那是我真正認識和相識師兄師姐及同事們的好時機。作為負責人,我感覺到自己有一種責任,我要社團各人把此次活動搞成功,讓各人都玩患上開心,我必須主動地跟各人交流溝通。也恰是因為做了這個負責人,才讓各人認識了我。希望往后會有更多類似的活動,讓各人更相識彼此,增強我們部門的凝聚力。團干培訓的游戲--"紙杯傳水""七人八足"和"電梯演講"比賽決賽的工作我都有參加,我對自己的工作表現也比力對勁，工作總結《調研部工作總結》。我和各人配合患上很好,能主動地跟各人交流,把碰到的問題及時解決。還有給師兄師姐送調查問卷、報名表、邀請函之類的,我都有做。這些工作確實很嚕蘇,也累,有使命在身,不管熱天冷天,不管晴天雨天都必須去完成,也許要跑很長的路。誠懇說,之前我也覺患上煩,不過那天甑遠師兄說的很對,倘使往后自己面臨的就是這樣的工作,怎么辦?我們現在做這些工作不就是一種熬煉嗎?在這些過程當中,我們會學到跟旁人特別是客戶或者上級打交道要注意些什么。我們做的事情雖然嚕蘇,但我們積累了經驗,熬煉了能力。
我對部門的工作是認真的,是真正花過心思的.,我也從中悟出了很多道理,學到了不少做人做事的道理,1個人要跟旁人打交道,要融入群體,要立足社會形態(tài),真的不是那么簡單的事情,為人處世有很大的學問。我還在探索中前進,沒有資格吹捧太多。很感激身邊每1個人每一件事對我的幫助,比起剛來大學那個孩子氣未脫的我,現在的我成長了很多。當然我還是有很多不足的方面,平時我還是不夠主動地跟旁人交流,特別是招師兄師姐聊天,在一些場合我也許會選擇默默地做在后面而不是很主動很大方地跟各人打成一片。在學習工作中,還是會注意不到一些細節(jié)問題。有時候對待工作還是不夠認真。這些都是我的毛病,往后我會更起勁地揚長避短,會更起勁地等待自己的每一次工作,我會為調研部的發(fā)展進自己最大的起勁！
調研工作總結11
在全國大力實施林改之際，我們和諧社會研究協會有幸爭取到了赴XX省XX市XX縣關于集體林權制度改革的調研學習機會。在此，要特別感謝在整個調研學習過程中，為我們提供了大量支持和幫助的惠州市林業(yè)局領導，是他們?yōu)槲覀兊墓ぷ鏖_展創(chuàng)造了極大的機會，在給我們提供了一個認識和接觸社會平臺的同時，也教會了我們處事的方法和道理。
此次的調研持續(xù)了5天，我們基本上完成了任務，并在調研過程中及時對工作進行總結和完善，使得工作得以穩(wěn)步進行。但在工作實施的過程中，也很好的`反映出了很多的問題和不足。以下是在調研過程中出現的問題及需要改進的地方：
一：準備工作不到位
資料學習不到位。在出發(fā)去廣東之前，真正用來準備和學習相關知識的時間也不過兩天。而且下來自學后也未及時對所學知識進行討論研究，導致在調查過程中未能很好的合作和溝通，在大的方向上缺乏主線，行動的效率不高，目的性不強。
缺乏關鍵性問題的相關指導。林改本身涉及的問題很多是體現在小細節(jié)上的，而追究其原因，還需更深層次的挖掘，找到其突破口，從而更好的理解改革的意義及其要達到的真正目的。而我們自己本身能力有限，找指導老師進行指導學習就很有必要，這點也在后來的實踐中才意識到。
對突發(fā)事件缺乏事先的考慮和準備。問卷的設計中涉及到了較多專業(yè)的問題，和農戶間的溝通及問卷上設計問題的針對性都未作提前的預期，使得走訪過程中遇到了較為明顯的困難和問題，這些都未事先做好準備。
二：團隊凝聚力不高
在工作過程中，團隊的凝聚力還不夠高，其中，時間觀念不強，效率不高，對問題缺乏主動思考，是較為突出的幾個問題，歸其原因，還是我們自身的交流和溝通不夠，相互間的接觸和合作意識還不夠強。這也是我們還需要提升的方面，在日后的工作中還需注重協會內部團隊建設工作的開展，加強協會凝聚力和戰(zhàn)斗力。
調研工作總結12
送走了秋風送爽的九月，我們迎來了秋高氣爽的十月。在這過去的一個月里。我們信息調研部進行了新一學期的招新。經過層層的篩選，我們部門多了四個新成員，個個充滿活力，樸實肯干。兩個部長為人和善，十分能干。我想，在兩個部長的帶領下，在我們所有人的共同努力下。教師教育學院信息調研部一定會快速成長，發(fā)揮出他的作用，為教師教育學院的學生們更好地服務。
上個月，我們部門的工作已經開展，還召開了兩次會議。第一次會議是為新干事介紹部門的一些情況和主要的工作。讓干事們相互認識。隨后，部門還進行了一次聚餐。上一任部長也來了。這次聚餐，不僅加深了我們彼此之間的認識，更讓我們領略了信調部部長的風采。從她們風趣幽默的'言辭中，我們學到了很多。第二次會議是對九月份這段時間以來部門工作一些問題的反思與總結。如禮貌問題，值班問題等等。在部長的講解下，我們干事個個進行了自我反思，部長還根據她自己的工作經驗，告訴我們遇到某些問題時該如何應對。這讓我們受益匪淺。在這次會議中，部長還布置了下個月的工作內容，讓我們提早做好準備，保證下個月工作的順利開展。
對上個月的工作進行總結和反思后，我們將以滿腔的熱情投入到十月份的工作中去。彌補部門工作的不足，發(fā)揮部門工作的優(yōu)勢。在以后的工作中，我們也會不斷地對自己部門的工作進行反思與總結。我想在我們大家的共同努力下，信調部會成為真正為教師教育學院學生干實事的部門。
XX年市政府辦綜合調研信息工作總結及XX年工作思路
一、各項任務目標完成情況
�。ㄒ唬┚C合工作
全年累計完成各類文材料××篇，約萬。
1、市領導講話完成情況。先后完成XX年市委全會總結講話、市政府工作報告、市政府工作會議講話、市政府全體會議講話有、各類專業(yè)會議講話××篇，約萬。其中，9月份以來，起草的市領導講話有：全市改善經濟發(fā)展環(huán)境攻堅戰(zhàn)大會講話、慶祝教師節(jié)大會講話、市推進奶牛產業(yè)化發(fā)展動員大會講話、深化農村信用社改革動員大會講話、市政府第四次全體會議講話、社保試點動員大會講話、全市稅改試點電視電話會議上的發(fā)言、全市農村工作會議典型發(fā)言等××篇，約×萬。受到市長口頭表揚的有：市委全委會總結講話、信用社改革動員大會講話。
2、以市政府名義出現的各類材料完成情況。共計××篇，約萬。9月份以來的主要材料有：市領導在金豆豐收節(jié)新聞發(fā)布會上的講話、致辭、祝酒辭及主持人用語，社保試點會議趙市長講話及主持人用語、稅改推進會議市領導匯報材料、檢查改善投資環(huán)境市領導匯報材料、整頓建材市場動員會議市領導講話、縣域經濟工作總結、整規(guī)工作總結，修訂稅改工作方案、制定整規(guī)工作方案、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革驗收方案、制定市域經濟發(fā)展決定補充方案、把關全市征兵會議講話、編纂市政府志、城市大典等各類約稿、整理領導錄音講話等共××篇，約×萬�；咀龅筋I導滿意，沒有反復。
�。ǘ┱{研工作
年初調研室計劃領導署名文章和調研報告共計×篇。目前已完成××篇，領導署名文章有×篇：×市長署名文章《提高農民、減少農民、富裕農民》在《中國縣域經濟年鑒》上發(fā)表；×市長文章《運用科學發(fā)展觀經營城市》在市級雜志《活力》上發(fā)表；××市長文章《提高縣級政府行政能力》在市級報刊《黑龍江經濟報》上發(fā)表；××市長文章《推進奶牛產業(yè)化發(fā)展》在《政報》上發(fā)表；副市長文章《提高政府行政能力》在《××日報》理論版上發(fā)表。調研報告完成×篇，主要有《關于市地稅局為地方經濟建設服務的調查》、《建設寄宿制學校是提高農村義務教育質量的有效途徑》、《行政審批制度改革調研》、《推行農業(yè)標準化是農業(yè)發(fā)展新階段的戰(zhàn)略選擇》、《對我市畜牧業(yè)發(fā)展現狀的調查與思考》。
�。ㄈ┱⻊招畔⒐ぷ�
我辦共上報信息×條，市中××條，中××條。評為標兵單位，向市推薦標兵單位。
�。ㄋ模墩ぷ骱唸蟆肪幇l(fā)工作
全年編發(fā)簡報××期，超額完成年初計劃。市領導批示×期。
二、工作措施
（一）強化核心意識，圍繞重點抓落實。年初，我們確定調研室的核心工作是為市政府主要領導搞好文服務，讓領導滿意。圍繞這一核心，把調研室工作重點放在文綜合工作上，圍繞文綜合工作抓落實。重點抓市政府大型會議。市政府領導講話起草、各專業(yè)會議市領導講話起草或把關，以及市政府領導匯報材料、發(fā)言材料、經驗材料等。不論其他工作多忙，都不放松綜合工作，主要以綜合工作衡量每名秘書工作水平。在人員力量調配上，調研室主任和一名專職綜合秘書抓綜合，信息秘書和調研秘書協助抓綜合，只要有綜合任務全員齊上陣，或某名同志主筆，或大家分工分塊起草，最后由主管綜合副主任統一把關。在調研室全體同志共同努力下，綜合工作基本做到了不誤事、市領導滿意。
（二）強化超前意識，搶前抓早做準備。在工作中，調研室全體同志充分認識到，搞文綜合需要大量素材積累、知識積累以及思想提高。為此，我們根據以往工作經驗，在工作中打提前量，超前謀劃，超前準備。起草每次材料之前，只要時間允許，我們都提前學習相關知識，收集寫作素材。比如，我們提前兩個月就開始謀劃XX年政府工作報告，提前一個月擬出草稿，這樣做，對于提高材料質量起到了至關重要作用。今年在起草全市信用社改革動員大會領導講話時，由于其專業(yè)性較強，我們就超前學習相關政策文件，力爭多掌握其專業(yè)知識及寫作術語，由于我們工作做的超前，給市領導起草的講話受到各界一致好評，市領導也比較滿意。
�。ㄈ⿵娀芬庾R，精益求精保質量。為不斷提高政府材料質量，我們從提高自身寫作水平入手，強化了各種訓練。一是動員調研室全體同志撰寫調研文章、理論文章、編發(fā)簡報，在一點一滴中學習寫作知識，提高駕馭文本領。二是增加閱讀量。鼓勵大家讀書看報，發(fā)現好的文章及時進行傳閱，特別對前幾年政府材料中的精品文章，讓大家反復研讀，讓大家開闊視野，開闊思維，找出差距。三是圍繞市政府主要領導講話進行學習。通過整理錄音講話、參加會議等形式，掌握市領導工作思路，不斷強化以文輔政的針對性。
（四）強化敬業(yè)意識，加班加點埋頭干。發(fā)揚政府辦老同志能吃苦不怕累的光榮傳統，自我加壓，超負荷工作。在上半年調研室×個人、下半年新同志較多的情況下，較好地完成各項工作任務。我們強化了八小時之外加班意識，新調入辦公室的同志到崗后，調研室沒有休過一個完整的星期天，每天下午下班自覺做到晚離崗×-×小時。從加班時間看，調研室加班時間超過整個政府大樓任何一個單位。同志們不叫苦、沒怨言、不講條件，給市領導和其他同志留下良好印象。
�。ㄎ澹⿵娀室庾R，雷厲風行搶進度。調研室工作始終以快、精、準為目標，保持快節(jié)奏運轉。只要領導交辦的工作，不論份內份外，馬上就辦；只要接到新的任務，不論手頭工作有多忙，馬上進入角色，分輕重緩急抓緊落實。一年來，調研室工作效率一直較高，平均每天起草一個材料（綜合×篇、簡報××篇、信息多篇），沒有誤過一件事。
�。⿵娀瘓F隊意識，互相配合打硬仗。工作中，從分管領導到秘書，以及秘書之間工作配合意識較強。綜合材料任務重，大家就齊上陣，共同加班加點；調研工作短腿，大家就分頭落實調研任務，共同趕進度；簡報裝訂分發(fā)任務量大，大家就一起動手，一起分發(fā)。總之，一年來，調研室全體同志心往一處想，擰成一股繩，為提高辦公室綜合工作質量盡了自己應盡的責任，做出了應做的貢獻。
�。ㄆ撸⿵娀瘎�(chuàng)新意識，開動腦筋想辦法。我們邊工作邊思考，如何才能提高辦公室工作水平，高標準達到“四滿意、四服務”標準。在工作中，我們針對遇到的問題想了一些辦法。如：起草領導署名文章，領導通過后，怎么才能發(fā)表，這是一個難題。我們堅持“不花錢，多辦事”的原則，通過感情溝通、互相支持等手段，爭取到市政府領導署名文章在市一級雜志《活力》發(fā)表、市級報刊《市經濟日報》發(fā)表，以及《××日報》發(fā)表，市領導對此都比較滿意。
三、存在的主要問題
一是綜合工作整體水平不高。需進一步加強學習、刻苦鉆研，提高文綜合能力。
二是工作作風不夠深入。主要是深入基層時間少，實際情況掌握的不夠多；缺少對事物感性認識，眼界不寬，思路不活。
三是創(chuàng)新能力不強。沒有超常規(guī)舉措，習慣按傳統方式抓工作，只有干勁，沒有闖勁。
四、XX年工作思路
XX年調研室工作總的指導思想是：以“四服務、四滿意”為宗旨，認真貫徹落實市政府重要會議和市政府辦工作會議精神，堅持“務實創(chuàng)新，積極主動，提高效率，保證質量”的工作原則，以提質創(chuàng)優(yōu)為目標，以文綜合工作為核心，改進服務方式，提高服務質量，努力推動綜合、調研、信息工作高質量開展，為保障市政府工作正常運轉做出積極貢獻。
第一，以綜合工作重點，不斷提高以文輔政質量。以“快、精、準”為工作標準，確保高質量完成領導交辦的各類文綜合材料。要在掌握上情上下功夫。認真學習、領會國家、市、重要會議精神，了解和研究我市主要領導的思路和打法，并準確地融入到文綜合工作中。要在爭取主動上下功夫。超前謀劃，統籌安排，把問題想到前頭，把工作做到前頭，提高為領導服務的前瞻性。要在提高效能上下功夫。對各類綜合材料做到精雕細刻，反復推敲。內容要做到生動鮮活，觀點正確，條理清晰，確保綜合工作高質量，無差錯、無紕漏、無延誤。
第二，以調查研究為手段，切實強化領導參謀助手作用。改進調研方法，調整調研角度，緊跟市委、市政府的重大決策、干部群眾普遍關心的熱點、難點問題。合理安排時間，經常深入基層，深入實際，選準調研課題，周密開展調研，力誡淺嘗輒止、蜻蜓點水，為領導決策提供真實、可靠的依據。切實發(fā)揮簡報作用，上質量，抓亮點，擴大政府簡報影響力。
第三，以信息工作為基礎，進一步提高信息工作質量。要明確專人抓信息，加強信息網絡建設。加強對上溝通、交流，及時了解把握信息報送的重點，提高信息中稿率。
第四，以學習為保證，努力提高人員素質。堅持把學習貫穿到各項工作之中，加強上級政策、方針、路線的學習，保持思想的先進性。加強新觀點、新理念和經濟理論、動態(tài)的學習，激活思想的創(chuàng)造性。加強業(yè)務技能的學習，提高駕馭文的綜合能力。加強向實踐學習，增強感性認識，提高分析問題和解決問題的能力。
調研工作總結13
在上級領導的英明正確領導和大力支持幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學年在忙碌而又充實中圓滿畫上了句號，每個孩子都在平安健康快樂成長，每個教職工的心里都是幸福的。
現將一學年以來的主要工作回顧一下：
一、狠抓安全衛(wèi)生保健工作
我們始終繃緊安全這根線，堅守“安全責任重于泰山”的宗旨，每學期開學初總是結合上學期工作進一步修訂完善《一日活動各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責》、《一日活動安全注意事項》、《常規(guī)管理“規(guī)范月”實施方案》、《對保安、門衛(wèi)人員的工作要求》、《對保安工資的發(fā)放要求》等制度，并于學期開學初組織全體教職工進行了培訓學習，讓每個人對自己的職責和工作注意事項了然于胸。
我們注重了對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，管理人員定期不定期對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現問題及時解決，不留隱患，確保了孩子在園的安全。
另外，班級注重了對孩子的晨午入園檢查、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，確保了孩子在園的平安。
我們適時開展安全教育和各項活動。班級每周一節(jié)安全教育課，園里每周例會都強調安全注意事項，對本周發(fā)生的問題或注意事項進行強調。一年來，我們開展了多次疏散演練，疏散演練經歷了從通知演練具體時間讓老師孩子充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練的提升，不管何時，不管在干什么，只要師生聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結合�，F在幼兒園安裝的15個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實現了每天24小時監(jiān)控。
另外，我們將安全衛(wèi)生保健管理工作納入常規(guī)管理，每月一評比，并設立了班級安全獎，激發(fā)了老師的工作熱情，確保了孩子的安全。
我們還開展了多項活動：2月24日，我們給幼兒家長下發(fā)了“麻腮風三聯疫苗”通知單，開展了春季預防傳染病工作；3月2日，我們邀請了縣防疫站健康教育所的同志來園對幼兒進行了愛耳護耳培訓，并給孩子檢查了耳朵健康情況；6月19日——20日，我們又邀請縣婦幼保健院的同志來園對孩子進行了常規(guī)查體；暑假，對幼兒園衛(wèi)生間進行了翻修，對教學樓樓頂和后墻做了防水處理；11、6舉行了不跟陌生人走系列教育活動；11、9、12、18和12、24分別開展了防火防震疏散演練，最后一次教育局安監(jiān)辦領導給予高度評價。《“三化”演練保安全》在XX。11a《平安校園》刊登。安全工作情況《高度重視，強化落實，突出重點，確保安全》在《平安校園》XX。10b“市縣專版”刊登，內容占了三頁。
我們不但注重孩子的保健工作，而且關注老師的身體健康。3月8日，我園組織全體教師開展了慶“三八婦女節(jié)”跳繩比賽，通過活動鍛煉了教師的體質，提高了教師的團隊意識。
二、落實好一日常規(guī)，注重活動開展
為提高教師的業(yè)務素質和教育教學水平，每學期開學前一天，我園都對全體教師進行了業(yè)務知識培訓。寒假開學第一周，在操場上展示了幼兒的假期作業(yè)，讓孩子在回味中，在對比中開闊了視野，增長了見識。
一年來，我們在抓好每月常規(guī)檢測和育人效果評比的同時，注重課堂教學效果的提高。4月5日——4月16日，我們開展了“同課異構”聽課、評課活動。這次聽課、評課活動與以往不同，是同年級同學科的教師講同一節(jié)課，每個老師都要說課、評課，從中取長補短，找出本節(jié)課最適合幼兒的`教學方法，提煉出最適宜的教法。通過這次活動，老師素質都得到不同程度的提高。
5月30日，我園舉行了“開心六一快樂做主”文藝演出活動，教育局趙淑芬局長和張彩梅局長到會祝賀�；顒迂S富多彩，贏得了家長們的高度稱贊。
為了讓家長了解幼兒園的美術活動，6月19日，我園組織全園教師和幼兒向家長展示了一次幼兒美術活動。各班自定主題，形式多樣，幼兒通過畫、剪、撕、捏、涂、印等和伙伴們共同完成了一幅幅畫面。孩子們在操作過程中體驗到了快樂，感受到了成功，同時也讓家長看到了孩子們的才藝和成長。
9月28日，我們舉行了秋季運動會，進一步增進了家園聯系，促進了孩子們的健康成長；10月23開始舉行了“同課異構”活動，通過聽評課老師們講課水平逐步得到提高；11月29日進行了班級環(huán)境創(chuàng)設評比；12月18日舉行了家長開放日活動，家長們通過參觀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設和教室內的環(huán)境布置及和孩子們一起游戲一起唱歌，增進了家長和孩子的感情，促進家長和教師之間的了解；XX年1月9日和10日開展了全體教師進行鍵盤測評和鋼筆字展。
三、加強教研培訓力度，提高教師素質
我園為提高教師的業(yè)務水平，培養(yǎng)教師的興趣愛好，3月20日——5月8日，特從二中聘請了專業(yè)教師，為全體教師進行了為期近兩個月的古箏培訓學習。最后進行了學業(yè)考試，老師們都考出了優(yōu)異的成績。
教師素質的提高，來源于不斷地學習和培訓。5月4日——5日，我們組織全體教師參加了“名師帶徒”高唐現場會。通過聆聽多位專家的講座，觀看多名教師的教學活動和“名師帶徒”班的學員們的情景劇，老師們感受很多，紛紛寫了心得。另外，為加強教師基本功訓練，我們還每周開展一次鋼筆字、簡筆畫作業(yè)展示，讓老師們對比自己以前的看有沒有進步，對比他人的有哪些需要學習的。在不斷地訓練與切磋中，老師們的基本功有了大幅度的提高。
3月中旬，我們派人參加了在濟南召開的“全省幼兒園班級管理實務與教師專業(yè)提升研討會”；5月中旬，派人參加了聊城市消防培訓；6月上旬，派人參加了在濟南舉行的幼兒數學學習核心經驗與教育教學研討會；8月份，派人參加了在煙臺召開的兒童早期閱讀與數學能力發(fā)展研討會；另外，8月份，全體教師參加了全縣園長骨干教師培訓會和全省幼兒教師遠程培訓；10月份，魏主任參加了幼兒教師國家級培訓；11月份，劉秀蘭參加了幼兒教師省級培訓。
一年來，全體教師每月進行一次集中教研，教研內容涉及《如何讓教研活動更有效》、《幼兒教師反思內容》、《3—6歲兒童體育活動發(fā)展性目標及主要內容》、《如何有效促進幼兒體能發(fā)展》等方面。另外，每月都對教育教學檢查、育人效果進行檢測。每周上交一張鋼筆字和一張簡筆畫、寫一篇反思。
四、切實做好家園溝通工作
我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，密切了家園的聯系。
7月2日，我們還開展了幼兒家長評教活動，并征求家長們對老師和幼兒園的意見和建議。此舉有效促進了我們的工作。
一學期以來，我們按著開學初的各項計劃，踏踏實實做好了每一件事情，雖然沒有驚天動地的大事情，但我們看到每個孩子健康快樂成長，我們都感覺是幸福的。
至此學期結束，我們反思自己的工作，并將不斷完善自己，力求把工作做得更細更扎實，讓每一個孩子舒心，讓每一個家長放心。
調研工作總結14
作為一名大學生，社會實踐很快，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實踐也結束了。學到了很多在學校里學不到的東西，也體會到了很多在學校里體會不到的心酸。所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
社會上學到的東西是社會人實踐的結果不在是書本。離開學校的生活有我們想象不到的精彩也有我們想象不到的艱辛。在這暑假結束在即我想了很多，思考我在學校的生活思考在社會上學到的事情。思考的目的就在于從每一個得與失中發(fā)現事物的內在聯系和存在的意義，而不是去怨人。這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現，我也會一直去尋找。大學是一個特殊的.場所。對于我們大部分大學生來說，大學是我們在求學道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中，我們不僅要鉆研書本
知識，也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。
從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內和校外兼職，例如推銷員、財務發(fā)布會員、市場調查員、亞歐博覽會志愿者、服務員……選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經歷，充實我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負擔。這個暑假我做了兩個個兼職，第一個兼職實在停車場收費，這個工作沒有什么考驗性，就是要記住，常婷車，與不常停車。在短時間內記住大量的車牌號碼。記住什么樣的車子要收費什么樣的車直接放行，該收費的車子要記得收費，最主要的是看不同的車主要有不同態(tài)度，有的車主很好說話，大多數的客人還是比較好的能夠主動交過費但有些客人就沒那么客氣了，有的客人會故意給你找麻煩，給你算時間帳想少繳費，記住車牌號碼，來車時快而不亂，對待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。另外一份工作是自己和同學在塊做招工工作。說白了就是給勞務公司幫忙，暑期來臨大多數的學生都會去做做兼職什么的，既是一種體驗也能為自己賺點生活費，同時這期間社會上的電子廠食品廠都會大量的招聘暑假工讓他們來為自己的產品做一些包裝工作，我們正好利用這段時間在網上招聘一些有意愿去電子廠食品廠工作的暑期學生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來的同學一遍一遍的介紹工作內容育情況，那幾天真是說話說得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時候不也是這樣嗎！肯定要了解清楚才愿意工作呀！最后工作結束是勞務公司與我們結賬時雖然沒有當時想想的能賺的錢多。但我自己感覺自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠去工作，我們講好我們該給員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對別人負責才能得到別人的認可，另外在家里自己還嘗試做了個小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買呢？和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場找了個賣菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個小位置，開始我們的活動，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計算比較慢，就有我妹妹來做，我就負責喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特別開心，這也是我的一種生活體驗。
雖然這次社會實踐不是很長，卻讓我從中領悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。
自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領導最關心的。不管做什么事情，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來時不至于手足無措。
調研工作總結15
學第一年結束了，感覺大一的生活還算挺精彩，大學調研部工作總結。這些精彩的內容很大部分來至在調研部的工作。記得當初入學選擇自己向往的部門的時候沒考慮過調研部，因為名字聽起來不知道是干什么的，而且不太感興趣。但偏偏最后進了調研部，也許這算是緣分吧，在調研部里面認識了大家。雖然調研部不是自己心中向往的部門，但是從知道自己被調進調研部開始起，就希望能為調研部的發(fā)展做出自己的貢獻。
記得第一次部門活動是去后勤那里采訪調查，也是我第一次翹課。當時跟著一位大二的師兄去b2，他負責采訪，我負責記錄。回去之后我又把資料耐心地整理了下。就這樣把第一份任務完成了，也充分滿足了我的好奇心，雖然以翹課為代價，但還好那位老師很健忘。
就這樣在調研部的工作開始了。
要說感受最深的，那肯定是在宿舍派傳單了。一回生，兩回熟，剛開始派的時候，那些師兄開門看的我很無奈，其實我自己也很無奈。特別是遇到那些正在玩游戲的`師兄，不好打擾。有時侯進到宿舍感覺好像是自己在自言自語。有些宿舍可能會當你不存在，不過有些宿舍還是挺熱心的，雖然他們不感興趣，但起碼有耐心聽你講完。到后來傳單派多了(我沒記錯的話我們派過3次傳單)，自己也麻木了（也許是自己膽子變大了），在禮貌上做到位，完成任務就行。也算是老手了吧？呵呵。
沒記錯的話第一次大家一起合作是那次參加調研大賽，結果就不說了，大家實力懸殊，呵呵。當時大家都不太懂，在師兄的指導下就硬著頭皮上了。雖然沒有什么創(chuàng)新的地方，但也算搞得有模有樣了吧。過程的確比結果重要，在這個過程中我們都把熱情投入進去了。記得在楊妙嫻在臺上介紹我們的項目的時候，我們都在捧場。最佩服的是韓光，當妙嫻在上面的時候前面有兩個師兄在講話，韓光還叫他們停下來。我覺得這次這次活動充分體現我們的價值。
自己覺得唯一不太滿意的是我們最后一次活動，雖然前面進行得不錯，按計劃執(zhí)行下來了，但最面沒有按預期的去做。有點虎頭蛇尾，失去了這次意義。也許是因為快考試的關系吧。但不管怎么說這次活動我們還是付出了努力的，而且是我們自主的活動，在這方面的確有突破。如果還有機會，相信我們一定能做得更好。
總得來說我們部門的活動還算挺精彩的，我們幾乎什么都干過，從中也得到了各種各樣的經驗。至少以后遇到類似的情況不會像個小白那樣。估計這也算是我們部門的優(yōu)勢吧。就這樣，在調研部一年的工作算是圓滿結束了吧。給我大學生活留下美好回憶。雖然不打算繼續(xù)留下去，但也希望調研部能繼續(xù)發(fā)展，展現出它的特色。
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