爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-15 09:24:02 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)1

  在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)4班的班主任工作,本班43名學(xué)生,男生多,女生少,而且后進(jìn)生落后面很大,他們愛玩,愛鬧。面對(duì)不做作業(yè)的人多,且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況,F(xiàn)就這學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、明確目的、嚴(yán)格要求。

  做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此,在接手這個(gè)班之后第二學(xué)期,我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做,下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做,同學(xué)之間該如何相處,在體育課中該怎么做,語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、等各門課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。許多詳細(xì)的內(nèi)容都寫在班級(jí)公約之內(nèi)。

  二、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  我班有43名學(xué)生,學(xué)生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:晨會(huì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。同時(shí),我利用班會(huì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。 我又開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),把他們的名字寫到光榮欄里,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。

  充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),并及時(shí)總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心。

  指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益的書籍,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國家大事。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

  指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長,積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,共同探討科學(xué)的.教育方法。

  四、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類:

  1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;

  2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;

  3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。

  然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng),鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。

  在班內(nèi),我還常開展評(píng)比活動(dòng),看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說。我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績有很大提高。

  五、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。

  根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),比如:本班在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲迎面接力和拔河兩項(xiàng)冠軍;李甜同學(xué)在亮行亮星活動(dòng)中榮獲小天使稱號(hào)。通過比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競爭意識(shí),發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來的社會(huì)競爭。

  六、以身作則,為人師表,加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。

  我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教!

  因此,我在教學(xué)中,批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),字跡端正清楚,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí),我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。對(duì)于五年級(jí)的孩子來說,正是接受各方面教育的時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人,安全意識(shí)警鐘長鳴。

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)2

  班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任五(4)班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),我做了下面幾點(diǎn)工作:

  一、全面發(fā)展,德育為首。

  學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的一些孩子也都把零用錢都捐了出來,我當(dāng)時(shí)真的被他們的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

  二、安全教育,常抓不懈。

  安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車人數(shù)較多的情況,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

  三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長大才能報(bào)效祖國,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的.紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”預(yù)選工作順利完成,經(jīng)過參賽選手的刻苦努力,成績終于有了突飛猛進(jìn),萬家鳳同學(xué)的“雙飛”更是令人贊嘆不已。事后,我又結(jié)合練習(xí)上的內(nèi)容,再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“鐵杵磨成針——功到自然成”。

  四、班隊(duì)活動(dòng),自謀自劃。

  為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富隊(duì)員們的校園生活,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,有教師制定活動(dòng)主題,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然,在大人眼里,他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面”,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來。在這里,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。每次活動(dòng),我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,到會(huì)寫寫簡單的串詞,從中他們的能力得到了提高。本學(xué)期,我班的公開班會(huì)課《感恩之心》,獲得聽課老師的一致好評(píng)。

  五、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

  優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng);,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒、教育他們科學(xué)飲食、睡眠等,對(duì)生病的學(xué)生給予特別的照顧。

  總之,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。面對(duì)今后的教育教學(xué)工作,我將會(huì)更加努力的,爭取再創(chuàng)佳績。

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)3

  這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)2班的班主任,班里有女生21名,男生25名,大部分孩子都是回遷戶家庭,其中5個(gè)孩子的父母離異,孩子們活潑好動(dòng),特別是個(gè)別男生,比較調(diào)皮。針對(duì)本班學(xué)生學(xué)情,我和副主任李曉晗老師一起,密切配合,主要做了以下幾項(xiàng)工作:

  一、注重班級(jí)常規(guī)教育

  1、學(xué)期初從紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操和學(xué)習(xí)等方面,師生共同復(fù)習(xí)班規(guī),并重申相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。

  2、每天大課間結(jié)束后,專人匯報(bào)學(xué)校一日常規(guī)檢查班級(jí)得分,(聶瑀涵和胡煜涵)如得大滿貫(各項(xiàng)檢查均得到吉祥物),就獎(jiǎng)勵(lì)一次自由活動(dòng)時(shí)間5分鐘。結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查,對(duì)上全班同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足,集思廣益,確定改進(jìn)措施,勉勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴?/p>

  3、做好學(xué)生的安全教育工作。

 。1)以學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)為契機(jī),如交通安全教育、防溺水教育、5.12疏散演練、食品安全教育、預(yù)防傳染病教育等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較充分的安全教育。

 。2)用好用足安全平臺(tái)資源,開展安全教育授課8節(jié)次,學(xué)生作業(yè)完成率100%,發(fā)送安全教育信息5條。

  每次在班上開展相應(yīng)的安全教育后,當(dāng)天會(huì)通過翼校通通知家長,提醒其和孩子談?wù)勏鄳?yīng)的安全常識(shí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

  二、學(xué)生做班集體的主人與做評(píng)價(jià)的主人結(jié)合

  1、采取班長競爭上崗制,力爭班級(jí)管理再上新臺(tái)階。 學(xué)期初,開展了班級(jí)競選,共有6位同學(xué)參加,全班投票表決,得票第一名的胡煜涵同學(xué)當(dāng)選班長,第二、三名沈馭瑞、阮雨倩當(dāng)選副班長。我對(duì)三位班長的工作進(jìn)行分工,班長全權(quán)負(fù)責(zé),重在督促班級(jí)崗位的落實(shí);阮雨倩同學(xué)做事認(rèn)真細(xì)致,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生;沈馭瑞同學(xué)負(fù)責(zé)早讀,另有紀(jì)律班干和活動(dòng)部長配合,班級(jí)管理更有條理了。

  2、人人有崗,積極倡導(dǎo)做班集體的主人。

  在3月份對(duì)班級(jí)崗位進(jìn)行全面輪換,讓孩子們?cè)诓煌膷徫簧系玫綒v練。督促孩子們做好自己的管理崗位,并引導(dǎo)胡煜涵同學(xué)對(duì)管理崗位進(jìn)行不定期的評(píng)價(jià)。一學(xué)期下來,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)的有:班班通管理員周文俊、圖書角管理員聶瑀涵和鄭子辰、活動(dòng)部部長陳梓凌、中餐班干周欣程、學(xué)習(xí)委員張佳怡等。

  3、值日班長制與值周班長相結(jié)合。

 。1)按學(xué)籍表的順序讓每一個(gè)學(xué)生都有當(dāng)一天班長的機(jī)會(huì),這一天他是班長、值周班長以外最大的官,他要帶上“值日班長”的牌子,協(xié)助班長全面管理班級(jí),這一嘗試讓班上的每一個(gè)孩子都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),提高學(xué)生們的管理能力。

  (2)值周班長的人選自報(bào),老師確定。一般是班內(nèi)責(zé)任心強(qiáng)、頭腦聰明、思維活躍、組織能力較強(qiáng)的同學(xué)。本學(xué)期的.值周班長有陳俊杰、徐鑫宇、李天浩,姜海豐,輪流負(fù)責(zé),每人輪兩周。

  4、與做評(píng)價(jià)的主人相結(jié)合。

 。1)引導(dǎo)學(xué)生做好評(píng)價(jià)反饋。每天上午眼操過后,由文明禮儀標(biāo)兵公布當(dāng)天紅領(lǐng)巾佩戴情況,下午眼操后,由值周班長反饋當(dāng)天值日班長的表現(xiàn)并賦分,五位衛(wèi)生班干參于每天班級(jí)衛(wèi)生的評(píng)定,得分報(bào)給班長,由班長公布當(dāng)天衛(wèi)生值日小組的總成績。及時(shí)到位的反饋?zhàn)尯⒆觽冎涝撛趺锤蓵?huì)更好,干得也有勁。

  三、班級(jí)特色活動(dòng):

 。ㄒ唬幾鰧W(xué)習(xí)的主人:“班級(jí)明星組”評(píng)選

  為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,遏制學(xué)生上課說小話、做小動(dòng)作等現(xiàn)象,班級(jí)特開展了“班級(jí)明星組”評(píng)選。通過個(gè)人及小組量化打分,對(duì)積極發(fā)言等良好的學(xué)習(xí)行為加分,對(duì)講小話、做小動(dòng)作等不良行為減分,以四人小組為單位每周開展評(píng)比,十二個(gè)小組的前三名,分層獎(jiǎng)勵(lì),低于一定分值的小組,每位組員罰寫一份檢討,要求寫明小組丟分的原因,自己的表現(xiàn)以及接下來自己將怎么做。本學(xué)期共進(jìn)行了12期評(píng)選,通過一系列的評(píng)選和獎(jiǎng)懲,班級(jí)課堂常規(guī)大有改觀,每位組員都意識(shí)到要先做好自己,要努力為小組爭光添彩。

  (二)做時(shí)間的主人訓(xùn)練

  為進(jìn)一步強(qiáng)化做時(shí)間的主人意識(shí),珍惜時(shí)間,訓(xùn)練動(dòng)手為他人系紅領(lǐng)巾的能力。5月28日開展了一分鐘系紅領(lǐng)巾比賽。比賽分兩場,第一場,一分鐘自己系紅領(lǐng)巾,第二場一分鐘同伴互系紅領(lǐng)巾。通過比賽,同學(xué)們感受到時(shí)間流逝之快,以及同伴相互配合的重要性。

  四、小荷才露尖尖角

  1、為學(xué)校輸送人才

  本班共有7人次在本學(xué)期獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2、班級(jí)獲獎(jiǎng)

  引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工、團(tuán)結(jié)、合作,為班集體爭光,促其在活動(dòng)中成長。全班同學(xué)齊心協(xié)力,獲得“校長杯”女子足球冠軍,在科藝節(jié)、讀書節(jié)中獲一等獎(jiǎng)12人次。

  五、存在的問題及下學(xué)期打算

  本學(xué)期的班主任工作由于我經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在一些方面還是存在著不足。

  下學(xué)期打算,班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)一步加強(qiáng),狠抓班集體建設(shè)。繼續(xù)施行“課堂明星組”評(píng)選,并落實(shí)表彰和處罰,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理和管理他人的能力,最終實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生自主管理,全面培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上、自育樂學(xué)的班風(fēng)。

  我的班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心與指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的嘗試、實(shí)踐,取得了一些成績,我將再接再厲。

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)4

  本班學(xué)生31人,其中男生16人,女生21人。男生精力充沛,喜歡從事多方面的活動(dòng)。作為班主任,我就積極開展有意義的豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),寓教育于活動(dòng)之中,為進(jìn)行養(yǎng)成教育提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)中樂。

  首先上好每周一次的班隊(duì)課。本學(xué)期共有四個(gè)月,我就安排了8位中隊(duì)委員負(fù)責(zé)本學(xué)期的班隊(duì)課,每月兩位。月初負(fù)責(zé)的同學(xué)制定好本月的活動(dòng)計(jì)劃,月底寫好本月的活動(dòng)小結(jié)。制定計(jì)劃前,中隊(duì)委員廣泛征求全班學(xué)生的建議,內(nèi)容安排力求豐富多彩,有節(jié)日性的“我做護(hù)綠小使者”、“安全在我心中”、 “勞動(dòng)最快樂”;競賽性的有跳繩比賽、計(jì)算比賽、應(yīng)用題比賽、演講比賽,時(shí)事性的有“新聞擂臺(tái)” 、“爭做四好少年”娛樂性的有課本劇表演、相聲表演。豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的生活,讓他們?cè)诨顒?dòng)中增長了見識(shí),鍛煉了能力。

  其次利用好學(xué)校的'各類大型活動(dòng)。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們積極報(bào)名參加,內(nèi)容豐富,有器樂、舞蹈、相聲、詩朗誦。經(jīng)過班級(jí)選拔七人參加了小校藝比賽,袁德隆獲校藝術(shù)節(jié)表演二等獎(jiǎng);周喆《雀之舞》獲校藝術(shù)節(jié)表演二等獎(jiǎng);陳鵬旭、曹哲鑫的相聲《一件大事》獲優(yōu)秀節(jié)目并參加“六一”匯報(bào)演出,班級(jí)榮獲校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科競賽中應(yīng)愷辰、袁德隆、蘇柯沁榮獲二、三等獎(jiǎng),語文國學(xué)競賽中應(yīng)愷辰等7人分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng),英語學(xué)科競賽中毛子鳴、戚博聞榮獲二、三等獎(jiǎng)。各種各樣的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力。鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿,學(xué)生的多篇習(xí)作發(fā)表,陳鵬旭《我愛家鄉(xiāng)》發(fā)表于《未來作家報(bào)》,《登山比賽》發(fā)表于《寧波晚報(bào)》;《陳睿祺》《魔幻的盛宴》發(fā)表于《東南晚報(bào)》;馮知予《與眾不同的生日晚會(huì)》發(fā)表于《東南晚報(bào)》;何欣洋《盼》、《走進(jìn)南塘老街》發(fā)表于《東南晚報(bào)》;李佳航《大峽谷之旅》發(fā)表于《東南晚報(bào)》。應(yīng)愷辰、周喆等四人獲第十屆全國小學(xué)生“心動(dòng)閱讀”大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。

  樹立班級(jí)積極良好的學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要,它會(huì)影響學(xué)生的心理。要想成為一名合格的畢業(yè)生,以后有過硬的知識(shí)技能適應(yīng)社會(huì)的需要,在小學(xué)階段必需打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在老師的教育下,學(xué)生們都謹(jǐn)記在心,時(shí)刻不忘學(xué)生以學(xué)習(xí)為主。同時(shí)教師抓好培優(yōu)補(bǔ)差,讓不同程度的學(xué)生都有提高。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期里,通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得輝煌的成績。

【小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章:

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)05-30

小學(xué)五年級(jí)班主任的工作總結(jié)08-03

小學(xué)五年級(jí)學(xué)期班主任工作總結(jié)01-10

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范文04-06

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)【精】08-17

【精】小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)08-19

【熱】小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)07-24

【薦】小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)08-12

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)【熱門】08-12