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第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-24 09:41:55 工作總結(jié) 我要投稿

精選第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇,歡迎大家分享。

精選第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:

  一、情況分析我班有幼兒28人,男孩15人,女孩13人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

  1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

  2、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,敢于當(dāng)小老師。

  3、特別喜歡游戲活動(dòng), 對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng),喜歡探索,愛動(dòng)腦筋。

  4、在這學(xué)期中,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,知道幫助別人,知道錯(cuò)對(duì)分明。

  5,對(duì)人特別有禮貌,見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,并且很樂于幫助他人。

 。2)弱勢(shì)表現(xiàn);

  1、班上有部分幼兒,他們?cè)谀吧嗣媲斑有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。

  同時(shí),一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

  2、課堂習(xí)慣不好。

  3、午餐習(xí)慣還需加強(qiáng)。

  二、本學(xué)期中,我們兩位老師非常團(tuán)結(jié),氣氛融洽,所以工作也很愉快。

  1、認(rèn)真寫好每月周計(jì)劃。

  2.每天堅(jiān)持晨檢,并詳細(xì)做好各項(xiàng)記錄。

  3、沒有發(fā)生錯(cuò)吃、漏吃藥現(xiàn)象,沒有接錯(cuò)和走失幼兒現(xiàn)象。

  這學(xué)期,在教學(xué)上也發(fā)生了改變,不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時(shí)間是戶外游戲,孩子們興趣濃了,很開心。可家長(zhǎng)擔(dān)心了,總是責(zé)怪沒有作業(yè),沒有寫字,盡管我們給他們做了很多工作,講解小學(xué)化帶來的危害,多數(shù)家長(zhǎng)接受,但少數(shù)家長(zhǎng)還是很頑固,這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龀龈嗯Γ瑏砀谢麄儭?/p>

  本學(xué)期也開展了很多活動(dòng),如健身操比賽活動(dòng),戶外親子活動(dòng),期末文藝匯演活動(dòng)等等。讓我特感動(dòng)的是"期末匯演"當(dāng)開會(huì)說到要排練節(jié)目的時(shí)候,胡老師在排練中,她付出了很多,從排練到演出,鼓勵(lì)膽小的孩子參加活動(dòng),讓每一個(gè)幼兒都參與這次活動(dòng)。經(jīng)過我們的努力,孩子們的表現(xiàn)也比較好。

  三、保育方面;

  1、我們老師認(rèn)真做好班級(jí)清潔,每天進(jìn)行毛巾消毒,每周教室消毒一次,并將桌椅清洗。

  2,每周寢室消毒一次,每月棉被進(jìn)行清洗。

  3、隨時(shí)注意天氣的變化,給幼兒增減衣服,發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  4、戶外活動(dòng)隨時(shí)給幼兒摸背隔汗,及時(shí)給幼兒水喝。

  5、告訴幼兒飯前便后洗手。

  四、家園共育切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。

  為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用來園及離園的.時(shí)間向各個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我們與家長(zhǎng)互動(dòng)交流溝通,我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

  本學(xué)期,在我們班兩位老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長(zhǎng)!

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,以黨的教育方針為指南。常規(guī)工作踏踏實(shí)實(shí),教研活動(dòng)積極參與,認(rèn)真思考和鉆研,勇于嘗試和創(chuàng)新,積極實(shí)踐新課程理念標(biāo)準(zhǔn),努力提高教學(xué)水平,大力提高課堂教學(xué)效率,取得了比較滿意的教學(xué)成果。當(dāng)然也還存在不少遺憾和不足之處,為促進(jìn)后段語(yǔ)文教學(xué)工作的改進(jìn)和提高,現(xiàn)將相關(guān)教學(xué)工作總結(jié)如下:

  師德:

  熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,愛崗盡職,教書育人。關(guān)愛、尊重學(xué)生,能循循善誘,誨人 不倦,關(guān)愛學(xué)生身心健康。謙虛謹(jǐn)慎,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。時(shí)刻注意自己的形象,。努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不斷充實(shí)自己,孜孜以求,努力鉆研教材,研究學(xué)生,教育學(xué)生做到有的放矢。能以身作則,為人師表。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。

  教育

  本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的教育宗旨,在教育工作中,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生的身心健康和發(fā)展。以豁達(dá)寬廣的胸懷,嚴(yán)格要求我所教過的每一位學(xué)生,積極作好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,不斷提高學(xué)生的認(rèn)知水平,作好培優(yōu)工作,促使尖子生盡快成長(zhǎng)起來。對(duì)學(xué)生,從生活上多關(guān)心,學(xué)習(xí)上勤輔導(dǎo),思想上勤抓勤轉(zhuǎn)勤教育,不斷彌補(bǔ)學(xué)生的不足,塑造良好健康的中學(xué)生形象。塑造四有新人,塑造合格的公民。

  教學(xué):

  我擔(dān)任七年級(jí)(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作,在教學(xué)中做到三面“在作業(yè)全批全改的基礎(chǔ)上做到---問題面問,作業(yè)面批,思想面談”。在知識(shí)傳授基礎(chǔ)上,注重發(fā)展學(xué)生智力,提高學(xué)生能力。深入鉆研教材和課標(biāo),實(shí)施導(dǎo)綱—自學(xué)—問題式教學(xué)指導(dǎo)—小組討論—總結(jié)結(jié)論的教學(xué)模式,采用多媒體教學(xué)手段,積極從事多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)整合研究,收到良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中積極在課堂教學(xué)中滲透體現(xiàn)科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,學(xué)成績(jī)普遍提高,受到了同仁贊譽(yù),

  教研:

  積極參加教科研活動(dòng),積極向教師們學(xué)習(xí),取他人之長(zhǎng),積極參加市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn),積極在教師論壇中發(fā)表自己的觀點(diǎn),見解,積極進(jìn)行課改,樹立新的教學(xué)理念。我寫了許多篇有價(jià)值的教育教學(xué)論文,其中有兩篇還獲得省市級(jí)一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)(已分別編入《教育教學(xué)研究》和《教研文庫(kù)》)促進(jìn)了教師之間的交流與合作。20xx年被評(píng)為教育教研教改積極分子,20xx至20xx年評(píng)為縣骨干教師,20xx年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

  育師:

  培養(yǎng)許多青年教師成為我校的業(yè)務(wù)骨干,勝任班主任工作,教科研能手,贏得了教師們尊敬和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)需要長(zhǎng)期積累的`過程,學(xué)生語(yǔ)文能力的提高不是一朝一夕所能達(dá)到的,部分學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)還是比較薄弱,部分男生作文表達(dá)能力還是不能令老師和家長(zhǎng)滿意,這些問題還值得下學(xué)期繼續(xù)努力改進(jìn)和加強(qiáng)。

  語(yǔ)文教學(xué)的根本是:重“雙基”,重拓展,重激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生在大語(yǔ)文環(huán)境下學(xué)語(yǔ)文,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力,這是我的理念和追求,我將認(rèn)真總結(jié)反思,不斷探究和改進(jìn)教學(xué)方式方法,爭(zhēng)取能取得更好的教學(xué)效果。

  20xx年xx月xx日

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末了。回首這幾個(gè)月來的工作學(xué)習(xí),我真是感慨萬(wàn)千。

  從永寧小學(xué)調(diào)到這里,由陌生到熟悉,由茫然到自如。我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著老師和領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。老師們的工作熱情和業(yè)務(wù)水平,集體的朝氣和凝聚力使我深受感動(dòng)。讓我迫不及待的想融入到這個(gè)大家庭來。

  這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛感染著我。人人都在搞研究,人人都有科研課題,就連食堂的大師傅們都在交流學(xué)習(xí),進(jìn)行膳食方面的研究。而我,一個(gè)剛剛畢業(yè)兩年的小老師,既沒有多少成功的經(jīng)驗(yàn),也沒有什么顯赫的成績(jī),更別提搞什么研究了。當(dāng)時(shí),我的壓力很大,心理負(fù)擔(dān)也很重。但是,通過幾次培訓(xùn),我明白了科研離我們并不遙遠(yuǎn),也不神秘,我們身邊急需解決的問提,從《如何提高幼兒的審美能力》,到《如何讓幼兒愉快進(jìn)餐》都是我們要研究的對(duì)象,其實(shí),科研就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,實(shí)際上就是我們工作的全過程。在不斷學(xué)習(xí)研究的過程中,我主要有以下感受:

  1、我們實(shí)施教育的依據(jù),也是我們經(jīng)驗(yàn)型向科研型教師轉(zhuǎn)化的橋梁。

  以前,學(xué)習(xí)教育理論是最令我頭疼的事了,毫無目的性,盲目的進(jìn)行上傳下達(dá),不理解,所以學(xué)起來也沒興趣,F(xiàn)在不同了,我們要學(xué)習(xí)的`理論知識(shí)是針對(duì)大多數(shù)教師在平時(shí)的活動(dòng)中存在的問題而選擇的。理論與實(shí)踐密切結(jié)合,使學(xué)到的理論能很好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去,使先進(jìn)的教育理論不斷內(nèi)化,并自覺轉(zhuǎn)化成教育行為。

  2、教研活動(dòng)促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

  在進(jìn)行教研活動(dòng)的過程中,教師自覺的發(fā)現(xiàn)了問題,并拿出來進(jìn)行了研究,在研究過程中也會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象,最終解決了問題。就象一名勤奮的學(xué)生一樣,在能動(dòng)的創(chuàng)造中不斷追求,不斷創(chuàng)造,不斷成長(zhǎng)。

  以上就是我這半年來的一點(diǎn)感受,有許多話不知為什么拿起筆來就不會(huì)表達(dá)了,總而言之,言而總之一句話:南幼是一個(gè)寶藏,在這里你會(huì)不斷的成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步,不斷的收獲!

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開始。在這一學(xué)期中,我們依舊堅(jiān)持為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己最大的努力,踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期的工作。

  本學(xué)期我擔(dān)任了預(yù)備(1)班的數(shù)學(xué)、拼音、興趣活動(dòng)教學(xué)。我力求上好每堂課,在課前深研教材,把握重難點(diǎn),根據(jù)年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的、有計(jì)劃、有組織地開展,并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。

  一、數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié);

  1)、孩子都能認(rèn)識(shí)數(shù)字1到10,學(xué)會(huì)區(qū)分大小,理解排序,10以內(nèi)的分成和加減法并完成練習(xí)冊(cè)的練習(xí)題。

  2)、理解數(shù)字的概念,學(xué)會(huì)認(rèn)讀并正確書寫每一個(gè)數(shù)字,準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)加減運(yùn)算。學(xué)會(huì)在田字格中書寫10以內(nèi)的分成和加減法。學(xué)會(huì)測(cè)量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長(zhǎng)短的一些其本方法;能辨認(rèn)6種圖形(三角形、圓形、 長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形、正方形);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn);

  二、拼音教學(xué)總結(jié);

  1)、學(xué)生學(xué)會(huì)單韻母、聲母、能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲。.學(xué)會(huì)用拼音來拼出漢字并組詞,學(xué)會(huì)對(duì)拼音的理解和運(yùn)用。學(xué)習(xí)拼音可以拓展幼兒的視野,豐富幼兒的知識(shí),強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá),實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。掌握一定的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語(yǔ)境歌”。孩子通過(1)閱讀課文;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌、講故事的方式幫組記。

  三、興趣活動(dòng)教學(xué)總結(jié);

  每周活動(dòng)課在周五下午第二節(jié)課,也是孩子們最開心的`時(shí)刻,孩子們帶著自己的水彩筆、蠟筆、畫畫紙到我的跟前,對(duì)繪畫有了極高的興趣和期待,在我的繪畫課堂是快樂的、自由的、不局限的。課堂繪畫方式多樣化,有互動(dòng)方式繪畫,直觀繪畫、想象繪畫,通過活動(dòng)能讓幼兒在繪畫中學(xué)會(huì)主動(dòng)思考、探索、嘗試、體驗(yàn)色彩變化和創(chuàng)作的樂趣,逐步積累美術(shù)常識(shí)。剛開始孩子上課很難在30分鐘完成一幅作品,最多只能完成基本的繪畫,沒有完成涂色,接下來孩子們掌握了線條和畫畫的方法、涂色的技巧,孩子在30分鐘每一位孩子都能呈現(xiàn)作品,這也是孩子進(jìn)步的表現(xiàn)。

  四、安全工作總結(jié)

  《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,什么是危險(xiǎn),什么事情可以做,什么事情不可以做等等。幼兒園里無小事,安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。

  五、反思的問題

  由于教學(xué)內(nèi)容缺乏趣味,孩子在學(xué)習(xí)時(shí)積極性不太高,孩子的合作學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),少部分幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容記不牢固,內(nèi)向的孩子在同伴交談和課堂上有了很大的進(jìn)步,主要是以強(qiáng)帶弱的方法打造集體氛圍,孩子們潛移默化中也變得樂于助人了,好的方面下個(gè)學(xué)期繼續(xù)提倡,很多教學(xué)方法在教育的路上不斷驗(yàn)證和實(shí)踐,取其適合本班的方法和技巧,讓更多孩子得到質(zhì)的變化,讓更多家長(zhǎng)認(rèn)可老師的專業(yè)能力。

  六、努力的方向

  1、努力培養(yǎng)幼兒的自學(xué)能力和合作學(xué)習(xí)的能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

  3、培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  4、加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣教育。

  一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí),有不足之處,今后工作中,不斷探索,不斷提高、不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在工作中更張一層樓。

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