學(xué)校期末工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)校期末工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校期末工作總結(jié)1
本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開設(shè)7個教學(xué)班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的.教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录�，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機(jī)會，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。
六、堅持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。
�、睂W(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
�、矊W(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
5.學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問題、20名貧困學(xué)生雜費的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。
七、存在問題
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!
學(xué)校期末工作總結(jié)2
本學(xué)期，我們按照學(xué)期工作計劃，在縣政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，堅持“以教學(xué)為中心，向管理要質(zhì)量”的宗旨，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)層次，并取得了較為滿意的成績。 本學(xué)期工作的重中之重就是高考，為了學(xué)生考上大學(xué)，為了學(xué)生能成為有用人才，我們作了大量的、實實在在的工作。 一、圍繞教學(xué)核心，大力備戰(zhàn)高考中考。
1、上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作�！案呖紵o小事”，“一切為了高考”，學(xué)校各部門群策群力，緊密合作，確保備考工作緊張有序進(jìn)行。年級組、教研組較好地起到戰(zhàn)斗堡壘的作用，老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、相互鼓勵、密切配合，高考呈現(xiàn)如下特點：
�。�1）高考質(zhì)量提高，社會效應(yīng)良好。繼去年文科狀元，語文單科全縣第一后，今年又取得“一總?cè)龁巍彼膫�全縣第一的好成績。從總分來看，51班郭瑞同學(xué)以653分優(yōu)異成績榮登全縣理科第一寶座，51班甄麗霞同學(xué)雖因考場失誤而遺漏理綜一道22分的大題，卻仍然以647分的好成績居全縣第三。從單科成績看，甄麗霞同學(xué)以147分的數(shù)學(xué)成績，居全縣第一；梁冀斌同學(xué)以287分的理科綜合，居全縣第一；翟建芳同學(xué)以131分的語文成績，居全縣第一。正因如此，社會有人議論說：“孩子考不上，不能埋怨學(xué)校，二中不行怎么年年有狀元�！�
�。�2）高考層次提高，頂尖生大幅增長。去年以來，我�？朔床�，補(bǔ)習(xí)生少而且分?jǐn)?shù)低等不利因素，精心培優(yōu)全力拔尖，一批頂尖學(xué)生嶄露頭腳。歷年高考突破600分的只有1996年王志波和20xx年焦永峰兩位，今年6人一舉跨入600分行列，他們分別是653分的郭瑞，647分的甄麗霞，629分的梁冀斌，624分的岳業(yè)鵬，616分的賈定強(qiáng)和王學(xué)靜。（3）應(yīng)屆生質(zhì)量提升，達(dá)線生比去年翻一翻。今年的.參考人數(shù)與去年基本相同，應(yīng)屆生4理2文6個班，去年只有12人達(dá)線，今年增為25人，去年達(dá)線總數(shù)49人，往界生25人，而今年達(dá)線45人中，往界生只有8人，今年的成績，功歸應(yīng)屆班級的努力打拼。
2、以人為本，優(yōu)化教學(xué)。教學(xué)中確立了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)理念。號召高三教師乃至全校教師，要把自己的教育對象——人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展，像郭瑞那樣的學(xué)生，聰明好動又有失嚴(yán)謹(jǐn)，爭強(qiáng)好勝又難于自控，要是沒有耿濟(jì)田老師那樣富有親和力的班主任，要是沒有二中這種富有人性化的管理教育，恐怕其全縣理科狀元是難以造就的。所以郭瑞的父親深有感觸地說：“多虧在二中，多虧了這些老師們！”確確實實，是二中四年初中和三年高中造就了這個狀元學(xué)子。
3、目標(biāo)管理，獎勵冒尖。本學(xué)年度，我們制訂了目標(biāo)管理方案，獎勤罰懶，鼓勵冒尖，尤其是對頂尖學(xué)生在高考中有重大突破的，實行重獎。在學(xué)生中試行獎學(xué)金制度，3月份，召開隆重的表彰大會，發(fā)放獎學(xué)金近萬元。
4、重視教研，提高素質(zhì)。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力。我校一貫重視教師的理論學(xué)習(xí)和能力提高，收聽專家講學(xué)，外出校際交流，參加高考研討等，不惜財力投資，力爭一次不誤。特別是高三教師研習(xí)考綱，強(qiáng)化訓(xùn)練，搜集信息，專題講座，學(xué)情考情分析等，極大提高了教師素質(zhì)。此外，我�！安饺敫呷逃�、百日沖刺動員、考前指導(dǎo)”“三部曲”大會，已經(jīng)成為高三學(xué)生好學(xué)、會學(xué)、會考的精神大餐。
5、查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)拔尖。一年來，我們抓中促優(yōu)，依據(jù)每次練兵暴露出的問題，查找原因，分類施教。扶差補(bǔ)偏，目標(biāo)具體，培優(yōu)拔尖，措施到位。這些尖子生，在學(xué)校的嚴(yán)格要求與教師的精心培育下，與昔陽聯(lián)考，上太原取經(jīng)，在校內(nèi)樹標(biāo)，逐步了解自我，挑戰(zhàn)自我，并最終超越自我。
6、著眼高考，夯實基礎(chǔ)。一年來，在抓高考中考的同時，低中高年級一起抓，扎扎實實把好每一個年級段的質(zhì)量關(guān)；各類班級一起抓，努力創(chuàng)造平行班級共同前進(jìn)的局面；五個教學(xué)環(huán)節(jié)一起抓，強(qiáng)調(diào)”功在課前、益在課堂”。強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差工作，挖掘優(yōu)秀生苗子；補(bǔ)差先補(bǔ)思想，及時有效。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕了單科獨進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，切實提高課堂教學(xué)效率，實現(xiàn)學(xué)生成績的穩(wěn)步提高。
學(xué)校期末工作總結(jié)3
過去的一年，我校在校董事會及各主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會各界人士的大力支持下，經(jīng)過全體師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，教育教學(xué)工作取得了顯著成績。為使本學(xué)期各項工作再上新臺階，特擬定以下校務(wù)工作計劃。
一．指導(dǎo)思想
以黨的各項方針政策為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)為切入點，以提升教育質(zhì)量為中心，大力開展“師德教育年、教學(xué)管理年、教育質(zhì)量年”活動，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，全力打造我校教育特色，突出爭創(chuàng)意識。堅持以人為本、以生為本、以全面發(fā)展為本，按照“強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、樹形象、現(xiàn)代化”的整體思想，奏響內(nèi)涵求豐富、管理講科學(xué)、隊伍求提升的主旋律。全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全力打造具有鮮明特色的昆山市大公小學(xué)。
二．工作目標(biāo)
1．隊伍建設(shè)
努力建設(shè)具有學(xué)術(shù)權(quán)威，思想過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。
2.教學(xué)教研
開齊開足昆山市教育局頒布的全面課程，積極開展教研活動，大力提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.總務(wù)后勤
強(qiáng)化廚房管理、校園管理、安全管理，為學(xué)校做好各項工作，各項活動提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三．工作思想
1.確定一個中心：發(fā)展提升。堅持發(fā)展是第一要素，重點推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以管理創(chuàng)新促發(fā)展，通過提升管理績效來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2.實現(xiàn)三個聚焦：行政管理向教育教學(xué)聚焦；教育教學(xué)工作向課堂教學(xué)聚焦；課堂教學(xué)向?qū)W生發(fā)展聚焦。
3.做到五個堅持：堅持以人為本的質(zhì)量觀；堅持全程管理的質(zhì)量觀；堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀；堅持持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；堅持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀。
四．工作重點
1.樹立質(zhì)量興教意識，堅持向管理要質(zhì)量，向管理要效益的工作信條。以管理樹形象，以管理鼓士氣。加強(qiáng)教學(xué)研究，增強(qiáng)教師的教改意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大力推進(jìn)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、年級組、各課組等教學(xué)共同體。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提升教師教學(xué)實踐，教育教研能力與水平。
2.加強(qiáng)學(xué)校的安全管理。安全管理是學(xué)校的重中之重工作，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都應(yīng)該時刻放在心上，抓在手上。
3.優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。強(qiáng)化校園文化建設(shè)，提升文化品位，學(xué)校要在精神文化、制度文化、物質(zhì)文化等方面不斷強(qiáng)化、優(yōu)化、特色化，使之成為凝聚和激勵師生員工的強(qiáng)大動力，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
4.堅持德育為先，樹立教書育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的事業(yè)心，責(zé)任感和使命感，牢固銘記教師的神圣職責(zé)，爭做人民滿意的教師。加強(qiáng)全過程育人，全方位育人，自覺把德育工作貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)的整個過程，讓德育工作走進(jìn)每個學(xué)生的生命世界，努力促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新和諧發(fā)展。
五．工作措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，實現(xiàn)管理科學(xué)化。
加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理是堅定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，全力提高辦學(xué)的有效保證。堅持依法治教，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)管理，努力提高科學(xué)管理水平，在加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制的前提下，實行民主管理，構(gòu)建人文的管理模式。
堅持依法執(zhí)教，完善學(xué)校制度建設(shè)，學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本，和諧發(fā)展的教育理念，全力落實教育系統(tǒng)的十二五規(guī)劃，完善內(nèi)部管理機(jī)制，積極推進(jìn)依法辦學(xué)，民主辦學(xué)，民主治校和科學(xué)決策。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)各項教育教學(xué)工作考核制度和聘用制度。嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，將教學(xué)常規(guī)工作，教研學(xué)習(xí)工作，班主任工作，教學(xué)教育質(zhì)量評估等規(guī)范化，制度化，正�；�，確保教育教學(xué)工作的正常開展。努力使學(xué)校的管理工作大事有法可依，小事照章辦理。決策民主透明，造就相互理解，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境。以《教育法》，《教師法》及國家課程計劃等法規(guī)文件為準(zhǔn)則，牢固確立依法執(zhí)教意識，教研組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過程督查，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查，每月組織一次教學(xué)檢查，檢查結(jié)果要及時反饋，并做為教師考核的主要依據(jù)，每月檢查人員分工，語文，韓秀保，吳永平，數(shù)學(xué)，蔡錦強(qiáng)，李剛，英語及常識藝能科，楊志楠，全面負(fù)責(zé)何善橋。
�。ǘ┮匀藶楸�，立足校本培訓(xùn)，鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。
具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，務(wù)實求真，追求卓越精神的教師隊伍，是學(xué)校真正的財富。是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的決定因素，立足校本培訓(xùn)，開展校本研究，鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。
1.以人文本，以德為先，努力打造“文明，尊重，勤勉向上”的本校精神。校領(lǐng)導(dǎo)班子要有團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新精神，樹立全局，服務(wù)，創(chuàng)新，榜樣，責(zé)任意識。充分調(diào)動教師群體的積極性，創(chuàng)新性，促進(jìn)教師成長和學(xué)校發(fā)展。
2.加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持每周一次集體學(xué)校制度，（擬定于每周進(jìn)行），通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，以積極的心態(tài)迎接時代賦予的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。無故不參加學(xué)習(xí)者，每次按缺勤半天扣款，無故遲到早退者扣款10-20元。
3.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。要求教師以德育人，全力投入，用愛心去塑造學(xué)生，用真情去感化學(xué)生，用榜樣去激勵學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，為塑造良好的學(xué)生形象。
本學(xué)期規(guī)定如下：
（1）嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，出現(xiàn)事故一經(jīng)查實，輕則責(zé)令作書面檢查，重則追究刑事責(zé)任。因體罰學(xué)生造成的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償由責(zé)任人承擔(dān)。
�。�2）嚴(yán)禁教師酒后上課，違者查班領(lǐng)導(dǎo)勸其離堂，記事假半天。
�。�3）嚴(yán)禁教師衣著不整走進(jìn)課堂，違者學(xué)校勸其離堂予以批評教育。
�。�4）嚴(yán)禁讓學(xué)生或他人代收代改各項課堂作業(yè)、檢測試卷，違者予以辭退并扣發(fā)當(dāng)月工資。
�。�5）嚴(yán)禁教師上課或開會期間接打手機(jī)，違者一次警告，兩次罰款10元。
�。�6）嚴(yán)禁教師不帶會議記錄參會，違者每次扣款10元。
�。�7）嚴(yán)禁教師上課遲到早退，上課鈴響后3分鐘不進(jìn)課堂或提前離堂者，違者一次扣款10元，屢教不改者予以辭退。每次午餐，班主任授有其他班課，屆時需要提前離堂組織學(xué)生就餐，班主任當(dāng)時所授的班級課及班主任班級的授課老師替換班主任組織紀(jì)律。
�。�8）嚴(yán)禁教師上課期間放任學(xué)生自習(xí)，批改作業(yè)或坐堂（早讀除外），違者一次批評，第二次罰款10-20元，第三次予以辭退。
�。�9）嚴(yán)禁教師在公眾場合談?wù)撏率欠�，詆毀他人或?qū)W校整體形象，違者校長室嚴(yán)肅批評。
4.加強(qiáng)制度建設(shè)，每天實行指紋簽到簽退，早晨7:10簽到結(jié)束，下午非跟車?yán)蠋?:20簽退。每月遲到3次以上，且均超過10分鐘，每次扣款10元；早退一次扣款10元；上班期間不經(jīng)請假不得離校，否則做早退或缺勤論處。教師請假一天之內(nèi)由校長室審批，一天以上由董事會審批。缺課一天扣除考勤獎50元，加扣應(yīng)得工資（考勤獎除外）除30天乘以天數(shù)，一天以上扣款同上（不重復(fù)扣考勤獎）。病假有縣級以上醫(yī)院證明在2天之內(nèi)不扣工資，只扣考勤獎，2天以上扣款同上，否則均按事假論處，學(xué)校安排的公事假代課每節(jié)補(bǔ)助10元。
5.加強(qiáng)安全教育和管理，繼續(xù)實行教師輪流值日，領(lǐng)導(dǎo)督查制度，值日老師每天課間午休務(wù)必堅守指定崗位巡視，每天對照學(xué)校管理評分表，評定學(xué)生活動，每天下午4:00值日老師協(xié)同校長評查班級衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生，評分后將表上交當(dāng)天值日分管領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計后上報校長室，根據(jù)每周每班得分定出5名優(yōu)秀班級，周一頒發(fā)循環(huán)紅旗，且每班予以20元獎勵。值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助值日教師維護(hù)課間紀(jì)律，協(xié)助班主任處理大小安全事故和家長來電來訪。全體教師應(yīng)把安全看在眼里，放在心上，記在本子上，加強(qiáng)課堂管理，學(xué)生在課堂發(fā)生的傷害事故，屬于教師疏忽職守的，追究教師責(zé)任。跟車?yán)蠋煈?yīng)提高防范意識與服務(wù)意識，對待頑皮的學(xué)生要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。愛在心上、動在手上、教育在行為上，以自己謙遜的態(tài)度、熱情的服務(wù)、耐心的說教、細(xì)致的工作贏得家長的.滿意，學(xué)生的滿意，下午放學(xué)學(xué)生在校漏乘，漏送由班主任負(fù)責(zé)，早晨因擅自提時站點漏接由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)。
�。ㄈ﹥�(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)研究
辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，有質(zhì)量的學(xué)校才能有發(fā)展，才能有希望，全體教師必須同心協(xié)力，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效率的新跨越。
1.計劃明而細(xì)，備課精而全
�。�1）計劃制定要能指導(dǎo)教學(xué)，體現(xiàn)課改精神，制定時間明確，教材分析深刻，課時劃分要與教學(xué)進(jìn)度一致，教學(xué)準(zhǔn)備要根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有教具并結(jié)合自己教學(xué)實際的需要合理選擇。
�。�2）備課力求精而全，做到輕負(fù)擔(dān)，高素質(zhì)，要求如下。第一，全面貫徹強(qiáng)化意識，深化改革，依托標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量為本，實事求是，便教利學(xué)的方針，做到教案與學(xué)案相結(jié)合，詳案與簡案相結(jié)合，傳統(tǒng)型與創(chuàng)新性相結(jié)合。第二，駕馭教材，目標(biāo)明確，德育功能自然滲透。要把“知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”，三維目標(biāo)統(tǒng)一起來，確定教學(xué)目標(biāo)。第三，教材處理科學(xué)恰當(dāng)，重視教法的選擇，學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)輔助手段要科學(xué)，合理，力求時效性。第四，教案設(shè)計環(huán)節(jié)要齊全，體現(xiàn)自己的教學(xué)特色，體現(xiàn)教改精神。做到備課標(biāo)，備學(xué)生，備教具，備教法，備作業(yè)，倡導(dǎo)寫詳案活案。每單元擬寫一期教學(xué)反思，可以體現(xiàn)在教學(xué)前，教學(xué)后，不得集中撰寫。
2．課堂教學(xué)力求“實而活”
�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，確保課堂教學(xué)扎實高效。
�。�2）課堂教學(xué)要面向?qū)W生，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個展示自我的平臺。
�。�3）做好組織教學(xué)，不要把學(xué)生趕出教室門外，不讓學(xué)生長時間在課堂站立。
�。�4）在課堂教學(xué)中，教師要衣著得體，儀表端莊，教態(tài)親切，關(guān)愛學(xué)生，課堂上要使用普通話，教學(xué)用語要準(zhǔn)確，簡練生動，板書要規(guī)范，條理要清晰。
（5）作業(yè)要限時限量，難易適度，科學(xué)合理，批改及時認(rèn)真，不得累批漏批錯批。
3.加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，各教研組要抓好教研的四大環(huán)節(jié)，說課---上課---聽課---評課，本學(xué)期規(guī)定每位老師均需上一節(jié)公開課，授課教師課前提交教案及說課提綱，聽課教師聽后提交聽課評定表，由教導(dǎo)處，教研組統(tǒng)一總結(jié)反饋，每位老師全期聽課不得少于3節(jié)，任何教師不得擅自停課參加聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行隨堂聽課，做到一聽二看三查四評。
4．學(xué)校在教學(xué)上實行量化管理，教導(dǎo)處每月組織檢查一次，要堅持做到認(rèn)真批改作業(yè)，使“以學(xué)生的呼聲為第一信號，以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo)”的辦學(xué)理念得以彰顯。不求人人成才，但愿個個成人。家庭作業(yè)每天有布置有檢查，每天利用校訊通向家長反饋，如因未反饋導(dǎo)致家長投訴者，學(xué)校酌情扣發(fā)教學(xué)業(yè)務(wù)獎。本學(xué)期規(guī)定，將以往的綜合考核獎240元，劃撥210元作教學(xué)業(yè)務(wù)獎，30元劃撥加在值日獎。教學(xué)業(yè)務(wù)獎分配如下：每月課堂作業(yè)120元/月，雙基做批80元/月，家庭作業(yè)20元、單檢60元、教案80元/月，每次月檢，未能按學(xué)校要求如期完成任務(wù)者，該項工資不發(fā)。（單檢可期末一次結(jié)算）
�。�1）語文科設(shè)置和批改。
A．一二年級設(shè)生字詞抄寫，每課一做一批，聽寫，造句，精彩語句抄默，每單元不少兩次作業(yè)，說話寫話不少于6篇。
B．三至六年級設(shè)詞語，成語抄寫，每課一做一批，聽寫，小練筆，語匯積累抄默等每單元不少于兩次，作文每單元1篇，周記每周一篇，只閱不批。
C．一至六年級雙基訓(xùn)練全收全改，分課寫批閱日期。
（2）數(shù)學(xué)科作業(yè)
A．每周課堂作業(yè)不少于3期，計算題1-2年級不少于10題，3-6年級不少于6題，列式計算不少于4題，應(yīng)用題不少于3題，學(xué)生做錯的應(yīng)予以改正或要求補(bǔ)做，不能打“+”了事。
B．配套基礎(chǔ)訓(xùn)練要求全收全改，要做到逐題打√或打×，分小節(jié)寫批改日期，批閱是力求做到及時認(rèn)真，錯對分明，學(xué)生漏做的要求補(bǔ)做補(bǔ)批。
�。�3）英語科作業(yè)，課堂作業(yè)平均兩節(jié)課要有一期課堂作業(yè)，雙基訓(xùn)練全收全改。
（4）美術(shù)作業(yè)每月做批4-5次，每次月檢每次作業(yè)本上交率不低于95﹪，批改正確率100﹪，學(xué)生作業(yè)卷面整潔，保管整齊，用完改完的作業(yè)本妥善保管，期末一次性下發(fā)。
�。�5）強(qiáng)化訓(xùn)練，保證檢測的數(shù)量和質(zhì)量，語數(shù)單元檢測全期不少于5期（期中期末統(tǒng)考除外）5期以上10期以內(nèi)，語文多一份，每班50人以下獎20元，51-60人以下獎25元，60人以上獎30元，數(shù)學(xué)50人以下獎15元，51-60人以下獎20元，60人以上獎25元，英語全期單檢不少于3期，3期以上6期以內(nèi)獎勵同數(shù)學(xué)，所有考試卷教師認(rèn)真批閱后交家長簽字，然后收回裝訂，妥善保管，期末統(tǒng)一下發(fā)給家長。
（四）堅持德育為首理念，切實提高德育工作實效。
1．強(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實推進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，突出以人為本的教育理念，要根據(jù)健康教育，敬廉崇法教育為重點，進(jìn)一步創(chuàng)新德育機(jī)制的方法。
2.加強(qiáng)課堂主陣地建設(shè)，促進(jìn)全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮晨會，思品，班級活動，廣播，櫥窗和板報功能，提高德育課程的主題實效。
�。ㄎ澹┳ズ梦捏w衛(wèi)，豐富學(xué)生的課余生活
每周一舉行升旗儀式，利用國旗下講話加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)兩操活動，加強(qiáng)就餐管理，加強(qiáng)放學(xué)站隊管理，加強(qiáng)學(xué)生儀表管理，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
新的學(xué)期，新的開端，我們?nèi)w教師務(wù)必總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，同心同德，踏實苦干，以心血和汗水換取教育教學(xué)的豐碩成果。
昆山市玉山鎮(zhèn)民辦大公小學(xué)
xx年三月一日
學(xué)校期末工作總結(jié)4
本學(xué)期在區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，積極地進(jìn)行教育創(chuàng)新，辛勤地工作，使我校各方面工作又取得了一定的成績。我們主要做了以下幾方面工作：
一、抓好教學(xué)教研工作，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
本學(xué)期我們重點抓了教學(xué)教研這個中心工作，引導(dǎo)老師努力朝著教師專業(yè)化、科研成果實用化的方向邁進(jìn)。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)幾個主要環(huán)節(jié)的管理。12月初我們組織了一次備課與作業(yè)批改檢查，還采取了不固定的隨堂聽課。學(xué)期中對每個年級都進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量抽查，完成了一語的拼音過關(guān)性驗收，對一、二年級進(jìn)行了英語口試。19周我們又接受了區(qū)教研室三、四年級語數(shù)英學(xué)科的抽查，所有這些，做到了經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實地做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、開展教學(xué)月評比活動，學(xué)期中我們與黨團(tuán)支部一起舉辦了教學(xué)月活動，在歷時一個多月的時間里，共有20位教師參賽，我們要求開課教師在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，積極開展課堂教學(xué)改革嘗試，探索課堂教學(xué)模式。聽課評課結(jié)束后，我們結(jié)合教學(xué)講評進(jìn)行了評比，這一次教學(xué)比賽活動，黨、團(tuán)員、入黨積極分子在教學(xué)上起到良好的帶頭引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，按學(xué)期初計劃，語數(shù)英副科四大學(xué)科組各組織了一次示范性教研活動，由學(xué)科教導(dǎo)負(fù)責(zé)，備課組長配合，開展了集體備課，說課，聽課，評課活動，通過這一形式，強(qiáng)化了教研組工作的自主性，創(chuàng)新性和實效性，同時也加強(qiáng)了教研活動模式的研究。16周我校姚敏燕老師、張英老師接受區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院小教組的'安排，各自上了一節(jié)區(qū)語文探索課，整個活動充分發(fā)揮了備課組和教研大組的互動作用，使教師們通過活動的參與、配合、借鑒、反思、體會，都有了不同程度的感知和體驗。開展小課題研究，為了使教科研更貼近教學(xué)，也為了運用教研手段來解決一些教學(xué)實際問題，在校教科室的主持下，我們開展了《分層教學(xué)與面批流程操作性實驗》和《教學(xué)輔導(dǎo)閱讀實驗》，雖然這兩個小課題研究剛起步，但我們相信，只要堅持下去，一定會有好的收效。組織了一節(jié)區(qū)級思品課，由張英老師執(zhí)教，這一節(jié)課突破了“集會”內(nèi)容在教學(xué)上的難點，受到了教研員和聽課老師的好評。
4、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)理念，教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，我們特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。學(xué)期中我們每二周向教師們印發(fā)華師大三附中教師在新基礎(chǔ)教育理論論壇上演講的文章，供教師們學(xué)習(xí)，并要求大家在課堂教學(xué)的實踐中去運用和體驗。期末我們安排每位教師寫出了一份學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論與實踐的體驗性文章。
本學(xué)期，在新基礎(chǔ)教育理論研究推廣中，我們通過印發(fā)材料學(xué)習(xí)→教學(xué)月課堂實踐→小課題研究→體驗性文章總結(jié)這樣一個流程加以落實，效果較理想。學(xué)期中，我們編印了第67期《新基礎(chǔ)教育研究通訊》，選登了6位教師的文章，組織部分老師參加了華師大三附中新基礎(chǔ)教育論壇演講活動和羅星中學(xué)的《聚焦課堂教學(xué)》活動以及干巷學(xué)校的《生命在教育中呈現(xiàn)光彩》新基礎(chǔ)教育班主任論壇活動，在干巷的活動中我校的姚敏燕老師作了題為《班級——學(xué)生的精神校園》的交流，我校校長對范蓮芳老師《在班級中享受快樂》的班隊課作了點評。這些活動的開展和參加，使我們提出的讓老師在“反思中找差距，在調(diào)節(jié)中求構(gòu)建”的要求在一定程度上得到了落實，同樣也促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。
二、抓好素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化
通過抓素質(zhì)教育，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，逐步形成學(xué)生“全面發(fā)展+特長”的辦學(xué)特點，是我們幾年來堅持的辦學(xué)方向。本學(xué)期，學(xué)校的音、體、美、科技的教學(xué)和活動在第七屆藝術(shù)節(jié)中都得到充分的展現(xiàn)。在區(qū)小運會上，我們保持了去年第8位的名次，在區(qū)跳踢比賽中取得了2個第二，1個第三的較好成績，美術(shù)組在藝術(shù)節(jié)中組織學(xué)生進(jìn)行地布畫創(chuàng)作，有多幅學(xué)生的畫在市、區(qū)得獎并展示，其中軟陶工藝制作獲市三等獎，《畫畫我們的美上�！�、《上海申博成功啦!》分別獲市一、二等獎;有三幅作品在市展出�！墩◤棥纷髌帆@區(qū)第八屆小學(xué)生交通安全書畫比賽一等獎。音樂組本學(xué)期比較活躍，參加了市、區(qū)、鎮(zhèn)、校的各個層次的比賽和表演。科技組參加了區(qū)的4次比賽，獲得了若干等第獎。
雙休日班中的書法、農(nóng)民畫、二胡等藝術(shù)類教學(xué)受到了家長們的歡迎。在圍棋教學(xué)上，我們在第九周組織了一次區(qū)公開課展示活動。十月份組織了“第6屆百家杯學(xué)生百人圍棋賽。十一月份學(xué)校成立了“杜宇峰圍棋工作室”。十二月份我們組隊參加了區(qū)“人壽杯”圍棋賽，獲得了小學(xué)組團(tuán)體第一名，同月，我們與二實小進(jìn)行了一次圍棋友誼賽，一月份組隊參加了市少年宮舉辦的圍棋比賽。一月份寒假中，我們將安排4位小棋手去上海參加方正圍棋道場10天的封閉式訓(xùn)練。我們正以積極的姿態(tài)備戰(zhàn)今年的市小運會。學(xué)期中，衛(wèi)生室加強(qiáng)巴跋校園、班級衛(wèi)生檢查，共檢查15次，使校園保持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境。
三、抓好信息技術(shù)，推動教學(xué)手段現(xiàn)代化
新教學(xué)樓竣工后，我們將二個計算機(jī)房搬進(jìn)了新樓，本學(xué)期我們在1-3年開設(shè)了信息技術(shù)課，安排了二位計算機(jī)專職教師，盡可能地發(fā)揮計算機(jī)房的作用，在電腦老師的努力下，學(xué)校建立了網(wǎng)站，在教學(xué)月比賽以及區(qū)公開課中計算機(jī)老師投入了大量精力，協(xié)助開課老師制作多媒體軟件，12月份組織九位老師完成了網(wǎng)絡(luò)操作B版的培訓(xùn)與考核工作。
以上這些工作的開展，推進(jìn)了我校信息技術(shù)的發(fā)展，特別是在計算機(jī)和學(xué)科教學(xué)的整合上積累了一定的經(jīng)驗。計算機(jī)教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，已越來越被老師們重視，這是很可喜的。
學(xué)校期末工作總結(jié)5
學(xué)校辦公室將以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，圍繞“四個中心”，即學(xué)校中心工作、校領(lǐng)導(dǎo)重大活動、學(xué)校重要工作、群眾關(guān)心的熱點及難點工作進(jìn)行展開，積極發(fā)揮參謀咨詢作用，努力提高服務(wù)水平，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)政治思想工作和管理業(yè)務(wù)創(chuàng)新工作，建設(shè)學(xué)習(xí)型辦公室。不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。
針對學(xué)校改革與發(fā)展的新要求以及教育發(fā)展新趨勢，本著“保障服務(wù)”的原則，盡快完善學(xué)校辦公室工作。
建立體系、強(qiáng)化制度，大力加強(qiáng)學(xué)校辦公室的督辦職能。明確督辦工作的體系與職責(zé)，完善督辦工作程序，健全登記制度，使之制度化、程序化，以加強(qiáng)督辦、促進(jìn)管理的高效化，確保學(xué)校各項工作的落實。
加強(qiáng)學(xué)校辦公室咨詢和超前研究，切實發(fā)揮好參謀咨詢職能。掌握學(xué)校工作動態(tài)和師生員工的思想動態(tài)，及時把握和反饋各項情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確決策提供具有參考價值的建議。
改進(jìn)工作運轉(zhuǎn)與協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)水平。改進(jìn)公文寫作與處理工作，規(guī)范公文寫作，提高辦文效率和公文質(zhì)量。
加強(qiáng)信息的工作。完善規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)工作動態(tài)和綜合性信息的報送工作，不斷提高信息質(zhì)量。
學(xué)校期末工作總結(jié)6
本學(xué)期總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)�！皠�(chuàng)建省級示范高中迎接驗收”工作重心，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，為學(xué)校各項工作的正常有序開展，為學(xué)校創(chuàng)建省級示范高中工作順利通過初驗做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，狠抓隊伍思想建設(shè)
1、繼續(xù)堅持每周一的總務(wù)處全體工作人員例會制度。通過例會小結(jié)上周工作，安排本周工作，確保工作開展目的、方向明確，全面細(xì)致，有始有終。
2、在教輔后勤黨支部指導(dǎo)下，認(rèn)真開展了勞動紀(jì)律教育及工作作風(fēng)整頓活動，廣大職工精神面貌和工作作風(fēng)較以往又有了明顯的改觀，服務(wù)意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、各部門圍繞學(xué)校工作重心，盡職盡責(zé)完成本職工作
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)及常規(guī)維修
1、圖書綜合樓建設(shè)項目順利開工，管理措施得力，進(jìn)度推進(jìn)迅速，截止目前主體框架已施工完畢；施工安全管理嚴(yán)謹(jǐn)，自開工以來，未出現(xiàn)任何質(zhì)量和安全事故；
2、完成了籃球運動場懸浮地板安裝工程及后續(xù)的完善；
3、完成了燃煤鍋爐的拆除及電鍋爐的采購和安裝以及相關(guān)的供電配套設(shè)施改造；
4、完成了教輔樓部分功能部室和看臺下體育組辦公室的墻面維修；
5、完成了校園文化建設(shè)工程一、二標(biāo)段的.建設(shè)、驗收和結(jié)算工作；
6、完成了心理咨詢室、鄉(xiāng)土文化展室、黨員活動室等的建設(shè)工作；
7、完成了六號學(xué)生公寓樓工程財務(wù)決算審計工作；
8、及時完成臨時維修等工作，并按照“日清月結(jié)”原則做好施工費用的結(jié)算。
�。ǘ┴攧�(wù)管理
1、順利完成開學(xué)報名收費清理、票據(jù)整理工作；
2、配合市縣有關(guān)部門進(jìn)行了收費檢查和“三公”經(jīng)費檢查，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生；
3、完成了本年度財務(wù)決算工作；
4、配合教代會完成了本年度學(xué)校財務(wù)收支的公示工作；
5、按月及時完成了教職工工資和政策性福利的核算和發(fā)放工作。
�。ㄈ┓⻊�(wù)體系管理工作
1、認(rèn)真做好對餐飲、超市、洗浴等場所的常規(guī)檢查，杜絕了食品安全問題發(fā)生；
2、配合學(xué)校省級示范高中的創(chuàng)建，完成了餐飲管理宣傳展板的制作；
3、完成了對餐飲等服務(wù)部門的服務(wù)質(zhì)量的學(xué)生問卷調(diào)查，并將征集的意見和建議整理匯總，告知相關(guān)服務(wù)部門，使反映的問題得到及時整改，師生對服務(wù)質(zhì)量滿意率有所提高。
（四）公物管理及國有資產(chǎn)管理工作
1、及時配發(fā)各班教學(xué)用品和宿舍的生活用品，按學(xué)校要求及時做好購買物品的收發(fā)，認(rèn)真做好出入庫登記；
2、完成了學(xué)校校會、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型教育教學(xué)活動的前期場地布置和結(jié)束后的善后工作；
3、每月定期對教學(xué)樓、教輔樓進(jìn)行全面細(xì)致的排查，登記安全隱患及其它問題，并及時反饋給相關(guān)部門；
4、堅持每月一次對教學(xué)樓學(xué)生課桌凳的清理，及時清除壞舊桌凳，配置完好桌凳；
5、按時清庫，及時處理廢舊物品，保證了庫房物品堆放整齊，井然有序；
6、對學(xué)校采購物品及時記賬，做好學(xué)校國有資產(chǎn)登記管理工作；
7、落實了損壞公物賠償制度，有效降低了惡意損壞公物現(xiàn)象。
�。ㄎ澹┧姽⿷�(yīng)保障工作
1、加強(qiáng)了學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備管線的維護(hù)，堅持24小時晝夜值班制度；
2、積極配合其他維修部門及時處理報修的水電設(shè)施方面存在的問題，如變電室變壓器溫控設(shè)備維修、遠(yuǎn)行樓衛(wèi)生間給水排水管線改造、燃煤鍋爐拆除、電鍋爐安裝調(diào)試及供電線路改造等，確保了學(xué)校水電供應(yīng)設(shè)備正常運行；
3、配合學(xué)校圖書綜合樓建設(shè)工程，做好工程用水用電的協(xié)調(diào)配合；
4、按時抄錄學(xué)校各部門的水電用量，及時結(jié)算費用；
5、逐步完善了水電報修的檔案管理。
（六）環(huán)境保潔及醫(yī)務(wù)管理工作
1、加強(qiáng)了環(huán)境保潔人員的崗位職責(zé)教育和培訓(xùn)，校園清掃及時，保證了校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生；
2、加強(qiáng)了和縣疾病防控中心及縣醫(yī)院的聯(lián)系，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生人群中傳染病的發(fā)生情況，有效控制了校園傳染病的發(fā)生；
3、及時領(lǐng)取消毒用品用具，堅持每月對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)進(jìn)行一次徹底的消毒；
4、采取網(wǎng)上培訓(xùn)和辦講座等形式對師生進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，有效普及了基本衛(wèi)生常識；
5、認(rèn)真做好飲用水的統(tǒng)計、收費及轉(zhuǎn)賬工作，及時清洗各班飲水機(jī)，有效保障了師生飲水安全；
6、完成了全校教師和高一、高三學(xué)生的體檢及健康檔案的建立工作。
�。ㄆ撸┌踩芾砉ぷ�
各部門管理人員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，狠抓安全不放松。分區(qū)域按部門落實責(zé)任，堅持平時巡查和每月一次定期檢查，全面排查安全隱患，針對問題大小輕重緩急確定處理措施，使隱患得到及時處理，杜絕了重大的不安全事故發(fā)生。
�。ò耍┢渌浅Ｒ�(guī)工作
1、完成了學(xué)校創(chuàng)建省級示范高中“幫扶共建”、“辦學(xué)條件”等部分檔案的建立及迎接復(fù)驗的檔案完善工作；
2、完成了省級示范高中迎驗及校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動的服務(wù)工作；
3、完成了“文明校園”資料上傳及總務(wù)處宣傳展板的制作工作。
三、意見及建議
1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，總務(wù)處面臨的任務(wù)不斷增多，但總務(wù)處人員普遍年齡偏大，如果不及時充實，總務(wù)處人力在今后幾年將會出現(xiàn)“斷層式”后續(xù)不足的狀況。
2、為進(jìn)一步有效落實學(xué)�！熬�(xì)化”管理目標(biāo)要求，建議對總務(wù)處各部門工作內(nèi)容明細(xì)化，在此基礎(chǔ)上對各部門管理人員的職責(zé)和義務(wù)做具體、明確的硬性規(guī)定，并落實到人頭，從而避免責(zé)任義務(wù)模糊或故意推諉扯皮現(xiàn)象。
學(xué)校期末工作總結(jié)7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年時間已經(jīng)過去，我已成為一名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，各個方面都有了一定的進(jìn)步。我在這半年時間也以自己的努力與勤勉踐行著當(dāng)初入職時的誓言，要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，不辜負(fù)自己教師這一光榮稱號。淡然面對得失，抱有一顆無私之心、奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛學(xué)生并與其共同成長，這是我工作中最質(zhì)樸的感受。在工作中，我得
到了領(lǐng)導(dǎo)與眾多同事們的熱心幫助，使我能夠把工作較好地完成，并在工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取得較大進(jìn)步。相對于那些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師而言，我只是一名初出茅廬的新人，經(jīng)驗欠缺，業(yè)務(wù)能力不足，有很多亟需改進(jìn)的地方，然而我相信只要一個人肯于不斷地在實踐中反思自己、總結(jié)經(jīng)驗并加以改正，那么他會逐漸地完善自己，提升自己。對于自己這學(xué)期的工作，我將其總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
因為剛踏上教學(xué)崗位不久，自己的教育教學(xué)理論以及教學(xué)理念都比較缺乏，看到其他教師運用這些新的教學(xué)理念的熟練與準(zhǔn)確，我有很大的心理壓力。除了抽空找老教師交流溝通，弄清這些教育教學(xué)理論及教育理念之外，我還通過查閱資料認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，及時更新教育教學(xué)理念。對于學(xué)校組織的教研會我也是以積極的態(tài)度參加，并認(rèn)真記錄，總結(jié)反思，因為這樣自己可以接觸到更多的理念，可以無形中提升自己。當(dāng)然，單純的知識性內(nèi)容是要付諸于實踐的，
所以我要做的不僅是在思想上提升自己，同時還要用實際行動證明自己對這些教學(xué)理論與理念的解讀是正確的可實踐的。
除此之外，我始終在思想上嚴(yán)格要求自己，向老教師看齊，做一名合格的教育工作者。我也始終牢記自己教師的身份，教師要起到為人師表的作用，因而必須從思想上武裝自己，讓自己成為一名對學(xué)生有正面影響的老師，讓學(xué)生受益終生。
二、教育教學(xué)方面：
評判教師優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，既有思想上的，也有自身業(yè)務(wù)能力與水平上的，我所欠缺的就是后者，所以這學(xué)期以來我在提升自己教育教學(xué)水平方面下了很大功夫。
1、課前備好每一節(jié)課，從思想上重視自己所教課程。學(xué)科無大小，無論哪一科會對學(xué)生的.成長與進(jìn)步起到一定作用，因此要從思想上重視自己的教學(xué)任務(wù)，做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。備好一節(jié)課比上好一節(jié)課難度更大，決不能在細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問題。為了備好課，我在空余時間查閱了不少相關(guān)資料，同時也請教了不少教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師。
2、把握好教材，認(rèn)真分析教材，把握重點難點，找準(zhǔn)學(xué)生感興趣的地方，對
教材的講授要由易到難，層層深入，這就需要自己在教學(xué)過程中的認(rèn)真總結(jié)反思以及對課程的深入分析和解讀。
3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，在教學(xué)中要有針對性和層次性，針對不同層次學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。對于那些理解有偏差或者困難的學(xué)生，應(yīng)該耐心為其講解而不是粗暴對待。
學(xué)校期末工作總結(jié)8
在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門通力配合，教導(dǎo)處全體工作人員共同努力下，教導(dǎo)處圓滿完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 教學(xué)管理工作
1、狠抓制度落實
教導(dǎo)處在上學(xué)期先后制定了《教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《加強(qiáng)備課組管理若干規(guī)定》、《教研組量化評比細(xì)則》、《備課組工作評價細(xì)則》等一系列教育教育管理制度。本學(xué)期，教導(dǎo)處狠抓了制度的落實，檢查。使各項常規(guī)工作日趨規(guī)范。
2、緊抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
在分管校長的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處依據(jù)新課標(biāo)的要求，根據(jù)我校學(xué)生的實際情
況要求，要求全體教師面向全體全面育人。著力抓好課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈
本學(xué)期教導(dǎo)處聯(lián)合教研組在期中段進(jìn)行一次規(guī)模較大的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查從備課、作業(yè)、聽課等各個方面進(jìn)行，較全面地了解了教師的教育教學(xué)工作情況，對一批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行了通報表揚，同時，對一些敷衍塞責(zé)、工作馬虎的教師進(jìn)行了戒勉。教導(dǎo)處還聯(lián)合各年級組堅持每周的各項教學(xué)常規(guī)檢查，以便及時掌握一線教師教學(xué)工作情況。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)還匯同校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行隨堂聽課、深入教學(xué)一線、了解情況、解決存在的問題。
4、“以賽促教”，“以評促教”努力提高教師業(yè)務(wù)水平
為不斷深化課堂教學(xué)改革，積極探索適應(yīng)課程改革精神的教學(xué)理念。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師參加了各類優(yōu)質(zhì)課的評選活動，舉辦了教學(xué)開放周活動，調(diào)動了廣大教師的教學(xué)熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、考試工作組織嚴(yán)密、規(guī)范
教導(dǎo)處匯同各年級組組織了月考和期中、期末考試，特別是畢業(yè)班年級除了正常的月考外，還進(jìn)行了三次模擬考，體育加試、理化實驗操作考試，時間緊、工作量大，在各年級組的協(xié)助下，圓滿完成了各項考試工作。
6、考后質(zhì)量分析工作及時到位
每次考試后，教導(dǎo)處都要組織教師對學(xué)生的成績進(jìn)行質(zhì)量分析，及時找出問題，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，制定措施，解決問題。
7、順利完成了中考報名工作
由于今年我校畢業(yè)班由原縣三中和原縣一中初中部整合而成，學(xué)生學(xué)籍問題復(fù)雜，頭緒亂，在教導(dǎo)處工作人員和全體九年級班主任共同努力下，按時順利地完成了中考報名工作。
8、中職春招成績顯著
今年中職春招時，教導(dǎo)處根據(jù)教育局下達(dá)的任務(wù)，及時做好宣傳工作，在九年級組各班班主任的共同努力下，較好地完成了今年中職春招任務(wù)，受到了上級有關(guān)部門的好評。
9、切實做好畢業(yè)班學(xué)生 “五個維度”考核評定工作
今年是蕪湖縣第一次實行初中畢業(yè)生升學(xué)考試改革，改革方案中內(nèi)容涉及到畢業(yè)生的五個方面，工作意義重大，涉及面廣。教導(dǎo)處組織畢業(yè)班班主任在年級組的協(xié)同下，進(jìn)行大量細(xì)致的工作，通過層層宣傳，闡釋集中考核評定，順利的完成了這項工作。贏得了廣大學(xué)生和家長的肯定。
10、 體藝組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時，積極開展課外活動
體藝組組隊參加市中學(xué)生運動會取得了優(yōu)異的成績，協(xié)助學(xué)校成功舉辦了“紅五月”文藝匯演，完成了畢業(yè)班體育測試工作。
11、 周密布置，順利完成了中考考點考務(wù)任務(wù)
今年是我校成立以來首次設(shè)立中考考點，考務(wù)工作是重中之重，任務(wù)大、時間緊，教導(dǎo)處根據(jù)縣局指示及時組織相關(guān)人員，按時按質(zhì)的完成了考點考務(wù)工作任務(wù)。
二、 教科研工作
1、組織教師積極參加各項教研活動。向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗，了解教研信息，為實施素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法。
2、多次承擔(dān)縣、市級教研活動，有利于擴(kuò)大“實驗品牌”的知名度。
3、成功舉辦了縣級“教學(xué)開放周”活動。學(xué)校推出了魯燕、宋業(yè)坤等一批名師授課，受到了縣教研室和全縣教師的好評，充分顯現(xiàn)出“實驗品牌”的內(nèi)涵。
4、“課題研究”與“校本培訓(xùn)”相結(jié)合，提高教師素養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，萬成面老師執(zhí)筆完成了“陶研課題實施方案”和“開題報告”。學(xué)校兩次邀請專家來校進(jìn)行指導(dǎo)與講座，召開了四次有關(guān)課題研討會議。五個子課題組完成了子課題實施方案，參與研究的.35位教師已按時上交了本學(xué)期課題階段研究材料。
5、在教學(xué)技能大賽上，宋業(yè)坤老師在語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市二等獎；李紅梅和王曉玉老師在縣初中英語說課比賽中分獲縣一、二等獎。俞善洲、陶良根老師在英特爾教育教學(xué)應(yīng)用大獎賽中獲市二、三等獎。
6、校長帶頭積極撰寫教研論文，廣大教師積極響應(yīng)。張慧璇老師和孫佑勝校長撰寫的論文在“省高師數(shù)學(xué)教研會數(shù)學(xué)論文”評選中分獲省一、二等獎；在市數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選中，孫佑勝獲市一等獎，樊道兵、崔壽江、董思兵獲市二等獎，陶良勝獲市三等獎；在縣中小學(xué)英語作品評選中，吳秋梅、李紅梅獲縣二等獎；后宗新、李紅梅老師的文章發(fā)表在CN刊物上；魯燕、吳世新老師論文發(fā)表在縣教研室主編的《教研通訊》上；吳世新老師還應(yīng)邀編寫《安徽省政治思想綜合練習(xí)冊》。
7、實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極培養(yǎng)特長生。我校體藝組老師輔導(dǎo)學(xué)生競賽多人獲獎。在蕪湖縣首屆樂器大賽中，吳瑋、蔣立農(nóng)兩位老師輔導(dǎo)的學(xué)生有九名獲縣一、二、三等獎，張青、尹錚文、朱六一老師輔導(dǎo)的六名學(xué)生在“中小學(xué)生電腦制作評選”中分獲縣一、二、三等獎；以戴磊老師為組長的體育組老師，帶領(lǐng)學(xué)生參加市田徑運動會，取得了19人次獲獎的好成績。
8、常規(guī)管理顯成效。學(xué)期結(jié)束各項教學(xué)工作檢查效果良好，數(shù)學(xué)教研組得滿分，語文教研組得99分；各教研組均已達(dá)優(yōu)秀，最低分為90分。
三、 教學(xué)輔助工作
1、加強(qiáng)了“兩個中心”的領(lǐng)導(dǎo)與管理。上學(xué)期末，學(xué)校成立了“信息技術(shù)中心”、“實驗中心”，教導(dǎo)處加強(qiáng)對“兩個中心”的管理，完善了“中心”的各項規(guī)章制度，“兩個中心”充分發(fā)揮了教學(xué)輔助工作，最大限度為教學(xué)一線服務(wù)。
2、文印室負(fù)責(zé)全校的文字印刷工作，工作繁重，但他們?nèi)蝿谌卧�，認(rèn)真完成本職工作，受到了廣大教師的一致好評。
3、圖書室按時發(fā)放了廣大師生的各項教學(xué)、教輔用書，保證了教學(xué)的需要。
4、學(xué)籍管理認(rèn)真細(xì)致，學(xué)生檔案建設(shè)初見成效。
本學(xué)期教導(dǎo)處工作取得了一些成績，但仍然存在一些需要改進(jìn)的地方。如：
1、少數(shù)教師備課質(zhì)量不夠高，沒有認(rèn)真對課堂教學(xué)進(jìn)行深刻的反思，缺乏“思得”、“思失”、“思改”。
2、要繼續(xù)加強(qiáng)備課組活動的實效性，以凸現(xiàn)我校特色。
學(xué)校期末工作總結(jié)9
本學(xué)期，我校的教科研工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門和各位老師的配合支持下，學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行，為推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，全力打造書香校園。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況及取得的成績總結(jié)如下：
一、打造書香校園，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期，教科室為大力打造書香校園，做了以下工作：
2、加強(qiáng)午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來的課前歌聲改成了師生一起寫字，下午利用養(yǎng)成教育時間師生共演，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教科室加強(qiáng)了午寫和暮演的督查，組織行政值周對各班的寫字情況進(jìn)行巡查并作記載，確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。
3、要提高學(xué)生的寫字水平，教師就應(yīng)該能寫一手好字。因此，本學(xué)期繼續(xù)要求教師進(jìn)行三字練習(xí)（毛筆字、粉筆字、鋼筆字），并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的寫字水平。
4、繼續(xù)開展豐富多彩的活動：一是晨讀、午寫、暮演暨沐浴書香、健康成長系列主題活動，二是開展讀書交流會。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書交流會決賽，他們帶著我們在感動、溫馨中一路前行。《窗邊的小豆豆》、《愛滿天下》《好媽媽勝過好老師》、《你幸福了嗎？》等教育專著呈現(xiàn)在我們的'面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？當(dāng)我們對孩子們說對牛彈琴時，不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著我們的靈魂。
二、依托校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
學(xué)生學(xué)得苦，教師教的苦，校長管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒有達(dá)到理想的狀態(tài)。針對教學(xué)普遍存在的這一突出的問題，教科室在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)行動，具體做法就是與教師的專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、邀請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)來校作講座、指導(dǎo)，通過請進(jìn)來，走出去的辦法，為老師們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。
3、組織教師參加上級部門組織的20xx年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、 民革組織的英語教師培訓(xùn)等培訓(xùn)，以提高教育教學(xué)研究水平。
4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并且注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實效性，趙華杰、陳婭、楊開林等幾位老師參加國家級專業(yè)項目培訓(xùn)，為了使教師的每次外出學(xué)習(xí)都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用，規(guī)定所有外出學(xué)習(xí)的教師返校后必須撰寫一份學(xué)習(xí)心得進(jìn)行匯報交流，并上一節(jié)示范課。
5、加大教研交流力度，在利州區(qū)第一屆教學(xué)共同體活動中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應(yīng)版畫》，受到了一致好評。還舉辦了和盤龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動，有力的促進(jìn)了教育科研的水平。
三、及時組織教師參賽，豐富學(xué)校科研成果。
本學(xué)期，教科室繼續(xù)重視各項比賽，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)反思，積極組織教師參加了各種比賽，并向外投稿，在個人受益的同時豐富學(xué)校的科研成果，為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體成績?nèi)缦拢?/p>
1、學(xué)校榮獲了市級電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位，譚桂珍老師獲區(qū)級電子學(xué)籍管理先進(jìn)個人
2、在全區(qū)的美書、美文、美語評比活動中樊金莉老師獲硬筆書法區(qū)級一等獎、楊開林、何國寬、張義敏三位老師獲區(qū)級二等獎；張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區(qū)級二等獎，張玉杉獲美語區(qū)級二等獎。
3、乒乓球比賽中獲男子團(tuán)體第五名、女子團(tuán)體第六名的佳績，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動員。
4、也有數(shù)十篇論文發(fā)表和獲獎，這里就不一一列舉。
四、存在的問題。
⑴教研工作尚需大力推進(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高；廣大教師敬業(yè)精神強(qiáng)，但教研意識不強(qiáng)，理論水平偏低。如何引導(dǎo)全體教師走到樂于教研、善于教研、以研促教的路子上來，還需多動腦筋、下功夫。
�、瞥Ｒ�(guī)檢查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)檢查未能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。普查也難以發(fā)現(xiàn)問題，走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問題、解決問題。
下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業(yè)發(fā)展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著學(xué)無止境、教無止境、研無止境的方向努力。對此，我充滿信心。
學(xué)校期末工作總結(jié)10
我們班的學(xué)生，可謂是自主性、自律性相對需要約束的班級，在許多老師的印象中：你們班的學(xué)生好乖呀！甚至出現(xiàn)泉州市公開課，好幾個老師都選擇我們班的現(xiàn)象。在班級的工作中，我主要做如下幾方面：
一、抓學(xué)習(xí)
財會專業(yè)的學(xué)生，必須要有真才實學(xué)，方可在社會上站穩(wěn)腳步。抓珠算，規(guī)定每晚的第一節(jié)自修課為珠算練習(xí)課。每周四下午第二節(jié)課自習(xí)課為珠算測試課，主要目的是抓學(xué)生對數(shù)據(jù)的敏感度；抓專業(yè)課程，是讓學(xué)生有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會上的需求；抓計算機(jī)等級考試，是為了讓學(xué)生能更早適應(yīng)工作做好鋪墊；本學(xué)期我們班計算機(jī)通過率為93%。但畢竟不是專業(yè)課程的老師，對于專業(yè)課的處理方式比較不得當(dāng)。不能更得體地輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)知識。帶學(xué)生到浪潮企業(yè)去參觀，目的通過一些新的理念來影響學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。畢竟企業(yè)文化及歷練能夠給予學(xué)生們提供更為豐富的經(jīng)驗，且換種方式教育學(xué)生，收到的效果會更好。在文化藝術(shù)節(jié)，本班的女生能夠拋開自我形象，盡力地拔河，體現(xiàn)的是一種團(tuán)隊精神。
二、抓思想
學(xué)生本身對于一些行為規(guī)范，不能自我控制好，甚至在教育時，會出現(xiàn)沖動的現(xiàn)象，身為班主任應(yīng)以愛感染每位學(xué)生，讓學(xué)生體會到愛的教育，嚴(yán)厲的背后是用真心譜寫的`故事。本班曾有一位學(xué)生被心理學(xué)老師認(rèn)為可能有85%的精神分裂癥。這樣學(xué)生，當(dāng)班主任的付出的精力畢竟比一般的同學(xué)還要多，既要做學(xué)生的思想工作，而且還要做該生的家庭的思想工作，更須做好班上其他同學(xué)的思想工作，讓她們多關(guān)心這個學(xué)生，給予該生“綠色”通道。而對于屢教不改的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)摹袄洹碧幚砗�，再通過交流或者同學(xué)勸說的方式，效果會更佳。
三、抓生活習(xí)慣
良好的習(xí)慣，對生活起著積極的因素，而不良的習(xí)慣，則勢必影響學(xué)生的成長。在生活上通過談心的方式，了解學(xué)生在校的生活情況，關(guān)心他們的生活。做到從開學(xué)第一學(xué)期，到現(xiàn)在第四學(xué)期，只收取學(xué)生70元的班費，節(jié)約開支。目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成不浪費金錢的習(xí)慣，減少學(xué)生的支出，減輕學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。通過交流，讓他們樹立在校學(xué)習(xí)的信心，并努力做好鞏生工作，本學(xué)期注冊達(dá)到100%。如果我力所能及的，我會幫助支付。文化藝術(shù)節(jié)，為了豐富學(xué)生的晚會氣氛，給學(xué)生買零食，讓她們盡情地玩的同時，也能夠體會老師的關(guān)愛。給班級活學(xué)生帶些整腸丸，更方便服務(wù)學(xué)生。送發(fā)燒的學(xué)生上醫(yī)院看病，并及時通知家長。做到及時的將學(xué)生在校的情況反饋給家長，讓家長協(xié)助班主任開展工作，而且通過家長的教育，老師的引導(dǎo)，能夠更好的約束學(xué)生的一些生活不良習(xí)慣。
四、抓衛(wèi)生
一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，將直接影響到每個人的情緒。培養(yǎng)每位學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。保持教室的整潔，是至關(guān)重要的。但是還是出現(xiàn)一些學(xué)生不能夠很好的遵守，仍然會有亂扔的現(xiàn)象。我們班獲得�！熬G色班級”稱號，主要在于嚴(yán)格規(guī)定，衛(wèi)生分?jǐn)?shù)至少得90分，如果不達(dá)標(biāo)者，第一次不合格，處一天的罰掃；如果二次，則是三天；如果三次不合格，則是一個星期。對于宿舍衛(wèi)生，也曾出臺相應(yīng)的措施，如果達(dá)到每月的文明宿舍，每個宿舍獎50元，后來考慮班費的問題，以及學(xué)生的自覺性問題，此項獎勵才取消。
五、抓紀(jì)律
職業(yè)中專學(xué)校的學(xué)生，違紀(jì)扣分現(xiàn)象是常有之事，但是不可能杜絕，只能將這種行為控制在最少的情況下。對于學(xué)生的違紀(jì)扣分，我都是及時的了解，并且在全班進(jìn)行最嚴(yán)厲的批評，并對其進(jìn)行義務(wù)勞動的懲罰，私底下還再進(jìn)行一番教育，讓學(xué)生重視自己的違紀(jì)行為是不正確的。對于在本學(xué)期，無違紀(jì)扣分的學(xué)生，在下學(xué)期期初時，公開表揚，并給予每人5元獎勵，在操行評定上，給予適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>
六、抓出操
其實做操是對人身體健康發(fā)展最有利的一種方式。但是學(xué)生們并不能體會這一點，而是認(rèn)為做操，太陽太曬，而且做操的動作，如跳躍運動太俗氣了。而這樣的學(xué)生正是在我們班上，我們班的出操總分在全校第一，這是經(jīng)過下午第三節(jié)課到操場排隊，拉線對齊，晚自修以宿舍為單位進(jìn)行做操比賽，給予做操完整者10元獎勵，不做操者，課間操留下來當(dāng)場罰做操，直到動作規(guī)范；如果再不規(guī)范，晚自修繼續(xù)做操，直到課間做操，動作完整為止。
對于管理班級工作，我有時由于性子急，會有一些沖動，但是學(xué)生們都能夠體會老師的用心，都能夠很配合地改進(jìn)。在班主任的工作中，還是需要不斷學(xué)習(xí)及借鑒有好經(jīng)驗的同事，因為學(xué)生是動態(tài)的變化。
學(xué)校期末工作總結(jié)11
回顧過去一年的教研工作，我們是以推進(jìn)課程改革為動力，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心，以改變教師教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益，主要做了如下二大方面工作：
一、努力推進(jìn)課程改革
1、科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式。在近年使用課程改革新教材的教學(xué)實踐使我們知道，新課程重視突出學(xué)生主體地位，重學(xué)，重直接體驗，提倡“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式。如何進(jìn)一步科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，使“三個維度”的教學(xué)目標(biāo)組合更加科學(xué)合理，實現(xiàn)改變教師教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在有限的課堂教學(xué)的時間內(nèi)實現(xiàn)掌握科學(xué)知識、科學(xué)方法以及文明成果的最大化，全面提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量，這已成為我區(qū)教研工作者帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行深入研究的主課題。通過不斷的教學(xué)實踐、總結(jié)和提升，我區(qū)已經(jīng)形成了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以問題探究為途徑，以民主教學(xué)為方式，以多媒體教學(xué)整合為手段的發(fā)展型教學(xué)模式”。同時也形成了“學(xué)貴在思，教貴在度”的教學(xué)原則，確保學(xué)生既是教學(xué)主體，又是教學(xué)資源，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。
2、以教學(xué)評價改革為抓手，促進(jìn)教與學(xué)相長。課程改革的成敗最根本的是看課堂教學(xué)發(fā)生的變化，也就是看教師的教學(xué)觀念，教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動發(fā)生的良性變化，否則一切改革將成為空中樓閣。一年來，我區(qū)教育工作者堅持以教材分析為切入點，堅持以課堂教學(xué)評價引導(dǎo)課程改革走向，引導(dǎo)教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，引導(dǎo)教師自主建構(gòu)既體現(xiàn)課程理念，又有各自風(fēng)格的教學(xué)模式，并逐漸完善和形成我區(qū)新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)（即1、教學(xué)目標(biāo)多元化，要面向全體的素質(zhì)發(fā)展和能力提高，包括：基礎(chǔ)性、發(fā)展性、多元化；2、教學(xué)內(nèi)容組織要得當(dāng)，要經(jīng)過教師創(chuàng)造性加工，包括：結(jié)構(gòu)化、問題化、與stse聯(lián)系；3、教學(xué)過程要優(yōu)化，包括：啟發(fā)性、探究性、開放性、情感體現(xiàn)性、藝術(shù)性；4、教學(xué)效果看主體，包括：學(xué)生參與度、思維活動量、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成功體驗），并以此課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)我區(qū)課程改革的方向，有效促進(jìn)我區(qū)的教與學(xué)相長。
3、總結(jié)課程改革經(jīng)驗，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革進(jìn)程。過去一年是我區(qū)全學(xué)段開展課程改革的一年，新會四中被江門市定為農(nóng)村普通高中新課程實驗工作的樣本校。一年來，樣本校在課程改革實驗中，把課程改革工作看成是促進(jìn)新人發(fā)展的教育。也就是“使人日臻完善，使他的人格豐富多彩，表達(dá)方式復(fù)雜多樣；使他作為一個人，作為一個家庭和社會的成員，作為一個公民和生產(chǎn)者、技術(shù)發(fā)明者和有創(chuàng)造性的理想家，來承擔(dān)各種不同的責(zé)任”。因此他們把研究的重點放在傳統(tǒng)教學(xué)與創(chuàng)新教學(xué)的有機(jī)磨合。為了讓每位學(xué)生的發(fā)展，該校教師在教學(xué)中不但重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，大膽打破不利于學(xué)生發(fā)展的舊教學(xué)模式，而且樂意與學(xué)生一道積極探索，認(rèn)真總結(jié)，尋找最有效的教與學(xué)的方法和途經(jīng)，所以學(xué)校各學(xué)科都總結(jié)出模塊學(xué)分認(rèn)定的要求、依據(jù)、程序、紀(jì)律等經(jīng)驗，這些成功經(jīng)驗對我區(qū)乃至江門地區(qū)的兄弟學(xué)校開展高中課程改革都具有十分現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
一年來，我區(qū)通過課程改革視導(dǎo)，開展優(yōu)質(zhì)課觀摩、課例評選和形式多樣的'課程改革經(jīng)驗交流活動，使不同層面的學(xué)校在課程改革中都取得卓著成效，省一級學(xué)校在課程改革中繼續(xù)發(fā)揮了示范性的輻射作用：新會一中在去年十二月舉行了開放式的全學(xué)科的公開課，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)現(xiàn)場供兄弟學(xué)校的教師觀摩。在近半年的4月8日和6月17日，該校舉行的兩次研究性學(xué)習(xí)成果展示暨論文答辯會，不但體現(xiàn)該校開展研究性學(xué)習(xí)組織具有計劃性，研究的內(nèi)容具有專題性和廣泛性，而且在整個活動過程中體現(xiàn)了學(xué)生參與的主動性，運用知識的綜合性和解決問題的合作性。東方紅中學(xué)在課程改革中的教學(xué)管理經(jīng)驗以及取得的教學(xué)成果得到開平市普通高中校長的好評。新會實驗小學(xué)的屈艷萍老師經(jīng)過區(qū)級、市級的選拔后脫穎而出，于xx年4月20日代表江門市參加廣東省第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，并一舉奪得該項評比活動的一等獎，開創(chuàng)了我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)的先河，為全面推進(jìn)我區(qū)的課程改革實驗起了很好的示范作用。我區(qū)小學(xué)綜合實踐活動課參加廣東省優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比活動，實驗小學(xué)的廖祖權(quán)權(quán)老師獲省一等獎；平山小學(xué)袁葉女、實驗小學(xué)蘇艷玲、三江聯(lián)和小學(xué)趙嬌玲獲二等獎。圭峰小學(xué)于xx年4月8日與區(qū)教研室小學(xué)組一道舉辦“圭峰小學(xué)名師教學(xué)展示觀摩活動”，全面開放課堂，開課30多節(jié)供我區(qū)各年級各學(xué)科的教師和兄弟市、區(qū)的教師共600多人觀摩，為老師們提供了學(xué)習(xí)、交流和研討的平臺，受到聽課教師的一致好評。
為了順利推進(jìn)我區(qū)高中學(xué)段的課程改革，“促進(jìn)高中生全面而有個性的發(fā)展”，今年6月24日，區(qū)教研室組織了普通完中抓教學(xué)工作的副校長與廣州市教研室的領(lǐng)導(dǎo)座談，在具體了解和學(xué)習(xí)了廣州市開展高中學(xué)段課程改革的經(jīng)驗后，區(qū)教研室結(jié)合本區(qū)實際，制定了xx—xx學(xué)年度的高中一年級和高中二年級課程設(shè)置方案供學(xué)校參考使用，不但及時解決了我區(qū)高中二年級開設(shè)課程的困惑，而且合理地整合了必修模塊和選修模塊，為有利“促進(jìn)高中生全面而有個性的發(fā)展”做了有效工作。
以新會區(qū)中小學(xué)教學(xué)研究室主辦的《教研參考》，近半年就刊登了29期共90多位教師的有關(guān)課程改革論文在該刊物刊登，這些課程改革論文既是我區(qū)廣大教師熱情投入課程改革的縮影，又是我區(qū)課程改革的精品。新會一中的《教學(xué)通訊》，實驗小學(xué)的《課改實驗通訊》，圭峰小學(xué)的《實踐與研究》以及各鎮(zhèn)、校出版的論文集，不但使教師施展了教學(xué)才華，展示了我區(qū)課程改革取得的成果，而且為我區(qū)廣泛交流課程改革經(jīng)驗搭建了平臺，為推進(jìn)我區(qū)課程改革向縱深發(fā)展，大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴的經(jīng)驗。
二、落實各項備考工作，打造教育質(zhì)量新輝煌
1、高考備考工作常抓不懈。一年來我區(qū)的高考備考工作首先是強(qiáng)化了目標(biāo)管理和“一把手工程”。堅持以區(qū)級基本目標(biāo)和奮斗目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)校、學(xué)科和班級具體目標(biāo)的確定，使高三年級各級管理實體都有明確的奮斗目標(biāo)。各學(xué)校也主動合理配置備考資源，強(qiáng)化備考管理和激勵機(jī)制，充分發(fā)揮各部門的整體效能，形成了聚精會神抓備考，一心一意促提高的良性備考氛圍，有效地提升了我區(qū)整體的復(fù)課質(zhì)量。
2、加強(qiáng)研究分析，準(zhǔn)確把握高考的方向。xx屆學(xué)生所學(xué)的各學(xué)科教材仍是試驗修訂本教材，但由于高一年級已實行課程改革，課程體系已經(jīng)有了較大的變革，究竟xx年高考是否受其變化的影響而產(chǎn)生變化，這就給我區(qū)高考備考工作帶來一定的困惑。面對困惑，我區(qū)各校采取積極而且科學(xué)的應(yīng)對措施，一方面組織各學(xué)科教師認(rèn)真研究所收集到的試驗修訂本教材實驗區(qū)的高考試題，并做好與近年高考試題的比較工作，從中掌握高考改革方向；另一方面強(qiáng)調(diào)學(xué)科復(fù)課必須抓好落實“雙基”和培養(yǎng)能力。學(xué)科高考大綱到手后，則以鉆研考試大綱為重點，結(jié)合實驗區(qū)高考試題的研究，盡可能準(zhǔn)確把握高考對知識點考到什么程度，表現(xiàn)形式可能會怎么樣，從而為選用資料和選材訓(xùn)練以及采取合理的訓(xùn)練形式提供直接依據(jù)，使我區(qū)高考備考復(fù)課更具實效性。
3、認(rèn)真抓好備考經(jīng)驗交流和集體科研攻關(guān)。一年來，各學(xué)科都在不同的復(fù)課階段召開了備考研討會，具體研究備考工作。教研室各學(xué)科教研員通過精心策劃公開課，為參會教師提供高質(zhì)量的備考現(xiàn)場觀摩；通過有目的地安排備考中心組的教師作落實“雙基”和加強(qiáng)能力訓(xùn)練的專題發(fā)言，交流備考經(jīng)驗；通過讓參會教師各抒己見，共同探討在復(fù)課中遇到的問題以及對問題的解決方法，既為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的平臺，又統(tǒng)一了各學(xué)科整體的復(fù)課步調(diào)和操作方式，避免了教師孤單備考的現(xiàn)象出現(xiàn)，解決了實際問題，從而順利達(dá)成各階段的復(fù)課目標(biāo)。實踐證明，這樣的備考研討會針對性強(qiáng)，實效性好，深受學(xué)科教師歡迎。
4、抓好有效的數(shù)據(jù)分析和有關(guān)高考信息的篩選。一年來，教育局和學(xué)校都十分重視有關(guān)摸擬高考性質(zhì)的測試結(jié)果分析工作。在江門市高考摸擬考試后，教育局在3月下旬及時召開了分析會，具體從各學(xué)科模擬試題的特點，學(xué)生的實際考試情況作了分析，用大量數(shù)據(jù)分析我區(qū)高考備考的現(xiàn)狀，并提出下一階段的復(fù)課意見：必須努力實現(xiàn)有針對性地選擇高效的復(fù)課方法，突出抓解題方法的思維訓(xùn)練；抓好講和練的落實，使高考重點內(nèi)容和熱點問題得到充分消化；重視“揚長避短”并舉，突出因材施教和落實對“雙臨生”（即省專科線臨界生和普通本科臨界生）的輔導(dǎo)跟進(jìn)工作，確保我區(qū)高考奮斗目標(biāo)（即上省大專a線和本科線人數(shù)超xx年，力爭成為江門市高考榜首；各層次上線人數(shù)的平均增幅超過省招生的平均增幅；高分段、上名校、進(jìn)重點的人數(shù)有新的突破）的達(dá)成。隨后的廣州一模、二模，汕頭一模、二模，我區(qū)雖然沒有統(tǒng)一搞分析，但各校都十分重視，并相互交流測試信息，使每次模擬考試的功能都得到充分發(fā)揮，成為指導(dǎo)后段復(fù)習(xí)的有力依據(jù)。
5、是做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作。區(qū)教研室和各校在備考工作中不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時印發(fā)給學(xué)校使用。不少學(xué)校還積極派出備考中心組的教師協(xié)助教研室搞好高考信息的分析、篩選和轉(zhuǎn)化工作，使有關(guān)信息及時轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用。
由于高考備考工作抓得扎實有效，xx年我區(qū)高考成績又創(chuàng)造了新的輝煌，具體表現(xiàn)在：⑴1—3批a線以上入圍人數(shù)有新的突破（共2296人），比（xx年2105人多了191人）；⑵第一批人數(shù)有新突破（共411人），比xx年多69人；⑶高分層有新突破，700分以上有86人；⑷尖子與xx年基本持平（單科800分xx年有16人，xx年有17人）；⑸完成區(qū)下達(dá)指標(biāo)的學(xué)校占絕大多數(shù)；⑹本科入圍人數(shù)在江門市第一（我區(qū)共1450人，開平1449人）。（7）形成了百花齊放的高考格局。
三、落實教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。
課堂教學(xué)是實現(xiàn)知識傳承的主渠道，落實教學(xué)常規(guī)是保證這一渠道在落實“雙基”、培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都十分重要。一年來，我區(qū)各鎮(zhèn)、校除了重視常規(guī)教學(xué)建設(shè)，認(rèn)真研究科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，著力構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式外，還注意結(jié)合實施新課程、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展和提高教學(xué)效率、質(zhì)量的迫切需要，主動積極地開展了校本教研。有關(guān)教研工作者立足以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)部教學(xué)實踐中的實際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師查找課程改革中的教與學(xué)問題，特別在課堂教學(xué)上如何才能科學(xué)整合“三維度”教學(xué)目標(biāo)方面作了深入研究，并取得了初步成效。直至目前，自我反省、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)已成為我區(qū)校本教研的主流形式，徹底改變了過去學(xué)校和教師的教研活動一無目的，二無主題，只是作簡單的聽課、評課的做法。這種行之有效的校本教研的開展，為推進(jìn)我區(qū)課程改革向縱深發(fā)展起著很好的促進(jìn)作用。
我區(qū)在教學(xué)研究方面還有一大亮點就是不少鎮(zhèn)、校積極開展以“基礎(chǔ)知識過關(guān)檢測與評價”的課題研究工作，并自覺地聯(lián)合起來，建立了有一定區(qū)域性的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測練習(xí)題庫，并采取批判和繼承的做法，使有關(guān)需要檢測的內(nèi)容命題由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變，并聯(lián)系社會生活實際，考查學(xué)生動手操作的能力，參與實踐的能力，主動創(chuàng)新的能力，從而加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。正是由于我區(qū)在全學(xué)段都落實了一系列的教學(xué)常規(guī)，所以我區(qū)各學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量都有長足進(jìn)步，特別是今年中考取得了歷史性的好成績，具體表現(xiàn)在：一是全區(qū)7科總平均分453.1分，比去年提高41.7分；二是合格率大幅提高，在去年首次突破50%為51.7%的基礎(chǔ)上，今年達(dá)到63.9%，比去年提高12.6個百分點；三是高分層考生比例顯著增加，低分層考生比例大幅降低，300分以下的低分考生比例由去年的22.4%降至今年的13.1%，降低9.3個百分點；四是各鎮(zhèn)各學(xué)科質(zhì)量均衡發(fā)展，各鎮(zhèn)各學(xué)科成績普遍比去年都有明顯提高。小學(xué)和高中會考成績喜人，參加各級組織的競賽的學(xué)科都取得理想的成績。我們教研工作者在過去一年為我區(qū)教育持續(xù)發(fā)展，出好人才做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校期末工作總結(jié)12
具有劃時代意義的一個學(xué)期終于結(jié)束了。之所以說具有劃時代意義，是因為這個學(xué)期，我校終于完成了操場的硬化，圓滿舉行了掛牌儀式，校風(fēng)校貌煥然一新，教學(xué)秩序井井有條，師生面貌樂觀自豪。面對成績，我們不驕不躁，揚起風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航；面對不足，我們深思反省，群策群力，不斷改進(jìn)。為了下學(xué)期獲得更好的成績，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、本學(xué)期學(xué)校管理中采取的措施和取得的成績
1、因人分工，職責(zé)明確。對學(xué)校的中高層干部進(jìn)行合理分工，責(zé)任到人，同時兼顧到每一個人的特長。讓每一位行政領(lǐng)導(dǎo)干部都能充分發(fā)揮自己的才能，讓學(xué)校成為教師展示才華的大舞臺。
2、學(xué)校還利用行政激勵手段，充分調(diào)動每一個教職工的工作積極性。讓每一個教職工都心甘情愿為學(xué)校教育教學(xué)工作付出自己的青春和熱血，讓每一位教師心情愉快的工作。
3、學(xué)校積極與外界聯(lián)系，為學(xué)�；I措到了二十多臺電腦、多媒體設(shè)備和上千冊圖書，極大改善了我校的教學(xué)條件。
4、在衛(wèi)生管理方面，要求學(xué)生做到每日三掃，注重保持，在日常的班隊德育工作中，向?qū)W生進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生方面的教育，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。我校還積極組織學(xué)生用“小手拉大手，共建文明城”的形式，帶領(lǐng)學(xué)生及家長走上街頭，通過參與街道的衛(wèi)生打掃和交通秩序等實踐活動向市民宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成文明習(xí)慣。
5、安全教育工作常抓不懈，每日的晨會和夕會以及放學(xué)的廣播鈴聲都在提醒學(xué)生時時刻刻注意安全。我校還請消防隊到學(xué)校舉行消防安全講座和開展消防安全演習(xí)，還舉行了地震防災(zāi)演練，制定了完美的緊急疏散路線圖，而且學(xué)校還經(jīng)常用板報、墻報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行宣傳。還利用家長會、給家長寫信以及與家長和學(xué)生簽署安全責(zé)任狀等手段對學(xué)生及家長進(jìn)行安全宣傳。本學(xué)習(xí)沒有發(fā)生學(xué)生安全事故，足以證明我校的安全教育工作取得了實效。
6、積極組織教研活動，大膽參與各類有益比賽，本學(xué)期我校教職工在參與政府及教育部門組織的各類比賽中，收獲甚大，比如丁玉鳳、文培琴獲得全國小學(xué)生語文技能比賽輔導(dǎo)獎三等獎，楊秀凱獲得了全省音樂公開課比賽二等獎，楊昌燕、楊秀凱、黃慧、張力分獲得了州級不同類別的比賽獎項，龍曉英、楊昌燕、潘光秀、謝樹菊、舒曉華、張力等老師也獲得了市級不同類別的比賽獎項�；厥滓煌�，碩果累累，讓人備受鼓舞。
7、因人施教，因才施教，注重實效是我校走向成功的教學(xué)理念。我校農(nóng)民工子女占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的96%，到我校就讀的學(xué)生絕大部分基礎(chǔ)特差，特別是很多到我校插班的學(xué)生從未學(xué)過英語。但是，我校教師毫不氣餒，立足校情，因人因材施教，誨人不倦，注重對差生的指導(dǎo)，我校的各科教學(xué)成績慢慢向重點小學(xué)靠近。
8、開展豐富多彩的課外文體活動，豐富了學(xué)生的課余生活，我校的課外活動很多，有蘆笙歌舞隊，有蚩尤苗拳隊，有美術(shù)工藝隊，學(xué)校舞蹈隊，小品表演隊。在今年的全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，我校的小品表演隊還獲得了表演二等獎和三等獎各一個。在各個課外興趣小組活動中，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的技能。
9、走民族文化特色之路，開出絢麗的民族鮮花，我校的民族文化教學(xué)成績喜人。我們根據(jù)苗族學(xué)生在我校的比重最大的特點，積極對苗族優(yōu)秀文化進(jìn)行傳承教育，編寫了部分苗歌教材，收集了很多經(jīng)典的苗族蘆笙曲譜，制作了一些苗歌教學(xué)和苗文教學(xué)的視頻，積極組織學(xué)生參加蘆笙吹奏和苗族舞蹈的學(xué)習(xí)。龍曉英校長用苗族舞蹈的基本動作改編成了大課間的苗族舞蹈集體操，每到大課間，同學(xué)們在操場上跳起整齊的苗族舞蹈，場面甚是壯觀。在今年我校的掛牌儀式上，全體師生站在舞臺上盡情地跳蘆笙舞，動情地唱著苗歌，讓前來參加我校掛牌的嘉賓耳目一新，驚奇連連。在２０ｘｘ年12月的凱里市苗學(xué)會上，苗學(xué)會的會長和教育局的局長都在自己的'發(fā)言上對凱里十一小的民族文化進(jìn)校園進(jìn)行了表揚。
10凝集全校力量，調(diào)動社會資源，共建和諧校園。隨著我�；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，師資力量越來越強(qiáng)，學(xué)校形象翻天覆地，我校的工作成績得到了越來越多學(xué)生及家長的認(rèn)可。２０ｘｘ年是我校轉(zhuǎn)折的一年，因為從２０ｘｘ年12月18日起，金井小學(xué)正式掛牌更名為凱里市第十一小學(xué)。來參加我校掛牌的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座無虛席，我們還迎來了浙江省著名的捐資助學(xué)慈善家王秋農(nóng)先生，王先生代表浙江工程機(jī)械協(xié)會給我校捐贈了20來臺電腦和一臺投影機(jī)。我們的文藝節(jié)目既時尚又充滿著民族特色，我們的活動安排得井然有序，我們的待客態(tài)度熱忱大方，給來賓們留下了很好的印象。
二、本學(xué)期學(xué)校管理存在的不足
我們看到了本學(xué)期的碩果累累，我們禁不住心情激昂。但是，我們不能被收獲的喜悅沖昏頭腦，因為我們要走的路還很長。反思這個學(xué)期的點點滴滴，我們發(fā)現(xiàn)，自己還有很多地方做得不盡人意，現(xiàn)例舉如下，以策改進(jìn)。
1、衛(wèi)生管理，措施不力。我校一日三掃，工作量大，但是衛(wèi)生保持效果太差。分析原因，一是大隊部及班主任老師的監(jiān)督力度不夠大；二是學(xué)校缺乏一個大隊值周結(jié)果公示欄。因為沒有公示欄，每個班級的成績未能在老師和學(xué)生的腦海中留下深刻的印象，也無法形成直觀的獎罰對比概念。如果有了這個公示欄，優(yōu)秀的班級看到自己的優(yōu)異成績會使之更加努力，而成績掛末的班級也會因為含羞而奮起直追，從而形成你追我趕的良好局面。
2。、學(xué)生法紀(jì)教育待加強(qiáng)，公共財物需愛護(hù)。由于我校學(xué)生絕大部分來自貧困落后的鄉(xiāng)村，學(xué)生接受的文明習(xí)慣教育較少，到了城里“野性”難改。在破壞環(huán)境衛(wèi)生、損害公共財物方面“陋習(xí)難改”。因此，教師特別是班主任要對學(xué)生的言、行、品進(jìn)行常抓不懈的教育。要用“學(xué)生文明行為養(yǎng)成‘六個一’”來教育和要求學(xué)生。文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也需要在大隊部量化檢查公示欄上體現(xiàn)出來。因此，大隊值周檢查公示欄的安裝迫在眉睫。
3、教師上班出勤管理比較混亂，指紋機(jī)核對出勤實況沒有真正得以執(zhí)行，因此在對教師考核時未能做到客觀公正。
4、教師的工作積極性還未充分調(diào)動，主因是獎罰機(jī)制未能真正兌現(xiàn)。學(xué)校的考核打分存在“印象”因素，例如有些人三天兩頭早退，但是人情關(guān)系不錯，打分結(jié)果不錯，導(dǎo)致情感因素影響了客觀公正。所以我校以績論效的評價機(jī)制還未健全。
5、某些工作分工不夠明確，導(dǎo)致有些問題處置出現(xiàn)推諉，甚至影響同事矛盾。
6、學(xué)校德育工作力度不夠，形式單調(diào)。特別是升國旗和國旗下講話開展不起來，升國旗是德育的主要手段。
三、下學(xué)期工作展望
1、盡量均衡教師之間的工作量，讓大家都擁有相同的起跑線。2、建立健全學(xué)校的量化考評制度，明確學(xué)校的“勤”和“績”標(biāo)準(zhǔn)。以明晰的獎罰制度鼓勵教師狠抓教學(xué)質(zhì)量。
3、豐富學(xué)校的課外活動，特別是文體和科技方面的活動。
4、加大少先隊的德育教育力度，特別是升國旗，還要開展豐富多彩的少先隊活動。
學(xué)校期末工作總結(jié)13
一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
師德表現(xiàn) ,平時積極參加學(xué)校集體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好 教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的.教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活�，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
學(xué)校期末工作總結(jié)14
執(zhí)行組是我們這個學(xué)期新加的一個小組，它主要負(fù)責(zé)的是：部門有大型活動時負(fù)責(zé)在部門活動時協(xié)助部門的策劃組工作，安排其他組的人員完成策劃方案；平時主要負(fù)責(zé)在針對開組長會議，或者與各個教學(xué)部開展會議的時候進(jìn)行對外考核工作，同時也要不定時的檢查教學(xué)部的工作，平時也要協(xié)助內(nèi)務(wù)組的晚查寢工作。
因為是新加的組，所以它可發(fā)揮的地方很大，但是也有些難度的，基本上還處于摸索階段，還沒有很好的發(fā)揮它的作用。作為執(zhí)行組的組長我有信心做好它。遇到有什么問題積極解決，虛心向部長們虛心請教。下面主要是執(zhí)行組的這個學(xué)期總結(jié)的幾個方面：
1、小組會議。
這個學(xué)期我們執(zhí)行組總共開過六次小組會議，其中有和策劃組的一起開過兩次，主要是和他們一起討論有關(guān)部門大型活動的`一些事情，主要有對活動的策劃理解，前期準(zhǔn)備工作，執(zhí)行活動。從開小組會議中可以明顯看出干事們在一步步的成長，雖然他們可能現(xiàn)在還做得不是那么的好，那么的完美。但是還是需要一些鍛煉的，我相信他們會慢慢成長起來的。從他們剛開始來不是很懂，查寢也會緊張會不敢去查，到后來慢慢敢自己去查，這就是一種進(jìn)步。我為他們加油鼓勵。但是他們也還是有些不足與缺陷，可能因為他們是新生可能對什么都比較好奇，記得剛開始女生部要部門招男生，很多男生來了，看了以后又走了，沒怎么重視，但是最后還是留下了幾個男生，他們現(xiàn)在在女生部做的很好的，真的要好好感謝下他們在這個學(xué)期的所做的努力。也希望他們能繼續(xù)堅持下去，相信堅持下來了你就會收獲很多。另外就是他們在做表方面也慢慢進(jìn)步了。還要需要改進(jìn)的地方就是字跡還要工整些，這樣有利于考核組做表。
2、部門會議。
這個學(xué)期我們部門也開了六次部門會議，包括和系里面的部長們，主要考核了他們的會議記錄，會議紀(jì)律，會議的落實等等，其中有一次我們院女生部一次比較大的一次會，所有女生部的干事包括系里的干事。我們執(zhí)行組進(jìn)行了一次考核，在會上我們和其他部門的部長們共同探討怎么把整個女生部做好，各自發(fā)表自己的想法，我們共同努力，可能現(xiàn)在這些努力的結(jié)果還不是很明顯，我相信會慢慢地好起來，讓我們大家一起團(tuán)結(jié)起來，共同為女生部服務(wù)，展現(xiàn)女生的風(fēng)采吧。
3、平時工作。
平時我們組主要是和其它組一樣，協(xié)助內(nèi)務(wù)組一起查寢，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月的時候和其他教學(xué)部的一起抽查過，還有和生活部，學(xué)習(xí)部，學(xué)工辦的老師一起抽查過，效果比較明顯，從這兩次的抽查中也看出了我們女生部的整體情況還是比較好的。也可以從中學(xué)到點知識，鍛煉了自己，見了大地場合，大家也不會那么緊張了，這樣的抽查是很有必要的，可以知道很多我們的問題，也可以為廣大同學(xué)們解決很多生活方面的問題。所以建議以后多組織這樣的抽查，這樣發(fā)現(xiàn)問題也早，解決問題起來也比較容易，這樣也可以有利于促進(jìn)老師和同學(xué)間的關(guān)系。
4、小的建議。
第一個就是我們自己部門所有干事工作牌的事，開小組會議的時候組員有跟我提過，也問過部門了，主要是什么時候發(fā)下來。第二個就是有關(guān)我們部門的一些特色的東西，像文化衫，部門徽章，部門的博客，我們可以盡快的落實下來，確定好，其實可以通過部門的例會大家集體討論，看是否可以，這樣也可以集思廣益。發(fā)揮大家的想象力。大家有什么更好的想法也踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的想法。定下來以后可以更好地宣傳我們的部門，展現(xiàn)我們女生部的魅力所在。第三個就是我們部門聚餐或部門活動，這個學(xué)期我們部門搞了一次部門聚餐，感覺效果蠻好的，大家都聚在一起了，有什么聊什么，大家也團(tuán)結(jié)起來了，感覺把大家凝聚在一起了，其實以后可以多開展一些活動，哪怕是買點零食，簡單坐在草坪上聊下也可以。別有另外一番味道。
5、下學(xué)期工作計劃。
下個學(xué)期我們會開展一個有關(guān)國際大學(xué)生節(jié)的活動，我們執(zhí)行組會協(xié)助策劃組一起把活動開展起來，前期工作的準(zhǔn)備，分配組員們買相關(guān)活動需要買的東西，分配他們活動需要準(zhǔn)備的事，把活動給開展起來，并且要辦好。再一個對于自己本組的一些調(diào)整，看他們的平時表現(xiàn)，看他們是否需要調(diào)下組，嚴(yán)格要求組員，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，還有一個很重要的是也是一直強(qiáng)調(diào)的就是禮貌問題，希望我們組的每個組員看見部長或組長都能打下招呼，這是對人的基本的尊重。下學(xué)期一定好好整頓下。還有就是態(tài)度問題。我們組有一個組員是科院那邊的，可能沒怎么帶過，所以不知道她的狀況，后來聽其他教學(xué)部的反映才知道她在查寢時的態(tài)度不怎么好，所以我下學(xué)期會好好在查寢方面注意下。
學(xué)校期末工作總結(jié)15
本年來，總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點，認(rèn)真落實學(xué)期初制定的各項工作計劃，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱情，積極推進(jìn)各項工作，順利圓滿地完成了學(xué)校賦予我們的各項工作任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們主要做好了以下幾個方面。
上學(xué)年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復(fù)雜局面，工作上扯皮拉筋，不負(fù)責(zé)任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了后勤服務(wù)工作的順利進(jìn)行。為此，學(xué)校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件，對人事進(jìn)行了調(diào)整，將部分人員調(diào)整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責(zé)分明。總務(wù)室又將各項管理制度及崗位職責(zé)進(jìn)行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標(biāo)明確，責(zé)任意識增強(qiáng)，有效促進(jìn)了后勤工作順利進(jìn)行，本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚。
一直以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點工作，派專人嚴(yán)格落實各項安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學(xué)校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進(jìn)校園傷害學(xué)生、老師的額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴(yán)峻、安全責(zé)任更加重大，安全工作也做得更加扎實有效。
1、加強(qiáng)對門衛(wèi)安保人員的培訓(xùn)，添置警 棍器械和服裝，增強(qiáng)保衛(wèi)能力。同時嚴(yán)把人員車輛進(jìn)出關(guān)，加強(qiáng)校園內(nèi)的安全巡邏，確保全天24小時有人值班。
2、加強(qiáng)食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理，始終堅持學(xué)校月查、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴(yán)防校園內(nèi)非法經(jīng)營點出現(xiàn)，把好食品進(jìn)校檢查關(guān)，確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡。
本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)費依然緊張，為使學(xué)校順利渡過這一難關(guān)，總務(wù)室積極應(yīng)對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴(yán)格控制大項支出，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，不是師生反映強(qiáng)烈及安全方面的一律停止；二是加強(qiáng)校產(chǎn)管理，多維修，少添置；三是加強(qiáng)各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出；四是加強(qiáng)食堂、超市、打印室的經(jīng)營管理，努力增強(qiáng)職工服務(wù)意識，提高經(jīng)濟(jì)效益，緩解學(xué)校經(jīng)費緊張，為學(xué)校發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)；五是財務(wù)室統(tǒng)籌學(xué)校各塊經(jīng)費的使用，精打細(xì)算，多方籌措，保學(xué)校正常運行，保教職工人員經(jīng)費的落實。
一年來，總務(wù)室取得的成績是主要的，為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但也存在著一些問題。
2、厲行節(jié)約，增收節(jié)支仍是我校當(dāng)前應(yīng)十分重視的，本年度雖做了一些工作，取得了一些成效，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩解學(xué)校經(jīng)費緊張，不能讓經(jīng)費問題成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學(xué)期工作的一個重心。
總結(jié)一年來的工作，感到欣慰，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)w后勤人員一定以更加主動踏實的工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出我們更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的`一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下。
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
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