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學(xué)校政教處工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-22 13:35:15 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校政教處工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的學(xué)校政教處工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校政教處工作總結(jié)

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇1

  政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校班主任和各位級(jí)主任的辛勤工作下,在全體教師的積極參與下,新學(xué)期三月份常抓德育隊(duì)伍建設(shè),開展了敬老院愛心幫扶,鎮(zhèn)世紀(jì)廣場(chǎng)義務(wù)清理環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)雷鋒活動(dòng);緊抓常規(guī)德育管理工作,開展了培養(yǎng)學(xué)生更良好行為習(xí)慣專項(xiàng)整治周活動(dòng),現(xiàn)對(duì)三月份德育主要工作作如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  我們組織了全體班主任學(xué)習(xí)3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月相應(yīng)文件精神,要求各班進(jìn)行廣泛的宣傳學(xué)習(xí)工作,要德育水平不斷上進(jìn),就要抓住各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作,使學(xué)生能夠時(shí)刻保持嶄新的精神面貌,斗志昂揚(yáng),解放思想,自我加壓,開拓進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。

  二、溫暖三月學(xué)雷鋒迎著和煦的春風(fēng)

  學(xué)雷鋒活動(dòng)月悄然而至,在我校政教處和團(tuán)委組織下,于20xx年3月14日和15日分別帶領(lǐng)廣大志愿團(tuán)員到xx鎮(zhèn)敬老院和xx鎮(zhèn)世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行了“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。在鎮(zhèn)敬老院,廣大團(tuán)員志愿者幫助老人們打掃了衛(wèi)生,整理日常內(nèi)務(wù),并和老人們進(jìn)行了日常生活交流,受到老人們的好評(píng),在世紀(jì)廣場(chǎng),團(tuán)員志愿者對(duì)廣場(chǎng)周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了認(rèn)真清理,垃圾袋、白色漂浮物都放進(jìn)了垃圾箱中。看著干凈的廣場(chǎng),同學(xué)們的臉上露出欣慰的笑容。通過此次活動(dòng),不僅使同學(xué)們體會(huì)到了助人為樂的.快樂,也使雷鋒精神深深扎根每個(gè)同學(xué)心中。

  三、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度

  從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。

  四、學(xué)生行為習(xí)慣專項(xiàng)整治周

  就春天到來有不少學(xué)生開始吃冰淇淋、雪糕、小零食等現(xiàn)象越來越多,故此,在政教處組織下,由各班抽出學(xué)生在3月21—3月25日第六周組建了校園文明行為巡查小組,對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣進(jìn)行了為期一周的專項(xiàng)整治,通過一周的加強(qiáng)監(jiān)督管理,同學(xué)們的行為習(xí)慣有了良好改觀,為健康生活,快樂學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇2

  一學(xué)期來,xxx小學(xué)政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作要求。加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)立平安、和諧學(xué)校”,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的工作總結(jié)分析如下:

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念

  班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者,抓德育更離不開班主任,為此,政教處經(jīng)過每周召開的政治學(xué)習(xí),定期召開的班主任會(huì)議,以及突發(fā)問題,突擊解決,臨時(shí)性問題,臨時(shí)解決的方式,建立班主任工作QQ群及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通,及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校、家庭、社區(qū)的工作,全方位綜合的培養(yǎng)學(xué)生。

  1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,本事修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開班主任工作會(huì)議,利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)職責(zé)感。

  2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情景、各種上交資料等。班級(jí)管理,講求實(shí)、細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈),教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

  二、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)章制度建設(shè)

  深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。各班級(jí)對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育,第一周班隊(duì)課做好收心工作,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

  三、做好紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作

  繼續(xù)實(shí)行值周生監(jiān)督崗制度,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,日公布,周評(píng)比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括晨會(huì)、班務(wù)記載、兩操、衛(wèi)生習(xí)慣、日常紀(jì)律等。重視學(xué)生禮儀教育,倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“四好少年”,學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查,成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。期末各項(xiàng)考核納入班主任考核和學(xué)?己。

  四、開展各項(xiàng)教育工作

  開展“愛國(guó)教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、勞動(dòng)教育”等主題教育系列活動(dòng)。以愛班級(jí)、愛學(xué)校為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育;以感恩父母、尊敬教師為資料,進(jìn)行孝順感恩教育;從語言禮貌、舉止高雅入手,進(jìn)行禮貌禮儀教育、誠(chéng)信教育;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校及時(shí)表?yè)P(yáng),發(fā)揮模范作用。在模范的帶領(lǐng)下一學(xué)期學(xué)生們都在爭(zhēng)創(chuàng)模范生,雖然模范生總在更換,可是這種追求的精神一向延續(xù)了下來。

  五、加強(qiáng)安全教育,構(gòu)建和諧平安學(xué)校

  1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。

  2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂職責(zé)書,明確各自的職責(zé)。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,職責(zé)到人。

  3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化,同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種職責(zé)書,分工到人,職責(zé)到人,簽訂了安全職責(zé)書,并與學(xué)?己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到學(xué)校的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了緊急情景處理預(yù)案,并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

  5、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。

  要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本事,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的'基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  六、舉行系列活動(dòng),豐富學(xué)校文化生活

  為提高德育效果,豐富學(xué)校文化生活。本學(xué)期政教處利用多種渠道舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

  本學(xué)期,開展的大型活動(dòng)情景如下:

  1、x月初啟動(dòng)并落實(shí)和平路小學(xué)“每周一歌”活動(dòng)。

  2、x月份召開和平路小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)第二次會(huì)議,組織和平路小學(xué)少先隊(duì)“夢(mèng)工廠”志愿者走進(jìn)東海光榮院。

  3、x月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

  4、x月份組織“和平少年對(duì)話父母”書信大賽。

  5、x月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì)),組織“首屆和平少年兒童峰會(huì)”。

  6、x月份舉辦和平路小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。

  總之,在過去的學(xué)期中,政教處取得了必須的成績(jī),這些成績(jī)的取得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,是政教處全體成員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,我們將在新的學(xué)期更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),為我校構(gòu)成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇3

  半來,政教處在黨支部、校委會(huì)的下,緊密圍繞以及政教處的,依靠全體教職工,遵循少年品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)工作,以愛國(guó)主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),全面提高學(xué)生的思想、文化科學(xué)、技能和身體心理素質(zhì),積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

  一、繼續(xù)抓好班集體建設(shè),加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

  1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè),開展了豐富多彩的集體,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì),并有詳細(xì)的書面。

  2、以愛國(guó)教育為主旋律,著重進(jìn)行思想教育。學(xué)校是道德教育的主陣地,我校把德育工作放在教育首位,“從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為做起”為主途徑,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生愛、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛主義的教育,引導(dǎo)他們樹立正確的信念。本學(xué)期著眼把愛國(guó)、理想教育作為目標(biāo),貫穿到活動(dòng)中,引導(dǎo)各中隊(duì)開展“愛黨、愛國(guó)、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會(huì)活動(dòng),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行潛在的愛國(guó)主義教育,從思想意識(shí)上給以培養(yǎng),使隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大的理想和志向。

  3、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,優(yōu)化升旗儀式。按照規(guī)定和國(guó)育部的有關(guān)通知要求,根據(jù)學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,要求相關(guān)認(rèn)真做好組織工作。本學(xué)期,我們開展了以“我們期待”、“學(xué)英雄,見行動(dòng)”、“青少年當(dāng)自強(qiáng)”等為主題的國(guó)旗下的教育活動(dòng),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。x月x日“建隊(duì)節(jié)”組織開展了“我作主”為主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛、愛集體、愛、愛的一切教育,激發(fā)學(xué)生樹立奮發(fā),將來為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)的信心。

  4、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處充分利用校內(nèi)的黑板和站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具,在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)充分利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。如舉辦“交通”、“科學(xué)”、“遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。

  同時(shí),運(yùn)用告書等形式溝通家校聯(lián)系,共同管理學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)提升學(xué)生的意識(shí),全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動(dòng)。充分利用校外教育基地的作用。結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等活動(dòng)通知,結(jié)合節(jié)日和學(xué)校實(shí)際,先后舉辦了征文、比賽、專題黑板報(bào)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)等教育。

  二、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

  1、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育,加強(qiáng)學(xué)常行為規(guī)范和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生常規(guī)》教育為重點(diǎn),對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生的佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)實(shí)際,先后五次突擊檢查常規(guī)情況,并及時(shí)公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)加強(qiáng)了、學(xué)生值日及文明崗檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作,使全校思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評(píng)估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

  2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,邀請(qǐng)交警和法院干警來校為全校學(xué)生作交通安全會(huì)和法制教育報(bào)告會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

  3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽,有力的`促進(jìn)了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤檢查各班學(xué)生認(rèn)真做眼保健操做操的情況,提高學(xué)生認(rèn)真做操的意識(shí),規(guī)范學(xué)生的行為。

  4、樹立典型、表彰,進(jìn)行榜樣教育。對(duì)及時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),以帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列,促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。

  三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

  1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站,利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等報(bào)道校內(nèi)新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,陶冶了廣生的道德情操。

  2、重視校園文化建設(shè),健全課外文體興趣活動(dòng),圍繞學(xué)校中心工作開展了一系列的活動(dòng)。組織舉行了“科學(xué)幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動(dòng),為了豐富學(xué)生的校園文化生活,配合的文藝活動(dòng),贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度好評(píng),使我們學(xué)校對(duì)外也增強(qiáng)了宣傳度。

  3、扎實(shí)開展活動(dòng),愛我校園。增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手收集信息,整理,并能自覺的向社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,收集廢電池活動(dòng)。學(xué)校又開展“保護(hù)一棵小樹,美化一塊綠地”為題的校園環(huán);顒(dòng)。今年,我們抓教室的文化建設(shè),建設(shè)一個(gè)讓學(xué)生樂意,讓學(xué)生滿意,讓學(xué)生教育的天地。

  4、進(jìn)一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。家長(zhǎng)學(xué)校也是展示學(xué)校形象的窗口之一,建立了以校長(zhǎng)、書記、政教處、班主任、家長(zhǎng)代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)學(xué)校的有計(jì)劃、有專題、有針對(duì)性、有實(shí)效性,使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合,家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育,提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學(xué)校工作。

  對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的攀登,我們將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,使我校德育工作常抓不懈,步步登高?傊,以上政教工作順利的開展,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限,有不少地方會(huì)出現(xiàn)不足之處,希望領(lǐng)導(dǎo)多多指點(diǎn),使我在今后的工作中能更加完善。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以抓年級(jí)管理,班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化政教處自身能力

  本學(xué)年,政教處工作做到有條不紊的進(jìn)行,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí),每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧,并做好書面小結(jié),為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、優(yōu)化班主任過程管理

  班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度,實(shí)行“定量與定性雙重”考核,以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。本學(xué)年政教處為切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),做了大量細(xì)致有效的工作。

  一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。

  二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。

  三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估,貫徹落實(shí)《橫峰中學(xué)管理制度》,使班級(jí)量化、班主任量化有機(jī)結(jié)合起來,為期末考評(píng)提供了可靠的依據(jù)。

  四是重新啟動(dòng)“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有成效的班主任給予肯定,以加強(qiáng)班主任工作的積極性;

  五是以加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署,嚴(yán)查強(qiáng)管,層層把關(guān),更加有效的開展下個(gè)階段的工作,從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

  三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育

  本學(xué)期,我們從小處入手,大處著眼,明確重點(diǎn),狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí),我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況,對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人抓。

  2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊等豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。

  3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的,因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,包括頭發(fā)、服飾等,讓他們注意塑造自身的形象美,使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué),采取了教育為主,批評(píng)處分為輔的方式,加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的.在校表現(xiàn)。

  四、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng),豐富德育教育

  1、為進(jìn)一步維持我校學(xué)生出校門的秩序,保證我校學(xué)生出校門時(shí)的安全,政教處、校團(tuán)委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊(duì)站在校門口執(zhí)勤。

  2、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí),規(guī)范我校騎車學(xué)生的交通行為,2月28日我校召開了全體騎車學(xué)生交通安全教育會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)法制宣講科科長(zhǎng)來校宣講交通安全知識(shí)。

  3、值第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日,政教處積極開展“中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng),有效抓好學(xué)校安全教育工作,不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全,特制定“五個(gè)一”活動(dòng)方案。

  4、以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),在學(xué)校開展安全知識(shí)的主題班會(huì),并開展一期“安全教育”為主題的?诎鍒(bào)比賽。

  5、組織一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號(hào)召,動(dòng)員學(xué)?倓(wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對(duì)校園各方面進(jìn)行了安全排查,提出了相關(guān)解決方案并形成書面報(bào)告存檔。

  6、為了切實(shí)加強(qiáng)德育工作,促進(jìn)班級(jí)工作制度化,規(guī)范化,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立“為班級(jí)添光彩”的集體主義精神和合作意識(shí),進(jìn)而形成一個(gè)奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體,特制定《文明班級(jí)評(píng)比方案》。

  7、3月24日,政教處組織全校師生進(jìn)行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”,提高了全校師生的自我救助意識(shí)。

  8、重新啟動(dòng)并完善了“文明寢室”評(píng)比制度,加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理,提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。

  五、存在的問題和今后努力方向

  1、學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題,如:遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象,在學(xué)生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作,使他們能夠潔身自愛,遵紀(jì)守法,學(xué)業(yè)有成。

  2、個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),德育教育責(zé)任心不強(qiáng),積極性不夠,經(jīng)常有不開班會(huì)現(xiàn)象,給學(xué)校工作帶來了不便。

  3、學(xué)校、年級(jí)組安排的值班,部分行政和班主任有時(shí)未能及時(shí)到崗,存在一定的隱患。

  4、部分教師只教書不育人,如教師對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見,聽而不聞,認(rèn)為課間、課外教育是領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任的事,淡化了對(duì)學(xué)生的教育工作。

  5、在問題學(xué)生中,存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來極大難度。

  6、針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置,如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。

  一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)校“德育為本”工作中心,以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原則,不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面,進(jìn)行了大膽的嘗試具體工作總結(jié)如下:

  一、重視德育工作,德育工作放在首位。

  本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

  1、通過召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式多樣,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

  2、利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。按班級(jí)次序輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講,內(nèi)容注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

  3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開展《中學(xué)生守則》《規(guī)范》競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好的效果。

  4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況,本學(xué)期學(xué)校利用班級(jí)板報(bào)加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解,強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

  5、充分利用各種有利時(shí)機(jī),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)、榮校意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。如:為原一年八班學(xué)生獻(xiàn)愛心捐助、原二年六班同學(xué)勇救幼兒表彰、“紀(jì)念五四”歌詠比賽、“紀(jì)念九一八”簽名等活動(dòng)都舉行了教育意義深刻的儀式。

  6、開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),利用競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力。如:拔河比賽、演講比賽、征文活動(dòng)。通過活動(dòng)既展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,有增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

  7、在初一年級(jí)部開展古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過對(duì)經(jīng)典古文的朗誦,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)古典文學(xué)了解,從中獲得做人的感悟。

  二、養(yǎng)成教育常抓不懈

  1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

  利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、充分利用課間操的作用。

  政教處在本學(xué)期,積極織體育組教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過上好課間操,使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我校的課間操為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

  3、狠抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生

  學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期,政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行及時(shí)檢查、督促,基本杜絕了男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象。

  4、嚴(yán)控學(xué)生帶手機(jī)、音樂播放器、管制器具

  定期聯(lián)合有關(guān)人員集體排查手機(jī)、音樂播放器、管制器具,要求各班主任不定期檢查本班。

  5、開展“一日常規(guī)”訓(xùn)練活動(dòng)

  學(xué)期初要求年級(jí)組組織所有班級(jí)進(jìn)行一日常規(guī)訓(xùn)練,并進(jìn)行評(píng)比。經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生們能更好地按照學(xué)校的要求規(guī)范自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

  1、我們根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

  每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的'原則。在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。

  2、班主任培訓(xùn)工作

  本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

  3、定期召開班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

  四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  對(duì)于違紀(jì)學(xué)生,政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,并建立后進(jìn)生談話記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情況,杜絕惡劣性事件的發(fā)生,防患于未然。

  五、加強(qiáng)《德育導(dǎo)師制》督促檢查工作

  對(duì)德育導(dǎo)師工作經(jīng)常督促,定期檢查,并提出具體要求,指導(dǎo)德育導(dǎo)師能更有效地開展工作,使《德育導(dǎo)師制》良好地開展下去,做到人人德育、德育人人。

  總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇6

  本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),圍繞校園文化建設(shè),積極開展各項(xiàng)教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,工作取得了一定的成績(jī):

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素質(zhì),打造安全、和諧校園”為目標(biāo),改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強(qiáng)師德建設(shè)

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè),積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長(zhǎng)室為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),每個(gè)教師張貼“教師每日十問”、“教師修養(yǎng)十八條”等警示語,不斷提高教師的整體素質(zhì)。

  2、優(yōu)化過程管理

  ① 班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,班主任始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。在此,我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學(xué)期通過進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》,加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度,其目的是讓班主任在工作中感受成功,以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。期中以后,政教處對(duì)班主任工作進(jìn)行了小結(jié),通過對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查班級(jí)日記等形式了解班主任工作情況,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署,嚴(yán)查強(qiáng)管,層級(jí)負(fù)責(zé),更加有效的開展下個(gè)階段的工作,從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

 、诎嗉(jí)集體購(gòu)置了“班級(jí)十有”,不僅使教室用品統(tǒng)一合理,而且促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作的改善。

  3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

  德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通,使學(xué)生在校與在家的5+2天時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育,從而培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識(shí)。

  4、舉行教育學(xué)習(xí)

  為提高班主任的德育工作能力,組織青年班主任參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),先后派張德磊、王澤林、胡朝英、張志國(guó)等去市培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。班主任工作的力量大大的提高。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

  1、重視德育契機(jī)

  ①堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話,即有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求,也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹;既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo),進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時(shí)令節(jié)日,利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng),寓德育于活動(dòng),使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展感悟親情,感恩父母教育活動(dòng);長(zhǎng)期開展心理健康教育活動(dòng),學(xué)校打算設(shè)立“心理健康咨詢室”,派陳延禮老師去學(xué)習(xí)專業(yè)心理輔導(dǎo),今后對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo);增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才,成功的`前提和可能,促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

 、谠谖逶率氪ù蟮卣鸷,學(xué)校及時(shí)發(fā)出倡議,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生踴躍捐款,共捐款6000千余元,不僅向?yàn)?zāi)區(qū)表達(dá)了愛心,而且對(duì)全校教師和學(xué)生進(jìn)行了一次德育教育。

  2、重視安全教育

  ①開展安全自查,樹立安全意識(shí)。

  安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,做到學(xué)校班子會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。

 、陂_展安全宣傳教育。

  為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師。值周教師、巡課教師認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育,利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育,針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點(diǎn)及存在的主要問題,每學(xué)期我們都邀請(qǐng)來派出所所長(zhǎng)我校的法制副校長(zhǎng)來我校進(jìn)行專題教育講座,強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí),預(yù)防犯罪,打造健康、文明、安全、和諧校園。

  3、重視規(guī)范教育

  一學(xué)期來,各班主任充分利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,繼續(xù)開展“123456”養(yǎng)成教育活動(dòng)。月月有主題,周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí),在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié),進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)走路來養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)范意識(shí),用學(xué)會(huì)吃飯來陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情,用學(xué)會(huì)說話來培養(yǎng)講文明,井禮貌的習(xí)慣,用學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然來培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。

  4、重視轉(zhuǎn)化工作

  重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求,在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處,先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理,從上學(xué)期起,啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。強(qiáng)化紀(jì)律觀念,培養(yǎng)自我管理意識(shí)。要求被處分學(xué)生每周必須到我處進(jìn)行書面的思想?yún)R報(bào),書面思想?yún)R報(bào)內(nèi)容上包括“一周自我總結(jié)”、“班主任意見”等,構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),既能給定問題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)并給予一定的鞭策,更能引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時(shí)光,改過自新,有效遏制了不良行為的蔓延。

  三、舉行德育教育活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)

 、旁诨顒(dòng)中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,政教處、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),學(xué)生的黑板報(bào)刊體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng),這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期,政教處共組織了5次班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng),每次黑板報(bào)評(píng)比有主題,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自定內(nèi)容,自已排版,自已抄寫,自己美工,黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一,通過黑板報(bào)評(píng)比,學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進(jìn)一步提高。

 、崎_展校園文化用語的征集活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園文化建設(shè),準(zhǔn)備加大投入,讓我校的校園文化煥然一新。

  四、存在的問題

  1、在全員做好學(xué)生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,對(duì)“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

  2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

  3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

  五、今后的工作設(shè)想:

  1、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

  2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“青藍(lán)工程”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級(jí)管理能力。

  3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,恒;。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

  一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  xx鎮(zhèn)中學(xué)政教處

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇7

  本年度以來,政教處在黨支部、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我們以科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo),減負(fù)增效,深入開展了愛國(guó)健康、安全、感恩、勵(lì)志和法制等方面的教育,強(qiáng)化了中學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度,依德治校,依法治校,各方面工作取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

  一、突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心

  1、開展安全檢查,樹立安全意識(shí),學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,本部門將安全問題作為學(xué)校德育工作的首要大事。本年度在學(xué)校的各個(gè)位置安排教師值班,讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值班;在課間督查,結(jié)合學(xué)生會(huì)的協(xié)助,使學(xué)生在學(xué)校由充足的安全感,放學(xué)期間安排學(xué)校保衛(wèi)在學(xué)校門口疏導(dǎo)指揮,讓每一位學(xué)生都能安全回家。

  2、開展安全宣傳教育,我們時(shí)刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全宣傳教育工作。根據(jù)我校實(shí)際,在年度初,就向全校學(xué)生提出要求,并召開了“法制、交通安全教育”大會(huì)和開展“安全伴我行”的主題班刊評(píng)比,收到了較好的效果。學(xué)校不定期組織人員、與派出所民警對(duì)學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行安全檢查,收繳不安全物品并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、處理,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),有效的維護(hù)了校園安全。

  3、落實(shí)學(xué)生路途安全。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)有專職內(nèi)保對(duì)過往車輛進(jìn)行管制和疏導(dǎo)。同時(shí),積極與派出所、交警取得聯(lián)系,負(fù)責(zé)放學(xué)時(shí)校門口的治安,并對(duì)學(xué)生的放學(xué)路途進(jìn)行安全巡查。

  4、進(jìn)行消防安全疏散演習(xí)。開學(xué)初,為了從行動(dòng)上提高學(xué)生的安全意識(shí),政教處組織全體師生進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)。通過這次活動(dòng),學(xué)生不僅僅從思想上意識(shí)到安全教育的重要性,還從實(shí)際行動(dòng)中得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  5、對(duì)門衛(wèi)進(jìn)行了重新聘用,增強(qiáng)了門衛(wèi)力量,強(qiáng)化了職責(zé),實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)巡邏制度,加強(qiáng)了節(jié)假日對(duì)學(xué)生的監(jiān)控和管理。

  6、加強(qiáng)住校生的管理工作:在注重制度建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實(shí)行班主任簽到制度,從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領(lǐng)導(dǎo)三管齊下,齊抓共管學(xué)生的局面。宿舍管理員實(shí)行了聘任制,學(xué)校實(shí)行定期和不定期突擊檢查,學(xué)生會(huì)干部自主管理,使學(xué)生宿舍管理得到加強(qiáng)。

  二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線

  (1)抓不文明行為

  本年度,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓、各位班主任認(rèn)真抓、學(xué)生會(huì)同學(xué)配合執(zhí)勤,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。

  (2)抓班會(huì)質(zhì)量

  本年度重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每周一次的主題班會(huì)做到了有布置、有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任、班委會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,并在學(xué)校開展班會(huì)示范課。

  (3)抓養(yǎng)成教育,堅(jiān)持不懈。

  值周教師、學(xué)生會(huì)檢查人員對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

  (4)抓工作落實(shí)

  切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,有反饋,有反思,有整改。每周一次大掃除,本年度始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  三、帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”

  班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,提高班主任隊(duì)伍的工作能力,我們?cè)谝韵聨讉(gè)方面做了努力。

  1、本年度開學(xué)初,政教處就召開了班主任會(huì)議,旨在指導(dǎo)班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

  2、制定了班主任管理計(jì)劃,要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),各班級(jí)有班規(guī)班訓(xùn),定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任指導(dǎo)下,學(xué)生分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

  3、修訂《班主任量化考核方案》,以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)年度以來各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比,效果相當(dāng)顯著,呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。

  四、重視規(guī)范養(yǎng)成教育

  本年度來,充分利用開學(xué)典禮、國(guó)旗下的講話、班會(huì)課等,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動(dòng),以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,周周有主題,周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí),在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié),進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情,用學(xué)會(huì)說話來培養(yǎng)講文明,講禮貌的習(xí)慣,用學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然來培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。

  五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好學(xué)生思想政治工作

  學(xué)生的教育,僅僅依靠學(xué)校是不夠的,家庭教育同樣是學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié),只有家校聯(lián)手,不給教育留真空,留死角,教育教學(xué)這朵并蒂蓮才能健康成長(zhǎng),常開不敗。班主任做好與家長(zhǎng)的溝通工作。對(duì)家長(zhǎng)一視同仁,無論家長(zhǎng)間存在什么樣的差異,家長(zhǎng)和教師都有共同的歷程--教育好孩子。因此,教師應(yīng)該學(xué)會(huì)與每一位家長(zhǎng)交流,讓每位家長(zhǎng)都能感受教師的關(guān)注或重視。肯定孩子,獎(jiǎng)賞性的行為和語言在一定程度上強(qiáng)化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時(shí)這種肯定也能使家長(zhǎng)輕松、自信、愉快地面對(duì)教師,主動(dòng)向教師提及孩子目前存在的一些不足,期望得到教師的指點(diǎn)與幫助。良好的合作態(tài)度。教師與家長(zhǎng)的溝通是一種特殊的人與人的交流,其特殊性在于交流的雙方都共同愛著、關(guān)心著同一個(gè)孩子,為這個(gè)孩子而交流,因此,溝通是充滿愛心、關(guān)心、熱心、誠(chéng)心、責(zé)任心的。

  六、存在的問題及今后工作的思考

  1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。雖然政教處在本年度做了大量的`工作,但學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說教上,在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞,如何形成無縫管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理,是政教處在新的年度應(yīng)該著手解決的問題。

  2、對(duì)班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

  3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期需要關(guān)注的工作,學(xué)生的打掃是及時(shí)的,也是比較徹底的,但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,保持工作做得很欠缺,如何做好衛(wèi)生保潔工作,還需要綜合治理,還需要花大力氣。

  4、早操、課間操的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高,雖然經(jīng)過廣播體操比賽,提高了學(xué)生廣播操的質(zhì)量,但在日常中,學(xué)生做操時(shí)普遍不認(rèn)真,這是政教處和班主任都應(yīng)該考慮的問題。

  總之,在過去的年度中,政教處取得了一定的成績(jī),這些成績(jī)的取得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,是政教處全體工作人員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果,我們將在新的學(xué)年更加努力,為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期,政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變工作,以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原則,不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面,進(jìn)行了大膽的嘗試。

  一、重視德育工作,德育工作放在首位。

  本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

  1、通過召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

  2、繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講,內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

  3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信文明學(xué)生”活動(dòng),取得了良好的效果。

  4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況,本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了縣法院把少年法庭搬到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)模擬“法庭開庭”讓學(xué)生接受教育,認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán),還請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)派出所白所長(zhǎng)到學(xué)校召開法制教育講座,教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律知識(shí)的理解,強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

  5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的'素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

  二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動(dòng)

  1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

  利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

  三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

  1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“文明班級(jí)”評(píng)選工作。

  2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

  3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

  本學(xué)期結(jié)合教務(wù)處組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,在工作的同時(shí),不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教務(wù)處的研究課題及學(xué)校具體情況,找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),確定研究課題,并通過交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。

  4、通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

  四、加強(qiáng)學(xué)困進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  對(duì)于違紀(jì)學(xué)生,政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,并建立后進(jìn)生談話記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情況,杜絕惡劣事件的發(fā)生,防患于未然。

  總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇9

  本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校總體工作思路和德育工作要點(diǎn),堅(jiān)持以人為本、德育為首、五育并舉的指導(dǎo)思想,牢固樹立德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識(shí),以當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生為主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范為主要任務(wù),堅(jiān)持不懈地實(shí)施學(xué)生德育教育和常規(guī)管理工作,全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化和身心素質(zhì),積極地推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

  一年來,政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定年級(jí)、班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí),每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧,并做好書面小結(jié),為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  面對(duì)學(xué)校目前3200多名學(xué)生,我們?cè)诠ぷ髦蓄H感人手緊、任務(wù)重,為了強(qiáng)化政教處人員的工作職責(zé),我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位,即口勤、腿勤、耳勤;跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟晚自習(xí);思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),處理問題快速堅(jiān)決、不拖拉。本學(xué)期來,政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá)51起,涉及學(xué)生181人次,有記載違規(guī)騎自行車52人次,在具體工作中,我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生,隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育,切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。

  二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力量,其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實(shí)效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性,學(xué)校進(jìn)一步明確了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。本學(xué)期來,為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),政教處做了大量細(xì)致有效的工作,

  一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。

  二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。

  三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估,貫徹落實(shí)量化管理制度,使班級(jí)量化、班主任量化和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,為期末評(píng)優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。

  四是加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高,我們積極配合縣教育局班主任培訓(xùn)工作,開校初,征集全體班主任教育案例并及時(shí)上報(bào)縣教育局,收效明顯。五是開校初會(huì)同教務(wù)處制定出年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé),明確了年級(jí)組長(zhǎng)的具體工作任務(wù),賦予了年級(jí)組長(zhǎng)一定的工作職權(quán),在年級(jí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,廣大班主任的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動(dòng)。

  三、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育

  本學(xué)期來,我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo),持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。

  1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí),我們編排印發(fā)了永昌職中五時(shí)段管理安排表。值周值日領(lǐng)導(dǎo)教師、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況,對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人抓。

  2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過開展升旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。

  一年來,堅(jiān)持每周一國(guó)旗下獻(xiàn)辭活動(dòng),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;加強(qiáng)對(duì)曠課和遲到學(xué)生的檢查和教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,塑造良好校風(fēng);指導(dǎo)和督促各班定期在每周二下午召開周會(huì),在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠(chéng)信教育、安全教育和禁毒教育主題班會(huì),部分年級(jí)還上交了書面材料,收到了良好的效果。

  3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的,因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們?cè)谛iT口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗,堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,注意塑造學(xué)生的形象美,使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué),采取了教育為主,批評(píng)處分為輔的方式,加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的`在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導(dǎo)下,采取黨員教師一幫一結(jié)對(duì)子,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育,提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺性。

  5、督促體育組狠抓早操、課間操質(zhì)量。兩操是反映校容校貌的窗口,是提高學(xué)生身心健康的重要途徑,也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項(xiàng)舉措,必須齊抓共管,形成特色。政教處工作人員每天都能堅(jiān)持親臨操場(chǎng),協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí),先抓年級(jí),后抓班級(jí),再抓個(gè)人逐一落實(shí)。通過定期不定期的會(huì)操,促使學(xué)生做到兩操時(shí)隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。

  我們欣喜地看到:通過全體師生的不懈努力和追求,學(xué)生的精神面貌一天比一天進(jìn)步,學(xué)生禮儀常規(guī)到位,見到老師能主動(dòng)問好;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好,教室的文化氛圍濃厚;學(xué)生安全得到了更好的重視,班主任、值周老師對(duì)學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育,沒有發(fā)生一起事故;全體住校生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,就寢、就餐紀(jì)律良好;基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇10

  本學(xué)年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任教師的積極支持、配合下,我們政教處工作得以正常有序地開展,各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色,主題教育成效明顯,現(xiàn)對(duì)我們本學(xué)年的德育工作進(jìn)行如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

  一學(xué)年來,政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋;督促班主任學(xué)期初及時(shí)制定班級(jí)工作計(jì)劃;同時(shí)要求,政教處人員和班主任教師每周六要進(jìn)行工作回顧,并做好小結(jié),為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  我們?cè)诠ぷ髦蓄H感人手緊、任務(wù)重,為了強(qiáng)化政教處人員和班主任教師的工作職責(zé),我們要求繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟上課、跟課間操、跟課外活動(dòng)、跟住宿管理;思想到位、職責(zé)到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員和班主任教師能夠積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),處理問題快速堅(jiān)決、不拖拉。本學(xué)期來,政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá)x起,涉及學(xué)生x人次,在具體工作中,我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生,隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育,切實(shí)到達(dá)了管理育人的目的。

  二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力量,其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,所以,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實(shí)效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性,學(xué)校進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé),制定了切實(shí)可行的政教處工作計(jì)劃。本學(xué)期來,為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),政教處做了很多細(xì)致有效的工作。

  1、政教處人員經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫忙他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。

  2、在班主任工作例會(huì)上,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題,滲透一些管理方法。

  3、加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估,貫徹落實(shí)量化管理制度,使班級(jí)量化、班主任量化和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,為期末評(píng)優(yōu)供給了可靠的依據(jù)。

  4、加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高,注意引導(dǎo)班主任教師根據(jù)平時(shí)工作做好總結(jié),寫好德育論文,期末與教務(wù)處一同舉行了教育教學(xué)研討會(huì),共有10位班主任教師在會(huì)上作了對(duì)班級(jí)管理有很好借鑒意意的精采發(fā)言。

  5、加強(qiáng)班主任后備力量的'培養(yǎng)工作。本學(xué)期繼續(xù)安排新分配教師到有經(jīng)驗(yàn)、職責(zé)心強(qiáng)班主任的班級(jí)擔(dān)任助理班主任工作,x主任工作,為班主任儲(chǔ)備得力人選。

  三、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育

  本學(xué)年來,我們持之以恒地強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。我們欣喜地看到:經(jīng)過全體師生的不懈努力和追求,學(xué)生的精神面貌一天比一天提高,學(xué)生禮儀常規(guī)到位,見到教師能主動(dòng)問好;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情景良好,教室的文化氛圍濃厚;學(xué)生安全得到了更好的重視,班主任、行政值班教師對(duì)學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育,沒有發(fā)生一齊事故;全體住宿生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,就寢、就餐紀(jì)律良好;基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發(fā)等不良現(xiàn)象。

  1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地,樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng),幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,做到定時(shí)、定人、定資料。

  2、開展多種途徑活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳框窗欄、學(xué)校廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和多媒體等多種途徑,定資料、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。本學(xué)年共組織了十次黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中專生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的,所以,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們?cè)诒緦W(xué)年第一周對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范教育并對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一檢查落實(shí),行政值班堅(jiān)持每一天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,注意塑造學(xué)生的形象美,使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

  4、督促狠抓課間操質(zhì)量。課間操是反映校容校貌的窗口,是提高學(xué)生身心健康的重要途徑,也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項(xiàng)舉措,必須齊抓共管,構(gòu)成特色。政教處工作人員每一天都能堅(jiān)持親臨操場(chǎng),協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí),先抓年段,后抓班級(jí),再抓個(gè)人逐一落實(shí)。

  5、繼續(xù)開展《學(xué)校部分違紀(jì)行為專項(xiàng)整治》工作。在上學(xué)期開展部分違紀(jì)行為專項(xiàng)整治工作取得初步成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大力度對(duì)學(xué)生中日常突出的違紀(jì)違規(guī)問題進(jìn)行處理,本學(xué)期日常突出的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少。

  6、開學(xué)初與學(xué)校相關(guān)處室一同進(jìn)行學(xué)生表彰大會(huì),樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭(zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

  7、分別組織召開全校男、女生會(huì)議。x月份結(jié)合學(xué)生近期各方面表現(xiàn),就男、女的不一樣特點(diǎn),分別召開了全校男、女生會(huì)議。會(huì)上同學(xué)們認(rèn)真聽講、深受教育,會(huì)后全體同學(xué)積極思考、撰寫《心得體會(huì)》。

  8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們十分密切注意各班后進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué),采取了教育為主,批評(píng)處分為輔的方式,加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在x月份舉行了受處分學(xué)生的跟蹤教育會(huì)議,使受處分學(xué)生找到了“能夠提高”的自信和被點(diǎn)燃了“要提高”的活力!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,整體競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

  四、安全工作常抓不懈

  1、本學(xué)年,政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)。開學(xué)初。政教處要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安全落實(shí)到平時(shí)工作中,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日政教處均向每位學(xué)生分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行各方面的安全教育工作。另外政教處協(xié)同保衛(wèi)處、總務(wù)處進(jìn)行不定期的安全大檢查工作,進(jìn)行隱患排查、整改。消除安全隱患。保證讓學(xué)生高高興興進(jìn)校,平平安安回家。

  2、x月份組織學(xué)生參觀了“交通安全宣傳”圖片展,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育,提高了師生的安全意識(shí)。

  3、x月分經(jīng)過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。

  五、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理

  要求生管組教師和班主任教師要對(duì)住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù),要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情景,有針對(duì)性地進(jìn)行教育與引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?傮w來看,本學(xué)期學(xué)生宿舍的工作比較落實(shí),管理進(jìn)一步規(guī)范。

  六、強(qiáng)化心理健康教育

  本學(xué)期繼續(xù)作好青少年心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與團(tuán)體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

  1、為x級(jí)新生作了主題為《生活心理調(diào)試》的心理健康教育講座,使12級(jí)新生更快、更好地適應(yīng)職校的學(xué)習(xí)和生活。

  2、舉辦了全校女生心理健康教育講座,幫忙女生認(rèn)識(shí)自我,增加歡樂,減少煩惱,順利度過花季。

  3、在全校學(xué)生中舉行心理健康手抄報(bào)比賽,提高了學(xué)生心理調(diào)節(jié)本事,營(yíng)造了人人關(guān)心心理健康的氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活。

  4、學(xué)校心理咨詢室定期向全校學(xué)生開放,心理教師共為58位學(xué)生解答了有關(guān)心理困惑的問題。

  七、結(jié)合上級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先,開展本校評(píng)優(yōu)評(píng)先工作

  本學(xué)年度我校又有一批班級(jí)和學(xué)生榮獲各級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀稱號(hào):名單統(tǒng)計(jì)中。精心組織了系列德育活動(dòng),豐富了學(xué)校德育途徑。

  1、抓好開頭,積極開展軍訓(xùn)工作,著力追求職專生活的起點(diǎn)之美。新學(xué)年,針對(duì)一年級(jí)新生的實(shí)際,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,學(xué)生從編隊(duì)、著裝、內(nèi)務(wù)整理開始,逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動(dòng)作的要領(lǐng)。在軍訓(xùn)中,所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自我,嚴(yán)守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮,做到令行禁止。在此期間,盡管有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。經(jīng)過軍訓(xùn),學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏團(tuán)體觀念等缺點(diǎn),增強(qiáng)了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理,并經(jīng)過他們帶動(dòng)全體學(xué)生開展活動(dòng)。

  3、x月份開展“學(xué)會(huì)感恩,共創(chuàng)和諧”主題教育月活動(dòng),經(jīng)過分發(fā)倡議書、主題班會(huì)、征文活動(dòng)、教師節(jié)師生互動(dòng)和做一件令父母感動(dòng)的事等活動(dòng)教育學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)。

  4、本學(xué)期初,組織全校學(xué)生觀看中央電視臺(tái)2020年“開學(xué)第一課”,幫忙了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵(lì)了同學(xué)們以更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活中。

  5、本學(xué)期學(xué)校把男生宿舍北側(cè)空地建設(shè)為學(xué)校勞動(dòng)基地。自9月26日啟動(dòng)儀式開展后,大部份班級(jí),積極參與、互相配合,利用課余時(shí)間對(duì)職責(zé)田進(jìn)行了整理、播種、澆水、施肥等工作,此刻職責(zé)田已呈現(xiàn)出一片綠油油的景象。此項(xiàng)活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手相結(jié)合的本事,鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和愛護(hù)糧食的意識(shí)。

  6、積極協(xié)同學(xué)校各處室,組織學(xué)生參加第x屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極配合學(xué)校各處室,組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)常規(guī)檢查工作,落實(shí)體育道德風(fēng)尚先進(jìn)班團(tuán)體的評(píng)比。

  八、存在的問題

  1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

  2、對(duì)外來學(xué)生的關(guān)心教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、學(xué)生思想工作方法還需改善,需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

  4、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時(shí)遇事不冷靜,工作被動(dòng)。

  5、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

  6、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。

  九、今后工作思路

  1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。研究制定新的《班主任聘任制度》,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理本事。

  2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

  3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng);。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生禮貌行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會(huì),提高學(xué)生自我管理、自我教育本事。

  4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

  5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理本事。

  總之,我校德育工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也看到了我們的不足,我們會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇11

  本學(xué)期政教處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求,加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè),完善了管理機(jī)制,有效地開展了德育工作。政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng),把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向,深入貫徹、實(shí)施、落實(shí)《華建職校日常行為規(guī)范》,膽,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),班主任隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步提高。以培養(yǎng)“負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、能辦事、有理智、能活動(dòng)、說實(shí)話”的新型學(xué)生為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列行之有效的活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、抓好常規(guī),規(guī)范校園秩序

  1、落實(shí)德育全員制,細(xì)化學(xué)生思想工作

  堅(jiān)持“全員育人、全程育人”的德育制工作,全程督促檢查學(xué)生思想工作,并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)。全體教師以各種形式開展工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、親情化的教育和指導(dǎo),受導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧,相互信任,相互支持,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性有了提高。本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較改變,但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生,為此我們堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生干部主動(dòng)盯,形成合力,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)安全教育

  在政教處工作安排中,積極做好各項(xiàng)安全工作,安全教育都擺在了突出的位置。在國(guó)旗下講話中多次強(qiáng)調(diào)安全問題,每次的班會(huì)都進(jìn)行了安全教育,并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治工作。組織學(xué)生模擬了火海、地震演練,取得了良好的效果。

  3、抓班會(huì)課質(zhì)量

  本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每周一次的班會(huì)課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動(dòng)了班主任、班會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才

  華的空間。在高一級(jí)中舉行“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)”主題班會(huì)礁評(píng)比,多名班主任收獲好的效果。

  4、舉行系列活動(dòng),豐富校園文化生活

  在活動(dòng)中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,政教處、各年級(jí)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。(1)、加強(qiáng)班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng),班級(jí)文化是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期,政教處組織了班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng),在各班班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自定內(nèi)容,自已排版,自已抄寫,自己美工,質(zhì)量有了較的提高。這項(xiàng)工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一,通過評(píng)比,學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進(jìn)一步提高。

  (2)、組織了運(yùn)動(dòng)會(huì),在各班班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生積極鍛煉,踴躍參加,運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣,學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。

  (3)、組織了校園十佳歌手,在各位老師的指導(dǎo)下,各位學(xué)生的踴躍參加下,十佳半決賽圓滿畫上頓號(hào)。

  (4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活,激勵(lì)展示自我,政教處在其他部門配合下,舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢(mèng)飛翔)為主題的元旦晚會(huì),最終在政教處的策劃下,各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合,學(xué)生們的踴躍參加下,獲得了圓滿的成功,盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足,但相信以后一定會(huì)做的更好!

  5、抓宿舍管理工作

  宿舍管理工作力求做到了“三增強(qiáng)、三及時(shí)、三到位、三轉(zhuǎn)變”。三增強(qiáng):努力調(diào)動(dòng)宿管人員工作積極性,增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任心、增強(qiáng)危機(jī)感;三及時(shí):在管理工作中,嚴(yán)格遵守及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理的原則;三到位:宣傳到位、檢查到位、落實(shí)到位;三轉(zhuǎn)變:教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)由對(duì)宿務(wù)管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習(xí)生活中不

  可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變,變宿舍簡(jiǎn)單的住所為育人陣地,變宿舍為家庭的'樂園,定期舉行住宿生和住宿生值班老師會(huì),進(jìn)行文明宿舍評(píng)比。

  6、提高心理健康咨詢室的工作實(shí)效

  心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于鞏固學(xué)校的教育效果起著不容忽視的作用。本學(xué)期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的心理健康為出發(fā)點(diǎn),積極做好咨詢學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,對(duì)于穩(wěn)定學(xué)校、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展起了相當(dāng)?shù)淖饔。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動(dòng),并開設(shè)公開課。今年xx月xx日,在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評(píng)比活動(dòng)中,我校榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。上述各項(xiàng)活動(dòng)的開展,既形成了學(xué)校自己的特色,又宣傳了望亭中學(xué)的品牌,受到了各界的一致好評(píng)。

  二、強(qiáng)化班主任培訓(xùn),努力探索班級(jí)管理工作特色

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。班主任培訓(xùn)內(nèi)容突出針對(duì)性,有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理方法,也有典型經(jīng)驗(yàn)借鑒,還有針對(duì)案例的剖析、討論,真正做到班主任研討制度化、指導(dǎo)經(jīng);、要求目標(biāo)化,針對(duì)不同階段學(xué)生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題,商討教育方法,明確工作要求和工作目標(biāo),使班主任學(xué)有所得,學(xué)以致用。

  2、制定了班主任管理計(jì)劃,要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),各班級(jí)有班規(guī)班約,定期召開班主任工作會(huì)議。不斷給學(xué)生干部鼓勵(lì)和指導(dǎo),使他們配合班主任班級(jí)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識(shí),讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展,形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

  3、認(rèn)真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,拉開檔次,實(shí)現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”,充分發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣班主任的工作熱情。在這種考核機(jī)制在一定程度上提高了班主任的工作責(zé)任心和積極性,促進(jìn)了學(xué)校德育工

  作。絕多數(shù)班主任工作早起晚睡,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,相當(dāng)一部分班級(jí)已經(jīng)探索出自己的管理特色。

  三、思存在的問題及今后工作設(shè)想

  (一)思存在的問題

  1、思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

  2、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高。

  3、對(duì)新形勢(shì)下的德育工作沒有深層次的思考,學(xué)校的德育工作缺乏亮點(diǎn),工作效果有一定的差距,學(xué)校的常規(guī)管理工作還要加力度。班主任隊(duì)伍建設(shè)成效不突出;顒(dòng)育人的實(shí)效性還不夠理想,有待增強(qiáng);管理育人的方式有待進(jìn)一步改進(jìn),有待提高。

  (二)今后工作設(shè)想

  1、處著眼、小處著手工作提前做。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,建立思想工作材料庫(kù),力爭(zhēng)做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

  2、要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。

  3、學(xué)校管理上在保持原有根本原則不變的情況下,尋求管理上的創(chuàng)新。將從學(xué)生課余生活、課余活動(dòng)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、學(xué)生自主能動(dòng)性方面去著手管理上的改變。

  本學(xué)期政教處的工作在校長(zhǎng)室以及各部門的支持和助下,在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下,較好地完成了任務(wù)。今后工作中,我們要以踏實(shí)的工作作風(fēng)、實(shí)在的工作態(tài)度,使我校政教工作不斷有新的突破,為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校政教處工作總結(jié) 篇12

  本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,從實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。工作中堅(jiān)持以德育為主體,堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)生德育體系,以責(zé)任教育為主線、以愛國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理健康教育、環(huán)境教育為重點(diǎn),努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),形成積極向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  本學(xué)期來,我處室開展了以下工作:

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo):實(shí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處組織實(shí)施,年級(jí)組、班主任、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為提高教職工法律知識(shí),本學(xué)期我處室組織各班出主題班刊、班會(huì)等形式進(jìn)行“”召會(huì)議精神的宣傳。組織做好新生入學(xué)軍訓(xùn)工作。通過軍訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)生的遵守紀(jì)律的意識(shí),吃苦耐勞,克服困難的精神。使軍訓(xùn)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的一個(gè)美好、難忘的記憶。

  2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期共開展了五次班主任工作會(huì)議,三次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),明確工作任務(wù)及注意事項(xiàng),堅(jiān)持正面引導(dǎo),規(guī)范教師行為,在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過班主任工作加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè),通過教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式,逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,做好班主任的后盾,遇到難題主動(dòng)過問,支持班主任把工作做好,提高為班主任服務(wù)的意識(shí)。對(duì)班主任報(bào)上來的“問題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極地教育,促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo),要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織,必須按周安排事先安排的切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會(huì),并要求每次主題班會(huì)都要做好記錄。為提高班主任管理水平,本學(xué)期配合教科處在8月10日至18日穿插進(jìn)行班主任培訓(xùn),效果較好。

  3、明確政教處工作人員的職責(zé)分工,把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理,如分年級(jí)段班級(jí)紀(jì)律、每周衛(wèi)生、安全、宿舍、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班會(huì)、班刊等的分工檢查,及時(shí)了解各年級(jí)德育實(shí)施情況,以提高工作有效性和針對(duì)性。

  4、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè),注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

  5、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。通過心理課的形式力爭(zhēng)讓學(xué)生的心理得到健康成長(zhǎng)。

  二、常規(guī)管理

  1、班主任管理工作,班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者,而班級(jí)管理水平的高低將直接決定著班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的高低,抓德育更離不開班主任,為此,政教處通過召開的班主任工作會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以及突發(fā)問題,突擊解決,臨時(shí)性問題,臨時(shí)解決的方式,及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通,及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。強(qiáng)化行為規(guī)范活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)要求,突出“一個(gè)禁入、二個(gè)嚴(yán)管、三個(gè)保持”的工作重點(diǎn),即嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校園;嚴(yán)格管理學(xué)生的儀表和吸煙、打架現(xiàn)象;保持我校的課間行走、環(huán)境衛(wèi)生和紀(jì)律嚴(yán)明的育人特色。將依據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng),并進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。要求各班重點(diǎn)做好學(xué)生的平時(shí)管理,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為現(xiàn)象做到及時(shí)處理,分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成清潔任務(wù)。行為規(guī)范活動(dòng)月期間,各班要出一次展示板報(bào)、開好主題班會(huì)、舉辦學(xué)生書畫比賽活動(dòng)。

  2、重視和加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作,除了紀(jì)律處理外,同時(shí)繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制,建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。通過“德育導(dǎo)師”活動(dòng),訂立幫教措施,實(shí)施管理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案,要認(rèn)真填寫“幫教轉(zhuǎn)化”談話記錄。

  3、每周作好工作安排,加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《班級(jí)量化考評(píng)條例》和加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生常規(guī)(尤其是兩操,衛(wèi)生大掃除,宿舍等)進(jìn)行檢查,對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、責(zé)任感教育。

  4、加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期著手與通訊部門溝通,建立“家校通”管理檔案,以便讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到學(xué)生的到校情況。

  5、建立學(xué)生網(wǎng)上學(xué)籍,全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長(zhǎng)記錄、鼓勵(lì)教育等方式,引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康等方面自我評(píng)價(jià)、反思,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

  6、期末認(rèn)真匯總一學(xué)期的班級(jí)量化,結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬出評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),推薦出先進(jìn)集體、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部。

  (三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  重視校園文化建設(shè)。要求每班進(jìn)行美化教室文化,定期出好展示板。加強(qiáng)校園文化建設(shè),做到凈化、綠化、美化,以社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)旗下演講等有效的校園活動(dòng)為基礎(chǔ),力爭(zhēng)創(chuàng)建特色校園文化。

  (四)加強(qiáng)安全管理

  政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。層層簽定《安全責(zé)任書》、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析,組織學(xué)生收看《安全常識(shí)宣傳片》。指定《安全管理制度匯編》、《學(xué)生安全教育手冊(cè)》,每周召開一次班主任會(huì)和學(xué)生會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議,不定時(shí)進(jìn)行一次違禁物品檢查、收繳工作,及時(shí)總結(jié)、通報(bào)上周工作、總結(jié)布置本周工作。

  在開學(xué)初,政教處就要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級(jí)開設(shè)“安全警示欄”,組織各班級(jí)開展安全應(yīng)急演練。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周,政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識(shí),督促教育子女注意交通安全。加強(qiáng)法制宣傳教育,為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng),加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會(huì),升旗儀式,圖片展,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),使他們學(xué)法,知法,守法。

  另外,政教處協(xié)同辦公室、董事會(huì)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同董事會(huì)對(duì)教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

  樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”理念,通過國(guó)旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會(huì)等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育,本學(xué)期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育,不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。重大活動(dòng)和節(jié)假日均通過家長(zhǎng)信告知家長(zhǎng)。全校學(xué)生簽訂了“安全協(xié)議書”,在教室里宣傳、張貼了“冬季安全注意事項(xiàng)”,加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。此外,每天要求各班進(jìn)行“防輟控學(xué)”匯報(bào),以全面了解學(xué)生在校情況,并聯(lián)合多部門檢查。

  三、各月重點(diǎn)工作

  九月:

  做好初一新生入學(xué)的接待工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)初教育,學(xué)生軍訓(xùn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)工作檢查,組織新生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生隨意曠課、遲到、早退,違禁物品檢查,打架,自習(xí)時(shí)教室吵鬧等,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。進(jìn)一步落實(shí)值周檢查制度,充分發(fā)揮安全文明值周班長(zhǎng)的作用。

  十月:

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理

  進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生隨意曠課、遲到、早退,學(xué)生長(zhǎng)發(fā)、奇裝異服,打架,自習(xí)時(shí)教室吵鬧等,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。進(jìn)一步落實(shí)值周檢查制度,充分發(fā)揮值周教師、值周班長(zhǎng)的作用。

  2、探索新的作息時(shí)間安排的.相關(guān)運(yùn)行和管理機(jī)制,與家長(zhǎng)密切溝通學(xué)生來校時(shí)間的具體要求,確保學(xué)生的往返安全。

  3、重點(diǎn)落實(shí)校訓(xùn)通的推廣與利用,開展班主任教師校訓(xùn)通的使用培訓(xùn),充分體現(xiàn)校訊通的作用。

  4、堅(jiān)持開展好活動(dòng)課,加強(qiáng)管理,明確責(zé)任與考核。

  十一月:

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理

  進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育、隨意曠課、遲到、早退,打架,自習(xí)時(shí)教室吵鬧等,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。

  2、學(xué)生書畫展。

  3、學(xué)生才藝展示。

  4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

  5、協(xié)助組織期中考試。

  6、組織學(xué)生拔河、跳繩比賽等文體活動(dòng)。

  十二月:

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理

  進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生隨意曠課、遲到、早退,打架,自習(xí)時(shí)教室吵鬧等,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。

  2、收費(fèi)方案制定。

  3、組織教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽等文體活動(dòng)。

  元月:

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理

  進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。重點(diǎn)抓學(xué)生隨意曠課、遲到、早退,吸煙,打架,自習(xí)時(shí)教室吵鬧等,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理。

  2、組織學(xué)生元旦晚會(huì),教師元旦晚會(huì)。

  3、組織收費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)旅游。

  4、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先,組織期末考試。

  5、新春溫暖行。

  重點(diǎn)推進(jìn)的開創(chuàng)性工作:

  1、節(jié)能關(guān)燈、校服統(tǒng)一。

  2、衛(wèi)生值日、安全監(jiān)督。

  3、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、檢查引導(dǎo)。

  4、規(guī)范行為、每日反思。

  5、班級(jí)細(xì)化、落實(shí)管理。

  四、存在的不足

  1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候,個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄,不能始終如一。

  2、安全工作有待加強(qiáng),每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

  3、一方面由于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的問題,另一方面由于管理的松散,導(dǎo)致一些工作有所滯后。

  4、年級(jí)組工作開展不夠深入,政教處部分工作未能與年級(jí)組工作有效銜接。

  5、個(gè)別班主任跟班不及時(shí),工作前緊后松,處于疲態(tài),各項(xiàng)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備不充分,個(gè)別班級(jí)班級(jí)管理較粗放,不夠科學(xué)化。

  6、政教處工作的開展缺乏深入,缺乏思路,缺乏創(chuàng)新。

  7、在指導(dǎo)班主任工作方式方法上也存在不足,使得對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效性不明顯。如部分班級(jí)一些同學(xué)保潔意識(shí)比較差,一些班級(jí)仍然有個(gè)別同學(xué)吸煙等不良現(xiàn)象。

  8、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、家庭等了解不透徹,導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的教育缺乏針對(duì)性,教育的有效性自然就差些。

  9、學(xué)生會(huì)干部、班干部、團(tuán)員的帶頭作用沒有充分發(fā)揮,缺乏正義感。

  五、下學(xué)期的工作設(shè)想

  1、德育隊(duì)伍建設(shè):發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育導(dǎo)師;

  2、充分發(fā)揮德育員的作用,加大對(duì)年輕班主任工作的指導(dǎo)力度;加大傳幫帶的力度,大力宣揚(yáng)有經(jīng)驗(yàn)的,做得好的班主任,派一些管理薄弱的班主任到有經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)跟班學(xué)習(xí)。

  3、進(jìn)一步探討校園文明禮儀教育的實(shí)效性,加大治理校園不文明(如吸煙、亂扔垃圾等)力度,重點(diǎn)加強(qiáng)安全的教育和防范,進(jìn)入冬季氣候干燥,人的性格隨之變化,特別防止打架斗毆;

  4、組織好年輕班主任主題班會(huì)匯報(bào)課,以提高班會(huì)課的實(shí)效性。

  5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部、班干部的培訓(xùn);組織好行為規(guī)范示范班,校園之星的評(píng)比,充分發(fā)揮班干部,學(xué)生會(huì)共青團(tuán)的先進(jìn)帶頭作用,樹立正氣,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理,對(duì)課間秩序,衛(wèi)生保潔,自行車擺放,用餐,分餐,領(lǐng)餐,公物保管等與相關(guān)部門進(jìn)行規(guī)劃統(tǒng)一交給學(xué)生會(huì)檢查。

  6、常規(guī)工作是重點(diǎn),做到常抓不懈,抓出典范,抓出實(shí)效,常規(guī)工作包括學(xué)生管理,班級(jí)管理,兩操質(zhì)量,校園秩序及衛(wèi)生督查工作。

  總之,學(xué)校德育工作做到了“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期在工作中也有一些不足,在各項(xiàng)檢查中,由于學(xué)生會(huì)檢查人員素質(zhì)參差不齊,檢查的成績(jī)有所偏差,評(píng)價(jià)的方式較為單一,力爭(zhēng)在新學(xué)期中改進(jìn)。

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