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六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)1
一、一學(xué)期來,我班堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。
(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽?zhēng)熒餐鞒、參與的國(guó)旗下講話,使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
(2)堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查,每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起,共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一,使校園保持潔、齊、美。
(3)堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致,每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次,有“學(xué)雷鋒·送溫暖”活動(dòng),“婦女節(jié)”感恩活動(dòng),“植樹節(jié)”護(hù)綠活動(dòng),“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動(dòng),“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評(píng)比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
(4)堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái),大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查,肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。
二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
(1)、充分利用黑板報(bào)、小廣播、新聞欄等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng),如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容,有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)、廉政文化等。校園小廣播每?jī)芍懿シ乓淮,?nèi)容涵蓋廣泛,有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄,及時(shí)發(fā)布校園新聞。
(2)、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的.升旗儀式,提前通知,提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù),由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國(guó)旗下講話,講話內(nèi)容以我!鞍藰s八恥”為基礎(chǔ),結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排,窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù),以及學(xué)生訓(xùn)練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
三、扎扎實(shí)實(shí)開展中隊(duì)各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動(dòng),每次比賽,我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。在校各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,紛紛獲獎(jiǎng)。
四、抓好了學(xué)生安全教育工作。
一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作,加強(qiáng)了家校聯(lián)系。利用親子樂平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
總之,一學(xué)期來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),相信孩子們?cè)谙缕诘幕顒?dòng)中更出色。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)2
本學(xué)期六(4)中隊(duì)在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,開展形式多樣的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我中隊(duì)少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn),取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)協(xié)助好校紅領(lǐng)巾廣播站,通過選定通訊員,撰稿員和資料管理員等負(fù)責(zé)人,經(jīng)過培訓(xùn),由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源,為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我中隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊,教給他們工作的方法,鍛煉了他們服務(wù)技能,增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)了他們的工作能力,拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求隊(duì)干嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,中隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過隊(duì)會(huì)及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)。
三、強(qiáng)化活動(dòng),少先隊(duì)工作豐富多彩
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動(dòng)精彩紛呈。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題活動(dòng)。使少先隊(duì)員們了解祖國(guó)尊重祖國(guó),并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意,體驗(yàn)到熱愛祖國(guó)的`愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì),活躍了校園的文化生活,提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國(guó)主義教育,激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動(dòng),通過對(duì)殘疾人進(jìn)行捐款,將愛心教育引向深入,落到實(shí)處,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,樹立學(xué)生正確的人生觀,價(jià)值觀。
6、“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題教育活動(dòng)。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升少先隊(duì)員們的思想素質(zhì),讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì),增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐,創(chuàng)造了豐碩的成果,也帶給我們深刻的啟示:少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心,聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力;只有以活動(dòng)為龍頭,牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施,才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí),我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn),還有很多工作要做,比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高,學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺,衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足,少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等,在今后的工作中,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,再接再厲,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度,為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)3
這學(xué)期,我擔(dān)負(fù)的是六x中隊(duì)的輔導(dǎo)員,我們牢牢圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地展開了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)以下:
1.組建一支熱情為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。
開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票提拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績(jī)提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有益于班級(jí)工作的展開。
2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。
小學(xué)生活潑好動(dòng),自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。
我特別重視學(xué)生課間活動(dòng),時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)。
3.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生綜合能力得到提升。
我校德育活動(dòng)異彩紛呈,我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵(lì)人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)校三八感恩體會(huì)征文、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,我班不但上交作品的數(shù)目最多,而且質(zhì)量良好。
活動(dòng)能鍛煉人,造就人,如今,我班學(xué)生的.寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了進(jìn)步,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,另外還有幾名學(xué)生取得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。
4.安全教育時(shí)刻不放松。
為進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),我利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一位遵紀(jì)遵法的小公民。我以為,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將專心去貼近,專心去理解,專心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂成長(zhǎng)。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)4
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),一學(xué)期來為了使六(2)中隊(duì)的工作更上一層樓,我把一學(xué)期工作總結(jié)如下:
第一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長(zhǎng)期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,結(jié)合每次學(xué)校舉辦的陽光體育比賽活動(dòng),我班中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。
第二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們六年級(jí)的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)校“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的`衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。
第三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng),提高隊(duì)員工作能力。
把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的工作來抓,重視提高少先隊(duì)干工作能力和工作熱情。在具體的工作中,總是將學(xué)生的體驗(yàn)、學(xué)生的想法放在第一位,采用換位思考,以學(xué)生能夠接受的方法進(jìn)行處理,盡可能地尊重學(xué)生,這種積極的情緒也影響了孩子,學(xué)生變文明了,集體榮譽(yù)感也得到了增強(qiáng)。平時(shí),定期召開隊(duì)干會(huì)議,培養(yǎng)小助手的管理能力,教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取,提高自控和管理自己的能力。像王巧巧、蒲小攀等,工作很主動(dòng)、不厭其煩,深得同學(xué)們的贊譽(yù)。
總之,中隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn),今后的工作中我將取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體少先隊(duì)員的努力結(jié)果,班級(jí)期末考試各科成績(jī)?cè)谖倚C星懊,受到老師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。少先隊(duì)中隊(duì)的工作,取得一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)工作。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)5
作為六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的基石。開學(xué)初,我會(huì)首先進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)訓(xùn)練。在日常教學(xué)中,我經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早讀課的時(shí)間,向?qū)W生傳授如何遵守課堂紀(jì)律的重要性。同時(shí),我還會(huì)及時(shí)表揚(yáng)那些在課堂上表現(xiàn)出色的學(xué)生或小組,并在中隊(duì)中樹立他們?yōu)榘駱。?duì)于發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象,我會(huì)積極及時(shí)地進(jìn)行糾正和指導(dǎo),讓每個(gè)學(xué)生都能跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐,共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣
要求學(xué)生在儀表、語言和心靈方面都保持美好。對(duì)于儀表,學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須遵守學(xué)校的行為規(guī)范,保持衣著整潔,并每天佩戴紅領(lǐng)巾,F(xiàn)在,學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好的習(xí)慣。在語言行動(dòng)方面,學(xué)生們懂得講文明禮貌,無論是在校內(nèi)、校外還是與同學(xué)之間,都要使用禮貌用語。這樣的要求讓學(xué)生在強(qiáng)化過程中自覺培養(yǎng)良好的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不斷展現(xiàn)出公正和善良的行為,他們發(fā)現(xiàn)東西后會(huì)交給相關(guān)部門。從他們的`行動(dòng)可以看出,在他們的小小心靈中已經(jīng)滋生出美的萌芽。
三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上,讓學(xué)生親自制作祝?ㄆ徒o自己的老師,教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。利用各種各樣的節(jié)日來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。注重從生活中的點(diǎn)滴做起。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),我們要求每個(gè)班級(jí)在課間選出一名值日小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)監(jiān)督各組的衛(wèi)生清潔情況。通過教育學(xué)生不亂扔紙屑和雜物,讓他們把學(xué)校當(dāng)作自己的家。為了保持教室整潔,我安排學(xué)生在午餐后打掃衛(wèi)生。尤其是在流感高發(fā)期間,我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上,我會(huì)糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀寫姿勢(shì),并時(shí)刻提醒他們注意。在大課間和眼保健操的時(shí)間,我要求學(xué)生按時(shí)完成每一節(jié)的動(dòng)作,培養(yǎng)鍛煉身體和珍視健康的良好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的安全教育工作
每周都會(huì)抽一次早讀課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生
中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作不僅限于校內(nèi)教育和管理,還需要在校外與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作來更好地教育學(xué)生。我非常注重這項(xiàng)工作,并經(jīng)常通過電話或短信與家長(zhǎng)溝通,大多數(shù)家長(zhǎng)都很配合,經(jīng)常主動(dòng)與我聯(lián)系。特別是對(duì)于一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,需要家長(zhǎng)共同參與管教。有些孩子由于家長(zhǎng)過于放松和采用自由發(fā)展的教育方式,與其他學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為方面存在一定的差距。通過我與家長(zhǎng)多次的溝通和教育,這些學(xué)生的變化非常大。他們不僅能及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。
在一學(xué)期的實(shí)踐中,我深切體會(huì)到一個(gè)中隊(duì)集體若具備良好的精神風(fēng)貌,必定能夠擁有凝聚力和吸引力,從而能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成環(huán)境氛圍。這樣的環(huán)境將使每位學(xué)生的能力都得到充分發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)中隊(duì)的綜合發(fā)展。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)6
進(jìn)入六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,我們班級(jí)的學(xué)生參加為追夢(mèng)而讀書中隊(duì)活動(dòng)的熱情絲毫沒有減退。
這學(xué)期班級(jí)曾被學(xué)校多次評(píng)為“文明班級(jí)”,兩次主持了升旗儀式,學(xué)生在一次次的磨練中各方面都有了提高。在平時(shí)的教育中,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。見到老師主動(dòng)問好,彎腰撿起地上的紙屑,同學(xué)之間互幫互助等,都是平時(shí)的教育重點(diǎn)。經(jīng)常地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生記清記牢,堅(jiān)持不懈;對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,及時(shí)表揚(yáng)、及時(shí)批評(píng),讓小隊(duì)與小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入小隊(duì)考評(píng)內(nèi)容中。督促每一位學(xué)生做一個(gè)文明的博愛人。
本學(xué)期還開展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng),如“用實(shí)踐來感恩”為主題的教師節(jié)慶;顒(dòng),“我自豪,我是中國(guó)人”主題教育活動(dòng),“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊(duì)日主題教育活動(dòng),“119”消防安全紀(jì)念日活動(dòng)等等,還開展了多次讀書交流活動(dòng)。我們班級(jí)還積極參加了學(xué)校組織的.各類活動(dòng),收獲頗多。本中隊(duì)開展“追夢(mèng)足跡”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),開展“中華頌”慶祝活動(dòng)。開展“我是快樂讀書人”評(píng)比活動(dòng)。以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。開展“親子閱讀”交流會(huì)。組織學(xué)生開展“感謝你,爸爸媽媽”的主題活動(dòng)。
回顧這個(gè)學(xué)期,在學(xué)業(yè)上是忙碌的一學(xué)期,但是在各類活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都有著很大的收獲,在下學(xué)期,我們班級(jí)將繼續(xù)秉承這種熱情,勞逸結(jié)合,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到更多的鍛煉。
“我是快樂讀書人”啟動(dòng)活動(dòng),組建班級(jí)圖書室,完善借閱制度,擬訂讀書計(jì)劃。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)7
一學(xué)期來,我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國(guó)旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查。
堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)的檢查制度,由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí),每日檢查,每天通報(bào),督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊(duì)積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報(bào)評(píng)比。
根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題,進(jìn)行檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
三、舉行主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效。
為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
x月份,我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
x月份,結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日,我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng),進(jìn)行少先隊(duì)唱隊(duì)歌,黑板報(bào)評(píng)選,開展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。
x月份,少先隊(duì)重點(diǎn)開展了做人從學(xué)會(huì)感恩開始,通過本次活動(dòng),學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心。
四、開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證學(xué)生的健康鍛煉。
一直以來,我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),各班開展了不同的`活動(dòng)項(xiàng)目。如,低年級(jí)學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(zhǎng)繩,高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長(zhǎng)跑等,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
每周三下午是興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間,隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員,做好少先隊(duì)的工作。
六、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍。
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī),把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)8
由于本班學(xué)生普遍學(xué)習(xí)習(xí)慣差,成績(jī)兩極分化;做事情以我為中心,缺乏班級(jí)凝聚力,影響班榮譽(yù)。為使學(xué)生能感受到班集體的溫暖,團(tuán)隊(duì)的力量,把建設(shè)班集體作為共同的目標(biāo),齊心協(xié)力,互相幫助,共同進(jìn)步。結(jié)合“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“課堂秩序”要求,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、勤奮、謙讓,使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為同學(xué)們勤奮讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。制定班級(jí)公約、班風(fēng);布置教室環(huán)境,如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”等文化背景;讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部是班主任的得力助手,認(rèn)真選拔班干部,并精心培養(yǎng)。幫助班干部樹立威信;鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
從紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面以及各項(xiàng)課外活動(dòng),同學(xué)們都能管好自己,教育自己,能起調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。如,學(xué)習(xí)方面,由科代表負(fù)責(zé),每天檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)是否完成,以及抽查是否復(fù)習(xí)功課等。這樣,同學(xué)們都能自覺地完成老師布置的作業(yè)和復(fù)習(xí)功課。紀(jì)律方面大家互相監(jiān)督并以小組之間競(jìng)賽式量化評(píng)分,為此同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,這與班風(fēng)的建設(shè)是不可分割的。
二、建立良好的師生關(guān)系。
熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,密切師生關(guān)系,這是教育成功的關(guān)鍵。班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施德育的得力助手,在培養(yǎng)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)方面,起著導(dǎo)師的作用。在教學(xué)教育工作中,觸摸學(xué)生的思想,經(jīng)常與他們談心,分析缺點(diǎn)錯(cuò)誤的客觀因素,啟發(fā)他們發(fā)揮其某些優(yōu)點(diǎn),去克服這些錯(cuò)誤缺點(diǎn),抓住他們的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。認(rèn)真、耐心輔導(dǎo)他們,有一點(diǎn)進(jìn)步就在班里表揚(yáng)他們,期望他們?cè)谌〉媚桥率俏⑿〉倪M(jìn)步之后,將會(huì)在另一方面在其它所有方面取得進(jìn)步。其次是做好家訪工作,學(xué)校、家庭行動(dòng)一致,讓他們得到一種愛心和鼓勵(lì),這樣他們有信心并努力爭(zhēng)取,不斷地努力,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。
班主任工作成功的標(biāo)志就是能調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從我做起,能自覺地把自己培養(yǎng)成為品德高尚、身心健康的好學(xué)生,這是新的歷史時(shí)期賦予我們班主任的新的任務(wù)。
一學(xué)期以來,我班根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。
下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)六年級(jí)處于由少年即將步入青春期的學(xué)生來說力量更大,我對(duì)學(xué)生既像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。如:盧永鑫同學(xué),他是一名心理上可能有問題的學(xué)生,我通過與家長(zhǎng)多溝通,與孩子多談心,使得盧永鑫同學(xué)的脾氣、性格有了一定的改觀。
2、要搞好一個(gè)中隊(duì)單靠輔導(dǎo)員孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)中隊(duì)的.重要環(huán)節(jié)。首先要選好中隊(duì)部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任中隊(duì)干部,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任中隊(duì)干部,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織中隊(duì)干部學(xué)習(xí)班干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個(gè)“宣誓就職”中隊(duì)主題會(huì),使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使中隊(duì)干們樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日;,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,早讀課上書聲朗朗。如:葉柔君這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),她做得非常出色,一學(xué)期來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早到學(xué)校,她帶學(xué)生早讀、午讀登記簿扣獎(jiǎng)工作。還有兩位宣傳員梁碧詩、郭俊瑩,每一個(gè)月都能按時(shí)按量出好班墻報(bào),在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī)。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員何楚妮和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,教室、環(huán)境區(qū)都能堅(jiān)持清掃干凈。
3、積極響應(yīng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。這學(xué)期我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員在環(huán)保、捐款、捐物等活動(dòng)中表現(xiàn)都非常積極。例如:“倡環(huán)保,獻(xiàn)愛心”捐舊掛歷、回收月餅盒,我們中隊(duì)捐了55個(gè)舊掛歷,43個(gè)月餅盒。在為翠園小學(xué)捐書活動(dòng)中,我班捐了幾十本圖書。在捐款活動(dòng)中,我班捐了三百多元。在這一系列獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,即培養(yǎng)了學(xué)生的愛心,也樹立了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。
4、班手拉手活動(dòng)。我班開展“手拉手,結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫助他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績(jī)好的學(xué)生,他會(huì)的都教他,幫助他共同學(xué)好。
5、認(rèn)真組織開好每一次班中隊(duì)會(huì)。做到每次中隊(duì)會(huì)都有準(zhǔn)備,中隊(duì)長(zhǎng)寫好主題,做到師生互動(dòng),給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),讓學(xué)生充分說出自己的感受,為班級(jí)建設(shè)提出自己合理化的建議。這種模式為班級(jí)管理爭(zhēng)取到了好的建議。
每個(gè)班級(jí)總是存在不同的問題,我們班也不例外,例如:有的學(xué)生有心理上的問題;有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;還有有時(shí)不佩帶紅領(lǐng)巾、?ǖ膶W(xué)生。這一系列問題有待下學(xué)期進(jìn)一步解決。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)9
xxxx小學(xué)六(1)中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來,本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)管理,落實(shí)養(yǎng)成教育。
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的前提,它是一切事情想取得成功的保證。對(duì)于六(1)班的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育顯得更為重要,因?yàn)樗麄冎杏腥种坏膶W(xué)生來自xxxx小,對(duì)于中心學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度非常的陌生、非常的不習(xí)慣,連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識(shí)都非常的淡薄?墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識(shí),那么后果不堪設(shè)想;同時(shí),班級(jí)男生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生人數(shù),而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對(duì)我班的實(shí)際情況,我抓住晨會(huì)課時(shí)間、班隊(duì)課時(shí)間,有時(shí)甚至是數(shù)學(xué)課的時(shí)間在進(jìn)行教育,讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境,了解這里的規(guī)章制度,并能牢記心中,在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過整整一個(gè)多月的長(zhǎng)抓不懈,學(xué)生的日常行為逐步規(guī)范起來,孩子們也及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣,變得有紀(jì)律,課堂上能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),這樣班級(jí)工作也自然而然地抓了上去。
二、發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用,營(yíng)造良好的班風(fēng)。
學(xué)期伊始,我就對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察,留意了一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,熱于為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生,并重新民主召開了班級(jí)班委干部選舉大會(huì)。鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。他們不僅能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),做同學(xué)們學(xué)習(xí)上的榜樣;還積極做好班級(jí)的組織和管理工作,如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級(jí)每日的午間自習(xí),還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來,班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)風(fēng)濃厚,中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。另外,通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的'學(xué)生干部,如葛姍姍,夏冬生,趙如玉,楊秀粉,賀萬里等,其中賀萬里還被選為學(xué)校大隊(duì)委的護(hù)旗手,賀萬里,夏冬生被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
三、開展豐富多采的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們六(1)中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)課,開展各種主題活動(dòng)。如:3月份,結(jié)合學(xué)!笆(xiàng)常規(guī)評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“爭(zhēng)做規(guī)范小標(biāo)兵”、“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng),有效地提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí),并落實(shí)到日常行為中,所以本中隊(duì)在“十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”中多次獲得優(yōu)勝。4月份,我中隊(duì)認(rèn)真組織開展了《緬懷先烈精神,樹立遠(yuǎn)大理想》主題觀摩活動(dòng),對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了深刻的愛國(guó)主義教育。5月份,結(jié)合《知法、守法,做合格小公民》活動(dòng),調(diào)查了班級(jí)學(xué)生的課余活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了正確的人生觀,價(jià)值觀教育。6月份,結(jié)合《我為母親添光彩》主題活動(dòng),組織學(xué)生討論,認(rèn)識(shí)到只有認(rèn)真學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)父母親。同時(shí),結(jié)合每月的主題出板報(bào)的過程,也發(fā)揮了學(xué)生的組織,設(shè)計(jì),配合等綜合能力。
2、積極參加校運(yùn)會(huì),既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期,我中隊(duì)參加了學(xué)校組織的小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我班隊(duì)員通過平時(shí)的刻苦鍛煉,賽場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)拼搏,在多項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)勝,最終獲得團(tuán)體總分第二的好成績(jī)。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)10
這學(xué)期,我擔(dān)任的是六1中隊(duì)的輔導(dǎo)員,我們緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
1.組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。
開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績(jī)提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級(jí)工作的'開展。
2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng),自律性較差。
我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)。
3.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生綜合能力得到提升。
我校德育活動(dòng)異彩紛呈,我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵(lì)人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)!叭烁卸黧w會(huì)征文”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,我班不僅上交作品的數(shù)量最多,而且質(zhì)量?jī)?yōu)良。活動(dòng)能鍛煉人,造就人,如今,我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。
4.安全教育時(shí)刻不放松。
為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),我利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合四川地震災(zāi)害,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上,有的還專門做了筆記,讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。
我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將用心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂成長(zhǎng)。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)11
我們六(8)中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來,本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng),隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、 以德育為本,培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣
小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)一年級(jí)的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟的.對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是通過大肆表揚(yáng),個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘,并利用教師?jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對(duì)隊(duì)員有影響、有教育性的活動(dòng)。
充分利用好每周的國(guó)旗下講話,回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育,每周的班隊(duì)課,針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī),這時(shí)侯不同 的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰,總能碰撞出文明的火花。
二、 利用好少先隊(duì)標(biāo)志,抓住教育良機(jī)
建隊(duì)節(jié)前夕,我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷,紅領(lǐng)巾的由來,激發(fā)他們爭(zhēng)帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí),并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外,我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,樹立榜樣意識(shí),激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
三、開展豐富多采的活動(dòng);顒(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。
充分利用班會(huì)課,針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題,組織各種主題活動(dòng)。如“如何合理利用壓歲錢”主題隊(duì)會(huì);“怎樣做個(gè)守法小公民”專題講座;“假如我是大記者”活動(dòng),評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。
四、常做計(jì)劃與總結(jié)。一年來,除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外,我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié),每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),并及時(shí)分析情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
通過以上工作,我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī),在手抄報(bào)評(píng)比中,作文比賽中均獲得可喜的成績(jī)。但是,這些成績(jī)是不夠的,我們一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)12
“有一種顏色,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在心中不褪色,那是你的顏色;有一種光榮,每當(dāng)想起還激動(dòng)不已,那是戴上你的光榮;有一種真情,在我心中永不改變,那是永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)!边@是一個(gè)小學(xué)生的心聲。其實(shí),也是我的心聲。
有一年沒有佩戴上紅領(lǐng)巾了。這學(xué)期,又當(dāng)上了輔導(dǎo)員,第二周上第一節(jié)中隊(duì)課時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,隊(duì)員們見了,哈哈大笑,我也笑了,問他們:“老師今天年輕嗎?漂亮嗎?”“年輕了二十歲!”“漂亮!”“那給老師鼓鼓掌吧!”頓時(shí),掌聲雷動(dòng)!好激動(dòng)的我,順勢(shì)向?qū)W生講述了自己兒時(shí)從申請(qǐng)入隊(duì)到成為光榮的少先隊(duì)員到被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)員的過程,同學(xué)們聽得津津有味……此時(shí),我發(fā)現(xiàn):在孩子們的心里,紅領(lǐng)巾一樣是那么迷人,那么神圣!
10月13日,是建隊(duì)60周年,我們又再次戴上紅領(lǐng)巾,站在隊(duì)旗下,慶祝我們自己的建隊(duì)節(jié),為一年中隊(duì)的新隊(duì)員們授巾,我們是自豪的,我們是驕傲的!新隊(duì)員說:“我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里特別開心!”我告訴他們:“祝賀你們!也希望你們天天開心,天天進(jìn)步!”
是啊,兒時(shí),就是紅領(lǐng)巾,讓我們?nèi)紵讼M,充滿了信心,如今,我們又要將這代代相傳的紅旗一角傳給孩子們,我們就要用心去教他們,教他們用文明去洗滌,用信用去守護(hù),在紅領(lǐng)巾的陪伴下,在人生的遙遠(yuǎn)道路上走得更遠(yuǎn)更好!
所以,這一學(xué)期,我雖然要教畢業(yè)班語文,還要忙著學(xué)校的各項(xiàng)工作,又要去開會(huì)、研討、匯報(bào)、聽課……很多很多的工作纏身,有時(shí)讓我無法正常工作,會(huì)將中隊(duì)課調(diào)整,但我沒有放棄任何一次上中隊(duì)課的機(jī)會(huì)——這一學(xué)期,我開展了以下幾節(jié)很有意義的中隊(duì)課:大手拉小手——為一年級(jí)中隊(duì)新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾;與書為伴——啟動(dòng)我們的讀書活動(dòng)儀式;童聲頌祖國(guó)——慶祝國(guó)慶60周年主題活動(dòng);愛心捐款活動(dòng);重陽節(jié)“孝敬教育”主題隊(duì)會(huì)
正是這樣的`執(zhí)著,我的中隊(duì)是最棒的!隊(duì)員們的思想觀念強(qiáng)了,他們遵守紀(jì)律的自覺性高了,天天佩戴好紅領(lǐng)巾,并將佩戴好紅領(lǐng)巾作為時(shí)代的新時(shí)尚,愛護(hù)她!我們的隊(duì)員在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽中,都為小伙伴們作出了模范作用:童聲頌祖國(guó),歌聲最嘹亮,形式最豐富多彩!愛心捐款,全校第一!孝敬教育小品比賽,全校最感人,還代表學(xué)校參賽,榮獲街道二等獎(jiǎng)的第一名!
同時(shí),我們中隊(duì)積極做好了隊(duì)角建設(shè),開辟了“雛鷹展翅”宣傳欄目,將中隊(duì)的機(jī)構(gòu)、隊(duì)員的定章—爭(zhēng)章—考章—頒章的情況、中隊(duì)活動(dòng)報(bào)道等全部進(jìn)行公布,讓隊(duì)員及時(shí)了解,及時(shí)反饋,相互競(jìng)爭(zhēng),共同促進(jìn),攜手前進(jìn),從而帶動(dòng)了學(xué)習(xí)、生活、工作,全面發(fā)展,贏得了全校師生的一致看好,在期末教育辦選送優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體時(shí),都將選票給予了我們,讓我們很受鼓舞!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅苏J(rèn)可,我們的付出得到了“收獲”!
因此,在新的一學(xué)期里,我相信:我們六年級(jí)星光中隊(duì)一定會(huì)做得更好的!我們一定會(huì)學(xué)有所成,匯報(bào)母校的!
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)13
本學(xué)期我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。回顧這一學(xué)期的工作,我深切地體會(huì)到:只有全體學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。
平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面:
一、關(guān)心孩子。
愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級(jí),必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任,我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對(duì)象是十一、二歲的孩子,他們天真爛漫,那一顰一笑,處處充滿著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),這是我做班主任的信念。
我還覺得,班主任對(duì)學(xué)生的愛,應(yīng)該是種寬容的愛,經(jīng)常想起一句話:假如我是孩子,以此來鞭策和啟示自己。每次,當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候,我就讓自己進(jìn)行換位思考:如果我是孩子,我是不是也會(huì)像他們一樣?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途徑?于是,在這樣的前提下,孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。
對(duì)于低年級(jí)的孩子來說,表揚(yáng)的力量是無窮的。在平時(shí),我通過對(duì)孩子的觀察,將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里,及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說:你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了。
當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。還是那句話:愛是相互的。在這一點(diǎn)上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛,收獲的則是更多份純真的愛。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),小學(xué)階段則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。
所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)小學(xué)階段孩子的特點(diǎn),一方面,以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。
三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。
班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。一學(xué)期來,我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了交流,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,孩子生病了,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。
五、加強(qiáng)集體凝聚力。
這一學(xué)期,通過孩子們的共同努力,我們班所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然,好成績(jī)的.取得同孩子們的集體榮譽(yù)感是分不開的。在每一次比賽之前,我都會(huì)坐下來好好和孩子們聊聊,告訴他們:這又是一次集體與集體間的對(duì)抗,而你們,作為集體的一份子,就應(yīng)該為集體出一份力。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助,才能共同進(jìn)步。
六、積極開展四好少年評(píng)比活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、結(jié)合升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)的教育,進(jìn)而選拔出表現(xiàn)突出的“熱愛祖國(guó)”的四好少年。
2、根據(jù)學(xué)生在體育課,大課間活動(dòng)的表現(xiàn),來評(píng)比具有健康體魄的好少年。
3、觀察學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛的行為,以學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)為主,來評(píng)選團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
4、依據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)及成績(jī)上的進(jìn)步去評(píng)比學(xué)習(xí)進(jìn)步的好少年。
班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作更多的是一種默默的付出,這種付出是無法用語言去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然,我在班級(jí)教學(xué)與中隊(duì)管理中還是有一些的不足,在今后,我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力,把班級(jí)建設(shè)得更好
六年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)14
一學(xué)期來,我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),大力加強(qiáng)少年兒童思想品德教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使六(2)中隊(duì)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。 現(xiàn)將一學(xué)期我中隊(duì)的工作,總結(jié)如下;
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹育人為本的思想,通過思品課的教學(xué),班隊(duì)會(huì)及中隊(duì)主題會(huì),以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、社會(huì)公德、常識(shí)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),有目的,有計(jì)劃,有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性.
2,學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中.九份開展了“尊師愛學(xué)習(xí)”主題活動(dòng);十月份開展“祖國(guó)在我心中”主題活動(dòng);十一月份結(jié)合“感恩”專題活動(dòng);十二月份開展了“愛我家鄉(xiāng),揚(yáng)我中華”的.少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。這四個(gè)主題活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,感恩,珍惜生活,好好讀書,樹立起建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3,加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動(dòng),本學(xué)期共集得回收款86元。在少先隊(duì)員中開展了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,“環(huán)保征文比賽”等活動(dòng),讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
二、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員安全和心理健康的教育
1、利用級(jí)會(huì)、班會(huì)、中隊(duì)主題會(huì)、黑板報(bào)、圖片、聽報(bào)告等形式,開展安全教育。
2、觀察細(xì)致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生教育,注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生.繼續(xù)開展“拒絕零食進(jìn)校園”活動(dòng)。
4、一個(gè)月開展心理健康教育,定期與隊(duì)員交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決隊(duì)員的心理問題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,處處講,努力營(yíng)造“文明班級(jí)”,做到無意外事故發(fā)生。
三、極開展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。
九月份,通過教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,同時(shí)我們開展了“我心中的好老師”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
十月份,為積極迎接國(guó)慶57周年的到來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。組織隊(duì)員開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的演講比賽,增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)情懷。 十一月份,開展“消防月活動(dòng)”,讓隊(duì)員學(xué)習(xí)多一分消防知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),并舉行“消防知識(shí)競(jìng)賽”。
十二月份,開展了“愛我家鄉(xiāng),揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。隊(duì)員們?cè)诰o張激烈的活動(dòng)氛圍中,了解了沙田、祖國(guó),豐富了知識(shí)。
一月份,為迎接期末考試,組織開展“復(fù)習(xí)考試我有招”的活動(dòng),讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)共同提高。
四、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾讀書辦報(bào)活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干
我中隊(duì)都建立了圖書角“感恩——知識(shí)加油站”,有專人負(fù)責(zé)保管和借閱圖書,還定期向?qū)W校圖書室借閱。在“十七大”之際,舉辦了“喜迎十七大”手抄報(bào)。另外,這一學(xué)期我校積極參加沙田鎮(zhèn)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書暨“讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在港城上” 系列活動(dòng),共寫讀后感47份,辦手抄報(bào)50余張。
回顧短暫的工作時(shí)間里,我一步一個(gè)腳印地走了過來,取得了一些成績(jī),但是我們還存在一些不足。我相信新的一學(xué)期六(2)中隊(duì)會(huì)做得更好,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我將一如既往的踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)!
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