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高職班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-26 10:29:31 工作總結(jié) 我要投稿

高職班主任工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的高職班主任工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高職班主任工作總結(jié)

  高職班主任工作總結(jié) 篇1

  一、穩(wěn)定中發(fā)展

  發(fā)展中創(chuàng)新

  經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨合和管理,04數(shù)控新生班的基本情況,都掌握的一清二楚了,現(xiàn)在擺在面前的就是如何使整個(gè)班級(jí)保持一定的穩(wěn)定。在穩(wěn)定中求發(fā)展,在發(fā)展中去創(chuàng)新,為04數(shù)控中級(jí)班尋找一條容文明班風(fēng),優(yōu)秀學(xué)風(fēng)為一體的道路。

  要想穩(wěn)定,首先得讓班級(jí)定型。定型就是讓這個(gè)班具有一定的普遍性規(guī)律性的東西,形成班級(jí)自己的特色。不管這種特色是否包含一些消極,不健康的因素,因?yàn)槟切⿺y帶消極因素的學(xué)生,就是那么幾個(gè)后進(jìn)生。班主任應(yīng)該可以控制得住這些消極因素,不讓這一小些的消極因素?cái)U(kuò)大到全班去。而班級(jí)的定型離不開班級(jí)干部工作的配合。在這一點(diǎn)上,我是在上學(xué)期末,就通過班會(huì)向全班同學(xué)吹風(fēng),下學(xué)期會(huì)對(duì)班委進(jìn)行一定的調(diào)動(dòng),并逐個(gè)班委逐個(gè)的談心,談班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng),談班級(jí)中出現(xiàn)的一些缺點(diǎn)與問題,如何去克服這些缺點(diǎn)和問題。對(duì)那些經(jīng)過一段時(shí)間考查,工作能力較差的班委推心置腑的去了解他們,為什么工作開展的不順利,是主觀原因還是客觀原因。為了讓二學(xué)期的班委改革穩(wěn)定,防止被改換的班委產(chǎn)生消極情緒,我想出了這樣一個(gè)方法,就是在班委改革時(shí),不是對(duì)個(gè)別班委進(jìn)行改換,而是稱,班委的任期是一學(xué)期,一學(xué)期結(jié)束,第一屆班委任務(wù)就完成。同時(shí)對(duì)這一屆的班委整體表現(xiàn)做出評(píng)斷,分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí),經(jīng)過全班同學(xué)的一致認(rèn)定,第一屆班委工作成績(jī)?yōu)榱,圓滿完成任務(wù)。這學(xué)期開學(xué),我為第一屆班委每人發(fā)了一個(gè)紀(jì)念品。同時(shí)宣布第二屆班委正式開始工作。通過這樣一個(gè)方法,我完成了班委的改革,同時(shí)為以后班委的調(diào)動(dòng)又埋下了“伏筆”。

  新一屆班委成立后,我要求每個(gè)班委繼續(xù)保持上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),在班級(jí)日常管理中,拿出毅力與魄力來,認(rèn)真完成每天的班級(jí)考勤任務(wù),在班干部值日表上,要真實(shí)全面的反映客觀問題,比如上午遲到了幾人,幾人曠課,課堂紀(jì)律如何等?梢赃@樣講,04數(shù)控中級(jí)班的班干部值日表上99%真實(shí)全面的反映了班級(jí)存在的問題。問題特別集中在遲到上。

  二、突出個(gè)別,針對(duì)全體

  遲到現(xiàn)象很普遍,這是04數(shù)控中級(jí)班的一個(gè)“特色”。解決這個(gè)老大難的問題要點(diǎn)面結(jié)合,突出個(gè)別,針對(duì)全體。我是用以下幾個(gè)方法對(duì)遲到問題作的治療。

  一、要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心與自覺性。培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心的重要渠道在課堂。學(xué)生來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,技校生來學(xué)校是求知識(shí),求本領(lǐng)的。與學(xué)習(xí)無關(guān)的少做,直至不做。學(xué)生的日常生活要圍繞學(xué)習(xí)展開,讓那些不良好的習(xí)慣通通為學(xué)習(xí)讓路。作為班主任,我非常重視品德課和自習(xí)課的教育。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,耐心的去了解問題,分析問題,找到解決問題的方法。多講一些具體生動(dòng)的事件,多講一些學(xué)生附近發(fā)生的事件,用心在每一堂課滲透與課堂教學(xué)知識(shí)相關(guān)的思想品德教育,將空洞的教育變成具體形象的教育,使學(xué)生潛移默化地長(zhǎng)期受到教育的影響。我一直相信課堂教育具有”滴水穿石”的作用。關(guān)鍵是我們老師這一滴水能不能長(zhǎng)期的.滴下去。

  二、懲罰與教育相結(jié)合。對(duì)于那些屢教不改的學(xué)生,我制訂了一定的處罰措施:1.遲到1分鐘以上,這一節(jié)課就不再允許該生進(jìn)教室了。因?yàn)橐呀?jīng)上課了,學(xué)生再進(jìn)去,就會(huì)后遺癥。但家庭教育是一把雙刃劍,把握的不好,就會(huì)反傷了自己。

  三、突發(fā)性事件的預(yù)防與處理

  班主任有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)性的事件,這就是考驗(yàn)班主任的時(shí)候了。突發(fā)性事件處理得好,就能收到良好的教育效果;處理的失當(dāng)就會(huì)產(chǎn)生一些消極的后遺癥。

  避免突發(fā)性事件的關(guān)鍵是預(yù)防。班主任有時(shí)就像消防員,遇到突發(fā)性事件時(shí),就得滅火,但正如火災(zāi)一樣,預(yù)防是消防的主要手段,通過平時(shí)的思想教育將安全深入到學(xué)生內(nèi)心中去。我把安全教育分為了以下幾個(gè)方面:一是衛(wèi)生安全。有時(shí)候干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)就是衛(wèi)生,比如一個(gè)學(xué)生上午遲到了,我了解的原因是,該生下晚自習(xí)后,買了一些冰淇淋回宿舍吃,結(jié)果吃壞了肚子,夜里發(fā)生了腹瀉,造成了遲到。

  這時(shí)候,衛(wèi)生安全的教育就顯得格外重要。我要求學(xué)生不要在校外就餐,不要吃一些過冷的食品,同時(shí)要保持宿舍的整潔與衛(wèi)生,天氣忽冷忽熱的,不要沖涼水澡等等。從而創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。二是財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于一些重要的貴重物品要妥善保管,不要輕易借給別人,特別是星期日晚上返校期間,學(xué)生剛從家里帶了生活費(fèi)來學(xué)校,這時(shí)候更要注意錢財(cái)安全。財(cái)產(chǎn)安全的另一個(gè)內(nèi)涵是,要合理的使用錢財(cái),不要今天有錢今天花,明天沒錢到處借;要培養(yǎng)學(xué)生一定的理財(cái)能力。通過這些教育,04數(shù)控中級(jí)班發(fā)生的貴重物品丟失事件只有2起,由于宣傳工作的到位,這兩起事件都沒有引起任何方面的矛盾。三是人身安全。這方面的要求是學(xué)生在校期間要注意的人身安全,不要打架斗毆,晚上不要去操場(chǎng)上玩,遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)等;校外的要求是放假期間要注意馬路安全等等。通過這些教育,這學(xué)年,學(xué)生的人身安全問題幾乎沒有。

  同樣再好的預(yù)防也會(huì)出現(xiàn)漏洞,仍會(huì)發(fā)生一些突發(fā)性的問題。問題發(fā)生后,解決問題就成為整個(gè)事件的重中之重。解決問題的第一步是要了解問題,要弄清事件的前因后果,來龍去脈。了解問題要注意方式方法,一個(gè)人一個(gè)人的依次了解,談話要注意方法,把握基本事實(shí)。分析問題時(shí)要弄清哪些是虛假的信息,那些是真實(shí)有效的情況。解決問題時(shí)要公平公正,做到不偏不倚,避免后遺癥的產(chǎn)生。這學(xué)期,我們班出現(xiàn)的幾個(gè)突發(fā)性問題,都得到了圓滿的解決。突發(fā)性問題發(fā)生后,班主任一定要參與解決,深入事件中,調(diào)查研究。

  最后,我對(duì)這學(xué)期的工作做一個(gè)概括。由于這學(xué)期03電子中級(jí)班面臨就業(yè)實(shí)習(xí),03電子高級(jí)將要參加成人高考,牽制了不少精力,再加上這學(xué)期我的身體條件較差,有許多工作仍然做的不是到位,還需要繼續(xù)努力。

  附:盡管工作上存在不妥之處,但對(duì)我個(gè)人而言,畢竟是盡心盡力了,在這里,我鄭重的向?qū)W生處領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),參加優(yōu)秀班主任的評(píng)比,也算是一種對(duì)自己工作的安慰吧。

  高職班主任工作總結(jié) 篇2

  一、共同制訂計(jì)劃,增強(qiáng)主人翁意識(shí)

  班級(jí)各種計(jì)劃的制訂,班主任應(yīng)該發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,這樣不但能集思廣益,使計(jì)劃更符合實(shí)際,更周密、可行,而且能增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和自覺執(zhí)行班級(jí)計(jì)劃的責(zé)任感。

  制訂計(jì)劃前,班主任要做好兩件事:一是帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校制定的有關(guān)文件、規(guī)章、制度(因?yàn)槁毥虒W(xué)生都接近成年,所以更要了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)),讓大家了解國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求;二是和全體同學(xué)共同分析班級(jí)現(xiàn)狀,諸如已經(jīng)取得哪些成績(jī)?形成了怎樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?班級(jí)有哪些優(yōu)勢(shì)?班級(jí)有什么發(fā)展?jié)撃埽楷F(xiàn)狀存在的重要問題是什么?根本原因是什么?通過大家討論,全面、增強(qiáng)把握班情。在這樣的討論過程中,學(xué)生會(huì)逐漸明確,制訂計(jì)劃必須從實(shí)際出發(fā)。

  班主任要分析把握學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)、家庭狀況、交往情況、興趣愛好、學(xué)習(xí)情況及身體素質(zhì)情況,等等。在此基礎(chǔ)上,班主任要引導(dǎo)學(xué)生討論確定學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)或者階段活動(dòng)目標(biāo)。這種目標(biāo)的確定既要具體明確,又要適度適當(dāng);既要在班級(jí)原有基礎(chǔ)上有新的發(fā)展要求,起到激勵(lì)導(dǎo)向的作用,又要符合班級(jí)整體狀況,經(jīng)過大家努力能夠達(dá)到的,具有可行性。

  工作目標(biāo)明確之后,還要和學(xué)生一起確定工作重點(diǎn)與主要措施。需要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同參與。一種辦法是由班主任根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)要求首先提出一個(gè)初步實(shí)施方案,然后學(xué)生共同討論、確定;一種辦法是先由學(xué)生暢所欲言,發(fā)表意見和看法,提出建議和對(duì)策,班主任再相繼引導(dǎo),得出一致意見,由班主任歸納總結(jié)。這里要注意,一定要制定一定的懲罰性措施,但這種懲罰性措施不能違反有關(guān)規(guī)定,不能有體罰、變相體罰的行為。如懲罰形式有打掃衛(wèi)生、寫心得體會(huì)等,可以將心得體會(huì)內(nèi)容盡量拔高,要求20xx字以上。

  二、全員參與,注重培養(yǎng)管理能力

  組織實(shí)施制訂班級(jí)計(jì)劃,是班級(jí)管理最重要的環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和管理能力的重要步驟。在這一實(shí)施過程中,班主任要牢牢把握實(shí)施的主體是全體學(xué)生,而不是班級(jí)的幾個(gè)班干,通過讓全體學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)管理提高學(xué)生的管理能力和素質(zhì)。

  一是引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級(jí)管理,但要在班主任充分發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提下進(jìn)行。由于我們是職業(yè)教育學(xué)校,學(xué)生自覺性普遍較差,難以管理,為了讓學(xué)生全體參與管理,因此我采取輪流記錄班級(jí)日記的辦法,按學(xué)號(hào)每個(gè)學(xué)生都有記錄的機(jī)會(huì),不僅要記錄班級(jí)情況,還要寫出自己這一天的感受。二是放手培養(yǎng)使用班級(jí)干部,但仍然需要班主任發(fā)揮主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性,盡可能吸引更多學(xué)生參與進(jìn)來。這里要注意的是,既然是培養(yǎng)班級(jí)干部,那么凡學(xué)生能自行解決的班級(jí)事務(wù),班主任不應(yīng)干預(yù),但不能苛求學(xué)生。如衛(wèi)生工作是職教學(xué)生工作的“老大難”,職校學(xué)生基本是以前的后進(jìn)生,素質(zhì)低下,“隨手扔”現(xiàn)象嚴(yán)重。為此,要求學(xué)生自己監(jiān)督,相互監(jiān)督,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),在班干的參與下,學(xué)生自己處理,收到很好的效果,現(xiàn)在班會(huì)課也由班干輪流召開。

  三、自查、互查結(jié)合,進(jìn)行自我監(jiān)控

  檢查是班級(jí)管理過程中不可或缺的一環(huán)。通過這一環(huán)節(jié),學(xué)生了解、掌握班級(jí)計(jì)劃的執(zhí)行情況,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,并在此基礎(chǔ)上做出相應(yīng)調(diào)整與改進(jìn),以便使今后工作更有成效。這一環(huán)節(jié),班主任仍然要發(fā)揮主導(dǎo)作用,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,實(shí)行自查與互查相結(jié)合。

  自查就是自我檢查。班主任要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章、制度、公約,反省自己的言行,發(fā)現(xiàn)問題,找出差距。這種檢查要貫徹在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的全過程中,班主任可以幫助學(xué)生按有關(guān)要求制度一個(gè)自查表,定期自查,及時(shí)改正。比如,輪流記錄班級(jí)日記,就是一種很好的自查方式。經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢查,培養(yǎng)學(xué)生自我反省和自我監(jiān)控能力。自我反省是自我教育、自我管理的重要前提,自我監(jiān)控則是自我教育、自我管理的核心,是學(xué)生不斷獲得自我發(fā)展的基礎(chǔ)。

  在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢查的同時(shí),還要重視相互檢查、相互督促?梢圆捎枚喾N組合方式,讓學(xué)生結(jié)成互幫互學(xué)互查的對(duì)子。旦凡班級(jí)管理重要方面,都可以這樣做,需要注意的是這種互查應(yīng)該以促進(jìn)學(xué)生自主性發(fā)展為前提,而不是互相揭短、互相找茬。如要求學(xué)生檢查時(shí)善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的進(jìn)步,而不是找出更多不足,因?yàn)槁毿W(xué)生缺失的就是老師、同學(xué)的.賞識(shí)。但檢查僅僅是手段,互相提醒、共同進(jìn)步才是目的。檢查要公正,督促要友善。

  四、多向反饋總結(jié),學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)

  總結(jié)是班級(jí)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一個(gè)階段的組織、實(shí)施和督促,預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況如何,預(yù)想的計(jì)劃完成情況如何,取得了哪些成績(jī),積累了哪些經(jīng)驗(yàn),還存在哪些問題,有什么教訓(xùn)必須記取,下一階段應(yīng)該如何進(jìn)一步開展工作等,都需要總結(jié)。從總結(jié)時(shí)間上劃分,有階段小結(jié)、期中總結(jié)、期末總結(jié);從總結(jié)范圍上劃分,有全面總結(jié)與專題性總結(jié);從總結(jié)涉及的對(duì)象劃分,有個(gè)人總結(jié)、小組總結(jié)、班級(jí)集體總結(jié);從總結(jié)形式上劃分,有口頭總結(jié)和書面總結(jié)。無論是哪一種總結(jié),都要以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié),培養(yǎng)他們自我評(píng)價(jià)的能力。

  班主任在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)時(shí),要注意以下幾點(diǎn):一要知道學(xué)生平時(shí)注意積累資料。個(gè)人可設(shè)記事簿(或者是日記),把日常表現(xiàn)、取得的進(jìn)步、獲得的榮譽(yù)等記下來。小組、班級(jí)也可設(shè)組日記、班級(jí)日記。二要指導(dǎo)學(xué)生以目標(biāo)為準(zhǔn)則,以事實(shí)為依據(jù),不說假話、不說空話、不說套話、不說廢話,堅(jiān)持用事實(shí)說話。學(xué)會(huì)從多種角度看問題,既要講成績(jī)、講優(yōu)點(diǎn),又要講不足、講缺點(diǎn),一起講究實(shí)事求是。三要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析。要分析個(gè)人、小組、班級(jí)的成績(jī)是怎么取得的,原因是什么,對(duì)今后工作的啟示是什么;存在的缺點(diǎn)、問題是由什么因素造成的,今后如何克服,等等。通過這樣的分析,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,積以時(shí)日,學(xué)生必能逐漸學(xué)會(huì)自我總結(jié)和評(píng)價(jià),這種總結(jié)和評(píng)價(jià)一般應(yīng)在小組或班集體中進(jìn)行。

  高職班主任工作總結(jié) 篇3

  光陰如梭,期末將至;仡櫼粋(gè)學(xué)期以來的班級(jí)工作,或得或失,都是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,在此做如下學(xué)期總結(jié),以回首過往,展望未來。

  我們酒店班主要圍繞“三風(fēng)”建設(shè)評(píng)估方案,結(jié)合班級(jí)活動(dòng)展開。

  一、“三風(fēng)”建設(shè)

  1、在“班風(fēng)”建設(shè)方面,本班定期開展主題班會(huì),在學(xué)院,系部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極貫徹為提高我班各同學(xué)的思想道德素質(zhì),開展了一次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),樹立良好學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì)。各班委協(xié)調(diào)一致,分工明確,活動(dòng)準(zhǔn)備工作充分,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,整體上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果,在同學(xué)中引起了強(qiáng)烈反響。為配合11月的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)月,各班委盡心準(zhǔn)備,同學(xué)積極參與,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,高潮不斷。

  2、“學(xué)風(fēng)”方面,本班上課出勤率保持在98%以上(除請(qǐng)假并批準(zhǔn)的),無遲到、早退現(xiàn)象。但下午上課情況相對(duì)較弱,規(guī)定的晚自修出勤率不十分理想,有待進(jìn)一步改進(jìn)。除此之外,同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性很高,早自修認(rèn)真朗讀英語、普通話,背單詞。晚自修安靜看書,做作業(yè)。我班保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí),課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。部分同學(xué)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。

  3、“寢室文明之風(fēng)”方面,同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)一年了,基本上不存在對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)問題了。內(nèi)務(wù)狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢(shì),寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了,桌上放的東西也越來越多。但所有寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件,所有同學(xué)都折疊了被子,鞋襪沒有亂丟亂放,垃圾盡量沒有倒?jié)M拾紙簍,但這些總是不夠的,為了更好的學(xué)習(xí),寢室必須舒適衛(wèi)生,這樣才對(duì)學(xué)習(xí)有利,所以內(nèi)務(wù)我們會(huì)常抓不懈。另外值得一提的是,男生有的宿舍在收集塑料瓶,這樣既保護(hù)了環(huán)境,減少了浪費(fèi)。還捐到我們學(xué)校的愛心社里!這點(diǎn)值得鼓勵(lì)!

  二、關(guān)于班主任的評(píng)定

  本班班主任老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),待人親切,是同學(xué)們的良師益友。從開學(xué)初,認(rèn)真做好班委選舉工作,盡量讓每位同學(xué)滿意。之后積極參與班級(jí)活動(dòng),如主題班會(huì)、校外活動(dòng)等并給予總結(jié)。督促班委工作及同學(xué)學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)方面,系統(tǒng)得向我們介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓我們確定奮斗目標(biāo),指導(dǎo)我們?nèi)绾尉氉郑绾螌懽x書筆記,讀哪些書。生活方面,走訪各個(gè)寢室,了解生活情況。在班委工作方面,找班委談話,鼓勵(lì)并支持班委工作。我們對(duì)班主任沒有意見,非常滿意。

  三、班委自評(píng)

  本班班委在競(jìng)選后產(chǎn)生,深得老師同學(xué)的信任。在近一學(xué)期的鍛煉后,工作能力均有提高。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)積極配合,盡心盡力,努力做到最好,得到同學(xué)的肯定,班級(jí)凝聚力較強(qiáng),同學(xué)們對(duì)班委工作支持,參與的積極性高,班級(jí)同學(xué)和諧相處,學(xué)習(xí)興致濃厚集體榮譽(yù)感強(qiáng)。各位班委認(rèn)真做好本職工作,班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)正常有序地運(yùn)行,及時(shí)做好同學(xué)與老師間溝通的紐帶作用,熱心解決同學(xué)遇到的困難,得到同學(xué)的信任。但仍存在不足,不夠嚴(yán)以律己,有松懈現(xiàn)象,某些方面工作不夠細(xì)致,班級(jí)特色還未全部挖掘。相信我們會(huì)從幼稚走向成熟,再接再厲,爭(zhēng)做更好。

  四、活動(dòng)方面

 。1)同學(xué)們不僅積極參與班級(jí)活動(dòng),還活躍在校,院等組織的活動(dòng)中。積極配合我系學(xué)生會(huì)納新工作,鼓勵(lì)本班有能力的同學(xué)積極地報(bào)名參加我院學(xué)生會(huì)。最終,一些同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員,擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)、干事、系團(tuán)委里的一些職位等職務(wù)。在學(xué)生會(huì),團(tuán)委中經(jīng)常看到本班同學(xué)活躍的身影。同學(xué)們都積極向上,通過這些來提高各方面的能力,更加完善自己。

 。2)值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際,本班組織舉辦了班內(nèi)集體英語圣誕晚會(huì),班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工,各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作,包括采購(gòu)物品、當(dāng)晚布置場(chǎng)地等;

  在整個(gè)過程中,大部分同學(xué)都積極參與,各展其能,當(dāng)晚氣氛十分活躍,讓同學(xué)們充分體會(huì)到了集體大家庭的溫暖。讓充滿活力的青春在大學(xué)校園里燃燒、釋放出強(qiáng)烈的光和熱!

  (3)為配合參與我院舉行的'運(yùn)動(dòng)會(huì),班里組織同學(xué)們積極參與,在此過程中,同學(xué)們表現(xiàn)出了十分的耐心與細(xì)心,恒心與毅力感染了所有同學(xué),充分發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)精神。最終,我們獲得了有益的成績(jī)。

  五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  在這一學(xué)期的時(shí)間中,本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng),豐富了大家的生活,為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù),但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限,使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此,我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意,也未必能滿足全班同學(xué)的所有合理要求。然而,我們?cè)诔砷L(zhǎng),在發(fā)展,我們會(huì)更加努力地做好班級(jí)工作,為同學(xué)服務(wù)!如今,新的一年就要開始,用我們期刊中的話來表達(dá)我們的心聲:我們正在大步前進(jìn),努力發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)!

  一年來,我深深的體會(huì)到班主任這項(xiàng)工作的煩瑣和復(fù)雜,現(xiàn)就當(dāng)好班主任工作談一談自己所受到的啟發(fā)。

  一、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì):在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,教他們自己整理學(xué)習(xí)用品,提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,天氣變化了提醒他們?cè)鰷p衣服:大掃除,和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈:班隊(duì)課帶他們走出校門進(jìn)一步了解山東的特產(chǎn),文化……我像媽媽一樣關(guān)心,愛護(hù)他們。

  二、共同擬定班級(jí)公約

  有目標(biāo)才有動(dòng)力,我根據(jù)學(xué)校班級(jí)管理總結(jié)范文工作安排和本班實(shí)際情況,在開學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級(jí)公約,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標(biāo)是什么,增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,然后,讓每一個(gè)學(xué)生自己擬定個(gè)人目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  小學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,班級(jí)管理工作總結(jié)課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,思品課,班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,班級(jí)管理教育、認(rèn)真作業(yè),下課好好休息,講文明,講禮貌的好習(xí)慣。

  四、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)一個(gè)班的集體面貌如何

  很大程度上是由小干部決定的所以我都慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,我首先幫助小干部樹立威信,然后鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,另外培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  五、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)工作

  良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。晨會(huì)課,思品課,班隊(duì)課都是強(qiáng)化訓(xùn)練的主陣地,通過訓(xùn)練讓每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌。

  高職班主任工作總結(jié) 篇4

  一、結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際,深入開展思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀

  伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體制的改革,社會(huì)上各個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)同樣如此。班主任作為與學(xué)生聯(lián)系最多,相處時(shí)間最長(zhǎng),接觸最頻繁的管理人員,在開展學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。利用班主任例會(huì)及其它時(shí)間,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的'擇業(yè)觀和價(jià)值觀,并針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的高不成低不就,跳槽頻繁等現(xiàn)象進(jìn)行相應(yīng)的教育指導(dǎo),轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀。強(qiáng)調(diào)要用科學(xué)發(fā)展的眼光,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待還處在實(shí)習(xí)期的現(xiàn)實(shí)困惑,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)理念,鼓勵(lì)他們與實(shí)踐接軌,以良好的心態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

  法律J101班的彭萍萍、張芬,兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)都不錯(cuò),但是到實(shí)習(xí)期來臨時(shí),她們更多的是無助,異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折,都會(huì)第一時(shí)間給我打電話,詢問解決之道。作為一個(gè)已經(jīng)在職場(chǎng)上工作了7年的我來說,我更多的是告訴我的學(xué)生,要結(jié)合自身現(xiàn)有的實(shí)際情況出發(fā),切莫好高騖遠(yuǎn),尤其是家境也不富裕的她們,要解決實(shí)習(xí)期上的交通、面試服裝等各項(xiàng)費(fèi)用時(shí),也讓她們明白了,畢業(yè)前最重要的事,是先就業(yè)。而作為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀學(xué)生,我也鼓勵(lì)她們多多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),抓住這最后一次進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這也是暫時(shí)緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個(gè)關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是,法律J101的張芬也是光榮考取了華東政法學(xué)院的本科法律專業(yè)進(jìn)行再深造。

  高職班主任工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期我擔(dān)任的是護(hù)理11級(jí)護(hù)理班班主任,本班有20名學(xué)生,全部都是女生。在我的管理與組織下,通過師生共同努力,全體同學(xué)都有了明確的學(xué)習(xí)目的,形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,行為有了良好規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),開展了豐富多彩的活動(dòng),充實(shí)了同學(xué)們的生活。

  在本學(xué)期中,11級(jí)護(hù)理班在各方面獲得較佳成績(jī)。在我的帶領(lǐng)下11級(jí)護(hù)理班成為了全校上課紀(jì)律最好、學(xué)習(xí)氛圍最濃、違紀(jì)違規(guī)最少的“三最”班集體。在每周的清潔紀(jì)律出勤量化中,獲得清潔次第

  一、紀(jì)律次第

  一、出勤次第一的較佳成績(jī)。在校園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,班上同學(xué)積極參加各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,獲得全校體操比賽三等獎(jiǎng)、在國(guó)慶匯演中獲得三等獎(jiǎng)、在12.9紅歌比賽中獲得三等獎(jiǎng)等較佳成績(jī)。獲得以上成績(jī)我主要做了以下幾方面的工作:

  一、抓好日常管理。

  每天24小時(shí)待命,手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。堅(jiān)持學(xué)生每天有七查:查早操、查課間操、查教寢室衛(wèi)生,查上午、下午、晚自習(xí)對(duì)學(xué)生的考勤、查著裝儀表、查晚自習(xí)紀(jì)律以及查晚晚上就寢情況。每周至少對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行堅(jiān)持2至3次內(nèi)務(wù)檢查。

  二、加強(qiáng)了學(xué)生的德育教育。

  我采取了一對(duì)一我與學(xué)生談心的方式,并按計(jì)劃要求靈活實(shí)施。思想上注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、自強(qiáng)、努力拼搏的精神。班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)出了積極向上的思想。我面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理輔導(dǎo),從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。除此之外我還采取家教結(jié)合的方式,經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,了解學(xué)生心理狀態(tài),建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。具體措施是:

  1、一周一次座談會(huì);

  2、開展幫教活動(dòng);

  3、發(fā)揮這些學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性的把他們加入班干部隊(duì)伍。

  4、每周至少有兩次與這些學(xué)生一對(duì)一談話。我相信走進(jìn)學(xué)生,融入學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,把學(xué)生當(dāng)作朋友,學(xué)生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導(dǎo)。

  三、關(guān)注特殊群體。

  幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,了解到我班陳會(huì)潔、張梓涵、唐玲玲等同學(xué)的家庭情況時(shí),及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),使她們慢慢改變了開始的極端想法。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點(diǎn),我注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展,素質(zhì)的培養(yǎng),盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺(tái),在學(xué)生教育過程中,我注意嚴(yán)愛結(jié)合的方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。通過培養(yǎng)學(xué)生積極參與、展現(xiàn)自己的方法增強(qiáng)了她們的自信心,班里的大多數(shù)同學(xué)都有了較大的提高。

  四、培養(yǎng)班級(jí)干部。

  該班的班委會(huì)由10名同學(xué)組成,每周召開一次班干部會(huì)議,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的`方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。對(duì)班長(zhǎng)王倩同學(xué)而言,班上的同學(xué)就是自己的姐妹,她處處替同學(xué)們想得周到,安排得妥當(dāng),是同學(xué)們的好管家;組織委員何玉瑤同學(xué)工作認(rèn)真、思想上進(jìn)、成績(jī)優(yōu)異;學(xué)習(xí)委員李娜同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況;勞動(dòng)委員許倩同學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng),交給她的工作總能按時(shí)按質(zhì)按量完成。班委會(huì)其他成員也各盡其職,默默無聞的為班級(jí)建設(shè)奉獻(xiàn)著自己的力量!

  護(hù)理專業(yè)是學(xué)校成立以來新開的一個(gè)專業(yè),而且這個(gè)專業(yè)的專業(yè)性很強(qiáng),學(xué)校安排我?guī)н@么一個(gè)新型班級(jí)也是對(duì)我的肯定和信任。盡管我也多次督促班上的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面下功夫,但在專業(yè)知識(shí)方面我確實(shí)是外行,沒有起到什么作用,有時(shí)真的有一種“誤人子弟”的感覺。但,在下學(xué)期我會(huì)做好班主任工作,重點(diǎn)放在專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)上。

  社會(huì)在前進(jìn),人類在進(jìn)步,知識(shí)的需求也就更多、更新。為了跟上時(shí)代的步伐,不斷更新自己的專業(yè)知識(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我在工作之余,不斷充實(shí)自己的知識(shí),閱讀大量書籍。總之,我無時(shí)無刻從德、勤、能、績(jī)、學(xué)五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,取得了一些成績(jī)。當(dāng)然,我也清楚地認(rèn)識(shí)到,百尺竿頭更進(jìn)一步的道理,我相信,只要我繼續(xù)嚴(yán)于律己,努力工作,會(huì)取得更加顯著的成績(jī)。

  高職班主任工作總結(jié) 篇6

  本學(xué)期,也是20xx級(jí)學(xué)生在校期間的最后一學(xué)期,是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的過渡期。一方面學(xué)生思想比較動(dòng)蕩,另一方面對(duì)今后就業(yè)質(zhì)量的好壞起著很大的影響作用。所以,作為班主任在本學(xué)期的工作重心是如何輔導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃,結(jié)合自身實(shí)際情況,并根據(jù)規(guī)劃抓緊學(xué)習(xí),全方位為提高自己的綜合素質(zhì),為今后的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、具有號(hào)召力和模范帶頭作用的班委會(huì)。

  高職學(xué)生無論是在年齡上、身體上,還是在知識(shí)上、心態(tài)上都日趨成熟,具有較好的明辨是非的能力。當(dāng)然,缺點(diǎn)是自以為是,不愿受約束,缺乏自律性。鑒如此,如何培養(yǎng)一個(gè)良好的班委會(huì),能起到模范帶頭和管理作用,充分發(fā)揮學(xué)生自治,至關(guān)重要。通過上一學(xué)年班委會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和磨合,而且每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)已很醒然,在學(xué)生自愿參入的基礎(chǔ)上,以演講和學(xué)生投票的形式開展,對(duì)原有班委會(huì)進(jìn)行了改選。對(duì)能力差的、責(zé)任心不強(qiáng)的堅(jiān)決換掉;對(duì)能力強(qiáng)的,特別是愿意為班集體做貢獻(xiàn)的,堅(jiān)決支持。這樣,一個(gè)具有權(quán)威性和凝聚力的班委會(huì)建立起來了,學(xué)生的日常管理和監(jiān)督就由班委會(huì)完成,大大減輕了班主任的工作量,也非常便于班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。當(dāng)然,班委會(huì)必須在班主任的監(jiān)管下開展工作,不能放任自流,要適時(shí)召開班委會(huì)會(huì)議,聽取多方意見,了解班級(jí)動(dòng)態(tài),給予每個(gè)班干部以鼓勵(lì)和支持,堅(jiān)決維護(hù)班委會(huì)的權(quán)威性。

  二、建立健全班規(guī)班紀(jì),樹立良好的班風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。怎樣讓學(xué)生約束自己的日常行為,光靠嘴說是起不到多大效果的,必須有一個(gè)比較全面的,又切實(shí)可行的班級(jí)管理規(guī)章制度。根據(jù)高校學(xué)生管理規(guī)定,結(jié)合學(xué)校和班級(jí)具體情況,組織班委會(huì)制訂了學(xué)生學(xué)習(xí)、考情管理、教師管理、寢室管理、日常行為等規(guī)章制度,在廣泛征求全班同學(xué)的基礎(chǔ)上形成規(guī)范性文件予以公示,每月由各分管班干部根據(jù)量化考核標(biāo)準(zhǔn)向全班同學(xué)公布,讓每個(gè)同學(xué)都知道自己各方面的具體表現(xiàn)。在建立健全班級(jí)管理規(guī)章制度的.同時(shí),樹立了“精制細(xì)裝,天下無雙”的班訓(xùn);利用任何到班級(jí)的機(jī)會(huì),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性;邀請(qǐng)企業(yè)管理人員到班開展講座,使學(xué)生明白市場(chǎng)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求;特別是在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間盡量抽出時(shí)間到處現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和指導(dǎo),與任課教師多方溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況;結(jié)合學(xué)院“學(xué)風(fēng)月”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)及考勤管理。通過多方努力,本班學(xué)習(xí)氛圍大大加強(qiáng),整體學(xué)風(fēng)良好。

  三、抓小放大,注重班會(huì)和心靈溝通,排解疑惑、消除隱患。

  高職學(xué)生的管理不能太細(xì)、太繁瑣,不然很容易引起學(xué)生反感,而且不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。宏觀上以學(xué)生自治為主,抓兩頭、促中間,主要做法是抓優(yōu)秀學(xué)生,樹立典型,弘揚(yáng)正氣;抓落后生,多交流溝通,盡量避免在班級(jí)上批評(píng)學(xué)生,多鼓勵(lì)但不放縱,對(duì)一些不好的苗頭堅(jiān)決予以打擊,防止同類情況蔓延。以制度約束人,以學(xué)生自我約束為主,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我調(diào)控的能力,為其今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);發(fā)揮班委會(huì)的主觀能動(dòng)性,放手讓他們做,保持與班委會(huì)干部的日常聯(lián)系,隨時(shí)掌控班級(jí)整體情況,對(duì)一些班干部無法或者難以勝任的工作要親自出面解決。記得我班有個(gè)女生給我打了個(gè)電話說要跟高中同學(xué)出去打工,一個(gè)月4000元錢,而且覺得學(xué)習(xí)沒有什么用,然后就消失了,當(dāng)時(shí)我非常著急,經(jīng)多方聯(lián)系才知她已跑到鄭州了,我一方面讓她電話保持暢通,便于聯(lián)系。另一方面從現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性和必要性,對(duì)今后就業(yè)、發(fā)展乃至成家的影響。再就是從家庭對(duì)她本人教育的投入與期望值相聯(lián)系,包括本人對(duì)她寄予厚望等方面進(jìn)行了反復(fù)溝通。又與她的家人進(jìn)行了溝通,讓他們也做做工作,再就是讓與她關(guān)系比較好的同學(xué)與她聯(lián)系,最終她在買到去外地車票的情況下順利返回,我有安排學(xué)生晚上到車站接她。該生回來后非常感動(dòng),情緒也比較穩(wěn)定。我想這都是成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題,既不正常也正常,要攤開來看,可能也有學(xué)校教學(xué)和管理的因素在里面。而且我把這事拿到全班講解分析,并征求全班同學(xué)就此事的看法,同時(shí)也就此機(jī)會(huì)了解全班的思想動(dòng)態(tài),理清大家思路,引導(dǎo)他們向正確方向發(fā)展。而且就班干部和學(xué)生反映的問題召開主題班會(huì),以辯論的形式開展,發(fā)表不同看法,最后再點(diǎn)評(píng),讓他們?cè)谵q論中找準(zhǔn)方向,統(tǒng)一思想。

  總之、在班級(jí)管理上也做了很多工作,在學(xué)工處正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定成績(jī),但由于本人事務(wù)較多,到班時(shí)間無法保證,今后還要多多努力,爭(zhēng)取更好地為學(xué)生搞好服務(wù)。

  高職班主任工作總結(jié) 篇7

  這個(gè)學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任投資1127班班主任。我做了如下幾方面的工作:

  一、在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達(dá)”的作用。

  一方面,對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)、提出的要求,要及時(shí)在地傳達(dá)給學(xué)生;另一方面,對(duì)學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上遇到的問題、提出的合理化建議,隨時(shí)進(jìn)行反映,督促學(xué)校幫助學(xué)生解決問題,對(duì)于學(xué)校當(dāng)時(shí)確實(shí)存在的困難要對(duì)學(xué)生曉之以理,爭(zhēng)取理解。

  二、其次增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的'常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。四、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們

  開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。

  在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī),但也有許多需要改進(jìn)的地方。在大三的班主任工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作更上一層樓。

  高職班主任工作總結(jié) 篇8

  作為一個(gè)一年級(jí)的兩個(gè)烹飪班班主任,而且他們年紀(jì)和我差不多的學(xué)生的新手班主任,多少有些苦,有些累,更有些不知所措。但是,我從接手做他們班主任的第一天開始,就決定帶好他們,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,這期間,我、黃老師和他們?nèi)跒橐惑w,風(fēng)風(fēng)雨雨都走過來了,有過難言的苦,有過苦澀的失意,有過難以解釋的誤解,但是,也有過成功的甘甜。一次次的心靈洗禮,讓我對(duì)自己的工作有了更大信心、勇氣和底氣!只要做一天班主任,我就會(huì)盡我所能引導(dǎo)他們,讓他們健康快樂的成長(zhǎng)起來。

  以下幾點(diǎn)是我對(duì)自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作的總結(jié)

  一、嚴(yán)格要求學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  一個(gè)人的行為習(xí)慣貫穿著整個(gè)人生。細(xì)節(jié)在關(guān)鍵時(shí)刻常常起到了至關(guān)重要的作用,所以,必須要教育他們從小事入手,注意細(xì)節(jié),防患于未然。每個(gè)學(xué)生的言行舉止都應(yīng)該文明有禮。我?guī)У膶W(xué)生都是烹飪專業(yè)的,大部分都是男生,只有少數(shù)的女生,記得剛帶他們的時(shí)候,時(shí)不時(shí)總能聽到他們不文明的言語,聽得很不舒服很不順耳。之后,只要是和他們?cè)谝黄,只要是被我聽到的,或者有同學(xué)檢舉并被證實(shí)的`,誰說了臟話,我就要求學(xué)生把自己說了的話寫滿三頁紙!其實(shí),真正的目的不是在于處罰,而是,我希望他們能夠意識(shí)到自己的做法存在不妥之處。就這樣,整個(gè)男生班的言語改進(jìn)了不少。給大家留下了良好的印象。

  每個(gè)學(xué)生都有操行評(píng)定分,這個(gè)操行評(píng)定分作為衡量學(xué)生表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)之一,對(duì)同學(xué)們起到了一定的約束力。每個(gè)星期至少會(huì)去查閱一次班級(jí)教務(wù)日志,看看有哪個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到、早退、曠課的,以掌握更多學(xué)生的信息。自習(xí)課經(jīng)常在教室出現(xiàn),或者上課鈴聲一響,就站在教室后面,看著那些來遲的學(xué)生匆匆忙忙地趕回教室。他們看見班主任,就會(huì)加快速度,但是,這并不是我想要的結(jié)果。我是希望他們能夠在上課鈴聲一響人就已經(jīng)坐在教室等待任課老師的到來。不管是出操還是課堂,我都希望他們能夠通過規(guī)則來培養(yǎng)出強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。事實(shí)證明,班主任親臨現(xiàn)場(chǎng)得到了暫時(shí)的良好效果。

  二、充分利用班會(huì)課。

  每個(gè)星期只有一節(jié)課是班會(huì)課。班會(huì)課一般都是做上個(gè)星期的總結(jié)以及本星

  期的工作計(jì)劃安排。首先讓班干和非班干各一名學(xué)生做總結(jié),可以做班級(jí)總結(jié)也可以做個(gè)人總結(jié)。目的在于培養(yǎng)他們積極發(fā)言的興趣和膽量。還有讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題,思考該如何去解決。而且,我是隨機(jī)點(diǎn)名字讓他們做總結(jié)的,迫使他們有一種時(shí)刻做好準(zhǔn)備作戰(zhàn)的心理。雖然有的學(xué)生(非班干)剛開始的時(shí)候連講臺(tái)都不敢上,但是,我并沒有放棄。既然不敢做總結(jié),那最少要到講臺(tái)說幾句話,不知道要說什么,那就先從最簡(jiǎn)單的祝福語開始。如果連祝福語都不敢說,那也要在講臺(tái)上站一分鐘,讓大家都深深的記住你。通過做總結(jié),讓平時(shí)少言寡言的同學(xué)也融入集體中來,讓他們知道老師并不會(huì)因?yàn)樗麄兊某聊浰麄;而平時(shí)活潑好動(dòng)的學(xué)生,也讓他們知道站在講臺(tái)上發(fā)言是需要多大的勇氣。一個(gè)學(xué)期以來,同學(xué)們都習(xí)慣了這樣的班會(huì),他們已經(jīng)開始懂得珍惜這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在可以不用點(diǎn)名字,部分同學(xué)自愿上臺(tái)做總結(jié)了。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,讓他們擁有集體觀念。

  11月份校園十大歌手比賽,鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與,發(fā)揮自己的聰明才智。12月份元旦文藝晚會(huì),舞蹈、歌曲、小品在舞臺(tái)上競(jìng)相爭(zhēng)艷。排練過程中,一直和表演節(jié)目的學(xué)生在一起,因?yàn)檫@是代表整個(gè)烹飪專業(yè)的集體、形象。所以,每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真、很努力的排練著,爭(zhēng)取在元旦晚會(huì)上表演得惟妙惟肖。校園拔河比賽,同學(xué)們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。還有班級(jí)自行組織的聯(lián)誼燒烤活動(dòng),通過這些活動(dòng),讓學(xué)生們親身感受到集體的溫暖,和偉大的力量。

  四、多于學(xué)生交流,對(duì)于個(gè)別學(xué)生應(yīng)該多做積極向上的思想工作。在我們班級(jí)里的學(xué)生,大多數(shù)是來自農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,他們有時(shí)候會(huì)覺得再繼續(xù)讀書會(huì)給家人帶來沉重的負(fù)擔(dān),時(shí)而會(huì)產(chǎn)生退學(xué)的念頭。而且,對(duì)于有的學(xué)生經(jīng)常遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象,及時(shí)給他們做正面的思想工作,打開他們的心結(jié),讓他們快速走出誤區(qū),安心學(xué)習(xí)。還有一部分學(xué)生,在家里是小霸王,做什么都要順著他意。這些都是被家長(zhǎng)寵慣了,需要耐心的去和他們交流。不能什么事情都順著他,要從班集體實(shí)際出發(fā),事情該怎么辦還是要怎么辦,樹立一個(gè)班主任的威嚴(yán)。

  五、獎(jiǎng)懲并用。

  每個(gè)人都希望被別人記起,而不是忽略。對(duì)于表現(xiàn)特別突出或者為班集體有所貢獻(xiàn)的、拾金不昧的,我都在操行評(píng)定分基礎(chǔ)上給他們加分,樹立好的典型,以個(gè)別事例教育全班、帶動(dòng)全班,讓班級(jí)形成一種好的風(fēng)氣。對(duì)于經(jīng)常性犯錯(cuò)誤的學(xué)生,絕對(duì)不能姑息,給予一定的懲罰。為班集體打掃衛(wèi)生是懲罰之一,還有,以后再犯,屢教不改的,就要抄寫黨的章程,用毛筆來寫,順便練習(xí)書法。但是,這點(diǎn)因?yàn)槠渌,一直沒有執(zhí)行起來,這是做得不好之處。

  六、課余多于學(xué)生一起活動(dòng)。

  上課時(shí)間,多走動(dòng)教室,看看本班學(xué)生在其他客人老師的課堂上表現(xiàn)如何。下課了,有時(shí)間多于學(xué)生一起活動(dòng),打打球、下下棋,開拓他們的思維以及學(xué)習(xí)的熱情。

  七、假期注意事項(xiàng)安排。

  假期期間,一定要做好安全工作的宣傳。通知要到位,什么時(shí)候開始放假,什么時(shí)候要返回學(xué)校上課,收假當(dāng)晚清點(diǎn)好學(xué)生回校的人數(shù),如有遺漏,應(yīng)盡快查明原因。尤其是節(jié)假日,離不開安全問題。放假了,要一而再再而三的重復(fù)安全問題。學(xué)生的人身安全、財(cái)物安全不容忽略。需要留校的學(xué)生名單,還應(yīng)該要求他們自己書寫一份保證書,讓他們必須絕對(duì)保證自己的人身安全,保證自己在留校期間內(nèi)按照學(xué)校的規(guī)章制度來作息,不能違反紀(jì)律。讓他們對(duì)自己的行為承擔(dān)后果。

  班主任工作是最普通、最平凡的工作,但是,這里需要有一顆博愛的心、一顆真誠(chéng)的心。希望通過我真誠(chéng)的關(guān)愛,他們能夠嚴(yán)格要求自己,警鐘常敲,克服自身的弱點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。這個(gè)學(xué)期的班主任工作結(jié)束了,但是,學(xué)生的思想工作還沒有中止,希望我自己也能夠不斷的總結(jié),不斷地熟悉班主任工作,吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),把班主任工作做得更加出色。

  感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任,感謝同事們的關(guān)心和包容,尤其是黃老師的大力支持與協(xié)助。最后,祝大家龍年吉祥如意!恭喜發(fā)財(cái)!要給紅包的話會(huì)后再給吧,謝謝大家。

  高職班主任工作總結(jié) 篇9

  一、為了更好的做好班主任工作,實(shí)行班主任工作小組制度

 。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ餍〗M及班主任的設(shè)置

  每400名左右的大學(xué)生設(shè)置班主任工作小組,其相應(yīng)班主任及輔導(dǎo)員組成1個(gè)班主任工作小組,設(shè)組長(zhǎng)1名。班主任工作組組長(zhǎng)由學(xué)校在職職工和離退休人員,由各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定聘任。每1—2個(gè)教學(xué)自然班配備1名班主任,原則上同年級(jí)、同專業(yè)的兩個(gè)班只配備1名班主任,班主任的任職條件堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有較高的思想政治素質(zhì),具有較強(qiáng)的組織管理能力和綜合表達(dá)能力,具有碩士以上學(xué)位或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

 。ǘ┌嘀魅蔚墓ぷ髀氊(zé)

  負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作,重點(diǎn)負(fù)責(zé)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),全面指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。每學(xué)期至少召開三次主題班會(huì)。開學(xué)初要對(duì)新學(xué)期工作進(jìn)行部署,期中要對(duì)前半學(xué)期工作進(jìn)行檢查,期末要對(duì)一個(gè)學(xué)期工作進(jìn)行全面總結(jié)。每月至少到學(xué)生宿舍走訪一次,深入了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況,努力提高工作的'針對(duì)性和時(shí)效性。每月至少到學(xué)生課堂了解情況一次,加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系和溝通,及時(shí)了解學(xué)生上課的實(shí)際情況。積極開展學(xué)生專業(yè)思想教育,指導(dǎo)學(xué)生選課、考研、接本,做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等工作。每學(xué)期都要與學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)開展談話工作,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,避免掛科降級(jí)。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部制定班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃,并積極為各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)創(chuàng)造條件。積極與輔導(dǎo)員交換意見,共同做好班級(jí)工作。按規(guī)定填寫好班主任工作月志,保管好有關(guān)班集體建設(shè)的檔案。積極配合黨、團(tuán)組織開展學(xué)生黨建和團(tuán)建工作。

  二、班主任的考核與管理

  各教學(xué)單位學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)班主任的考核工作,學(xué)生工作處代表學(xué)校對(duì)教學(xué)單位班主任考核工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo),考核的主要內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作成效、創(chuàng)新能力等五個(gè)方面。各教學(xué)單位要制定班主任考核的具體辦法,進(jìn)一步細(xì)化考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)成效的考核。班主任的考核成績(jī)由黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理人員、學(xué)生打分組成,以百分制計(jì)算。其中:黨政領(lǐng)導(dǎo)打分占總分的40%左右,學(xué)生管理人員的打分占總分的20%左右,學(xué)生(不少于所帶學(xué)生人數(shù)的一半)打分占總分的40%左右。班主任考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。班主任考核每學(xué)年進(jìn)行一次,在5月底前完成。各教學(xué)單位在班主任考核結(jié)束后,對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行排名,在一定范圍內(nèi)公布,并報(bào)學(xué)生工作處備案。教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與考核排名靠后的三名班主任進(jìn)行談話,幫助其找出工作中的不足,并提出改進(jìn)要求?己瞬缓细裾哂枰越馄,當(dāng)年不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和參加各類評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng),并扣回其過去一年內(nèi)班主任津貼的50%。班主任考核結(jié)果是全員年終考核與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作的重要依據(jù);學(xué)生工作經(jīng)歷及考核成績(jī)是晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要條件。專職教師在晉升中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí),原則上須有一年以上的輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷,且年度考核合格;拒不承擔(dān)輔導(dǎo)員和班主任工作,或擔(dān)任班主任但考核不合格者,不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。學(xué)生工作處要不斷加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查與指導(dǎo),將班主任工作作為每學(xué)期學(xué)生工作期中檢查的重要內(nèi)容,重點(diǎn)檢查教學(xué)單位在班主任工作方面的制度建設(shè)情況、班主任履行職責(zé)的情況、班主任考核情況和班主任工作檔案建設(shè)情況等,并及時(shí)總結(jié)、宣傳班主任隊(duì)伍建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

  三、班主任的培養(yǎng)與待遇

  學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流等活動(dòng),不斷提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),負(fù)責(zé)2個(gè)班級(jí)的班主任,每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為200元;負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的班主任,每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為130元,班主任工作小組組長(zhǎng)每月另加60元,因晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)填報(bào)教學(xué)工作量時(shí),每學(xué)期的班主任工作可折合為20個(gè)教學(xué)工作量。

  高職班主任工作總結(jié) 篇10

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)心和支持下,我圓滿完成了這半年的班主任工作。在工作中,我本著以人為本,為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結(jié)如下:

  一、班級(jí)基本情況

  我現(xiàn)在帶兩個(gè)班,18大5班和18大6班,都是2018年9月1日新入學(xué)的新生。其中18大1班是機(jī)器人專業(yè),共計(jì)18人,14人住宿,4人走讀,女生3人,男生15人;18大2班是軌交專業(yè),共計(jì)12人,8人住宿,2人走讀,2人走兵,女生1人,男生11人。在我的帶領(lǐng)下,這兩個(gè)班級(jí)各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī),F(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就這半年的班主任工作作一個(gè)總結(jié):

  二、思想上高度重視

  在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這半年的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級(jí)帶好,讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動(dòng),還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn),我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

  三、具體工作

  首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個(gè)學(xué)生的'思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn),寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù),都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關(guān)心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想,學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,但有了這些指導(dǎo)思想,通過半年的努力,學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。

  在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們。因?yàn),只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),他們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是在本學(xué)期的期中考試中,都有了突出的表現(xiàn)。學(xué)生成績(jī)好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。

  重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)開展,學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們生活中不只有自己一個(gè)人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。通過一些活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的,而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈,也要有智慧。我不斷地指?dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作、安全工作。最后,活動(dòng)非常成功,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。通過《打架成本》、《普通話》、《憲法日》等主題班會(huì),使同學(xué)們更加充分的認(rèn)識(shí)了社會(huì),學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

  四、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

  只是簡(jiǎn)單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,都會(huì)坐下來做一些思考?纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯(cuò),哪些地方還有待于提高。以前,很多工作都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來,就把更多的精力放在指導(dǎo)上。要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,元旦聯(lián)歡會(huì)。從前期的籌備、節(jié)目的選拔、演出都是學(xué)生們自己做的,我基本上沒有什么參與,只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去完成一件事。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,我們班在這次活動(dòng)中,學(xué)生的參與面非常廣,熱情也非常高。最后,我們班做得非常好,學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。

  五、努力目標(biāo)雖然在這半年工作中,在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,要做的事情多,而且效果來得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。要隨時(shí)調(diào)整自己的隨著自己工作心態(tài),一邊高效的去工作,要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī),民主和諧、率先垂范。

  高職班主任工作總結(jié) 篇11

  一學(xué)期來,本人在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在同志們的大力支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)就本人20xx年工作作如下匯報(bào):

  一、加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平

  一學(xué)期來,我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在重要位置,特別是到辦公室工作以后,更加注重理論學(xué)習(xí),豐富知識(shí),提高認(rèn)識(shí)。能積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、《文選》等理論知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)黨的精神,通過學(xué)習(xí),寫心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的提高,同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區(qū)教育廳組織的電子注冊(cè)軟件培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)使自己對(duì)電子注冊(cè)工作得到了更大的提高。三是學(xué)人所長(zhǎng),積極提高工作水平。虛心向他人請(qǐng)教,積極改進(jìn)工作方式方法,增強(qiáng)工作能力。

  二、克服困難,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)

  在工作中,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。

  一是認(rèn)真做好招生宣傳工作。今年由于工改機(jī)遇,我校加大的社會(huì)招生力度,由于宣傳招生得力,生源不斷增多,因此學(xué)員報(bào)名注冊(cè)工作非常重要,是一項(xiàng)非常細(xì)心的工作,我能以高度的責(zé)任心與充分的耐心,做好每一位學(xué)員的報(bào)名解釋及注冊(cè)工作,共完成了春季招生421人的電子注冊(cè)工作,同時(shí)做好招生信息工作,充分發(fā)揮好信息橋梁作用,將招生信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門,讓上級(jí)部門能準(zhǔn)確及時(shí)的了解招生工作能得到上級(jí)部門的'支持和肯定。

  二是學(xué)籍管理工作。我能做好在校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗(yàn)印工作,按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案,并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集、機(jī)讀卡填報(bào)、畢業(yè)學(xué)員信息上報(bào)等工作,由于今年是我校第一學(xué)期采用電子注冊(cè)網(wǎng)上畢業(yè)工作,為保證學(xué)員順利畢業(yè),我能認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)請(qǐng)教,盡量做好每一個(gè)環(huán)節(jié),使畢業(yè)學(xué)員信息準(zhǔn)確無誤,保證學(xué)員照片全部合格。并及時(shí)做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)工作。讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握我校在校學(xué)員的實(shí)際情況,為解決問題作出科學(xué)的、正確的依據(jù)。

  三在教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理中,我深刻認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好教學(xué)質(zhì)量的重要性,能按時(shí)根據(jù)區(qū)校要求制定出每一個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)下發(fā)教學(xué)相關(guān)文件,整理好學(xué)員檔案,在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。同時(shí)還擔(dān)任06級(jí)會(huì)統(tǒng)二班班主任,能認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃,按排輔導(dǎo),聘請(qǐng)專業(yè)教師講課,讓學(xué)員及時(shí)參加輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)員未參加輔導(dǎo)或有退學(xué)現(xiàn)象,都能及時(shí)與學(xué)員聯(lián)系,做好溝通工作,讓學(xué)員在校期間,都能順利完成學(xué)業(yè),圓滿畢業(yè)。

  回顧一學(xué)期來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,這些進(jìn)步是全單位同志們對(duì)我極大的支持和幫助的結(jié)果,在此,我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,也真誠(chéng)地希望在今后的工作中,校領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)同志們給予原諒。最后,再次請(qǐng)同志們對(duì)我個(gè)人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評(píng)和指正。

  高職班主任工作總結(jié) 篇12

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的班主任工作已接近尾聲。這是XX級(jí)會(huì)計(jì)班在校的第X年。我對(duì)班主任工作,有了更深的體會(huì)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

  大X的學(xué)生思想相對(duì)成熟、獨(dú)立,單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,另一方面,學(xué)生在校時(shí)間短,想利用班會(huì)來對(duì)他們進(jìn)行思想教育是很困難的,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我對(duì)學(xué)生的思想政治工作主要是利用課余時(shí)間跟班干部聯(lián)系,和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己。

  二、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

  在班級(jí)的日常管理中,配合XX教學(xué)部,認(rèn)真完成校區(qū)布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。經(jīng)過努力,我班班紀(jì)良好,沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。

  三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

  后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。本學(xué)期,我針對(duì)班上幾位重

  修科目較多的同學(xué),我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,提醒他們認(rèn)真準(zhǔn)備本學(xué)期的重修,以確保畢業(yè)順利通過。

  四、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

  心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。

  總之,在這個(gè)學(xué)期,我通過以上幾方面的`努力,班級(jí)工作較以前有了一定的提高。在工作中,我認(rèn)識(shí)到,班主任工作的重中之重是對(duì)學(xué)生的思想工作,這是貫穿在每一個(gè)具體的工作之中的,只有做好了學(xué)生的思想工作,其他的一切工作才能順利開展。,在對(duì)學(xué)生的思想工作中,又要因人而異,因材施教,注重工作方法,不能以單一的工作作風(fēng)面對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生。

  高職班主任工作總結(jié) 篇13

  窗間過馬,時(shí)間消逝的很快,這六年的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,帶著這個(gè)班走了很遠(yuǎn)的路,最終走到了終點(diǎn)時(shí)覺得甚是不舍?偟膩碚f,帶畢業(yè)班的這一年,每天都很忙,尤其是今年遇到了一些大的變動(dòng),更是讓這最終的一段路變得坎坷,但不論如何,我們都順當(dāng)?shù)淖哌^來了,孩子們成功的步入了初中,我也順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@一份任務(wù)和責(zé)任,不免的松了一口氣。在此對(duì)這次的班主任工作進(jìn)行一次總結(jié)。

  一、分工合作,鞏固不足

  帶畢業(yè)班的這一年,我主要采用了一個(gè)分工合作的機(jī)制,詳細(xì)的實(shí)行方式是,把整個(gè)班分為不同的小組,比如說語文組,數(shù)學(xué)組,英語組,每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)小組加入,前提是要選自己成果最好的那一門加入,形成一個(gè)科目?jī)?yōu)勢(shì)組,語文成果相對(duì)而言好的在一個(gè)組,數(shù)學(xué)成果好的在一個(gè)組,英語成果好的在一個(gè)組,然后三個(gè)組之間相互合作,相互幫助,提升彼此比較薄弱的.一部分。語文組可以幫助其他兩個(gè)組補(bǔ)習(xí)語文,反過來其他組也是一樣的。有了這種明確的分工,大家對(duì)自己也自信了,對(duì)學(xué)習(xí)也有了更大的激情,一些不足之處也鞏固起來了,總體而言,還是取得了不錯(cuò)的效果的。

  二、加強(qiáng)反思,提升技巧

  對(duì)于我來說,教學(xué)反思是這個(gè)學(xué)期最重要的核心。平常在教學(xué)當(dāng)中,是由許多細(xì)節(jié)是我們教師掌控不了的。唯一可以掌控的就是孩子們的一些反饋,所以每隔一段時(shí)間我就會(huì)對(duì)學(xué)生們做一個(gè)關(guān)于我的調(diào)查,看哪些方面還需要我加強(qiáng)的。這個(gè)工作執(zhí)行下來也讓我對(duì)孩子們了解的更多了,教學(xué)反思也做得越來越好,教學(xué)技巧也快速的提升了上去。

  三、關(guān)愛學(xué)生,鼓舞學(xué)生

  這一年帶畢業(yè)班讓我感受很深的一點(diǎn)是,有一次一個(gè)孩子突然跑到我的辦公室跟我說,他突然意識(shí)到了自己已經(jīng)六年級(jí)了,他很舍不得我,我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,但是那個(gè)孩子眼眶已經(jīng)紅了。我勸慰了她一會(huì),她對(duì)我說我是唯一一個(gè)這么照看她的老師,她平常總是悄悄無聞,表現(xiàn)也不是很出彩,但是我能夠把目光停留在她的身上讓她很感動(dòng)。通過這件事情,我突然明白每個(gè)孩子其實(shí)都是出眾的,有時(shí)候可能是因?yàn)槲覀冴P(guān)心不夠多,對(duì)他們了解不夠多,所以導(dǎo)致出現(xiàn)了部分孩子有點(diǎn)無法展露的問題。在我的教學(xué)當(dāng)中,我會(huì)連續(xù)關(guān)愛自己的學(xué)生,多鼓舞他們,多給他們展示自己的機(jī)會(huì),增加自我信念。

  高職班主任工作總結(jié) 篇14

  一、目標(biāo)群體的特征

  班主任面對(duì)是一群朝氣的“恰同學(xué)少年”,他們激情活躍卻易沖動(dòng);充滿理想?yún)s易放棄;自信滿滿卻易傷懷。自認(rèn)為成熟穩(wěn)重遇事卻心急如麻。另外基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,自我調(diào)節(jié)能力差,學(xué)習(xí)比較情緒化等是一些高職學(xué)生的一些特點(diǎn)。只有充分認(rèn)識(shí)了學(xué)生的心理特征,工作中與學(xué)生打成一片,知己知彼,與學(xué)生做朋友,對(duì)癥下藥。

  二、工作要點(diǎn)

  班主任工作只有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要有方法,不能所有學(xué)生一起 管理,我們的學(xué)生來自各地,家庭背景各有不同,使之每個(gè)人的性格各有不同,因此管理不能眉毛胡子一把抓。

  班主任的工作在以下幾個(gè)方面需要特別注意。

  1.轉(zhuǎn)型期。從填鴨式教學(xué)方法高中到自主學(xué)習(xí)的大學(xué),之前由老師家長(zhǎng)替代決定的事情現(xiàn)在要靠自己去安排,學(xué)生有陌生感、孤獨(dú)感和無助感,這個(gè)階段對(duì)學(xué)生非常重要,所以班主任需要多加關(guān)心學(xué)生。

  2.生活和思想上的關(guān)懷。這個(gè)年齡的學(xué)生渴望獨(dú)立,渴望成熟,但往往缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在家習(xí)慣衣食無憂,一旦遠(yuǎn)離家庭求學(xué),有了經(jīng)濟(jì)自,容易走上歧途。因此需要班主任在合適的時(shí)間和地點(diǎn),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

  3.關(guān)注個(gè)別群體

  身為班主任,需要愛心與細(xì)心,需要深入學(xué)生中去,對(duì)個(gè)別群體需要更多的關(guān)注,比如陷入網(wǎng)癮而不能自拔的,心理存在問題的,貧困生。針對(duì)不同的個(gè)別群體,給予他們相關(guān)的幫助。

  三、工作方法

  1.加強(qiáng)班主任的自我修養(yǎng),以德服人,樹立自己在學(xué)生心中的良好形象。在智育傳授上,能傳道解惑,在德治上,能以身作則,在學(xué)生中做到模范的作用。樹立班主任的良好的形象。

  2.工作要做到實(shí)處。深入了解學(xué)生的生活,參與學(xué)生組織活動(dòng),理解他們的思想和言論,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并以朋友的身份給及幫助。少在班會(huì)講,多在為學(xué)生解決實(shí)實(shí)在在的困難。高職的.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)中自由懶散與自我放棄等有關(guān),班主任需要嚴(yán)格要求學(xué)生并且培養(yǎng)學(xué)生重拾自信。

  3.管理工作講究依班法治班,F(xiàn)在學(xué)生講究個(gè)性,講究公平,講究民主,這些作為班主任我們不需要扼殺在搖籃中,我們可以讓學(xué)生自己書寫班級(jí)條例,由按班級(jí)投票決定生效。一旦生效就由班干部嚴(yán)格按照班級(jí)條例依法治班。

  4.班委建設(shè)。組建一個(gè)團(tuán)結(jié)與積極向上的班委班子是班主任事半公倍的好方法,通過班級(jí)自我管理,自我完善,通過班委集團(tuán)帶動(dòng)班級(jí)的積極性。

  四、結(jié)語

  班主任的工作是一份需要愛心、細(xì)心、耐心和用心去完成的工作,投入的越多,您會(huì)發(fā)現(xiàn)收到的幸福與滿足就越多?粗鱾(gè)學(xué)生在自己的帶領(lǐng)下走上成才的道路上。哪種喜悅是其他職業(yè)無法體驗(yàn)、無法收獲的。

  高職班主任工作總結(jié) 篇15

  回顧這一個(gè)學(xué)期,在做班主任的過程中,雖然遇到了許多困難,但我卻在班主任工作中學(xué)到了許多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本學(xué)期的班主任工作總結(jié)。

  一、抓好班干隊(duì)伍建設(shè)

  調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則、顧全大局的品質(zhì),明確班干部責(zé)任,定期召開班委會(huì)進(jìn)行,制定階段性工作計(jì)劃等。鼓舞學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。

  二、完善班級(jí)制度

  針對(duì)班級(jí)的實(shí)際狀況,制定了班級(jí)《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù),計(jì)入學(xué)期總評(píng),準(zhǔn)時(shí)與扣分突出學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系;使班級(jí)保持較高出勤率。

  三、發(fā)揮主題班會(huì)課的'作用

  每周堅(jiān)持召開一次主題班會(huì)課,依據(jù)學(xué)校要求,有計(jì)劃地、準(zhǔn)時(shí)地對(duì)學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”、加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠(chéng)懇守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動(dòng)。

  四、組織班級(jí)活動(dòng),提升集體意識(shí)。

  為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,用于購(gòu)買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級(jí)內(nèi)的跳繩比賽,春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了暖和的班級(jí)氣氛,豐富的課余生活,保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

  五、準(zhǔn)時(shí)有效的做好安全教育工作。

  預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等狀況。針對(duì)出現(xiàn)的問題,我都準(zhǔn)時(shí)處理,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。出現(xiàn)違紀(jì)事件后,準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),協(xié)調(diào)處理好問題。本學(xué)期通過請(qǐng)教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人處世,將來一定會(huì)有好的前途與光明將來。

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