(優(yōu)秀)學校工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的學校工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學校工作總結(jié)1
本學期學校體育工作以《學校體育工作條例》為基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。全面進行健康教育，增進學生的健康知識，明確健康的價值和意義。
一、主要工作
1.充分認識抓好小學體育工作是一件關乎國家、民族未來的大事。以“健康第一”的思想為指導，把學校體育作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發(fā)展。
2.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，結(jié)合《學生體質(zhì)健康標準》的實施，上好體育課，實現(xiàn)青少年學生每天鍛煉一小時，在學校中掀起體育鍛煉的熱潮。
3.貫徹兩個條例，上好兩操兩課活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì)。
4.繼續(xù)抓好學校體育特色項目，各個運動隊的訓練及體育特長生選拔培養(yǎng)工作。努力打造足球特色，在全校范圍內(nèi)掀起足球熱。
5.堅決依法治教，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足上好體育課。我們嚴格按照課程方案的規(guī)定，一二年級每周體育課時4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)；全體學生上午安排25分鐘的課間操，5分鐘的眼保健操。我們要求每個學生至少掌握兩項日常鍛煉的運動技能，形成良好的`體育鍛煉習慣；并通過家長學校，普及科學的健康觀，養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣。
6.積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動。通過“我選擇、我喜歡、我活動、我健康”形式多樣的體育活動，讓學生以飽滿的激情，良好的體育鍛煉習慣，投身于“全國億萬學生陽光體育運動”中來，使這項利在當代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。
7.抓住機遇，培養(yǎng)學生終身鍛煉身體的好習慣。我們要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起全校體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。
8.制定并落實科學、規(guī)范的作息制度。在日常工作中，切實依法保證學生睡眠的權(quán)利，減輕學生的課業(yè)負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小學生每天睡眠時間不少于1O小時。
9.逐步建立健全學生體質(zhì)健康狀況監(jiān)督機制。繼續(xù)堅持每年一次的全體學生常規(guī)體檢制度；逐步建立健全學生體質(zhì)健康狀況監(jiān)督機制。
10.加強資料管理。以條例為依據(jù)把學校體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學校體育運動進入?yún)^(qū)級體育先進行列。加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設。
11.做好器材管理 有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。
12.體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，體育教師要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故
13.抓好體育教研組建設，加大教科研力度，提高教師的整體素質(zhì)。
14.積極參加上級組織的各種體育比賽。由于領導重視、班主任老師們支持，體育組老師團結(jié)協(xié)作，取得了較好的成績。市足球聯(lián)賽分區(qū)賽女隊冠軍、男隊第三名，參加市決賽女隊取得了第二名的好成績；區(qū)田徑運動會總成績第四名；十二項聯(lián)賽總分第一名。
15.規(guī)范課間操管理。重點：音樂的選擇、動作的編排、時間的掌控、入場退場的順序、做操的質(zhì)量等。
16.成功舉辦了第一屆“校長杯”足球聯(lián)賽。
二、存在問題及對策
1.體育教師配備不足。
2.生源不足。
3.因時間關系，班級足球聯(lián)賽沒有開展，放在體育節(jié)中。
學校工作總結(jié)2
在校黨領導班子的關心支持下，在縣武警中隊的支持幫助下，我們以科學發(fā)展觀和黨的教育方針為指導，以《國防教育法》有關規(guī)定和《普通高等學校軍事課教學大綱》為依據(jù)，深入貫徹參謀部總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作意見》，從適應國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉(zhuǎn)變，并從x月x日至x月x日，對于x人進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓，通過x天訓練，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。
一、領導重視、周密計劃
學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《20xx學年學生軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為今年的軍訓工作做了充分準備。
在軍訓期間，校長xx和副校長xxx關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結(jié)大會上，學校主要領導和分管領導親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
二、嚴格要求，科學施訓
堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。
在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的'軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
三、精心施教，強化養(yǎng)成
軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務，明確室內(nèi)陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內(nèi)務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內(nèi)務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
學校工作總結(jié)3
學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務，是學校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學年來，在學校領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困難、求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx-20xx學年度的工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況如下：
一、精心組織安排會場，做好學校會議接待工作
接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。籍此，辦公室在做好日常工作的同時，做好了接待工作。切實做到了科學安排，細致落實，精心籌劃，周密部署地組織好每一個接待，安排好每一次接待，保證了每次接待工作的順利完成,努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。同時，辦公室是會議工作的主要組織者，不論是全校師生參加的大型會議,還是部分教師、職工參加的中型會議,以及領導班子成員參加的小型會議,辦公室都是會前認真準備，會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務，會后及時清理會場、編寫會議記錄、向上級教育局做新聞報道。
二、做好領導助手，做好協(xié)調(diào)輔助工作
作為校長的參謀助手，工作中根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的`事。同時，加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力，協(xié)助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等。
三、創(chuàng)新工作思路，集中檔案管理
辦公室工作是管理學、秘書學、統(tǒng)計學、檔案學等多學科的綜合,其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用,查閱了不少關于搜集檔案的資料。工作中切實做到了及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，做好了校內(nèi)行政、體衛(wèi)藝、教學類的檔案和各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理征訂成冊工作。
四、提高服務意識，完善日常工作
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。為了能使每一次活動都做到周密圓滿，我們切實遵循了“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，保障各項重大活動的順利進行。辦公室作為上
級和下級的紐帶部門，起著承上啟下的作用，在本學年認真做好了教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，而且到辦公室進行登記，經(jīng)校長或部門負責人簽名方可使用。規(guī)范了報銷審批的制度，按照辦公室主任、分管財務的領導雙簽字的模式，確保了報銷簽條工作無盲點。
五、加大協(xié)調(diào)力度，搞好后勤保障
聯(lián)系內(nèi)外,溝通上下左右等諸方面,是辦公室人員應有的職責。在過去的一個學期里,努力搞好了縱向協(xié)調(diào),致力于上下級之間關系融洽。注重橫向協(xié)調(diào),致力于各業(yè)務部門之間的協(xié)調(diào),盡力避免各業(yè)務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。另外，遵循年初學�？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心辦公室也切實做好了后勤的保障工作。對學校的備品進行學期初和學期末的清點，對學校的電燈、水房、廁所等常用的備品進行定期的檢查和維修，確保了學生能正常有序安全的上下學;改善了校園的綠化環(huán)境，在校園的西側(cè)圍墻、甬路兩側(cè)、中學教學樓前進行了綠化，共種植各類樹木16333棵，實現(xiàn)了校園綠樹成蔭，百花齊放。結(jié)合校產(chǎn)管理，進一步完善了物資采購、領用，借用管理程序，凡是各部門需要采購的物品必須相關部門領導簽字，后勤主任簽字后方可購買入庫，之后再進行發(fā)放，切實做到了采購的每一樣東西有用、有數(shù)、有人管。
成績的取得歸功于學校領導的直接指導，全校同事的積極協(xié)調(diào)、通力合作。在取得成績的同時，我們也深刻的認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服，為教
師培訓服務的能力，為學�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
學校工作總結(jié)4
在學校領導下和全體教職工的共同努力下，我校的安全教育工作在各位領導的關心指導下取得了長期的成效，確保了學校各項工作的順利進行.現(xiàn)將我校在日常的安全教育工作中的得與失總結(jié)如下：
一、學校組織領導高度重視安全教育工作
我校把安全教育工作列入校園重要議事日程。首先成立了以校長為組長，主管安全的教師為副組長，各班主任為組員的領導小組；學校還專門成立了安全小組，配備了專職保安，每天都能堅持在教室、宿舍樓、實驗室、教室等人員較聚集的`地方進行巡視和檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。
我校對安全工作高度重視，把安全工作當作頭等大事來抓，專門成立了“安全隱患排查治理領導小組”，明確了各人的職責，做到“一把手”親自抓，分管領導具體抓，各班班主任各負其責，層層簽訂責任狀，并與學校安全工作檢查及日常管理相結(jié)合，切實抓好安全工作。我們要求各班班主任老師在每天晚間的中午，要在門口值班巡視，晚間巡視學校大門，對學生進行安全知識教育，以防為主，對學生的不良，及校園周邊安全隱患做到及早預防，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕學生傷亡事故。
二、加強教育，增強意識，加強防范
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育為重點（1）交通法規(guī)教育，（2）防溺水安全教育，（3）防食物中毒安全教育，（4）防觸電、防食物中毒安全教育，（5）防火、防溺水安全教育，（6）不帶領學生外出，做到安全行車，文明乘車。
為加強學校的安全管理，我們除了加強教育外，還制定了《安全工作管理制度》、《安全工資獎勵制度》、《安全工作值班制度》、《學生在線》等制度，以及安全應急預案等，并與學生家長簽訂了《安全責任狀》、《安全事故責任狀》，把安全教育工作作為對教職員工考核、評優(yōu)的重要內(nèi)容，實行嚴格考核管理，嚴格兌現(xiàn)獎懲，對違反安全規(guī)定和安全責任書的學生，一經(jīng)查實，嚴格按照規(guī)定實行重罰。
三、加強管理，提高責任意識
1、定期不定期地召開安全工作專項會議，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，討論措施得力，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全工作中的新情況、新問題。對存在的問題，及時研究，及時解決，確保了安全工作的順利開展。
2、加強學生管理工作，堅持安全第一，預防為主，防治結(jié)合的方針，把安全教育和管理工作滲透到每周學習、每節(jié)課、體育課、活動課等學校各項工作之中，使安全工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
3、學校與、消防、等相關部門建立了聯(lián)系，及時掌握學校周邊的社會治安狀況，建立了學校安全工作檔案，為學校安全工作的開展提供了有利保障。
4、加強對校內(nèi)消防設施的檢查，定期對消防設施設備和消防器材進行檢查，對存在安全隱患的消防器材及時維修，確保校內(nèi)通道的暢通無障礙。
5、加強對校內(nèi)用電、交通安全的管理，加大對校內(nèi)用電器、電水器的檢查，確保線路暢通無障礙。
6、堅持校內(nèi)巡邏制度，每天對早讀課、晚自習和課間紀律情況進行，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
7、學校與派出中心和社會各相關部門建立了聯(lián)系，定期或不定期的在學生宿舍內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
總之，在今后的安全教育工作中，我們要以“安全第一，預防為主”的工作方針，繼續(xù)深入開展安全教育、法制教育、心理健康教育，進一步增強法制觀念、提高法律意識、開展安全教育、落實安全措施，確保全體師生人身、財產(chǎn)安全。
學校工作總結(jié)5
一學期來,我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實縣政府關于“提高教學質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風教育，狠抓教學管理，努力提高教學質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過了省政府的督導檢查評估。通過一系列活動，學校的道德風貌有較大變化，辦學質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達到了學年初制定的目標，基礎年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效�，F(xiàn)將有關工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
1、進行了師德師風建設，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，教師上課提前準備，準點上課，按時下課。
2、做好教師在職學歷提高。本學期學校共有八名教師在進行本科進修。
3、繼續(xù)做好教師業(yè)務素質(zhì)的提高。本學期我校繼續(xù)貫徹“請進來，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學習交流活動。學校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學習。積極開展了校本培訓，進一步提高了教師的業(yè)務水平。
4、組織全校20多名教師參加了2008年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。
5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創(chuàng)佳績。如學校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優(yōu)秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學、化學優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學生代表座談會形式和通過對全體學生的民主測評方式，調(diào)查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學生充分肯定的教師給予表揚，對學生反映差的教師則進行批評教育。
二、加強學校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。
本學期，我們在完善各種教育教學管理制度的基礎上，進一步加強學校管理，規(guī)范教學行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。
我校認真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數(shù)據(jù)準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書等嚴重不足的情況下，學校及時準確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設備、圖書等運到學校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內(nèi)組織師生進行詩詞創(chuàng)作，編輯了詩墻。對學校綠化帶、操場進行了整治，對教學辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的工作學習環(huán)境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰(zhàn)。
在學籍管理工作方面，教務處始終把“普九”工作作為學校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學。對流生做到及時家訪，并下發(fā)催學通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學率控制在3%以內(nèi)。
三、突出教學中心，提高教學質(zhì)量。
1、常規(guī)教學狠抓落實，不斷提高教師業(yè)務能力。
教學上，認真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的'項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。在管理中，我們狠抓“五風”(抓考風、正學風、穩(wěn)教風、促班風、榮校風)建設，積極開展學科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業(yè)務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學習教育教學理論，鉆研教學業(yè)務。堅持學校領導聽課制，領導隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。同時，認真填寫好教師業(yè)務檔案，教學管理走上規(guī)范、科學的軌道。
2、開展多種形式的活動，促進學校教學水平。
(1)、對初一數(shù)學、英語，初二數(shù)學、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優(yōu)秀的學生，給予通報表揚。
(2)、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風考紀。每次考試后，及時分年級召開總結(jié)表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。
(3)、利用星期六的時間為初三偏科的同學補習功課;利用早晚空閑時間組織初三同學進行晨讀和晚讀。
(4)、認真組織師生參加各種教學及學科競賽。如本學期組織老師參加了全市初中數(shù)學、化學優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學論文比賽;組織學生參加了全省初中生物理、化學競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。
(5)、積極開展課外活動，豐富學生課余生活，發(fā)揮學生特長。如學期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
(6)精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實德育展實效，安全工作重于山。
1、努力做好學生的德育工作。
(1)、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學生進行思想教育，堅持每周對每位學生進行品行評定。
(2)、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學生言行有了一個衡量標準，取得比較好的效果。
(3)、開展了升旗儀式、“學習雷鋒精神活動月”、“向四川地震災區(qū)捐款”、“知榮辱、樹新風、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高，嚴重違記的學生明顯減少。
2、重視安全，積極預防，確保一方平安。
(1)、學校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度.
(2)、針對學生實際，加強學生的交通安全教育，每周五放學時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學生全部離校。
(3)、對學生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學生自我保護意識。
(4)、制定完善了各種安全制度和應急預案，每兩周對校園各種設施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查;對做好人好事的同學及時進行表揚，對打架和違紀的同學及時進行批評處理;對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。
五、樹立為教育教學服務思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學期，我�？倓仗幵谛．a(chǎn)管理方面，結(jié)合學校實際，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。
2、加強財會管理，做好財務工作。我校財會人員嚴格執(zhí)行國家的財政法規(guī)，認真履行《會計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費管理，嚴肅了財經(jīng)紀律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。
3、抓好勤工儉學，積極為學校創(chuàng)收。勤工儉學以“服務教學，服務師生生活”為宗旨，全面開展服務性的創(chuàng)收工作。如：加強了對學校出租房的管理，提高了學�？辗康睦寐剩饨鸢磿r收取;加強了對校內(nèi)商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時使之在服務教學、服務師生方面發(fā)揮最大作用;開展了校園責任險，積極向?qū)W生宣傳學平險，降低了學校承擔的風險。
4、關注學生生活，做好寢室工作�？倓仗幹贫恕秾W生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學生進行了物質(zhì)和精神的獎勵。
5、做好實驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學儀器設備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。
6、學校在原有的書庫數(shù)量上，本學期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時間，對學生全面開放，營造了學生的學習氛圍，充實了學生的精神食糧，豐富學生的學習內(nèi)容，激發(fā)了學生對學習文化科學知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
學校工作總結(jié)6
根據(jù)學校工作安排，我校于寒假期間開展了"家訪活動月"活動。本次活動全校所有教師參加，共走訪了所有的學生家庭，通過家訪學校的學習風氣更加濃厚，教學秩序更加穩(wěn)定，學生學習的自覺性，積極性更加高漲，達到預期目的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次活動的收獲
通過這次家訪活動，大大地促進了班級工作的開展，拉近了，學校與家長、老師與學生的距離。使老師與學生的關系更加融洽，絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進了我校的教育教學工作。
通過這次家訪，使老師更加了解學生目前的思想動態(tài)，和學習動態(tài)，更加了解家庭，家長對學生的影響，解決了部分學生思想問題，使他們更加安心學習了，正如：我在家訪小結(jié)中所說：通過次家訪，使得有些學生如虎添翼，更增加了學習的信心，更明確地認識自己，對時間的把握更到位了。
通過家訪活動，進一步增強了教師的責任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神，正如初三年級所說：教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感。
這次家訪活動深入到大街小巷，在家長中，在社會上都起到了很好的反響，為今年我校的招生工作打下了良好的基礎。
這次家訪活動，全體家訪人員都能認真遵守家訪紀律，到目前為止，沒有收到任何不良反映。
二、存在不足
因老師教學任務重，時間緊，這次家訪學生的面不足很廣，有些班級沒有完成家訪任務，我們"家訪"方案中有兩個重要的`指標，一是班主任最少家訪8位學生，二是每班要家訪5戶學生家庭。主要是第二個指標未達到。
家訪活動活動己結(jié)束了，但我們對學生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關注被家訪學生的后期表現(xiàn)，要預防他們可能出現(xiàn)的反復。我們還要看到，還有許多要走訪而來不及走訪的學生，我們要不拘形式，不趕任務，扎扎實實的家訪下去，永遠架起這座聯(lián)系學校與家庭的橋梁。把教育工作做到學生家里，做到學生的心坎里。
學校工作總結(jié)7
本年度我校在新世紀的課堂觀和新課程的新理念的指導下，努力適應新課程改革的步伐，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務，多渠道加強師資培訓，加大教科研力度，進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。教研工作緊緊圍繞新理念，追求進步，實施發(fā)展。把先進的理論思想一步步貫徹落實到課堂教育教學活動之中�，F(xiàn)將一學期的工作做以下總結(jié)：
一、堅持理論學習，努力提高教師自身素質(zhì)。
本著我要給你一口水，我必須要有一條長流水的理念，積極符合現(xiàn)代學生的求知欲、好奇心以及靈活多樣的思思維方式，是給予學生“漁”而不是給予他們“魚”�，F(xiàn)代的教學要求教會學生自己動腦想出解決問題的方法而不是給他直接解決問題的方法。所以頂著：身正為范的教師必須不斷的學習，才能在未來的教育失業(yè)中體現(xiàn)出教師的專業(yè)化。
1、組織教師深入學習《國家課程標準》以及《課程標準解讀本》，課任教師認真學習本科目的《教育教學大綱》以及認真鉆研教材。不斷的更新自己的教育教學觀念，同科目教師積極合作探討新策略，不停創(chuàng)新課堂教學方法。在實踐中相互扶持共同提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型一步步轉(zhuǎn)變。
2、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。各教研組認真的開展教研活動使教師能很快而且有效的了解教研課改信息。善學才能善研，善研才能善教，已成為全校教師的
共識。不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，根據(jù)自己的教學實踐，認真的撰寫教育教學論文。
二、認真抓好校本培訓工作，積極參與和有效開展教研活動。
學期初，總教研組就做好本學期的教研活動計劃，科目教研組長再根據(jù)本科實際聯(lián)系學校的教研活動計劃作出本科目的教研活動計劃。學期末做好了教研活動的總結(jié)。為了適應新課改的教育教學理念，我校組織了一系列的專題講座、示范課、公開課、聽課、評課活動。我校充分認識到骨干教師的培養(yǎng)對提升全體教師的素質(zhì)的重要性。在學校沒能力為所有教師提供優(yōu)質(zhì)的進修條件下，通過部分教師的外出培訓把學習精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。本學期我校就以此做了三個專題講座。分別是參加“云南省鄉(xiāng)村小學語文教師培訓”的李會仙老師做了一個關于《小學語文的識字、寫字教學》參加“小學數(shù)學教師培訓”的張樹莉老師做了一個關于《小學數(shù)學實施中的有效教學》和楊超雄老師做了一個關于《創(chuàng)新使用小學數(shù)學教材研討》的專題講座。為了使其他教師能更好的理解講座內(nèi)容，三位外出培訓的教師分別根據(jù)自己的講座內(nèi)容，把理論聯(lián)系到實際教學中，又每人展示了一節(jié)示范課。大力地提高了校本培訓的有效性。同時為了讓先進的教育教學設備能有效的輔助教師的課堂教學，本人還對全校教師關于多媒體的簡易操作做了的培訓，使更多的教師掌握了多媒體輔助教學的技巧。
為了更加全面的提高教師的自身素質(zhì)，本學期我校還安排了以學科教研組為主體的全校教師公開課聽課評課活動，每位教師上一節(jié)公開課，由學科教研組長組織本學科的全體教師評課，是每位教師及時的認清自己在教學中的不足。以達到共同進步的目的。
三、健全教研制度，加強教育教學的常規(guī)管理。
加強管理教師的教學行為，嚴格規(guī)范教學步驟，特別是備課，不僅要備教學內(nèi)容還要備學生，士兵不打沒準備的仗，教師不上沒準備的課。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學方法，關注學生個體差異，注意指導學生學法；講評習題能及時解決學生暴露的問題；答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。其次是學生的作業(yè)布置與批改，全體老師都能根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容，作業(yè)的.批改及時、認真、細致、規(guī)范，再者，就是教學反思，要求教師根據(jù)自己的教學情況以及學生作業(yè)反饋的情況，積極思索自己在教學中的不足，一部分老師并能及時分析反思，適時地采取補救措施，使本學期的教學質(zhì)量能有突破性地提高。
四、存在的問題。
1、在教學常規(guī)檢查中，發(fā)現(xiàn)有個別老師教學設計不規(guī)范，沒有板書設計，或板書設計不合理。
2、個別教師在教學反思環(huán)節(jié)中的態(tài)度還有待改進。
3、個別班的個別科目作業(yè)批改不規(guī)范，出現(xiàn)有批無改的現(xiàn)象。
4、日常巡課中發(fā)現(xiàn)，部分課堂秩序不好，個別班級的體育課沒有按要求
5、個別教師的自身素質(zhì)以及道德修養(yǎng)、思想認識方面都有待改進。
6、在聽課、活動中個別教師態(tài)度不端正，不積極參與發(fā)言。
7、個別教師的時間觀念不強。
總之，本學期我校以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化學校教研組的輻射作用，深化教育教學改革，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，雖然存在許多的不足，但也取得了一定的成績。我們會以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
學校工作總結(jié)8
今年以來，學院安全保衛(wèi)工作在上級及學院的領導下，緊緊圍繞業(yè)務工作中心，積極貫徹“預防為主、保障安全、打擊犯罪、確保安全”的十六字方針，始終堅持“誰主管、誰負責”的原則，不斷完善各項規(guī)章制度和安全防范設施，加大檢查力度，促進了學院各項業(yè)務工作的順利開展，現(xiàn)將08年安全保衛(wèi)工作情況總結(jié)如下：
一、加強素質(zhì)訓練與業(yè)務學習
自2月份以來，保衛(wèi)科每月15日和月底最后一天定為保安軍事訓練和工作總結(jié)會議日，先前半小時學習業(yè)務知識，傳達學院關于平安和穩(wěn)定的相關精神，并號召全體同志積極對照目標梳理完善本部門應完成的任務和計劃。
在學習的過程中我們始終把握住“三個結(jié)合”，即：
（1）把學習與提高自身素質(zhì)相結(jié)合；
（2）政治理論學習與提高崗位工作職責相結(jié)合；
�。�3）加強學習各項知識與提高實際工作能力相結(jié)合。
通過學習，使每個人形成必備的政治素質(zhì)和堅實的理論基礎，時刻保持政治上的清醒和敏銳，跟上時代發(fā)展步伐，使每個人通過獲取的新知識，指導和改善自身的行動與思想，達到增強適應工作能力、科學判斷形勢的能力，應付復雜局面，解決突發(fā)事件的能力。
后半小時進行軍事隊列訓練，提高全體保安的精神風。
保衛(wèi)科要求全體同志高度重視，人人都樹立“校興我榮、校衰我恥”的高度責任意識并將任務落實到位、分解到人，扎扎實實完成好各項工作，全力以赴奪取優(yōu)秀。
二、加強制度建設
制度是工作的依據(jù)，沒有良好的制度作基礎，會使得許多工作無法正常開展。
保衛(wèi)科科長與干事今年分別在3月份和9月份對保衛(wèi)科的各種資料進行了更新、歸類和整理，出臺了《保衛(wèi)科內(nèi)部管理條例》、《工作能力考核制度》、《保衛(wèi)科會議制度》、《車輛進出校園管理規(guī)定》、《大學生安全知識防范手冊》以及制定了各類應急突發(fā)事件預案，真正使各項工做到了有法可依、有章可循，使保衛(wèi)工作得以順利地開展。
三、加強隊伍建設
1、保衛(wèi)科隊伍建設。
保衛(wèi)科共有工作人員11人，每月定期對保安人員進行軍事隊列訓練與業(yè)務培訓，因保衛(wèi)工作有它的特殊性，突發(fā)事件沒有規(guī)律，所以為了安全和穩(wěn)定，時刻來不得半點馬虎，遇到突發(fā)事件時做到隨叫隨到24小時待命為師生服務；
保衛(wèi)科全體同志將學院的安全與穩(wěn)定擺到了第一位，沒有休息日天天必須按要求上班，如果學院有大型文藝活動時保衛(wèi)科的同志還得負責現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作。
2、警衛(wèi)大隊隊伍建設。
警衛(wèi)大隊是我院保衛(wèi)工作的后備軍，現(xiàn)已擴建成100余人的警力，學院保衛(wèi)科面向更多的是學生，由于保衛(wèi)科的人手不足等原因，我們往往不能夠及時、準確地把握學生中的動態(tài)。
有了警衛(wèi)大隊這一個學生管理組織，不僅解決了人手不足的難題，還為我們提供了許多我們無法及時掌握的信息；
為確保學院安全，每天不定時的安排警衛(wèi)隊員在校內(nèi)進行巡邏執(zhí)勤，定期召開警衛(wèi)大隊干部和警衛(wèi)大隊隊員會議，教給他們工作方式、方法，并且及時反饋學生中的動態(tài)，這為我們的工作提供了很多幫助，在新生接待工作、節(jié)假日及重大活動期間等特殊時期時，警衛(wèi)隊員協(xié)同保衛(wèi)科擔任現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。
四、目標完成情況與工作業(yè)績
1、對新進保衛(wèi)人員進行業(yè)務培訓和不定時對各崗進行工作檢查
2、對學生寢室私自隱藏管制刀具進行了4次突擊檢查，查獲刀具7把、鐵棍5根；
3、協(xié)助當?shù)毓膊块T查處重大治安案件2起、其它案件數(shù)起，同時保衛(wèi)科調(diào)查處理學院內(nèi)部治安案件25余起；
4、對全院安全隱患進行了7次全面排查并提出相應的整改意見7次20余項；
5、保衛(wèi)科（警衛(wèi)大隊）在5月與6月先后在校園以展版、廣播形式進行1次治安知識宣傳和消防知識宣傳；
6、保衛(wèi)科（警衛(wèi)大隊）在10月以展版、宣傳資料發(fā)放到班由班主任組織學習等形式進行1次禁毒知識宣傳；
7、11月協(xié)助新化縣公安局、邵東縣公安局抓獲犯案在逃學生3個；
8、11月至12月份協(xié)助學院人民武裝部審查學生當兵政審工作；
9、組織警衛(wèi)隊員迎接上級領導來校工作檢查與參觀指導共計4次；
10、11月19日迎接婁底市消防支隊領導來校檢查消防安全工作與安全隱患整改指導，利用橫幅、板報在校開展消防安全知識宣傳；
11、加強對警衛(wèi)隊員軍事武術(shù)和雙節(jié)棍的訓練指導，通過精心組織訓練在11月29日田徑運動會開幕式軍體表演中，榮獲“團體優(yōu)秀節(jié)目獎”；
12、12月11日邀請黃泥塘派出所領導來我院給師生講授了一堂法制教育課；
13、保衛(wèi)科（警衛(wèi)大隊）本年度在校擔任6次大型活動現(xiàn)場保衛(wèi)工作（如：1、教師節(jié)晚會；2、校園歌手大賽；3、學院第二屆田徑運動會；4、陳曉東歌友見面會5、學生會成立15周年慶典晚會；6、法制教育講座大會）。
14、嚴格做好警衛(wèi)大隊每學期先進干部、隊員評選工作；
15、嚴格加強門衛(wèi)管理。
門衛(wèi)是學院的`主要出入口，門衛(wèi)管理不嚴，學院內(nèi)的事情必然復雜化，所以我們一直以來都很重視門衛(wèi)的管理，對于門衛(wèi)保安按照“保安工作職責”從嚴管理。
要求嚴格執(zhí)行各項管理制度（如：“學生請假登記制度”、“車輛進門換證登記制度”、“人員來訪聯(lián)系登記制度”、“物品憑證出門檢查制度”）；
對于進校的外來人員及車輛全面實行勤問、勤檢查、勤登記制度，并且對進出時間和車牌進行登記；
對于所有出校的物品，要有職能部門開據(jù)統(tǒng)一制作的“物品離校證明”，并由具體責任人簽字蓋章，出門后由門衛(wèi)存檔以備查詢。
16、加大校內(nèi)巡邏力度。
為了有效防止偷盜和及時處理校內(nèi)的突發(fā)事件，嚴格執(zhí)行校內(nèi)晝夜巡邏制度。
保衛(wèi)科安排保安和精干的警衛(wèi)隊員在校內(nèi)進行巡邏，以提高快速反應能力，保證一旦有事能得到及時處置；
對于重點部位和經(jīng)常發(fā)案地段進行晝夜伏擊，對進入校園的可疑人員，進行跟蹤盤問，全年共查處混入校園外來推銷人員13余起、查處學生公寓學生違規(guī)使用高功率電器137余起、及時發(fā)現(xiàn)并制止學生在校園內(nèi)打架斗毆事件15余起；
對教職工樓、教學樓、實訓樓及圖書綜合大樓等重點部位實行嚴格的關窗鎖門制度，確保重點部位的安全。
五、工作不足之處
保衛(wèi)科能認真完成學院及上級領導布置的任務，并得到了上級領導的肯定，這些都是與領導的重視和部門同志的努力分不開的。
在取得成績的同時，我們還應看到差距：
1、保衛(wèi)科人員數(shù)量不足，造成每一名工作人員要承擔多項工作任務，學院面積寬廣，夜間巡邏很難做到處處到位，導致師生常有財物被盜案件；
2、組織協(xié)調(diào)工作不強，與各部門聯(lián)系不夠，在一些互動工作上力度不大，互動效果不明顯，這些我們會在今后的工作中，尋找差距，多加努力，以適應工作的更高需要；
3、學院重點部位沒有做到人防、技防、物防相結(jié)合（如：教職工樓、實訓樓和圖書綜合大樓等重點部位沒有安裝監(jiān)控防盜系統(tǒng)）。
成績與不足之處屬于過去，在今后的工作中，保衛(wèi)科將進一步解放思想、勇于改革創(chuàng)新、帶好隊伍、穩(wěn)定思想、提高業(yè)務素質(zhì)，認真落實校園安全管理的各項措施；
全力建立健全學院安全防控體系和“創(chuàng)安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的長效工作機制，努力為師生員工創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、xxx的工作、學習和生活環(huán)境。
學校工作總結(jié)9
學校的發(fā)展關鍵在教師，XX年初中學校工作總結(jié)。教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學校教育教學質(zhì)量，促進教師自主鉆研，主動發(fā)展，為學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發(fā)揮學校教師校本培訓學習平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發(fā)展特色，引領教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)根據(jù)學校實際就本年度工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>
為加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統(tǒng)一領導下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。
3、強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業(yè)務水平及教學能力，我校積極為教師創(chuàng)設學習的平臺，為教師的`成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：①暑假里的班主任工作培訓。②開學初的新課程學科培訓。③平時的“周末名師”課堂教學和講座。學校還通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學改革，穩(wěn)抓落實學校教研工作及教學優(yōu)化。
為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質(zhì)量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。
2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質(zhì)量水平，有效促進科組的建設和發(fā)展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學教育教學內(nèi)容、加強教學管理的意見》中指出：“優(yōu)化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會。”
學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學質(zhì)量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。
4、穩(wěn)抓教育科研。科研工作在學校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興�！敝�，把教育科研當作教師價值的體現(xiàn)和學校生命的延伸。學校在教育科研領導小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
學校工作總結(jié)10
回顧我校一年來的少先隊工作，有辛苦，也有收獲�，F(xiàn)將一年來的學校少先隊工作總結(jié)如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，在章丘市少工委的工作精神指導下，結(jié)合學校具體實際，全面實施《少先隊輔導員工作綱要》，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育、衛(wèi)生安全教育，深化常規(guī)工作，引導廣大少先隊員勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定了基礎。
二、確立少先隊工作重點，完善機構(gòu)和制度等基礎建設。
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。學校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的配備、培訓工作，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊部結(jié)合學校德育工作，結(jié)合節(jié)日契機，制定少先隊工作計劃，并利用班主任例會時間，布置少先隊工作重點，中隊輔導員工作起來有目標、有方向，有措施。
2、完善少先隊組織機構(gòu)，加強少先隊陣地建設。
學校大隊部立足自身客觀實際，每學期初制定好學校少先大隊學習及活動計劃，使少先隊活動有計劃有步驟的進行。并抓好少先大隊的隊伍建設，強化少先隊各大隊長、中隊長的選拔培訓工作，并嘗試施行隊干部輪換制度。同時積極創(chuàng)造條件，做到有隊室、有宣傳櫥窗，班班有黑板報等。
三、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、依托少先大隊，加強學生自主管理。
xx小學是一所山村學校。優(yōu)美整潔、清新幽雅的校園，整齊嶄新的校舍，濃郁的校園文化氛圍，都是學校近幾年來依托少先大隊實行學生自主管理所取得的實際成效。
要管理好一所學校，必須培養(yǎng)學生的小主人意識。為此，學校的常規(guī)執(zhí)勤工作，由大、中隊干部進行，學校大隊部定期對這些干部進行培訓。學校少先大隊分為衛(wèi)生勞動部、組織紀律部、學習宣傳部。部委成員由各班級民主選舉產(chǎn)生。每個部委都制定了詳細可行的檢查和考評制度，各部委由一名老師做輔導員，協(xié)助學生做好管理工作，并按照管理細則定時對部委成員的'工作進行管理和監(jiān)督。
在少先大隊和各中隊輔導員的鼓勵和指導下，少先隊各小組成員的工作能力逐漸增強，工作方法也成熟起來�，F(xiàn)在，衛(wèi)生勞動部每天上午和下午預備鈴前各進行一次衛(wèi)生檢查；組織紀律部負責對學生的活動紀律、課間紀律、上學放學路上的紀律進行督察；學習宣傳部則負責每周升旗儀式的組織、班級文化建設的檢查、圖書的借閱登記等。
通過這一系列的完整的少先隊工作環(huán)節(jié)，讓學校少先大隊的活動有計劃，有落實，有反饋，讓少先隊員在實際活動和親身體驗中學到了知識，鍛煉了自己�，F(xiàn)在，每天都可以看到帶著執(zhí)勤袖章的少先隊員在認真巡查，校園里處處都有少先隊員的影子。
本學年度內(nèi)，結(jié)合學校管理提升活動，又增加了學生管理周計劃、周會議等內(nèi)容。
2、加強少先隊常規(guī)活動的開展。
少先隊活動是少先隊的生命。隊員的道德觀念、思想意識、行為習慣等主要在各種學習和活動中形成。因此，積極開展各種有特色的主題活動，不斷教育學生、感化學生，是引起隊員興趣，讓隊員積極參與的主要形式。
�。�1）、我們學校每逢周一課間操，都由少先大隊主持舉行隆重的升旗儀式，行隊禮，唱國歌，少先隊員代表在國旗下講話。升旗手和國旗下講話的人選，我們選擇平時表現(xiàn)積極的隊員。這樣，能促使每一個隊員努力學習，奮發(fā)向上。
�。�2）學校大隊部每年學期初對一年級的新生進行隊前教育，六一兒童節(jié)開慶祝大會，學校舉行了隆重的入隊儀式，并由大隊部組織學生學習《少先隊有關知識》，要求各班每月開展一次主題中隊會。這些常規(guī)性的工作，為學校的少先隊活動提供了強有力的保障。
�。�3）3月份是“學習雷鋒紀念日”，為了弘揚雷鋒精神，使少先隊員體會并學習雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務的精神，大隊部組織召開了學習雷鋒大會，并在會后組織學生美化校園、美化班級環(huán)境。通過活動踐行了雷鋒精神，深化了“體驗教育”，弘揚了民族精神。
�。�4）4月份學校少先隊在清明節(jié)前夕對全體少先隊員進行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動。通過活動使學生體會到了今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。
�。�5）結(jié)合“紅領巾相約中國夢”活動，學校少先隊各中隊以出黑板報、舉行主題班會、組織學生觀看圖片展、舉行古詩文誦讀等形式開展了豐富多彩的少先隊活動。通過此次活動培養(yǎng)了學生的愛國心，凝聚了民族自信心和自豪感。
�。�6）在教師節(jié)之際，學校大隊部組織大、中隊干部開展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個一”活動，為老師送上一枝花，對老師說一句問候語活動�；顒拥拈_展使學生的愛師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。
四、信息宣傳。
學校依托少先大隊，成立了學習宣傳部，由少先大隊輔導員帶領，以各中隊、小隊為基本單位，積極做好校園墻報、黑板報的工作，豐富了同學們的校園生活。并在在信息網(wǎng)和濟南日報地方版發(fā)表學校和少先隊宣傳信息54條，進一步暢通了少先隊工作信息溝通與交流渠道，搭建起了少先隊宣傳工作新平臺，促進了少先隊工作經(jīng)驗交流，加強了少先隊的宣傳文化建設。
在本年度內(nèi)，學校少先大隊在上級部門領導的關心和各位輔導員的大力支持下，做了一些實際工作，取得了一定的成績。在今后的活動和工作中，我們會一如既往的扎扎實實的開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，繼續(xù)努力，不斷進取，創(chuàng)新求實，把學校的少先隊工作再上一個新的臺階。
學校工作總結(jié)11
本學期xx小學在鄉(xiāng)教育辦的正確領導下，全面落實規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。學校堅持規(guī)范化辦學和精細化管理，扎實推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。著力于提高教師運用現(xiàn)代化教學的能力，努力提升學校的辦學品味。以強化學校精細化管理為切入點，以提高教師課堂教學水平，全面提升教育教學質(zhì)量為中心。
一、德育為先，抓好育人工作
1、加強德育隊伍建設，強化年級管理主體地位
繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。
2、堅持常規(guī)教育陣地，加強養(yǎng)成教育導向
�。�1）明確養(yǎng)成教育工作任務。組織學生認真學習《小小學守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結(jié)，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
�。�2）充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。
我們著重在課堂上下功夫，培養(yǎng)學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。
�。�3）深入開展對學生的養(yǎng)成教育活動。
促進學生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習慣在校園蔚然成風，激勵引導學生自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。
二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進教育教學工作
本學期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學重點工作。學期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領導的“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動，進入實質(zhì)性的實施階段。一學期以來，圍繞著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學特色，進行了一系列的構(gòu)建活動。
1、教學常規(guī)常抓不懈，落實過程管理
（1）改進業(yè)務學習，研學結(jié)合
在每周四的學科教研業(yè)務學習中開展研討和學習兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實施方案，帶領教師們認真學習領會相關文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學實踐活動落實高效課堂建設。
（2）抓好小學科和薄弱學科，全面提高學校教育教學質(zhì)量
開學初制定好各學科教學計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學科教學工作，做好檢查落實。促使小學科教師重視改進自己的教育教學方式，不斷提高業(yè)務水平和課堂教學效率。另外，針對個別年級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉(zhuǎn)化，形成長足進步。
2、深入實施，多層次開展課堂教學研究活動
圍繞教育教學現(xiàn)代化和“學洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學活動，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學研討活動：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學校在開學初推出各學科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學研討課基礎之上，再次為全體教師用好教學現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。
3、形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進步
切實改變了具有外在強制的學生學習狀態(tài)和學習體驗，讓學生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學方式的改變和教學中教師贊賞的語言能使學生感到學習的歡樂與成功的自豪，學生變得喜歡學習并在老師的引導下，創(chuàng)新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學工作中，我校仍將以提高課堂教學效率為重點工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學，加強教學管理，以活動促發(fā)展，讓高效課堂的'建設真正全面推廣并深入實施，促進課程改革向縱深發(fā)展。
三、堅持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作
1、加強教科研理論培訓。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學習的機會，將學習所得應用到個人的日常教學中來。
2、加強師資隊伍建設。學高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。
四、服務教學，做好后勤工作
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。
3、加強安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學校安全保衛(wèi)工作的第一關，責任重大，要加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責任感，認真履行門衛(wèi)職責。做好學校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、工作中存在的不足
在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1、學校的教育現(xiàn)代化設備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。
2、部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學校教學存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。
六、今后工作的思路：
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。
學校工作總結(jié)12
大施“學校月” 依據(jù)教辦室的要求，我們開展了“學校月”教導運動。運動以“綜合管理，保障安全”為主題，堅持“第一、預防為主、綜合管理”的方針，進步學生的自護自救才能，切實增強教導與治理，進一步推進學校文化，營造“時時講，處處抓，各人�！钡膬�(yōu)越氣氛。訂定了運動，落實了工作責任。
一、學校月運動重點：
主要是進步學生們對違章電器的使用和教導鼓吹，進步學生的自護自救才能。
二、學校月運動內(nèi)容：
1、完善了治理制度。
2、強化了各項步伐。
3、集中開展了反省。
4、增強師生教導。
結(jié)合我校實際，通過一期黑板報、展板、櫥窗專題鼓吹。 一次組織動員。應用升旗儀式講話，對全校師生進行教導，多主題運動的開展進行動員，號召師生積極介入。 一周廣播。每天課間休息光陰、課外運動光陰，通過學校“校園廣播”節(jié)目，對全校師生進行教導。 一次大反省。學校辦、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的反省，發(fā)明隱患實時申報，實時妥善處置。 向全校師生印發(fā)一份教導材料，并組織學習。組織一場講座。 開展一次消防知識培訓及演練。 進行一次運動專題總結(jié)。確定造詣，查找問題，探尋辦理問題的有效步伐等方面的教導。 總之，在本次運動中，學校高度看重工作，造大造足了輿論鼓吹聲勢，進步了寬大師生的意識;通過舉辦知識講座，富厚了知識，進步了應對突發(fā)變亂的才能;通過全面運動反省，排除了隱患，整改了一些用電線路，增設了一批滅火器材;通過黑板報、展板、櫥窗專題鼓吹，認識到事故的`嚴重效果，受到了深刻的思想教導。在本次運動中，師生思想認識到位，學校步伐到位，學校、師生都沒有發(fā)生事故，此次運動取得了優(yōu)越的后果，獲得了居民的好評與承認。
在以后的工作中，學校將以此次教導運動為契機，高度看重師生教導工作，將此項工作列入學校的重點工作，按期耐久開展下去，并將立異工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教導后果。
學校工作總結(jié)13
20xx年度我校安全工作繼續(xù)本著“安全第一、預防為主”的思想，一如既往地認真貫徹上級關于安全工作的文件精神，切實加強學校安全工作的領導，結(jié)合學校自身的實際情況，健全各種安全制度，落實安全防范措施，加強安全常規(guī)教育，消除學校的安全隱患，密切家校聯(lián)系，創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，積極創(chuàng)建“平安校園”。
具體措施
一、統(tǒng)一思想，齊抓共管
1．學校進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。成立校長負責、副校長、各部門負責人、班主任參加的“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組，領導小組由校長任組長，副組長具體分管，層層負責，責任落實到人。
2、形成齊抓共管的良好局面。制定校園安全值日護導制度，明確全校教職員工都是校園安全的責任者，將責任落實到各部門、班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內(nèi)容，全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
二、加強宣傳，強化教育
1、利用國旗下講話、晨會、紅領巾電視臺、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。進一步把學到的安全知識運用到實際生活當中，并要做好自救互助常識教育。學校規(guī)定，每周四的晨會主題是法制與安全教育；班會活動每學期至少有兩次的主題是法制安全；紅領巾電視臺每學期至少組織開展兩次有關安全教育的'主題節(jié)目；每學期出好一期安全教育主題的黑板報或手抄報；每學年至少邀請法制副校長或校外輔導員來校對師生進行相關講座。
2、利用家長學校、家訪、短信平臺、電話聯(lián)系形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育。本學期學校與全體家長簽定安全承諾書，明確作為監(jiān)護人的責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全活動，（防震演練、消防演練等、法制、安全講座）對師生進行自救、自護方面知識的教育。每學年組織兩次逃生演練，一次消防演練。
三、強化防范，狠抓落實
1、嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行行政值日制，切實做好教師的校園安全值班工作，負責督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的在校活動安全進行指導與管理，杜絕危險游戲的發(fā)生。
3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，家長接送卡制度，并加強上學、放學期間安全管理。要經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。
4、認真開展“平安校園”活動，做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看安全教育節(jié)目，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
5、抓好法制、心理健康教育。切實加強對師生的法制教育，把法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂；充分發(fā)揮法制副校長在維護學校治安、對學生法制教育，幫教后進學生等方面的作用，并通過法律講座等形式宣傳法律知識，讓學生知法、守法、用法。同時加強學生的心理健康教育，及時排除學生的，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力。本學年學校心理健康輔導員對五六年級學生進行了青春期教育。
6、嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)保管、保衛(wèi)工作。
平安是和諧的保證，學校以精細管理為抓手，努力構(gòu)建平安和諧的校園。
學校工作總結(jié)14
始之華章，融情史長
有人說，前世五百次的回眸換來今生一次的檫肩而過，或許，世間所有的相遇都是久別重逢……
與你們在華章相遇便是緣：因為生病沒有早早歸隊，錯過了中秋活動，但幸好留在了這個大家庭，這也要感謝會長和副會體諒我。
說實話，這個社團給了我驚喜也帶給了我失望，我們來自五湖四海，因為復興漢服文化聚在一起，這本身就是一件值得慶祝的事，但最初對漢服的熱情過后，我們開例會的人數(shù)慢慢變少，對一些事情也慢慢沒有那么積極，對于漢服出行一代活動我真的很失望，剛開始策劃的很好，我很期待，可是來的人很少，穿漢服的就更少了，更不談我們是否有宣傳漢服文化了，我們禮樂部就我和李和兩個人參加了，到最后去董永公園就只剩我一個了，當時真的好失望，好失望，真的覺得積極性太差了，我不知道社團其他部門積極性怎么樣，但禮樂部真的很讓我失望，先不說建的群聊天是否熱鬧，但是討論節(jié)目的時候我都快瘋了，說個建議，半天才冒兩三句話，而且也只有兩三個人回，開例會幾乎從沒有全員到齊過，我覺得這方面真的要加強。
我把這些煩惱說給我朋友們聽，他們說這樣的話，不要浪費時間，退社吧，本來這個也沒有什么用，我在心里暗暗的`問自己，真的是這樣嗎?我真的要退社么?
我想我為什么要加入這個社團，為什么生病請假了也讓我們班長幫我報名，為什么愿意在那么冷的天穿漢服，為什么愿意穿上漢服走在大街上接受別人探究的眼光，是因為我們愛漢服啊……
想起收獲的感動……沒有漢服時向?qū)W姐借漢服，她們樂心幫忙，她們愿意抽出自己的時間教我們禮儀，教我們跳舞，我們辦活動時，那么冷的天，誰都不愿意起床的冬天學長帶著男生們那么早起床搬凳子，在下雨天去拯救我們的海報，又的人為了例會不遲到?jīng)]有吃中飯，辦活動無怨無悔的守一整天，這一切只因為我們愛寫個社團，愛漢服。
不忘初心，方得始終!送給那些在猶豫變得不積極的人，送給那些一直堅持努力的人，一個社團想要強大，最重要的就是我們要齊心協(xié)力，對社團的不變熱情才能讓我們和社團越走越遠，漢服復興這條路很難走，但再難，我們也一起攜手涉足，不會害怕，不會退縮，我們一起成長，一起加油!
學校工作總結(jié)15
目前，教育評價理念基本上是構(gòu)建于陳舊的教育理念和評價理念的基礎之上，隨著教育理念和人才發(fā)展觀的更新，已經(jīng)與之不相適應。同時教育評價理念影響著新型人才觀的形成和學校教育工作的發(fā)展，可以說，在原有的評價理念的支撐下，形成了重分數(shù)、重知識的學習，不重學生實際身心發(fā)展的需求，不重學生實際能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；重結(jié)果，不重過程的評價體制，從而在學校工作中形成了教師教，學生記的單一教學模式，使不少的教育工作者至今仍在不知不覺中“重復昨天的故事”，使學校教育工作陷入惡性循環(huán)的怪圈。
新的教育理念和人才發(fā)展觀呼喚高素質(zhì)的教師隊伍和學校管理隊伍，新的世紀呼喚專家型和學者型的教師與管理者，同樣，也呼喚高素質(zhì)教育評價隊伍，特別是學校工作的評價，更呼喚學者型和專家型的學校工作評價人員。
學校工作評價人員應該有豐富的學校工作實踐經(jīng)驗，超前的、科學的教育評價理念及相關的評價知識體系，具有強烈的教育評價興趣和較強的研究能力。當然，還必須具備一顆公正的心和具有歷史的責任感和強烈的民族憂患意識。 然而，目前對于我校工作評價的人員，基本上是臨時拼湊起來的，這樣勢必影響對學校工作的'做出客觀公正的評價，而不利于學校的發(fā)展，也必須影響素質(zhì)教育的順利發(fā)展。
由于學校工作的評價的復雜性、多邊形和較大的彈性，因而很難以作出客觀公正的科學評價，在評價方案的設計中，為了省事省力以作出客觀公正的科學評價和可操作性，成文或不成文地形成了只重學校硬件建設，不重視學校軟件建設的評價方案，而形成的危害是部分學校以校長為代表的學校管理者把學校的重心工作轉(zhuǎn)移到學校環(huán)境的建設上，被許多教師把我們當今的校長戲稱為“建筑校長”。
我校成立了以校長為組長的評估小組，對全體教師進行綜合評價。教師學校工作評價的主體應立足于根據(jù)評價結(jié)果為改善教育活動及其成果而采取措施的人，因而包括教師，學生，以校長為代表的教職員工，家長及社會有關人士等。
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