小學學校工作總結模板
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的小學學校工作總結模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學校工作總結模板1
一個學期過去了，校本教研工作在上級領導以及學校領導的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，立足于學生的全面發(fā)展，圍繞“務實、規(guī)范、精化”的工作理念，為營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍。同時，充分發(fā)揮校本研修的功能和優(yōu)勢，促進教育教學質量的提高。具體總結如下：
一、我們的工作重點
立足本校實際，追求實際效果和注重實際應用，進行教師教學行為及學生學習方式的研究，重點解決了教師和學生在教育管理以及實施新課程中遇到的具體問題。
二、我們的做法
主要如下：
1、管理機制落實到位。首先，堅持執(zhí)行每周領導聽課制度，要求每一位領導在聽課后與老師們一起研究并整理聽課要點，并做好要點記錄表，在下周一交由教導處或校長室審閱。其次，“教師校本研訓一體化‘一三四’模式”同時跟進，堅持每周分科組集中學習，做到定時間、定內容、定人員。利用每周二下午語文教研活動時間、每周三下午數學、星期四綜合組教研活動時間，主要是系統地學習專業(yè)理論、課程標準、提升文化底蘊等，并定期進行測驗、總結、評價等。
2、注重提升專業(yè)素養(yǎng)。
良好的教師專業(yè)素養(yǎng)是教研活動有效開展的前提。因此，本學期，我們依然把抓教師的專業(yè)素養(yǎng)放在首位。共派出600多人次參加各級的培訓學習。通說這樣，使得每一位教師在關注學生發(fā)展的同時，更關注自身的發(fā)展，努力成為能適應新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現代型教師。其次，多讀書。同樣，本學期也給老師們購買一定量的書籍。讀書有具體的要求，有規(guī)定看的，有選看的，分自學、集中學，考慮到有部分教師對學習的認識不夠，除了加大思想教育的力度，我們主要通過任務式驅動教師們看書。有相應的考核，進行讀書筆記展示評比，讀書心得交流等。再次，勤動筆。要求教師注意積累總結教育教學中的一些典型的事情，從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。這是我們這個學期要求老師門必須進行的常規(guī)工作。同時，還鼓勵教師們善于將自己積累總結的一些做法寫成論文，多向刊物雜志上投稿，鍛煉自己的寫作能力，提高自己的教育教學水平。這些，都是上學期也一直要求做的，我們認為有效的做法就沒必要。
3、開展教研活動，提高教學效益。
一是進行有效備課。集體備課注重三個結合：與學習新的教學理念相結合，與實施課堂教學改革相結合，與學校課題研究相結合。設置統一的科組研究時間，積極進行備課制度改革，實行“三級備課”制，總體思路是“提前備課，集體議課，個人整理，注重反思”16個字。即教師提前一周備課，然后教研組集體評議，在此基礎上教師根據自身教學實際進行個性化修改，課后撰寫教學反思，反思要把課堂中的閃光點和失敗處、學生的錯例、二次教學建議等都記錄下來。這樣既加強了教師之間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔，提高了備課實效。
二是立足課堂，以研促教。
課堂教學是抓質量之本，是實施素質教育的主渠道，教學質量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學生的認知規(guī)律、心理特點，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學質量。因此，這個學期，領導帶頭聽課，教導處每周進行一次領導聽課匯總。我們考慮到六年級是第一屆使用新課程的年級，把六年級作為一個重要試點的年級，進行課堂教學的診斷，進行“連環(huán)跟進式”的課堂教學研究，通過這些實實在在的過程，真正發(fā)現問題，從而解決問題。使教師在教學方法、手段、知識結構等方面逐步適合教改要求，在新課程實驗過程中提高教學水平和能力。努力使教研活動體現三化：活動時間經�；�，活動內容專題化，學習主題的序列化。
三是教研與科研相結合。在校本教研中，鼓勵教師參與課題研究，讓教師結合自身的特點和現有的水平選擇不同的研究方式。本學期，根據教育局課題管理要求，我校在科研方面人人參與了小課題的研究，可推的管理進入了規(guī)范化、精細化，具體就是：①將課題實驗與校本教研緊密結合，在課題研究的實效性方面下功夫，使教師在經驗加反思中迅速成長。②將課題同課程改革緊密結合，注重課堂教學評價標準的改革創(chuàng)新，探索建立促進學生素質全面發(fā)展的評價體系，探索建立促進教師不斷提高的評價體系，使教師能運用評價標準對自己的教育行為及時做出分析和反思，不斷提高教學水平。③將課題同信息技術相結合，及時吸納、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對課題的爭鳴與交流，使課題研究在交互式、對話式等互動培訓
4、注重日常檢查和考核、評價。
按照計劃每周除了常規(guī)的教研組活動，每月我們還要進行一定的檢查和考核，這個學期，每個月教導處都專門抽查校本教研的各種活動或資料的檢查，對做得好的給以表揚，對存在的問題及時的指出和提供支持。分別進行了“我喜歡的一種教學方法交流活動、新課標知識考核、我最喜歡的教育教學名言交流活動、教師鋼筆字暨讀書筆記評比、‘連環(huán)跟進式’課例評比活動等。通過一系列活動給教師們搭建平臺，展示自我，讓大家在學習交流中共同成長。
其次，我們還把教師參與教本教研的表現納入學期對教師的綜合考核之中，并記入教師業(yè)務檔案。學期末對在校本教研中表現突出的教師給予一定的獎勵。
三、主要的成績
集體榮譽：
1、在城西小學語文教學研究方面成績突出，授予廣西教育學院教研部廣西教育學會小學語文教學專業(yè)委員會先進單位稱號。
2、城西小學在7月舉行的第十一次優(yōu)秀科研成果評選活動中，積極參與，科研成績突出，獲先進單位獎。
3、城西小學榮獲全區(qū)未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例三等獎。在城西小學《感恩樹》《傳播愛心育人為本》獲第三屆廣西未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例三等獎。
4、城西小學在9月桂平市中小學教育技術科研課題實驗研究工作中獲先進集體。
教師榮譽
1、楊藝在教書育人，教學研究工作中，成績突出，特授予特級教師稱wwh1998928號。
2、在“教研杯”廣西小學數學教師教學水平測試活動中榮獲一等獎的有：莫妍麗、甘燕芬、唐國重、薛芬芬、姚桂蓮、劉慧芳、黃小玲、陸捷鳳、林慧慶、楊麗、黃翠青、甘偉萍、楊葉雄、唐楣婷、陳宇婷、陳宇雁、付鮮艷、謝莉等18位教師；二等獎的有：黎文芳1位教師。
3、在xx—度工作成績顯著被評為市藝術教育先進工作者的有以下教師：廖秋群、廖月蘭、梁寧、謝建、馬強、覃潔、凌宏標、盧榮新、戴小薇、謝妮霏、葉敏、李映霞、游秋鳳、謝燕萍、黃小玲、李歡、莫妍麗、楊群英、陳紅、李麗、梁小英、梁冬泳等22人。
4、在9月教育教學工作中，成績顯著，被評為我市優(yōu)教師（先進教育工作者）的有：李遠林、吳偉莉、莫江照、葉敏等4位教師。
5、在9月被評為桂平市中小學教育技術科研課題實驗研究工作先進個人的有：李遠林、廖月蘭、吳偉莉、韋江永等4位教師。
6、在3月李遠林的中小學教師繼續(xù)教育工作中成績顯著，被評為先進工作者。
7、盧榮新、戴小薇、凌宏標榮獲貴港市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技教師獎。
8、廖月蘭、葉敏、陳志陽、謝妮霏、梁冬泳在貴港市“我們的節(jié)日。清明節(jié)——中小學生中華經典詩詞誦讀比賽”中被評為優(yōu)秀指導老師。
9、在xx—xx學年度小學教育教學工作中，成績顯著，被評為教學業(yè)務先進工作者的老師有：盧春玲、魏凱琳、鄒小玲、張偉珍、李歡、梁欽、徐燕蕓、陳延梅、楊瑞英、楊敬蓮、鄧海霞、吳偉莉、陶小燕、楊群英、何乾玲、游秋鳳、溫曉琳、彭坤、李麗、黎文芳、姚桂蓮、謝莉、梁金芬、甘燕芬、李愛霞、李麗堅、陳紅、黃燕嬉、林慧慶、傅月華、黃翠青、傅鮮艷、李春麗等33位。
10、在教育教學工作中成績顯著被評為西山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的有：謝建、陳宇婷、黃金華、薛芬芬、鄧海霞、游秋鳳、謝燕萍、黃小玲、李歡、莫妍麗、楊群英、陳紅、李麗、梁小英等14位教師。
11、在1月謝燕萍被評為西山鎮(zhèn)度繼續(xù)教育先進個人。
教師科研成果：
1。6月在總課題組舉辦的首屆“經典詩文誦讀及詩聯知識競賽”榮獲一等獎的有廖秋群等91位教師。
2。10月參加由廖秋群為負責人的子課題《誦讀經典詩文提高“雙文”素養(yǎng)》的研究該課題歷時三年，如期完成預期研究目標，經專家組評審已順得通過結題，并被評為科研成果一等的有溫軼群等93位教師。
3、在xx全區(qū)中小學現代遠程教育工程項目學校教師教育公事評比活動中榮獲一等獎作品的有：王蓮的《如何在小學數學教學中運用遠程教育》、陸捷鳳的《巧用遠程教育資源提高小學數學教學效率》2位教師，二等獎作品的有：沈正芳的《激發(fā)學生學習英語的興趣》、黃翠青的'《淺淡遠程教育》、秦元芬的《遠程教育資源在英語課件教學中的合理應用》、覃玲玲的《遠程教育資源在英語教學中的應用》、楊藝的《利用“遠程教育”有效提高備課效率》、葉水鳳的《遠程教育資源讓我的教學妙趣橫生》、梁小英的《遠程教育在數學中的應用》、何乾玲的《運用遠程教育資源激發(fā)學生樂學氛圍》等8位教師。
4、在7月廣西教育學會第十一次優(yōu)秀科研成果評比中榮獲二等獎的有：于桐的《淺談信息技術在小學英語教學中的作用》《thisishishead案例》；三等獎的有：林少冰的《運用多媒體輔助英語教學。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維》、李映霞的《談課堂二聲部合唱的教學方法》覃潔的《淺談低年級學生識字的途徑與方法》。
5、在全區(qū)中小學現代教育技術優(yōu)秀計算機教育軟件（ppt組）評選活動中謝燕萍的《去年的樹》榮獲三等獎。
6、積極組織教師開展心理健康教育活動，撰寫科研論文，成績顯著，榮獲中小學心理健康教育先進工作者有：楊藝、楊潔鳳、蒙桂泉、陳宇雁、黃秋玲、葉水鳳、李春麗、秦元芬、彭坤、招燕秋、楊麗、溫曉琳、王軍平、陶小燕、梁海瓊、莫妍麗、李麗堅、李永坤、梁冬泳、黎文芳、霍旭萍、黃金華、甘偉萍、程蓮芳、楊群英、蔡釗、陳紅、林慧慶、楊敬蓮、姚桂蓮、李葉雄、覃玲玲、梁小英、劉慧芳、李傳俠等35位教師。
7、楊煥蘭的作品《遠程教育創(chuàng)設了一個生動活潑求知的學習環(huán)境》在“全區(qū)中小學現代遠程教育工程項目學校教師教育敘事評比活動中榮獲三等獎。
8。11月梁冬泳執(zhí)教的《和“注意力”交朋友》一節(jié)心理健康教育活動課在廣西首屆中小學優(yōu)秀心理健康教育輔導課評比中經專家組評審，評為一等獎。
9、在貴港市教育教學論文評比中榮獲一等獎的有：甘偉萍撰寫的《優(yōu)化應用題教學培養(yǎng)學生解決實際問題的能力》周格羽撰寫的《小學生經典誦讀探索》、二等獎的有：薛芬芬撰寫的《如何在小學數學課堂教學中培養(yǎng)學生的自主學習力》梁海瓊撰寫的《評〈桂林山水〉的案例。悟反復朗讀的意義》、三等獎的有：李映霞撰寫的《如何在小學數學教學中運用遠程教育》。
10、在參加桂平市自制教具評選活動榮獲三等獎的有17位教師：李遠林的“從現在開始”、謝建的“長方體，正方體的表面積”、覃玲玲的“小柳樹和小棗樹”、周格羽的“威尼斯的艇”、李歡的“橋”、梁海瓊的“從現在開始”、蒙桂泉的“長方體和正方體表面積”、姚冬梅的“有趣的漢字”、唐國重的“復式條形統計圖”、莫妍麗的“分數的意義”、莫江照的“連減的簡便計算”、黃秋玲、王軍平、蔡釗的“萬以內的加法和減法（一）”、陳紅、林慧慶、黃燕嬉的“兩位數減法一位數和整十數”、莫江照的“小數的讀法”。
11、在5月陳宇婷指導陸捷鳳老師的多媒體課《認識年月日》參加桂平市第五屆技術與學科整合教學觀摩評比活動，榮獲二等獎。
四、存在問題
校本教研是一項很實在的教學研究活動，注重實踐，特別是解決實際問題方面，所以要充分發(fā)揮科組的作用，特別是組長的作用。這個學期，我們在抓組長工作落實方面有所減弱，以至于一些常規(guī)的教研活動實效性不高，甚至出現流于形式的過程。其次，對校本教研的監(jiān)督力度有待提高，沒能很好的幫助教師在研究中遇到的問題。再次，在教研方面的活動開展也很少，應該策劃一些有利于提高教師教研能力的活動更好的促進教師的教研活動能力的提高。
總之，又一個學期過去了，有很多需要我們進一步改進和值得思考的地方。我們相信，下個學期，我們有能力逐步克服困難、不斷創(chuàng)新，走出一條適合我們發(fā)展的道路。
小學學校工作總結模板2
歲月如梭，充實的20xx年過去了。在過去的一年里，我在領導的幫助指導下，在各兄弟科室和同志們的大力支持和積極下，順利地完成了部門交辦的各項工作，較好地完成了各項工作任務，努力地達到了群眾對人民公仆的基本要求�，F將個人工作總結如下：
一、勤學習，苦鉆研
全方位提高自身綜合素質，為進一步適應醫(yī)保工作新形勢，我一直堅持學中干，干中學，及時掌握國家關于醫(yī)保工作的有關法律和最新政策，認真把握醫(yī)保工作新要求。進一步提高自身綜合素質，促使自己更好地勝任本職工作。對工作中不能完全把握的地方，積極向同事請教，取長補短。
二、愛工作，熱奉獻
為了更好的參與到工作中，我牢固樹立“為民服務”的工作理念，積極向同事請教如何更好的為群眾解答專業(yè)知識，如何順暢的辦理各項服務，認真為同事做好各類工作的積極工作。
三、講操守，重品行
努力維護單位整體形象是一名公務員應有的職業(yè)操守。作為年輕的公務員，我深知心系群眾，做好服務工作是樹立單位良好形象的重要方式。通過各方面學習，我努力提高服務水平，學習新型服務理念，實時更新自己對服務的'理解，完成好群眾及單位交辦的各項工作。
在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，進一步強化學習意識，強化職責意識，強化服務意識，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，樹立醫(yī)療保障局的新形象。
小學學校工作總結模板3
、認清形勢，牢固樹立質量意識。中心學校始終把教學作為工作的中心，我校教師充分認識到了形式的嚴峻：我校又承擔了布局調整的重要任務，留守兒童比例達到80%以上；兄弟學校也在鉚足了勁抓教學；加上僅200米距離的私立學校對我校生源虎視眈眈。老師們深知教學質量是學校發(fā)展的內因，牢固樹立質量立校意識。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。根據中心學校的要求，我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科（品社和科學）和英語課程進行合理分配，從期末會考成績來看，這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《中心學校教師履行職責考核細則》的要求，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好“教研三個一”——上一節(jié)公開課，投一篇教研論文、寫一份教學總結。教師在公開課過程中，開課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的'目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。此外，我校認真組織“上好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。本學期，我校所有教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。一項縣級課題研究工作開展順利。有一人承擔中心學校作文研討課的開課任務。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經常出現互相爭論的現象。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉差”工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師為了輔導學困生，經常利用放學后的課余時間，有時要遲下班一個多小時，還將孩子送回家。
由于措施得力，在全體老師的共同努力下，我校在這次期末會考中語文數學總體成績穩(wěn)中有升，綜合科成績名列全鎮(zhèn)前茅，英語學科成績在農村小學中一枝獨秀。
三、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生”這三個方面，每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物…學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午放學前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，可見若發(fā)現明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。
3.踏實開展甲流等傳染病防控工作。學校制定實施方案和工作細則，和老師簽訂責任書，明確職責。具體操作主要做了三點——健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預防為主，加強安全管理。安全重于泰山。首先，我們成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領導小組；并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、夕會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。
四、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據實際開展了以下活動：
1.“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽講座、出血防�？⒀乐R測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。
2.愛國主義讀書教育活動。我們學校制訂了讀書教育方案，并踏實做好讀本的閱讀指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
3.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。例如，各班都出了“國慶專刊”，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動；“12.4”學校開展了法制宣傳日教育活動，向學生宣講法律知識。
4.寫規(guī)范字比賽。根據中心學校的文件精神，我校以班級為單位，以“發(fā)揚傳統文化，培養(yǎng)學生認真寫字習慣”為目標，精心指導，不僅在鎮(zhèn)級決賽中取得好成績，更重要的是初步形成寫字教學的長效機制。
五、以學校標準化建設為目標，合理規(guī)劃校園建設發(fā)展規(guī)劃，加快改善辦學條件的步伐。
本學期我們在充分調研的基礎上，合理規(guī)劃學校發(fā)展，形成了《長嶺小學校園建設和發(fā)展規(guī)劃》，我校的發(fā)展目標是：抓住學校布局調整的大好機遇，扎實提高教育質量，大力改善辦學條件。把學校打造成“教學質量優(yōu)秀、育人環(huán)境典雅，文化氛圍濃厚”的農村寄宿制品牌學�！，F如今教學樓正在施工，20xx年6月交付使用。運動場地和圍墻改造正在謀劃，已有眉目。
六、存在的主要問題
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從學生數來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農村小學，雖然教學樓正在施工，20xx年可以投入使用。但是辦學條件仍然問題突出，急需辦好學生食堂和建設運動場地。
2、教師年齡結構老化，教師數量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這是教學質量進一步提高的瓶頸。
七、20xx年工作思路和工作重點
新的一年的工作目標是：
把視點定向教學工作，把時間用于鉆研業(yè)務，把話題定位于提高質量。
把視角轉向學生發(fā)展，把精力用于差生轉化，把效率提高于課堂教學。
把視線指向學風形成，把能力用于班級管理，把靈活表現在多方溝通。
把視野朝向課程改革，把理論用于教育實踐，把素質提高在習慣養(yǎng)成。
新學年的工作重點是：
1.在中心學校的統一領導下，加快校園建設的速度，完成校園規(guī)劃中的建設任務。
2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高學校管理水平。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。
5.開展“愛國主義讀書教育競賽”，“寫規(guī)范字比賽”“慶六一廣播體操表演賽”“血防教育”等活動，豐富校園文化。
一學期已經過去，駐足回首，我們“倡師德，重常規(guī)，齊心協力抓質量”；展望明天，定會“沐春風，求發(fā)展，與時俱進譜新篇”。我們堅信：有各級領導的正確引領和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！
小學學校工作總結模板4
學校安全保衛(wèi)工作事關學校及師生的生命財產安全，關系到小學生的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。本年度上半年，我校安全保衛(wèi)工作在市教育局的領導下，在鎮(zhèn)政府的支持下，在校黨支部及校行政的直接參與下，在校保衛(wèi)處全體成員的努力下，全體教職員工從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識到學校安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，確保了全體師生和校園的安全。
一、工作目標的達成情況：
本年度上半年，學校以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹各級政府和教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強了廣大師生的法制觀念、安全意識，提高了安全防范和自護自救能力，從根本上消除了學校及周邊的安全隱患，努力改善了育人環(huán)境，維護了學校的合法權益和教學秩序，使學校成為了讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園�；旧线_成了工作目標。
二、前期工作難點及突出問題的解決情況：
根據以往我校的安全保衛(wèi)工作情況，我校安全保衛(wèi)方面主要的工作難點及突出問題有：
校門外周邊路邊流動小攤較多，光靠學校無法清除。一是對上學、放學時段的交通安全有一定的影響；二是小攤上的零食等是否衛(wèi)生，學校無權查對；三是難以得到市容管理等部門的強力執(zhí)法支持。
隨著學校建筑及設備使用時間的加長，設備等的逐漸老化，如果得不到政府部門的及時支持（及時更新設備），就會產生一定的安全隱患，對學校的安全工作有一定的影響。
食堂廚具排風系統等設備陳舊腐爛，已經不能符合上級安全要求，需要政府部門支持進行全面的更新改造。
經過校長的多方奔走，教育局和政府的支持。有的已經得到了解決，監(jiān)控設備又安裝了48個全新高清晰的監(jiān)控。音樂教室添置了50方凳，報告廳增添了150套課桌椅，專用教室共增加了28臺空調。
有的有了一定的改觀，經過多方努力，校門外原來的十幾個小攤減少到了2個。
有的已經列入暑期改造項目。暑期中將進行學校鐵藝圍墻、行政樓木質門、教學樓及體育館屋頂的粉刷等維修工程。食堂的改造也在積極的申請中。
三、上半年工作要點完成情況：
工作要點一、全面落實學校安全工作責任制
我校強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，德育主任、教導主任與班主任及課任教師，總務主任與后勤工作人員，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到了實處。
工作要點二、完善學校安全管理制度
學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善了學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，堅持和完善安全事故的報告制度。
工作要點三、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動
學校根據上級要求以及本校實際，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動。重點做了以下幾項工作。
1.檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校嚴格執(zhí)行安全工作的檢查制度，做好了每周每月的定期檢查工作以及根據上級臨時通知進行的.不定期檢查工作，發(fā)現隱患及時排除。切實加強了校產安全管理，加強了人防、物防和技防，加強了學校食堂電梯、消防設備等各種設備的維護和安全管理。
2.切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，德育處利用開學典禮對學生進行安全教育，教師們將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，落到了實處。學校充分利用各種教育資源，加強對師生員工的安全知識教育，提高了師生員工的安全防范和自救能力。
3.繼續(xù)加強了對學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。
4.在學生中扎實開展了防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉了相關安全知識，掌握了救護的基本知識和技能。
5.加強了消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現問題，立即整改。同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。
6.學校認真做好食品衛(wèi)生安全工作。學校組織食堂工作人員認真學習并嚴格執(zhí)行《新食品衛(wèi)生法》，學校積極開展了食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛(wèi)生知識努力提高自我保護能力。學校加強校園飲用水的管理，本學期開學前對飲水器過濾等設備進行了更換，并對更換后的水質進行了測試并把測試結果進行了公示。根據上級衛(wèi)生部門的要求現正在申請教學樓再增添6臺直飲水機。學校禁止學生到小店小販處購買不合衛(wèi)生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。
7.學校認真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。
(1)利用宣傳櫥窗、健康教育專欄、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識。
(2)非常時間段學校實行24小時值班，學校領導手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環(huán)環(huán)相扣。做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。發(fā)現異常，及時報告告，并做好備忘，隨時報告新情況。
8.加強對學生的心理健康教育和輔導。學校積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。我校教師關心愛護每一位學生，重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
工作要點四、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、市容、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安派出所、家長、社區(qū)的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，校園外側小攤從原來的十幾個減少到2個，學校同時凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協調處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。
工作要點五、進一步加強學校安全工作過程管理
學校認真開展安全自查工作，發(fā)現問題及時整改。為確保師生安全，每周每月進行一次安全排查，對存在的安全隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。如發(fā)現雨天家長進校接孩子不肯帶學生市民卡的問題，充分利用派出所警員來校進行安全檢查的契機，經過全校老師的配合，終于改變了這一現象。
工作要點六、加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續(xù)成立學校安全工作領導小組，由張承智校長任組長，其他班子成員為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
工作要點七、強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網絡，細化安全責任，根據上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。確保了安全工作落實到位。
小學學校工作總結模板5
本學期我校在上級領導的關心和支持下,以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神,有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
學校教師的師德教育是一個永恒的主題。一學期來，我校定時利用周會的時間組織教師認真學習，如《教師最需要什么》《教師，你要調整好自己的'心態(tài)》《做幸福教師》《塑陽光心態(tài)做幸福教師》《我的心里話》等，使教師在盡心工作的同時又感受到工作的樂趣，從而培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)且有幸福感的高素質師資隊伍。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校非常重視領導班子的自身建設，我們提出領導班子要起到模范帶頭作用，做好教師的服務工作，有無私奉獻、不怕吃苦、勇挑重擔的精神。目前，領導班子都能提前到校，給教師起到了表率的作用，工作上的積極性也比以往有了較大的提高。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。
學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。
四、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。
小學學校工作總結模板6
樹立“服務育人”的宗旨 規(guī)范學校食堂安全衛(wèi)生管理。我們xxxx小學現有 743 人，分 16 個教學班，在崗教師 45 人，廚房聘用職工 2 人。學生在校早餐人 數在 130 人左右，在校中餐人數在 400 人左右。學校在教育主管部門和衛(wèi)生主管 部門的正確領導與監(jiān)督下，牢固樹立“服務育人”的宗旨，規(guī)范了學校食堂安全 衛(wèi)生管理工作，保障了師生員工的生活需求以及身體健康，維護了正常的教學秩 序，受到了師生和家長的好評。
一、以人為本，牢固樹立師生服務意識 我校食堂目前有專兼職行管人員 1 人，炊事員 2 人。炊工的招聘、選拔、考 核、 上崗培訓、 技能比武都嚴格按照程序公正、 公開進行。 為確立服務育人意識， 讓師生到食堂就有到家的感覺，感到省心、舒心、放心。
二、規(guī)范學校食堂安全衛(wèi)生管理的規(guī)章制度，以制度制約人 制定了科學的、具有可操作性的管理制度。這些制度，從內容上大致可分三 類： 工作人員職責類， 食品衛(wèi)生安全管理類和財物管理類。 有國家制定的， 有市、 縣主管部門制定的，也有食堂管理小組根據本校實際制定的，如《食堂安全衛(wèi)生 制度》《從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度》《食堂員工考勤制度》《消防安全制度》、《采購人員崗位責任制度》《從業(yè)人員健康檢查制度》《餐具消毒崗位責任制》。食堂工作人員不僅要對這些制度內容熟悉， 而且一切行為都要受到這些制度的約 束。
三、切實加強食堂食品衛(wèi)生安全工作 學校食堂衛(wèi)生安全工作是一項事關師生生命安全的大事， 無論把這項工作提 高到多么重要的程度來認識都不為過。為確保萬無一失，我們進行了全方位、全 過程、全天候的立體式檔案化管理，食堂目前共印制各式表格 10 多校，在確保 衛(wèi)生安全過程中，做到了嚴把“五關” 。
首先是嚴把采買準入關。 對原料的購入日期、 產品商標、 生產日期、 保質期、 健康證、經營許可證、產品檢驗報告等都要認真登記、驗收，由事務長把關。不合要求的堅決不準進入原料庫房；嚴禁向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購買原材 料、半成品和成品；嚴禁采購無生產廠家、無生產日期及保質期和超過保質期的 食品及原料；食堂所購肉類必須有動物檢疫合格證明。對所有供貨商進行建檔、所供商品索證齊全，對供貨商的生產基地進行現場考察。學校還與供貨商簽定了食品衛(wèi)生安全責任書。原料進入庫房隔墻離地，成品與半成品分開，生熟分開， 非定型食品存放于干凈容器中，并加蓋加罩，防止交叉感染。 其次，嚴把生產操作關。
在食品加工過程中，嚴格按照有關規(guī)定，該消毒的 消毒，該煮透的煮透。粗加工間做到擇菜切菜上案板。操作間做到清潔衛(wèi)生，餐 廳做到整潔明亮，所有門窗都安裝沙門、沙窗。每個班組每天都要填寫食堂考勤 和食堂操作日志，生產食品質檢表。洗菜有學問，什么菜先洗后切，什么菜先切 后洗，什么菜只洗不泡，什么菜既泡又洗，什么菜用冷水浸泡，什么菜用熱水浸 泡， 什么菜用鹽水浸泡， 什么菜泡多長時間， 我們要求工人師傅嚴格按規(guī)程操作。 葷素食物分柜存放，砧板分開，分刀加工。不用發(fā)芽土豆，四季豆要過水煮熟， 豆?jié){要煮沸，冷菜要熱透，避免中毒事件發(fā)生。為了加強責任，學校與食堂各操 作間班組簽定了食品衛(wèi)生安全責任書。
嚴把成品銷售關。每餐烹制的食品均由烹調間移入配餐間進行隔離存 放，炊工售飯前必須再次進行洗手、消毒，帶好口罩。食堂對隔夜食品均進冷藏 柜，堅決不售霉變食品。 第四，嚴把餐具消毒關。餐具及放作物容器的洗凈、消毒，我們一般采用物 理消毒和化學消毒兩種方法，對消毒物品先用開水清洗，用潔滅凈等洗潔劑進行 化學消毒，再上蒸柜蒸 30 分鐘以上，大件物品放入稀飯鍋中煮沸 30 分鐘以上， 既為物理消毒。后進消毒間、消毒柜，實行保潔。以上消毒每天早、中、晚三次， 并詳細填寫消毒記載表，將消毒工作落到實處。
近幾年來，市衛(wèi)生監(jiān)督局每次抽 查我校食堂餐具的'消毒衛(wèi)生狀況，合格率均在 100%。 第五，嚴把炊工個人衛(wèi)生關。要求所有食堂操作人員實現定期體檢，持有健 康證上崗。養(yǎng)成良好的個人習慣，勤理發(fā)、勤剪指甲，勤洗衣服，勤換工作服， 做到上班前洗手、消毒、上班時穿工作服，戴工作帽，掛牌上崗；售飯時載口罩； 工作中杜絕抽煙。 扎扎實實的食堂衛(wèi)生管理工作為我校健康快速發(fā)展營造了良好的環(huán)境， 提供 了堅實的后勤保障，得到了全校師生的認可，家長的依賴和各級領導的肯定。我 們將在今后的工作中不斷努力創(chuàng)新，更多的接受上級部門的監(jiān)督與指導，更好地 為師生服務，使學校食堂衛(wèi)生管理工作再上新的臺階。
教
小學學校工作總結模板7
一、指導思想
學校社團課教學是學校為學生供應課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生都應參加的課程，在實施素養(yǎng)教育的過程中具有不行替代的作用。為加強學校校本課程建立，提高學生的綜合素養(yǎng)，特設置了羽毛球課程。
二、目的任務
1、培育學生興趣愛好，張揚學生的共性，讓學生在活動中學習學問，增長力量。
2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參與各級競賽，為校爭光。
4、通過多種方式汲取更多學生參加到組織中來，讓每一個學生都有成長的.舞臺。
三、詳細工作及措施
�。ㄒ唬┚粗刂黧w，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校依據每個教師的特點選擇好輔導工程，同時依據課程的開設狀況鼓舞學生依據自身特長，特殊是興趣所向，選擇適宜的社團活動。
（二）落實常規(guī)，健全制度
1、為加強常規(guī)治理，避開社團活動的隨便性和盲目性，我們要堅持“六定”�？隙ɑ顒诱n程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導教師；六定活動地點。
2、做好輔導教師的預備工作，絕不打無預備的仗。正式開課前，全部輔導教師制定切實可行的活動規(guī)劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生預備好相關活動材料。
3、加強同志之間的溝通探討，深厚討論氣氛。努力提快樂趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學生的個別差異，注意因材施教，在全面了解學生個
性特征的根底上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
�。ㄋ模┘訌姍z查催促，發(fā)覺問題，準時修改。
成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建立順當進展。
�。ㄎ澹嫿ǹ茖W合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師力量、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立標準的內部評價與鼓勵改良機制，把各自輔導的狀況納入教師的考核。
四、總結
在本學期的羽毛球社團活動課中，各位學員仔細完成了教師布置的各項練習任務，如發(fā)球、對打練習、腳步移動、握拍、平擊球等等方面的內容。各位學員在技術上都有了肯定的進步，而且不管是在課堂上，還是課堂下，羽毛球都已經成為他們業(yè)余生活的一局部，真正將羽毛球作為一項興趣。在下學期中，我將連續(xù)本學期的良好勢頭，教授更多的專業(yè)技術和學問，使學生越來越喜愛打羽毛球。
小學學校工作總結模板8
一是強機制，落實安全責任。
學校進一步明確安全管理主體責任，制定《校園安全工作“黨政同責”、一崗雙責暫行規(guī)定》，嚴格實行“管業(yè)務必管安全”的一崗雙責安全責任體系，使校園安全時時有人負責。進一步健全校園安全工作領導責任制以及安全檢查、隱患排查整改、校園安全防范、突發(fā)事件應急處置機制，形成全覆蓋的校園安全管理監(jiān)督體系；嚴格實行學校安全管理目標責任制度，學校與教師簽訂《校園安全工作目標管理責任書》《安全工作崗位承諾書》，將安全責任具體落實到個人，做到安全檢查制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。學校緊緊圍繞安全工作，想辦法、動腦筋、多措并舉筑牢安全防護墻，確保校園安全穩(wěn)定。
二是突重點，強化安全教育。
市教育局先后印發(fā)了《中小學安全管理辦法》《中小學崗位安全工作指南》等綱領性文件，學校編制和完善適合本校實際的《學校安全精細化管理實施辦法》，采取專題講座、主題班會、演講比賽、安全手抄報、安全知識競賽等多種形式，結合地方課程、校本課程，利用廣播、電子屏、宣傳櫥窗、板報、校園網等載體，在廣大師生中深入開展交通安全教育、游泳安全教育、禁毒教育、防震減災、法制教育等安全教育活動，深化防范意識與急救措施的落實，提高學生自護自救能力。學校制定并落實各類應急預案，扎實搞好應急疏散演練，指導學生獲取應急避險自救、互救的'方法和技巧。強力推進法律進校園活動，舉辦法制教育報告會，提高安全知識知曉率。
三是查隱患，強化安全督導。
學校開展校內及校園周邊環(huán)境大整治活動，以安防措施整改、周邊亂點整治、值班制度執(zhí)行等情況為重點，全面檢查校園安全工作。進一步強化落實值班巡邏、門衛(wèi)管理、安全監(jiān)控、涉校矛盾糾紛排查化解等工作。學校加強自查自糾，對監(jiān)控設備、消防設施、電路及配電箱、體育設施等進行全面檢查與維修，對已經老化或損壞的設備進行更新換代、升級補缺。全力做好學校交通、反校園欺凌暴力、校舍等安全隱患的督查檢查工作，對圖書室、辦公室、教室、微機室等重點部位進行檢查，做到全方位、全覆蓋、不留死角、不留盲區(qū)。學校加大隱患整改力度，發(fā)現一處解決一處，做到整改及時、有效。強化日常安全督查，定期進行督導檢查，實行不定期暗訪，及時發(fā)現問題，及時整改。
四是緊部署，做好溺水防范。
學校近期召開專題會議，對預防學生溺水防范和教育工作進行安排部署，要求全體教師認真學習會議精神，及時安排預防學生溺水相關工作。學校通過舉辦專題講座、開主題班會等多種形式和途徑，集中對學生進行防溺水安全教育。通過典型案例警示學生，自覺珍愛生命，遠離危險，提高安全意識。明確要求學生不準私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性不要擅自下水施救，遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助，做到智慧救援。學校通過召開家長會、致家長一封信、校訊通、微信等多種形式提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監(jiān)管，教育引導家長履行好監(jiān)護責任，特別是對留守兒童要加強安全監(jiān)護。
小學學校工作總結模板9
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培育二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的將來、民族的盼望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，制造一個安全的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底，所以我校始終非常重視學校的安全工作。
一、 標準治理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全治理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業(yè)，對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度動身，增加抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故毀滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校根底條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有松動現象；教學樓局部開關老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進展重點修理和準時更換，從而鏟除了擔心全隱患，避開了擔心全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必需出示《衛(wèi)生許可證》和個人《安康證》前方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素養(yǎng)。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到準時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字（20xx）26號文件關于開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的`各種宣傳場地、設施，用播送利用集體晨會時間，大小會議等，采納多種形式對教職工和學生進展安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進展安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進展安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必需親密協作、通力協作，我們將發(fā)動社會力氣，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步常常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
宜興市XX小學
20xx年11月
小學學校工作總結模板10
過去的一學年，在鎮(zhèn)中心校的領導下，我們許莊小學全體師生團結合作、務實求真，以構建平安校園、和諧校園、書香校園為主攻目標，使學校的各項工作穩(wěn)步向前，現將20xx-20xx學年學校的工作情況總結如下：
一、深入開展學校管理，不斷提高教師素質
1、明確學校的工作重點，進一步推行明細化管理
學校的各種工作，都要圍繞提高教學質量這一生命線，一切都要保障教學工作順利開展為前提。為此，新的學年，我校重點強化三個責任：對本人所任學科教學質量提高的責任，對學校分管工作的責任，對學校校風、教風、亂收費、學生安全和學校穩(wěn)定等工作的責任。努力落實每一個細節(jié)，層層把關，加大執(zhí)行力度，繼續(xù)推行“誰的課堂誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制，真正做到政令暢通，令行禁止，提高管理的實效性。努力使學校正氣得到弘揚，學校校風、教風和學風得到徹底轉變，學校的教學質量得到大面積提高。
2、繼續(xù)抓好師德建設
教育引導廣大教師教書育人、為人師表。嚴格落實《教師忌事17條》、《教師忌語12條》。同時，要求每一位教師注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)地提高，樹立強烈的責任感和使命感，關愛學生、以身作則，自覺率先垂范，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁推銷資料、亂收費等不良現象，努力塑造人民教師的良好形象。
二、教學工作
1、加強教研組的規(guī)范化管理
組織教師嚴格執(zhí)行課程要求，認真落實教學計劃，制定并實施本組教研工作計劃。研究制定和貫徹落實本學科備課、上課等常規(guī)工作的具體要求，尤其是在備課上下功夫。負責教研的王世英老師，積極發(fā)揮骨干帶頭作用，在教學上有自己獨到的方法，創(chuàng)出了自己的特色，所執(zhí)教的《采蘑菇》一課，被評為河南省優(yōu)質課教師。
2、立足課堂，狠抓聽課評課活動
檢驗教師的唯一標準在教學質量，而提高教學質量的關鍵在提高課堂教學效益。本學年，我校仍然堅持從課堂教學抓起，學期中每一周，堅持安排一節(jié)公開課，對每位教師的課堂教學，每學期至少檢驗一個輪回。一學年下來，從課堂授課藝術和教學效果情況看，教師的基本功都有了一定的提高。學校的王世英、苗紅霞、黃維娜老師，被學校推薦為本學期的優(yōu)質課教師。但本學期由于時間短，任務重，對聽課后的反饋和交流做得還不夠好，我們將在下學期繼續(xù)改進。
3、一心撲入課堂，努力提高學科教學質量
我們的教學，雖然缺乏不了能力和方法，但我總是認為重要的是比的是愛心和耐心。誰能用心守候教室，誰的時間和精力付出多，誰都會有更加豐碩的收獲。學年中，學校的馬記超老師，黃維娜老師，經常早出晚歸，工作兢兢業(yè)業(yè)，在教室中很少看不到他們的身影。所以，歷次調研考試，期中、期末考試，他們的成績在全鄉(xiāng)總能名列前茅，為我校起到了榜樣帶頭作用。即將退休的黃福玲老師和五十多歲的周愛民老師，每人兩班的數學課，備課，寫教案、批改作業(yè)認認真真，每一節(jié)課都扎扎實實、一絲不茍，付出了超乎尋常的耐心。每次調研考試，成績總不次于年輕教師。
二、堅持不懈地搞好常規(guī)的德育教育
1、加強班級管理，強化學生的養(yǎng)成教育
學年中，我校先后制訂了《學生在校一日常規(guī)》，《學生在校安全20條》，《班級值日班長制度》等。同時，學校少先隊突出《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。一方面，通過了學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導，另一方面，通過建立有效的檢查評比制度等加強監(jiān)督，強化養(yǎng)成教育。這方面，值得表揚的是一年級，在班主任王世英老師的精心管理下，學生勞動意識和積極性高，小值日班長責任性強，學生聽話、懂事、文明、禮貌，班風班貌的提高不遜于在校的其它年級。
2、完善各項常規(guī)的檢查評比
少先隊每天認真對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況進行檢查，每周評出常規(guī)管理的優(yōu)勝班級，頒發(fā)“流動紅旗”，每學期評出優(yōu)秀班級，進行表彰，有力促進了良好校風的形成。在評比中，一年級、三年級、四年級表現比較突出，一學期下來，幾乎周周榮獲優(yōu)秀班級。
3、積極開展德育教育活動
每周一的升旗儀式，成了我校每周對學生進行德育教育的主渠道之一，使全校師生的愛國、愛家、愛校的思想得到了較好培養(yǎng)。今年的清明節(jié)，我校舉行的“憶烈士、頌英雄”演講比賽，取得了意想不到的效果，學生積極性強，演講質量高，特別是三年級的全體同學的集體演講和四年級常聰慧、五年級孫文君、等同學的演講，給人留下了年一磨滅的印象。清明節(jié)前夕，我校成功組織了優(yōu)秀少先隊員的清明節(jié)掃墓活動，對學生進行了深刻的'愛國主義和集體主義的思想教育。在活動中，四年級的周曉陽、盧亞函，五年級的王世偉發(fā)揚樂于助人，不怕哭不怕累的精神，為同學提包多達10余次。
三、重視學生文體活動的開展
1、學校十分重視體育活動的開展，負責體育工作的張雷老師，每天早晨早讀下課，利用15分鐘的時間，組織學生跑操。目前，在我們的校園內，早操成為了學生的一種習慣。
2、成功組織和參加了學校運動會和鎮(zhèn)中心校組織的運動會。運動會中，我校的學生年齡雖小，個頭雖矮，但個個嶄露頭角，參加8名隊員，
5名在徑賽中獲獎，
2名在田賽中獲獎。
3、認真做好課間操和眼保健操。
4、精心組織了迎“六一”繪畫比賽、手抄報比賽和書法比賽，豐富了校園生活，讓學生的興趣、愛好得到較好培養(yǎng)。
四、校園文化建設
過去的一學年，學校借助我市創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展先進縣市為契機，進一步綠化美化了校園，強化了校園文化的建設。學校投入4千余元，硬化了校門口的路面30多平米，油漆了教室，走廊墻裙210平米，教學樓護欄55米，花壇35米，同時全部完成了操場的各種體育器材設施的翻新和維修。并且在校園圍墻四周書寫了永久性的標語5條，布置了宣傳版面一個，富有教育意義的墻畫15幅。為學校師生提供更加怡人的工作和學習環(huán)境。
五、繼續(xù)改善教師的辦公條件
本學期，我校在改善教師辦公條件方面，又邁出了一大步。
首先，學校緊打各項開支，從僅有的辦公經費中，支出1萬多元，購置了一臺電腦、一臺一體機，一臺空調，目前，學校電腦4臺，基本滿足教師教學的需求。同時，又加固了門窗，安裝了防盜門，改善了校產的安全防范措施。
其次，學校進一步改造了電路，更新了電話線，安裝了寬帶線，為教師的電化教學和無紙化辦公提供了有利的條件，同時也方便了教師的信息溝通和交流。
六、做好新教育工作
我校的新教育工作是自20xx年春開始全面開展的，起步比較晚，但在中心校的指導下，我們積極行動，以“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，短短的一學期，取得了一定的成果。
1、從營造書香校園做起
我們通過創(chuàng)辦校園文化和班級文化、創(chuàng)建班級圖書角、開發(fā)學校圖書室等活動，整合了豐富的閱讀資源，創(chuàng)設了濃郁的校園閱讀氛圍，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，有力地推動了書香校園的建設。
2、認真推行晨誦、午讀、暮省的開展
我們首先確定了晨誦時間，分低年級組、中年級組和高年級組，各組晨誦內容要相對統一，提倡老師根據自身及班級實際，靈活確定晨誦時間及內容。午間輔導要求各個班級全部進行午讀，不允許進行學科教學和做作業(yè)。同時，針對一周所讀的內容，寫一篇心得和讀后感，盡量配上繪畫，本子要求統一大小。如：一、二年級學生每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級學生每周一節(jié)閱讀指導課，學生完成1篇讀書筆記；各個年級每月舉行一次手抄報評比活動，進行一次新教育成果展示活動。
3、師生共寫隨筆，是通過教育日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄反思師生的日常教育、學習生活，總結教育的得與失，促進師生超越自我。使教育隨筆（日記）成為教師進行思考和創(chuàng)作的一種形式，成為學生健康成長的真實記錄。更大程度地促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長。我們要求每位教師，每月1-2篇教育隨筆，不少4篇的讀書筆記。
4、創(chuàng)建師生共同交流的平臺
學校結合新教育工作的需要，學校在新教育網站上創(chuàng)建了許莊學校主題帖，要求教師定期上傳隨筆，截止目前，學校教師共發(fā)有價值的隨筆篇，積分分，如短短半個學期，學校的王世英老師發(fā)帖篇，黃維娜老師發(fā)帖篇。同時，學校要求各個年級分別創(chuàng)建了班級主題帖，給學生提供了一個展示自己的舞臺。
為了進一步展示學校的辦學風采，收集教師的教育成果，我們又創(chuàng)建了許莊小學博客，一學期，學校的博客等級達到6級，總訪問量達620多次。
七、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。
“沒有安全，談何教育”。一年來，學校全體教師牢固樹立“安全第一”的思想，以“平安校園”的創(chuàng)建為契機，進一步規(guī)范安全管理。
一是嚴格學生到校時間，確保學生上學、放學路途上的安全。對學校的作息時間，我們通過張貼通知，校會、班會、校信通等不同的形式告知每位家長，同時對其宣傳孩子不按時到校害處多的道理。每天上午、下午學校分別規(guī)定了30分鐘的進校門時間。
二是加強門衛(wèi)值班，確保師生在校期間的安全。每周學校安排一位領導帶班，一位教師值班，按時開校門、鎖校門，規(guī)定嚴格做好學生進校門時間的安全防范工作和上班期間的來客接待、來客登記等工作。
三是從源頭上確保安全，加強了學校安全工作的排查和校舍、體育設施的維護工作。對學生的上下樓管理和課間活動作出了明確具體的要求，對作息時間調整、特殊時期放假均進行了事先書面告知。
四是強化了安全教育，每學期必須進行一次集中的安全專題教育，同時利用宣傳標語、黑板報、升國旗儀式、主題班隊會等多種形式進行經常性的安全教育。
小學學校工作總結模板11
本學期，我校工作在上級領導的關心、在全體師生的共同努力下，堅持以辦人民滿意教育為目標，以'實現學生、教師、學校共同發(fā)展'為宗旨，開展了一系列有效的工作，取得了一定的工作成效�，F將本學期的主要工作總結如下：
一、撐好一個支點，加強隊伍建設
1、加強師德建設。一是切實加強教師政治理論學習。二是加強教師理想信念和敬業(yè)精神教育。培養(yǎng)全體教師的三種精神即奉獻精神、敬業(yè)精神、勤學精神。要求教師爭做文明禮貌、為人師表、甘為人梯、育苗護才的榜樣。在教職工中將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等規(guī)章制度深入人心，有效地杜絕了有償家教、體罰和變相體罰學生等不良的師德現象。三是宣傳身邊的師德典型。組織開展'踐行師德爭優(yōu)創(chuàng)先'主題演講活動，宣揚身邊的師德典型，形成一種學先進、比先進、趕先進的良好氛圍，涌現出吳素芬、林萍雅、詹志慧等一大批優(yōu)秀教師。
2、提升師能水平。一是加強學習，我校訂閱一定數量的教育教學雜志和一些指導專業(yè)發(fā)展的書籍，供教師閱讀，同時對發(fā)表教育教學論文的教師進行獎勵，以調動教師的工作積極性。其次，學校鼓勵教師參加各種專業(yè)進修和提高學歷學習。二是開展校本教研。我校在學期初計劃制訂階段，就認真研究整個學期的教學任務、特點和目標，精心選擇學習內容，為教師教研準確定位，設計了針對性和實效性相結合的教研活動，同時，在教研活動中采用'參與式'的學習方法，促使教師們在參與分享的討論交流學習中，各抒己見，相互啟發(fā)，營造良好氣氛。其次，開展豐富的教研活動，把共同備課、聽課、評課等教研活動作為常態(tài)機制，促使教師反思自己課堂教學行為中存在的問題，既交流了經驗又使每一位教師在交流中教學水平得以提高，課堂教學行為得到改善。同時，采取'走出去'的辦法，與兄弟學校開展片區(qū)互動教，提供機會讓老師外出觀摩學習，不斷擴展教師的視野，學習一些校外優(yōu)秀教師先進的教育教學經驗，以提高教師的業(yè)務素質，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學期，江老師獲中小學信息技術課程教學案例評選縣一等獎、市一等獎；詹老師獲科學優(yōu)秀論文評選縣二等獎；蔡明霞老師獲縣'主題班隊會'二等獎。
二、堅持一個中心，提高教學質量
1、扎實每月教學常規(guī)檢查，加強精細化管理，強調教師在教學'五認真'上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，學校寫好檢查情況并及時與教師反饋，促進老師及時調整教學行為、改進教學策略，促使日常教學'流于形式，疲于應付'的現象有所好轉。
2、開展'教學質量月'活動。我校堅持以縣局開展的教育質量月'為契機，認真制定活動方案，開展學校行政'推門課'和教師隨堂聽課，向40分鐘要效率。學校領導以此為契機，深入課堂了解教師教學動態(tài)，廣泛聽取教師和學生來自不同方面的意見和建議。通過聽與評，進一步抓好過程管理。開展'教學開放日活動'，精心組織并安排5節(jié)公開課，由各科教研組長，骨干老師執(zhí)教，充分發(fā)揮他們的引領示范作用，帶動全體教師積極投入到教研教改中來，進一步強化教師的質量意識。
3、積極開展校本教學研究活動。一是加強教研組，備課級的建設，定期開展業(yè)務學習、集體備課等活動，強化年級組整體質量意識，形成教育合力。二是根據學區(qū)的要求，與潮樂實驗小學、海燕小學開展聯片教研活動，逢雙周周三下午為語文教研活動時間、逢單周周三下午為數學教研活動時間，地點定在潮樂實驗小學，通過專題研討、課題研究、集體備課、課堂診斷等各方面的合作互動，借鑒他校的先進經驗，努力助推我校教師專業(yè)水平的發(fā)展，促進我校教學質量的不斷提升。
4、抓好畢業(yè)班的教育教學工作。一是根據學校的班生實際情況，制定切實可行的工作目標，讓畢業(yè)班老師明確目標，落實責任，提升戰(zhàn)斗力；二是以縣局的畢業(yè)班工作指導意見為指導，發(fā)揮團隊智慧，加強教研，共同進步；三是加強家校聯系，通過開展家訪活動，召開家長會等，家校達成共識，形成合力，為學生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。在這次畢業(yè)班全縣統一檢測中，我校畢業(yè)班的質量取得了較大的.進步，5個班科進入了學區(qū)的前列，蔣澤航同學考取好全學區(qū)第一名。
5、全面實施素質教育。我校認真開展教學'五規(guī)范'工作，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開足上好每一節(jié)課，大力開展課外活動，有效地激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的特長。本學期，我校的蔣澤航同學獲得縣'玉坂杯'數學競賽三等獎；參加學區(qū)六項技能素質競賽取得歷史上的好成績，獲團體總分第二名，3名同學分別獲得個人總分的第四、第六、第八名；參加學區(qū)美術書法現場比賽，我校同學獲得3個一等獎、4個二等獎，2個三等獎的好成績。
三、抓好一條主線，堅持常規(guī)教育
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，不僅使學生，老師們也受到了一次又一次的教育。演講內容結合每月工作重點及上級文件精神準備了演講稿，充分發(fā)揮國旗下演講的教育作用。
2、堅持'三項常規(guī)檢查評比'制度，督導員每天督促的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園'文明之花'常開。檢查結果毎周公布一次，年級總分第一的授流動循環(huán)紅旗。
3、深入開展愛國主義教育。德育活動，春風化雨，潤物無聲。愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統教育活動。我校結合實際開展'緬懷革命先烈，揚帆中國夢'系列教育活動，采取祭掃烈士墓、網上祭奠、召開主題班會等多種形式，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，激發(fā)學生學習先烈全心全意為人民的奉獻精神，學習革命優(yōu)良傳統，加強同學們對國家和民族的歷史責任感和使命感。
4、結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動，不僅豐富了校園生活，而且讓學生受到教育。如在三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)期間開展了感恩教育，通過召開一次班會、出一期黑板報、寫作文、做一件家務事等形式，對學生進行感恩思想的教育。舉行'學雷鋒做有道德的人'主題活動，開展講故事比賽，通過一個個故事，宣傳弘揚雷鋒精神。開展'學雷鋒志愿者在行動'，讓'雷鋒精神之花'開滿校園。
5、加強共建共育活動。一是重視家校建設，學校定期召開家委會或家長會，既及時宣傳學校的辦學成效，擴大社會影響，又能集思廣益，充分借助社會力量參與辦學。辦好家長學校，積極實施'家長講堂'活動，借助家庭教育視頻，以及邀請有關的專家學者，開展家長教育講座，提高家長素質，促進家校一體化育人格局的逐步形成。二是學校積極整合各項資源，采取多種形式，開展豐富多彩的共建共育活動。5月31日上午，學校與大岞女民兵哨所共同開展了以'共享陽光，快樂成長'為主題的留守兒童關愛活動�；顒又�，孩子們首先參觀了女民兵哨所，感受女民兵們的生活與工作，學會自強、自立；而后，孩子們與女民兵們一起做游戲。此次活動，給留守兒童帶來了家庭般的關愛，同時也加深了軍民魚水之情，有力地推進了學校軍民共建共育活動的開展。
四、齊抓一個難點，重視安全教育
1、加強教師安全培訓工作。為增強教師安全防范意識，進一步提升教師安全防范水平，5月10日下午，我校召開了以'增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境'為主題的安全專題培訓會，學校兼職法制副校長崇武邊防派出所的郭小龍警官、大岞女民兵哨所義務消防隊隊長張麗芳等應邀到會為全體教師進行專題培訓。他們從專業(yè)的角度對安全防范的方法、技能以及火災的處理方法、報警、逃生技能等方面進行了詳細的講解。
2、扎實開展安全教育周活動。3月25日—3月29日，是第六個福建省學校安全教育周。為了進一步強化師生的安全意識，提高自救自護能力，防范各類校園安全事故，我校開展了安全系列教育活動，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，舉行應急疏散演練、組織觀看安全教育紀錄片、開展'安全伴我行'主題班會、出版安全教育專刊，布置安全隱患排查作業(yè)。通過這一系列教育活動，進一步普及學生的安全知識，提高學生的安全防范意識和應急避險能力，讓安全伴隨在學生身邊。
3、抓好學生安全教育培訓活動。為進一步強化師生的安全教育，提高防范自救能力，我校多形式開展安全教育，加強對學生防范能力的教育和培養(yǎng)。首先是完善學生活動安全管理制度，對學生出操、集會、入學放學、課間活動、路隊、戶外活動提出明確要求并張貼上墻，各班加強宣傳教育，確保學生一切活動安全有序；其次是通過舉辦安全教育講座、召開主題班會、出安全教育�？㈤_展專項演練等形式，提高學生安全意識和防范能力。
4、積極開展安全生產月專題教育活動。我校認真開展'強化安全基礎，推動安全發(fā)展'為主題的安全生產月活動。在安全生產月宣傳活動期間，學校還通過觀看安全教育專題片、召開主題班會、致家長一封信等形式進一步加強防溺水、防交通教育、反對拐賣、防毒品等安全教育，取得良好效果。以此進一步增強廣大師生的安全意識，確保生命安全。
小學學校工作總結模板12
20xx年，我校在縣教育部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長王洪錦具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施，把安全工作做為首要任務。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的.危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據具體情況的需要及時進行修訂，周期性地對老師及部分學生進行預案演練（撲火、食品中毒搶救等），全年四次，參與人數達三四十人。
5、定期地進行各有關領導及教師進行安全管理及相關安全教育指導綱要的培訓與學習，提高各領導及教師自身的安全意識及安全管理能力。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，做好安全隱患的排查和整治工作，開展安全工作的檢查、督查工作，學校并組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四.加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育每周一次為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火、大型活動等的安全教育，提高學生的安全意識及自我防范和自護自救的能力。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《成都市中小學生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“唐場小學飲水飲食衛(wèi)生《告學生書》”、（3—6年級學生）“自辦安全手抄小報展評”、（結合“12·4”全國法制宣傳日）聘請法制副校長為師生“以案說法”、“防治艾滋，關愛社會”征文、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座，我校在區(qū)教育部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
3．開設安全教育課，每周一節(jié)，做到老師有計劃、有教案，通過各種形式有針對性地以各有關安全方面為主題進行有計劃、逐深入地進行全面教育，做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求，讓學生把安全放在學校生活的首位。
4.是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。華二中心小學除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“加強學生飲水飲食衛(wèi)生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關于圣誕節(jié)和元旦節(jié)加強孩子的教育和管理《告家長書》”、“關于寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
通過以上各方面的努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法懂文明講安全率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故。我們將繼續(xù)努力，不斷反思、總結，找出做得不足的地方進行有力整改，盡力讓問題處于零狀態(tài)。
小學學校工作總結模板13
XX年7月24日，作為全國大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊的華南師范大學再次來到四川綿陽市三臺縣參加重建工作。
我有幸以我校災區(qū)志愿效勞團副隊長的身份參加到隊伍活動中，現在我將對本人在災區(qū)的一系列工作作出如下總結：
一、在隊長孫鍵教師的指導下，幫助隊長統籌效勞團的工作。
隊伍活動包括幾大項：
支教：作為效勞團的主項，支教局部是我們隊伍重力打造的一項，主要分為兩局部，一是在效勞點開設華南師范大學暑期小學生素養(yǎng)拓展訓練營，一是參加了三臺縣青少年宮的授課活動。
文體：為了豐富效勞地學生的精神生活，特殊籌劃了文體板塊的活動。內容包括兩大項，一是開展趣味游園嘉年華；二是為當地群眾送電影�；顒拥玫搅水數厝罕姶罅χС趾蛷V泛好評。
愛心幫扶：走訪去年的貧困生檔案庫，并在去年的根底上擴大了檔案庫的學生數量。
二 、負責支教板塊活動的全面開展
作為主項支教板塊的負責人。組織支教局部活動的開展，詳細工作內容如下：
組織開設XX年華南師范大學暑期小學生素養(yǎng)拓展訓練營。包括招生、治理制度的制訂等
詳細安排暑期小學生素養(yǎng)拓展訓練營的進度。安排課程、課程質量的檢查、為任課教師提出意見建議、并有意識地對暑期班的同學進展品德教育等。
依據實際狀況對規(guī)劃的活動進展詳細調整。敏捷應對天氣因素等造成的突發(fā)狀況，對教學活動進展調整。
籌劃教學成果匯報會。為了對為期半個多月的支教活動進展實質性的總結，并對當地政府、領導、群眾的支持和幫忙表示感謝，隊伍特殊籌劃了一場成果匯報會。本人依據規(guī)劃對各課程工程匯報節(jié)目的排練進展監(jiān)視，并盡力為各任課教師供應幫忙。
三 、幫助音樂課的教學
同時幫助音樂課的授課，音樂課的主教教師由效勞團的帶隊教師孫鍵教師擔當，我作為助教，協作主教員的授課活動，在主教員不便利時代替主教員上課。
四、調動隊員心情，激發(fā)團隊力氣
本隊伍隊員全部為我校學生干部精英骨干，在志愿效勞的態(tài)度積極，行動快速。但究竟效勞時間長達半個多月，加上當地環(huán)境惡劣，無論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力，作為效勞團副隊長，積極鼓舞隊員樂觀面對一切。
五、其他
以團隊一員的一般身份，協作隊伍的其他活動，并隨時預備隊長的調配，只要隊員有需要，肯定盡力幫助。并參加其他板塊的活動，例如出外調研等。
七、工作小結：
�。�1）較好履行了副隊長的副手職責，幫助隊長開展工作。
（2）與隊伍成員結成良好的團隊關系，有力地分散了團隊力氣。
�。�3）在隊長和全體成員的支持協作下，全面統籌的'力量提升較大。
�。�4）帶著效勞團全體成員對隊伍效勞狀況進展總結并形成具體材料遞交上級組織。
�。�5）缺乏方面，在細節(jié)問題的處理上還需要更多的技巧和更細致的思索。
�。�6）現在仍代表效勞團與校方保持聯系，連續(xù)關注三臺縣的教育事業(yè)進展。
八、心得體會
四川，在地震發(fā)生前，這個名字顯得那么地生疏！只知道，那里有漂亮的九寨溝；只知道，那里走出一個李白；只知道，那里有詩圣走過；只知道，那里叫天府之國……太多太多的漂亮發(fā)生在那里了，這一切，讓人不敢想像，這片圣土被地震無情地蹂躪過！
重新奔赴災區(qū)，是一個使命，是一個宣言。我們一行，帶著學校幾萬大學生的滿腔熱血，千里迢迢而來！為的是，為災區(qū)送去一絲關愛；為的是，為災區(qū)奉獻綿薄之力；為了災區(qū)同胞，我們不畏困難！
于我來說，身處災區(qū)，感受良多。半個多月的效勞，失去的是休息的時間，但得到的是靈魂的歷練！
小學學校工作總結模板14
為了認真貫徹落實《省中小學管理規(guī)范》，積極創(chuàng)建管理規(guī)范達標校、示范校，我校成立了以一把手校長為組長的領導小組，科學制定《管理規(guī)范》實施方案，統籌安排，分解任務，層層落實責任，人人職責明確，時時規(guī)范管理。學校把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為努力目標，力求使我校成為教育理念先進，辦學質量一流，人文底蘊豐厚，社會各界滿意，在全市具有影響力的學校之一。
現將我校為貫徹落實《規(guī)范》所做的相關工作總結如下：
一、自查問題，明確要求，咬定目標不放松《省中小學管理規(guī)范》頒發(fā)后，我校及時對廣大教職工進行校本培訓，全體教職工人手一冊《管理規(guī)范》，做到人人明確內容，個個身體力行。為了貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，學校對自身存在的問題進行了拉網式的全面檢查，對學校安全衛(wèi)生、文化氛圍、教學工作、教師管理等方面存在的問題進行了全面總結，對比較嚴重的問題進行了通報，在全校范圍內迅速掀起落實“規(guī)范管理”活動高潮。在規(guī)范校園管理方面，要求重點整治校園環(huán)境，確保無論什么時候食堂清清爽爽，教室漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛整整齊齊，樓道無痰跡，地面無雜物，墻面無污損，校園環(huán)境布置富有文化內涵。在安全管理方面，確保學校安全無事故，安寧無滋擾。在規(guī)范辦學行為方面，重點落實教學“五認真”，杜絕濫訂亂用教輔、練習冊，嚴查教師工作規(guī)范，確保做到人人講師德、人人比奉獻。在規(guī)范學生管理方面，要求實現以下基本目標：一是追求學生個個成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎的文明行為習慣抓起，重點抓好學生文明習慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是追求學業(yè)個個合格。在開齊開足的基礎上，進一步追求開好課程，提高質量。三是追求身心個個健康。重視學生的體育鍛煉和心理疏導，保證學生每天有1小時的體育活動和10小時的睡眠。在規(guī)范后勤管理方面，要著力抓好民主理財、食堂管理和檔案管理。
二、落實措施，扎實工作，工作質態(tài)邁大步在自查問題、明確目標的基礎上，我校就貫徹實施《規(guī)范》做了大量細致而有效的工作，學校的工作質態(tài)較以前有了進一步提升：
1、認真做好學習研討和培訓工作�！兑�(guī)范》公布以后，我校及時舉辦《管理規(guī)范》專題培訓。制訂下發(fā)《行動計劃》，成立專門的領導小組，召開師生動員大會，層層發(fā)動，上下聯動，在全校范圍內迅速掀起落實“規(guī)范管理”活動高潮。我們在學校網站增設“學校規(guī)范管理”活動專題，及時發(fā)布有關活動的動態(tài)信息、圖片和經驗交流資料。同時充分利用櫥窗、板報、校園廣播等在校內外廣泛宣傳，努力營造規(guī)范辦學的良好氛圍。
2、建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵導向機制和長效機制。我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為教師評估的重要內容，作為各類表彰獎勵的重要依據，作為推薦評優(yōu)評模的必要條件，建立起完善的激勵機制，形成正確的導向，推動教師徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，大力開展規(guī)范管理星級達標活動。
3、明確崗位責任，提高教師素質。學校編有管理手冊《向管理要質量》，進一步完善了各類崗位職責和考核評估辦法，對教師的政治思想、師德師風、業(yè)務學習、教育教學質量、教育科研成果、工作完成情況等進行全方位的綜合考核，促使教師素質不斷提高。學校還制定了《教師培訓方案》、《青年教師培訓計劃》、《師徒結對考核方案》、《新教師上崗學習手冊》等，并開展了形式多樣、豐富多彩的培訓活動。為了確保培訓計劃的落實，學校還定期邀請教育名師、專家來校講學，組織部分教師外出參加國家、省、市、區(qū)舉辦的各類培訓活動，促使教師隊伍的整體素質和業(yè)務水平不斷攀升。
4.嚴格執(zhí)行課程計劃，不斷推進素質教育。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，以教學“六認真”的要求規(guī)范教學行為，嚴格每日查課制度，每周“六認真”檢查制度，及時總結反饋。學校提出了“有效”教學的指導思想，并提出了自己的“先學后教、過程前移”的教學模式，要求全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批閱每一次作業(yè)，愛心評價每一位學生，精心研究每一個課題。所有老師都能深入鉆研教材，深入研究學生，因材施教，不斷改進教學方法，提高課堂教學效益，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保學生每天在�；顒涌偭啃W不超過6小時，中學不超過7小時，確保學生每天家庭作業(yè)量不超過規(guī)定標準。學校扎實開展陽光體育運動，班班有體育運動特色，個個有體育運動項目，確保學生每天體育活動達1小時。努力使校園成為孩子們生活、學習的樂園。
5.強化德育工作，重視養(yǎng)成教育。學校高度重視學生的思想品德教育和行為習慣養(yǎng)成教育，一把手親自抓，分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中，首先聘任責任心強，管理能力強的老師擔任班主任等教育管理工作，平時經常開展研討活動，外出參觀學習等，努力建設一支高素質的德育隊伍。學生的品德教育和行為習慣教育每月一個訓練中心，每周一個訓練重點，每天一次集中訓導。為此學校充分利用板報、櫥窗、廣播、主題隊會、手抄報、知識競賽、專題講座、德育基地、社區(qū)服務、文娛活動等少年兒童喜聞樂見的形式，進行潛移默化式的教育。學校高度重視上好班隊課、思想品德課，并要求其他學科深入挖掘各學科的德育因素，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，教書育人，不斷提高學生的思想道德素養(yǎng)。同時學校十分關心貧困生、學困生、留守兒童的成人成才問題，開展“陽光卡、”愛心一日捐“等活動，為孩子營造溫馨、和諧的成長環(huán)境。扎扎實實的`德育活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生良好的道德行為習慣。文明守紀，好學上進，在我校蔚然成風。
6、加強安全工作管理和法制宣傳教育力度。學校認真制定和落實”四防“措施，實行24小時值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發(fā)事件預警機制，每月一次安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時整改。加強交通安全、活動安全、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等安全教育，增強學生自救、自護能力。學校還定期要求法制輔導員來我校做講座，不斷提高學生的法制意識和自我防護意識。
7、加強后勤管理，做好衛(wèi)生工作。學校食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務周到。嚴格按上級要求進行食品采購與儲藏，嚴把質量關，執(zhí)行24小時留樣制度，確保師生飲食安全。學校高度重視衛(wèi)生工作，定期對學生進行體檢，并嚴格實行學生病情申報制度，學校衛(wèi)生室能積極主動地為師生提供良好的服務。
8、嚴格財務管理，強化民主監(jiān)督。學校要個執(zhí)行有關財經紀律，基礎建設和大宗物品采購嚴格進行招標，學校的財務運行狀況實行民主監(jiān)督，每學期由教師代表查帳，進行民主理財。
9、規(guī)范檔案管理。我校檔案室現為省二級檔案室，學校的行政、教學、教師個人業(yè)務、人事、財務、資產、榮譽等內容都能分門別類進行歸檔，檔案資料齊全。檔案室能嚴格執(zhí)行檔案管理制度，有完整的借用、查閱記錄。
三、反思不足、放眼未來，精致管理謀提升學校雖然在貫徹《規(guī)范》、實行精細化管理方面已經做了大量的工作，但是，我們深知距離精致管理還有很大距離，學校打算在今后的工作中從以下幾個方面進一步提高：
1、以”精致“為標準，營造良好的教學風尚。我們打算在今后的一段時間里，不斷強化《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行，并使之內化為所有人自覺行動，強化人人都是學習的主人，人人都是學校的主人、人人都是自己明天的主人的意識，形成尊師愛生、教學相長的良好教學風尚。
2、以校園文化為抓手，給美一個學生以熏陶。我們打算在今后的一段時間里不斷提高學校的校園文化品位，從有形的標語、綠化、櫥窗等入手逐步向無形的校園精神過渡，培養(yǎng)學生的文雅之氣，使我們的學生都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。
3、以大師為榜樣，提升教師隊伍的品位。我們打算今后對不同類型的教師提出不同層次的提升要求，使所有教師都認真思考、設計自己的從教之路，要求每一位教師深入研究一個自己所崇敬的教育家或特級教師，以大師為榜樣，不斷提升自己的教育理念、教育技藝。
小學學校工作總結模板15
小學學校工作總結模板合集五篇
一、主要做的幾項工作
1、調整了各班的桌椅，進展歸類登記。
2、安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。
3、對各班桌椅進展了兩次修理，每月檢查一次。
4、落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進展了消防安全檢查，落實了責任。
5、落實了市里召開的事業(yè)單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。
6、完成了教育局綜合樓的`上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、強化了門衛(wèi)工作。
二、工作主要表現
1、食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了奉獻，食堂的活大家都知道是比擬累的，特殊是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這140人的飯菜如何做？
再值得表揚的是王師付，放哪都放心，干啥大家都滿足，開頭在食堂幫助，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清晰，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。
三、存在問題
1、食堂治理及學生剩飯菜的鋪張現現象有待解決。
2、電的鋪張現象有待實行措施。
以上是本學期后勤工作總結。
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