實用的小學學校工作總結4篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學學校工作總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學校工作總結 篇1
幸福是什么？是相濡以沫的伴侶，還是志同道合的知己？幸福是父母為孩子捂暖凍紅的小手；幸福是兒孫膝前繞，不嫌吵鬧；幸福是春節(jié)回家聽父母嘮叨。幸福就在每一處、每一時、每一刻的瞬間！
在一次班會上，我以“幸福是什么”為主題，我結合相關的視頻來作為切入點，讓學生以此為話題來展開討論。經(jīng)過一番討論后，我透過學生的眼神，我知道的他們有話要說。我順勢給每一個學生發(fā)言的機會，讓他們談談自己對幸福的理解。
此時，他們都躍躍欲試，不甘示弱地舉手回答問題。有的說：幸福就是我得了100分；有的說：幸福就是考上理想的大學；有的說：幸福就是沒有煩惱；有的說：幸福就得到最好的生日禮物。一時間，他們按捺不住自己內(nèi)心高漲的熱情，非要說個痛快不可。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一個平時最愛回答問題的`小楊好像有些不對。她坐在那里，一言不發(fā)。但是，以我對她的了解，她是有話要說的，我示意她來說一說。她剛要站起來，又重重地坐下了。我很納悶，這種現(xiàn)象從來沒有。此時，我也被她今天意外的變現(xiàn)驚住了。但是，我還是鼓勵她來說。
她在我的鼓勵下終于勇敢地站了起來，帶著顫音說：幸福就是爸爸送我去上學。
聽了她的回答，很多學生笑了。
有些學生小聲地說：“爸爸送你去上學？你都多大了？還用爸爸送你？”
“就是，你就是膽��！”接著學生又說。
這時，班級里炸開了鍋，學生七嘴八舌地說長道短。小楊哭了。
課后，我才知道，她的爸爸媽媽在三個月前離婚了。她和媽媽一起生活，爸爸去了外地打工。她很想爸爸，多么希望爸爸能每天給送她上學啊！在別人的眼里，爸爸送孩子上學是一件極為普通的事。然而，在她的眼里卻成了一種奢望。聽了她的故事，我的眼睛濕潤了。這時，我才恍然大悟，為什么她最近上課總是走神，而且完成作業(yè)的質量也很差。所以，我決定盡我所能來幫助她。
首先，給她自信的課堂和空間。課堂上，我抓住一切機會來表揚她，哪怕她只有一點小小的進步，我也不放過。只要有機會，我就讓她走上講臺，讓她扮演老師給大家講題。爭取贏得同學更多的掌聲。這樣，她在課堂上會情不自禁地笑了，笑得那么燦爛！她早已忘了爸爸媽媽離婚給她帶來的傷痛。課間，她還會主動找同學和她一起玩，她也愿意把自己的心里話講給大家聽了。最讓我欣慰的是她在一次牡丹江舉辦的作文競賽中榮獲了一等獎，并且在這次期中考試中取得了第二名的好成績。
其次，多與家長溝通。我經(jīng)常給她媽媽打電話，一方面，我向家長匯報孩子最近的學習情況，以便家長了解；一方面，我向家長了解孩子在家里的情緒變化。我爭取第一時間掌握她的動態(tài)，好采取方法來開導她。有時，我用寫小紙條的方式與她溝通，我把我要對她說的話寫下來。在我給她批作業(yè)的時候，偷偷地夾在她的作業(yè)本里。通過幾次寫紙條后，我也收到了她給我的回信。最讓我高興的是，我拿到了她爸爸的電話號碼。我利用課后的時間，與她的爸爸聯(lián)系，同樣向他匯報孩子的學習情況，我也多次讓他的爸爸給孩子打電話，或者是通過我來轉達他對孩子的問候。每當，我偷偷地把她叫到辦公室的時候，她都很興奮，因為她知道，一定是爸爸又打電話了。雖然，我不知道她的爸爸在電話里和她說什么，但是，我能感覺到小楊體會到了爸爸對她的愛。一次，在她接完爸爸的電話后，她激動地說：“老師，我爸爸要來看我，還說要給我買旱冰鞋呢！”聽了她的話，我也很激動，我拍拍她的肩膀說：“誰說爸爸不愛你，只是他太忙了，沒有時間。這不，他還給你買禮物啦！去！回去等待好消息吧！”沒等我說完，她一溜煙地跑了。
望著她的背影，我長吁了一口氣。她終于體會到了父愛，我也沒有白努力。我沉思了許久：一個妙齡的小女孩正是享受幸福的時候，然而，她卻要承受這樣的家庭悲劇。我想，也許只有在這樣的生活環(huán)境里，她才會體會幸福的含義，幸福的來之不易。我在心里默默地為她祝福：小楊，健康，快樂！我愿意做你和爸爸溝通的橋梁。
小學學校工作總結 篇2
一、加強教育教學研究，提升辦學質量
深化教科研活動是提高教師教育教學水平的平臺，是教師成長的搖籃，是提高教學質量的根本保證。
�。ㄒ唬┘哟蟪Ｒ�(guī)管理力度。
1、除學校的隨機抽查外，教導處針對教師的備課筆記、聽課記錄、學生作業(yè)的布置與批改等每學期進行了多次面向全體的集中檢查。集中檢查的學生作業(yè)形式不定，有全體檢查、點名抽查等形式。檢查時對每位教師的備查材料進行仔細地翻閱，認真地記錄。檢查后均做到了及時反饋，幫助整改。
2、加強早讀課管理。每天學校都對各班早讀進行巡查，早讀情況及效果及時與任課教師溝通。大多數(shù)班級都能利用早讀課進行課文朗讀、古詩詞背誦、語言積累等。
3、本學期加強了巡課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行課程計劃。
開足、開齊、上好規(guī)定課程，嚴格按照課表上課，無私自調(diào)課、換課、占課現(xiàn)象。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
�。ㄈ┥罨炭蒲谢顒�，提高教研實效。
1、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習。各位老師參加活動回來后，面對教師與領導作了口頭匯報。教師們反映收獲頗多，很好地起到了以點帶面、共同進步的作用。
2、學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行推門聽課制度，既檢驗教師新理念的領悟程度，又推動同伴互助互學。
3、校內(nèi)教研課常態(tài)化，每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
二、以德育工作為基點，提高師生思想素質
在學校管理中，我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學期我們主要做好以下幾方面的工作 ：
（一）繼續(xù)加強校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡建設。
為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機制。在校內(nèi)，我們進一步健全“學�！嗉墶獙W生”三級德育網(wǎng)絡，切實加強學生的自我教育，學校德育落實到實處；在校外，我們加強家訪工作管理，落實家庭教育與學校教育互相配合；定期舉辦法制、交通安全等講座，使學校、家庭、社會相結合的`教育網(wǎng)絡進一步得到落實。
�。ǘ┘訌姷掠ぷ髋c教師業(yè)績考評掛鉤。
首先，我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，多次組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施剛要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復雜性，明確堅持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面，進一步落實教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結合起來。真正把教師全學期的德育工作業(yè)績與教師評先等掛鉤起來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。
在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，依托“星級評比”活動，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進，開展競賽，形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。
在形式上，一方面我們進行廣泛的宣傳。通過集會、班會、黑板報、班級以禮儀教育為內(nèi)容的主題活動、組織學生觀看有關禮儀教育的光盤等，對《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、禮儀教育中的常規(guī)用語，進行廣泛宣傳教育，創(chuàng)造濃烈的教育氛圍。另一方面，我們根據(jù)不同社會時期的特點，有的放失的開展教育活動。每次活動我們都做到有目的、有組織落實，使活動開展得有聲有色，達到了良好的教育效果。
三、認真做好體衛(wèi)、藝術教育等工作。
近幾年，我校的體衛(wèi)、藝術教育工作取得了長足的發(fā)展。我們進一步做好體衛(wèi)、藝術教育的日常教學工作，做到教師有備課、有上課，學生有有測試。努力把體衛(wèi)、藝術教育落實
到實處，加強對“兩課兩操”的的管理，把兩操正常開展納入班風評比的內(nèi)容。少先隊還經(jīng)常開展一些體衛(wèi)、藝術活動，如黑板報評比、日常衛(wèi)生檢查、廣播體操、美術書法比賽等。一方面美化凈化了校園環(huán)境、活躍校園文化活動，另一方面提高了學生的整體素質，推動了學校的素質教育。在抓好體衛(wèi)、藝術教育的同時，我們特別注意體衛(wèi)、藝術教育的資料檔案積累，使我校各方各面的資料更加規(guī)范、完善。
四、視安全工作為根本，常抓不懈。
安全是關系學校穩(wěn)定發(fā)展的大局。我們一是加強安全工作領導小組職責和職能，做到每項活動有領導，有詳盡的安全工作活動方案和應急預案，因領導有力，措施得當，本學期未發(fā)生一起意外事故。二是重視日常安全制度的落實。1、加強進出登記制和詢問制；每學期開學都專門對學生家長發(fā)一封安全告知信。2、與班主任簽訂安全目標責任狀，各班主任與家長簽訂學生安全責任書。3、利用國旗下講話，集會，班會等對學生進行實時安全教育。4、每學期學校法制副校長對學生進行一次普法及安全講座。5、學校定期對學校各種設施進行拉網(wǎng)式檢查，防患于未然，把每次檢查報告，學校加蓋公章，檢查組人員簽名后上報。
五、堅持開源節(jié)能，管好學校財產(chǎn)。
后勤管理為保障，應做到細、快，服務教學、保障運轉。
�。�1）編制年度預算，健全財務制度，執(zhí)行財經(jīng)紀律，做到民主理財，帳目公開、精打細算、節(jié)約開支。
�。�2）搞好檢查維修、管理設施設備、清查校產(chǎn)，建立校產(chǎn)管理檔案。
�。�3）抓好校園環(huán)境建設，進行校園美化，添置辦公設備、教學設備，改善師生工作環(huán)境。
小學學校工作總結 篇3
在20xx-20xx學年第一學期上級領導與我校的密切聯(lián)系與合作，發(fā)揮上級領導在指導教學、引領教師專業(yè)成長和發(fā)現(xiàn)教學問題、培育教學典型方面的作用，進一步加強調(diào)查研究，深入了解學校教育教學工作實際，拓寬學校工作思路，增強學校工作的針對性和實效性。促進學校工作整體推進，全面提高學校管理水平和教學質量，現(xiàn)將本年度工作總結如下：
一、上級領導認真履行了工作職責
上級領導經(jīng)常深入聯(lián)系學校調(diào)查研究，幫助所聯(lián)系學校辦實事、解難題，推動全縣教育事業(yè)持續(xù)均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)教育強縣奮斗目標。
二、上級領導主要工作記錄
�。ㄒ唬┬麄鼽h的路線、方針、政策，了解聯(lián)系學校師生的.思想狀況，幫助學校加強思想政治工作、師德教育、行風建設。
（二）認真研究聯(lián)系學校的實際情況，幫助學校解決存在的困難和問題，指導聯(lián)系學校教育教學工作。
�。ㄈ┱{(diào)動社會各方面力量資助聯(lián)系學校的貧困學生完成學業(yè)，確�！捌占俺潭取备黜椫笜顺^自治區(qū)規(guī)定標準。每學期到聯(lián)系學校調(diào)研工作不少于兩次，每年為聯(lián)系學校辦1一2件實事，積極參加聯(lián)系學校的重要活動。
小學學校工作總結 篇4
××年到××學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為（……榮譽）。
一、辦學方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經(jīng)過多年的'努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了××××、××××、……等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。
2、實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發(fā)展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組××多個，還充分利用雙休日對××多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。
二、管理體制和領導班子
3、管理體制
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領導班子
經(jīng)過多年的努力，學校領導班子已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除××人中師外，其余全部達到大專學歷，××人達到本科學歷，有××人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參加校級教研活動，班子中有××學科帶頭人1名，昆山市學科帶頭人2名，昆山市學術帶頭人3名
5、依法辦學
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變。學校的一些重大事情。如素質教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍�；灸軡M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率××%。大專以上學歷達××%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加××市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術考試，××%以上的教師取得大專學歷，有××人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作
8、德育工作
學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是××市德育先進學校，被評為××市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是××市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學�；�20萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
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