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第一學(xué)期中學(xué)班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的第一學(xué)期中學(xué)班主任工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期中學(xué)班主任工作總結(jié)1
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),我卻深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱巨性。這學(xué)期,經(jīng)過(guò)認(rèn)真地探索、不懈地努力,在班級(jí)工作上,也積累了一些心得,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
1.做好班干部的工作
在班級(jí)管理中,對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗,就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是:先定崗,而后學(xué)生競(jìng)選上崗,組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào),再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要,師生討論確定新一輪班委,輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。由于主客觀多方面的因素,班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生,注意不到他們的長(zhǎng)處,這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會(huì),往往比別人更珍惜,更努力。
2.建立良好的班風(fēng)
加強(qiáng)組織紀(jì)律性,逐步形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體,必須具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手,使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育,樹(shù)立榜樣,形成正確輿論,從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí),一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成,這種良好的班風(fēng),反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌,表明班級(jí)的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的,班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐、持之以恒。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓(xùn)練,形成習(xí)慣,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在班中樹(shù)榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話(huà),積極舉手發(fā)言,配合老師上課,但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,以后還要加強(qiáng)教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操,由班干部督促檢查,結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地向老師問(wèn)好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,和睦相處。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了教室衛(wèi)生,還有包干區(qū)衛(wèi)生。但由于班級(jí)包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級(jí)的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩,經(jīng)常會(huì)留一些瓜皮果殼在場(chǎng)地,有時(shí)沒(méi)有老師去根本就不理會(huì)四年級(jí)同學(xué)需要打掃應(yīng)及時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地自覺(jué)性,經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換,但由于學(xué);顒(dòng)場(chǎng)所有限,因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問(wèn)題。如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。可見(jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),具有非常重要的意義。因此我積極地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”,這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事順心,唯我獨(dú)尊,這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,凡事斤斤計(jì)較,犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此,我設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng),讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)寬容待人。
培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。平時(shí)多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。關(guān)心,愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,給予微笑的面容,鼓勵(lì)的'話(huà)語(yǔ),激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
四、狠抓學(xué)困生工作。
1.善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。
“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!泵總(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,增強(qiáng)他們的自信心。
2.進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。
每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),特別是學(xué)困生,他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,讓他們感到班集體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),語(yǔ)氣不失委婉,不大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心。
3.開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
五、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)和法制意識(shí)。
安全,就像是“100”中的“1”,沒(méi)有了安全,一切工作成效為零。因此,我每天都會(huì)通過(guò)各種途徑,抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,一個(gè)人在家時(shí)不要爬高,不要玩刀玩火做危險(xiǎn)的游戲,不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,不追跑……以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1.利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)和課前5分鐘安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2.加強(qiáng)安全與法制教育。
通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間活動(dòng)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通法規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心學(xué)習(xí)其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一學(xué)期中學(xué)班主任工作總結(jié)2
開(kāi)學(xué)至今在高一級(jí)部的指導(dǎo)下,在各位老師的幫助下,三十八班各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展,本次考試班級(jí)取得第一的成績(jī)是班教育組共同努力的結(jié)果,現(xiàn)將班教育組的一些做法各項(xiàng)工作向大家匯報(bào)一下:
一、服務(wù)師生,找準(zhǔn)定位
用心對(duì)待班主任工作,我理解的班主任就是為老師服務(wù),上傳下達(dá)、具體執(zhí)行。與年級(jí)溝通,及時(shí)將年級(jí)的通知、部署傳達(dá)給同學(xué)們,讓學(xué)生知道什么時(shí)間做什么事情,如張貼校歷,讓學(xué)生明確什么時(shí)候月考、什么時(shí)候期中考試、什么時(shí)候期末考試,讓學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;為任課教師服務(wù),打造凝聚力強(qiáng)、相互配合的班教育團(tuán)隊(duì),在班級(jí)里營(yíng)造任課教師是我們年級(jí)、我們學(xué)校最優(yōu)秀的教師的良好氛圍,將各位老師優(yōu)秀的品質(zhì)、輝煌的教學(xué)成績(jī)與同學(xué)們分享,讓學(xué)生尊敬老師,甚至是崇拜我們的任課教師。多到任課教師的辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),咨詢(xún)一下班級(jí)學(xué)生近期的表現(xiàn),對(duì)于如作業(yè)完成情況、聽(tīng)課情況、課堂紀(jì)律等問(wèn)題及時(shí)了解,用最短的時(shí)間、高效解決好,為任課教師服好務(wù);為家長(zhǎng)服務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)與我們一同為學(xué)生鼓勁,幫助學(xué)生克服不良習(xí)慣,與家長(zhǎng)建立互信,讓家長(zhǎng)理解我們的工作,支持我們的工作,當(dāng)我們對(duì)學(xué)生批評(píng)教育時(shí)選擇好時(shí)機(jī)與方法,讓家長(zhǎng)明白我們所有的工作都是為了學(xué)生的進(jìn)步,避免家長(zhǎng)與學(xué)生成為班主任的對(duì)立面;為學(xué)生服務(wù),無(wú)論課上還是課下與學(xué)生多交流,鼓勵(lì)、指導(dǎo)與批評(píng)、教育相結(jié)合,談理想、談學(xué)習(xí)與關(guān)心生活、興趣愛(ài)好相結(jié)合,用心對(duì)待學(xué)生,尤其不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不斷的給學(xué)生鼓勁,讓學(xué)生充滿(mǎn)自信,和學(xué)生建立良好的師生感情。我一直提醒自己是服務(wù)的,做好服務(wù)員的工作。
二、營(yíng)造文化、樹(shù)立目標(biāo)
班級(jí)要有班級(jí)精神,在班主任會(huì)上信主任指導(dǎo)我們要樹(shù)立班級(jí)精神,三十八班受益匪淺,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況樹(shù)立了“拼搏現(xiàn)在,把握未來(lái)”的目標(biāo),樹(shù)道德正氣,學(xué)習(xí)正氣,禮貌正氣,在三十八班營(yíng)造了品德高尚的學(xué)生,寬容的學(xué)生,有禮貌的學(xué)生受到尊敬的氛圍;營(yíng)造了學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)、不斷進(jìn)步的學(xué)生受到尊敬的氛圍;營(yíng)造了遵守紀(jì)律,宿舍、衛(wèi)生、跑操優(yōu)秀的學(xué)生受到尊敬的氛圍。
如開(kāi)始要求學(xué)生課上積極與老師交流反饋,學(xué)生很不好意思,無(wú)論會(huì)不會(huì)都沒(méi)有反應(yīng),于是我們采用的辦法是:第一是一遍一遍的幫助學(xué)生分析與老師交流反饋、請(qǐng)教老師的好處,誰(shuí)將自己存在疑惑和不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)提出來(lái),就會(huì)得到老師老師更多的關(guān)注與指導(dǎo),考試就會(huì)有更高的分?jǐn)?shù);第二是打消學(xué)生與老師交流、反饋,請(qǐng)教同學(xué)不丟人想法,而且要積極發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神,一個(gè)人如果什么都會(huì)了,就沒(méi)有必要來(lái)學(xué)校進(jìn)行繼續(xù)教育了,更要學(xué)生有打破沙鍋問(wèn)到底的求學(xué)精神;第三是讓尖子生明白給別人講題過(guò)程,既能提高自己總結(jié)知識(shí)的能力,而且會(huì)在講題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,如果將自己所有的知識(shí)盲區(qū)和錯(cuò)誤都完善好,那么跳成績(jī)就是水到渠成,送人玫瑰手有余香,對(duì)于積極提問(wèn)和為他人講題的學(xué)生在班級(jí)每天都大力宣傳和表?yè)P(yáng),現(xiàn)在已經(jīng)形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)晚點(diǎn)、班會(huì)、談心等形式讓班級(jí)形成團(tuán)結(jié)、向上、永不服輸、力爭(zhēng)第一的氛圍,打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),提出爭(zhēng)做最優(yōu)秀的班集體目標(biāo),根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)和學(xué)生性格脾氣劃分了學(xué)習(xí)小組,讓每名同學(xué)制定了月考奮斗目標(biāo)、期中考試奮斗目標(biāo)、期末考試奮斗目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo),針對(duì)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)將目標(biāo)分化到具體的學(xué)科,實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的時(shí)間點(diǎn),通過(guò)談心、晚點(diǎn)不斷的讓學(xué)生強(qiáng)化自己的目標(biāo)。
分層管理,關(guān)注尖子生,鼓勵(lì)中間生,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,盯緊問(wèn)題生,讓尖子生瞄準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)班,中間生瞄準(zhǔn)班級(jí)的尖子生,后進(jìn)生盡最大努力聽(tīng)懂老師當(dāng)天講的課,完成好學(xué)案、作業(yè),實(shí)在是不會(huì)的要不恥下問(wèn),養(yǎng)成不會(huì)罷休的習(xí)慣,時(shí)刻關(guān)注問(wèn)題生,通過(guò)自己觀察,與學(xué)生交流及時(shí)掌握班級(jí)問(wèn)題生的思想動(dòng)態(tài)和近期情況。在各位任課教師教學(xué)、檢查學(xué)生完成情況的基礎(chǔ)上,經(jīng)常的提問(wèn)學(xué)生,掌握學(xué)生的知識(shí)掌握情況,尤其是后進(jìn)生和問(wèn)題生的學(xué)習(xí),讓學(xué)生有種不學(xué)不行的感覺(jué)。
三、依法治班,養(yǎng)成習(xí)慣
上一次班主任交流,付銳老師已經(jīng)非常詳細(xì)的將開(kāi)學(xué)初需要建立的各項(xiàng)制度和表格與大家共享,為三十班的建設(shè)幫助很大,從三十八班開(kāi)學(xué)至今的效果看,建立制度,認(rèn)真落實(shí)非常關(guān)鍵,重點(diǎn)是抓落實(shí),在這一點(diǎn)上我的辦法是班主任和值日班長(zhǎng)要唱黑臉,班干部唱白臉做學(xué)生思想工作,每天一名值日班長(zhǎng)(63名同學(xué)輪流擔(dān)任),值日班長(zhǎng)只負(fù)責(zé)記錄,而不需要對(duì)違紀(jì)進(jìn)行制止,如果值日班長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,當(dāng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)在扣違紀(jì)學(xué)生的同時(shí)會(huì)扣值日班長(zhǎng)同樣的分?jǐn)?shù),班主任根據(jù)班級(jí)日志對(duì)違紀(jì)進(jìn)行處理,達(dá)到10分按照學(xué)校的.規(guī)章制度執(zhí)行,班干部、小組長(zhǎng)在課下配合班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,鼓勵(lì)違紀(jì)的同學(xué)通過(guò)宿舍、活動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步的加分來(lái)避免自己達(dá)到負(fù)十分。每月一匯總,小組長(zhǎng)在班會(huì)上總結(jié)本小組成員表現(xiàn),按小組成員加減分之和按小組為單位進(jìn)行表彰,邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
布置的工作一定要檢查,而且要有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,如宿舍衛(wèi)生地面不干凈,布置一個(gè)宿舍花一元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)兩個(gè)鋼絲球清理衛(wèi)生死角,兩天以后的檢查,學(xué)生完成的并不好,于是我要求每名同學(xué)都要購(gòu)買(mǎi)一個(gè)鋼絲球,時(shí)間為一天,一天仍舊沒(méi)有的,請(qǐng)假回家取,擴(kuò)大沒(méi)有落實(shí)的懲罰面和力度,提升學(xué)生重視程度,晚點(diǎn)時(shí)學(xué)生都請(qǐng)通校生買(mǎi)來(lái)配齊了,晚休班主任來(lái)到宿舍與學(xué)生一起用鋼絲球清理了死角,通過(guò)這樣的小事讓學(xué)生牢記班級(jí)布置的任務(wù)要認(rèn)真嚴(yán)格的執(zhí)行,如果不認(rèn)真落實(shí),事情要干,還要付出更大的代價(jià)。
充分利用好家校通,及時(shí)的將學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、受表彰等情況與家長(zhǎng)溝通,讓學(xué)生知道自己的一舉一動(dòng)家長(zhǎng)都會(huì)知道。善于使用值日班長(zhǎng)表格和監(jiān)控錄像,多多關(guān)注班級(jí)情況,讓學(xué)生永遠(yuǎn)也研究不明白,班主任是怎樣掌握班級(jí)和自己如此多的信息,讓學(xué)生感受到班主任隨時(shí)都在自己的身邊,那雙既充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、支持、贊許,又嚴(yán)格、犀利,變幻莫測(cè)的眼睛一直在望著自己,如中午一點(diǎn)請(qǐng)宿管開(kāi)門(mén),到宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),越是學(xué)生認(rèn)為班主任不能來(lái)的時(shí)候,越要出現(xiàn)在學(xué)生的面前,這樣最用震懾力。我是一個(gè)嘮叨型的班主任,因?yàn)槲抑捞嵝褜W(xué)生比事后批評(píng)的效果好,不要吝嗇對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵(lì),對(duì)整齊書(shū)寫(xiě)、課后鞏固、錯(cuò)題本使用的嘮叨,對(duì)跑操整齊度、珍惜課間時(shí)間的嘮叨,每天晚自習(xí)結(jié)束后都提醒學(xué)生注意宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律,時(shí)間長(zhǎng)一些學(xué)生就形成了良好的習(xí)慣了。
我經(jīng)常換位思考,如果我是學(xué)生,“這個(gè)時(shí)間最想干啥,啥事對(duì)我最有刺激影響,我最怕啥事,我最想班主任怎么做”,想清楚學(xué)生提高積極動(dòng)機(jī)的因素和最害怕事情的底線班級(jí)就好管理了,多觀察學(xué)生,抓準(zhǔn)學(xué)生性格脾氣,開(kāi)展工作會(huì)更有針對(duì)性,如抓準(zhǔn)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和事件會(huì)讓我們工作更輕松些,放假、返校、學(xué)生生日、節(jié)日、考試(本年級(jí)和其它年級(jí))、學(xué)校重大活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)比賽)這些都是容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)間點(diǎn),學(xué)生的手機(jī)、煙、違禁物品可能藏在行李?yuàn)A層或下面、宿舍箱子內(nèi)或箱子最下面縫隙、床板下膠布粘、衛(wèi)生間門(mén)后、陽(yáng)臺(tái)水管后,查宿舍的時(shí)候可以多看看,學(xué)生知道班主任檢查的嚴(yán)格,就不會(huì)再拿這些違禁物品了。
四、學(xué)習(xí)上抓時(shí)間、抓效率
我們年級(jí)為學(xué)生制定的學(xué)習(xí)時(shí)間安排已經(jīng)非常合理了,關(guān)鍵是讓學(xué)生真正利用好這些時(shí)間。三十八班首先進(jìn)行了睡眠教育,開(kāi)學(xué)至今我不斷的提醒學(xué)生要睡好覺(jué)才能學(xué)好習(xí),于是我針對(duì)怎樣讓學(xué)生最快的進(jìn)入睡眠、有高質(zhì)量的睡眠和學(xué)生進(jìn)行了交流,在保障宿舍安靜休息環(huán)境的前提下,采用了數(shù)數(shù)、念經(jīng)、意念放松、呼吸調(diào)節(jié)等方法,當(dāng)然很多學(xué)生還有自己獨(dú)創(chuàng)的快速睡覺(jué)秘訣,有了好的休息,就保障了學(xué)生到教室內(nèi)好的精神狀態(tài)。
抓住小時(shí)間,課間、晚點(diǎn)、跑操、午晚休、假期等時(shí)間,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),利用小紙條將重難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)記下來(lái),在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與同學(xué)積極交流;注重知識(shí)的回顧,這一點(diǎn)我經(jīng)常找學(xué)生提問(wèn)前兩節(jié)課或者上一周的知識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。積極發(fā)揮學(xué)生教學(xué)生、兵教兵的積極作用,自己提出、課代表匯總,晚點(diǎn)前有知識(shí)疑惑的同學(xué)將知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,晚點(diǎn)時(shí)間重點(diǎn)突破,誰(shuí)會(huì)誰(shuí)講,鼓勵(lì)多方法解題。針對(duì)具體的知識(shí)點(diǎn),誰(shuí)有好的記憶方法、理解方法、學(xué)習(xí)方法,晚點(diǎn)要貢獻(xiàn)出來(lái)和大家分享。鼓勵(lì)學(xué)生不要做書(shū)寫(xiě)搬運(yùn)工,拿著課本抄到學(xué)案上,這樣的效率太低,學(xué)生花費(fèi)了大量的時(shí)間來(lái)抄寫(xiě)學(xué)案,但是這個(gè)過(guò)程真正記住和理解的知識(shí)并不多,讓學(xué)生養(yǎng)成先看書(shū)、做學(xué)案,帶著問(wèn)題在看書(shū),或者是先看學(xué)案、帶著問(wèn)題看書(shū)、再做學(xué)案的習(xí)慣,減少抄學(xué)案無(wú)用功的時(shí)間。
五、虛心學(xué)習(xí),快樂(lè)工作
很幸運(yùn)能和年級(jí)如此多優(yōu)秀、敬業(yè)的班主任一起工作,開(kāi)學(xué)至今二部高一班主任值班、加班到崗情況是最好的,幾乎全體班主任都是早自習(xí)、課間操、晚點(diǎn)、眼操、晚休全部到場(chǎng),這樣好的氛圍既是壓力,更是巨大的動(dòng)力,由不得不來(lái)、要我來(lái)到現(xiàn)在形成習(xí)慣、我要來(lái),如果早自習(xí)、晚點(diǎn)不來(lái)已經(jīng)很不習(xí)慣。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)我會(huì)請(qǐng)教級(jí)部經(jīng)驗(yàn)豐富的信主任、樊主任、陳主任、楊祥光老師、彭同光老師等老班主任,與付瑞、楊付鄒、姚小偉、王錢(qián)等老師商量,學(xué)習(xí)趙葉、張芳、魏瑞奇等老師很多好的方法。上網(wǎng)搜集班主任工作的文章、書(shū)籍、視頻,學(xué)習(xí)借鑒好方法,吸取經(jīng)驗(yàn)為我所用。
道之以德、齊之以禮、健全制度、營(yíng)造文化、關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)、相信學(xué)生、恩威并施,賞罰分明,珍惜時(shí)間,注重實(shí)效,公平公正,虛心學(xué)習(xí),不拋棄,不放棄,把班主任工作作為一種快樂(lè),積極思考,堅(jiān)持反思,懷著感恩的心對(duì)待班主任工作,對(duì)得起學(xué)生見(jiàn)面對(duì)自己老師的問(wèn)候,感謝級(jí)部能讓一位體育教師擔(dān)任三十八班的班主任工作,再一次感謝大家對(duì)三十八班的幫助,我會(huì)用心完成好這份使命,祝福我們的老師能快樂(lè)的工作,祝福我們二部20xx級(jí)全體同學(xué)都能夢(mèng)圓一中。
第一學(xué)期中學(xué)班主任工作總結(jié)3
本學(xué)期是中學(xué)進(jìn)步的一年,作為一名班主任,我們驗(yàn)證了中學(xué)升市一級(jí)的情況,并帶領(lǐng)學(xué)生積極投入了升市一級(jí)的工作中,下面我對(duì)我這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):
1、常規(guī)工作方面:我們班在平時(shí)的衛(wèi)生、早讀、遲到問(wèn)題都抓比較嚴(yán)。所以在衛(wèi)生方面我班的表現(xiàn)一直都是在級(jí)里做得比較好的。但是在遲到問(wèn)題方面,總是有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常遲到,影響整個(gè)班的文明班評(píng)比!這些老大難問(wèn)題是需要我在下個(gè)學(xué)期所要注意的。
2、這個(gè)學(xué)期,我在班里進(jìn)行了大量的心理教育,上了幾節(jié)心理教育課。例如:《高二(3)班形象大賽》加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)真善美的評(píng)價(jià),《我看人生價(jià)值》來(lái)樹(shù)立學(xué)生在人生道路上的抉擇,并且我還請(qǐng)了剛畢業(yè)的高三學(xué)生來(lái)給他們做高二學(xué)習(xí)的預(yù)備,幫助學(xué)生能更好的度過(guò)高二的學(xué)習(xí)生活,提早有準(zhǔn)備而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)!
3、在班級(jí)建設(shè)上,我重視對(duì)班干部的培養(yǎng)和嚴(yán)格要求,使班干部首先嚴(yán)格要求自己,在其他同學(xué)中樹(shù)立模范和帶頭作用!并且我在這個(gè)學(xué)期中給同學(xué)提出了明確的'目標(biāo):高二要以學(xué)習(xí)為主,爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)弄上去,縮小與重點(diǎn)班的差距。我重視整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛,要求學(xué)生做好平時(shí)的上課、自習(xí)、早讀工作,凡事從小事抓起,這樣才會(huì)一點(diǎn)一滴的積累。
4、環(huán)境建設(shè)和法制建設(shè)方面,我們級(jí)專(zhuān)門(mén)組織了一次辯論大賽:《轉(zhuǎn)基因食品的利與弊》。通過(guò)這個(gè)辯論大賽,學(xué)生從細(xì)胞分子水平學(xué)了解科學(xué)的發(fā)展,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)基因?qū)ψ匀凰a(chǎn)生的一些弊端,這是一場(chǎng)非常成功的辯論賽。在法制教育方面,我們班組織了一個(gè)主題班會(huì):《我看明星》通過(guò)學(xué)生以每個(gè)小組為單位,做成演示稿件,來(lái)提出自己對(duì)演藝界一些能作為榜樣的明星,以及一些不好的明星的例子,很多同學(xué)通過(guò)指出象謝霆逢的頂包案,蘇永康的吸毒案、劉小慶的偷稅案,叫學(xué)生對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)生不但分辨不要盲目崇拜,從中又進(jìn)行了法制教育。
5、在差生的幫教方面,我非常重視差生的心理發(fā)展,并不斷做他們的思想工作,我們班有好幾對(duì)早戀的學(xué)生,我把他們叫過(guò)來(lái),和他們談這個(gè)問(wèn)題,希望他們不要提早摘這個(gè)青澀的蘋(píng)果,希望能留到他們成熟后那才會(huì)又大又甜!
6、這個(gè)學(xué)期,我校進(jìn)行了許多大型的活動(dòng),我們班都能積極的投入到這些活動(dòng)當(dāng)中,例如校運(yùn)會(huì),我把它當(dāng)做一次能提高班級(jí)凝聚力的機(jī)會(huì),所以我們班報(bào)名很踴躍,并做拉拉隊(duì)的同學(xué)能互相幫助,經(jīng)過(guò)這次校運(yùn)會(huì)為我們普通班的同學(xué)提高了很多信心。另外在上等級(jí)評(píng)估過(guò)程,市一級(jí)的揭牌儀式中,全班同學(xué)從沒(méi)有這么齊心的準(zhǔn)備工作,真的體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài)。
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