實用的實習工作總結集錦7篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的實習工作總結7篇，希望對大家有所幫助。
實習工作總結 篇1
一、畢業(yè)實習概況。
為使學生通過實習鞏固、拓寬和檢驗所學理論知識和基本技能，商務外語系XX屆畢業(yè)生開始為期8個月的畢業(yè)實習。此次畢業(yè)實習采取集中和分散兩種形式：集中實習由系部根據(jù)學生專業(yè)特點和實際情況，統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，集中進行，為此，學院聯(lián)系了多家實習單位，諸如朗浩貿(mào)易有限公司、陽光集團國際貿(mào)易二部、廈門星星工藝品有限公司等; 分散實習是根據(jù)學生本人意愿，自主選擇實習單位，實習單位必須使經(jīng)營狀況良好，管理制度規(guī)范，業(yè)務內(nèi)容比較齊全的單位，采用分散實習的學生應將實習單位聯(lián)系情況匯報系部，此外分散實習單位如福建弗瑞嘉服飾有限公司、福清東泰進出口貿(mào)易公司、廈門湄州進出口有限公司(莆田辦事處)等資質良好。實習方式的靈活多樣，80%的畢業(yè)生的實習崗位與本專業(yè)的定位相符，使每位同學都有足夠的空間把課堂所學運用到實踐中去。
二、畢業(yè)實習動員與安排
根據(jù)此次畢業(yè)生班級多，人數(shù)多等實習情況，我系為了更好的.安排學習的實習，召開了全系畢業(yè)班師生畢業(yè)實習、就業(yè)動員大會，會上就畢業(yè)學生的畢業(yè)實習的目的，意義及要求、時間安排進行了講解，明確了就業(yè)與實習相結合，樹立了先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的思想觀念。會后兩專業(yè)教研室按本專業(yè)的培養(yǎng)計劃要求，制定了詳細的畢業(yè)實習計劃。為畢業(yè)生畢業(yè)實習工作有條不紊的進行奠定了基礎。
三、及時指導，溝通交流
我系為了更有效的開展畢業(yè)生實習指導工作，提高實習指導教學質量，系部安排分派有經(jīng)驗的教師(范云霞老師、陳滄淵老師、吳思鋒老師、邱建鈺老師等)和輔導員共同對學生進行指導和管理，目的就是為提高畢業(yè)生的實習指導教學質量。要求大部分學生每周通過電話或網(wǎng)絡的形式與指導教師、帶隊教師取得聯(lián)系、匯報本階段實習情況并得到老師的指導。指導教師還利用課余時間到實習點進行檢查指導，了解學生的實習情況，解決實習過程中出現(xiàn)的問題。有些學生在實習期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想繼續(xù)實習，老師及時做思想工作，消除了學生的懶惰情緒。此外還能了解學院培養(yǎng)機制及方向是否達到預定的結果，并能及時調整培養(yǎng)方向。
實習工作總結 篇2
來學校做老師的這段日子，我也是感受到和之前做學生是很不一樣，但我也是認真做好，同時也是教好了學生，讓我有了一些成就感，并且也是明白了，自己真的是喜歡這份工作，也是會繼續(xù)的去做好，去教好學生們的，實習期的工作而今結束，我也是來對自己做好一個總結。
剛站在講臺上的時候，我也是很忐忑，沒有什么太大的信心，準備的時候還想著會把第一堂課上好，但是真的走上去，卻是發(fā)現(xiàn)責任真的很重，不過帶我的老師也是給予了我很多的鼓勵，學生們也是給我鼓掌，激勵我，我漸漸的也是有了信心，慢慢的.去教，第一堂課磕磕碰碰的，但是我也是教了下來，學生們雖然覺得我這個老師比較的緊張，但是也是給予了我很多的支持，主動的舉手，不斷的提問，這些互動也是讓我輕松了很多，我而今回想起來，那堂課的確糟糕，但是也是開始了我老師的工作生涯，讓我明白，身為老師，責任真的很大，但同時也是讓我明白，教學，不只是老師的事情，也是需要學生們積極的參與進來才能真的做好的。后續(xù)的工作之中，我也是不斷的優(yōu)化，改進，調整自己的狀態(tài)，去努力的把工作做好了，實習結束，學生們也是對于我有了更深的認可，也是課堂不會調皮，反而很認真積極的來聽課，來學習。
實習中遇到的問題很多，除了自己的，也是有學生們的，但是我都是盡力的去處理，問同事，找老師，自己思考，去處理好，同時我也是盡力的去學習，每天都是會抽時間出來思考一天工作的所得，哪些做得不夠好的，要去改進，哪些可以再優(yōu)化的，哪些又是自己做的不錯的，要去保持，不斷的總結之中，我也是學到很多，自己的課堂教學越來越好，經(jīng)驗的積累，也是讓我更加的意識到，自己和其他優(yōu)秀老師相比，真的有很大差距，不過實習結束之后，我也是感受到和之前相比，真的縮小了很多，同時也是讓我明白，如果想要做的更出色，自己的學習是要持續(xù)不斷地，而且新的教學方法，新的一些老師經(jīng)驗講座，我也是要去聽，去學，來讓自己有更多的體會，并能用在工作里頭去。經(jīng)過實習，我也是得到了成長，我相信以后我會做的更好，盡職盡責的去教好學生們的。
實習工作總結 篇3
自20xx年4月至今，在誠功所與大家一起學習和工作已有8個月時間，在此期間，我共參與辦理案件12件，涉及房產(chǎn)糾紛、勞動爭議、民間借貸、刑事等辯護等多個方面。在此特別感謝所里各位前輩同仁的指導和幫助，使我受益匪淺，進步頗多。下面我將分三部分與大家分享我的收獲與感悟：
第一部分：工作中的進步與不足
首先，在老律師的指導與幫助下，我從接待當事人、整理案卷材料、查詢工商登記、戶籍信息與房產(chǎn)檔案，到法院立案、溝通承辦法官推進案件進展，準備開庭材料，庭審質證辯論，以及刑事會見、寫辯護材料等，都慢慢有了一定的認識與把握。
其次，我感觸最深的是律師在辦案過程中思維角度與嚴謹態(tài)度的重要性。每次拿到案件材料之后，必須要仔細閱讀全部案卷內(nèi)容，認真分析，通盤考慮，多角度思考，把握案件的主要矛盾；庭審過程中，根據(jù)庭審中的實際情況隨時調整辯論思路與角度，最大程度地維護當事人的合法權益。工作過程中嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也是律師職業(yè)中非常重要的方面，例如在與當事人溝通過程中文件往來是否有據(jù)可詢，法律法規(guī)的查詢與引用是否規(guī)范、全面，對當事人的法律風險提示是否到位，庭前證據(jù)材料與辯護材料是否準備齊全等等。
第三，隨著接觸的案子越來越多，我對自身存在的缺點也有了更深刻的認識：首先，專業(yè)知識儲備不足，致使每次在接觸新類型的案件時總是無法準確把握案件的定性；其次，在與當事人和法官溝通方面經(jīng)驗不足，特別是電話溝通方面，總是不夠專業(yè)；第三，在法律文書等材料的書寫上不夠仔細、嚴謹，措辭不準確，無法做出簡潔明了的表達。這些都是我在今后的工作過程中必須改進的`方面。
第二部分：具體案件中的收獲與分享
1、建設銀行金融借貸案：從八月份開始協(xié)助李律師辦理了16個建設銀行金融借貸案件。在此期間，我學會了金融借貸案件的一般辦理流程，也認識到了自己的不足與失誤：首先，作為協(xié)辦律師，應當在開庭前一周提醒主辦律師開庭時間，并詢問是否有特殊材料需要準備（例如，建行案件需要提前借卷并準備律師費付款憑證），若準備不及時則會對庭審產(chǎn)生影響；其次，在準備建行案件起訴材料時，應當認真審查建行提供的材料，對比起訴材料本身是否存在矛盾，不能過于相信和依賴現(xiàn)有資源，否則會出現(xiàn)差錯，招致不必要的麻煩。因此，我告訴自己，一定要養(yǎng)成仔細、嚴謹?shù)暮昧晳T。
2、姜嘉宇勞動爭議案：本案系個人案源，在劉律師的指導與幫助下為當事人爭取到了合法權益。首先，關于案件的受理，應綜合考慮各方面因素。例如，當事人的人品；案件證據(jù)是否扎實；對方當事人可否順利送達等。其次，關于證據(jù)的把握，要仔細審查證據(jù)材料，閱讀每一個角落，找出疑點，證據(jù)中可能隱藏著當事人不知道的內(nèi)容。
3、周現(xiàn)洪提供勞務者受害責任糾紛案：本案系法律援助案件，歷時近六個月，案件較為復雜曲折。通過此案，我深刻體會到“磨刀不誤砍柴工”在辦理案件中指導意義。在起訴前，我們應當根據(jù)當事人提供的信息展開調查和討論，不要一味的認為當事人提供的信息就是正確的，有的時候當事人由于信息渠道閉塞，所了解的情況也并非案件事實。例如，本案當事人起初提供的信息有一定的誘導性，他并不了解上游單位之間的關系，導致我們采取了錯誤的訴訟策略，對案件的進展產(chǎn)生了重大影響。
4、薛太忠民間借貸案：通過本案，我了解到，有無明確有效的被告送達地址關系到案件能否順利進行。法院的送達方式一般分為以下幾種：首先通過電話通知；其次是郵寄送達，郵寄送達需要受送達人接收或者其近親屬接收，也可以由受送達人同住的成年家屬代收，但代收人是同一案件中另一方當事人的除外；第三可以公告送達，公告送達需要具備兩個條件，一是當?shù)嘏沙鏊膽艏C明，二是當?shù)鼐游瘯_具的長期不在居住地證明。因此，送達環(huán)節(jié)是否順利直接決定案件能否進一步開展，接案時應充分考慮送達問題。
5、知識產(chǎn)權業(yè)務：20xx年8月、12月，在曲律師和曾律師的指導下，跟唐宇一起，分別去了濟寧和西安開展了KTV取證業(yè)務。通過KTV取證業(yè)務，我學會了如何與公證員相處，如何高效的完成任務�，F(xiàn)在已掌握了取證的基本流程，對取證過程中的細節(jié)也能較好的把握。新的一年，首先要進一步夯實取證業(yè)務技巧，做到得心應手；其次要學習取證后公證書的制作、庭前材料的準備等相關工作；第三要學習此項業(yè)務的庭審技巧進而融會貫通，形成體系。
第三部分：20xx年的計劃與展望。
首先，珍惜剩下的實習時間，在業(yè)務技能上要有新的突破，爭取熟練掌握民間借貸、勞動爭議、交通事故等基本案件的辦理流程，多跟老律師交流如何分析案件，如何找到處理案件的最佳辦法，多研究案例和相關法律，打好專業(yè)基礎。
其次，順利拿到律師執(zhí)業(yè)證。明年4月實習期結束，好好準備各種材料，力求一舉拿下律師執(zhí)業(yè)證，正式成為一名律師。
第三，確定自己的專業(yè)化方向。20xx年在認真的跟著老師學習的前提下，找到自己感興趣的方面，用2-3年的時間進行專業(yè)化學習，形成自己的的一枝獨秀。
實習期以已經(jīng)過去了八個月，我深知成為一名優(yōu)秀的律師并不是一帆風順的，還會遇到更多的困難和挫折。但我堅信，解決問題的方法永遠比困難多，只要自己踏實肯干，在今后的困難與挫折中吸取經(jīng)驗與教訓并將其轉化為今后更好工作的動力，相信自己會成為一名合格的律師。
實習工作總結 篇4
在xx中學高二（xx）班實習期間，感慨頗多，剛開始的時候我總期望快點結束，此刻真的結束了，又真有點不舍了。舍不得那群可愛調皮的學生，舍不得那些指導教師，舍不得這一個月來的實習生活，畢竟這一個月來的實習生活教了我們很多東西。
異常是在擔任班主任期間，有人說，做教師不當班主任的話，就失去了讓自我提升本事的機會。真的是這樣嗎？以前不覺得，實習完后，有了一點點體會，因為我們是一個五個實習生的，所以班主任是輪著來當?shù)�。可是，在實習生活的一開始，班主任吳宇教師就讓我們每個人都先當了班主任。他給我們五個實習生每人都安排了10個交流對象（有成績好的也有成績不怎好的學生），讓我們根據(jù)剛結束的月考成績以及他們在高一下學期分班的時候的最終一次考試成績，去和他們交流，過后還要寫一份總結。
實習生活剛開始，我們也沒什么上課的任務，只是聽課而已，不用備課，所以比較簡便。在那些學生的早讀或者課間時間去和他們交流。當然，在要和他們交流之前，肯定要先對這個學生做個比較全面的了解。雖然不能了解全部，但能夠經(jīng)過兩次的成績比較，多少明白一些那些的學生的學習情景。
所以，在教師交代完任務之后，我們就開始工作了，對自我要負責的那十個學生的前后兩次成績作比較，看其是提高還是退步，看其有什么優(yōu)勢或弱勢，應當在哪一方面著手去和他們交流。準備工作做完之后，就要和他們交流了。
經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)那些學生其實都挺想學好，就是基礎不太好，并且可能是普通班，各科成績都不怎樣好，異常是英語，班平均分也僅有31分左右，而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時，雖說是理科班，但他們的理科成績也并不夢想。聽一些學生說，班里很多同學是因為不想背文科的知識，所以才選擇理科的，其實他們的理科也并不怎樣好。所以就造成他們的成績整體水平比較低。
基礎差，要補的.東西十分多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去堅持，去努力。并且他們又處于比較稚嫩的時期，比較迷茫。有些愛學習的學生還好，倒比較配合，可能心中比較明確自我的目標，在教師的鼓動下，更認真地去總結、學習了。也有些學生甚至不明白自我為什么而讀，也不明白該怎樣做，整天只想一些與學習無關的東西。其中個別學生對我們這些實習教師挺抗拒的，他不愿意和你交流，不想把自我的想法告訴你。這讓我多少有點不知所措，因為以前也沒碰到這么多學生，沒辦法，不管他們其中的一些怎樣不愿意，我還是和他們交流，可是，其中我會去觀察一下他們到底喜歡什么，和他們聊他們喜歡的東西，這樣就少了一些陌生感，在日常的學習生活中去鼓勵他們，還監(jiān)督他們學習英語，因為英語是他們最弱的科目，有些同學甚至已經(jīng)產(chǎn)生了放棄的心理。在監(jiān)督他們的時候也和他們做朋友，在給他們改周記的時候，給他們寫評語的時候鼓勵他們，慢慢地，大家也漸漸熟悉起來，成為了朋友，這樣工作也比較好做了。該瘋的時候瘋，該正經(jīng)的時候正經(jīng)，大家相處得也挺融洽的。從表象上看，他們還算是比較認真吧。但也存在一些隨便應付的學生，因為他們認為實習教師都只是三分鐘熱度，過后就沒什么了。
過后，做班主任都是和歡琪一齊合作的，我們倆一齊合作得很愉快，互相幫忙照應。每一天監(jiān)督他們早讀或早練又或是晚練。學生一個緊之后一個地認識，當我已經(jīng)認出全班的同學的時候，實習也就結束了，我的班主任工作也隨之結束了。
實習工作總結 篇5
實習前我沒有任何直接的教學經(jīng)驗，所有關于教學的間接經(jīng)驗都是來自課本知識和觀察其他老師授課。這種間接的經(jīng)驗確實能給我的實際教學提供一些理論的指導，但并不是所有理論都能夠在實踐中發(fā)揮它的作用，每個理論都有它所適用的條件，如果條件不允許，即使理論再正確，它也不能在實踐中發(fā)揮巨大的作用。要知道所有的理論經(jīng)驗都是從具體的案例中發(fā)現(xiàn)，再經(jīng)過反復修改最終總結出來的，它可以適用于對應的情況。而自己的教學經(jīng)驗還是要靠個人感悟和總結反思，起初可能什么都不知道，但慢慢的就會在教學中摸索總結出一些個人的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗十分寶貴，因為是針對自己的具體情況總結出來的，所以最適用于自己的教學。
這半年里感悟最深的就是要備好課，如果備課不夠充分，講起課來總會感到底氣不足，遇到一些問題難免會感到慌張，因為之前沒有考慮到這些內(nèi)容，只有在匆忙之中想出個答案來回復學生，借以保全老師的顏面。課本中有些內(nèi)容自己很熟悉，它們從知識層面上看并不難，但首次作為老師講給學生總會感到有些生疏。問題就在于準備的'不夠充分，有些內(nèi)容老師早就應該熟記在心，講課時不用書本就能脫口而出，而實際情況是有時老師照著課本讀句子也會出錯，這是老師自己不負責任的結果。備課不考慮學生實際情況也會出很大的問題，內(nèi)容設置過難，高于學生學習水平，學生的聽講狀況可能會不如以前；內(nèi)容設置太簡單，學生學習起來沒有動力，漸漸他們的注意力就會轉移到其他事情上。只有內(nèi)容難度合適，讓學生學起來有一定難度，但又不至于太困難，這時學生才更愿意去聽講，跟老師一起分析文章解決問題。備課更離不開備教法，針對不同的課型和內(nèi)容，老師需要靈活選擇教學方法，有的文章適合讓學生分組合作解決問題，另外一些文章難度較大，可能并不適合學生獨立分析解決，這時需要老師要帶著學生一起分析理解。
接下來我要說一說我所使用的這套教材，這套人教版新目標英語與我在中學時學習的冀教版英語教材有很大不同，人教版每個單元都是一個獨立的話題，根據(jù)話題延伸出相關的詞匯，短語，句型，對話和文章。每個單元的內(nèi)容設置都大致相同，聽力，閱讀，寫作，對話各項內(nèi)容都有涉及，培養(yǎng)發(fā)展學生的四項英語技能。而且不同于冀教版教材，人教版教材更重視課堂上練習講解，學習了一部分內(nèi)容后馬上就進行針對訓練，要求學生快速掌握知識并能學以致用。重要的語法內(nèi)容會用兩個單元講解，相對簡單的語法點則只出現(xiàn)在一個單元。每個單元分成A和B兩部分，A部分內(nèi)容不難，主要是對單元內(nèi)容的引入，讓學生熟悉本單元的一些重點單詞和詞匯。接下來，語法部分是單元的重點內(nèi)容，需要重點講解讓學生加深記憶。再之后是B部分，這一部分會再講些新的詞匯和短語，重要的是后面更長的一篇短文，相當于一篇閱讀理解題。一個單元正常情況下需要四節(jié)課講完，其中還需要拿些時間講解練習冊，這樣算下來，課時還是有些緊張的。光講不練學生學到的知識得不到鞏固，光練不講學生的問題會越積越多，影響后來的學習。用于講解和練習的時間要把握好，讓學生從中得到鍛煉和提高。
實習這半年是我在大學里最好的歷練，它讓我清楚的認識到自己的不足，找到今后仍需努力的方向，這是在大學學習任何課程都達不到的效果，實習已經(jīng)接近尾聲，我會好好總結經(jīng)驗，努力提升自己，向著更高的目標邁進。
實習工作總結 篇6
四個月的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。
實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養(yǎng)。
實習生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。吃的苦中苦，方為人上人，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
一、學習方面。
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的'理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基矗
二、思想方面
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己，不斷加強團性修養(yǎng)，提高自身的政治素質，
三、工作方面
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
實習工作總結 篇7
時光匆匆地從指間滑過，不知不覺間，來到趙縣中學已將近一個月的時間了。偶爾翻看一下自己的工作記錄，本子上沉甸甸地記錄著班里學生的情況和自己每天工作中的瑣事，突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習這條道路，在這里的每天都很累，真的很累，但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來，心里還是非常開心的。
破繭是一種掙扎，而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗。沒有挫折，自然也就不會有最后的美好。這個道理誰都明白，只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅持。而我現(xiàn)在實習的每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中，可能會很累，有的時候也會有一些沮喪，但是我一直堅信，只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^，我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完美的自己。
在這一個月的時間里，我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個學生，渴望用自己的熱情感染學生，帶給他們積極向上的正能量；渴望通過自己對他們的嚴格要求使他們的學習成績再上一層樓；渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理。于是，我每天努力地完善自己，從早上5點半到晚上9點半，全身心地投入到學生的學習與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學生們的認可與成績的提高，然而我卻在無意間聽到了班里學生對我的評價“她真的好嚴，早操也查，早讀也查，自習也查，好煩”、“就是，每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè)，好累”、“她都不怎么沖我們笑，明明做的很好了還要批評我們，好過分啊”。聽到這些評論的時候，我的心里簡直就像打翻了五味瓶，百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸，自己明明一心一意地為了他們，然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情恢復平靜之后，找了一些有經(jīng)驗的老教師，他們向我傳授了很多經(jīng)驗。
慢慢地，我學會了不再只是批評他們，而是在鼓勵中讓他們找到自信；我學會了不再只關心學生生物的學習情況，開始關心他們的飲食與睡眠；我學會了開始關心學生們比較薄弱的學科的學習狀況，了解到學生們的.英語成績不太好時，我開始向英語老師詢問學好英語的方法，并給學生提出了一些小建議。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學生們開始接受我了，我在看晚自習的時候，有學生會關心我累不累，然后主動把凳子搬過來讓我坐。還有學生會跟我說一些很暖心的話，會說“老師，你也不要太累了，別總是擔心我們，我們都長大了，會管好自己的”。其實，每當學生說到這些話的時候，我的心里都暖暖的，有一股想哭的沖動。
一個月的時間轉眼間就過去了，曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅信，只要自己帶著那份堅持與樂觀，我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟，蛻變出一個日漸完美的自己。加油！我美好的明天。
【實習工作總結】相關文章：
實習的工作總結03-24
實習工作總結05-08
實習的工作總結03-31
實習工作總結06-14
實習生實習工作總結11-25
實習生的實習工作總結11-15
關于實習生的實習工作總結04-16
實習生醫(yī)院實習工作總結05-01
實習生教育實習工作總結11-29
倉庫實習工作總結04-20