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特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

時間:2021-11-27 14:29:26 工作總結(jié) 我要投稿

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的特長生培養(yǎng)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)15篇

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)1

  一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高,F(xiàn)作總結(jié)如下:

  一、建立興趣小組,定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

  為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,繪畫興趣小組在新組建后開始活動。進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項藝術(shù)的基礎(chǔ)上,挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生,建立繪畫、書法興趣小組,利用周三、周四第七節(jié)課開展活動,使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

  二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  1、提高學(xué)生訓(xùn)練積極性

  為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的`刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

  2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。

  培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。

  3、參加各類競賽。

  我們能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽,為他們提供表演的舞臺,為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機會。通過學(xué)期來的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。

  在5月份迎接“建黨90周年”和“第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動中,學(xué)校舉辦了美術(shù)、書法比賽。

  三、取得的點滴成績

  一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了小學(xué)生繪畫書法比賽。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)2

  索倫小學(xué)體育特長生培養(yǎng)工作總結(jié) 這學(xué)期即將結(jié)束,體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了,這個學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計劃,上個學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,這個學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,結(jié)合各個專項技術(shù),展開了如火如荼的教學(xué),學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,我比較滿意。

  這學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練是從這學(xué)期開始的,一直訓(xùn)練今天,訓(xùn)練了三個多月,我訓(xùn)練的時間都選在沒周四的地六節(jié)課時間,因為學(xué)校其余的時間都沒有,但實際條件限制,就這樣,我組織學(xué)生訓(xùn)練,而學(xué)生放棄了早晨的大好時間來訓(xùn)練。

  在訓(xùn)練的過程中,我首先會帶領(lǐng)學(xué)生熱身,讓技術(shù)好的學(xué)生,領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué),我開始階段,先讓學(xué)生學(xué)會簡單的動作,再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個階段學(xué)生調(diào)皮好動的特點,我會采用各種方式,讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,學(xué)生部但學(xué)的好,也玩的開心,何樂而不為呢。

  我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的.運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生

  科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  在思想教育方面上,我也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對于學(xué)生在運動訓(xùn)練時候等產(chǎn)生的問題,我會細(xì)心的給予教育,從思想入手,層層深入,讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。

  為了更好的做好體育特長生訓(xùn)練,我會加強學(xué)習(xí),讓自己對更加專業(yè)化,只有這樣,我的教學(xué)才會更完美。

  索倫小學(xué)

  20xx年11月30日

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)3

  特長生是班集體的財富,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生更是難得的人才。特長生不是天生的,而是通過教師的培養(yǎng)教育,尤其是通過平時的學(xué)習(xí)生活,在實際鍛煉中逐步形成的。為使更多的特長生脫穎而出,特制定優(yōu)生培養(yǎng)計劃如下:

  一、建立特長生培養(yǎng)檔案

  本級共有學(xué)生72人,其中特長生28人。這些特長生學(xué)習(xí)成績突出,思想品質(zhì)好,屬于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  二、特長生培養(yǎng)措施:

  1、開展興趣小組活動,豐富特長生的課余生活

  特長生一般對老師在課堂上講的基礎(chǔ)知識掌握的牢固,因此,要利用特長生的空余時間,讓他們參加各種興趣小組,以獲得更多的知識和實踐的機會,豐富他們的課余生活。

  2、指導(dǎo)特長生課下多閱讀適合他們年齡特征和智力水平的'報刊雜志最新語文特長生培養(yǎng)計劃最新語文特長生培養(yǎng)計劃。如《小學(xué)生語文報》、《少年報》、《小學(xué)生》等,以便使他們汲取更多的營養(yǎng)。

  3、教師關(guān)心特長生的成長,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)

  特長生是在教師的肯定、家長的贊揚下成長起來的,在取得了一定成績之后產(chǎn)生驕傲情緒是難免的,教師要及時發(fā)現(xiàn),認(rèn)真對待,使其改正驕傲自滿的心態(tài),培養(yǎng)他們主動幫助困難生,為集體獻(xiàn)愛心的良好心理品質(zhì)。

  4、進(jìn)行分類指導(dǎo),培養(yǎng)特長生自我教育的自覺性

  對情況不同的特長生,教師要進(jìn)行分類指導(dǎo),培養(yǎng)他們自我教育的自覺性,像父母教孩子學(xué)走路那樣,從扶著走到牽著走,再到跟著走,到指引著走,最后完全能獨立行走。讓特長生帶動全體學(xué)生共同進(jìn)步,讓更多的特長生脫穎而出 。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)4

  本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績。在學(xué)校學(xué)科競賽中,多人獲得名次,取得這樣的成績,主要是特長生培養(yǎng)工作做得好。現(xiàn)將本期特長生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、根據(jù)成績和平時的表現(xiàn),確定特長生人選,建立特長生成績跟蹤檔案,確保特長生的成活。

  二、結(jié)合各個特長生的情況,給每個特長生定下奮斗目標(biāo),讓他們有明確的奮斗方向。

  三、班科任商議好特長生的時間、地點、具體內(nèi)容,合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生,讓一周的活動多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。四、根據(jù)特長生實際,科學(xué)合理地設(shè)計練習(xí)題,難度適中,依綱靠本。注意智能訓(xùn)練,設(shè)計具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運用歷史知識解答,鼓勵學(xué)生多寫多練。這樣,使學(xué)生的歷史素質(zhì)得到全面的'提高。五、注重歷史學(xué)法、技巧的指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的方法,提高自學(xué)能力、解決問題的能力,強化學(xué)生的應(yīng)用意識。六、課堂教學(xué)實施主體教育,發(fā)揮特長生的主體地位,激發(fā)特長生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上,我們主要是引導(dǎo),讓特長生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學(xué)生充分體會創(chuàng)新的樂趣和激情。七、在教學(xué)中,充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長生小組合作研究,培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)歷史知識興趣和運用歷史知識的能力。八、每次檢測,要求特長生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗,存在的問題,做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。九、學(xué)校與家庭齊抓共管,班科任教師堅持與家長聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動向,切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心,取得成績及時表揚,多舉行競賽活動,促使特長生不斷進(jìn)步。這樣,通過一學(xué)期的努力,已有成效,但成績只代表過去。今后,我將繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作,爭取更好的成績

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)5

  本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作:

  一、培養(yǎng)對象:

 。1)在3--6年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。

 。2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨立思考和動手操作的.能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。

  二、任務(wù)完成情況:

 。1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。

  本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。

 。2)鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出。

  此外,除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。

  三、主要成績:

  1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。

  2、開展豐富多彩的活動:今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動,按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

  為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)6

  根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處工作計劃,本學(xué)年各課業(yè)組在實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力方面做了大量工作,取得了可喜的成績。通過各興趣小組輔導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo),許多學(xué)生在區(qū)、校各類比賽中獲得各種獎勵,為學(xué)校和個人贏得了榮譽,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、因材施教,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  本學(xué)年各課業(yè)組在完成教育教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,通過“抓兩頭帶中間”的方式,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,教學(xué)中根據(jù)不同層次學(xué)生的需求,設(shè)置難易不同的問題,布置難易有別的作業(yè),既能照顧學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,又能滿足優(yōu)等生的需求,極大地增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  二、大力開展活動,培養(yǎng)特長生。

  本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、科技、藝術(shù)及體育五個課業(yè)組分別成立各自的`興趣小組,每周利用課外活動時間輔導(dǎo)參加活動的特長生進(jìn)行活動。各活動小組由專人負(fù)責(zé),制定了本組的活動計劃,做到活動有目的、時間有保證、活動有成效。

  三、創(chuàng)設(shè)機會,展示成果。

  為了給學(xué)有所長的學(xué)生搭建展示自我的平臺,在學(xué)校的大力支持下,各課業(yè)組開展了各類比賽活動。如語文組舉行的“學(xué)生普通話朗誦”、數(shù)學(xué)課業(yè)組的“四至六年級手抄報比賽”、科技組舉行的“學(xué)生標(biāo)本、小制作展覽”、美術(shù)課業(yè)組舉辦的“學(xué)生美術(shù)作品展”,許多學(xué)生的作品,表演受到廣大師生的好評,得到學(xué)校的獎勵。同時,美術(shù)組還積極推薦學(xué)生作品參加武都區(qū)中小學(xué)生作品展,其中2人在20xx年全縣“迎新春”書畫展中獲獎,3人在20xx年全區(qū)慶“國慶”小學(xué)師生書畫作品展中獲獎。體育組除舉辦田徑運動會之外,還積極參加縣級運動會比賽,在20xx年“康明杯”全區(qū)中小學(xué)生運動會上,取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第二名的好成績。

  四、尋找差距,以干克難。

  回顧成績,令人欣慰,但與素質(zhì)教育的要求相比,還存在不少主客觀方面的問題。主要是:

  1、受應(yīng)試教育的影響,師生及家長觀念滯后。

  2、學(xué)校設(shè)施不全,滿員不了學(xué)生活動的需求。

  以上存在的問題,我們將在今后的工作中,以干克難,不斷總結(jié)經(jīng)驗,把工作做得更好。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)7

  本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績

  現(xiàn)將本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié):

  一、根據(jù)成績和平時的表現(xiàn),確定特長生人選,建立特長生成績跟蹤檔案,確保特長生的成活。

  二、結(jié)合各個特長生的情況,給每個特長生定下奮斗目標(biāo),讓他們有明確的奮斗方向。

  三、合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生,讓一周的活動多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。

  四、根據(jù)特長生實際,科學(xué)合理地設(shè)計練習(xí)題,難度適中。注意智能訓(xùn)練,設(shè)計具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運用歷史知識解答,鼓勵學(xué)生多寫多練。

  五、注重學(xué)法、技巧的指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,提高自學(xué)能力、解決問題的能力,強化學(xué)生的應(yīng)用意識。

  六、課堂教學(xué)實施主體教育,發(fā)揮特長生的主體地位,激發(fā)特長生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上,我們主要是引導(dǎo),讓特長生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學(xué)生充分體會創(chuàng)新的樂趣和激情。

  七、在教學(xué)中,充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的`積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長生小組合作研究,培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)歷史知識興趣和運用歷史知識的能力。

  八、每次檢測,要求特長生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗,存在的問題,做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。

  九、學(xué)校與家庭齊抓共管,班科任教師堅持與家長聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動向,切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心,取得成績及時表揚,多舉行競賽活動,促使特長生不斷進(jìn)步。這樣,通過一學(xué)期的努力,已有成效,但成績只代表過去。今后,我將繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作,爭取更好的成績。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)8

  我們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作:

  一、培養(yǎng)對象:

  在3--6年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。

  在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。

  二、任務(wù)完成情況:

  通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的`充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。

  鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出 。

  此外,除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。

  三、主要成績:

  1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見;

  2、開展豐富多彩的活動:

  今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動,按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)9

  們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作:

  一、培養(yǎng)對象:1)在3--6年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。

  (2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。

  二、任務(wù)完成情況:1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等,充分表現(xiàn)出孩子們的'才智和創(chuàng)新能力。(2)鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出 。

  此外,除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。

  三、主要成績:1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見; 2、開展豐富多彩的活動: 今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動,按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)10

  一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

  為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

  多種訓(xùn)練課,培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識的掌握,增強各種能力的培養(yǎng),每周組織興趣小組學(xué)習(xí)各種繪畫可得訓(xùn)練,參加各種繪畫比賽,并組織學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。

  二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學(xué)生的`訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

  三、取得的點滴成績

  一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了第11屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽,也以此話的各種獎項,作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。

  當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)11

  XX年度即將結(jié)束,《農(nóng)村初中特長生特長發(fā)展的實踐研究》課題組經(jīng)過全組成員的共同努力,完成了年初制定的階段計劃,為了使研究更加深入、完善,在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請,本課題組將推遲半年結(jié)題。現(xiàn)將XX年度課題研究的過程及所取得的階段性成果總結(jié)如下:

  一、分階段召開課題研討總結(jié)會。

  XX年4月5日、9月15日、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“XX年上半年課題研究研討會”“XX年下半年課題研究研討會”和“XX年度課題研究總結(jié)會”。在研討會上,課題組成員分別匯報了各自的研究過程及成果,主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工,并對下半年課題研究工作進(jìn)行了調(diào)整及安排,明確了具體的研究任務(wù)和要求。XX年12月23日,課題組召開了“XX年度課題研究年度總結(jié)會”。在會上,課題組成員分別宣讀并上交了個人的研究論文,交流了研究的體會,主持人總結(jié)了課題研究的階段成果,并結(jié)合課題研究的進(jìn)程,提出了注意保留整理過程材料、集中精力爭取XX年下半年結(jié)題的要求。會上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜,基本上明確了各子課題組的XX年研究工作、結(jié)題工作任務(wù)。

  表一:XX年各子課題研究進(jìn)展情況

  子課題

  課題名稱

  主持人

  研究進(jìn)展情況

  備 注

 。ㄒ唬

  我校學(xué)生興趣特長調(diào)查研究

  王培周

  沈江濤

  厲莉

  1)進(jìn)行第2次學(xué)生興趣特長調(diào)查:設(shè)計學(xué)生、老師調(diào)查問卷,發(fā)放問卷并整理信息形成調(diào)查報告

  2)配合語文組做好校園廣播站建設(shè),創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長生環(huán)境

  下半年厲莉老師請產(chǎn)假

  著手寫相關(guān)研究論文

 。獥钣览蠋熦(fù)責(zé)金鑰匙競賽的組織工作

 。ǘ

  特色學(xué)校的調(diào)查研究

  朱紅星

  王會

  3)繼續(xù)查閱資料,通過各種渠道收集相關(guān)信息

  4)完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實施方案

  5)配合團(tuán)總支做好校園首屆課本劇大賽活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生表演才能

  著手寫相關(guān)研究論文

 。ㄈ

  我校音樂特長生的培養(yǎng)

  董艷

  劉杰

  6)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂特長學(xué)生,制定了培養(yǎng)計劃,實施了培養(yǎng)活動

  7)積累形成我校音樂特長培養(yǎng)的基本實施材料

  8)協(xié)助校團(tuán)支部做好XX校園卡拉ok大賽

  選送學(xué)生參加縣音樂比賽

  董艷老師下半年請產(chǎn)假

  著手寫相關(guān)研究論文

 。ㄋ模

  我校美術(shù)特長生的培養(yǎng)

  張敏

  9)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長學(xué)生,制定了培養(yǎng)計劃,實施了培養(yǎng)活動

  10)積累形成我校美術(shù)特長培養(yǎng)的基本實施材料

  選送學(xué)生參加縣美術(shù)素描比賽,寫出相關(guān)研究論文1篇,參加市科研杯評比

 。ㄎ澹

  我校排球特長生的培養(yǎng)

  王廣力

  宗偉

  11)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長學(xué)生,制定了培養(yǎng)計劃,實施了培養(yǎng)活動

  12)積累形成我校美術(shù)特長培養(yǎng)的基本實施材料

  13)主持校班級排球賽活動,協(xié)助校政教處做好冬季三項賽活動

  組隊參加縣排球比賽

  寫出相關(guān)研究論文2篇,參加市科研杯評比

  二、年度研究思想的貫徹與落實情況

  特長學(xué)生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個復(fù)雜的問題,課題隨著課題研究的深入,這個問題尤為突出,針對這個問題,本年度課題研究的'主要思想定為“以活動促發(fā)展、以培訓(xùn)促提高”。本年度在課題組的倡導(dǎo)和配合下共組織了下活動:

  1、?ɡ璷k大賽;

  2、校首屆課本劇大賽;

  3、“馨夢圓”校園廣播站;

  4、學(xué)生美術(shù)作品展;

  5、校園藝術(shù)節(jié);

  6、班級排球比賽;

  7、學(xué)科競賽。

  通過這些活動存進(jìn)了特長學(xué)生發(fā)展環(huán)境的初步形成,促進(jìn)了學(xué)生特長發(fā)展的意識的形成。除此之外,課題組的美術(shù)小組、排球小組、音樂小組的培訓(xùn)工作基本上正常開展,積累了一定的培訓(xùn)材料,同時也取得了一定的成績。

  三、著手撰寫了課題論文

  課題組成員分別撰寫了課題論文,這些課題研究的成果觀點新穎、說理透徹、方法可行,既有理論的高度又有實踐的價值,對課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用。課題組也將以此作為課題實踐研究的理論指導(dǎo),在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注,繼續(xù)強化,對本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。

  XX年度,是課題組辛勤耕耘的一年,也是收獲的一年,在工作中,課題組成員積極進(jìn)取,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),并取得的較好的成績。同時,我們還清醒的認(rèn)識到課題研究的不足,如何將理論與實踐相結(jié)合,如何將課題組成員的個人研究成果兼容并蓄、合而為一,如何做好XX年結(jié)題工作,怎樣將課題研究的成果進(jìn)行有效的推廣,這些都是我們下階段需重要解決的工作問題,我們一定會再接再厲,爭取在順利地完成課題研究工作。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)12

  本學(xué)期以來,一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來爭取學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展,多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,訓(xùn)練計劃來訓(xùn)練.一年下來收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向:

  作為一個特殊的集體-------特長生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷文化課考試。因此須要我們平時多加強鼓勵,多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是小學(xué)招生工作結(jié)束后,不管他的體育成績?nèi)绾,更須要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會造成“一失足成千古恨”。

  二、狠抓紀(jì)律作風(fēng):

  體育特長生性格開朗、活潑、好動、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一學(xué)期來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚。

  三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的`良好氛圍:

  有了紀(jì)律的保障,再開展競爭機制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

  四、形成學(xué)!彝ァ鐣W(wǎng)絡(luò)管理體系:

  經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,定時向家長匯報其子女在學(xué)校的情況,使家長做到心中有數(shù);定時與家長溝通,讓家長進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放矢,構(gòu)成家長、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分。

  總之,教育教學(xué)無萬能之法,也無定法,關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,增強他們的自信,培養(yǎng)他們的意志,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。因此,我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵,找到他們的“閃光點”,喚起他們在“黎明前的黑暗”,才能使他們達(dá)到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。 20xx.1.5

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)13

  們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的`美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作:

  一、培養(yǎng)對象:

  1、在3——6年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。

  2、在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。

  二、任務(wù)完成情況:

  1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。

  2、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出 。

  除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。

  三、主要成績:

  1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:

  教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。

  2、開展豐富多彩的活動:

  今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動,按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)14

  一、指導(dǎo)思想為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,提高認(rèn)識,高度關(guān)注此項工作,務(wù)求實效,同時能更好的改革教育教學(xué)方法,更新教育理念,加強“校本教育”開發(fā),努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色,為學(xué)生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。

  二、實施措施與方法我擔(dān)任三、四年級的英語教學(xué),共有特長生20名。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),他們在英語方面取得很大的進(jìn)步,現(xiàn)作總結(jié)如下:學(xué)期剛開始我就很好的制定了特長生培養(yǎng),做到了有目的、有地對他們各自的'特點進(jìn)行了全面分析,制定了因材施教的培養(yǎng)策略,工作總結(jié)在具體培養(yǎng)過程中,我注重發(fā)揮特長生的特長,力圖使他們的特長得到更進(jìn)一步的發(fā)展。為了更好的發(fā)揮他們的特長,培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣,我把這些學(xué)生組織在一起,進(jìn)行必要的英語口語練習(xí)和聽、說、讀、寫“四會”輔導(dǎo),開闊他們的視野,增長更多的英語知識,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),我覺得這是十分必要的。在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)會話時,我盡量以現(xiàn)身說法或表現(xiàn)法,使學(xué)生仿佛置身于實際情景中,從而體會理解會話的含義,此外有時以小組形式創(chuàng)編對話,并以小組形式匯報練習(xí)。教學(xué)詞匯時、句型、或常用的表達(dá)方式時,盡量利用會話中的情景,卡片、圖片以及其它可以得到和實物、模型進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生邊學(xué)邊體會所學(xué)詞語在實際生活中的運用,同時培養(yǎng)學(xué)生直接用英語思維的能力。定期對他們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。聽寫是訓(xùn)練,聽力、拼寫和寫作技能是一種很好的練習(xí)。定期給他們進(jìn)行口語訓(xùn)練,指導(dǎo)他們用準(zhǔn)確、流利的英語進(jìn)行對話。不定期的進(jìn)行口語、聽寫、朗讀比賽。評出優(yōu)勝者,給予表揚。增強學(xué)生的知識面,擴大他們的視野,提高觀察能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣?傊,通過一學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí),使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高,熟練掌握一些技能,從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì),達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的,今后,我將繼續(xù)加強對特長生的培養(yǎng),發(fā)揮他們的英語特長,使他們獲得一些英語的感性知識,激發(fā)他們學(xué)習(xí)。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)15

  這學(xué)期即將結(jié)束,體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了,這個學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練,體育教練帶領(lǐng)學(xué)生初步完成了體育教練的預(yù)期計劃,上個學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,這個學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,結(jié)合各個專項技術(shù),展開了如火如荼的教學(xué),學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,體育教練比較滿意。

  這學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練是從2月中旬開始的,一直訓(xùn)練到5月底,訓(xùn)練了三個多月,體育教練訓(xùn)練的時間都選在早上的早讀時間,因為學(xué)校其余的時間都沒有,體育教練知道若有條件選擇下午四點左右開始訓(xùn)練或早上10點左右訓(xùn)練最好,但實際條件限制,就這樣,體育教練組織學(xué)生訓(xùn)練,而學(xué)生放棄了早讀的大好時間、來訓(xùn)練。

  在訓(xùn)練的過程中,體育教練首先會帶領(lǐng)學(xué)生熱身,讓技術(shù)好的學(xué)生,領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué),體育教練開始階段,先讓學(xué)生學(xué)會簡單的動作,再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個階段學(xué)生調(diào)皮好動的特點,體育教練會采用各種方式,讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,學(xué)生部但學(xué)的好,也玩的`開心,何樂而不為呢。體育教練特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  在思想教育方面上,體育教練也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對于學(xué)生在運動訓(xùn)練時候等產(chǎn)生的問題,體育教練會細(xì)心的給予教育,從思想入手,層層深入,讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。

  為了更好的做好體育特長生訓(xùn)練,體育教練會加強學(xué)習(xí),讓自己對更加專業(yè)化,只有這樣,體育教練的教學(xué)才會更完美。

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