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第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)1
本學(xué)期教研活動接近尾聲，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體組員的共同努力下，我們藝術(shù)組順利完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)將這學(xué)期我們的教研活動進行總結(jié)。
在學(xué)校的教學(xué)方面，我們認(rèn)真完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)制定教學(xué)進度，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)方案，使三個年段的音樂、美術(shù)課程正常有序地開展。此外，我們及時交流教學(xué)心得，并且認(rèn)真撰寫教學(xué)反思以提升自己的教育教學(xué)水平。本學(xué)期，組內(nèi)每一位老師都在規(guī)定時間內(nèi)開出一節(jié)公開課：胡大偉老師的《畢加索》，胡琦琪老師的《工業(yè)設(shè)計的魅力》，繆蕓老師的《前門情思的大碗茶》以及金銘瑤老師的《勞動的歌》。每位老師都向我們展示了自己獨具自己教學(xué)風(fēng)格的藝術(shù)課堂，并且從不同的角度引領(lǐng)我們?nèi)ニ伎甲约旱慕虒W(xué)工作。每一次公開課后，我們嚴(yán)格按照規(guī)定進行評課，通過自評、互評等形式及時總結(jié)教學(xué)得失，在提高公開課質(zhì)量的同時每位老師的教學(xué)能力也得到了不同程度的提高。
在校本課程的教學(xué)方面，本學(xué)期，組內(nèi)老師一共開出四門校本課程，分別是素描、剪紙、合唱、舞蹈與排練。這些校門課程的開發(fā)不僅為喜愛藝術(shù)的學(xué)生們提供了一個可以發(fā)揮特長，展示才能的機會，同時提升了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平，受到了學(xué)生們的大力支持與好評。此外，臨近學(xué)期期末，我們還用圖片和視頻記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的.成果，并將它們進行了匯總和展示，在組內(nèi)會議時進行交流。
在本學(xué)期，學(xué)校為年輕教師配備了優(yōu)秀的導(dǎo)師，幫助年輕教師們快速地提升與成長。在師徒結(jié)對上，本組的兩位年輕教師充分利用學(xué)校提供的寶貴資源，在教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生方面，主動且虛心地向兩位導(dǎo)師請教，認(rèn)真聽取導(dǎo)師給予的寶貴建議。通過聽課、視頻共享、文字交流等形式與導(dǎo)師進行業(yè)務(wù)上的交流和探討，收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，得到了自我的反思與提升。
此外，我們積極配合學(xué)校做好校藝術(shù)節(jié)比賽的籌備和評比工作，對學(xué)生的節(jié)目及參賽作品進行認(rèn)真地選拔，確保藝術(shù)節(jié)比賽的公平與公正。在隨后的學(xué)校元旦文藝匯演的準(zhǔn)備中，我們積極參與學(xué)生節(jié)目的審核、指導(dǎo)以及文藝匯演的聯(lián)排等工作，確保文藝匯演能夠順利、圓滿地進行。演出結(jié)束后，我們又針對部分節(jié)目在編排中出現(xiàn)的問題進行了反思與總結(jié)，為來年的演出編排積累經(jīng)驗。
在全組教師的共同努力下，我們在教學(xué)以及輔導(dǎo)學(xué)生方面都取得了一定的成績。胡大偉老師和胡琦琪老師指導(dǎo)學(xué)生參加溫州市第四屆“安全生產(chǎn)”少兒繪畫大賽分獲少年組一等獎和優(yōu)秀獎。此外，繆蕓和金銘瑤老師指導(dǎo)的校合唱團獲得溫州市大禹紀(jì)念歌錄像評比初中組二等獎。繆蕓老師在20xx年度溫州市直學(xué)校音樂學(xué)科“一師一優(yōu)課”評比中榮獲一等獎。
我們的藝術(shù)教研活動雖初具雛形，但依舊存在著許多不足和需要完善的地方，例如教研活動時間不夠固定，活動形式略顯單調(diào)等等。千里之行始于足下，在未來，我們依舊還有漫長的道路要行走，我們會堅定自己的教學(xué)信念，不斷探索優(yōu)秀的教學(xué)理念來充實我們的教學(xué)，讓我們的學(xué)生我們的教育中收獲自信、真誠與陽光。
第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)2
本學(xué)期，藝術(shù)組組教師在市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教育教學(xué)和藝術(shù)實踐活動，在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面嚴(yán)格要求自己，全方位提升自己�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)教育方面、社團活動方面、教科研方面的工作做個總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真抓課堂教學(xué)工作。在教學(xué)中，教師能突出藝術(shù)學(xué)科的特點，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識和積極進取的`生活態(tài)度。
2、教學(xué)常規(guī)管理方面，全組教師都能按學(xué)校要求，定好教學(xué)計劃；都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案；都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)。
3、20xx年11月，檀偉明老師在全市教育系統(tǒng)中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、綜合教師教學(xué)基本功大賽中獲三等獎。
二、社團活動方面
1、音樂社是音樂組的主要陣地，開學(xué)伊始，王xx老師就著手在高一選拔合唱隊員，在周鷹、王玉彬、蔣小明、檀偉明等四位老師的精心指導(dǎo)下，大合唱《追尋》獲市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類一等獎。并被推薦參加“陽光下成長”安徽省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演的評比。
2、20xx年9月，檀偉明、王玉彬兩位老師指導(dǎo)歌舞《莫尼山》獲xx市第33屆“江南之花”群眾文化活動教育系統(tǒng)專場學(xué)生組一等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
3、積極參加了學(xué)�！靶@文體月暨第十屆社團文化節(jié)活動”，在20xx元旦文藝匯演中，檀偉明老師積極參與輔導(dǎo)、排演，協(xié)助學(xué)校發(fā)揮了極大作用。
4、汪xx老師積極輔導(dǎo)學(xué)生在xx市首屆“丹青著精神，逐夢新時代”中學(xué)生書畫大獎賽中，xx同學(xué)獲二等獎，xx同學(xué)獲三等獎。中華經(jīng)典高中硬筆秦xx三等獎，軟筆楊xx二等獎
三、教科研方面
1、積極參加市教研活動。
2、檀xx老師參加的市級課題《新課程背景下普高學(xué)生社團自主管理的實踐研究》獲xx省基礎(chǔ)教育省級教學(xué)成果二等獎。
總之，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好藝術(shù)教學(xué)的本職工作，同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校各社團的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。
第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校的藝術(shù)工作，以美術(shù)、音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力，注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進步，共同成長�，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。課堂藝術(shù)教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，在這教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。
1、組織老師學(xué)習(xí)我校特色選修課程，在實際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。
2、進一步學(xué)習(xí)《音樂、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教育教學(xué)理論掌握新的教育動態(tài)、教育思想，提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)、教科研方面
1、加強集體備課活動，精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材，認(rèn)真分析重點和難點，向45分鐘要質(zhì)量。課后及時進行教學(xué)反思，將教學(xué)中遇到的問題記錄下來，然后尋找解決的辦法和策略，再針對不同的班級、不同的學(xué)生，設(shè)計出不同的教學(xué)思路，以幫助自己更好地認(rèn)識、了解學(xué)生，找到更好地教學(xué)方法。
2、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，充分利用了學(xué)校教室的硬件設(shè)施，制作教學(xué)課件，運用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效率，體現(xiàn)藝術(shù)作品直觀形象的優(yōu)越性。
3、加強教研工作，全組教師都能積極參加市、學(xué)校組織的各級教研活動和各項培訓(xùn)。在活動中探討、汲取其他教師的好的教學(xué)方法，以提升自身的教學(xué)水平。在校公開課活動中，各位老師發(fā)揚集體合作的`精神積極投入，為了學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，老師們都是自己換課聽課。在公開課中老師們也是精心準(zhǔn)備，以最高水平的展示自己的教學(xué)風(fēng)采。
4、在團結(jié)互助中，我組實施科研與藝術(shù)課堂教學(xué)相結(jié)合，落實教學(xué)相長，全面優(yōu)化課堂教學(xué)。加強教研組的凝聚力，音樂美術(shù)相互聽課，互相取長補短，把互相備課、聽課作為教科研的依據(jù)。加強對青年教師的培養(yǎng)，新老教師間簽訂師徒合同，通過“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時間內(nèi)掌握教材教法，迅速成長為合格的教師。
三、開展選修課程活動，指導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動
我們也盡量地為學(xué)生提供活動的舞臺，因為學(xué)生是教育的主體，教師的價值也同時體現(xiàn)在學(xué)生身上。
1、開展形式多樣的校園藝術(shù)活動活躍校園美術(shù)文化。我們組在選修課程活動中開設(shè)素描靜物寫生、有趣線條、非遺、聲樂等課程。組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫、音樂能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在藝術(shù)中心里，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。豐富了學(xué)生的課外生活，也培養(yǎng)了許多藝術(shù)人才。
2、積極組織學(xué)生參加各項藝術(shù)比賽、活動。如：校藝術(shù)節(jié)、市藝術(shù)節(jié)并在省、市獲得了獎項。
成績屬于過去，在新的一學(xué)年里，我們將團結(jié)協(xié)作，和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學(xué)工作中去。
第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)4
時間過得真快，一學(xué)期又過去了！對藝術(shù)組來說，這一學(xué)期，藝術(shù)組依然是平凡而真誠地度過！有歡笑，有感動，有忙碌，有苦澀，也有幸福！
工作一直是藝術(shù)組的中心,一切以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)來開展。
藝術(shù)組全體成員努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。每位老師努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，引領(lǐng)著學(xué)生，使學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)得到提高，在實踐中與學(xué)生共同進步，共同成長。
藝術(shù)組在學(xué)校里開設(shè)了軟筆書法、國畫、兒童畫、器樂、歌唱、舞蹈等興趣社團，每周都認(rèn)真付出、輔導(dǎo)。每位老師所帶班級的學(xué)生參加比賽前都能做到指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，讓孩子們在比賽時鎮(zhèn)定自若，比賽獲獎后和孩子們一起歡欣雀躍。
在課程改革不斷深化的形勢下，藝術(shù)教研組成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)理論，積極參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念，全面提高自身教育科研水平，《基于提高學(xué)生人文素養(yǎng)，優(yōu)化藝術(shù)教學(xué)的研究》課題在不斷進行中。蔣惠芬名師工作室還能定期開展各項培訓(xùn)活動，參觀，學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。本學(xué)期蔣惠芬、王飛老師和袁曉紅校長、李小冉老師在期初、期中、期末都圍繞課題開展了校級、區(qū)級、市級公開課教學(xué)活動，收到了很好的效果。
藝術(shù)組還配合學(xué)校工作，進行一些校園環(huán)境和舞臺布置工作，為了達(dá)到最滿意的效果，連續(xù)地，甚至利用休息日和廣告公司交流、溝通，促使他們對一些不合適的做法進行更改，以期達(dá)到最好！
藝術(shù)組老師平時經(jīng)常進行不定點、不定時、不定人的交流學(xué)習(xí)，有外出參觀展覽的，有在空課時帶了自己的書法美術(shù)作品到南田樓5樓蔣惠芬名師工作室請教的，也有在微信QQ上經(jīng)常聯(lián)系并互相發(fā)送圖片學(xué)習(xí)的……融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實的精神，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，老師們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
藝術(shù)組還盡量在有限的時間內(nèi)盡可能安排有意義、有價值的活動，讓每個成員們都能在原來的基礎(chǔ)上有所收獲，有所進步。半年來，老師們在市級、省級、國家級核心刊物上發(fā)表論文；輔導(dǎo)學(xué)生的書法美術(shù)作品，聲樂舞蹈作品等方面更是取得了豐碩的果實，在各級比賽中獲獎。
藝術(shù)組滿懷真誠的期待，期待孩子們的均衡發(fā)展，上課更加專注，能主動學(xué)習(xí)，愛上讀書；期待藝術(shù)組的各位成員在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域有更多的投入，更好的發(fā)展，以服務(wù)于自己的教育工作。今后藝術(shù)組將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的.教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校藝術(shù)教育更上一層樓！
20xx——20xx年度第一學(xué)期獲獎情況：
1、武進區(qū)第七屆中小學(xué)生規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫比賽獲2個二等獎，2個二等獎，2個三等獎。
2、20xx年8月，武進區(qū)中小學(xué)生書畫、攝影比賽2個二等獎，1個三等獎。
3、20xx年10月，武進區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲1個二等獎，2個三等獎。
4、“銘記光輝史書寫中國夢”20xx年江蘇省少兒書畫作品展獲1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，蔣惠芬，王飛老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，學(xué)校獲團體組織獎。
5、蔣惠芬老師點評文章發(fā)表于《中國美術(shù)教育》20xx年第三期。
6、蔣惠芬老師在20xx年度常州市書法教育“百千萬工程”宣傳報導(dǎo)工作中，被評為“優(yōu)秀通訊員”。
7、20xx年12月，王飛老師的論文《在美術(shù)欣賞教學(xué)中加強人文精神培養(yǎng)的實踐與探索》發(fā)表在《速讀》。
8、20xx年11月，王飛老師在20xx年度一師一優(yōu)課中，《漂亮的房間》評為省級優(yōu)課，袁曉紅校長在20xx年度一師一優(yōu)課中，《漸變的形》評為市級優(yōu)課。
9、20xx年8月，王飛老師的《讓天使們飛得更高更遠(yuǎn)》獲校級沙龍名帖二等獎。
10、器樂曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》獲武進區(qū)一等獎，駱英、龔仿皓、陳雯、李曉冉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
11、童謠傳唱《青蛙遇險記》獲武進區(qū)一等獎。
12、李曉冉獲武進區(qū)音樂教師基本功比賽一等獎。
13、校園情景劇《我要做個好孩子》獲武進區(qū)一等獎，常州市二等獎，陳雯、李曉冉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
14、駱英：《簡約，讓音樂課堂別樣有味》獲藍(lán)天杯二等獎。
第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)5
一個學(xué)期又匆匆過去，本學(xué)期藝術(shù)組按學(xué)校的工作思路，以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，很好地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一．教學(xué)與科研
全組教師都能根據(jù)學(xué)期計劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，在教學(xué)中能不斷改革教學(xué)方法，從而不斷提高課堂效率，音樂、信息、體育組分別在區(qū)和校進行了課堂展示，受到一致好評。在教科室的安排下，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有要求、有落實，使全組教師的常規(guī)工作不斷規(guī)范，為提高教學(xué)質(zhì)量打下扎實的基礎(chǔ)。在做好教學(xué)工作的同時，積極引導(dǎo)和組織教師進行教科研，也取得相當(dāng)好的成績，撰寫的論文在質(zhì)量和數(shù)量上都大大超過以往，且各組都進行了區(qū)級課題的申報，雖沒獲批準(zhǔn)，但這正是我們的不足之處，有待于在以后的`工作中不斷提高。
二．興趣活動
藝術(shù)組的興趣小組活動是我校的特色之一，本學(xué)期我們組一如既往的做好此項工作，并能想方設(shè)法不斷提高輔導(dǎo)的質(zhì)量，取得顯著效果：音樂組的合唱隊、舞蹈隊，在三位教師的共同努力下，克服了重重困難，在鎮(zhèn)和區(qū)的匯演中受到好評；美術(shù)組在11月和12月分別進行了卡通畫和墻體畫比賽，不僅質(zhì)量高還美化了校園；男女籃球隊均取得區(qū)第四鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的佳績，田徑隊繼續(xù)保持龍頭地位，在區(qū)田徑等級賽中，達(dá)級等級和人次均高于兄弟學(xué)校。
三．問題與不足
部分教師在勞動紀(jì)律方面做的不夠好，安全措施沒引起足夠重視，還有待于在以后的工作中不斷加以改進。
第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)6
時間飛逝！又一個學(xué)期接近尾聲，回顧本學(xué)期的教研工作，感觸很多，本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路，配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺就是一個字“忙”！
一、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，加強集體備課，為上好每一堂課保駕護航。
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學(xué)習(xí)和集體備課，研討新的教學(xué)方法，增強新課改意識，在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學(xué)校的學(xué)生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中，我們藝術(shù)組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
二、加強教研組常規(guī)管理，做到“嚴(yán)”“細(xì)”“實”。
配合學(xué)校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴(yán)格過關(guān)！平常工作要求細(xì)了再細(xì)，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內(nèi)容，讓每個老師都提前準(zhǔn)備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結(jié)一致，共同進步。
三、開展各種藝術(shù)活動，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。
配合學(xué)習(xí)積極開展各項藝術(shù)活動，我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學(xué)校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣，每個老師都能在上課之前積極準(zhǔn)備材料，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，每門課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學(xué)生提供了一個展示才華的'平臺，受到全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
當(dāng)然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴(yán)格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)！
第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)7
這學(xué)期，我�？茖W(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體科學(xué)教師團結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展科學(xué)教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教研組，為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué)，為了推動學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學(xué)期，我�？茖W(xué)教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1、開學(xué)初，科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，為了使新的課程理念深入人心，每位科學(xué)教師都進行了自主學(xué)習(xí)。
2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的'問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
另外教研組工作中還存在著一定的不足：
1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
2、學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
下一步工作的四點措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
總之，在本學(xué)期里，我們科學(xué)組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。
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