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中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)

時間:2022-06-09 16:49:39 工作總結(jié) 我要投稿

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)1

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又一個忙碌而又充實的學(xué)期過去了。在這個學(xué)期里,我班在校長室的正確指導(dǎo)下、政教處的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都比較順利,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

  一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。

  二、注重班級文化與班級制度的建設(shè)

  要塑造一個優(yōu)秀的班集體,不是一朝一夕就能夠辦到的,必須要有一個良好的班級文化與制度作保證。良好的班級文化能潛移默化地教育學(xué)生、感化學(xué)生。而有了健全的規(guī)章制度,才能約束學(xué)生,特別是活潑好動、意志力、自控能力都比較差的學(xué)生,才能引導(dǎo)學(xué)生和班集體向著正確的方向發(fā)展。有了班級規(guī)章制度,使得班級管理納入以“法”治班的軌道,一個良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境也就逐步創(chuàng)建起來。對于班級文化與班級制度的建設(shè),班主任可以從以下幾個方面著手:

  1、經(jīng)過全班同學(xué)的討論,由同學(xué)們自己提煉出激勵大家的班訓(xùn),班紀(jì)、班規(guī)或班級公約。

  2、建立大家都認(rèn)可并遵循的班級制度,要求嚴(yán)格執(zhí)行,做到獎罰并重。對于先進人物和事跡及時表揚,對錯誤的思想行為及時批評糾正。

  3、通過開展系列主題班會,鼓勵學(xué)生暢所欲言,營造一種輕松和諧,民主開放的學(xué)習(xí)交流氛圍,對學(xué)生的價值觀、人生觀給予正確的引導(dǎo)。

  4、利用黑板報、讀書角、知識墻等設(shè)計文化情境,創(chuàng)建文化氛圍。使班級的面貌得到多角度、多層次、及時的反映,這樣既美化了教室環(huán)境,又在很大程度上陶冶了學(xué)生的道德情操。

  5、開展形式多樣的有益活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。開展形式多樣的有益活動,不僅可以吸引更多的'學(xué)生參與班級活動,也有利于班級團隊形象和良好風(fēng)氣的形成,增強班級的凝聚力。

  三、加強禮儀教育、凈化學(xué)生心靈

  培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,加強對學(xué)生的思想政治工作,努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作,我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。

  四、選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊伍

  班干部作為班主任的助手和全班學(xué)生的帶頭人,既是聯(lián)系師生之間的橋梁和紐帶,又是班級各項工作的組織者和執(zhí)行者。這支隊伍的素質(zhì)如何,作用發(fā)揮得好壞,對整個班級建設(shè)有著舉足輕重的作用。要本著公正、擇優(yōu)、民主的原則,選拔那些德才兼?zhèn)、樂于助人、深受學(xué)生擁護的同學(xué),并根據(jù)每個人的特長安排適當(dāng)工作。其次,要加強對班干部的培養(yǎng)教育和評估考核。一方面,通過培養(yǎng)教育改進班干部的工作方法和水平,另一方面,通過評估考核加強班干部的責(zé)任心與工作積極性。

  五、積極聯(lián)系任科教師,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我十分尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  六、積極家訪、努力成為家校溝通的“橋梁”

  這一學(xué)期我對每一個家長都進行了家訪或電話聯(lián)系。家訪時我先確定每次家訪的目的。抱著對學(xué)生負責(zé)、一切為了學(xué)生的工作態(tài)度,以理服人、以誠感人,用教育學(xué),心理學(xué)等教育知識影響家長,對家庭教育真正起到指點迷津的作用。努力使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

  七、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  八、積極參加學(xué)校組織的各項活動、加強班級凝聚力

  對于學(xué)校組織的各項活動,我總是認(rèn)真對待、認(rèn)真參與、認(rèn)真訓(xùn)練。在這學(xué)期的黑板報、班刊、運動會等活動中我班都獲得了較好的獎項。這樣大大加強了班級凝聚力。并幾乎每個月都取得流動紅旗。

  總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作基本平穩(wěn)。當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)2

  本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過一個學(xué)期的辛苦工作,我終于完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),現(xiàn)在將本人在這個學(xué)期里的班主任工作得失做一個總結(jié)。經(jīng)過上個學(xué)期的磨合,學(xué)生和班主任之間已經(jīng)建立了一定感情,學(xué)生也愿意接受班主任的教育。而經(jīng)過了一個學(xué)期,有很多同學(xué)由于不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)跟不上,因此對學(xué)習(xí)失去了信心,甚至放棄,學(xué)習(xí)、紀(jì)律散漫。這些都是班主任要及時解決的問題。

  因此,我的主要采取了一下幾個措施對班級進行管理:

  一、繼續(xù)加強與各科任教師的溝通交流,解決任課老師上課遇到的問題。

  我平時經(jīng)常與本班的科任教師了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。對于嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的學(xué)生,我及時找學(xué)生談話,并進行處理。保證各科教學(xué)的正常進行。

  二、開好每周的班會課。

  利用班會課總結(jié)每周的'學(xué)生表現(xiàn)情況,及時糾正學(xué)生的錯誤行為,表揚先進,提出本周的要求。

  三、經(jīng)常找學(xué)生談話,了解學(xué)生思想動態(tài)。

  要了解學(xué)生的思想,才能更好的做學(xué)生的思想教育工作。 班主任工作總結(jié) 特別是對那些學(xué)習(xí)成績差,平時比較搗蛋的那些同學(xué)。我就多找他們聊,時刻提醒他們遵守紀(jì)律。

  四、繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系。

  現(xiàn)在的很多家長多數(shù)忙于掙錢,往往認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就可以什么也不管了。他們對于自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)知道的很少。班主任就要加強與他們聯(lián)系,使他們認(rèn)識到家長的責(zé)任,從而關(guān)心自己的孩子的表現(xiàn)。我經(jīng)常通過電話與家長進行聯(lián)系,向家長通報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。特別是那些經(jīng)常曠課的學(xué)生,要及時與家長取得聯(lián)系,讓家長也來做學(xué)生的思想工作。在家庭和學(xué)校的雙重管教下,學(xué)生的不良行為會有所改善。班主任如果取得家長的支持與配合,那么在教育學(xué)生的工作中就會多一份成功了。

  通過以上的幾個措施來對班級進行管理,取得了一定得效果。然而還是有許多做不到的地方,有些學(xué)生還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,紀(jì)律散漫,上課不認(rèn)真現(xiàn)象依然存在。對表現(xiàn)好的同學(xué)沒有太多的關(guān)注,往往認(rèn)為他們不用老師太操心。對此,我在下個學(xué)期將繼續(xù)努力,不僅加強對差生的教育,也要加強與表現(xiàn)好的同學(xué)的教育,讓每一個同學(xué)都能感受到老師的關(guān)愛。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)3

  班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,又是光榮的。結(jié)合我今年教的初一

  (5)班的實際情況,現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)和選拔班干部,形成良好班風(fēng)

  一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作,又根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

  二、重視知識學(xué)習(xí),加強思想教育。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,并且同科任教師密切配合,隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的`要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),避免學(xué)生負擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

  另外,從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中,也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

  三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  在我班由于各種因素的影響,后進生數(shù)量多。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  四、開展各項活動,提高學(xué)生素質(zhì)

  二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,主張張揚個性,發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。

  五、注重安全教育,

  安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我堅持做到天天講、時時講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來,我班未發(fā)生任何安全事故。

  在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,爭做一個合格的班主任。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)4

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級的班主任,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下,在全體科任老師的積極配合下,在學(xué)生的勤奮努力下,我班總體情況良好。為了今后更好地開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

  一、制訂班級管理制度

  以一個中心,兩個基本點為原則,制定符合我班特點的、科學(xué)合理的班級管理制度,依法治班。

  二、組織好班會課

  我非常重視每一次班會課,對每一節(jié)班會課,我都下了很大的功夫,召開了不少的主題班會,內(nèi)容涉及各個方面:有學(xué)生的學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育,學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育,學(xué)生的安全、穩(wěn)定教育等。

  三、建立和諧、平等的師生關(guān)系

  我與學(xué)生建立和諧、平等的'師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。

  四、密切配合科任教師的工作

  密切配合科任教師的工作,及時進行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及各方面情況,了解班級存在的問題,及時應(yīng)對各種突發(fā)情況,使班級成績穩(wěn)步上升。

  五、加強與家長的溝通

  加強與學(xué)生家長的溝通,進一步了解學(xué)生的行為習(xí)慣,更好的掌握每一個學(xué)生的特點和性格,了解學(xué)生一些不為他人所知的事情。只有這樣,在以后的學(xué)生工作中才能更好的處理學(xué)生問題。

  六、確立以中考為目標(biāo)的學(xué)習(xí)共識

  明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:一切為中考做準(zhǔn)備,養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都能更上一層樓。

  總之,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進心和使命感,運用科學(xué)的班級管理方法,把班主任工作落實到實處、細處。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)5

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任了高一71班的班主任。71班是一個普通班,我深深知道剛?cè)雽W(xué)的高一學(xué)生,特別是高一普通班的學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,生活習(xí)慣差,紀(jì)律觀念差,要想帶好一個普通班,那是需要付出很大努力的。不過我沒有推辭,欣然接受了學(xué)校的任務(wù)。

  本學(xué)期,經(jīng)過努力,圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。

  一、安全至上

  時時講安全。我充分利用班會課及其它時間加強班級的安全教育。除了安全教育,我還采取了一些防范安全漏洞,消除安全隱患的措施。

  比如,學(xué)生因病因事請假回家,我是先給家長聯(lián)系,讓家長知道孩子要請假回家了,家長能到校接學(xué)生回家的更好,不能接孩子的,讓家長留意孩子的到家時間,避免孩子在校外借故逗留,消除安全隱患。

  另外,我還規(guī)定,凡是要請假回家的學(xué)生,除了履行學(xué)校請假手續(xù)外,告誡學(xué)生,到家后的第一時間,讓家長給我來個“按時平安到家”的短信,或是讓家長回個“平安到家”的電話。

  事事抓安全。學(xué)校的.開展了豐富多彩的課外活動,不論是什么樣的活動,我都會在活動之前,強調(diào)安全,特別是帶有競賽性質(zhì)的活動,特別提醒學(xué)生“安全第一,比賽第二”。

  本學(xué)期,71班沒有發(fā)生一起安全事故,可以說,這與平時安全工作抓得緊、抓得細不無關(guān)系。

  二、育人為先

  堅持正面教育。每一次班會,我都精心準(zhǔn)備,做到有的放矢。

  比如,開學(xué)之初,我對學(xué)生進行了“行為規(guī)范教育”,讓學(xué)生知道哪些能做哪些不能做,該怎樣去做。若是學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)了的不符合規(guī)范的地方,我總是即使加以規(guī)范和糾正。

  后來,我又對學(xué)生進行“理想教育”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”,“傳統(tǒng)美德教育”等等。

  經(jīng)過一段時間的正面教育,71班逐漸形成了團結(jié)互助,奮發(fā)向上的班風(fēng)。

  三、嚴(yán)慈相濟

  在對71班的學(xué)生的要求上,我把嚴(yán)格要求與慈愛關(guān)懷結(jié)合在一起。嚴(yán)格要求但不打罵學(xué)生;慈愛關(guān)懷但不縱容學(xué)生。

  四、平等對待每一位學(xué)生。

  在座位的調(diào)整上,我沒有采取按高低個排座,而是對采取座位輪流循環(huán),每一個星期就移動一下座位,一個月基本上就能循環(huán)一周。使得每一位學(xué)生都有坐在前排和中間的機會。在71班,沒有一個學(xué)生或家長因為座位問題找過我。

  在助學(xué)金的發(fā)放上,我采取公開公正透明的方法,把助學(xué)金發(fā)給最需要幫助的學(xué)生,讓學(xué)生心服口服。

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)生的思想進步了,行為規(guī)范了,成績提升了。71班也取得了驕人的成績,在本學(xué)期的班級評比中,71班的紀(jì)律衛(wèi)生在12個普通班中總評一等獎;期中期末考試的中位成績、平均分12個普通班中第一。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)6

  本學(xué)期以來,我擔(dān)任__年級四班班主任工作。在工作中,我盡職盡責(zé),耐心細致的做好了本班的各項工作。根據(jù)上級教育主管部門的要求,為加強師德師風(fēng)的建設(shè),促進教育改革與發(fā)展,提高自我的教學(xué)和管理能力,結(jié)合本學(xué)期的實際,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、思想教育方面

  堅持全心全意為人民教育事業(yè)服務(wù)以維護群眾根本利益為核心,廉潔自律,無私奉獻,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨,積極的想組織靠攏。愿意為我校的建設(shè)獻出自己的微薄之力。我班學(xué)生剛進入初中,多數(shù)學(xué)生思想不穩(wěn)定,存在較為嚴(yán)重的問題,針對這種情況,主要進行了以下工作:

  1、與學(xué)生單獨進行思想交流

  初中學(xué)生現(xiàn)在處于心理和生理發(fā)展時期,在個別時期學(xué)生會遇到一些障礙,能夠及時了解學(xué)生的思想動態(tài),對于幫助班級管理有極大的優(yōu)越之處。

  2、制定相應(yīng)的規(guī)章制度

  為了約束部分同學(xué)的不良行為的發(fā)生,糾正班上的歪風(fēng)邪氣,我班由班干部牽頭,根據(jù)學(xué)校的相關(guān)制度制定了《__年級四班班規(guī)》,抑止了多數(shù)同學(xué)的不良行為習(xí)慣。

  3、周周學(xué)、時時講

  思想政治教育是一個長期堅持不泄的過程,

  在每周的班會課上,我們組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生清楚什么該做,什么不該做,宣揚真、善、美。尤其在安全問題、清潔以及紀(jì)律問題上,我們配合學(xué)校工作,痛下功夫進行了深刻的教育。

  二、班務(wù)工作方面

  在擔(dān)任__年級四班班主任的工作中,認(rèn)真的貫徹落實了上級教育主管部門的要求和學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極的組織學(xué)生參加學(xué)校的各種活動。關(guān)心,熱愛學(xué)生。對學(xué)生的思想情況進行了多方面的了解。對問題學(xué)生進行了個別教育。

  首先,培養(yǎng)了一群有帶頭能力和責(zé)任心的班委干部,基本能夠獨立處理好本班的日常事務(wù),在學(xué)習(xí)和生活中能為同學(xué)起到榜樣作用,平時也對干部進行培訓(xùn),以幫助他們樹立為同學(xué)服務(wù)的'思想觀念。

  其次,對個別學(xué)生進行了教育,我班由于出現(xiàn)了早戀、賭博等重大違紀(jì)事件,對以上同學(xué)耐心地進行了說服教育。有的同學(xué)則采取請家長等強硬措施,在家長和老師的共同教育下,逐步糾正不良行為習(xí)慣。

  再次,加強對學(xué)生的常規(guī)管理和教育,特別是對學(xué)生教室和學(xué)生寢室等主要活動場所進行檢查和督導(dǎo)。對各種現(xiàn)象進行表彰和積極引導(dǎo)。

  堅持學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識,積極的準(zhǔn)備繼續(xù)教育,利用時間向?qū)W校的資深教師請教,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過以上總結(jié),我自己對自己的工作有了更清楚的認(rèn)識,也在這當(dāng)中找到了很多的問題,我將在以后的工作中加以改正。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)7

  不知不覺中,20xx年上半學(xué)期已在忙忙碌碌中就要結(jié)束了,下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的工作總結(jié):

  首先,本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù),為學(xué)生健康成長負責(zé)的態(tài)度,作為一名老師,一名語文老師,特別是一名做班主任的語文老師,我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,注意用自己的人格魅力感染學(xué)生,達到“潤物無聲”的效果,工作態(tài)度端正,凡事認(rèn)真負責(zé),除非不做,要做就盡量做到最好,但也要保持一顆平常心,如打籃球,我讓他們積極參與,但一定要注意奧林匹克的精神,友誼第一,樂觀積極,多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,經(jīng)常是面帶笑容,所以學(xué)生總說:“老師你的笑容很陽光。”讓學(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。

  根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點,我堅持公正公平,當(dāng)眾表揚、批評學(xué)生,都能把握好一個度,盡量不傷害到學(xué)生的自尊心,在與學(xué)生交往中注意理解和尊重其次,在教學(xué)工作中,我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,因為深圳流行一句話,前幾年是“今天工作不努力,明天努力找工作”,而現(xiàn)在是“不是你不夠好,而是有人比你更好”。教材教法,不斷更新,學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài),我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法,才能與時俱進,教學(xué)相長,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量采用比較新穎的教法,讓學(xué)生因為欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人,因為親其,信其道。古人云:人生有三大幸事,從小有一雙好的父母,讀書時與到一位好老師,將來有一個好的`伴侶。我不是最好的,但我時刻在努力。備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連,特別是作文詳批詳改,周記注意和學(xué)生思想交流,好學(xué)生是夸出來的,我在評語上特別注意用正面激勵性的語言,如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等,鑒于此,學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽,不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn),涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子,很有潛力。

  第三,因為教學(xué)不是一個人的事,需要團隊的密切配合,我因經(jīng)驗有限,所以經(jīng)常虛心向老教師請教,經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法,認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí),常言到:他山之石,可以攻玉。本學(xué)期累計聽課18節(jié)。因為剛接手這個班,我和家長的聯(lián)系非常頻繁,每個學(xué)生平均電訪兩次,特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,爭取把問題解決在萌芽狀態(tài),取得了絕大部分家長的理解和支持,開家長會來了45人,很多家長表示把孩子放在我的手里,他們比較放心。

  總之,教書育人的工作是煩瑣的,需要有耐心,持之以恒,不怕反復(fù),腿勤、手勤、勤,一學(xué)期除了周日,我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,但因知識,經(jīng)驗都不足,一存在一些紕漏,在今后的工作中,我將一如既往,踏踏實實做事,老老實實做人。

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