地方病防治教育工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的地方病防治教育工作總結(jié)，歡迎大家分享。

地方病防治教育工作總結(jié)1

　　本年度，在衛(wèi)生部門的重視、大力支持下，我校把健康教育工作作為學校要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我校學生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。

　　一、加強領(lǐng)導

　　為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

　　二、多渠道宣傳

　　1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。

　　2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自我保護意識。我校共向全校340學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這340名學生帶動周圍的村民，大家共同閱讀宣傳資料。

　　3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內(nèi)開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識。

　　4、號召學生寫好一作文與防治地方病健康教育有關(guān)的范文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一作文地方病防治相關(guān)的范文，強化學生對地方病知識的`識記。

　　三、衛(wèi)生部門大力支持

　　為使地方病防治工作順利開展，宿豫區(qū)疾控中心疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生發(fā)放地方病調(diào)查問卷，給予學校宣傳資金支持，促進了學校健康教育的有序發(fā)展。

　　在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓工作，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。

宿豫區(qū)保安初級中學

　　20xx年12月31日

地方病防治教育工作總結(jié)2

　　根據(jù)《xxxx年x地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，縣疾控中心開展了多種形式的健康教育活動，取得了顯著效果。現(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作總結(jié)如下。

　　一、組織領(lǐng)導

　　根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導小組，及時制定了《xxxx年x縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認真做好本年度地方病防治健康教育的各項準備工作。

　　二、項目實施情況

　�。ㄒ唬┡e辦健康教育人員培訓班

　　為了保證地方病健康教育工作順利開展，疾控中心于xxxx年x月舉辦了地方病防治健康教育培訓班，縣、鄉(xiāng)、村共xx余人參加了培訓。通過培訓，提高了基層人員地方病防治知識健康教育水平，為全面開展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）地方病防治知識基線調(diào)查

　　根據(jù)《xxxx年x縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，x-x月份在全縣x個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學各抽取x年級xx名學生進行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒防治知識問卷調(diào)查，同時在抽到的各學校附近村各抽取xx名育齡婦女進行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒防治知識問卷調(diào)查。共調(diào)查學生xx人，碘缺乏病、飲水型砷中毒防治知識平均知曉率分別為xx.x%、xx.xx%；調(diào)查家庭主婦xx人，碘缺乏病、地方性砷中毒防治知識平均知曉率分別為xx.xx%、xx.xx%

　　（三）地方病健康教育活動

　　學校是地方病防治健康教育的重點單位�？h疾控中心x月份對全縣所有小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進行了督導檢查，指導學校開展地方病防治知識健康教育課，并要求學生把所學到的`相關(guān)知識傳遞給家庭成員。在項目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開展項目村的地方病重點人群宣傳教育，并通過開設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、開展健康咨詢活動等形式積極宣傳地方病防治知識。全年共計發(fā)放各種地方病宣傳物品xxxxx余份，完成目標人群培訓xxxxx人次。

　�。ㄋ模�“碘缺乏病日”宣傳活動

　　縣疾控中心成立了以中心主任為組長、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導小組，制定了詳細的宣傳計劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動�；顒悠陂g累計懸掛橫幅xx條，發(fā)放宣傳畫xxx張，電子屏幕標語x條，展板xx塊，各類宣傳折頁共計xxxx余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共xxxx余件，開展講座x期，解答群眾咨詢xxxx余人次。利用電視臺定期開展碘缺乏病防治知識宣傳。通過宣傳，提高了居民對食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認識，對碘缺乏病防治工作起到推動和促進作用。

　　（五）健康教育項目評估

　　抽取x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)x所中心小學的五年級共xx名學生和x所小學附近村的xx名育齡婦女進行問卷調(diào)查，學生碘、砷知識知曉率分別達到xx.xx、xx.xx%，家庭主婦碘、砷知識知曉率分別達到xx.xx%、xx.xx%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。

　　三、存在問題及建議

　�。ㄒ唬┑胤讲〗】到逃�工作仍存在不足

　　一是部分基層健康教育工作人員責任心不強，工作不積極主動，開展宣傳教育工作不到位；二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識不全面，思維不靈活，導致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。

　�。ǘ�）相關(guān)部門協(xié)作不夠，影響了工作的效果

　　部分學校對地方病健康教育工作不重視，未開設(shè)或未按病種要求開展地方病健康教育課程，學生未得到很好的宣傳，學生地方病防治知識知曉情況較去年有所下降。建議教育部門加強學生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門共同做好其它人群的健康教育工作。

地方病防治教育工作總結(jié)3

　　根據(jù)《20xx年寧夏地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，縣疾控中心開展了多種形式的健康教育活動，取得了顯著效果�，F(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作總結(jié)如下。

　　一、組織領(lǐng)導

　　根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導小組，及時制定了《20xx年XX縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認真做好本年度地方病防治健康教育的各項準備工作。

　　二、項目實施情況

　�。ㄒ唬┡e辦健教人員培訓班

　　為了保證地方病健康教育工作順利開展，中心于20xx年5月舉辦了地方病防治健康教育培訓班，縣、鄉(xiāng)、村共20余人參加了培訓。通過培訓，提高了基層人員地方病防治知識健康教育水平，為全面開展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　（二）地方病防治知識基線調(diào)查

　　根據(jù)《20xx年XX縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，3—6月在全縣3個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學各抽取5年級30名學生進行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識問卷調(diào)查，同時在抽到的各學校附近村各抽取15名育齡婦女進行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識問卷調(diào)查。共調(diào)查學生90人，碘缺乏病、飲水型砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識平均知曉率分別為76.67%、62.59%、65.19%；調(diào)查家庭主婦45人，碘缺乏病、地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識平均知曉率分別為65.19%、71.86、65.19%。

　�。ㄈ�）地方病健康教育活動

　　學校是地方病防治健康教育的重點單位�？h疾控中心6月份對全縣所有小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進行了督導檢查，指導學校開展地方病防治知識健康教育課，并要求學生把所學到的相關(guān)知識傳遞給家庭成員。在項目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開展項目村的地方病重點人群宣傳教育，并通過開設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、開展健康咨詢活動等形式積極宣傳地方病防治知識。

　　全年共計發(fā)放各種地方病宣傳物品11547余份，完成目標人群培訓11547人次。

　�。ㄋ模�“碘缺乏病日”宣傳活動

　　縣疾控中心成立了以中心主任為組長、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導小組，制定了詳細的宣傳計劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動�；顒悠陂g累計懸掛橫幅11條，發(fā)放宣傳畫640張，電子屏幕標語11條，展板18塊，各類宣傳折頁共計7390余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共2350余件，電視專題宣傳節(jié)目1期，解答群眾咨詢5002余人次，通過微信群、朋友圈、QQ、短信等線上形式發(fā)放信息40余條。利用電視臺定期開展碘缺乏病防治知識宣傳。通過宣傳，提高了居民對食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認識，對碘缺乏病防治工作起到推動和促進作用。

　�。ㄎ澹┙】到逃�項目評估

　　抽取3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)3所中心小學的五年級共90名學生和3所小學附近村的45名育齡婦女進行問卷調(diào)查，學生碘、砷、氟知識知曉率分別達到81.11%、94.44%、94.07%，家庭主婦碘、砷、氟知識知曉率分別達到97.78%、92.60%、97.78%。知曉率在基線調(diào)查的.基礎(chǔ)上均有明顯提高。

　　三、存在問題及建議

　　（一）地方病健康教育工作仍存在不足

　　一是部分基層健康教育工作人員責任心不強，工作不積極主動，開展宣傳教育工作不到位；

二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識不全面，思維不靈活，導致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。

　�。ǘ�）相關(guān)部門協(xié)作不夠，影響了工作的效果

　　部分學校對地方病健康教育工作不重視，未開設(shè)或未按病種要求開展地方病健康教育課程，學生未得到很好地宣傳，學生地方病防治知識知曉情況較去年有所下降。建議教育部門加強學生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門共同做好其它人群的健康教育工作。

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