教導(dǎo)主任工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的教導(dǎo)主任工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)1
秋去冬來,轉(zhuǎn)眼又是歲末,我們又將迎來新的一年,忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,回顧這一學(xué)期的教研組工作,算不得有什么經(jīng)驗(yàn),有的只是在這份工作中能多思、多想,團(tuán)結(jié)同事,共同努力,爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。在此,我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡(jiǎn)要回顧,為今后更好開展工作理順?biāo)悸,積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要情況匯報(bào)如下:
對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力,促使自己必須不斷學(xué)習(xí),提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理
1、備課
本學(xué)期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,但是也有些松懈,力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí),互相提高。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長,如果只是孤立地發(fā)揮作用,其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享,合作與支持的條件,增進(jìn)了組員之間的溝通,使大家在活動(dòng)中了解他人,了解自己,分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),圍繞新的課程改革,結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課,進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),備教材的前后聯(lián)系,備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有記錄。
2、互相聽評(píng),促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。
本學(xué)期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對(duì)于課程的設(shè)計(jì),安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動(dòng)太少。
因此,總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),相互聽課,要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),通過聽課、評(píng)課,對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對(duì)策,課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。
3、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,根據(jù)幼兒園工作方案,制定教研組計(jì)劃,期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合,圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng)。
我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的.文章,組內(nèi)的交流課等,組織教師相互聽課、評(píng)課,討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),使大家在教學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動(dòng)中,教師既是參與者又是投資者,同時(shí)也是受益者,教師間的互動(dòng),使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動(dòng)
本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展,我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng)。
二、家園互動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展
家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),只有建立良好的家園關(guān)系,才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中,我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會(huì) 、家長接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。促進(jìn)家園共育。
今后,本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng),如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開展一個(gè)主題活動(dòng),教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比,多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。
提高教育教學(xué)質(zhì)量,在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新,開創(chuàng)教研工作的新局面
教導(dǎo)主任工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年又匆匆而過;仡欉@一學(xué)年,感觸頗深,借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)”,這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作狀況,作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
長期以來,我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。
從學(xué)年初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業(yè)批改狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,不定時(shí)跟班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、制定教師發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到務(wù)必加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,也借助各種機(jī)遇,為教師搭建自我展示的平臺(tái)。
加大新教師的培養(yǎng)力度,開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),透過隨機(jī)聽課,新教師展示課,鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式,促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計(jì)劃,每學(xué)年開展兩至三次主題研討活動(dòng),研討活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備,人人有發(fā)言,人人有反思,老師們一同感悟,一齊分享,在探索和交流中,不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
透過開展語、數(shù)”備課——上課——聽課——評(píng)課研討“這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的.教師參與到校本教研活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動(dòng),“小荷才露尖尖角”,新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課,“萬紫千紅總是春”,老師們?nèi)¢L補(bǔ)短,共同促進(jìn);骨干教師的精品課,“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,起了引領(lǐng)示范的作用。
為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用,每學(xué)年,我都精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)的公開教學(xué)研討活動(dòng),共舉辦鎮(zhèn)級(jí)以上的教學(xué)研討活動(dòng)四場(chǎng),涉及的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)等,活動(dòng)的成功舉辦,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評(píng),一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。
三、營造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理,做好課題問卷調(diào)研、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè)。20xx年春,我確定縣級(jí)小課題研究,通過理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思,聽課、評(píng)課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),讓老師在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究,讓每個(gè)老師個(gè)性化地發(fā)展,超越自己、提升自我。
四、抓實(shí)學(xué)校特色教育,提升育人品味
作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各種工作,做好以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。
2、建立“書香校園”,堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,并以比賽促落實(shí)。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境,加強(qiáng)了校園文化建設(shè),營造“書香長廊”,為校園增添書香氣息。文化長廊的建設(shè),激發(fā)了學(xué)生讀書興趣,一到課間,學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞,了解各科知識(shí),感受祖國文化底蘊(yùn),此刻學(xué)生課前提群眾誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。
3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展,抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。借三月禮貌月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從生活小事做起,要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)求知。為促進(jìn)此項(xiàng)工作,我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動(dòng)員會(huì),各班主任堅(jiān)持檢查,規(guī)范了學(xué)生行為。
五、注重個(gè)人修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)潛力。
能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,并及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收獲”,一年來,我用心參加各級(jí)各類比賽,多次獲獎(jiǎng),還被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。
任何事情都是在不斷的”反思——改善——再反思——再改善“的過程中不斷發(fā)展完善的,在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足,也想起了一句話,即“適合自己的才是的!蔽視(huì)在漫漫課改路上繼續(xù)探究,尋找成功經(jīng)驗(yàn)。最后,借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”做結(jié)。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)3
一、齊心協(xié)力圓滿完成學(xué)校搬家工程。
二、適時(shí)調(diào)整切實(shí)保證學(xué)生上、放學(xué)安全。
三、全員參與保障師生午餐供應(yīng)。
四、融合調(diào)度凸顯教學(xué)中心地位。
五、創(chuàng)新形式努力推動(dòng)訪萬家活動(dòng)健康發(fā)展。
六、優(yōu)化載體,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
七、穩(wěn)步推進(jìn),不斷優(yōu)化人文氛圍。
八、未雨綢繆,重新完善十二五科研課題。
后期工作:
一、狠抓一日常規(guī),切實(shí)保證師生在;顒(dòng)安全。
二、深入開展“比訪”活動(dòng),切實(shí)發(fā)展全體老師,切實(shí)和諧家校關(guān)系。
三、編修年鑒、美文,切實(shí)錘煉骨干隊(duì)伍,切實(shí)增強(qiáng)全員認(rèn)同感和歸屬感。
四、全力調(diào)動(dòng)各方力量,切實(shí)保證一期工程優(yōu)質(zhì)按期竣工,切實(shí)推動(dòng)二期工程如期啟動(dòng)。
五、精心謀劃,開展高效寒假教師全員培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)合作,全面完成年度工作目標(biāo)。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間,一年時(shí)光又匆匆而過,回顧這一年來,感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,作一簡(jiǎn)要總結(jié).
一、肯優(yōu)
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程,這是我一年來的工作任務(wù)。
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教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,到縣、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展,以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認(rèn)真,參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的.校長和老教師請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心青年教師的成長,熱情助人。一年來,在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,和老師們一起加班加點(diǎn),幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),但從來不計(jì)報(bào)酬。終于,在老師們的共同努力下,我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng)。
2、教學(xué)工作
六年級(jí)畢業(yè)班,要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè)。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí),千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課,還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,都嚴(yán)格要求自己。期間,曾講公開課兩次,并自行主持課后研討,虛心接受聽課老師們的寶貴意見,反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,去嘗試應(yīng)用,
總結(jié)
提升。功夫不負(fù)有心人,終于,在期末質(zhì)量檢測(cè)中,我所執(zhí)教的班級(jí)語文成績名列前茅,我本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲,一分辛苦一分甜,榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力,上不愧對(duì)國家和人民賦予的重任,下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)5
都說時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人師德修養(yǎng)
在思想上,平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì),并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的職責(zé);用心參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
作為一名共產(chǎn)黨員,我用心要求進(jìn)步,在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢(shì)。
提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,我們自然會(huì)關(guān)注教育,身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育?吹搅寺殬I(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,透過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員,在工作和學(xué)習(xí)中,自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,更新自我,完善自我,無論作什么事,個(gè)性是涉及到人民群眾根本利益和事,都能持續(xù)清醒的頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作,力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作,我能夠深挖教材,抓好重難點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材教法,精心備課,堅(jiān)持寫詳案,能經(jīng)常和同學(xué)們談心。我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課,運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍,真正讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就必須會(huì)有所收獲的。
所以,平時(shí)的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語文教研組長,我用心組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí),我用心投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作,并能出色地完成任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng)。
作為一名語文教學(xué)工作者,我十分注重自己的一言一行,時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的'榜樣。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài),認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃,遵守校紀(jì)校規(guī),按時(shí)到校,認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作,使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí),努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫忙;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí),我才深刻地體會(huì)到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間,全心全意為人民服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長服務(wù)。
三、生活方面
在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫忙別人。能按時(shí)上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫忙別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來,盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,也不免存在著一些不足,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)6
本學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,圍繞開學(xué)初制定的工作計(jì)劃,持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作精神,充分發(fā)揮“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的服務(wù)意識(shí),與教導(dǎo)處的工作人員齊心協(xié)力地將工作做好。
一、主要工作回顧
1、為請(qǐng)假的任課教師代課。這學(xué)期,無論哪個(gè)老師請(qǐng)假,我都盡力做一個(gè)合格的臨時(shí)代課老師,與本組教學(xué)進(jìn)度保持一致,為學(xué)生上有實(shí)效的課,使得請(qǐng)假的任課教師復(fù)課后不至于緊張地補(bǔ)課。
2、積極聽公開課。這學(xué)期,為了對(duì)教學(xué)不致生疏,我利用一切可利用的.時(shí)間聽公開課,吸取他人之長,以補(bǔ)自己之短。
3、勇敢承擔(dān)學(xué)校分派的活動(dòng)。在市藝術(shù)節(jié)中,由于臨時(shí)增設(shè)了一個(gè)“朗誦”的節(jié)目,校領(lǐng)導(dǎo)委派我來負(fù)責(zé)。盡管身體狀況不佳,但我還是欣然應(yīng)允,并且盡最大的努力去訓(xùn)練。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,搞好教導(dǎo)處事務(wù)工作。教導(dǎo)處事務(wù)繁多,只要是領(lǐng)導(dǎo)派的活,我都不遺余力地去完成。領(lǐng)導(dǎo)沒有派的,只要事關(guān)教導(dǎo)處事關(guān)學(xué)校的事情我也事必躬親。
二、存在問題和努力方向
由于對(duì)一些技術(shù)含量高的事務(wù)不甚熟悉,因此一些工作仍難以勝任。今后我會(huì)勤學(xué)多問,加強(qiáng)鍛煉,以求更好地為學(xué)校服務(wù)。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)7
本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任后,分管教學(xué)教研、師生多元評(píng)價(jià)、讀書活動(dòng)、陽光體育等工作,我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作狀況,作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平
教學(xué)之余,?磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論,《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
三、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神,從未也絕不參與信息詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和信息息詐騙的危害性,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
四、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,用心做好本職工作
。ㄒ唬﹫(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
從我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作開始,我用心協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項(xiàng)工作安排。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,校教研活動(dòng)的開展,以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認(rèn)真,參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是用心的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)同事,熱情助人。在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫忙下,使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校安排了超多檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,和老師們一齊加班加點(diǎn),幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),但從來不計(jì)報(bào)酬。
2、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解最新教育動(dòng)態(tài),緊跟教改步伐,我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每一天至少看一篇教育論文,加強(qiáng)理論修養(yǎng),內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遇到的各種問題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時(shí)記錄下來。積累資料,豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng);、習(xí)慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。
。ǘ﹨f(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。
每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長檢查,教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),透過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。
。ㄈ┳龊媒萄泄ぷ,以身作則,率先垂范。用心參加開展教研活動(dòng),深入課堂,認(rèn)真聽課
五、存在不足和努力的方向
1、在管理中許多工作做得不太細(xì),完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。
2、加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。
。1)加強(qiáng)學(xué)生的.基礎(chǔ)知識(shí)的掌握:
①重視學(xué)生的基本功。
②重視學(xué)生的積累。
③重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。
、苤匾晫W(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu)。
、葜匾晫W(xué)生的做題方法的積累和使用。
。2)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,處理事件于萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛班愛校的群眾觀念教育,并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,為自己爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光。透過抓畢業(yè)班工作,促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,提高了教師的用心性。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。
4、對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改善,加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,構(gòu)建一個(gè)和諧完美的校園。
總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)8
我一直認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的講授教研常規(guī),不停規(guī)范教師講授行為。從學(xué)期初開端,認(rèn)真實(shí)行講授教研事情籌劃和事情記載,嚴(yán)酷根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,活期查抄教師教案及作業(yè)批改環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)并舉行跟蹤查抄,期末對(duì)教案舉行歸納整理。規(guī)范一樣平常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相聯(lián)合,不定時(shí)跟班聽課,與執(zhí)教教師配合切磋存在的問題,加強(qiáng)對(duì)講授事情的監(jiān)控,促進(jìn)講授質(zhì)量的進(jìn)步。 不停以來我總是以豐滿的熱情看待本職事情,謹(jǐn)小慎微,忠于職守,通常要求教師們做到的,本身起首做到。
一、制定教師生長規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
學(xué)校要生長、要生活必須有一批高本質(zhì)的教師隊(duì)伍,異樣教師今后要生活要生長必須具有過硬的本領(lǐng)。我明白的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)主干教師的培養(yǎng)力度,也借助種種機(jī)遇,為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新教師的培養(yǎng)力度,開展“師徒結(jié)對(duì)子”運(yùn)動(dòng),經(jīng)過隨機(jī)聽課,新教師展示課,鼓勵(lì)教師到場(chǎng)各級(jí)種種角逐、培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)等形式,促進(jìn)新教師的敏捷成長。我經(jīng)心制定了以人為本的校本研修籌劃,每學(xué)期開展兩至三次主題研討運(yùn)動(dòng),研討運(yùn)動(dòng)做到大家有準(zhǔn)備,大家有發(fā)言,大家有反思,教師們一同感悟,一起分享,在探索和交換中,不停提升講授水準(zhǔn)。教導(dǎo)主任工作總結(jié)
我一直認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的講授教研常規(guī),不停規(guī)范教師講授行為。從學(xué)期初開端,認(rèn)真實(shí)行講授教研事情籌劃和事情記載,嚴(yán)酷根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,活期查抄教師教案及作業(yè)批改環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)并舉行跟蹤查抄,期末對(duì)教案舉行歸納整理。規(guī)范一樣平常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相聯(lián)合,不定時(shí)跟班聽課,與執(zhí)教教師配合切磋存在的問題,加強(qiáng)對(duì)講授事情的監(jiān)控,促進(jìn)講授質(zhì)量的進(jìn)步。
。ㄒ唬、在校長的引導(dǎo)下,充分發(fā)揚(yáng)教導(dǎo)處中心關(guān)鍵職能作用,認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的`講授事情籌劃和講授常規(guī)要求。
。ǘf(xié)助組織全校教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論及教育大綱,加強(qiáng)講授事情管理力度,抓好每學(xué)期學(xué)初種種籌劃制定,每學(xué)期對(duì)教師籌劃、備課、上課、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面講授事情舉行多種形式的查抄和督促,并認(rèn)真落實(shí)教師講授的五個(gè)關(guān)鍵,要討教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預(yù)習(xí)引導(dǎo),講堂精講簡(jiǎn)練,布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè),做好單元測(cè)試和復(fù)習(xí)牢固,使教師能按要求完成好各科的講授使命,進(jìn)步講授結(jié)果;(教導(dǎo)主任工作總結(jié)
。ㄈ、抓好教研組建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)教研組長的事情,審查各教研組的事情籌劃,查抄教研組事情籌劃的落實(shí)環(huán)境;钇谡匍_教研組長集會(huì),交換環(huán)境和事情經(jīng)驗(yàn),研討問題,落實(shí)辦理問題的要領(lǐng)和措施。每學(xué)期聽取一次教研組組長的事情報(bào)告請(qǐng)示。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)9
本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任,并承擔(dān)六年級(jí)語文教學(xué)。工作中,我時(shí)刻以“愛心獻(xiàn)給學(xué)生,放心留給家長,熱心送給同事!弊鳛樽毅,工作認(rèn)真踏實(shí),任勞任怨,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。
二、個(gè)人教學(xué)工作:
我認(rèn)為:一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語文教師,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生寫作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力,我重視了作后評(píng)講,經(jīng)過不斷的嘗試,本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強(qiáng)了,寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng),也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)中,我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來嚴(yán)格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱有關(guān)資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。
三、教導(dǎo)處工作:
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),任勞任怨,盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下,協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理,提高服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的'工作:
1、每學(xué)期期初,嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,期初進(jìn)行合理計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,每周合理安排并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,安排了觀摩課和隨堂課,并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。為了落實(shí)有效教學(xué),組織實(shí)施常規(guī)檢查,對(duì)備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查,認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,及時(shí)和有關(guān)教師交換意見,提出改進(jìn)意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結(jié)。
3、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作,組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
4、帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織開展教研活動(dòng),深入課堂,認(rèn)真聽課評(píng)課。
5、課題研究:本人申報(bào)的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題,已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項(xiàng)課題。參與的市級(jí)《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。
四、存在不足如下:
1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系,對(duì)我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)10
在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處全體同仁共同努力下,在學(xué)校各部門的通力配合下,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的工作成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
【第一學(xué)期工作總的回顧】:
XX年第一學(xué)期,我處立足xx中學(xué)高中部實(shí)情,進(jìn)一步完善制度激勵(lì)機(jī)制,將制度印發(fā)給每一位老師,并通過這一系列制度的實(shí)施和落實(shí),使高中部的教學(xué)工作有了很大的提高:教師的備課、上課、作業(yè)批改、公開課、青年教師教學(xué)比武、出題、考試、閱卷、訂崗等常規(guī)工作走向了規(guī)范化;各教研組教研活動(dòng)亦正;、有效化。在學(xué)生學(xué)習(xí)之余,各教研組開展的競(jìng)賽活動(dòng),豐富了校園文化和學(xué)生的課外生活。高中部的管理更趨完善,教師的敬業(yè)愛崗精神得到了進(jìn)一步的提高。
【第一學(xué)期工作具體總結(jié)】:
一、 落實(shí)常規(guī)管理、統(tǒng)一學(xué)生思想
1、 加強(qiáng)坐班辦公制度,提高了教師坐班的紀(jì)律性。教導(dǎo)處行政人員每天對(duì)教師的坐班進(jìn)行了不定期的檢查,對(duì)不在辦公室者,留條(——老師:剛才查崗您不在,請(qǐng)見條后速到教導(dǎo)處說明情況,謝謝您的合作),老師回辦公室后馬上到教導(dǎo)處說明情況。不定期查崗,杜絕了老師無故遲到、曠工,整個(gè)高中部形成了良好的辦公環(huán)境。
2、 認(rèn)真組織并嚴(yán)格落實(shí)對(duì)教師上課、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查。教導(dǎo)處行政人員推門聽課,對(duì)教師上課加大監(jiān)控力度,督促老師備好課、上好課。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次統(tǒng)一的教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)量化打分,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通,提出解決問題的辦法,各項(xiàng)檢查的結(jié)果也與教師的年度考核掛鉤,此舉提升了備課、上課的質(zhì)量和檔次。
3、 本學(xué)期強(qiáng)化了對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,通過召開班主任會(huì)和學(xué)生大會(huì),提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高了學(xué)生的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)觀念,端正了學(xué)生的思想行為。
二、 加強(qiáng)教研教改、提高隊(duì)伍素質(zhì)
1、積極參加聽評(píng)課活動(dòng)。
教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂,對(duì)課堂教學(xué)研究最直接的方式就在于聽課。要求聽課教師聽課后必須參與評(píng)課,并且評(píng)課時(shí)必須給授課者指出缺點(diǎn)和存在問題,提出改進(jìn)意見。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)聽課后的評(píng)課進(jìn)行了多次抽查,聽課教師都能按教導(dǎo)處的要求對(duì)執(zhí)教者給予友善幫助,友情提醒,達(dá)到了預(yù)定通過公開課共同提高的目的。
2、外出學(xué)習(xí)的老師必定認(rèn)真匯報(bào)學(xué)習(xí)心得。
教導(dǎo)處要求外出學(xué)習(xí)的老師,一定將會(huì)議精神和學(xué)習(xí)體會(huì)在教研組內(nèi)匯報(bào)并交流。使本組所有成員都有了一個(gè)了解外面世界的窗口,使本組所有成員都能及時(shí)了解該學(xué)科的發(fā)展方向!。
3、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,本著對(duì)教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,教導(dǎo)處要求各教研組教研前先談?wù)務(wù)f說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,然后采用共同商議的辦法確定出下周的教研內(nèi)容。這么一來,各教研組的教研的目標(biāo)就更為明確,教研內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達(dá)到“為用而研、研以致用”的效果。
三、 本學(xué)期教導(dǎo)處狠抓了學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,確保了學(xué)生進(jìn)得來、保得住、學(xué)得好,在抓好日常紀(jì)律班風(fēng)學(xué)風(fēng)的同時(shí),突出了高一的穩(wěn)定、紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng);高二的競(jìng)爭(zhēng)與目標(biāo)意識(shí);高三的`高考意識(shí)(目標(biāo)——小目標(biāo)——拼搏過程)。
四、 高一、高二年級(jí)實(shí)行了全校統(tǒng)一的月考制度。嚴(yán)把命題、考試、閱卷、統(tǒng)分關(guān),提高了考試信度。各年級(jí)主任、班主任、科任教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。同時(shí),各年級(jí)每次考后的質(zhì)量分析,使老師們找準(zhǔn)了問題查明了原因,制定出了教學(xué)的改進(jìn)與補(bǔ)救措施。
五、 高三教學(xué)
1、多次派高三教師外出學(xué)習(xí),廣收信息,準(zhǔn)確把握高考命題方向,提高了高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
2、 重視階段性考試和質(zhì)量分析,嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān),選準(zhǔn)選好試題,做好質(zhì)量分析并及時(shí)整改。
3、 加大班主任的工作力度,做到“細(xì)、嚴(yán)、勤”,做好了培養(yǎng)學(xué)生的自信心、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及高考前為學(xué)生減壓的工作。
4、 重視音、體、美學(xué)生的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活加強(qiáng)管理,建立了外出學(xué)生定期匯報(bào)制度。
5、制訂出相對(duì)合理且能調(diào)動(dòng)老師積極性的高三獎(jiǎng)金方案。
6、制訂出小高考每科考試前的誓詞,考試出發(fā)前讓學(xué)生喊出來,鼓舞了學(xué)生的士氣,振奮了學(xué)生的精神!
六、 組織了“學(xué)生評(píng)教”、“行政評(píng)議”的工作。
七、 配合學(xué)校其他部門做好學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。
存在的主要問題:
1、因受生源質(zhì)量因素影響,盡管教師們兢兢業(yè)業(yè),但教育教學(xué)水平提高的幅度還不太大。
2、部分教師教育方式簡(jiǎn)單不細(xì)致,與學(xué)生有隔膜。
改進(jìn)措施:
今后要進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,進(jìn)一步加大檢查及考核力度。使教師著眼基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué),在新課程理念指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,使每一位老師成為學(xué)生歡迎的老師,使每一位學(xué)生成為向?qū)W、樂學(xué)并取得巨大進(jìn)步的學(xué)生!
教導(dǎo)主任工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間,一年時(shí)光又匆匆而過,回顧這一年來,感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)”,這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、肯優(yōu)
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程,這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,到縣、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展,以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認(rèn)真,參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心青年教師的成長,熱情助人。一年來,在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,和老師們一起加班加點(diǎn),幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),但從來不計(jì)報(bào)酬。終于,在老師們的共同努力下,我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng)。
2、教學(xué)工作
六年級(jí)畢業(yè)班,要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè)。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí),千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課,還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,都嚴(yán)格要求自己。期間,曾講公開課兩次,并自行主持課后研討,虛心接受聽課老師們的寶貴意見,反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,去嘗試應(yīng)用,總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人,終于,在期末質(zhì)量檢測(cè)中,我所執(zhí)教的班級(jí)語文成績名列前茅,我本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲,一分辛苦一分甜,榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力,上不愧對(duì)國家和人民賦予的重任,下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。
3、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解最新教育動(dòng)態(tài),緊跟教改步伐,我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文,加強(qiáng)理論修養(yǎng),內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過程中經(jīng)歷的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遇到的各種問題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時(shí)記錄下來。積累資料,豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng);、習(xí)慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺
對(duì)教導(dǎo)處管理工作,業(yè)務(wù)還不夠熟悉,操作還不夠熟練,須腳踏實(shí)地地去做,謙虛認(rèn)真地去學(xué),以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,所以見效慢,容易激化師生間的矛盾,還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,要與同事們多切磋,多學(xué)習(xí)。教研方面,仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,還應(yīng)善于總結(jié)提升,以形成有一定深度的,并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外,意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持還不夠徹底,實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往,年年增歲不增識(shí),將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,提醒我,以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進(jìn)步,在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn),希望與廣大同仁智士同切磋,共提高。
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