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青春校園廣播稿通用15篇
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么問題來(lái)了,廣播稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的青春校園廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春校園廣播稿1
“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲:下面請(qǐng)聽今天廣播內(nèi)容:
1、小竅門
2、故事寶箱
請(qǐng)聽一個(gè)小竅門: 治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復(fù)多次。兩手對(duì)搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開水,對(duì)著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數(shù)次,可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數(shù)次,可減輕癥狀。
乙:今日,故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?
釘子:
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著他的手來(lái)到后院說:你做得很好,我的好孩子
但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時(shí)候說的'話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
甲:最后讓我們?cè)诿烂畹脑?shī)歌中結(jié)束今天的廣播吧
輕流著翠色
風(fēng)揉在青草里,萬(wàn)樹熱鬧著嫩綠
淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧
繚繞于如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢(mèng)
青春校園廣播稿2
尊敬的老師親愛的同學(xué):
九中青春校園廣播繼續(xù)播音,我是x年x班的廣播員xxx,今天是周四,是我們“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”這個(gè)板塊。
首先我們先來(lái)回顧一下歷史上的今天1900年5月9日,清廷向步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門下達(dá)上諭:“近聞畿輔一帶,義和團(tuán)拳會(huì)尚未解散,漸及京師歷。深恐良民被其誘惑,以致勾結(jié)為患。京城內(nèi)外,地面遼闊,居民眾多。著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門嚴(yán)密稽查,設(shè)法除禁,毋任聚眾滋事。致啟釁端!17日,清廷再發(fā)上諭:“近聞京城內(nèi)外,奸民以拳會(huì)為名,到處張貼揭帖,遙惑民心。事關(guān)交涉,深恐釀成釁端。應(yīng)如何防范查禁之外,著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門、順天府、五城御史會(huì)同妥議章程,迅速辦理。仍將籌辦情形,先后復(fù)奏。并著裕祿一體嚴(yán)禁!22日,清廷因“近畿一帶派出之帶勇員弁辦理不善,甚至縱容兵勇,以查拿拳匪為名,擇肥而噬,勒索鄉(xiāng)愚”,諭令裕祿嚴(yán)格約束兵丁。26日,京城四處張貼義和團(tuán)揭帖,聲言翌日將拆毀同文館、大學(xué)堂等。29日和30日,清廷再三諭令各統(tǒng)兵大員及地方文武“迅即嚴(yán)拿首要、解散脅從”。1900年八國(guó)聯(lián)軍攻占北京后,對(duì)義和團(tuán)進(jìn)行了殘酷的報(bào)復(fù)與屠殺。1939年5月9日,日軍第一○九師團(tuán)和獨(dú)立混成第三旅團(tuán)各一部共約5000余人,分別由山西五臺(tái)、大營(yíng)等地出動(dòng),分多路對(duì)五臺(tái)山東北地區(qū)進(jìn)行“掃蕩”,企圖合擊晉察冀軍區(qū)機(jī)關(guān)和五臺(tái)山地區(qū)的八路軍主力。1945年5月9日,歷史翻開了嶄新的一頁(yè):曾經(jīng)給人類帶來(lái)深重災(zāi)難的納粹德國(guó),被迫簽署了無(wú)條件投降書;由希特勒建立起來(lái)的法西斯“第三帝國(guó)”,在人民勝利的歡呼聲中徹底地崩潰了。
我們的高二二班剛開學(xué)時(shí)我們的班一共28人,大家一起奮斗了半年后,因?yàn)榉N種原因變成了25人,也許是大家相處的時(shí)間長(zhǎng)了,也許是軍隊(duì)的人馬少了,大家似乎更努力更團(tuán)結(jié)更愛我們的`班集體了。
我們的班主任是齊文靜齊老師,她像個(gè)大姐姐一樣照顧我們,從接班到現(xiàn)在無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤她都從沒有和我們發(fā)過脾氣,只是耐心的教育我們,并告訴我們引導(dǎo)我們改正犯下的錯(cuò)誤,使我們更加團(tuán)結(jié)更加努力的建設(shè)好我們的班級(jí)。在高二下半學(xué)期開學(xué)以來(lái)每天早上7:30齊老師就早早的進(jìn)到了班里,督促我們做衛(wèi)生,交作業(yè),背單詞,齊老師說過一句話:自打我再一次當(dāng)班主任我就沒再送我兒子上幼兒園,在這里我們想對(duì)齊老師說一句:老師您辛苦了。以后的路我們會(huì)更加努力不讓您操心。
記得前兩天剛剛看過齊老師在九中幸福課上寫的博文,記得上面有這樣一句話“我們已經(jīng)和教育,和班主任結(jié)了婚,怎么辦?最佳的選擇就是好好地愛!只要用心,慢慢走近它,琢磨它,欣賞它,研究它……就一定會(huì)越來(lái)越覺得這場(chǎng)“婚姻”同樣甜蜜,同樣幸福!”
這段文字讓我深深的了解到了齊老師的心,就像齊老師說的我們和她在經(jīng)營(yíng)著我們的生活我們的“婚姻”生活中的我們是幸福的,F(xiàn)在的我們?cè)谝徊揭徊降某砷L(zhǎng),在這成長(zhǎng)中我們多了一份從容少了一份青澀,多了一份關(guān)愛少了一份自私,多了一份堅(jiān)強(qiáng)少了一份懦弱。未來(lái)的一年半中我們要在齊老師的帶領(lǐng)下,建設(shè)好我們的班級(jí),承擔(dān)起我們的責(zé)任,在通往高考的路上秀出我們的才華,在一年半后的高考考場(chǎng)上追逐我們的夢(mèng)想,尋找我們的天空。
青春校園廣播稿3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一____班的主持人_____。今天是周四,主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”。我們今天秀一秀即將中考,離開我們的九年級(jí)。
首先,我們和九年級(jí)的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受:
早晨六點(diǎn)二十出門,七點(diǎn)一刻到校,七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,班主任的工作準(zhǔn)時(shí)開始,檢查班內(nèi)衛(wèi)生,觀察帶學(xué)生狀態(tài),安排學(xué)生自習(xí),晨檢。工作進(jìn)入狀態(tài),早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時(shí)間,午間安排學(xué)生吃飯休息,下午備課,還有課間的例行巡視,盡管學(xué)生已有很好的自覺,但這早已是習(xí)慣,何況還可以找?guī)讉(gè)同學(xué)談心,了解一下思想動(dòng)態(tài),順便解決些問題。下午五點(diǎn)半,一天的工作結(jié)束。
我第一次帶班時(shí),學(xué)生只比我小九歲,還能勉強(qiáng)算做一代人吧。他們很少叫我穆老師,而是叫我“穆哥”。那時(shí)每周我都要求他們寫一篇秘密周記,并保證每次我都親自收發(fā),不讓第三個(gè)人看見內(nèi)容。孩子們?cè)谥苡浿泻臀覠o(wú)話不談,有和父母的矛盾、有對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑、有對(duì)未來(lái)的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記,有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅ν戆l(fā)了幾天,好多學(xué)生就追著我問:“穆哥,看到我的周記了嗎?”看到他們對(duì)我如此信任,我知道,這就是我想要的幸福。
班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評(píng)比中落選,一直怏怏不樂,為了安慰她,我讓自己的妻子為她畫了一幅畫,上面有一朵美麗的`花,只是因?yàn)樗拿种杏幸粋(gè)花字,我在畫的背面寫上了寄語(yǔ),希望每天看到她的笑容,做一朵幸福的花。幾天前,這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來(lái)看我,看著她的笑靨,我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng),盡管我嚴(yán)格要求每一位同學(xué),但他們都能意識(shí)到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長(zhǎng)的途徑。看到他們從中獲益也是一種幸福,一次兩位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),由于平時(shí)嚴(yán)格要求,兩位同學(xué)都了解大家的嚴(yán)重后果,因此都比較克制,但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理,為了盡快消除這種不愉快,我抓住一次值日機(jī)會(huì),讓其中一位同學(xué)替對(duì)方擦地,很快問題得到圓滿解決,全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)中,只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣,關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。
現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了,我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任,更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運(yùn)動(dòng)會(huì),早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上,比和孩子們約定的時(shí)間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路,一個(gè)學(xué)生正站在路口,一看見我就對(duì)著身后高喊:穆老師來(lái)了,快過來(lái)!全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來(lái),圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來(lái)。站在孩子們中間的我,我再次感到,幸福其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
好啦,這就是我們分享的九年級(jí)班主任的幸福,也是九年七班同學(xué)的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個(gè)集體,班主任,科任老師和所有同學(xué),不論以后身在何處,都永遠(yuǎn)快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了,我是高一______班的_______,我們下期再見。
青春校園廣播稿4
老師們,同學(xué)們,大家好,九中校園廣播,今天繼續(xù)播音,我是高(初)一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一,是“歌聲飄過六十年版塊”播出時(shí)間,今天的稿件是高二二班同學(xué)提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》
津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年,由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué),曾是津天市南開區(qū)市級(jí)重點(diǎn)中學(xué),20xx年晉升為津天市重點(diǎn)中學(xué)。
學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)施,理、化、生、信息等實(shí)驗(yàn)室裝備優(yōu)良,配置了先進(jìn)機(jī)型的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)及光纖網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,數(shù)十名教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷。十余名教師被評(píng)為市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任,其中杜學(xué)彤老師獲全國(guó)模范教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào),被津天市教委評(píng)為津天市十佳青年教師。
學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),視質(zhì)量為生命,以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù),以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果,受到教育專家和教育同行的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校,20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破,成績(jī)斐然。
在區(qū)教育局組織的教學(xué)評(píng)估中,我校連續(xù)多年被評(píng)為初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校、高中會(huì)考質(zhì)量?jī)?yōu)秀校,被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校。我校堅(jiān)持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興校”的發(fā)展理念,學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動(dòng)示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)!秎ove》
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校文化的核心,她指引著學(xué)校發(fā)展的前進(jìn)方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”的`辦學(xué)理念,制定了“力爭(zhēng)在學(xué),F(xiàn)有基礎(chǔ)上,用5—10年將九中辦成社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的名副其實(shí)的歷史名!钡霓k學(xué)目標(biāo)。
“普育”思想博大精深,在新時(shí)期,即關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展以及關(guān)注教師和學(xué)校的全面發(fā)展。溫世霖先生辦普育女學(xué)開創(chuàng)了北方女學(xué)之先河,注重引入西方先進(jìn)教育理念,進(jìn)行課程及教學(xué)改革。九中百年的發(fā)展,始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革,堅(jiān)持弘揚(yáng)教育創(chuàng)新精神,以改革創(chuàng)新的思路和行動(dòng),穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。在繼承“普育”文化的基礎(chǔ)上,我們以建設(shè)和諧課程文化為重點(diǎn),共同構(gòu)建學(xué)校和諧文化,結(jié)合素質(zhì)教育整體要求和我校實(shí)際情況,本著促進(jìn)師生共同發(fā)展的以人為本的思想,大力推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。
內(nèi)涵在不斷地孕育著,精神在不息地傳遞著,如今“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價(jià)值追求!捌沼边@兩個(gè)大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了,讓我們?cè)谝皇住队H密愛人》中結(jié)束今天的廣播,我們下次再見!
青春校園廣播稿5
青春,一個(gè)美麗而浪漫的語(yǔ)言,曾經(jīng),是我向往的杰作;
青春,一個(gè)美麗而絢麗的彩章,曾經(jīng),是我理想的杰作;
青春,一個(gè)美麗而生動(dòng)的`字眼,曾經(jīng),是我最愛的杰作;
青春,一段美麗而古老的愛情,曾經(jīng),是你們的傳說;
青春,一個(gè)美麗而深情的篇章,曾經(jīng),是我幸福的港灣;
青春,曾經(jīng),我以風(fēng)浪來(lái)作帆,揚(yáng)帆,起航,明天我就要遠(yuǎn)航!
青春,是詩(shī)又是畫,是夢(mèng)又是雪!
看那樹,長(zhǎng)生的是生機(jī),是逢勃!
看那花,長(zhǎng)出的是美麗,是芬芳!
看那草,長(zhǎng)出的是生命的氣息!
青春,望著一路走來(lái)的風(fēng)雨之路,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你,在靜謐的草地上,你的笑聲滿天飛舞!一如天際的繁星!
青春校園廣播稿6
老師們、同學(xué)們:
大家好,我是高二1班的播音員連浩岑。
今天是周二,九中青春校園廣播,新學(xué)期開始第二次播音。
輕松、快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束了,新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始。
在過去的一年中,無(wú)論是成功還是失敗都已經(jīng)是過去。在新學(xué)期我們要爭(zhēng)取新的發(fā)展。
俗話說:“良好的開端等于成功的一半!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣為學(xué)校新學(xué)期生活爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這個(gè)全球浪漫的日子里,首先送給大家一首來(lái)自王菲、陳奕迅的歌曲《因?yàn)閻矍椤贰?/p>
我代表高二年級(jí)的同學(xué)為全體同學(xué)講一講影響學(xué)習(xí)實(shí)效的六個(gè)因素:
(一)有的同學(xué)以為自己是競(jìng)技性學(xué)生。松于或漠視常規(guī)表現(xiàn),學(xué)習(xí)起來(lái)阻力大,而又不認(rèn)真反思、改過自新,于是進(jìn)一步影響了心智,不能專心向?qū)W,以至“千里之堤毀于蟻穴”。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有明確的堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),或有,但只是“想想而已”,卻不是“很想很想,并不顧一切地去做”。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不講究、不科學(xué),沒有得心應(yīng)手的“家伙什”(方法),不能落實(shí)具體的學(xué)習(xí)手段,學(xué)習(xí)行為處在無(wú)所謂狀態(tài),效率不高。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段,目的性不強(qiáng),不能根據(jù)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化或強(qiáng)化后的優(yōu)化。
。ㄋ模┎恢v究科學(xué)的考試方法,考前,心態(tài)過緊或過松,思想準(zhǔn)備不充分、到位;考中,答卷機(jī)械、審題馬虎,運(yùn)算粗心,卷面散亂,致使只開花不結(jié)果。
。ㄎ澹┢片F(xiàn)象嚴(yán)重,把對(duì)“強(qiáng)科”的學(xué)習(xí)當(dāng)作“智力游戲”,不下力用心;而對(duì)弱科的學(xué)習(xí),又欠缺決心與恒心,于是產(chǎn)生“鳩占鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現(xiàn)象。
。┐嬖谌缦滦睦韱栴}:認(rèn)為應(yīng)試教育嚴(yán)重,產(chǎn)生逆反心理;考試成績(jī)不好,缺乏自信;競(jìng)爭(zhēng)激烈,感到壓力大;依賴思想嚴(yán)重,經(jīng)不起挫折;來(lái)自家庭的壓力大,煩躁苦惱。
一首來(lái)自胡夏的《那些年》送給大家、
下面,和大家分享一個(gè)“生命的價(jià)值”小故事:
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:"誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:"誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。他又說:"那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。
"朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的'眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"
提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!相信大家聽了這個(gè)故事,都會(huì)會(huì)心一笑有所感悟。
同學(xué)們,新學(xué)期開始,我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地做人,認(rèn)認(rèn)真真地讀書。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。
最后,送給大家一首《我的歌聲里》,在優(yōu)美的歌曲聲中,祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康、快樂的成長(zhǎng)!我是高二1班連浩岑,我們下期再見。
青春校園廣播稿7
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽(yáng)光已灑下一地金黃;當(dāng)我們還在無(wú)止境的嬉戲玩笑,年齡已悄然而長(zhǎng):當(dāng)我們還沒來(lái)得及跟童年說再見,已踏上了童年的列車。在列車上,我們觀覽一路的風(fēng)景,其中收獲很多,很多……
朗費(fèi)羅曾說過:“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿彩色與夢(mèng)幻 。青春是書的第一章,是永不終結(jié)的故事! 青春,我們收獲了夢(mèng)想。因?yàn)槲覀兦啻,所以我們多?mèng)。盡情發(fā)揮你的想象力,鋪開生命的白紙,繪畫出五彩繽紛的夢(mèng)幻。綠色,希望,給人以理智的選擇;藍(lán)色,謙虛,人生存的根本,節(jié)操的體現(xiàn);紅色,熱情,愛的源泉,真情的流露;白色,堅(jiān)持到底的奮斗;黑色,內(nèi)心鑄造堅(jiān)強(qiáng)的原材料。
青春,我們收獲了迷惘。會(huì)因一個(gè)眼神,一個(gè)微笑而心中竊喜;會(huì)因一個(gè)背影而牽腸掛肚;會(huì)一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導(dǎo)“青春的序幕剛剛拉開,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬,不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地,陽(yáng)光普照友情之花遍地開!
青春,我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照,清泉石上流”的`空靈;我們喜歡“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”的輕盈;我們喜歡“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦,我們明白了,我們所向往的青春是一種淡泊,青春,我們更收獲了陽(yáng)光!肮路h(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際”這是李白心中的陽(yáng)光;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是王維心中的陽(yáng)光;“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”這是白居易心中那永不消逝的陽(yáng)光。我們的青春陽(yáng)光普照,溫暖無(wú)處不在。
青春,讓我們獲益匪淺,使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下,悠然見南山”的飄逸;有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪放;亦有“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的愁絲……
生活如一個(gè)天使,她把我們帶進(jìn)了青春的殿堂,在那里,我們?nèi)琊囁瓶实爻鋵?shí)著自己。青春,就是一個(gè)快樂的時(shí)期,一個(gè)收獲的時(shí)期。
青春校園廣播稿8
起跑線上
你們一字排開
俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量
踞定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了并不長(zhǎng)的征程
筆直的'跑道上
有你們穩(wěn)健的足跡
不遠(yuǎn)的終點(diǎn)
揩留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影
居油吧
掌聲將為你響起
居油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
青春校園廣播稿9
大家好,九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音,今天是周四,今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》
首先我們回顧一下歷史上的今天
1978年3月7日高;謴(fù)職稱評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)
1920年3月7日精武體育會(huì)在上海成立;粼椎膶W(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì),會(huì)所設(shè)在上!叭f(wàn)國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址。該會(huì)以提介德育、智育、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨,以紅、黃轱色星旗為會(huì)旗,公開吸收會(huì)員,傳習(xí)推廣武術(shù)!秞xxx》
高一6班由33個(gè)來(lái)自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā),相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下,他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng),勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力!秞xxx》
33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛,為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚,我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望……高中的生活有失敗,有成功,有淚水,有歡笑,但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,不會(huì)讓烏云遮住眼睛,因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛的一家人,有福就該同享,有難必然同當(dāng),用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng)。《xxxx》
班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作,班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí),各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率、高質(zhì)量的開展,同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè),把它放在各項(xiàng)工作的首位,并采取一系列措施。
《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo),借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色,充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性,提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo),并對(duì)班級(jí)管理,班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè),班級(jí)宣傳,組織學(xué)習(xí)工作,班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案。《xxxx》
提倡規(guī)范管理,加強(qiáng)制度建設(shè),但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班,反對(duì)"死板""差事"。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面,客觀規(guī)范,班務(wù)管理公正、公開,班委、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正,班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見與建議,便于班委改過工作,加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在班上實(shí)行早讀制度,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作!秞xxx》
班級(jí)中的`同學(xué)有了困難,同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的宗旨是:一人有難,大家關(guān)心,讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除,臟活累活大家搶著干,發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起,抽屜亂了同桌互相提醒。通過習(xí)慣的養(yǎng)成,我們的自覺性和紀(jì)律性也有很大的提高!秞xxx》
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng),都取得可喜的成績(jī)。平時(shí),我們遵紀(jì)守法,清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好,期中有一周評(píng)比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī),成績(jī)不再一一例舉,因?yàn)樗鼘儆谶^去,現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力,創(chuàng)造出更好的成績(jī)。這就是我們的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、道德規(guī)范、勤奮進(jìn)取的高一6班,每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇,活力四射,嚴(yán)謹(jǐn)有序。好,今天的廣播就要和大家說再見了,我是高一6的主持人XXX。我們明天見!拜拜!!!〈xx》
青春校園廣播稿10
老師們,同學(xué)們:
大家好:
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一、xxx班主持人xxx,今天是周六,主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
分享給大家一首《高飛》
上一周,我們發(fā)出倡議,希望九中的學(xué)生深入思考,暢所欲言。共同探究,如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開學(xué)第一周的黑板報(bào)主題,更是“擁抱綠色感受陽(yáng)光”。讓我們?cè)谶@里,繼續(xù)展開討論,并分享大家的建議。
有同學(xué)建議:開展創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng),學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客,加強(qiáng)環(huán)保教育。
也有同學(xué)建議,學(xué)校應(yīng)該開展環(huán)保綠色課程。20xx年終進(jìn)行總結(jié)表彰,評(píng)選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
還有同學(xué)說,應(yīng)該像開展幸福問卷一樣,通過問卷調(diào)查的形式,開展綠色教育。
也有同學(xué)說,學(xué)校對(duì)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn),一定會(huì)效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學(xué)們,前世不忘后世之師,我們?cè)倩仡櫼幌,人類是怎么破壞大自然的?/p>
茹毛飲血時(shí),懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想,以生存的名義圍獵、焚山、毀林,朝大自然磨刀霍霍,那時(shí)我們似乎占盡上風(fēng);蓬勃發(fā)展的.工業(yè)化時(shí)代,打著向前的旗號(hào),我們毫無(wú)節(jié)制地濫采濫伐,取得表象上的成就而沾沾自喜,儼然整個(gè)宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價(jià)而換取的功績(jī)時(shí),它不動(dòng)聲色捏緊了拳頭;然而,面對(duì)用貪婪的溝壑堆積而成的幸福,我們并不滿足,以“創(chuàng)新”的幌子,對(duì)與之休戚相關(guān)的自然肆無(wú)忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠,無(wú)奈的環(huán)境一腔慍怒,忍無(wú)可忍,警告無(wú)效后被迫作出一系列反擊。
終于,人類領(lǐng)教了他的神圣與威嚴(yán)。忽干忽冷忽旱忽澇,史無(wú)前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢(shì)雪上加霜,滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國(guó),颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)……當(dāng)人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂道忘乎所以時(shí),額濟(jì)納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國(guó)大地,“順風(fēng)”飄到韓國(guó)日本,甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……
分享給大家一首《王妃》
同學(xué)們,我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是,經(jīng)過幾千年來(lái)掠奪式的開發(fā),大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。同學(xué)們,現(xiàn)在,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里,希望九中的學(xué)生能夠深入思考。式耳機(jī),要保護(hù)自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了,我們下期再見《天下》
青春校園廣播稿11
1、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣,踏著“咚咚”的腳步聲,氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上,洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里,激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏。“青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。我聽到這句口號(hào)的時(shí)候,心中被深深地震動(dòng)了。是啊,這就是我們的花樣年華,這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,扎根,發(fā)芽,開花。最后,結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!
2、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上,你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語(yǔ),此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話語(yǔ)此時(shí)都沒有了意義。我只在心底里為你祝福,為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn),就在眼前的終點(diǎn)!
3、校運(yùn)會(huì)的召開,牽動(dòng)著全體師生的心?茨瞧綍r(shí)伏案?jìng)湔n的老師,此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們,也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們,現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手,于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
4、此時(shí)此刻,第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏,震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏,那么振奮人心。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻,心中揣著的就是集體。集體,重在團(tuán)結(jié),更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候,它已經(jīng)化無(wú)形為有形,深深扎根在每一個(gè)人的心中。
5、汗水浸著衣衫,烈日灼著軀體,在這里,在那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們,是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你,我們的裁判員,我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利,為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來(lái)吧,讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來(lái)一些掌聲吧!
6、踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
7、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
8、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。
9、廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
10、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
11、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
12、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。
13、廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
14、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的.回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
15、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無(wú)盡的終點(diǎn),沒有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
16、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
17、心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。
18、踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>
19、青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
20、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
21、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無(wú)盡的終點(diǎn),沒有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
22、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
23、心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。
24、踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>
25、青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
26、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
27、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣,踏著“咚咚”的腳步聲,氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上,洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里,激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏!扒啻簾o(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。我聽到這句口號(hào)的時(shí)候,心中被深深地震動(dòng)了。是啊,這就是我們的花樣年華,這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,扎根,發(fā)芽,開花。最后,結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!
28、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上,你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語(yǔ),此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話語(yǔ)此時(shí)都沒有了意義。我只在心底里為你祝福,為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn),就在眼前的終點(diǎn)!
29、校運(yùn)會(huì)的召開,牽動(dòng)著全體師生的心?茨瞧綍r(shí)伏案?jìng)湔n的老師,此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們,也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們,現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手,于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
30、此時(shí)此刻,第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏,震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏,那么振奮人心。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻,心中揣著的就是集體。集體,重在團(tuán)結(jié),更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候,它已經(jīng)化無(wú)形為有形,深深扎根在每一個(gè)人的心中。
31、汗水浸著衣衫,烈日灼著軀體,在這里,在那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們,是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你,我們的裁判員,我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利,為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來(lái)吧,讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來(lái)一些掌聲吧!
32、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧,用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你
33、拼搏者,你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
34、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
35、泰戈?duì)栐谠?shī)中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
青春校園廣播稿12
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時(shí)的'大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
青春校園廣播稿13
讀青春,如觀一簾飛瀑,在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春,像赴一個(gè)花仙子的約會(huì),走進(jìn)去,是一個(gè)活生生的世界,走回來(lái)染一身不摻假的靈氣。
青春校園廣播稿青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純,我喜歡仰望藍(lán)天。因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云,我有一個(gè)可愛的組合,我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學(xué)習(xí),但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長(zhǎng)笑,我們單純的幻想,不過還得回到現(xiàn)實(shí)。至少快樂過。藍(lán)色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來(lái)。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來(lái);剡^神來(lái),或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有很多色彩,另人舍不得去忘卻。
美麗的`夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的,這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力。因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛,到達(dá)自以為是的彼岸,不停的遨游,還很危險(xiǎn)。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春,單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)。
青春校園廣播稿大家好,我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來(lái),F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說,信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年,必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志,同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣,而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎?
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長(zhǎng)見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來(lái),就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長(zhǎng),再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無(wú)法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來(lái)的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰(shuí)也無(wú)法阻擋,誰(shuí)也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青春校園廣播稿14
校訓(xùn):誠(chéng)樸勤儉
校風(fēng):崇德求知、健體創(chuàng)新。
解讀:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”第九中學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育要以德育為本,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)體魄健全的人,一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的四有新人。
教風(fēng):敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)。
解讀:教師的愛崗敬業(yè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義,第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長(zhǎng)與完善的事業(yè),用愛的甘露滋潤(rùn)孩子的心靈,用真摯的情感完善學(xué)生的人格,把愛灑向每個(gè)孩子,使每個(gè)孩子都能享受成長(zhǎng)的快樂。并在工作中傾心努力向前,立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質(zhì),為學(xué)生的成長(zhǎng)、成人、成才奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。
學(xué)風(fēng):愛校尊師、勤學(xué)守紀(jì)。
解讀:學(xué)校的根本任務(wù)是育人,第九中學(xué)把愛校、尊師教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的`前提,引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校,要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始,要從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始;熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教師工作的辛苦,尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使愛校、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)成為九中學(xué)生精神面貌的寫照。
今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的_______我們下期再見!
青春校園廣播稿15
老師們,同學(xué)們,九中青春校園廣播開始廣播,
親愛的同學(xué)們:文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,新的一天便向我們迎面走來(lái)了!
也許,此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,但請(qǐng)記得:昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口,
我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜,方能成就明天的輝煌。下面,給大家見一個(gè)故事吧:
魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說,實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命!懊绹(guó)人說,時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的.時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說:“唉,你又來(lái)了,就沒有別的事好做嗎?”
赫胥黎曾說:“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí),
莎士比亞也曾說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!彼,就在今天,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢(mèng)想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想,讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對(duì)今天說:“今天,我們絕不虛度!”
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