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小學(xué)生環(huán)保廣播稿

時(shí)間:2023-10-31 10:16:30 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生環(huán)保廣播稿

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿

小學(xué)生環(huán)保廣播稿1

  組合:生活是一個(gè)調(diào)色板,帶出豐富多彩的童年!“多彩童年”校園廣播站,與你共度快樂時(shí)光。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們,下午好!我是播音員李曉陽,我是播音員孫瑞萬。

  a:春天到了,春女戴著綠色的面紗,在大地上輕盈地旋轉(zhuǎn)起舞。小草聞到了春姑娘的味道,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步聲,感到了溫暖,伸了個(gè)懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上的綠芽也探出了頭。地上的花也盛開了,粉色的杜鵑花,奢華的牡丹花,五顏六色的桃花,梨花,杏花,櫻花...春天是綠色的,多彩的。

  綠樹在住宅區(qū),在學(xué)生的校園里,在爸爸媽媽工廠的柵欄里,在政府辦公樓的大院里...綠樹在城,城在林。道路交通繁忙,路邊長滿了樹。汽車排放出厚厚的廢氣,綠樹過濾有毒氣體,凈化我們賴以生存的大氣。給我們輸送氧氣。

  音樂。

  夏天,太陽火辣辣的。綠樹像雨傘一樣,給我們帶來陰涼。它們是天然恒溫器。當(dāng)風(fēng)很大,雨傾盆而下時(shí),樹木可以讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)雨。

  b:綠樹是天然的`集塵器,氧氣工廠,細(xì)菌消毒站,噪音消聲器......

  答:毀壞了綠樹,砍伐了森林,失去了水土,狂風(fēng)和沙塵暴肆虐,沙漠侵蝕了肥沃的土地...人類的無知反過來懲罰了人類自己。

  沒有綠樹,就沒有森林。如果沒有樹林,就會(huì)有動(dòng)物和植物。沒有這些生物,就有多彩的世界。

  答:綠樹有效及時(shí)地改善了我們的生活環(huán)境,我們無時(shí)無刻不在享受綠樹帶來的溫暖。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們的生活環(huán)境,保護(hù)我們自己。

  讓我們青少年行動(dòng)起來,積極響應(yīng)祖國的號(hào)召,植樹造林,愛護(hù)綠樹,用汗水澆灌一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用勤勞的雙手創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。

  音樂。

  答:接下來是《優(yōu)秀作品欣賞》。首先請(qǐng)欣賞…

  乙:請(qǐng)慢用...

  答:親愛的同學(xué)們,我們衷心祝愿“多彩童年”電臺(tái)能成為你的良師益友,愿它帶走你所有的煩惱,帶給你無盡的歡樂;

  愿它給你留下美好的回憶,陪你度過多彩的童年。

  這個(gè)節(jié)目的主持人是:李曉陽和孫瑞萬。編輯:石春燕老師。謝謝大家的傾聽。

  Co:再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿2

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  綠色是大自然贈(zèng)及我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人及自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

  當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。保護(hù)校園環(huán)境,這也是我們的責(zé)任和義務(wù),但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,在校園里隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,隨意攀折樹枝,采摘花朵,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了個(gè)人的形象,人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此,我代表大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:

  一、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。

  二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!

  合:大家下午好!“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了!

  甲:我是來自六班的XXX

  乙:我是來自六班的XXX

  合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

  甲:送走了溫和日麗的陽春三月,我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,花兒爭艷,春色滿園,處處洋溢著生機(jī)及活力。

  乙:你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

  甲:誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美#的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識(shí)。

  乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工

  作、學(xué)習(xí)和生活?扇缃瘢谖覀兊男@里,還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都及我們的文明校園極不相稱!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

  甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!

  乙:所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:

  1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的'行為。

  3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

  6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

  甲:老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

  乙:環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!

  合:“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,歡迎您的收聽!我是播音員。

  同學(xué)們快看我們?nèi)〉男@是多么的美麗,在這么美麗的校園中,有一群美麗的'小天使正一邊唱著《我是環(huán)保小標(biāo)兵》,一邊在努力地保護(hù)著自己的校園,你們聽,我是環(huán)保小標(biāo)兵,美化校園我先行,改掉陋習(xí)樹新風(fēng),快行動(dòng)!

  廢品垃圾不亂扔,回收利民有大用,變廢為寶育花草,花紅!

  隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病,管住自己手和嘴,準(zhǔn)成!

  花草打扮新校園,掐花踏草太無情,鮮花美麗只管看,別動(dòng)!

  環(huán)境衛(wèi)生講文明,人人動(dòng)手滅蚊蠅,身體健康不生病,太平!

  義務(wù)植樹(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)筑綠屏,不讓黃沙漫天行,空氣清新好環(huán)境,好心情!

  風(fēng)景如畫好校園,綠色環(huán)境綠色情,爭當(dāng)環(huán)保小主人,做綠星!

  有了好的環(huán)境,我們就要學(xué)好真本領(lǐng),將來才能為祖國多做貢獻(xiàn)。請(qǐng)聽我給大家?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)介紹——《課前,課間,課后》

  預(yù)備鈴,如號(hào)角,提醒我們預(yù)備好,書本文具放桌上,期待老師把課上。

  專心聽講勤思考,開動(dòng)腦筋多發(fā)言,離別各種小動(dòng)作,學(xué)習(xí)本領(lǐng)長知識(shí)。

  下課禁止亂吵鬧,如有迷惑問老師,同學(xué)之間互幫助,爭做文明小少年。

  希望同學(xué)們學(xué)好文明禮儀,做有禮貌,講文明,愛護(hù)環(huán)境的新世紀(jì)小學(xué)生。本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿4

  a:我們需要綠色

  當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡,F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了。

  b:大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。

  a:據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

  b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

  a:現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

  b:聽完了這些,讓我們?cè)僖黄饋砺犅牼G色暢想吧!

  a:暢想綠色

  這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。

  b:首先是陽光中的美麗校園。那時(shí)陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風(fēng)吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,一起擺動(dòng)。

  a:一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng),愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣,才會(huì)有高樓、家具。

  b:樹可以保持生態(tài)平衡,維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?

  a:如果可以,請(qǐng)種下一棵樹吧,同學(xué)們。

  b:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的`校園。不過,我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

  a:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;

  b:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?

  a:每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

  b:每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。

  a:我們有沒有想過,這樣,你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

  b:請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。

  合:為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

  a:1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

  b:2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

  a:3.為了花草樹木們的健康成長,請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

  b:4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  a:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

  b:保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

  a:節(jié)目的最后,我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái),為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

  b:快樂的相聚總是短暫

  a:是說再見的時(shí)候了

  合:我們下周五同一時(shí)間再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿5

  女:敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。我是播音員xxx

  男:我是xxx。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目:《校園新聞》、《環(huán)保與我》、《名人故事》、《校園之聲》。諸多豐富多彩的節(jié)目希望大家能夠喜歡。

  首先是校園新聞(讀稿)

  男:接下來是《環(huán)保與我》欄目,今天讓我們來講講有關(guān)干電池利用的問題。

  第一種方法:當(dāng)您正在聽收音機(jī)時(shí),突然電池電力不足,而手頭又無新電池更換時(shí),可把電池取出,用力捏捏,把電池外皮捏癟之后再裝回去,就可繼續(xù)使用。此方法可重復(fù)多次使用。

  第二種方法: 電池快沒電時(shí),取出放在暖氣片溫烤,或者放在陽光下熱曬半小時(shí)至1小時(shí)。就可繼續(xù)使用。

  這里我還要告訴大家一個(gè)存放電池的'方法,不用的電池會(huì)緩緩跑電。如果把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存,可延長其使用壽命。

  另外家里的手電筒不用時(shí),可將后一節(jié)電池反轉(zhuǎn)過來放人電筒內(nèi),以減慢電池自然放電,延長電池使用時(shí)間,同時(shí)還可避免因遺忘使電池放電完畢,電池變軟,銹蝕手電筒內(nèi)腔。

  同學(xué)們你們記住了嗎,不妨回家試試看

  女:大家好,現(xiàn)在是《名人故事》欄目,今天我來講一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事。

  男:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了。最后我們獻(xiàn)上歌曲《命運(yùn)》希望我們的節(jié)目能使你們受益匪淺,記住我們的努力需要你們支持噢!同學(xué)們我們下次節(jié)目再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  中午好!

  今天是x月x日,星期一,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在xx廣播。我是主持人xx年xx班xxx。

  絢爛色彩,繽紛校園。低碳生活,大家一起來:節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,也是一種良好的工作態(tài)度,更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中,每次的舉手之勞,都可以顯露出低碳生活。

  低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧。

  倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括:

  1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

  2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

  3.使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;

  4.溫水洗衣自然晾曬;

  5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

  6.少喝瓶裝飲料,多喝白開水;

  7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

  8.購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;

  9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

  10.多騎自行車,多坐公交車;

  11家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;

  12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;

  13.提倡減少葷食,合理健康飲食;

  14.家用電器及時(shí)關(guān);

  15.建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為國家的'環(huán)保出一份力吧!

  低碳生活要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份,讓我們立即行動(dòng)起來,從我做起,從日常生活做起,以新的生活理念和生活方式,積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿7

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我是6 (2)班的,今天播的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了,一切都只會(huì)淹沒在飛沙中。

  讓我們看看整個(gè)學(xué)校,每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息。看,漂亮大方的教學(xué)樓;寬敞的走廊兩旁是讓人感覺舒適的花壇。蜿蜒的長廊魅力無窮,花木錯(cuò)落;春夏花開,綠意盎然,形成一年四季常綠的園林環(huán)境;過道、走廊、花壇出現(xiàn)文化名牌,欄桿上立著溫馨警示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎?

  學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶一下你平時(shí)的所作所為,你有沒有努力去保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的'環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎?你曾經(jīng)不小心打掃過教室嗎?你有沒有掉過一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)上的經(jīng)歷?你建過漂亮的“學(xué)校,天堂,花園”嗎提個(gè)建議,出個(gè)主意?不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí),你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,不要浪費(fèi)電;用好水龍頭,可以及時(shí)關(guān)掉,不會(huì)讓水白白流走;當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí),可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。

  同學(xué)們,不為小事善,不為小事惡,讓我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六(2)班的xx,今天我廣播的題目是《關(guān)愛環(huán)境、從我做起》。

  綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?矗烙^大方的教學(xué)樓;寬敞的過道兩旁是令人心情舒暢的花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在過道上、走廊里、花壇里,欄桿上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的`一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們 XX縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。

  同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是主持人xx:

  今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。

  首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”。

  同學(xué)們你們知道嗎?

  垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

  同學(xué)們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

  廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。 布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。同學(xué)們,剛才我們說的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

  舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!我們的地球是美麗的`:晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),環(huán)保應(yīng)從我們做起,從每一件小事做起。讓我們的家園更美麗,讓綠永恒!

  接下來是“書香校園”節(jié)目。

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷,靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂的。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。20xx小學(xué)生環(huán)保。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

  不知不覺,紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。老師,同學(xué)們,思緒在這里飛揚(yáng)!心靈在這里交織!不變的相約,讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

  非常感謝大家的收聽。 再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿10

  a:我們需要綠色

  當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了。

  b:大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。

  a:據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

  b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

  a:現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

  b:聽完了這些,讓我們?cè)僖黄饋砺犅牼G色暢想吧!a:暢想綠色

  這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。

  b:首先是陽光中的美麗校園。那時(shí)陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風(fēng)吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,一起擺動(dòng)。

  a:一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng),愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣,才會(huì)有高樓、家具。

  b:樹可以保持生態(tài)平衡,維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?

  a:如果可以,請(qǐng)種下一棵樹吧,同學(xué)們。

  b:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

  a:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的'生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;

  b:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?

  a:每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

  b:每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。

  a:我們有沒有想過,這樣,你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?b:請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。

  合:為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

  a:1。請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

  b:2。請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

  a:3。為了花草樹木們的健康成長,請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

  b:4。請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  a:5。在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

  b:保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

  a:節(jié)目的最后,我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái),為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

  b:快樂的相聚總是短暫

  a:是說再見的時(shí)候了

  合:我們下周五同一時(shí)間再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿11

老師、同學(xué)們:

  大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

  當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

  當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門時(shí),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?,美觀大方的'教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

  同學(xué)們,把我們學(xué)校創(chuàng)建成常州“綠色學(xué)校” ,是我們這兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。

  當(dāng)然,創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)校”!而努力!

  同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿12

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在正在播出,歡迎收聽!我是播音員。

  學(xué)生們看看我們的三個(gè)小校園有多美。在這樣美麗的校園里,一群美麗的`小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”,一邊努力保護(hù)著自己的校園。聽著。

  我是一個(gè)小環(huán)保模范,先美化校園,改掉壞習(xí)慣,樹立新作風(fēng),行動(dòng)快!

  不要扔垃圾,回收人,變廢為寶,種花養(yǎng)花,發(fā)獎(jiǎng)金,用處很大!

  隨地吐痰,損人利己傳播疾病,控制住自己的手和嘴,一定會(huì)成功!

  花草裝扮新校園。掐花踩草是無情的?粗恋幕▌e動(dòng)!

  環(huán)境衛(wèi)生文明,人人殺蚊蠅,養(yǎng)生不生病。

  義務(wù)植樹(大運(yùn)會(huì)新聞稿)搭建綠屏,不讓黃沙滿天飛,空氣清新,環(huán)境好,心情好!

  風(fēng)景如畫的校園,綠色的環(huán)境,綠色的色情,爭當(dāng)環(huán)保小主人,綠色明星!

  有了好的環(huán)境,一定要學(xué)好真才實(shí)學(xué),將來為祖國多做貢獻(xiàn)。請(qǐng)聽聽我?guī)Ыo你的經(jīng)歷——課前、課中和課后

  準(zhǔn)備鈴鐺,像號(hào)角一樣,提醒我們做好準(zhǔn)備。

  書和文具在桌子上,期待老師把它們放在課堂上。

  專心聽和想,開動(dòng)腦筋,多說,

  留下各種小動(dòng)作,學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)知識(shí)。

  課后不要出聲。有疑惑就問老師。

  學(xué)生互相幫助,努力成為文明少年。

  我希望學(xué)生們能學(xué)好文明禮貌,在新世紀(jì)里禮貌、文明、愛護(hù)環(huán)境。這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿13

  (甲):在這個(gè)秋高氣爽,果實(shí)飄香的美好季節(jié),我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。

  (甲):我是主持人:~~

  (乙):我是主持人:~~.

  (乙):今天是開學(xué)的第一天,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,一棟雪白的教學(xué)樓,一間間嶄新的教室,教室里,新的黑板、新的課桌......一切都改變了面容,美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)者、工人和老師們的努力和汗水,正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們一定要好好的愛護(hù)美麗的新學(xué)校。

  (甲):我們要保護(hù)可愛的校園,時(shí)時(shí)刻刻保持校園的.整潔是我們牢記在心的行動(dòng)指南,這也對(duì)我們個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提出了更高的要求,"看到垃圾桶,垃圾才松手",看到地上的紙屑,立刻彎腰撿起,這些小小的舉動(dòng)必將成就更加潔凈的家園。當(dāng)你走過整齊的草坪時(shí),你是否想到"手下留情,腳下留青";在你大開著水龍頭時(shí),你是否想到"節(jié)約就是創(chuàng)造,浪費(fèi)制造冷漠";在你忍不住想在課桌上或墻上亂涂亂畫時(shí),你是否想到,新校園的美麗和嶄新就此被你破壞;當(dāng)你在教學(xué)設(shè)備旁打鬧嬉戲時(shí),你是否想到,要是弄壞了新設(shè)備,將帶來多少不必要的的麻煩和損失?

  (乙):在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂的事。在這里(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)我們要感謝教育局,感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,花那么大的投入,為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  (甲):同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好,讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,更上一層樓",為大新的未來創(chuàng)造輝煌!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿14

親愛的老師、同學(xué):

  大家好!紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你!我是主持人:x x

  瘋狂日子的欄目是“環(huán)保世界”“書香校區(qū)”。

  首先讓我們進(jìn)入“環(huán)保世界”。

  同學(xué),你知道嗎?

  垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

  同學(xué)們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。

  廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但需要注意的是,紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng),不能回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣物、桌布、面巾、書包、鞋子等。同學(xué)們,我們剛才說的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。

  不費(fèi)吹灰之力克服垃圾污染!作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識(shí),貢獻(xiàn)自己的力量保護(hù)環(huán)境,造福子孫后代。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。讓我們的家更美麗,讓綠色永存!

  坑倒就是“書香校區(qū)”表演。

  秋天是一個(gè)美麗的.季節(jié),我們的校園里有更多美麗的風(fēng)景——手里拿著卷軸,靜靜地看書。有書的日子是快樂的。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉淼膶W(xué)校退學(xué),然后來到了小學(xué)。小林校長經(jīng)常對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子!”在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,在普通人眼中“怪異”小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。小學(xué)友好隨和的教學(xué)方法使這里的孩子們度過了一生中最美好的時(shí)光。20xx年小學(xué)生環(huán)保。這本書不僅給世界各地?cái)?shù)千萬讀者帶來了無數(shù)的歡笑和情感,也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一。

  不知不覺中,紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲。老師們,同學(xué)們,我的思緒在這里飛舞!心在這里糾結(jié)!不斷見面,讓我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播中見面!

  非常感謝大家的聆聽。再見!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿15

  愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是四(3)班的XXX。

  乙:我是XXX。

  我們今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識(shí),人人有責(zé)。

  甲:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。乙:每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,享受高科技帶來的美好生活,然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià),日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是,人類是一個(gè)高度智慧的群體。

  甲:它通過"教育"這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī),"教育"義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

  乙:當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  乙:學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

  甲:為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們懇切地向師生們提出如下倡議:

  乙:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  甲:

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  乙:

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  甲:

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

  乙:

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  甲:

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  乙:

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  甲:

  8、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  乙:

  9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  甲:

  10、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

  合:

  11、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力"歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢",中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

  合:時(shí)間過得真快!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時(shí)候了,下次繼續(xù)收聽,再見!

  廣播稿三:小學(xué)生環(huán)保廣播稿

  A:學(xué)會(huì)什么,都不如學(xué)會(huì)生活。生活的百科,科學(xué)的百科,你我的百科,一起享受美好生活!

  各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XXX。

  B:我是主持人XXX。本次"生活小百科"欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí)。

  1、廢舊電池的危害性:廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上,如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi),長期積蓄難以排除,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里,植物會(huì)死去。所以,現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收,進(jìn)行特殊處理。

  2、"綠色學(xué)校"是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的'基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進(jìn),充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。

  3、綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高,居住環(huán)境無污染,食品清潔有利健康,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理,節(jié)約資源和能源的消耗,提倡綠色消費(fèi)。

  (1)不喝瓶裝、罐裝飲料,出門時(shí)自己帶杯子。

 。2)適量供應(yīng)食物,以減少廚余;

  (3)果皮、葉子、樹葉,放在大花盆里,適時(shí)作為花肥。

 。4)購衣時(shí),認(rèn)真考慮用途,件數(shù)少,非至破損,繼續(xù)穿用。

 。5)信封循環(huán)使用,每天收到的就用不完。

 。6)不準(zhǔn)備灰碟,客人也不準(zhǔn)吸煙;不用紙杯和免洗餐具。

  (7)用不到的東西不帶回家,有人需要的東西盡量送出去,會(huì)使房間顯得寬大舒適。

  (8)一個(gè)人只要減少不必要的消費(fèi),他就能減輕環(huán)境的一份壓力。

  4、綠色消費(fèi)是環(huán)境保護(hù)消費(fèi),節(jié)約資源,減少不必要的消費(fèi)(如草稿紙使用雙面)綠色消費(fèi),選購環(huán)境產(chǎn)品(如無磷洗衣粉)重復(fù)使用(課本回收)回收廢物循環(huán)利用(如使用再生紙)保護(hù)野生動(dòng)植物,拒用野生動(dòng)物制品(如不吃青蛙)

  5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品,而是指:按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果,也可以是水產(chǎn)、肉類。一句話,綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。

  6、校園綠色生活行為指南:環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從小事做起,做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的文明公民。除了腳印,什么都不留下,除了回憶,什么都不帶走。

 。1)節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時(shí)報(bào)修,一水多用,節(jié)用開水;

  (2)慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;

 。3)節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào),空調(diào)溫度不能太低,節(jié)用電器;

 。4)使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;

 。5)節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復(fù)印;

 。6)節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子,不用一次性紙內(nèi)褲;

  (7)節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費(fèi)糧食;

 。8)保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;

 。9)垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;

 。10)愛惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;

 。11)保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動(dòng)物,不亂飼喂或虐待校園動(dòng)物;

  (12)尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;

 。13)愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;

 。14)舉止文明,不講粗言穢語;

  (15)多到戶外活動(dòng),親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。

  7、可回收資源與不可回收資源

  一般情況下,生活下的可回收資源主要有:

 。1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意,紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的,經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。)

  (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的。)

  (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

 。4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

 。5)織物:舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

  不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

  需要注意的,像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾,需要特別的處理。

  垃圾回收是一項(xiàng)大的工程,也是有效利用社會(huì)資源的一種方式,搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大,但各種原因影響了這項(xiàng)工作的正常執(zhí)行?磥聿还馕覀円鲃(dòng)去了解相關(guān)的知識(shí),政府部門也應(yīng)該在這方面多搞好宣傳。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績,要知道。把垃圾回收搞好了,是一件造福子孫的事情,也就是最大的政績。

  8、校園垃圾分類辦法:

 。1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物,放入可回收垃圾箱,回收利用。

 。2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

 。3)剩飯菜請(qǐng)放入指定的潲水桶,用于喂魚喂豬。

 。4)果皮、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱。

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