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《穿條紋睡衣的男孩》觀后感

時(shí)間:2022-06-04 14:25:59 觀后感 我要投稿
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《穿條紋睡衣的男孩》觀后感

  認(rèn)真看完一部作品以后,相信你會(huì)有不少感想吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《穿條紋睡衣的男孩》觀后感,希望能夠幫助到大家。

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感1

  一直喜歡看有關(guān)二戰(zhàn)的電影,特別喜歡看打德軍的二戰(zhàn)片,說不出理由的喜歡,幾乎我看過的每一部這種類型的電影,都沒有讓我失望。

  《穿條紋睡衣的男孩》,八歲男孩布魯諾視角去看戰(zhàn)爭(zhēng),簡(jiǎn)而言之,這是個(gè)很好的故事,是個(gè)會(huì)讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來之前,用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺?赐暧捌还蓯汉郎闲念^,讓人壓抑的難受,令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個(gè)小孩子純潔的友情(兩位小演員演得非常棒),小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強(qiáng)烈的對(duì)比。整部影片都沒有直接去拍攝戰(zhàn)爭(zhēng),卻更能讓人體會(huì)到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘,更加震撼人心。

  為了不劇透,我只寫一點(diǎn)有關(guān)父母教育孩子的觀后感。

  在一個(gè)人的童年,父母教育孩子,盡力去保護(hù)孩子的童真,少一點(diǎn)理性,這點(diǎn)是對(duì)的。為了保護(hù)這份童真,父母甚至是用了欺騙和虛假的手段,如電影里的男主角的父母,把猶太人的集中營說成農(nóng)場(chǎng),為了納粹的政治宣傳需要,拍的`集中營里幸福生活的模樣,被八歲的男主好奇偷看了,八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸?鞓飞疃ぷ鳌o自己的孩子人為營造在一個(gè)健康快樂的環(huán)境,也許真的沒有錯(cuò),讓自己的孩子的童年遠(yuǎn)離殘酷的現(xiàn)實(shí),把現(xiàn)實(shí)虛構(gòu)成美好,很多二戰(zhàn)電影都這樣拍的,而且都拍得很棒!然而……

  一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng)中的童真,另一個(gè)是童真眼里的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  真相和理性,應(yīng)該從幾歲開始?……

  《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復(fù)習(xí)的電影。

  無論你之前是什么人,換上條紋睡衣,人與人就沒有區(qū)別了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶太人是悲劇的主角,而戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,對(duì)于普通德國百姓,依然是悲劇的人生。

  看完電影,更加珍惜和平!

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感2

  再一次看《穿條紋睡衣的男孩》這部二戰(zhàn)電影,心里頭有點(diǎn)堵,而每次看內(nèi)心都是會(huì)感到無比的沉重,從頭到尾,電影呈現(xiàn)的都是一種壓抑的氛圍。

  男孩布魯諾有一頭柔軟的棕發(fā)與一雙湛藍(lán)的眼睛,像天使一樣可愛,其本質(zhì)天真也善良;布魯諾的姐姐雖然只有12歲,但由于所受的教育與個(gè)人性格的影響,她是激進(jìn)的、冷血的,盲目相信“猶太人都是不好的”。這兩個(gè)孩子,一個(gè)隨了母親善良怯懦,一個(gè)則隨了父親的冷酷強(qiáng)硬。在布魯諾眼里,沒有種族分別,他看到的只是“農(nóng)場(chǎng)”里“有些奇怪”的人而已,但姐姐卻知道那是猶太人的工作集中營,并且敵視著猶太人。布魯諾和他的母親搬了家之后并不好過,雖然吃住優(yōu)渥,但內(nèi)心是痛苦無奈的。

  布魯諾雖然善良,但在兇狠的副官面前他還是選擇了獨(dú)善其身撒了謊,不顧這會(huì)給小男孩帶來什么樣的后果,而后他也后悔了,去找小男孩坦白自己的錯(cuò)誤期望能夠得到原諒。為了彌補(bǔ)過錯(cuò),當(dāng)他聽到小男孩的爸爸不見了之后便一心要幫忙,在臨走前的幾小時(shí)特意趕去集中營挖了個(gè)坑好進(jìn)去找,沒想到搭上了自己的性命。面對(duì)著眼前的焚爐,兒子被毀在了自己的工作中,布魯諾父親的心情該是悲痛且復(fù)雜的。

  集中營里穿條紋睡衣的男孩輔一出場(chǎng),便是蒼白羸弱的,他皺著眉頭,一臉沉重,絲毫沒有該有的屬于孩童的活潑、就像布魯諾那樣整天尋思著有什么好玩的無知。其實(shí)“穿條紋睡衣”的`不僅指集中營里的人、那個(gè)猶太男孩,布魯諾也是穿著條紋睡衣的,只不過是色澤的黯淡不同,所以最后兩個(gè)男孩的結(jié)局由此可見一斑。

  從這個(gè)影片中我們可以看到人性的光輝與卑劣,光輝在于布魯諾與小男孩的手在最后一刻緊緊相牽,他們的友情是純潔美好無瑕疵的,而卑劣則在于布魯諾的父親他們不將猶太人當(dāng)人看任意對(duì)他們?nèi)蚰_踢、布魯諾的那次選擇獨(dú)善其身,與集中營里一個(gè)老男人明明看出布魯諾與他們的不同(集中營里的人都剃了光頭而布魯諾仍然是長發(fā))卻一聲不響。

  同樣題材的電影,《美好人生》側(cè)重于前半部分的描繪父親幽默樂觀性格,前戲太多使后半部分稍顯不足,但影片所呈現(xiàn)的父愛實(shí)在感人,小男孩的人生在父親的保護(hù)下的確十分美好!洞l紋睡衣的男孩》以孩子的視角來審視二戰(zhàn)的殘酷,令人深思,布魯諾對(duì)友情的渴望與周圍的冷漠氛圍格格不入,他雖然也被保護(hù)得好,但多了那么一分自由與天真,害了自己。

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感3

  我看著這篇電影,就仿佛來到這位男孩身邊,與他同生共死。

  這篇電影就是講述了一位名叫約翰·布魯諾的小男孩是一位德國人,它的爸爸是一位軍官。有一次,他爸爸升職了,被派到鄉(xiāng)下去管理猶太人。于是,布魯諾只好離開了他心愛的伙伴,跟隨爸爸來到鄉(xiāng)下,但是在那里沒有伙伴,他的媽媽只讓他在院子里玩,布魯諾很喜愛探險(xiǎn),經(jīng)常院子探險(xiǎn)。

  在一次偶然的機(jī)會(huì),他找到了一位正在修車的軍官,向他要一個(gè)輪胎做秋千,他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人,來到后花園的儲(chǔ)藏室里拿到了一個(gè)輪胎,并且發(fā)現(xiàn)只用爬出窗戶,就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險(xiǎn)的好地方?蓛H有八歲的`布魯諾怎么會(huì)知道,穿過這片樹林就是猶太人的集中營。他趁大人不注意的時(shí)候進(jìn)了樹林,穿過小溪,看到了猶太人的集中營。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。不久就成了朋友,都把自己的心事告訴對(duì)方。后來,布魯諾知道了薩廖爾的爸爸已經(jīng)失蹤三天了,希望布魯諾幫忙來找。

  第二天,布魯諾也穿著條紋睡衣進(jìn)了集中營。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營的地方,竟是一座“殺人工廠”煙囪里的黑煙卻是毒氣。后來,布魯諾的爸爸命令把猶太人關(guān)在一間屋子里,往里面放毒氣,他和猶太人都死在這間屋子里。八歲的布魯諾完全不知道,自己的兇手竟是自己的爸爸。這位布魯諾的爸爸是多么無情、冷酷,布魯諾的死應(yīng)該就是對(duì)他爸爸的報(bào)復(fù)。 戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕,不僅摧毀了孩子們幼小的心靈,還讓那么多的孩子無家可歸,甚至失去生命,請(qǐng)杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)!遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感4

  一個(gè)德國軍官的孩子—八歲,叫布魯諾。

  一個(gè)生活在如牢籠般集中營的孩子—也是八歲,叫希姆爾。

  兩個(gè)身份迥然不同的人,因緣巧合之下,命運(yùn)竟奇跡般交集了。他羨慕他的自由(布魯諾純真的以為希姆爾是自由的),他羨慕他不是猶太人。悲劇就這樣產(chǎn)生了。

  希姆爾是個(gè)猶太人,生活在集中營,沒有人身自由,只能選擇與大人們一起干活。他吃不飽,只能穿帶有標(biāo)志性的衣服—條紋睡衣。其實(shí)他也有一個(gè)幸福的家,至少有一個(gè)令他自豪的爸爸。

  布魯諾生活在一個(gè)納粹軍官家庭,生活優(yōu)越,向往和同齡孩子的游戲和友誼,是一個(gè)愛探險(xiǎn),向往快樂的純凈孩子。他曾經(jīng)天真的問過父母,為什么煙囪里會(huì)有難聞的濃煙,為什么“農(nóng)民”要穿條紋的衣服,為什么穿條紋睡衣的老人不見了,沒人告訴他正確答案。在好奇心的驅(qū)使下,他開始了一次“冒險(xiǎn)”,遇到了希姆爾。他慶幸又有了新朋友,孰不知他美好的人生就要踏上終點(diǎn),畫上一個(gè)悲慘的句號(hào)。

  盡管布魯諾出賣過希姆爾一次,但事后兩個(gè)純潔的孩子依然和好如初。當(dāng)希姆爾為了尋找他的父親時(shí),布魯諾毫不猶豫地?fù)Q上了條紋服,跟希姆爾一起爬進(jìn)了集中營。在尋找時(shí),他們被發(fā)現(xiàn)了。士兵哄騙他們要他們洗澡,這兩個(gè)八歲的孩子信以為真。在黑色的毒氣撲面而來時(shí),他們?cè)诤ε隆⒃陬澏,但他們兩個(gè)人的小手緊緊握在一起,互相安慰。門外堆滿了那些所謂的條紋睡衣,有布魯諾的,有希姆爾的,有……

  他們只有八歲,在這罪惡的`地方,讓不懂世事的他們提前離開了人世。臨死前布魯諾睜著那寶石藍(lán)般的大眼睛,看上上面,膽怯、迷茫、害怕,讓他與他緊緊相握?杀氖,直到最后一刻,布魯諾還以為自己只不過是在做一個(gè)游戲,最后留下無助的母親和絕望的父親。

  看到一半時(shí),我曾想到二三十年后兩人相見重溫舊情的情景,可是我萬萬沒想到一個(gè)孩子,在他還未開始用理性去思考世界之前,就被無情地奪走了生命;我更沒想到的是這殘忍的導(dǎo)演還沒讓這小男孩吃面包就死了。

  這是一段塵封已久的故事。他們不應(yīng)是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品,他們都有一個(gè)家。家里有愛著他們的人,也有他們愛著的人。

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