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家庭教育促進(jìn)法觀后感

時(shí)間:2024-06-15 17:10:36 觀后感 我要投稿

家庭教育促進(jìn)法觀后感(9篇)

  當(dāng)看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的家庭教育促進(jìn)法觀后感,歡迎閱讀與收藏。

家庭教育促進(jìn)法觀后感(9篇)

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇1

  通過觀看上海家長學(xué)校專家楊雄的《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)解讀講座,作為一名學(xué)生家長,深感出臺(tái)政策的重要意義和現(xiàn)實(shí)作用,將家庭教育立法并實(shí)施,足以說明國家對家庭教育的高度重視,更加注重家庭,家教和家風(fēng),對增進(jìn)每個(gè)家庭和諧幸福有積極意義,特別是對在讀學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展和身心健康都有很大的幫助,實(shí)現(xiàn)了有法可依。特別是在“雙減”方面,對減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有指導(dǎo)作用。有利于家長能正確和客觀的對待孩子的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn),有針對性的.進(jìn)行適度培訓(xùn)。避免了對孩子期望值過高的不良現(xiàn)象,避免造成不必要的傷害和消極后果。真正達(dá)到了有法可依有法必依。

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇2

  通過觀看上海家長學(xué)校專家楊雄的《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)解讀講座!

  作為一名學(xué)生家長,深感出臺(tái)政策的重要意義和現(xiàn)實(shí)作用,將家庭教育立法并實(shí)施,足以說明國家對家庭教育的高度重視,更加注重家庭,家教和家風(fēng),對增進(jìn)每個(gè)家庭和諧幸福有積極意義,特別是對在讀學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展和身心健康都有很大的幫助,實(shí)現(xiàn)了有法可依。特別是在“雙減”方面,對減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有指導(dǎo)作用。有利于家長能正確和客觀的對待孩子的.學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn),有針對性的進(jìn)行適度培訓(xùn)。避免了對孩子期望值過高的不良現(xiàn)象,避免造成不必要的傷害和消極后果。真正達(dá)到了有法可依有法必依。

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇3

  《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》自20xx年1月1日起正式實(shí)施,這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,F(xiàn)在的初中生處于叛逆期,家庭教育也出現(xiàn)了問題,但出現(xiàn)問題不可怕,可怕的`是不會(huì)解決問題甚至回避問題,作為一名初中生的家長,我們應(yīng)該樹立良好的榜樣,知法更應(yīng)守法,清楚并明晰自己的責(zé)任;明確“雙重角色”,依照標(biāo)準(zhǔn)提升全面素養(yǎng)。

  關(guān)注孩子的心理健康,做好家校聯(lián)合,培養(yǎng)陽光積極的優(yōu)秀青少年。

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇4

  家庭教育是一門學(xué)問,也是一門科學(xué)!都彝ソ逃龠M(jìn)法》得到了全社會(huì)的重視。

  不少家長存在“重智輕德”的傾向,家庭教育更多的應(yīng)該對未成年人實(shí)施道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等各方面的`培育、引導(dǎo)。國家設(shè)立家庭教育法,足以對培養(yǎng)孩子引起重視,父母的一言一行、一舉一動(dòng),都有可能引起孩子的效仿。

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇5

  今晚看了楊老師關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》出臺(tái)的重大意義、政策亮點(diǎn)與實(shí)施的課程。使我了解到從法律上明確定義、規(guī)范了家庭教育概念。還有家庭教育應(yīng)該怎么做?怎樣家校協(xié)同教育?家庭教育關(guān)乎兒童的健康發(fā)展,也關(guān)乎家庭的幸福和睦,還關(guān)乎國家富強(qiáng)、民族振興和社會(huì)進(jìn)步。

  在家庭教育中,家長通過良好言行,潛移默化的`影響孩子,要與學(xué)校協(xié)同育人。以立德樹人,培養(yǎng)出對社會(huì)有用的接班人。

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇6

  《家庭教育促進(jìn)法》體現(xiàn)的是大教育的思想,是用立法來解決家庭教育問題,從構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的高度,厘清教育為主體,明確了國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)支持和服務(wù),不同主體在促進(jìn)家庭教育方面的責(zé)任和義務(wù),對家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和管理等作出規(guī)定。

  通過觀看節(jié)目,經(jīng)專家解讀,感觸很大。家庭教育是一門很深的學(xué)問,通過《家庭教育促進(jìn)法》的.執(zhí)行,讓我們家長意識(shí)到:家庭教育更多的應(yīng)該是對未成年人道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等各方面的培育、引導(dǎo)。每一位家長都應(yīng)該是孩子成長路上的良師益友!牛6)班;奂议L

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇7

  本次專題課程宗旨在于《家庭教育促進(jìn)法》出臺(tái)重大意義,政策亮點(diǎn)與實(shí)施。其出臺(tái)是用立法來解決家庭教育問題。它明確了國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù),不同主體在促進(jìn)家庭教育方面的`責(zé)任和義務(wù),對家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和管理等作出規(guī)定。

  在五中全會(huì)提出構(gòu)建家校協(xié)同育人,則家庭教育也是十分重要,《促進(jìn)法》體現(xiàn)的是大教育的思想,從構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的高度,厘清教育為主體,有利于優(yōu)化家庭教育生態(tài)。

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇8

  學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育促進(jìn)法》,讓我們深深感悟到,做父母的不僅是僅僅提供孩子物質(zhì)的'生活,還更需要在他們的精神文明生活中上加強(qiáng)教育和關(guān)懷,首先,家長要知法守法,才能促進(jìn)孩子的法制教育與幫助,讓孩子在思想健康與身體健康全方面的發(fā)展,這是做父母應(yīng)盡的責(zé)任,同時(shí)是法律賦予的職責(zé)。

  家庭教育促進(jìn)法觀后感 篇9

  學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育促進(jìn)法》,讓我們深深感悟到,做父母的不僅是僅僅提供孩子物質(zhì)的生活,還更需要在他們的.精神文明生活中上加強(qiáng)教育和關(guān)懷!

  首先,家長要知法守法,才能促進(jìn)孩子的法制教育與幫助,讓孩子在思想健康與身體健康全方面的發(fā)展,這是做父母應(yīng)盡的責(zé)任,同時(shí)是法律賦予的職責(zé)。

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