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《天那邊》電影觀后感

時間:2023-11-11 07:10:35 觀后感 我要投稿

《天那邊》電影觀后感(經(jīng)典)

  在觀賞了后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服,一定對生活有了新的感悟和看法吧,在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編為大家收集的《天那邊》電影觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《天那邊》電影觀后感(經(jīng)典)

《天那邊》電影觀后感1

  今天下午的語文課上,李老師給我們看了電影——《天那邊》。

  這部電影主要講了:一對情侶——許小萌與江可可去水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學去支教。江可可不是專業(yè)老師,而是陪許小萌一起去的。許小萌答應江可可:只要你能陪我撐下這三個月,我們就結(jié)婚。江可可去時信誓旦旦,對朋友說:“別說是三個月,就算是一年我也可以待下來。”可是到了水咕嚕小學,情況比他們想象的`惡劣多了。他們遇到了羅老師,學生都叫他“破羅”。在這里支教了一周后,江可可開始想念城市生活了。因為沒有網(wǎng)絡和娛樂場所,一個月后江可可不顧愛情,自己回到城市生活了。而許小萌就在那里一直待了下去。

  我聯(lián)想到了自己打籃球。在累得時候,苦的時候,我也曾經(jīng)抱怨過,也想到放棄,但是想到籃球賽,我心中的那團火焰又燃燒起來了,再無趣的練習,再勞累的拼打都讓我更加明白,只有堅持不懈的練習,并從中獲取經(jīng)驗,你才會成功。但如果像江可可那樣半途而廢,我只能非常遺憾地告訴你:你永遠不可能成功。

  我們做人一定要像許小萌一樣,做個有毅力、有恒心,肯吃苦的人。

《天那邊》電影觀后感2

  一個進山支教的志愿者,一群樸素的孩子,一個淳樸的老師,一個相當貧窮的村莊…一個為了理想,一個為了愛情,一次理想與現(xiàn)實的較量,一次愛情與信念的賭注。

  對于電影我了解的、懂得的并不多,但我卻知道一些來自于身邊的小小感動,感動有時是莫名的,讓你想流淚,而流淚的多少能夠洗滌一些什么渾濁的東西?在看這部電影時,我的淚水刷刷流著,被那一幕幕場景所感動。自己以后同樣也會走上教師這條路,試想自己又會如何、又當如何呢?

  這部電影中:劉醒龍把老師比作“天行者”,也許正是應了《易經(jīng)》里德一句話:“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物!笨吹健短炷沁叀愤@個題目,不禁讓我想踮起腳尖,仰望天空,俯臥大地。是啊!天那邊又是什么呢?暮色蒼茫有有無中,地平線消失之遠。

  天那邊還是天,但是那同一片天空下的土地,卻是不同的世界,貧富差異、階級等級、圈子層次,這些都能在我們的努力下融合,真正成為同一片天嗎?

  這部片子給人以飄雪輕松地感覺,整部片子都是在喜劇的氛圍中蔓延的,但這種笑又不得不是沉重的',就如西方人口中所說的“鉛笑”。影片選取在意瀟湘之地,一個山明水凈的小小山村!短炷沁叀酚靡环N溫情帶喜的敘事方式,講述了兩位來自“中心地帶”皇城根兒的大學生馱載著自己的理想幸邊支教的故事。

《天那邊》電影觀后感3

  電影是這樣開始的:火車上,兩個實習的要去山區(qū)支教的大學生(一男一女),正肆無忌憚地、信誓旦旦地說著豪言壯語。女孩為夢想而來,男孩為愛情而來。這樣地開始似乎一下子就讓人看到了結(jié)尾。女孩為了夢想放棄了男孩、放棄了愛情。

  可當男孩走的時候,更多的不是鄙夷。就像男孩所說的:我要回家,我在這兒呆不下去了,我想我的爸媽。你去實現(xiàn)你的夢想和價值吧。你說得很對,我在這就是白癡。是的,我們沒有權利讓你一個剛要畢業(yè)的過慣了安樂生活的大學生去承擔那份本來屬于我們每一個人的責任。況且,也許正的像他說的那樣在這里我就是白癡。城里,也許更適合他,更好地讓他把自己的所學奉獻給社會。

  當許老師要走的時候,破籮的小太深刻了:哭似的微笑。頓時才明白了原來笑是可以這樣的。不愿讓許老師難過,他要笑;要小屁股們笑,他要笑。又不愿看到許老師走后小屁股們難過,他哭了。他看到過無數(shù)次小屁股們因為支教老師離開而難過。于是有了這樣的'微笑?稍S老師還是走了,畢竟她只是一個即將要畢業(yè)的大學生,沒有準備好在大山里呆上一輩子。

  支教是整個社會的事,是一件要全社會接力的事。也許,我們沒有必要讓哪一個人在山里呆上一輩子,可我們是不是能讓一次支教的時間變得長一些,一年、兩年,讓孩子們有一個相對穩(wěn)定的環(huán)境。

《天那邊》電影觀后感4

  看了《天那邊》這部關于支教題材的電影后,頗有感慨,覺得是個不錯的片子。通過對這個片子的觀賞,更加增強了我要去支教的決心。

  影片的三個主角分別代表了三類人。

  羅老師:他是一個值得我們尊重和給予肯定的人。雖然他得文化并不高,知識掌握的也不準確,但是他卻為村里的孩子得到知識一直奉獻著,他所作的一切都是為了孩子們,為了教育事業(yè),他甚至錯過了結(jié)婚的年齡。

  江可可:他是個理想個主義者,對事情總是僅擁有三分鐘的熱情。在片中他算是起到了襯托的`作用,也反映了一些問題。用他的三分鐘熱血襯托女主角的堅持。它代表著一類人——對支教沒有正確的認識,為了支教而支教的一類人他也代表了物質(zhì)生活非常豐富的當代城里人,這與落后的窮鄉(xiāng)僻壤形成了鮮明的對比,我們不能不為如此之大的城鄉(xiāng)差距而痛心。

  片中的女主角:他給我們當代大學生做了非常好的榜樣,值得敬佩。一個來自城里的女大學生能夠在那么窮的農(nóng)村給孩子們盡職盡責的講幾個月課實屬不易,她的堅持讓我們感動。已在城里工作的她在聽到羅老師意外去世的消息后毅然地放棄城里的工作,回到了曾經(jīng)的那個學校,她的決定確實讓人佩服,感到。當記者采訪她時問到了她今后的打算,她沉默了,僅是微微地一笑,也許記者當時很疑惑。但是我想每一個有著支教夢想的人都會說:“他的笑,我們懂得!”

《天那邊》電影觀后感5

  3月18日晚上,13級道橋一班及13級造價三班在教學樓515教室,召開了關于“集中學習黨的群眾路線”主題班會。班會首先通過劉清老師對“集中學習黨的群眾路線”深入的認識,從而展開了一系列的論述;最后通過觀賞關于“黨的群眾路線教育實踐活動”的影片——《天那邊》。劉清老師現(xiàn)場直播講述。

  該影片中主要講述了二位大學生畢業(yè)后,響應國家的號召,到基層中去支教;走群眾路線,影片中以記述的方式展開;女主人公(大學生)剛到鄉(xiāng)村基層時的艱辛困苦,當?shù)氐娜诉B普通話都不會說,剛開始這兩位大學生還不適應鄉(xiāng)村生活;當?shù)厝苏f的都是地方方言,讓他們開展支教工作很困難,“萬事開頭難”經(jīng)過了一段的時間考驗實踐,他們開始慢慢適應。

  “前途是光明的,但道路是曲折的;”支教的路途是多么的曲折艱苦不堪啊,但黨的路線一直在行動,女大學生在實踐中說的一句話,此刻自己還銘記于心,“做好自己的點滴小事,為基層服務,為基層教育奉獻自己的一份力量!

  深入鄉(xiāng)村,服務基層是我們“集中學習黨的.群眾路線”所指導的核心價值觀的反映。大學生鄉(xiāng)村支教,服務基層;可以在實踐中培養(yǎng)大學生實現(xiàn)自我價值,服務回報社會;在基層中實現(xiàn)自身的人生觀、價值觀。讓在校大學生的我們走出“階梯塔”服務基層,體驗真情,感受冷暖。

  在老師的講述指導下,努力讓我們大學生走出“階梯塔”走出去城市,服務基層,開僻大學生的思想政治教育新天地。

《天那邊》電影觀后感6

  昨天,學校組織了我們學校全體師生一起觀看了電影《天那邊》,我深深地的被劇中的情節(jié)震撼了,讓我貧困地區(qū)同齡孩子的上學難的現(xiàn)狀讓我憂心忡忡,女主人邊遠地區(qū)教育事業(yè)的'崇高品質(zhì)讓我熱淚盈眶。

  電影《天那邊》講述了美麗女大學生許曉萌和戀人江可可在大學畢業(yè)后,一起報名志愿到邊遠山村里的水咕嚕小學支教,并且相約堅持三個月。一天,村長跑來告訴她可可離開村子。她哭了……病倒住進了醫(yī)院。安慰許小萌的人,是學校的羅老師。也許到了這個時候,許小萌才真的長大了,她也覺得自己成熟了許多。三個月后,她走的那天,很多人去送了小萌。回城后,一天村長來看她,告訴她羅老師因為修教室,到山上背黃泥,遇到泥石流而去世……。.她的心被震動了,決定回到那里 ,回到農(nóng)村支教,把青春獻給大山……。.

  雖然希望工程已高了學多年,但是,邊遠地區(qū)的學生渴望讀書訴求和辦學條件的差距讓我深深地震撼了,同時我為我自己感到慚愧,臉紅。自己的讀書條件和電影中的孩子們相比,不知要好多少倍呢?可是,自己還和別的同學比這比那的,完全沒有將全部精力投入到學習上,想想真是不應該。

  女主人公是一個品德崇高的人,是新時代青年人的楷模,她那種獻身精神值得現(xiàn)代社會所有人學習。

  今后,我要努力學習文化知識,提高自己的品德修養(yǎng),將來做一個像許曉萌一樣的人,把自己的一生獻給社會上需要幫助的人。

《天那邊》電影觀后感7

  《士兵突擊》中許三多為了自己的理想“不拋棄,不放棄“的精神讓我們?yōu)橹鸷,他以實際行動證明了自己的人生價值觀“做有意義的事就是好好活,好好活就是做有意義的事”!墩鞣窞槲覀冄堇[了一個軍人對自己所從事的事業(yè)的高度信仰,因為信仰,他在重金高權的誘惑中更加堅定自己的選擇的道路,并且出色的完成了各種似乎不可逾越的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個個奇跡。

  而《天那邊》中作為農(nóng)村支教的徐曉萌卻將這兩種精神融于一身。為了給予一群身在深山的貧困孩子教育和幫助,她甘愿放棄在城市衣食無憂,輕松自在的“天堂般的生活”,甚至遠離親人,眼睜睜看著愛情的`離去。她用自己的青春或是更重要的生命去換取許多孩子幸福的將來。

  對于電影中的江可可,雖然他起初并不像徐曉萌為了支教而去,它的離去似乎也是情有可原,畢竟是一個養(yǎng)尊處慣了的公子哥。他說偌大的祖國,到哪兒都可以做出貢獻。可是,連一個小小的考驗都經(jīng)受不住,把信誓旦旦當作是一個兒戲,就那樣輕易背叛了愛情。就這樣一個人無論走到天涯海角他又能做出點什么業(yè)里績呢?

  生活本來就是無數(shù)個岔路口,需要我們處處做出抉擇。我想說的是也許我們有許多種選擇,有多種方法,可是不要離自己起初的目標越來越遠。有些事情,選擇了就要堅持做下去,有時候無悔地走完那條路是一種境界。

《天那邊》電影觀后感8

  影片《天那邊》敘述了漂亮美女大學生許曉萌和情侶江可樂果在畢業(yè)后后,一起報考志愿填報到偏遠小山村的水咕嘟中山區(qū)支教,而且相聚堅持不懈三個月。一天,村支書跑來告知她可樂果離去村莊。她痛哭生病住進了醫(yī)院門診。寬慰許小萌的人,是院校的羅老師。或許來到這個時候,許小萌才確實長大以后,她也感覺自身成熟了很多。三個月后,她走的那一天,很多人去送了小萌;丶液,一天村支書來看她,告知她羅老師由于修課室,到山頂背黃泥巴,碰到山體滑坡而過世……她的心被振動了,決策返回那邊,返回鄉(xiāng)村山區(qū)支教,把青春年少獻給高山……

  盡管希望工程已高了學很多年,可是,偏遠地區(qū)的學員期盼讀書需求和教學設施的`差別要我深深震撼人心了,另外我來自己覺得愧疚,臉發(fā)紅。自身的讀書標準和電影中的小朋友們對比,不知道好些幾倍呢?但是,自身還和其他同學們比這比那的,徹底沒有將所有活力資金投入到學習上,想一想簡直不應該。

  女主人翁是一個品行高尚的人,是新時代青年人的榜樣,她那類大無畏精神非常值得現(xiàn)代社會任何人學習培訓。

  將來,我想認真學習文化知識,提升自己的道德修養(yǎng),未來做一個像許曉萌一樣的人,把自己的一生獻給社會發(fā)展上必須協(xié)助的人。

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