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阿甘正傳觀后感1500字
在觀賞了后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,觀后感就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的阿甘正傳觀后感1500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
阿甘正傳觀后感1500字1
瑞雪紛飛,20xx年已邁著輕快的腳步向我們走來。此時(shí)此刻,回顧著本學(xué)期的一點(diǎn)一滴,仿佛就在昨日。孩子們六年級了,看到他們的成長與進(jìn)步是我最大的欣慰。由于六年級語數(shù)分科教學(xué),因此我只負(fù)責(zé)教語文一門學(xué)科。雖然教學(xué)任務(wù)減輕了,但在班級管理方面我卻絲毫不敢怠慢,因?yàn)樗麄兊乃枷霃?fù)雜了,行為大膽了,這就要求作為班主任的我時(shí)刻保持警惕,避免著各種不良現(xiàn)象的滋生。以下是本學(xué)期中幾件平凡的小事:
一、最后一年的藝術(shù)節(jié)
一年一度的藝術(shù)節(jié)是我頗為頭疼的活動(dòng),因?yàn)榘嗉壷猩瞄L各種才藝的人真是少之又少,特別是今年六年級展示的是合唱和器樂,恰恰是班級最弱項(xiàng),怎么辦呢?心中雖然憂慮,嘴上卻滿口鼓勵(lì),讓孩子們勇躍報(bào)名,積極參與。沒想到,孩子們熱情極高,自告奮勇地表示在最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)為班級爭光。他們自己設(shè)計(jì)好排練內(nèi)容,每天利用課余時(shí)間認(rèn)真排練,特別是每個(gè)人的服裝也在家長的支持下統(tǒng)一在網(wǎng)上購買的。演出當(dāng)天,看著他們一個(gè)英姿颯爽,動(dòng)作整齊,投入地表演,我被感動(dòng)了,他們原來如此可愛!
二、最后一次家長會(huì)
為了更好地加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系,本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一召開了家長會(huì)。會(huì)前我認(rèn)真思索,精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,希望能通過與家長面對面的交流,讓他們正確認(rèn)識到教育孩子的重要性,得到他們的支持和配合。歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)的'家長會(huì),讓家長們對學(xué)校有了進(jìn)一步的了解,并認(rèn)識到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并表示愿意配合教師工作。自本次家長會(huì)后,我為班級建立了微信群,這樣便于每天隨時(shí)溝通,各位家長也都相互交流經(jīng)驗(yàn),共同督促孩子。
三、采用信封知“情報(bào)”
六年級的孩子有了明顯質(zhì)的變化,自尊心極強(qiáng),要面子,不愿意在同學(xué)面前挨批評,很注意自己在老師和同學(xué)們心中的地位和形象。開學(xué)初,一名學(xué)生丟了三十元錢,怎么調(diào)查也沒有半點(diǎn)線索。沒想到不久之后同樣的事情再次發(fā)生在他身上,讓我感到事態(tài)嚴(yán)重了,決心必須弄個(gè)水落石出。于是,我采用以“說說自己做過的錯(cuò)事或看到的不良現(xiàn)象”為題,讓同學(xué)們寫一封匿名信,并將信都統(tǒng)一放在信封里,鼓勵(lì)他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,不要給小學(xué)生涯留下任何遺憾。并且這樣的活動(dòng)每周一次。當(dāng)我拆開一個(gè)個(gè)信封時(shí),真是又驚又喜,驚的是原來有這么多事情是我不知道的,喜的是我要調(diào)查的事情輕松“破案”了。還有這么的“意外收獲”。很多孩子們在信里表示這種交流的方式很好,讓自己有了說出心里話的機(jī)會(huì)。
教育事業(yè)是人類最偉大的事業(yè),教師是太陽底下最光榮的職業(yè),作為一名教師,一手托著千家萬戶的歡樂和幸福,一手托著祖國的未來和前途,我深感任重而道遠(yuǎn)。對學(xué)生終生負(fù)責(zé),這是我的信念,今后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地的做好本職工作,為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
阿甘正傳觀后感1500字2
我于20xx年9月受聘于開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué),擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)教學(xué)是我的主要工作,下面談?wù),我這一段時(shí)間工作的收獲與心得:
一、常規(guī)教學(xué)工作。
我個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)有限,一切都要從頭開始學(xué)起,一點(diǎn)一滴去積累,去感悟!
1、備課。
每節(jié)新課之前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,分析本課的教學(xué)目標(biāo),思考如何突破教學(xué)重難點(diǎn),考慮本課應(yīng)該采用哪些教具、掛圖;讓學(xué)生結(jié)合已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn),接受新的數(shù)學(xué)知識,能輕松愉快的學(xué)習(xí);并在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,提高同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力;從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心與熱情。
2、上課。
上課時(shí),我盡量讓自己保持清醒的頭腦,講解細(xì)致,并且根據(jù)自己事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案上課、課堂是靈活的,有時(shí)學(xué)生的一個(gè)提問或想法也會(huì)打亂我的教學(xué)思路或改變我的教學(xué)方案,我一般都能及時(shí)處理,但是教學(xué)中的隨機(jī)應(yīng)變能力不是很好;要在日后的教學(xué)工作中不斷提高自己的教學(xué)機(jī)智。
3、批改作業(yè)。
我能做到一日一批,當(dāng)天的作業(yè)讓學(xué)生當(dāng)天完成,老師及時(shí)批改,即使反饋。剛開始,孩子們不適應(yīng)這種教學(xué)方式,他們喜歡把有的作業(yè)帶回家寫,但考慮到我們班的大部分學(xué)生中午不回家,師生應(yīng)該把這段時(shí)間利用起來,我們當(dāng)面批改,即時(shí)訂正,當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天解決,這樣有利于孩子及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。我感覺這種效果較好,減少了學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)的情況。他們回家后,可以做其他有意義的事情。
4、教學(xué)反思。
每課上完之后,我都認(rèn)真地在備課上寫當(dāng)日的反思,雖然不成熟,但是把自己上課過程中的得與失及時(shí)記錄下來,防止下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤;好的方法也可以繼續(xù)保持。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在實(shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方不明白,處理起來也不是很順手,所以我充分利用周圍的學(xué)習(xí)資源,進(jìn)行學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
1、校內(nèi)同事間的學(xué)習(xí)。尤其是師傅、同年級的老師、數(shù)學(xué)組的每位老師,對我的成長都有很大的幫助。師徒結(jié)對中,師傅對我嚴(yán)格要求,我對自己也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)中,每位老師展示了不同的教學(xué)風(fēng)采,作為聽課老師,我被他們精彩的'講解深深地感染。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書與雜志。本學(xué)期,學(xué)校開展了教師博客評比,我們每位教師都有自己的精神家園,每周定時(shí)充實(shí)自己的博客。當(dāng)然在整理自己思緒的同時(shí),我也會(huì)光顧別人的領(lǐng)地,看看別人的教育隨筆,教學(xué)論文與設(shè)計(jì)。在“小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)”、“Me博客”等網(wǎng)站上,發(fā)現(xiàn)同行們都在不斷更新自己的教學(xué)理念,共同進(jìn)步!
三、師生互動(dòng)
自己剛剛從事數(shù)學(xué)教學(xué),經(jīng)驗(yàn)不豐富,但我每天都積極反思、總結(jié),努力尋找一些好的方法,讓我的學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣,同時(shí)也讓我更好地了解到孩子們學(xué)習(xí)的情況,談?wù)勎遗c他們的互動(dòng)吧!
1、本學(xué)期,我給學(xué)生們設(shè)計(jì)了一個(gè)成長記錄本。新學(xué)期,讓學(xué)生在本子上制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)時(shí),讓學(xué)生列出一張表,列出每人家里一周的收支情況;學(xué)習(xí)小數(shù)時(shí),讓學(xué)生記錄自己的身高、體重;學(xué)期過半,讓學(xué)生結(jié)合計(jì)劃和自己的學(xué)習(xí)情況,真實(shí)地寫出自己“兩個(gè)月來,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況”;學(xué)《統(tǒng)計(jì)》時(shí),讓學(xué)生認(rèn)真觀察、記錄蒜瓣的生長情況;學(xué)期末,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,我們一起在墻上設(shè)計(jì)“數(shù)學(xué)感言”、“數(shù)學(xué)進(jìn)步榜”、“優(yōu)秀作業(yè)榜”;孩子的內(nèi)心豐富多彩,和他們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)挺有意思。
四、不足之處。
工作中有很多細(xì)節(jié)我還要改進(jìn);老師要努力為學(xué)生營造一種輕松靈活的數(shù)學(xué)氛圍,而不是追求分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)課。
阿甘正傳觀后感1500字3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
教師是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,教師是人類的工程師,培育著祖國未來的希望,教師是陽光底下最崇高的職業(yè)。如今,我如愿成為了一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師
走出象牙塔踏進(jìn)校園,我的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化教師,真真實(shí)實(shí)開始進(jìn)行教育工作,一切卻顯得那么茫然不知所措。
時(shí)光飛逝,兩個(gè)月時(shí)間很快過去了,這一段時(shí)間里在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下在同事老師的幫助下,我無論在教學(xué)方面還是在生活工作方面都有了很大的進(jìn)步。
一、教學(xué)方面
初登講臺(tái)時(shí),我上課的時(shí)候相當(dāng)緊張,雖然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把課講完了,但我發(fā)現(xiàn)在課程容量和課程安排上存在很大問題,準(zhǔn)備的內(nèi)容時(shí)多時(shí)少,并且忽略了學(xué)生的存在,講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,而且課堂組織的能力也不是很好,而經(jīng)過歷練與學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助下,我有了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在上課時(shí)盡量把自己擺在一個(gè)組織者、參與者和引導(dǎo)者的地位上。所以在這里我還想再一次的感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的老師對我的幫助,使我在教學(xué)方面有所進(jìn)步。經(jīng)過這兩個(gè)月來的工作我覺得要想做一名合格的教師,在教學(xué)方面要做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真鉆研教材,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,根據(jù)我校中專學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),上機(jī)玩游戲的現(xiàn)實(shí)狀況,針對種種問題,我覺的要加強(qiáng)平時(shí)與學(xué)生的溝通與交流,并使這一工作深入到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從交心開始,比如,從表揚(yáng)著手,適時(shí)引導(dǎo)。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
6、"金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠凝練等。因此作為一名合格的教師,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
二、管理工作思想進(jìn)步方面:
管理是學(xué)校工作中的重中之重,師生關(guān)系是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。教師對學(xué)生的關(guān)懷應(yīng)該是"超凡脫俗"的愛。高爾基就曾經(jīng)說過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。"這種關(guān)懷沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種關(guān)懷卻有一種巨大的力量。良好的師生關(guān)系是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師生關(guān)系就成了一種巨大的教育力量。只有這樣教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。教師對學(xué)生應(yīng)該是教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要注意關(guān)懷,學(xué)習(xí)一般的要關(guān)懷,學(xué)習(xí)差的也要關(guān)懷。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以我時(shí)刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的,更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生;我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與我縮小心理距離。
在學(xué)術(shù)準(zhǔn)備上,謹(jǐn)記校長的講話。通過校長講話的學(xué)習(xí),我才忽然明白,豁然開朗。為40歲而準(zhǔn)備,作為青年教師還存在著浮躁的工作態(tài)度,懶散的生活作風(fēng),從現(xiàn)在開始要立志為成為一個(gè)教育家而努力奮斗,至少也要努力成為一名合格的'人民教師。不但學(xué)術(shù)業(yè)務(wù)過硬,思想工作也要不斷強(qiáng)化。聽黨指揮,服從教育局和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)管理,特別是要配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作為學(xué)校的發(fā)展和未來貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。作為一個(gè)年輕的教師,我要有立志成為一個(gè)教育家的遠(yuǎn)大理想。平時(shí)多讀書,就像校長說得教師要有文化根基,要弘揚(yáng)中國文化。學(xué)習(xí)要有國際視野。對教育工作要有獨(dú)特的情懷,喜歡教育對教育情有獨(dú)鐘。在工作中要有信心和寬廣的胸襟。對待本職工作要有奉獻(xiàn)精神,對學(xué)生要一視同仁,因材施教,尊重學(xué)生。在業(yè)務(wù)上要有進(jìn)取精神真誠做好學(xué)術(shù)研究。為四十歲做準(zhǔn)備,為有一份成功的事業(yè)而奮斗。
一份春華,一份秋實(shí),在這短暫的兩個(gè)月里,在教書育人的道路上,我收獲的是一份份充實(shí),沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生,爭取做到無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我想人的一生是有限的,而工作是美好生活的基礎(chǔ),也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),我要堅(jiān)持著這樣的念頭思考著我的工作。所以,我想在漫長的人生道路上我將在工作上加以雕琢,力求完美。
希望領(lǐng)導(dǎo)對我今后的工作多多進(jìn)行批評指導(dǎo),使我盡快成長,早日成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
阿甘正傳觀后感1500字4
班主任工作總結(jié)_淺談如何開展小學(xué)班主任工作 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。
誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):
其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;
其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;
其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。
因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力。
班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
然后,要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的'壓力下自覺要求自己。目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。
因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),要讓孩子能跳一跳摘到蘋果,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
阿甘正傳觀后感1500字5
我在這里發(fā)言,所說的很多東西,其實(shí)不是我個(gè)人的,是我們這個(gè)備課組集體的行為和理念。比較成功的做法有以下幾點(diǎn)。
1.深入鉆研學(xué)科內(nèi)容,深層把握高中數(shù)學(xué)。
這幾年,幾乎做遍了所有高考試題,各地最新模擬題也大量收集,研究。還是五六年前,辦公條件哪樣非常困難的情況下,我每天下午改完作來,我就去上網(wǎng)了,不是去玩游戲,我是去下載各地最新的模擬題,然后把這些題重組成一份題,這是非;üΨ虻,一份題重組下來,至少六個(gè)小時(shí),上班時(shí)間不夠,課余時(shí)間也用在了這方面,這幾年帶高三一直就是這樣,寫出來的東西不多,發(fā)表的論文也不多,但是看的題多,組的試卷也多,對高中數(shù)學(xué)怎樣考,重難點(diǎn)應(yīng)該把握的比較深透了。
2.講課適合學(xué)生年齡特點(diǎn),要生動(dòng)有趣。
越是低年級,越是要生動(dòng)有趣,如可以在一堂課的中間學(xué)生疲憊時(shí)講一個(gè)小故事,發(fā)生在自己身邊的事,學(xué)生感覺興趣的話題,短小,不沖淡教學(xué)內(nèi)容,或者與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,反正這時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)效率低,說些課外的也行,學(xué)生認(rèn)為教師也不是古板的教書匠即可。當(dāng)然到了高年級,學(xué)生考學(xué)的壓力,主動(dòng)積極投入學(xué)習(xí)中了,這方面這相應(yīng)少一些,主要突出學(xué)科方面,如何培養(yǎng)學(xué)生能力了。第一堂課不要搞的題目太難,一定要讓學(xué)生聽懂,教的好不好,家長先問的是上課能不能聽懂,上課選題太難,好多學(xué)生聽不懂,這堂課就是失敗的,學(xué)生認(rèn)為你不會(huì)講了。還有前幾節(jié)課,要找些精彩解法的題,就是為了顯示自己,搞一題多解等,讓學(xué)生服氣。保國調(diào)一中那年,我接下了他原先帶的班,怎么樣立足,我講了一個(gè)數(shù)列題,一題多解,四五種解法,又容易理解,一個(gè)解法比一個(gè)解法精彩,學(xué)生下來就說教師講的不錯(cuò),哪么多解法,把題目解法本質(zhì)顯示出來了,把一大類題如何處理講出來了,當(dāng)時(shí)就服了,這個(gè)教師不錯(cuò)。
3.第節(jié)課每節(jié)自習(xí)都有明確的學(xué)習(xí)目的。
主要是自習(xí)課,做那部分題,明確到位,不要說你們自己隨便看吧,我也試了隨便看吧的效果,由于現(xiàn)在學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng),讓他們隨便看,往往半節(jié)課了還不知道自己要看什么,整個(gè)自習(xí)堂亂說話的,玩耍的,亂烘烘的,沒有一點(diǎn)效率,后來上課就干脆發(fā)卷子,或者做哪些題,看哪些內(nèi)容,要求非常具體,學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)堂上非常安靜,再?zèng)]有哪亂烘烘的情境了。
4.一定要抓作業(yè)檢查落實(shí)。
作業(yè)布置了,一定要檢查,落實(shí)。學(xué)生都是有些懶的,布置的作業(yè)你不去檢查,一般他們是不會(huì)老老實(shí)實(shí)地做的。我們自己也是這樣的呀,要不是領(lǐng)導(dǎo)讓寫一些東西,讓我在這發(fā)言,我才不會(huì)總結(jié)這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢。
5.第一時(shí)間發(fā)下考試卷,第一時(shí)間批改完作業(yè)。
每次考試,不管是月考還是期中期末,總是在第一時(shí)間把卷發(fā)給學(xué)生,和其它科相比,有好多次數(shù)學(xué)試卷都是第一個(gè)發(fā)下。這一方面表現(xiàn)了教師的工作效率,雷厲風(fēng)行,不拖泥帶水,試想,一份試卷,你放哪一星期了還沒有改完,學(xué)生對這份考試題的激情早就沒有,對學(xué)習(xí)的熱情,期待,對這門學(xué)科的興趣也會(huì)淡化。
6.滾動(dòng)式復(fù)習(xí)。
是向后復(fù)習(xí)的同時(shí),要兼顧前面已經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)每周要抽出一定的時(shí)間再去前面已經(jīng)復(fù)習(xí)過的章節(jié),我們使用多種方法,多種形式,如課堂小練習(xí),再如每周綜合考試一次,內(nèi)容正在復(fù)習(xí)章節(jié)內(nèi)容占70%。以前已復(fù)習(xí)過的內(nèi)容占30%。因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)歷時(shí)較長,所以采用滾動(dòng)式復(fù)習(xí)顯然優(yōu)于地毯式復(fù)習(xí)。
7.先練后講,不練不講,以考代練,練不會(huì)考會(huì)。
這是數(shù)學(xué)組這幾年一直堅(jiān)持的做法,效果不錯(cuò)。我校自習(xí)都分給了教師,這樣教師容易講的多,學(xué)生就會(huì)少了自我練習(xí),自己去悟的時(shí)間。四分講六分練。堅(jiān)持練為主,講為輔,自習(xí)時(shí)間最好是要學(xué)生練,布置好練習(xí)內(nèi)容后,學(xué)生做題。學(xué)習(xí)成績好,是通過多種途徑形成的,教師講有講的.好處,學(xué)生練有練的優(yōu)勢。
要先練后講,即使題目講不完,也不要占學(xué)生晚上的數(shù)學(xué)練題時(shí)間。題目是講不會(huì)的,要先練會(huì),練不會(huì)再考,以考代練,只有到了考試后才知道該念的書還沒有念,考試最能使學(xué)生反思總結(jié)?疾缓脮r(shí)會(huì)痛苦,痛苦時(shí)才能反思,總結(jié),深思,深刻,經(jīng)久不忘。才能激發(fā)斗志,悟透要學(xué)的東西。
8.注重過程教學(xué)。
在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)注意數(shù)學(xué)概念、公式、定理、法則的提出過程,知識的形成發(fā)展過程,解題思路的探索過程,更要重視知識的發(fā)生、發(fā)展過程的展示。不少教師認(rèn)為,學(xué)好數(shù)學(xué)就是要將概念、定理、公式記熟,而忽視了對它們的過程教學(xué),從而導(dǎo)致了學(xué)生對概念、定理、公式理解不深刻,只知其然不知其所以然,教師要積極全面地準(zhǔn)備教學(xué)“過程”,讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中來,主動(dòng)思考教師為他們準(zhǔn)備的問題,讓他們依靠自己的實(shí)踐去獲取知識,從中體會(huì)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在習(xí)題教學(xué)中也是這樣,在講解一個(gè)題目時(shí),要把思路方法的獲得過程說給學(xué)生,然后升華為一類題的解法。
9.始終倡導(dǎo)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的“三為主”教學(xué)思想。
給學(xué)生以充分自主的權(quán)力,努力發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,在教學(xué)過程中,從數(shù)量上說,教師要“少講多啟發(fā)”;從質(zhì)量上說,教師要“精講多指導(dǎo)”。尤其是要抓訓(xùn)練。要精選難度適宜的習(xí)題,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、強(qiáng)化訓(xùn)練,如每周考試一套高考題量的試題,每周限時(shí)做一至二份高考題量的選擇填空題等,培養(yǎng)應(yīng)試能力?荚囀且婚T學(xué)問,高考要想取得好成績,不僅取決于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和過硬的解題能力,而且取決于臨場的發(fā)揮。我們要把平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,把平時(shí)考試當(dāng)做高考,從心理調(diào)節(jié)、時(shí)間分配、節(jié)奏的掌握以及整個(gè)考試的運(yùn)籌諸方面不斷調(diào)試,逐步適應(yīng)。在早幾年帶高一的課,期終考試以后問學(xué)生,學(xué)生總是說考試時(shí)太緊張,題沒有做完,歸根結(jié)底還是練的少,限時(shí)訓(xùn)練少導(dǎo)致的。
10.從考題看考綱。
重視對數(shù)學(xué)考試大綱的學(xué)習(xí),能夠按《考試大綱》的精神來復(fù)習(xí)時(shí),復(fù)習(xí)才會(huì)是高效的。這幾乎是人所共知的,但考綱只是一個(gè)綱領(lǐng)性文件,看不出怎樣考,怎樣命題,所以必須研究高考題,從考題看考綱,才能知道考綱里某句話是什么意思,要求到什么樣的程度。我下載有從恢復(fù)高考以來的所有數(shù)學(xué)高考題,不僅有按年份的完整的成套的題,還有按章節(jié)分類的題,學(xué)生做題,自己也做,所有的高考題幾乎全做過了,講課時(shí)自然而然就聯(lián)系高考,切中了高考的重點(diǎn),難點(diǎn),熱點(diǎn)。記得有一個(gè)學(xué)生對我說過,最佩服我講題時(shí),對這個(gè)題是哪年的高考題,哪年高考題的變形,能一一道來。
11.注重基礎(chǔ),不搞偏難怪題。
在復(fù)習(xí)中一定要鞏固和掌握基礎(chǔ)知識,基本技能,基本思想和方法。命題思想是以基礎(chǔ)知識、基本技能為載體,全面考察學(xué)生分析問題和解決問題的能力。下面幾類情形題目可以不講:一是題目繞來繞去,考查目的模糊不清,講不明白的題,可以刪去不講;二是一個(gè)題全班只有幾個(gè)人會(huì)做,顯然難度太大了,這樣的題目要?jiǎng)h去;三是題目技巧性太強(qiáng),不是通性通法,此類題目刪去;四是題目太偏,不是考查主要重點(diǎn)知識內(nèi)容,此類題刪去。
抓基礎(chǔ),還意味著在復(fù)習(xí)時(shí),要對數(shù)學(xué)概念、公理、定理、法則、性質(zhì)、公式的研究一定要透徹,不僅要知其然,更能知其所以然。不是盲目練題,而是通過題目練習(xí)達(dá)到鞏固理解概念的作用。講解題時(shí)要善于總結(jié)規(guī)律,由一題到一類題,由一題的解法到一類題的解法,學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方法研究問題。如求參數(shù)范圍,代數(shù)方法常采用分離參數(shù)化歸為求函數(shù)的值域或最值,若采用幾何法就要明確參數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合的方法來解決。
12.規(guī)范答題。
不怕難題不得分,就怕每題都被扣分。每周至少做一套模擬題,以高考心態(tài)限時(shí)完成。對照標(biāo)準(zhǔn)答案找問題,盡量做到:
。1)小錯(cuò)誤不犯,如列解析式別忘定義域,異面直線所成的角不要寫成鈍角;
。2)書寫字跡清楚,格式規(guī)范,有條有理;
。3)對做錯(cuò)的題及不會(huì)做的題要查找原因,及時(shí)采取補(bǔ)救措施,以防后患。
13.重反思、總結(jié)。
要抓好審題的反思、思維定勢的反思、解題后的反思,充分挖掘每道習(xí)題的價(jià)值,變盲目性為自覺性。每次考完后,學(xué)生自己都應(yīng)認(rèn)真總結(jié),教師也要盡可能講評到位。教師講評最好能包括四個(gè)方面的內(nèi)容:
。1)本題考查了哪些知識點(diǎn)?
。2)怎樣審題?怎樣打開解題思路?
。3)本題主要運(yùn)用了哪些方法和技巧?關(guān)鍵步驟在哪里?
。4)學(xué)生答題中有哪些典型錯(cuò)誤?哪些屬于知識上、邏輯上、心理上還是策略上的原因?
。5)一題多解和多題一解。
14.教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生悟?qū)W,啟發(fā)媒介,導(dǎo)悟結(jié)合。
學(xué)的真諦在于“悟”,教的秘訣在于“導(dǎo)”,中間媒介是啟發(fā)。教師要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,分析學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中思維突然受阻或中斷的原因.探討學(xué)生怎樣以及為什么會(huì)在認(rèn)識發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻突然萌發(fā)出新思路.以便指導(dǎo)學(xué)生從舊知識悟出新知識,認(rèn)識知識的規(guī)律性,并且讓學(xué)生用獲得知識的能力和運(yùn)用其知識的學(xué)習(xí)能力去分析解決實(shí)際問題。學(xué)生不能只掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要檢查、分析自己的學(xué)習(xí)過程,要學(xué)生對如何學(xué)、如何鞏固,進(jìn)行自我檢查、自我校正、自我評價(jià).使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程,從而使學(xué)生更聰明.
15.要求學(xué)生做到“五心”“六到”:
1、開始學(xué)習(xí)有決心;
2、碰到困難有信心;
3、研究問題有專心;
4、反復(fù)學(xué)習(xí)有耐心;
5、向別人學(xué)習(xí)要虛心!傲健保盒牡剑洪_動(dòng)腦筋,積極思維;眼到:勤看,多方面增加感性知識;口到:勤問、熟記一些必需知識;耳到:要勤聽,發(fā)揮聽覺容量的最大潛力;手到:要勤寫,抄寫、記錄是讀書關(guān)鍵;足到:要勤跑,實(shí)地考察或請教別人。
16.與時(shí)俱進(jìn),提高觀點(diǎn),不搞題海戰(zhàn)術(shù),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)行教材比老教材增加了簡易邏輯、平面向量、概率、導(dǎo)數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)內(nèi)容。新課標(biāo)又增加了算法,框圖等內(nèi)容,這些新增內(nèi)容都是隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,呈現(xiàn)出了重要的地位而加進(jìn)了高中數(shù)學(xué)中的,是有用才要學(xué)的內(nèi)容。對新增加的內(nèi)容一定要學(xué)好、用好,不能把這些內(nèi)容當(dāng)作包袱背上.特別是對向量與導(dǎo)數(shù)這兩部分內(nèi)容,要充分認(rèn)識到它們的工具作用,在不斷應(yīng)用它們解決問題的過程中,讓學(xué)生真正體會(huì)到"提高觀點(diǎn),降低難度,減輕負(fù)擔(dān)的含義.
阿甘正傳觀后感1500字6
曾經(jīng)學(xué)過了這樣的一段名言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為.”這段話教育人們要做什么事都要對自己嚴(yán)格要求,不要了草了事,三心兩意,做任何事都要經(jīng)得起磨難,不埋“天公不作美”,所謂“萬事開頭難”.誠然,雖然今日的工作不是上天降給我的一個(gè)任務(wù),沒有勞其筋骨那樣的磨練方式,但是這是上天留給我一次踏上社會(huì)工作機(jī)遇,或許,這次算不了是什么工作的大挑戰(zhàn),只是一次很簡單考驗(yàn),也許只有簡單的考驗(yàn),才能體現(xiàn)出一個(gè)人的.品質(zhì),性格.因?yàn)楫?dāng)今中外有成功人士的事跡,都是從小做起,一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn),從失敗與經(jīng)驗(yàn)仲體會(huì)一些成功的秘訣,從不平凡的工作仲顯不平凡的事.今日以一位下服務(wù)員身份亮相,但是我卻壓有一種歷史的責(zé)任登臺(tái),這種責(zé)任神圣不可疏忽,這是代表公司的形象,代表公司的員工的素質(zhì),當(dāng)然,只有充分地做好自己的分內(nèi)事,以熱情待人,才能保證公司的發(fā)展的前程.經(jīng)過今日的工作結(jié)果,我認(rèn)識到了做每一件事都一心一意,勇敢地去面對新挑戰(zhàn),勇敢地發(fā)現(xiàn)問題,勇敢地去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,虛心地聽取領(lǐng)導(dǎo)的指出的問題,只有這樣,你的。
阿甘正傳觀后感1500字7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,來到單位已經(jīng)五個(gè)多月了。記得是20xx年7月14日來到公司報(bào)到,回頭望去,感覺時(shí)光的飛逝如流水一樣飛快,提起這支拙筆,對這近半年的工作情況進(jìn)行一下總結(jié),無論收獲多少,感受多少,只為自己以后的工作與學(xué)習(xí)定下一個(gè)引航的標(biāo)志。
與其說是工作總結(jié),更確切的說是這半年來的心得與體會(huì),下面,我從工作、思想、兩個(gè)方面對這段時(shí)間的工作作一下總結(jié):
一、勤勤懇懇工作、踏踏實(shí)實(shí)做人。
記得剛來到公司報(bào)到的時(shí)候,公司機(jī)關(guān)組織統(tǒng)一的培訓(xùn),而且在培訓(xùn)的同時(shí)要組織一場20x屆大學(xué)生入職聯(lián)歡晚會(huì)。在培訓(xùn)的過程中,我對我們公司有了深入的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很幸運(yùn),被選為晚會(huì)的主持人,并且負(fù)責(zé)晚會(huì)的整體策劃,而且代表20x入廠大學(xué)生講話。說心理話,以前上大學(xué)的時(shí)候在學(xué)校也參加過很多類似的活動(dòng),但是這一次我很緊張,因?yàn)檫@是在工作單位,和以前在學(xué)校是兩個(gè)概念,所以準(zhǔn)備工作要比以前下了很多功夫,在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各位同事的支持與幫助下,晚會(huì)舉辦的很成功,也很精彩。
培訓(xùn)結(jié)束,我被分配到x項(xiàng)目部,工作職務(wù)為測量員,所在的工程為x工程,在剛剛接觸實(shí)際工作的時(shí)候,確實(shí)感覺和書本上所學(xué)的知識大相徑庭,經(jīng)過經(jīng)過一個(gè)月左右的磨合,我基本適應(yīng)了自己的本職工作。我是本科雙學(xué)位的學(xué)生,第二專業(yè)為建筑工程,所以在九月初,我被調(diào)至x標(biāo)段負(fù)責(zé)土建施工工作,工作職務(wù)為施工員,主要負(fù)責(zé)x倉庫的坡道平臺(tái)和服務(wù)用房的土建施工,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷之下,我很快適應(yīng)了自己的工作,與業(yè)主、監(jiān)理以及分包單位合作的都很順利。
10月12日,由于工作需要,我被調(diào)至x分部,回到我的家鄉(xiāng)工作。說心理話,我很慶幸,能夠被公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,因?yàn)閬淼竭@個(gè)項(xiàng)目的同志都是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)才敲定的,我很幸運(yùn),能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。來到哈大之后,主要的職務(wù)為施工員,負(fù)責(zé)第四作業(yè)區(qū)的灌注樁施工工作,而且我打下了x公司在x高速鐵路的第一根灌注樁,樁號為768#-1。直至現(xiàn)在,我們項(xiàng)目部還在克服重重困難,繼續(xù)堅(jiān)持動(dòng)施工,為明年的'施工也大下了良好的基礎(chǔ)。所以說,來到這樣一個(gè)有生命力的項(xiàng)目部,我很幸運(yùn),我會(huì)全身心的投入工作,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取早日為公司作出更大的貢獻(xiàn)。
我工作與做人的態(tài)度就是一句話“勤勤懇懇工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”。
二、與時(shí)俱進(jìn),從思想上武裝自己。
來到項(xiàng)目部不久,我就上交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。特別是十七大期間,我每天都看電視、報(bào)紙,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線,了解一些重大的決策,積極配合項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子開展思想教育工作。在這段時(shí)間,我感覺自己在思想方面有了很大的進(jìn)步與提高,而且工作開展的也很順利,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各方面的工作,自己的業(yè)務(wù)水平也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定,為以后更好的開展工作打下良好的基礎(chǔ)。
其實(shí)工作和做人一樣,之后跟的上時(shí)代的步伐,才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。作為80后的我們,面對日益競爭激烈的時(shí)常經(jīng)濟(jì),真的很難給自己定位。但是,越是在這個(gè)時(shí)候,越應(yīng)該為自己定好前進(jìn)的方向,從思想上武裝自己、充實(shí)自己,為社會(huì)為公司作出更大的成績。
我的人生格言為“奮斗成績事業(yè),奉獻(xiàn)充實(shí)人生”。
以上為我參加工作以來的一些心得和體會(huì),由于水平有限,不免有些遺漏與不足之處,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)過程中逐漸給自己定好位,為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。我堅(jiān)信“天道酬勤”,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我的能力與價(jià)值。
最后,馬上就到新年了,祝愿我們所有的同事新年快樂,工作順利,祝愿我們公司所有的工程項(xiàng)目都能夠順利并超額完成任務(wù),愿我們都能夠把握住自己美好的明天。
阿甘正傳觀后感1500字8
我叫xxx,在焦陂鎮(zhèn)焦寨小學(xué)任教多年,我也從事班主任工作多年,多年來不敢說有什么經(jīng)驗(yàn),但體會(huì)頗深。今天就我體會(huì)最深的四個(gè)方面談?wù)剬ψ龊冒嘀魅喂ぷ鞯恼J(rèn)識。
一、理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒他人經(jīng)驗(yàn)
要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。另一提高班主任工作能力的絕好途徑是從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識,我嘗試著把它分為兩類:一類是有關(guān)人生哲學(xué)叢書,這類書能豐富思想,幫助我們在向?qū)W生說明某個(gè)問題時(shí),可以侃侃而談,滔滔不絕,令其信服;另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍,每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題,往往都可以迎刃而解。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章,我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄,這些理論和經(jīng)驗(yàn)對我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn),能使我們的工作更輕松活潑而高效。
二、規(guī)范班級制度,放手學(xué)生管理
班主任要管理好一個(gè)班級,該用什么手段呢?這個(gè)問題我進(jìn)行了思考。管理班級應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn),我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時(shí),制定了詳細(xì)的班規(guī),使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思,但是:“磨刀不誤砍柴功”。
班規(guī)定下之后,我感到班主任工作十分輕松。當(dāng)然我班班規(guī)的制定是經(jīng)過了一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的:首先在暑假,就找了一些文章看,在開學(xué)前夕,初步制定了一些管理的要求。新學(xué)期一開學(xué),我就主持全班討論,經(jīng)反復(fù)修改,將班規(guī)規(guī)范成文,制定出了詳細(xì)的班規(guī),并且打印出來,并發(fā)到每一位家長手中,督促學(xué)生執(zhí)行。我們班除了4位班委及課代表,每組設(shè)有組長、副組長、背書組長、衛(wèi)生組長,每天有值日班長,聯(lián)絡(luò)員,并從每組選出一位值周班長。班里的同學(xué)差不多個(gè)個(gè)是干部。組長管全盤并負(fù)責(zé)收作業(yè);副組長主要負(fù)責(zé)登記日常德育加減分情況,每周末在班里匯報(bào)一次;值日班長、值周班長的職責(zé)在班規(guī)中都有明確的規(guī)定。因?yàn)楣芾硪?guī)范,我班基本達(dá)到了人人有事做,事事有人管的目的。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng)。那么在整個(gè)管理班級的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,當(dāng)班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養(yǎng)不出成才的子女的,而應(yīng)該是在民主的對待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。每周班會(huì)先由學(xué)生自己總結(jié)上一周班級的情況,然后由我總結(jié);周五第七節(jié)課教師開會(huì),班長主持全班學(xué)生自行總結(jié)一周考核,每位副組長都必須上臺(tái)講本組的情況;每天的值日班長都要上臺(tái)總結(jié)當(dāng)天情況,并辦一份《班級日報(bào)》;課堂紀(jì)律扣分的學(xué)生進(jìn)行演講;凡有班級問題需要討論時(shí),鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表見解等等。經(jīng)過鍛煉,我班學(xué)生的膽量越來越大,能力越來越強(qiáng),慢慢出現(xiàn)了許多人才,第二課堂活動(dòng)效果顯著。
三、充分利用班會(huì),做好思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:
1、在班會(huì)課上對全班進(jìn)行思想教育
我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。有些老師覺得班會(huì)沒啥可講的,而我發(fā)現(xiàn)班會(huì)課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講。目前,我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜,作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法,然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。比如,開誠布公的給他們講嫉妒心理,使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識,從而正確對待;我要求學(xué)生遵守的班規(guī),我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言,就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),是對自己自信和勇氣的一次鍛煉,當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信,充滿勇氣的人;要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然,講的最多的,是關(guān)于理想,如何做人的道理。每次要講某個(gè)問題前,我會(huì)查一些書,想想大致該分幾層說,如何盡量吸引學(xué)生。我常用一些故事、事例,以風(fēng)趣、幽默的語言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時(shí)看到有利于學(xué)生的好文章,就將它收集下來,班會(huì)或星期五在班級念念。另外,我在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論,鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見,而我表現(xiàn)的非常尊重他們的意見。此外,我認(rèn)為學(xué)生,尤其是高年級的學(xué)生并不喜歡說教,所以精心設(shè)計(jì)的各種主題班會(huì)對他們會(huì)有更大的吸引力,其主題可以;"談?wù)劶刀?"我看抄作業(yè)現(xiàn)象""生活與挫折""我最喜歡什么樣的同學(xué)"等。主題班會(huì)上,要盡量讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的看法,班主任則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。
2、每一次活動(dòng)前后作好思想動(dòng)員和總結(jié)
不管是學(xué)校組織的各種比賽,還是外出活動(dòng),我總是事前作好思想動(dòng)員。如,外出前,都強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛;外出回來,再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的,表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。
3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
關(guān)于這一點(diǎn),我不想展開說,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評是需要的,但不要辱罵,當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。
四、動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì),多種途徑教育
在當(dāng)班主任的過程中,我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的,用各種方式,通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育,我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。從大的方面來說,班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校的各種活動(dòng)、組織班級活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講,對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。而每當(dāng)我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),我會(huì)馬上把它記下來,并盡快付諸實(shí)施。
我班的學(xué)生都有一本課外閱讀本兼對話本。一方面是閱讀的課外知識進(jìn)行摘抄,好的摘抄,利用班會(huì)或星期五由摘抄同學(xué)本人在班級讀;之后我讓學(xué)生說說自己的感受,我再進(jìn)行發(fā)揮講評。平時(shí)碰到問題,我就先看看能不能從學(xué)生的摘抄中找出合適的文章。另一方面,這本本子也是對話本,學(xué)生有什么心里話可以寫在里面,而我總是詳細(xì)回答,有時(shí)我的`回答甚至比他寫的多幾倍。
根據(jù)嫉妒心理學(xué),當(dāng)眾表揚(yáng)某個(gè)同學(xué),會(huì)使其它同學(xué)產(chǎn)生一種嫉妒,并認(rèn)為老師對他偏心。因此我極少在班里表揚(yáng)某個(gè)同學(xué),而是盡量找其它機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。另外,老師的言行關(guān)心,能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對自己是有特殊關(guān)心的,我除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對他的喜愛關(guān)心,就是充分利用對話本,我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫下表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語,盡量讓他感到這是老師對他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我也是在對話本上寫下我的期望,避免令他難堪的當(dāng)眾批評,尤其對自尊心強(qiáng)的同學(xué),使他犯錯(cuò)和改正成為我倆之間的小秘密。
教育學(xué)理論告訴我們,每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的,都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生。因此我盡量給更多同學(xué)以獎(jiǎng)勵(lì),在班里設(shè)了各種名目的獎(jiǎng)項(xiàng),讓更多的同學(xué)得到表彰。除了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目以外,我們班每個(gè)月都獎(jiǎng)勵(lì)德育考核優(yōu)秀學(xué)生(100分以上的同學(xué))及進(jìn)步生,為了同學(xué)間互相幫助,每月評出一個(gè)進(jìn)步組(德育考核平均分提高最多的小組)也進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),我統(tǒng)計(jì)了一下,全班基本上每個(gè)月都有一半左右的同學(xué)獲獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)品只是一些小本子、筆之類的價(jià)值一、兩元的小東西,但學(xué)生卻十分開心。另外我們班每學(xué)期還評選優(yōu)秀組長、衛(wèi)生組長;我統(tǒng)計(jì)了一下,全班獲獎(jiǎng)人數(shù)每學(xué)期都在xx年級的學(xué)生幸福的度過7個(gè)春秋了,幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我體會(huì)到,要當(dāng)好低年級班主任必須在以下幾方面下功夫。
一、架起愛橋,感染學(xué)生
愛,是教師職業(yè)道德的核心,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛學(xué)生,愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。從表面上看,它是教師對學(xué)生的愛;從本質(zhì)上看,它是教師對黨、對祖國、對人民的愛,我們有責(zé)任把這種愛全部奉獻(xiàn)給孩子。這是當(dāng)好一個(gè)教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法,都蘊(yùn)藏在教師對學(xué)生的熱愛之中,沒有熱愛,就沒有教育。這種愛,有著巨大的吸引力。
多年來,我每接手一個(gè)班,首先給孩子們的是愛,是愛的感情,愛的語言,愛的環(huán)境,使孩子們看到老師所表現(xiàn)出來的一切都是愛他們的。
班主任愛學(xué)生,首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對象來看待對學(xué)生要公平,一視同仁,不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對學(xué)生另眼相看。不管是成績優(yōu)秀的,還是后進(jìn)生,我對他們始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,并巧妙地對他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,從而更加熱愛這個(gè)集體。比如我班的學(xué)生鄒成彬,比較懶散,作業(yè)也很潦草。我主動(dòng)和他談心,詢問學(xué)習(xí)上的困難,拉近彼此的距離。在一次數(shù)學(xué)作業(yè)中,他竟然破天荒的把字寫得又工整又漂亮,而且做得全部正確。我在全班的學(xué)生面前表揚(yáng)了他。為他樹立了信心,使他明白自己也是行的。以后的幾次作業(yè),雖然正確率不高,但是字體卻漂亮的多了!
班主任愛護(hù)班級,關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上,更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病,你上去輕輕關(guān)心幾句,并為之送來了藥片,常說“受滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,學(xué)生是不會(huì)忘記你的。學(xué)生心中定會(huì)無比地感動(dòng),對此我深有體會(huì):一天,我班的一位學(xué)生王月堃發(fā)高燒,看了病后要吃藥。我就把沖劑沖好,給她喂藥,噓寒問暖。這一點(diǎn)小事,學(xué)生始終記在心里,她每次都很熱情地向我問好,并時(shí)不時(shí)地主動(dòng)幫我拿小黑板、粉筆等,看到我在教室里掃地,就主動(dòng)地拿起掃帚和我一起掃了起來。這兩件事使我深深地懂得,只要班主任能真情付出,學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。低年級的孩子不知道天熱了要脫衣服,天冷了要添衣服,我就隨時(shí)提醒他們,有時(shí)還幫他們穿、脫。我還幫他們梳頭、剪指甲。這樣,孩子們跟我親熱起來了,不愿讀書的孩子也不哭鬧著回家了。班主任與學(xué)生之間有了真情,有關(guān)愛,我想沒有的比這更具有凝聚力的了。
二、細(xì)心扶持,鼓勵(lì)學(xué)生。
低年級的小朋友就如一株株嬌嫩的花枝,需要精心地培育,才能使他們健康地成長。一個(gè)班主任要全面地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,從課內(nèi)到課外,從學(xué)習(xí)到游戲,從生活習(xí)慣到思想品德,都要細(xì)心地扶持,教師對學(xué)生的愛,就是通過熱心地引,細(xì)心地扶持來體現(xiàn)的。
剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的,我就把學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動(dòng)常規(guī)等,與同學(xué)們天天講,時(shí)時(shí)想,照著做,記在心,并且通過一些有趣的游戲來進(jìn)行訓(xùn)練,細(xì)心扶持,使孩子們初步樹立正確的道德觀念,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
班主任除了要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生外,還特別要對那些頑劣兒童更細(xì)心的扶持,要發(fā)現(xiàn)他們的長處,正面引導(dǎo),使之克服缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。我班的萬中宏,由于他已經(jīng)讀過一年級,對于許多知識都已經(jīng)掌握,在他來說現(xiàn)在的上課沒多大的勁,所以每次上課時(shí)不但自己沒能管住自己,還要影響別人。教育感化他乃當(dāng)務(wù)之急。要讓他感到在新的集體中再一次讀一年級是一件愉快的事,讓他喜歡班級,喜歡這個(gè)大家庭。于是我更深地去了解他,了解他的個(gè)性與特長,了解他的愛好和才能,了解他的精神世界。并讓他參與集體的許多活動(dòng),如:幫助大家整理課桌椅、為班級打水、幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)……并適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),漸漸地他變了,上課能帶好頭了,下課能為集體做事了,他喜歡上了我們這個(gè)大家庭。通過一段時(shí)間的耐心幫助和扶持,他進(jìn)步很快,成為光榮的少先隊(duì)員。這件事說明,只要我們堅(jiān)持耐心扶持,差生也是能進(jìn)步的。
三、耐心培養(yǎng),提高能力。
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手新的班級后,我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。
選舉確定班干部前,我先說明了一些班干部的職責(zé),讓學(xué)生心理有個(gè)數(shù)。特別是一年級什么都是陌生的,我就觀察1至2個(gè)星期,在預(yù)先選舉比較出色的學(xué)生擔(dān)任班干部的職責(zé)?疾煲欢螘r(shí)間后,再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。,顧昕月,我們班的班長,我了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也名列前茅,而且愛好廣泛,在學(xué)生心目中是個(gè)好榜樣,我便決定請她出任班長。潘琦,思維靈活,反應(yīng)迅速,繪畫很好,幼兒園時(shí)曾多次參加鎮(zhèn)書畫賽,我決定讓她當(dāng)宣傳委員。姚丹怡活潑可愛、能歌善舞,而且處事大方,我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌,我決定讓聲音洪亮、組織能力強(qiáng)的沈天成出任體育委員。
當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。如負(fù)責(zé)紀(jì)律委員蔣蕓蕓,起初對自己的工作好象不太負(fù)責(zé),只是告訴我誰誰誰不遵守紀(jì)律。我問她:“你有沒有教育管理這些同學(xué)呢?”她都是搖頭,因?yàn)樗袝r(shí)也帶頭違反紀(jì)律了。我并沒有指責(zé)她,而是反復(fù)向她講述作為班干部要想讓同學(xué)折服,自己都處處以身作則,這樣同學(xué)才會(huì)服從你的管理。我讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,她們的工作完成得相當(dāng)出色!
“春雨潤物細(xì)無聲”,班主任工作是細(xì)碎的、無形的,又是長期的。這需要班主任用自信與執(zhí)著感染學(xué)生。不要希望一蹴而就,不要希望所有學(xué)生都認(rèn)同你,會(huì)有許多學(xué)生偷偷地恨你,騙你,會(huì)有同學(xué)不理解你,會(huì)有同學(xué)與你作對。作班主任工作,尤其是年青教師,要有一顆愛心,一顆童心和十分耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待班級工作。在面對學(xué)生中出現(xiàn)的個(gè)別錯(cuò)綜復(fù)雜的情況要審時(shí)度勢,做好耐心細(xì)致的思想工作,經(jīng)過多方面的努力,動(dòng)之以情,曉之以理,辛勤的汗水就一定會(huì)澆灌出絢麗芬芳的花朵。
阿甘正傳觀后感1500字9
檢修車間在電廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及兄弟單位的緊密配合下,車間主任柴冬青精心組織、周密部署、合理安排、細(xì)化分工,帶領(lǐng)全體員工出色地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù),保證了全廠設(shè)備、設(shè)施、儀表保護(hù)的安全穩(wěn)定運(yùn)行,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、明確指導(dǎo)思想,促進(jìn)全年安全生產(chǎn)
1、為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹華聚公司一號安全文件考核精神,車間召開了專門安全例會(huì),傳達(dá)安全考核精神,明確活動(dòng)目標(biāo),下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。并提出必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,突出活動(dòng)的主題“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”,營造“安全是美好人生的保護(hù)神,是企業(yè)效益的守護(hù)神”的輿論氛圍。增強(qiáng)廣大員工的安全觀念和自我保護(hù)意識,使“三不傷害”成為電廠員工的自覺行動(dòng),促進(jìn)各項(xiàng)安全文件的執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?0xx年檢修車間在出色完成各項(xiàng)檢修任務(wù)的同時(shí),沒有發(fā)生一起安全事故,為電廠安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出了貢獻(xiàn)。
2、為認(rèn)真吸取東灘電廠“10.18”事故教訓(xùn),嚴(yán)格貫徹落實(shí)集團(tuán)公司事故處理大會(huì)精神,維護(hù)安全生產(chǎn)大局,按照集團(tuán)公司和華聚公司六項(xiàng)安全集中整治活動(dòng)要求,強(qiáng)化安全責(zé)任,逐級嚴(yán)檢查、嚴(yán)分析、嚴(yán)考核、嚴(yán)追究、嚴(yán)警示,堅(jiān)決遏制各類安全不良苗頭,堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。檢修車間高度重視,成立了以主任為組長,其他管理人
員分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體的活動(dòng)方案。有重點(diǎn)、有步驟、有要求、有成效地開展工作,通過一個(gè)月扎扎實(shí)實(shí)的整治,取得了預(yù)期的效果。
二、精心準(zhǔn)備,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,利用最快的速度保質(zhì)保量地完成春季分階段檢修工作
檢修車間作為電廠的主要部門,擔(dān)負(fù)著全廠除燃化機(jī)械檢修外各個(gè)專業(yè)設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和檢修,檢修項(xiàng)目是否全面、檢修質(zhì)量好壞直接關(guān)系到發(fā)電機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。根據(jù)電廠下達(dá)的檢修計(jì)劃,檢修車間認(rèn)真落實(shí)材料配件、合理分工、快速出擊、分管副主任全過程監(jiān)督,由于措施得當(dāng)、組織有力,每次檢修計(jì)劃都能夠保質(zhì)保量地順利完成。在完成正常檢修任務(wù)的同時(shí),還要實(shí)施大量隱患治理、技改技措。在極短的檢修時(shí)間內(nèi),形成高密度、高強(qiáng)度、立體交叉作業(yè)局面,點(diǎn)多、面廣,戰(zhàn)線長,安全和質(zhì)量管理難度大,物資供應(yīng)、施工組織、器具落實(shí)困難等。經(jīng)過全體檢修人員的共同努力,提前保質(zhì)、保量地完成了各項(xiàng)檢修工作任務(wù),保證了濟(jì)二礦電廠發(fā)供電系統(tǒng)按時(shí)投入運(yùn)行。
在各分階段檢修中,涌現(xiàn)出了一批吃苦耐勞、加班加點(diǎn)干工作的先進(jìn)個(gè)人,為檢修任務(wù)的順利完成貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
。1)往年分階段檢修,電氣系統(tǒng)都是根據(jù)電氣預(yù)防性試驗(yàn)來進(jìn)行的,由于時(shí)間緊,任務(wù)重,可能在檢修質(zhì)量上有一定的降低。電氣檢修班在副主任靳勇的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng),克服現(xiàn)場空間小、環(huán)境差、工作量大、人員易勞累的情況,堅(jiān)持有效合理的分配人
員,加班加點(diǎn),保證了電氣試驗(yàn)、設(shè)備檢查緊固工作開展的進(jìn)度,順利的完成了Ⅰ段、Ⅱ段電氣設(shè)備的清掃、緊固檢查工作,保證了電廠發(fā)供電系統(tǒng)的`安全可靠,同時(shí)積累了好多寶貴的檢修工作經(jīng)驗(yàn)。
。2)熱工檢修工作主要包括儀表校驗(yàn),主要協(xié)助外委人員校驗(yàn)壓力表指示準(zhǔn)確性,認(rèn)真組織做好拆卸和安裝設(shè)備的規(guī)范化。同時(shí)針對汽包層磁翻板水位計(jì)玻璃面板觀察不清,班組徹底進(jìn)行清理清潔工作,確保遠(yuǎn)程監(jiān)控清晰可見。同時(shí)將1#、2#、3#鍋爐、汽機(jī)操作盤進(jìn)行逐一清掃清潔,保證操作盤內(nèi)部干凈,確保參數(shù)傳輸穩(wěn)定。
。3)爐修班在楊柱帶領(lǐng)下,合理分工布局,對鍋爐爐膛本體及電除塵進(jìn)行檢修工作,同時(shí)針對2#爐二次風(fēng)機(jī)工作異常,爐修班提前準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)人員進(jìn)行拆檢,研究設(shè)備檢修方案,在檢修期間順利完成檢修并調(diào)試完好,保證了鍋爐運(yùn)行正常。
。4)汽機(jī)檢修班在梁廣才的帶領(lǐng)下,按計(jì)劃完成了排定的所有檢修項(xiàng)目。對三臺(tái)汽輪機(jī)的濾油器濾網(wǎng)進(jìn)行清掃、清潔工作。同時(shí)分別對三臺(tái)機(jī)組的射水抽氣器混合室結(jié)垢進(jìn)行了檢查、整改,確保汽輪機(jī)真空在經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下運(yùn)行。
三、大力加強(qiáng)職工培訓(xùn)考核,提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)
根據(jù)電廠全年培訓(xùn)計(jì)劃的安排,檢修車間認(rèn)真組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。車間按照培訓(xùn)計(jì)劃對車間全體人員進(jìn)行了安規(guī)、現(xiàn)場創(chuàng)傷急救、應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),同時(shí)還組織進(jìn)行了反事故演習(xí)、夏季三防演習(xí)都取得了良好的效果。
針對華聚公司每年對技師、高級工、中級工的量化考核,車間制
定詳盡的考核辦法,每個(gè)季度車間管理對以上人員進(jìn)行考核打分,評選優(yōu)秀人員,同時(shí)對分?jǐn)?shù)較低的人員車間進(jìn)行談心,從思想上讓他們認(rèn)識自己的不足,使其結(jié)合自己的實(shí)際情況加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),起到了較好的效果。
車間在崗位培訓(xùn)在內(nèi)容上,注重從實(shí)際出發(fā),突出個(gè)性,因地制宜,加強(qiáng)各專業(yè)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢修規(guī)程、安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí),開展經(jīng)常性的技術(shù)比武和訓(xùn)練,提高職工技術(shù)素質(zhì),使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能,能夠熟練正確地傳達(dá)、執(zhí)行檢修任務(wù),使檢修活動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,從源頭上避免“三違”現(xiàn)象和事故的發(fā)生。在方法上,通過事故預(yù)想、安全活動(dòng)、反事故演習(xí)、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法,有針對性地對員工進(jìn)行安全意識、安全知識和安全技能培訓(xùn)。在集團(tuán)公司第六屆技術(shù)比武中,檢修車間共2人代表華聚公司進(jìn)行比武,彭瀟獲得了電氣檢修第5名的好成績。
四、利用“千分競賽”結(jié)合電廠班組建設(shè),調(diào)動(dòng)職工的工作熱情
班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基本單位,是兩個(gè)文明建設(shè)的第一線,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。同時(shí)班組是企業(yè)的細(xì)胞,優(yōu)質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)是班組的本職工作。車間結(jié)合自身特點(diǎn),結(jié)合華聚公司班組建設(shè)的整體規(guī)劃及電廠每月先進(jìn)班組的考核,車間制定了《檢修車間班組千分競賽考核辦法》,從“德”“能”“勤”“績”四個(gè)方面進(jìn)行考核,每周對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比,每月考評一次。獲得前兩名的班組優(yōu)先推薦到電廠參加先進(jìn)班組的評比,從而調(diào)動(dòng)班組成員學(xué)習(xí)技能、鉆研技術(shù)的積極性;通過競賽的評比,結(jié)隊(duì)幫學(xué)、導(dǎo)師帶徒,
促使一批技術(shù)拔尖員工脫穎而出,調(diào)動(dòng)了員工爭當(dāng)?shù)谝坏墓ぷ鳠崆,增?qiáng)了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力。
五、落實(shí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,創(chuàng)建本質(zhì)安全型電廠
安全工作是全電廠性工作,安全檢查,匹夫有責(zé)。車間采用自檢自查、重獎(jiǎng)重罰的方式,全面整改落實(shí),保證安全和諧型電廠的創(chuàng)建。車間全部職工上下也統(tǒng)一了思想認(rèn)識,改變了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的傳統(tǒng)整改觀念,以自查自檢為抓手,積極在工作檢修中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。堅(jiān)決遏制檢修過程中的不安全因素,堅(jiān)決杜絕檢修質(zhì)量不過關(guān),堅(jiān)決整治人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),并舉一反三,確保整改后的隱患和同類問題絕不在別處再次出現(xiàn),確保安全隱患整改一項(xiàng)少一項(xiàng),電廠朝著本質(zhì)安全的目標(biāo)推進(jìn)。車間為凸顯安全工作的重要性,車間班子制定了的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)懲機(jī)制,嚴(yán)格做好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核目標(biāo)、嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評比,嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化月度考核。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的獎(jiǎng)罰分明,注重兌現(xiàn),也極大地激勵(lì)了員工的積極性,有效保證了車間檢修工作的安全。
六、總結(jié)不足、引以為戒
車間大力倡導(dǎo)安全宣傳教育、加大安全培訓(xùn)和規(guī)范員工操作行為、杜絕習(xí)慣性違章活動(dòng)的同時(shí),仍有少部分員工無動(dòng)于衷、安全意識淡薄、我行我素、麻痹大意。今后車間將利用安全生產(chǎn)的有利時(shí)機(jī),對個(gè)別人員進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使之從思想上重視安全,牢記安全的重大作用。
阿甘正傳觀后感1500字10
整體來講,第四季度是進(jìn)入工作狀態(tài)非常好的一個(gè)季度,經(jīng)過第三季度的適應(yīng)和調(diào)整,職業(yè)規(guī)劃相關(guān)工作漸入佳境,個(gè)人各方面能力更加成熟,所以,也可以說第四季度是一個(gè)豐收的季節(jié),現(xiàn)將本季度工作盤點(diǎn)如下:
一、工作內(nèi)容
1、跨部門協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目
從9月10日項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)到11月9日跨部門協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目正式結(jié)束,整個(gè)項(xiàng)目歷經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間,項(xiàng)目活動(dòng)主要包括"有效溝通培訓(xùn)";"公共事務(wù)服務(wù)咨詢?nèi)?;"部門例會(huì)互動(dòng)";"部長輪崗";"標(biāo)桿部門評優(yōu)";"部門協(xié)工作機(jī)制",第四季度個(gè)人工作總結(jié)。
整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前期因客觀原因相對滯后,后期嚴(yán)格按照計(jì)劃時(shí)間開展,并在計(jì)劃結(jié)束時(shí)間前完成整個(gè)項(xiàng)目,進(jìn)度控制良好!各項(xiàng)活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分、宣傳到位,后期總結(jié)完善;
立足公司現(xiàn)狀和實(shí)際,沒有搞形式主義;整個(gè)活動(dòng)在公司形成了一定的影響力,得到員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;活動(dòng)結(jié)束后新聞報(bào)道和反饋及時(shí);能夠根據(jù)三級公司實(shí)際同步開展部分活動(dòng);每一階段都有獨(dú)特創(chuàng)新和亮點(diǎn),實(shí)施細(xì)致,落地效果好。
1)有效溝通培訓(xùn)吸引了240多位員工積極參與,張總監(jiān)用豐富的人生閱歷和智慧的語言讓員工享受了一頓豐富的溝通盛宴,員工通過培訓(xùn)對于溝通技巧和技能等方面的知識有了深刻的認(rèn)識,現(xiàn)場互動(dòng)熱烈,培訓(xùn)滿意度高達(dá)95%,整個(gè)活動(dòng)效果非常好!
2)公共事務(wù)服務(wù)咨詢?nèi)栈顒?dòng)現(xiàn)場異常火爆,員工對于公共服務(wù)部門的需求得到了很好的滿足,整個(gè)活動(dòng)策劃和組織很成功,后期結(jié)果的反饋很及時(shí),員工的對于服務(wù)部門的認(rèn)識有了進(jìn)一步加深,員工在工作和生活中的疑問得到了很好的解決,加強(qiáng)了服務(wù)部門與公司員工之間的交流與溝通。
3)部門例會(huì)互動(dòng)活動(dòng)前期調(diào)研深入、各部門對活動(dòng)認(rèn)知度很高和參與度很高,共14個(gè)部門組織了例會(huì)互動(dòng)活動(dòng);例會(huì)活動(dòng)中插入了跨部門七項(xiàng)行為規(guī)范光盤的學(xué)習(xí),使溝通規(guī)范在廣東公司深入人心;例會(huì)效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)與調(diào)查,使活動(dòng)效果能夠得到很好的量化,成為整個(gè)集團(tuán)的亮點(diǎn)。
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,例會(huì)成果展做成了海報(bào),在整個(gè)公司巡展,包括三級公司,整個(gè)活動(dòng)對于打破部門之間的隔閡起到了很好的推動(dòng)作用,實(shí)施簡單,易操作,可以在公司長期推廣運(yùn)用。
4)部長輪崗活動(dòng)因?yàn)榉N種原因只在辦公室與企管部;信用管理部與財(cái)務(wù)部;法務(wù)監(jiān)察部與營運(yùn)部之間進(jìn)行開展,但是活動(dòng)的連續(xù)性和完整性很高,包括歡迎會(huì)和總結(jié)會(huì),以及活動(dòng)后期的評估一體化,輪崗期間各部門均進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與課程安排,整體輪崗效果良好,對于聯(lián)系緊密的部門之間的溝通是一種大膽的嘗試和實(shí)踐。
5)標(biāo)桿評優(yōu)活動(dòng)的評選結(jié)果來自于公司400多人整體評估,整個(gè)過程公正、公平、公開,很大程度上反映了員工的認(rèn)可度,標(biāo)桿部門的出爐對于其他部門起到了很好的榜樣作用,讓所有部門了解到員工和領(lǐng)導(dǎo)對本部門協(xié)調(diào)與溝通工作的評價(jià),尋找與標(biāo)桿部門的差距,正確定位,提升整體服務(wù)質(zhì)量。
6)部門協(xié)調(diào)工作機(jī)制的建立來源于項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)踐,比如部門例會(huì)互動(dòng)的流程設(shè)計(jì)來源于活動(dòng)本身,擁有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ),可以在廣東公司長期推廣。部長輪崗活動(dòng)未在全公司充分深入開展,工作機(jī)制尚未形成,值得進(jìn)一步探討。
2、職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目
第四季度主要完成了財(cái)務(wù)系統(tǒng)、質(zhì)量管理系統(tǒng)、采購系統(tǒng)、物流系統(tǒng)物流序列、助理營銷師、信用管理系統(tǒng)的崗位資格認(rèn)證工作。廣東公司共有262人報(bào)名參與認(rèn)證,250人參加認(rèn)證考試,245人通過了認(rèn)證考試,季度整體通過率高達(dá)96.41%,位居集團(tuán)前列。
認(rèn)證方式也結(jié)合具體崗位要求實(shí)現(xiàn)了多樣化的評估:主要包括筆試、答辯、績效考評、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、現(xiàn)場實(shí)操等方式。對員工的綜合能力進(jìn)行了全方位、立體的摸底。
3、人力資源規(guī)劃
1)廣東公司中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè):本次中層儲(chǔ)備學(xué)習(xí)班12月1日開始,歷時(shí)五天,課程設(shè)計(jì)全面,有晨跑軍訓(xùn)、理論課程的學(xué)習(xí)、沙龍?zhí)接憽⑼獬鐾卣弓h(huán)節(jié)。
培訓(xùn)班的順利結(jié)業(yè),適應(yīng)了公司快速發(fā)展的需要,為培養(yǎng)一支能適應(yīng)公司管理崗位的"職業(yè)經(jīng)理人"探索了思路,為中山、廣州、深圳、湛江乃至明年開業(yè)的陽江、廣西公司儲(chǔ)備一批素質(zhì)好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的中層管理人才。
本次項(xiàng)目培訓(xùn)的全程參與和跟進(jìn),對于個(gè)人熟悉培訓(xùn)組織與培訓(xùn)管理工作有了很大的幫助,組織和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。
2)xx集團(tuán)第四期中高管培訓(xùn)班學(xué)員第四季度學(xué)習(xí)情況跟進(jìn):主要協(xié)助集團(tuán)人力資源規(guī)劃中心對第四期廣東公司中高管培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟進(jìn):轉(zhuǎn)訓(xùn)課程滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)與收集、月度培養(yǎng)計(jì)劃表的制定、階段性培養(yǎng)會(huì)議的組織等。
4、活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營
10月30-10月31日,在手頭工作很繁忙的情況下積極報(bào)名參與了公司組織為期2天的"活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營",通過培培訓(xùn)營的學(xué)習(xí),個(gè)人在職業(yè)心態(tài)、演講能力、執(zhí)行力方面得到了很好的鍛煉,并獲得了集訓(xùn)營"最佳口才獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱號!
5、營銷儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案
一方面,集團(tuán)人力資源總部的集中招聘無法滿足廣東公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展對儲(chǔ)備人才的需求,廣東公司迫切需要建設(shè)自己的人才梯隊(duì);另一方面,目前90%以上的營銷儲(chǔ)備人員對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展路線很迷茫,找不到實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的方式和途徑。
基于以上情況,作為廣東公司職業(yè)規(guī)劃專員,在第四度完成了營銷儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫,對于營銷儲(chǔ)備職業(yè)發(fā)展路線和考核方案進(jìn)行了明確的規(guī)劃,目前方案正在審批中,預(yù)計(jì)明年可投入使用。
6、新員工輔導(dǎo)
第四季度完成了對新員工陳夢佳和周軍職業(yè)規(guī)劃理論知識和實(shí)踐操作的輔導(dǎo)和傳代,目前而言,兩人已經(jīng)可以獨(dú)立完成職業(yè)規(guī)劃認(rèn)證考試的操作流程。
7、部門項(xiàng)目的工作支持
1)兼職管理崗關(guān)愛活動(dòng):從兼職管理崗關(guān)愛活動(dòng)方案的撰寫到活動(dòng)后期的宣傳,協(xié)助陳夢佳對本次活動(dòng)進(jìn)行了全程的參與和跟進(jìn),保證了活動(dòng)的順利開展。
2)集體婚禮:全程負(fù)責(zé)婚禮現(xiàn)場的拍照和新人的戶外取景攝影。
二、個(gè)人亮點(diǎn)
1、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目組織能力得到了很好的提升
跨部門協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目的順利開展和圓滿結(jié)束,使個(gè)人在項(xiàng)目工作的開展上積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),對項(xiàng)目管理有了很深刻的體會(huì),項(xiàng)目組織能力得到很大的提升。
2、創(chuàng)新意識不斷加強(qiáng)
從部門例會(huì)互動(dòng)實(shí)際效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)實(shí)施到營銷儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫,隨著個(gè)人對實(shí)際工作的了解和認(rèn)識進(jìn)一步加深,打破常規(guī)的思維模式逐漸形成,各種大膽創(chuàng)新的方案不斷涌現(xiàn)。
3、綜合素質(zhì)在實(shí)踐中得到很好的鍛煉
現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合型的人才,所以在做好本職工作的同時(shí),接手了很多額外的工作,對于個(gè)人綜合素質(zhì)能力的鍛煉爭取了很多良好的機(jī)會(huì)。比如中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班的全程參與和跟進(jìn),使個(gè)人在培訓(xùn)管理、培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)組織等方面的能力得到很好的補(bǔ)充。
4、溝通能力進(jìn)步很快
由于項(xiàng)目工作涉及的`面和人員比較復(fù)雜,對資源的調(diào)動(dòng)更加迫切,因此對個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了很大的挑戰(zhàn),在此過程中,與部門負(fù)責(zé)人和高層領(lǐng)導(dǎo)的接觸和交流更加頻繁,在克服與高層領(lǐng)導(dǎo)溝通恐懼心理的同時(shí),個(gè)人溝通能力取得了長足的進(jìn)步。
三、個(gè)人不足
1、對于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠
細(xì)節(jié)決定成敗,但是在實(shí)踐工作中對于細(xì)節(jié)的關(guān)注往往沒有提升到一定的程度,出現(xiàn)了因小失大的情況。特別體現(xiàn)在集團(tuán)職業(yè)規(guī)劃中心對我們的考核,因?yàn)閷?xì)節(jié)的不屑,在認(rèn)證考試的組織工作中沒有按照集團(tuán)的規(guī)范進(jìn)行操作,出現(xiàn)扣分的情況,導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目在整個(gè)集團(tuán)排名比較靠后。
2、難以保持長久的工作激情
從剛進(jìn)公司的滿懷激情在現(xiàn)在的"麻木不仁",工作熱情可謂是一落千丈,人在無法改變環(huán)境的時(shí)候往往就會(huì)被環(huán)境所同化。重復(fù)、繁瑣的工作將滿腔的激情一掃而空,如何尋求新的支撐點(diǎn),爆發(fā)新的工作熱情,并保持住長久的工作熱情是當(dāng)前亟待解決的問題。
3、對職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目認(rèn)可度不高
由于職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目的前期研發(fā)和方案的編寫集中在集團(tuán)人力資源總部開展,分公司職業(yè)規(guī)劃崗的工作職責(zé)主要是協(xié)助集團(tuán)開展認(rèn)證考試的操作,所以個(gè)人對于整個(gè)認(rèn)證方案、認(rèn)證意義、了解不夠深刻,在具體認(rèn)證過程中對于集團(tuán)認(rèn)證實(shí)施方案的認(rèn)可度不高,有時(shí)候出現(xiàn)消極應(yīng)付的情況,沒有加入個(gè)人主觀能動(dòng)性。
4、空杯心態(tài)沒有自始至終
初入職場,懷著空杯的心態(tài),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),個(gè)人能力提升非?欤钱(dāng)個(gè)人技能和經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度,能夠獨(dú)擋一面的時(shí)候,就很難倒空心中的那杯水,從頭再來。每個(gè)人都會(huì)碰到職業(yè)發(fā)展的瓶頸,如何才能夠不斷進(jìn)取,更上一層樓呢,唯有倒空心中那杯水,空杯心態(tài)自始至終,方能不斷吸取他人之長,補(bǔ)已之短,早日實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
阿甘正傳觀后感1500字11
一年來,在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科同志齊心協(xié)力,在工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一些成績,現(xiàn)將思想工作情況如下:
一、全科人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。教育全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為病員服務(wù),為職工服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀;能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,不斷提高思想道德修養(yǎng),認(rèn)真開展,互相交流思想,不斷提高政治理論水平。
二、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,做到小事講風(fēng)格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,科工作人員分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
三、在縣、鄉(xiāng)、村三級中醫(yī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上,全科同志能夠不怕苦、不怕累,經(jīng)常深入鄉(xiāng)村,與基層醫(yī)務(wù)人員打成一片,密切關(guān)系,廣爭病員,為醫(yī)院社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的提高做出了較大貢獻(xiàn)。
四、在醫(yī)院配合各家保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)上,能夠開拓性工作,和各家保險(xiǎn)公司理陪人員配合默切,對保險(xiǎn)住院病人更是體貼入微,急病人之所急,想病人之所想,受到各家保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)和各科住院病人以及全院同志們的一致好評,保險(xiǎn)病人就醫(yī)者不斷增加,在今年保險(xiǎn)理賠幅度大量減少的情況下,全年保險(xiǎn)病人業(yè)務(wù)總收入達(dá)xx余萬元。在已爭取的中國人壽、泰康人壽、中國太平洋人壽業(yè)務(wù)合作的基礎(chǔ)上,又爭取了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和xx保險(xiǎn)代理公司的業(yè)務(wù)配合,為明年?duì)幦”kU(xiǎn)病員就醫(yī)群的業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、在宣傳工作上,充分利用廣播電視、報(bào)刊、雜志、宣傳版面、宣傳單等形式,結(jié)合我院實(shí)際,深入廣泛宣傳我院整體功能、醫(yī)療范圍、專科專并名醫(yī)、名藥、大型醫(yī)療設(shè)備以及開展的新項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)等,增強(qiáng)了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?茖2≈龋瑸獒t(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展起到了較大的推動(dòng)作用。
六、鞠身基層,根據(jù)縣委有關(guān)指示精神,醫(yī)院選派我科科主任帶隊(duì)下鄉(xiāng)到xx村開展幫扶工作,我科同志積極配合,完成了每家每戶的入戶調(diào)查工作,較好地完成了第一階段的幫扶工作,所做工作受到縣幫扶辦和鎮(zhèn)黨委、政府以及村干部群眾的.一致好評。
一年來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù),但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。在新的一年里,要加大政治學(xué)習(xí)力度,提高工作質(zhì)量,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
阿甘正傳觀后感1500字12
5月12日,縣初中信息技術(shù)“團(tuán)隊(duì)賽研”活動(dòng)在平陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利舉行,縣初中信息技術(shù)教研員xxx老師參加此次活動(dòng)。當(dāng)天共4支隊(duì)伍參加南片賽區(qū)活動(dòng),分別從“指向三維一體的人工智能教學(xué)”、“面向核心素養(yǎng)的支架式教學(xué)”、“以深度理解為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)探究”、“面向核心素養(yǎng)的單元設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐”主題出發(fā),自選課題展示課堂研磨成果,再現(xiàn)各自團(tuán)隊(duì)的研磨過程,并由其他團(tuán)隊(duì)派出選手對研磨課堂做現(xiàn)場點(diǎn)評。鰲江學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)宋靈素老師展示“圖像識別技術(shù)”一課,以“如何實(shí)現(xiàn)人臉識別圖書借閱系統(tǒng)”為驅(qū)動(dòng)性問題,通過人眼識別人臉對比技術(shù)識別人臉、視頻介紹卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生親身實(shí)踐圖像識別技術(shù)等教學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生的AI思維,突破初中信息技術(shù)知識系統(tǒng)中的難點(diǎn)。
萬全學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)胡俊老師展示“生活和算法”一課,以有趣的魔術(shù)引入,課堂中利用學(xué)習(xí)任務(wù)單、現(xiàn)場模擬實(shí)驗(yàn)、閱讀材料、微課視頻、程序調(diào)試實(shí)踐活動(dòng)、問卷星評價(jià)等多元化支架,為學(xué)生搭建實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的腳手架,提升核心素養(yǎng)。
昆陽學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)xxx師展示“算法的表示”一課,以“身份證號碼里包含了哪些秘密?”為驅(qū)動(dòng)性問題,通過“認(rèn)識流程圖”、“算法步驟和流程圖圖形連線”、“繪制流程圖”、“體驗(yàn)raptor流程圖”等層層遞進(jìn)的.活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)達(dá)到對流程圖的深度理解。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的xxx老師展示“生活和算法”一課,以“用計(jì)算機(jī)解決茶葉兌積分問題”為驅(qū)動(dòng)性問題,在分析問題、解決問題的過程中使學(xué)生感受計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程,發(fā)展核心素養(yǎng)。并通過導(dǎo)學(xué)單、Scratch程序、微課視頻等支架突破“變量”、“建立數(shù)學(xué)模型”等教學(xué)難點(diǎn),為后續(xù)建立《算法和數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)》單元知識體系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在主題闡述環(huán)節(jié)中,各賽研團(tuán)隊(duì)就“主題研究緣起”、“主題內(nèi)涵”和“基于主題的研究”這三方面進(jìn)行闡述,并分享了研磨中遇到的問題、解決策略及如何促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升等內(nèi)容。在現(xiàn)場評課環(huán)節(jié)中,各隊(duì)老師發(fā)表了自己對對方主題、課題教學(xué)內(nèi)容的理解,針對性地進(jìn)行評課,也提出了一些思考和建議。在理文案現(xiàn)場闡述環(huán)節(jié),各賽研團(tuán)隊(duì)對磨課過程、教學(xué)預(yù)期、現(xiàn)場教學(xué)效果等多方面進(jìn)行分享。
教研員xxx老師以“做有價(jià)值的真研究”作為活動(dòng)總結(jié),認(rèn)為本次賽研活動(dòng)各團(tuán)隊(duì)能突出真研究,關(guān)注學(xué)科關(guān)鍵問題、核心問題,求真務(wù)實(shí)的解決基于真實(shí)情境的教學(xué)問題。
阿甘正傳觀后感1500字13
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識。
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會(huì),提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是十分盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來也十分起勁。兩個(gè)班所定的9對"一幫一"小組,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步十分快。
這學(xué)期我還承擔(dān)了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,我和語文科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都十分重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,我十分重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有六個(gè),加上原來的一共有13個(gè),全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且十分積極回答問題,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,我主動(dòng)與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長匯報(bào)其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我十分樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的'角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是十分信任和尊敬。像XXX同學(xué),她的家長因?yàn)橥渗P心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或語文,完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個(gè)建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個(gè)星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,語文語文都達(dá)到了優(yōu)秀,語文還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì),我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會(huì)也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會(huì)各界人士的肯定。
阿甘正傳觀后感1500字14
本學(xué)期我園繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,以“3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展”為指南,加強(qiáng)教師培訓(xùn),堅(jiān)持以教研活動(dòng)為陣地,把好教學(xué)課程實(shí)施,提高教師實(shí)施課程能力,提高一日活動(dòng)保教質(zhì)量和效益,取得了一些收獲。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、 實(shí)行目標(biāo)管理,提高工作效率。
要使幼兒園教學(xué)管理卓有成效,就要有明確的目標(biāo)。本學(xué)期我園為實(shí)行目標(biāo)管理,更好地提高教師的自覺性,調(diào)動(dòng)教師積極性,我們在管理與控制,目標(biāo)與實(shí)施方面,首先是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),完善和鞏固責(zé)任制,確保各項(xiàng)質(zhì)量完成。并在開學(xué)前圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)了幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施,從而工作管理效率有了進(jìn)一步提高。
二、 加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
保教是幼兒園的中心,我園重視對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一。為了使我們的保教管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,通過聽、講、評等活動(dòng)進(jìn)一步提高和促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展。每學(xué)期教研組開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),并對全體教師進(jìn)行了理論培訓(xùn)。本學(xué)期教研工作都按計(jì)劃有條理的進(jìn)行,在教研活動(dòng)中開展取長補(bǔ)短,各項(xiàng)工作自評、互評,經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教師們認(rèn)識到教育的重要性,提高了保教的質(zhì)量。
三、 認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃管理
計(jì)劃是行動(dòng)的前提,教學(xué)計(jì)劃的管理是幼兒園管理的重要環(huán)節(jié),一直以來我們?yōu)槿绾翁幚砗迷u價(jià)計(jì)劃的關(guān)系而糾結(jié),開始我們工作先擬定好各層次教育教學(xué)計(jì)劃,把好教師擬定計(jì)劃關(guān),做好多層次的`評價(jià)認(rèn)為工作一定會(huì)有成效,后發(fā)現(xiàn)教師關(guān)注點(diǎn)只放在寫好計(jì)劃上,注意文字和表達(dá),結(jié)果出現(xiàn)一系列問題,為了改進(jìn)工作方法,在市教研員的指導(dǎo)下,在園長的帶領(lǐng)下,教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,有了新的認(rèn)識。大家認(rèn)為,評價(jià)計(jì)劃和擬定計(jì)劃是幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)工作,也是課程實(shí)施的重要方面,首先知道:計(jì)劃的核心要素主要體現(xiàn)在形成共識,在擬定計(jì)劃前,要先分析過去執(zhí)行計(jì)劃取得的成效和存在的問題,然后制定出新的計(jì)劃意圖和設(shè)想,包括實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo),我們還在學(xué)習(xí)中探討。
在評價(jià)計(jì)劃過程中指導(dǎo)擬定計(jì)劃,在執(zhí)行擬定計(jì)劃過程中評價(jià)計(jì)劃,這樣實(shí)施計(jì)劃才有效果,工作才有起色,我們將還在教學(xué)中繼續(xù)探討學(xué)習(xí)。
四、 加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,梳理目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,開展教育活動(dòng),本學(xué)期教師輪流說課,并及時(shí)指導(dǎo),完善聽、議課制度。對實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
我園加強(qiáng)教育科研活動(dòng),做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié) ,認(rèn)真組織教師聽課、評課、以研代教,促進(jìn)教育質(zhì)量提高。我們經(jīng)常邀請市教研員來園指導(dǎo)工作,對教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),得到了專家的認(rèn)可。我園采用“走出去,請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期我們觀摩了市先進(jìn)幼兒園,教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)研討交流,并寫出了學(xué)習(xí)心得筆記,共同提高教學(xué)水平,使教師更好的了解了幼兒園的一日常規(guī),為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
五、 加強(qiáng)教師語言技巧提升培養(yǎng)
課堂教學(xué)質(zhì)量的提高涉及到方方面面的內(nèi)容,其中教師因素占了很大的比例。我園教研組針對集體教學(xué)過程中,上課環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入討論,大家認(rèn)為在上課過程中,教師的課堂教學(xué)用語對提高教學(xué)質(zhì)量有著畫龍點(diǎn)睛的作用。
在每次的教學(xué)活動(dòng)中,大家都感受到上課時(shí)語言的運(yùn)用對孩子的重要性,因?yàn)檎Z言是師生信息溝通的重要手段,是聯(lián)系師生情感的重要紐帶。因此,幼兒教師在教學(xué)中應(yīng)注意精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)用語。為了提高教師的語言技巧,我們組織教師開展講故事比賽,你問我答語言技巧訓(xùn)練,詩歌朗誦競賽,教學(xué)觀察等活動(dòng)。提高教師語言技巧能力。經(jīng)過多次的活動(dòng)開展,使教師們基本能掌握語言技巧及課堂中靈活地運(yùn)用一些自然、親切的“插入語”,調(diào)節(jié)了幼兒聽課的情緒,使幼兒注意力得到了集中。有一次教學(xué)活動(dòng)中,幼兒在課堂中回答問題不舉手,老師笑著對他說:是哪個(gè)小動(dòng)物上課發(fā)言不舉手。坎宦犜挼男(dòng)物我是不會(huì)讓他發(fā)言的。巧妙的指出了他的不足,并委婉地提出了教師的要求。理論和實(shí)踐都告訴我們,需要教師不斷的提高自身素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)用語,才能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒更健康的成長。
六、 制定工作管理依據(jù)
為了工作抽查有所依據(jù),首先,我們組織全園教師討論制定了《一日常規(guī)細(xì)則與要求》,讓教師明確一日活動(dòng)各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的操作規(guī)范,如:晨間活動(dòng)的基本要求是活動(dòng)材料不少于三到四個(gè)品種,材料分放在班級活動(dòng)場地的四周,每個(gè)孩子在完成必選鍛煉項(xiàng)目后可以自由選擇活動(dòng)內(nèi)容。
同時(shí),業(yè)務(wù)園長以學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的開展情況,為主要檢查內(nèi)容,注重了解計(jì)劃的執(zhí)行情況,及各班的常規(guī)現(xiàn)狀等。在現(xiàn)場巡視時(shí),根據(jù)所發(fā)現(xiàn)問題和教師發(fā)展水平進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。同時(shí),我們在檢查工作中,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地進(jìn)行處理,并記錄檢查中的亮點(diǎn)和發(fā)生的問題,個(gè)別問題及時(shí)和老師交流,提醒教師改正錯(cuò)誤,另一方面通過現(xiàn)場交流,了解教師的所思所想,讓教師有發(fā)言權(quán),使教師在工作中更有信心。
七、 家園共育、促進(jìn)幼兒良好發(fā)展
一學(xué)期來,我園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和家長的需求,采用多種形式開展家長工作,如:家園宣傳欄、班級家長園地等形式向家長宣傳育兒知識及方法等,我們通過接送幼兒來園,離園時(shí)間與家長互通幼兒的發(fā)展情況,使家庭與幼兒園的教育達(dá)到一致。
本學(xué)期中,我園還開展了豐富多彩的親子活動(dòng),如:半日觀摩、慶六一活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子制作“巧巧手”、健康教育活動(dòng)等,每次活動(dòng)使家長對幼兒園有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)了家長和老師的溝通與交流,展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,同時(shí)受到了廣大家長的贊揚(yáng),也使家長對幼兒園有了全新的了解和認(rèn)識,有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作。
“一分耕耘,一分收獲”,一路走來,我們的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,家長的滿意,孩子們的喜歡。這是我們教師最大的幸福和快樂。
總結(jié)人:賈XX
淮北市礦務(wù)局幼兒園
20xx年10月28日
阿甘正傳觀后感1500字15
"查找不足趕先進(jìn),立足根本爭先進(jìn)",作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自己的人身價(jià)值,企事業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的榮辱,作為技術(shù)管理部門,為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦,要有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫串于具體的工作中中去,下半年工作作為技術(shù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),對于"如何進(jìn)步自臥冬服務(wù)于本單位"這門必修課,我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善自臥冬把"學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)"融入到工作中去,重點(diǎn)將工作放在加強(qiáng)技術(shù)管理與技術(shù)分析這二塊,下面就工作計(jì)劃與思路向大會(huì)作一匯報(bào):
一、完善單位內(nèi)部管理制度;責(zé)任明確分工,加強(qiáng)責(zé)任考核;
內(nèi)部管理制度通過將近一年多來的實(shí)施,仍然有許多不合理的地方,為使管理制度更趨于完善,技術(shù)部門將結(jié)合單位整體管理的要求,與有關(guān)部門進(jìn)行修正,。
部門責(zé)任人之間明確分工職責(zé),按照年初簽定的責(zé)任合同,組織落實(shí)強(qiáng)化到位,同事之間相互信任,遇事不推諉,搞好通力協(xié)助,對分管內(nèi)容加強(qiáng)責(zé)任考核力度,做創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人總結(jié)到獎(jiǎng)罰分明;
二、針對業(yè)務(wù)理論考試,合理調(diào)整組合人力資源,繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)力度與倉庫管理檢查監(jiān)督力度;
今年以來,人事方面至今一直未得到穩(wěn)定,技術(shù)部門的力量相對比較薄弱,我們將根據(jù)各位管理職員的特點(diǎn),一方面將對人員重新組合搭配,進(jìn)行高效有序的組織,另一方面繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業(yè)務(wù)熟悉,真正做到駕熟就輕,文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)管理水平都要有質(zhì)的提高,特別是各人員的計(jì)算機(jī)操縱水平還有待于進(jìn)一步提高,我們將在這方面加強(qiáng)培訓(xùn),使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操縱,扎扎實(shí)實(shí)提高每個(gè)*的業(yè)務(wù)管理水平,總結(jié)之后我們將嚴(yán)格對倉庫*實(shí)施目標(biāo)管理與績效管理,確定目標(biāo),達(dá)成目標(biāo),加強(qiáng)考核監(jiān)督力度,與工資掛勾,真正做到獎(jiǎng)罰分明。
三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮技術(shù)職能部
部門的作用:
作為技術(shù)部的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),既是一名技術(shù)工作人員,也是技術(shù)管理制度的組織者,要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,對條線人員要積極引導(dǎo),做到言傳身教,幫助條線人員解決問題,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn).
四、加大各項(xiàng)費(fèi)用控制力度,充分發(fā)揮技術(shù)的核算與監(jiān)督職能;
今年是精益管理年、效益滿意年、科技創(chuàng)新年,我們將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用的控制,行使技術(shù)監(jiān)督職能,審核控制好各項(xiàng)開支,在技術(shù)核算工作中盡心盡職,認(rèn)真處理審核每一筆業(yè)務(wù);
五、搞好技術(shù)分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的.參考依據(jù);
我知道合理高效的技個(gè)人總結(jié)術(shù)分析思路與方法,是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑,并將使我們的工作事半功倍,在企業(yè)成本分析上向老個(gè)人總結(jié)技術(shù)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí),量化分析具體的技術(shù)數(shù)據(jù),并結(jié)合總體戰(zhàn)略,為決策者和管理者提供有力的技術(shù)信息支持;
以上工作是我技術(shù)部門下一期的主要工作,
"查找不足趕先進(jìn),立足根本爭先進(jìn)",這不是句空話,號角之聲響起我們就要付諸與行動(dòng),利用團(tuán)隊(duì)精神集思廣益,技術(shù)戰(zhàn)線所有人員重點(diǎn)思考如何在管理上創(chuàng)新,如何在實(shí)施成本控制上做文章!總之,今后的工作中,還是年初責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上的那句話:我將不斷地總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與各位共同進(jìn)步,與公司共同成長。
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