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觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感

時(shí)間:2022-03-11 13:18:06 觀(guān)后感 我要投稿

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感6篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,從中我們收獲新的思想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢?下面是小編整理的觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感,希望能夠幫助到大家。

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感6篇

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感1

  淚,如雨下。

  在心中扣問(wèn)自己:因何而淚?

  我回答不上來(lái),將近半個(gè)時(shí)辰了,寫(xiě)了刪,刪了寫(xiě),卻還是回答不上來(lái)一個(gè)字,唯有淚漫書(shū)籍。

  劇中的青年們,演繹著何為少年意氣,而這份意氣,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),也許像其他的電視劇一樣,只是聽(tīng)一段故事,然后紛紛感慨:這比別的青春劇好多了,感動(dòng),真帥!然后,發(fā)個(gè)日志或者是說(shuō)說(shuō),就沒(méi)有然后了,繼續(xù)回到自己的一畝三分地,什么少年意氣的全拋在腦后,繼續(xù)著自己的劉俊卿之路吧!

  沒(méi)錯(cuò),我就是這樣的人,也又不全是這樣的人,因?yàn)槲疫留著一點(diǎn)淚水,雖然除了安慰自己什么用都沒(méi)有。

  雖自詡為對(duì)那段歷史足夠了解,也曾盡己之力去搜尋與其相關(guān)的任何資料,自以為對(duì)那段歷史如同筆硯一樣熟悉,但當(dāng)你熟悉的人物從塵封的歷史中走出來(lái),在你的眼前演繹著百年前他們所經(jīng)歷的,所參與的,內(nèi)心還是有著無(wú)盡的感慨!

  我無(wú)法忘卻!我無(wú)法走出來(lái)!

  我想像不出來(lái),劇中的那么上進(jìn)、善良、心憂(yōu)天下、志于救亡圖存的青年,倍受折磨于反動(dòng)勢(shì)力,慘烈犧牲于槍下、絞刑架的畫(huà)面!想象不出來(lái)剩下的同志對(duì)犧牲的烈士懷著什么樣的.心情!

  劇中那時(shí)的畫(huà)面有多美好,對(duì)于之后的犧牲就有多痛心!

  曾經(jīng)我想像過(guò),如果我遭受到這些,我會(huì)怎么辦;但每次都是剛想到第一秒,我就沒(méi)有勇氣繼續(xù)想下去!肝腸寸斷!鉆心剜骨一般!更何況這是史實(shí)!早已發(fā)生過(guò)的史實(shí)!無(wú)法改變的史實(shí)!

  易永畦、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠、何叔衡……當(dāng)曾經(jīng)身邊的摯友一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去;父母,妻子,三弟,侄兒,堂妹,二弟,兒子……當(dāng)身邊的親人一個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)去,他的心中,會(huì)是何等感想?

  以前的我真的無(wú)法想象這部劇的主角,在多年以后,是如何忍受這份痛苦的,但現(xiàn)在的我,似乎明白了,也理解了。痛苦從未被忘卻和緩解,而是有著比痛苦更重要的事情去做,有著犧牲的戰(zhàn)友托付給他的事情去做。

  他為了這份事業(yè)奮斗到生命的最后一刻,還沒(méi)有完成,還有著遺憾。我從來(lái)不信那些說(shuō)他變了的連篇謊話(huà)!一位扛著重任戰(zhàn)斗到生命最后一刻的人,一個(gè)永遠(yuǎn)喊著“人民萬(wàn)歲”的人,變了?可能嗎?有誰(shuí)會(huì)信嗎?

  人民萬(wàn)歲!

  人民萬(wàn)歲!

  人民萬(wàn)歲!

  其余,何須多言!

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感2

  為了讓我們更好地了解開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東,放假前,語(yǔ)文老師給我們各播放了兩部關(guān)于毛澤東的電視劇中的一集,其中讓我最深刻的是《恰同學(xué)少年》。

  在劇中,有好幾處都講述了毛澤東讀書(shū)的情景。一處是毛澤東本是去買(mǎi)鞋的,可是當(dāng)他一見(jiàn)到書(shū)店,便不由自主地走了進(jìn)去,雖然當(dāng)時(shí)他穿的鞋子已經(jīng)爛得不能補(bǔ)了,最后卻毫不猶豫地把那本關(guān)于倫理學(xué)的書(shū)買(mǎi)了下來(lái),而買(mǎi)鞋的事卻早已拋到腦后。

  看到這一幕,我不由暗暗地想,是什么讓毛澤東不惜花掉身上僅有的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)呢?也許正是他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和渴望吧!書(shū)自有一種引人的魅力,這是多么美妙!毛澤東讀書(shū)是非常勤奮的,后來(lái)有一次,他的老師楊昌濟(jì)先生借給他一部倫理學(xué)手稿,他為了及早把手稿還給老師,竟然一個(gè)星期晚上不睡覺(jué),把幾十萬(wàn)字的手稿抄了下來(lái)。在那漆黑的夜里,有一個(gè)年輕人,在閃爍著一點(diǎn)光亮的房間中聚精會(huì)神地讀書(shū)抄書(shū),那畫(huà)面多令人感動(dòng)啊!

  看到這里,我情不自禁地想到了今天,想到了自己。今天,有很多人只讀到初中畢業(yè)就去打工了,有的人從不從不珍惜時(shí)間,珍惜身邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把大好的讀書(shū)時(shí)光白白地浪費(fèi)掉了,當(dāng)然我也是其中一個(gè)。雖然我也是學(xué)生,是讀書(shū)人,但讀書(shū)的熱情卻遠(yuǎn)不及毛澤東。為什么毛澤東在那樣差的條件下仍如此努力學(xué)習(xí)?為什么在現(xiàn)今這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們卻不能像毛澤東那樣努力學(xué)習(xí)?為什么會(huì)這樣?因?yàn)槊珴蓶|心懷國(guó)家,每時(shí)每刻都在想著怎樣通過(guò)讀書(shū),來(lái)改變國(guó)家落后的面貌,讓百姓過(guò)上美好的生活!正是這種偉大的理想,一直激發(fā)著他努力學(xué)習(xí)!看來(lái),為什么而讀書(shū)的問(wèn)題必須要解決好,然后才能產(chǎn)生讀書(shū)的動(dòng)力和信心。

  電視劇中,還有一個(gè)片段,說(shuō)的是毛澤東因?yàn)楦F,買(mǎi)不起紙張,為了省下買(mǎi)紙的`錢(qián),平時(shí)閱讀報(bào)紙時(shí),他不怕麻煩,勤奮地剪報(bào),凡是遇到不懂的問(wèn)題就將它剪下來(lái),放好,事后再通過(guò)各種途徑去探求答案。看到這里,我深感慚愧。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有像毛澤東那樣節(jié)儉。在我眼里,一個(gè)作業(yè)本只不過(guò)是三毛錢(qián),值什么錢(qián)呢。所以,我經(jīng)常換用新的作業(yè)本,每一本只寫(xiě)一半就扔了。想到自己的行為,我真想痛揍自己一頓。我是那樣的可惡,三毛錢(qián)難道就不是錢(qián)嗎?要砍掉多少樹(shù)木才能做成一個(gè)作業(yè)本?過(guò)去,我從不思考這些問(wèn)題。但現(xiàn)在我會(huì)考慮了,從毛主席的言行中,我深刻地明白到,無(wú)論在多富裕的條件中,我們都應(yīng)節(jié)約資源,在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題就要獨(dú)立思考,自己去尋找答案,最終解決問(wèn)題。

  無(wú)論條件多苦多差,我們都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是通往成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好途徑。在此,我呼吁那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)或不想學(xué)習(xí)的同學(xué):振作起來(lái),努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造美好的未來(lái)!

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感3

  這種來(lái)天,我每天都在看《恰同學(xué)少年》這一部電視連續(xù)劇,小故事關(guān)鍵敘述了等一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人莘莘學(xué)子在長(zhǎng)沙市第一師范里期盼專(zhuān)業(yè)知識(shí),尋求真理的感人的故事。在其中最令我震撼人心的是最終那一集了。

  一支敗退的反動(dòng)軍伐軍隊(duì)想攻占長(zhǎng)沙市城。嚇得普通百姓們四處逃散。就在這時(shí)候,以為先的一支一二百人的學(xué)員軍將反動(dòng)軍伐包圍住,她們先用此起彼落的吶喊聲來(lái)嚇到敵人,那樣敵人就認(rèn)為她們有幾千人,然后她們又把點(diǎn)燃的爆竹放到汽油桶里,來(lái)裝腔作勢(shì)。

  敵人膽虛了,便規(guī)定交涉。沖鋒在前,決策親身前去,可是大家都擔(dān)憂(yōu)會(huì)出什么出現(xiàn)意外,紛紛議論,最終才決策由、蕭子升和蔡和森她們?nèi)藛萄b改扮后,一起去同敵人交涉。

  她們昂首闊步大步走靠近反動(dòng)部隊(duì)。當(dāng)和副官揮手時(shí),副官猜疑她們并不是長(zhǎng)沙市城里的正規(guī)軍隊(duì),因此 內(nèi)心很狂妄自大,揮手時(shí)他就暗自用勁,想給一個(gè)護(hù)犢子。也毫不示弱,最終副官被攥得咬牙切齒,只能松了手。

  剛開(kāi)始交涉了!說(shuō):我給大家2個(gè)挑選:1、繳槍后撤出長(zhǎng)沙市城,2、死!反動(dòng)大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):能否讓我們留一些槍?zhuān)貋?lái)大家也罷交待。嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):不好,所有繳槍?zhuān)‘?dāng)反動(dòng)部隊(duì)提前準(zhǔn)備交槍時(shí),哪個(gè)副官狂妄自大地說(shuō):總之我不會(huì)交!瞪著雙眼說(shuō):那你就試一下!當(dāng)我們見(jiàn)到這兒,我真是對(duì)的.勇敢無(wú)畏,剛正不阿的質(zhì)量敬佩不己。

  但是就在反動(dòng)部隊(duì)早已交了2個(gè)小組時(shí),被捆綁在第一師范的三堂會(huì)會(huì)主馬爺跑了出去,他一邊跑一邊高聲喊到:不要相信她們!她們僅僅一群赤手空拳、手拿破燒火棍的學(xué)員軍。反動(dòng)大隊(duì)長(zhǎng)疑慮地說(shuō):那如何有說(shuō)話(huà)聲?馬爺說(shuō):她們把爆竹放到汽油桶里欺騙你們呢!反動(dòng)大隊(duì)長(zhǎng)嗤笑著對(duì)說(shuō):戲演的可挺不錯(cuò)!遠(yuǎn)方的學(xué)員都怔怔看見(jiàn)她們,手足無(wú)措。這時(shí)候因?yàn)槲覟樗齻兡罅艘话押,焦慮不安的心提及了嗓子眼兒。但見(jiàn)神情泰然自若,漸漸地端起水杯,喝下一口水,一副毫不在意的模樣。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),郭亮帶著一小組長(zhǎng)沙市城里的警員來(lái)協(xié)助學(xué)員軍,她們從遠(yuǎn)方指向馬爺開(kāi)過(guò)一槍?zhuān)R爺聞聲倒地,口中還喃喃細(xì)語(yǔ)說(shuō):她們還還真有有槍!

  這下敵人被鎮(zhèn)壓了,只能老老實(shí)實(shí)地繳槍認(rèn)輸了,這時(shí)候.我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,懸著的心總算落了地?催^(guò)這激動(dòng)人心的一幕,我真是為有勇有謀的精神實(shí)質(zhì)所欽佩。他在青年人階段竟有那樣不凡的膽略與才可以,簡(jiǎn)直大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的模范。

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感4

  這一部《恰同學(xué)少年》,真令我意猶未盡、終生難忘。兩字“精彩紛呈”!

  這一部電視關(guān)鍵寫(xiě)了毛主席碰到事兒十分鎮(zhèn)靜、堅(jiān)決等精神,是多么的非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。當(dāng)可恨的敵人想攻占長(zhǎng)沙市城時(shí),普通百姓們各個(gè)都手足無(wú)措,不斷地逃跑。在這里兵慌馬亂的時(shí)刻,鎮(zhèn)靜的毛主席并沒(méi)有逃跑,只是沖鋒在前,指令院校里的二百名學(xué)員,一起手拿木棍和敵人互斗:毛主席衣著成年人的衣服褲子,假裝赫赫有名的大將,手無(wú)寸鐵的跟敵人交涉,毛主席說(shuō)得這些話(huà)讓敵人們嚇得不寒而栗。最后,毛主席打過(guò)一個(gè)漂亮仗。它用聰慧換得了3000把槍?zhuān)@種槍全是多么的得來(lái)不易的呀!毛主席那類(lèi)明顯的熱愛(ài)祖國(guó)的`心打動(dòng)了我。毛主席非常喜歡學(xué)習(xí)培訓(xùn),每晚,院校里的燈都熄了,可他點(diǎn)燃焟燭,在圖書(shū)館里不斷地去看書(shū),一邊看還一邊做著手記,他那類(lèi)用心勁,真令我欽佩!欽佩!令我印像深刻的事:楊老師出借毛主席一本很厚書(shū)給他們看,期待他能學(xué)得大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí),想不到毛主席居然把一本書(shū)上的內(nèi)容所有抄了出來(lái)。他那不不怕苦的精神,使我對(duì)他另眼相看。我不由自主暗自下定決心:要努力學(xué)習(xí),擁有聰慧才可以為大家作出貢獻(xiàn)。劇里最令我氣惱的一個(gè)人是劉俊卿同學(xué)們,他出世在貧困的家中里,他的爸爸是賣(mài)油炸臭豆腐的。有一次,開(kāi)學(xué)啦。劉俊卿的父親拿了一個(gè)手提箱給劉俊卿送去上學(xué)的要求:不能讓父母進(jìn)去,孔校長(zhǎng)要求劉俊卿背負(fù)的人是誰(shuí),劉俊卿為了更好地面對(duì)愛(ài)情,卻叫自己的父親進(jìn)去了。真可惡!之后,劉俊卿變成內(nèi)奸,帶著一幫敵人去抓校長(zhǎng),在這里激動(dòng)人心的場(chǎng)景,善解人意的劉俊卿父親了解這一件過(guò)后,堅(jiān)持不懈要穿上校長(zhǎng)的衣服褲子,趕忙逃走,敵人看到是校長(zhǎng)的身影,就打槍打死了他的父親,校長(zhǎng)卻獲救了。一個(gè)勤奮好學(xué)的毛主席,一樣出世貧困和一個(gè)內(nèi)奸的劉俊卿,簡(jiǎn)直獨(dú)特的比照。

  看過(guò)《恰同學(xué)少年》這一部電視,我領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理:大家每一個(gè)人必須認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,安安穩(wěn)穩(wěn)地走下來(lái)。而且要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心,也要學(xué)習(xí)培訓(xùn)這些死在九泉之下的英烈們,英勇地跟敵人努力,護(hù)衛(wèi)偉大的祖國(guó)。學(xué)生們!為我中華民族唱出那首莊重的歌:“起來(lái),不肯做奴仆的大家……”

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感5

  前幾天,我在電視上看到了一部電視劇,名叫《恰同學(xué)少年》,我很好奇,于是,看了幾天以后,我漸漸迷上了這部電視劇。

  簡(jiǎn)述劇情

  這部電視劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為背景,展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等一代人的生活,同時(shí)塑造了楊昌濟(jì)、孔昭綬等優(yōu)秀教師形象。當(dāng)然,這部電視劇中也有讓我難忘的一刻,一次,長(zhǎng)沙城突遇一場(chǎng)大禍——1917年底,在護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中被擊潰的三千北洋兵敗往長(zhǎng)沙,意欲洗劫全城,城中卻空無(wú)一兵可資防守。危急時(shí)刻,毛澤東以驚人的膽略,率領(lǐng)二百名赤手空拳的`一師學(xué)生軍,上演了一場(chǎng)精彩絕倫的“空城記”,一舉將三千潰兵全部繳槍。

  這個(gè)故事中的驚險(xiǎn)時(shí)刻,讓我都為他們擔(dān)心,當(dāng)然,毛澤東的機(jī)智、勇敢也使得我不禁佩服他。

觀(guān)《恰同學(xué)少年》有感6

  “獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭?慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”

  以這首《沁園春·長(zhǎng)沙》為背景的電視劇《恰同學(xué)少年》,講述的是青年毛澤東在湖南第一師范學(xué)習(xí)和生活的故事,通過(guò)一集集的劇情,讓我們重溫了歷史,認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)青年的毛澤東和他身旁的一群人。

  青年的毛澤東就顯現(xiàn)出了不同常人的志向,把自己的命運(yùn)和國(guó)家民族的興亡緊緊的聯(lián)系在一起,在他的一言一行,一舉一動(dòng)處處中透露出他的雄心壯志和驚人的`膽識(shí)。

  給我留下最深刻印象是那一段毛澤東赤手空拳,率領(lǐng)學(xué)生智斗北洋軍的故事。當(dāng)潰敗的北洋軍來(lái)到的時(shí)候,大多數(shù)人都驚慌失措,不知如何是好,而毛澤東卻憑借臨危不懼的膽識(shí),機(jī)智應(yīng)變的謀略,指揮兩百多名學(xué)生,故布疑陣迷惑敵人。他則直面敵軍,與之斗智斗勇,在當(dāng)?shù)鼐斓呐浜舷,迫使敵軍繳槍投降。看到這里我心中充滿(mǎn)了對(duì)青年毛澤東的敬佩之情,作為一名學(xué)生能作出如此驚人之舉,不愧是自古英雄出少年,聯(lián)想自己內(nèi)心不禁充滿(mǎn)了羞愧,自己也是初中的學(xué)生了,好多事情還需要父母幫忙,一點(diǎn)也不獨(dú)立,膽量也不大,怕這怕那,常被爸爸戲稱(chēng)“膽小如鼠”,想到這里,心里暗下決心今后一定要增強(qiáng)自立能力,鍛煉膽量和魄力,做個(gè)膽大心細(xì)勇敢獨(dú)立的好少年。

  梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由”。這段話(huà)在毛澤東和他的同學(xué)身上得到了極好的體現(xiàn),正因?yàn)橛辛嗣珴蓶|及湖南第一師范那群自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少年,才有了后來(lái)偉大的共產(chǎn)黨和富強(qiáng)的中國(guó)。

  不論在什么年代,國(guó)家要強(qiáng)盛要發(fā)展,都離不開(kāi)年少有為的熱血青年,雖然我們可能不能成為偉人,但就算是做普通人也要有自己的志向和人生目標(biāo),我們現(xiàn)在正處在人生的學(xué)習(xí)階段,有很好的條件供我們?nèi)グl(fā)揮去創(chuàng)造,我們應(yīng)該以毛澤東及他的同學(xué)為榜樣,立志努力學(xué)習(xí),健康發(fā)展,為報(bào)效國(guó)家,為我們國(guó)家的日益強(qiáng)大貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

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