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《那年夏天》觀后感

時(shí)間:2022-04-06 09:53:12 觀后感 我要投稿
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《那年夏天》觀后感

  品味完一部作品后,一定有不少感悟吧,何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?下面是小編收集整理的《那年夏天》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《那年夏天》觀后感

《那年夏天》觀后感1

  一個(gè)小小的興趣點(diǎn)。本片導(dǎo)演名叫周隼,隼是一種鳥(niǎo)的名字。胡歌扮演的變態(tài)男名叫袁雎,就是“關(guān)關(guān)雎鳩”中雎字,也是一種鳥(niǎo)的名字。

  這部影片最值得稱(chēng)贊的,不只是巧妙的.音效蒙太奇,引發(fā)觀眾的無(wú)的恐懼,而是幼年阿靜的一句臺(tái)詞,她罵妹妹阿櫻是心機(jī)婊。片中不斷復(fù)現(xiàn)(蒙太奇)阿櫻面如死灰的表情,使觀眾不斷猜測(cè)劇情將會(huì)逆轉(zhuǎn)。哪怕最后一刻,阿櫻坐在地上死不瞑目,還會(huì)擔(dān)心她在裝死,準(zhǔn)備突然揮刀殺死姐姐。

  因?yàn)榘训母咧巧毯透咔樯,你始終認(rèn)為她的計(jì)劃失策。原本設(shè)計(jì)局中局,殺死袁雎和阿靜后,一切罪責(zé)推卸在袁雎身上,自己得到失去的一切。沒(méi)想到袁雎精神失常,開(kāi)了大招,自己先行一步。最大的懸念隨著袁雎的死,只有裝著阿櫻照片的項(xiàng)鏈,才能證明兩人的關(guān)系。而阿櫻的死又令真相永遠(yuǎn)成了懸念。

  害死父親,令母親變成植物人,毒害同伙袁雎,阿櫻一直操縱著一切。她如何讓父親立下委托書(shū),以及父親的車(chē)禍經(jīng)過(guò),好像被刪減掉了。除此之外,還有許多未解之謎,比如失蹤的12年阿櫻究竟干什么了?

  事發(fā)后阿櫻回過(guò)家里,家人已經(jīng)離開(kāi)洛杉磯。當(dāng)年綁架阿櫻的人是袁雎,咋袁父報(bào)警后,大伯害怕惹禍上身,于是終止行動(dòng)。被警方擊斃的3個(gè)人只是替死鬼,目的是讓阿櫻回到家里。袁家兩兄弟爭(zhēng)吵時(shí),大伯說(shuō)漏了嘴,袁雎并不是大伯的孩子,而是阿櫻同父異母的哥哥。這12年來(lái)阿櫻究竟做了什么,難倒一直和哥哥發(fā)生畸戀嗎?我還想知道《那年夏天你去了哪里》片名是什么意思,到底是問(wèn)“誰(shuí)”去了哪里?

  人類(lèi)的內(nèi)心是最可怕的深淵。

《那年夏天》觀后感2

  9月22日,女兒從學(xué);貋(lái)說(shuō),老師給她們看了個(gè)視頻,小朋友自己到河里游泳溺水死了,她拉著我要和她重新看一次,我懷著震驚和痛惜的心情看完了這個(gè)生命教育微視頻《那年夏天》。

  震驚是因?yàn),微視頻平實(shí)而又真實(shí)地展示了小朋友內(nèi)心自然原始的無(wú)畏心理,他們對(duì)于危險(xiǎn)不能窺見(jiàn)的天真,處于險(xiǎn)境又無(wú)力自救的脆弱與無(wú)助。視頻里的3個(gè)小學(xué)生,放學(xué)途中在河邊玩,玩著玩著其中一個(gè)提議下河游泳,他覺(jué)得水不深,而且自己已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了,完全意識(shí)不到潛在的危險(xiǎn)性。

  痛惜是因?yàn),生命如此珍貴,而小朋友對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),又是如此重要。視頻里,一個(gè)因溺水意外導(dǎo)致失去兒子的`爸爸,他孤獨(dú)悲涼的身影,總是觸感傷情,回憶里總是浮現(xiàn)出兒子的種種,卻再也不能見(jiàn)到兒子的痛苦,也許,他一生都會(huì)活在愧疚中。

  預(yù)防溺水死亡,最基本的,我們家長(zhǎng)首先要以身作則,不要到江河湖泊坑塘周邊玩耍甚至野泳,帶孩子到正規(guī)的游泳館游泳,學(xué)一些游泳的基本技巧,最好可以學(xué)習(xí)一些溺水的自救或求救方式。

  其實(shí)從孩子一出生開(kāi)始,我們?yōu)槿烁改刚叩哪X子里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字:教育。我們希望通過(guò)教育讓孩子知書(shū)達(dá)理、令行禁止、敏而好學(xué)、從善如流。而生命安全教育是最基本最重要的教育,我們作為家長(zhǎng),時(shí)刻不能忘記把安全教育置于所有教育之上,沒(méi)有了生命和健康,其他的一切都無(wú)從談起。

  希望每個(gè)家長(zhǎng)帶著敬畏之心去探求、了解孩子內(nèi)心的奧秘和心理,在他們還懵懂的時(shí)候,在他們還辯不清險(xiǎn)惡的時(shí)候,多想一點(diǎn)多做一點(diǎn),讓小朋友在一個(gè)安全的環(huán)境下,慢慢成長(zhǎng),慢慢學(xué)會(huì)自尊自律自愛(ài),能看到世間的善,也能分辨世間的險(xiǎn)惡。

《那年夏天》觀后感3

  有些事情是不能只看表面的,文字也是,電影亦然。多次看到電影名稱(chēng)為《那年夏天你去了哪里》認(rèn)為是愛(ài)情鐘情片,今天休班閑來(lái)無(wú)聊,翻看尋找電影觀看時(shí),便又看到了這個(gè)名稱(chēng),心想不防作為消遣一看,看完后回味,卻原來(lái)這是一部圍繞復(fù)仇所發(fā)生的一些事情。故事發(fā)生在袁家,袁家二小姐袁寧櫻在被綁架失蹤了12年后又回到了自己的父母和姐姐的身邊,可是她好像失去了記憶,對(duì)親人的團(tuán)聚沒(méi)有一絲的表情,從外表看好像是純真無(wú)知的少女,可是她回到家后,家里卻發(fā)生了一連串的事情,悲劇連連,母親被害成了植物人,父親被害,姐姐袁寧?kù)o覺(jué)察到了妹妹不對(duì)勁的地方。原來(lái)妹妹并不像表面上看起來(lái)的那樣,12年的綁架生活讓她的心理受到了傷害,她同綁匪明暗配合開(kāi)始了她的復(fù)仇,其實(shí)綁匪也就是她的堂哥,12年把堂妹袁寧櫻軟禁在地窖里,給袁寧櫻灌輸復(fù)仇的`思想,其實(shí)綁匪的父親就是袁寧櫻的父親的哥哥袁亦聰,袁亦聰事業(yè)無(wú)成,不務(wù)正業(yè),作為兢兢業(yè)業(yè)事業(yè)有成的弟弟,經(jīng)常對(duì)哥哥的行為進(jìn)行訓(xùn)斥。袁亦聰便懷恨在心,利用兒子對(duì)母親的懷念的感情,來(lái)對(duì)兒子灌輸復(fù)仇的思想,以達(dá)到自己泄憤私情的目的。

  當(dāng)年綁架破壞了一個(gè)家庭的安寧。兩年后袁寧?kù)o隨父母離開(kāi)了失去妹妹的地方洛杉磯去了香港。家離開(kāi)后綁匪為了讓袁寧櫻相信她的家人拋棄了她,故意讓袁寧櫻回原來(lái)的家。這樣綁匪就能徹底控制袁寧櫻并利用袁寧櫻來(lái)達(dá)到他復(fù)仇的最終目的。

  通過(guò)這個(gè)故事反映了許多社會(huì)教育,家庭教育的問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題處理不當(dāng)都可能帶來(lái)不可估量的后果。

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