觀《讓生命充滿愛(ài)》有感13篇
在觀看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是小編收集整理的觀《讓生命充滿愛(ài)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感1
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感
圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛(ài)》，臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂， 臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃，讓生命充滿愛(ài)觀后感。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人�，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了， 可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。
今天的'演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”�？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。
內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)！
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感2
我們都希望世界上有愛(ài)，但什么是真正的愛(ài)？當(dāng)我觀看了《讓生命充滿愛(ài)（愛(ài)父母）》后，明白了愛(ài)的真諦。這個(gè)講座是獻(xiàn)給世上每一個(gè)人的。其中有個(gè)故事：一位女兒跟母親吵了架，女兒心情不好就離家出走了……當(dāng)她意識(shí)到母親有多愛(ài)她時(shí)，回家發(fā)現(xiàn)母親因到處找尋，急得昏倒在地，真是“兒行千里母擔(dān)憂”！
臺(tái)下的同學(xué)都掏出紙巾了，我也有些感動(dòng)。當(dāng)臺(tái)下聽(tīng)眾緊緊抱在一起，揮灑淚水時(shí)，我早已潸然淚下。當(dāng)演講者講到愛(ài)自己時(shí)，我便格外認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)：如果你想讓別人覺(jué)得你是優(yōu)秀的，你必須會(huì)對(duì)別人說(shuō)：你是最優(yōu)秀的。我懂得了只有愛(ài)夸別人，別人才夸你，我們愛(ài)別人才是愛(ài)自己��！
看了這個(gè)講座，我感慨萬(wàn)千。世界上有多少不孝敬父母的人，一生從沒(méi)說(shuō)過(guò)“媽媽（爸爸），辛苦了（我愛(ài)你，我愛(ài)你們）。”！
雖然我們沒(méi)有這樣，但一天到晚命令父母（祖父母）“你給我XX！”，像一個(gè)小皇帝，請(qǐng)這樣做的同學(xué)們想想，如果你的孩子將來(lái)對(duì)你是這種態(tài)度，你心里好受嗎？做不應(yīng)該的.事情之前，想想別人會(huì)怎樣對(duì)待你和此事，這樣做應(yīng)該嗎？還有一部分同學(xué)不珍惜時(shí)間，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成玩具，一玩游戲就不想停下來(lái)，請(qǐng)你算算：你一天內(nèi)花在學(xué)習(xí)上幾個(gè)小時(shí)，玩游戲上又是幾個(gè)小時(shí)？這不是浪費(fèi)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間嗎？不愛(ài)長(zhǎng)輩不愛(ài)自己的人怎么會(huì)受到別人的歡迎呢……短短不到20分鐘，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。同學(xué)們，我們要改正不良習(xí)慣，完善自己，做個(gè)人才，不做蠢材！
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感3
我是個(gè)孩子，盡管我已經(jīng)16歲了，但在媽媽眼里，我一直是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。不過(guò)我不是個(gè)好孩子，我想。
鄒老師的演講很感人，除此之外我想不出再有別的更深刻的詞來(lái)修飾了，周圍的人在黑色的背景下哭得一塌糊涂。像是千里之外的鐘聲傳來(lái)尖銳的耳鳴，我想起了我的媽媽，胸腔被震得微微發(fā)痛。
我不停地追逐前面的陽(yáng)光和鮮花，我和同學(xué)們相擁走過(guò)校園，談著理想，高聲放歌，卻從來(lái)沒(méi)有慰問(wèn)過(guò)爸爸，體貼過(guò)媽媽。我追趕潮流，崇拜偶像，忘了媽媽還在等我回去，等我吃飯。
記憶中，媽媽是一個(gè)溫柔嫻靜的女人，姣花照水，像極了古畫(huà)中那些素衣淡妝、櫂紡洗浣的女子。人都說(shuō)母親平凡而又偉大。偉大的愛(ài)，偉大的笑容，平凡的心愿。我曾經(jīng)問(wèn)她：“您希望女兒長(zhǎng)成什么樣的.人呢？”我想她一定是希望我飛黃騰達(dá)，成為居里夫人那么顯赫的人物。她卻放下手中的毛衣，抬起頭，笑著說(shuō)：“我希望我的孩子一生健康、幸福、快樂(lè)、平平安安�！薄澳浅删湍�、事業(yè)呢？”……半晌 ，媽媽若有所思地說(shuō)：“我并不企盼你有多大成績(jī)，我希望你能活得輕松。難道還有什么比我的女兒快樂(lè)而更讓我快樂(lè)的嗎？”她說(shuō)這話的時(shí)候我不敢側(cè)身去看她，以免她發(fā)現(xiàn)了我的淚光。我的母親沒(méi)有很高的文學(xué)素養(yǎng)，但她的這番話是多少風(fēng)云顯赫的人物所不能懂得的。小小的心溢滿了感動(dòng)，媽媽真好，真善良。我知道人一旦長(zhǎng)大就想要離開(kāi)家去闖蕩，只是不知這長(zhǎng)大的過(guò)程竟如此匆匆，我想起每次去學(xué)校媽媽為我送行，即使車站只需拐個(gè)彎就到了，然后她不停叮囑我要照顧好自己。扒在車窗上告訴我要經(jīng)�；丶�，依依不舍地跟在車子后面揮手，直到我又消失在另一個(gè)拐角。當(dāng)知道媽媽在偷偷哭泣，我的心一下子揪緊，伸出頭去看，身后是一環(huán)一環(huán)的盤(pán)山公路，纏繞著母親無(wú)盡思念的目光。有一次，我因?qū)W習(xí)太忙忘記打電話回家，我只認(rèn)為兩個(gè)星期一晃而過(guò)，然而某天晚上，舍友的手機(jī)突然響起，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)傳到我手里，是媽媽打來(lái)的，電話那端急切地問(wèn)道：“怎么了，出什么事了？”弄得我莫名其妙，一陣驚慌地上上下下打量自己，“沒(méi)怎么，沒(méi)出什么事啊，”“……你怎么都不打電話回家，我心里很著急，你沒(méi)生病吧？”我這顆懸著的心這才放下來(lái)，長(zhǎng)吁一口氣又十分抱歉地說(shuō)：“學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，我很好，媽媽您不用擔(dān)心，您也要照顧好自己�！蔽蚁胛夷菚r(shí)不懂得一個(gè)微不足道的電話的涵義，原來(lái)媽媽經(jīng)受了兩個(gè)星期的煎熬。有時(shí)，星期天上午打電話回家，都會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)昨天晚上坐在床上等了很久，你都沒(méi)有打電話。我心里過(guò)意不去又十分溫暖，不論我在外受到什么委屈，多么不開(kāi)心，原來(lái)家中始終有一個(gè)人在等待我。冷嗎？餓嗎？學(xué)校飯菜好不好？老師同學(xué)好不好？吃好、睡好、休息好、我在家等你……這些生活中小小的問(wèn)候如縷縷陽(yáng)光，溫暖著我的心窩。時(shí)常去想，我可不可以終身都不離開(kāi)母親，但那，是不可能的。
媽媽有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她在洗完之后將它梳理得很順滑，然后晾在午后的陽(yáng)光下，如黑色的瀑布傾瀉下來(lái)，太陽(yáng)的光澤印在上面一閃一閃的，散發(fā)著香味。我撅取一縷去嗅，母親的味道，好特別，蝴蝶都被引來(lái)了呢。一直自豪地認(rèn)為，我的生命是母親的延續(xù)，在夏花的懷中吐露出花蕊，秋天便成為一個(gè)果實(shí)。
媽媽的手很小，很暖和。母親身體不好，到了冬天要穿很厚的衣服，我知道媽怕冷。不過(guò)每次，我從外面頂著一身雪花回到家里，媽媽把我抱在腿上，用她的手拂去雪花，每一次，那手都好暖和，摸在臉上，像極了柔軟的鵝毛，我快樂(lè)地笑著，那時(shí)那樣調(diào)皮。那雙手握著我凍得通紅的小手，從來(lái)沒(méi)有冷過(guò)。那雙手會(huì)折美麗的紙鶴，會(huì)織暖和的毛衣，會(huì)做可口的飯菜，會(huì)把房子打掃得干干凈凈，會(huì)把衣服洗得潔凈清香。我在剎那間猛然回頭去看，16年的每一天無(wú)一不是母親的雙手撐起了天空。倘若哪一天媽媽不在我身邊，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，還有誰(shuí)肯成為這嬌弱的紅蓮在無(wú)檐天空下的遮蔽？媽媽，是荷葉啊。
我在山頂上對(duì)著空曠的山谷大喊，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。藍(lán)天白云都聽(tīng)得到，我請(qǐng)她們捎給我的媽媽。您好么？冬天來(lái)了，要記得多穿衣服，別只惦記著我，放假我就回家陪您。
我害怕長(zhǎng)大，害怕媽媽變老�？蓩寢屨f(shuō)我的成長(zhǎng)是她最為幸福的事，我想我前世一定是只雪狐，外表溫柔可人，可一旦進(jìn)入原野，便消失不見(jiàn)。或許有一天，我也會(huì)留下媽媽殘忍地消失在茫茫人海中。媽媽是我生命里的一株常青樹(shù)，時(shí)間愈久愈要長(zhǎng)成參天，時(shí)時(shí)刻刻繁榮茂盛，為我遮風(fēng)擋雨。
20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)得更早一些。我在大雪紛飛的時(shí)候想起了媽媽的笑容，雪化在我的掌心，像極了媽媽的吻。
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感4
——我該拿什么來(lái)回報(bào)
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽蚁嘈胖灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)，我們的生命就會(huì)充滿愛(ài)，充滿陽(yáng)光。因此我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。
在我看來(lái)，愛(ài)父母是心中充滿大愛(ài)之前提。當(dāng)一個(gè)人都不知道怎么愛(ài)自己的父母，不懂得感恩父母，又何以談及愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師？畢竟父母是給予我們生命的人哪！沒(méi)有他們，一切的慷慨陳詞皆顯得蒼白無(wú)力；沒(méi)有他們，受了傷我們找誰(shuí)依靠；沒(méi)有他們，心中的苦樂(lè)將向誰(shuí)訴說(shuō)……
鄒老師的演說(shuō)令人激動(dòng)，讓人折服。當(dāng)他談?wù)摰谌齻�(gè)主題“愛(ài)父母”時(shí)，我的眼淚就不停地嘩嘩直流，一直流到最后�？蓿苍S是感動(dòng)，也許是難受，然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的傷心過(guò)去，不，應(yīng)該是充滿愛(ài)的回憶！
一個(gè)月前，由于“甲流”我發(fā)高燒，臥病在床。班主任撥通了千里之外的爸爸電話，說(shuō)我情況緊急，需連夜回家。爸爸叫我聽(tīng)電話，剛拿到手機(jī)，眼淚便又開(kāi)始不聽(tīng)話，沒(méi)聽(tīng)清楚爸爸說(shuō)了些什么，只知道媽媽也在一旁“嘰嘰喳喳”。漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，我也就哭了兩個(gè)小時(shí)。聽(tīng)到窗戶外面熟悉而親切的呼喊，我忍不住叫了聲“媽媽�！笨粗壹t腫的眼睛，她并沒(méi)有心疼，只是“罵”我長(zhǎng)這么大了，還不知道照顧好自己。一邊“叫罵”，一邊幫我收拾行李。媽媽身體特別差，對(duì)她來(lái)說(shuō)坐長(zhǎng)途車是最大的煎熬，因此她春節(jié)從不去遠(yuǎn)地親戚家。可那天晚上她卻吐了，因?yàn)闀炣�，為了我而暈車的。糊里糊涂的我只朦朧地看著她趴在車窗上，從學(xué)校一直到家，雙手緊緊地握著我，從未松過(guò)，哪怕一秒鐘。一路的嘔吐聲讓我深感難過(guò)，只感覺(jué)那兩個(gè)小時(shí)仿佛2世紀(jì)般漫長(zhǎng)，而我的感動(dòng)只因?yàn)椴缓靡馑加肋h(yuǎn)地埋在了心中。
媽媽，對(duì)不起！其實(shí)女兒真的很需要您。盡管您說(shuō)我懂事聽(tīng)話，可生病了，女兒最先想到的人還是您�。�
說(shuō)實(shí)在的，媽媽比爸爸慈愛(ài)，比爸爸體貼，也比爸爸更懂得表達(dá)心意。我爸，說(shuō)白了就是個(gè)“老古董”。思想落后，沉默寡言，動(dòng)作魯莽……反正沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。最大的`缺點(diǎn)就是明明愛(ài)我嘴上卻說(shuō)不喜歡我。
一個(gè)星期前，野中下雪了。堅(jiān)持了很久的我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，跑去商店打了個(gè)電話給家里，媽媽答應(yīng)我第二天中午讓爸爸送衣服來(lái)，我也就一直等待著，興奮著。當(dāng)天晚上，天氣特別寒冷，不僅下著小雪，還夾雜著細(xì)雨。我沒(méi)有看書(shū)，很早就入睡了。大概深夜十一點(diǎn)半左右，我隱隱約約聽(tīng)到有人喊我，原來(lái)是上鋪的小林子。我問(wèn)她這么晚叫我干嘛？她說(shuō)剛才外面有個(gè)男人一直喊“平平……”最后還叫了聲“* * *。”她說(shuō)應(yīng)該是我爸。我罵她神經(jīng)病，我家那么遠(yuǎn)，我爸腦子又沒(méi)壞，不會(huì)現(xiàn)在過(guò)來(lái)的。小林子說(shuō)外面很冷，又在下雨，叫我最好出去確定一下。我說(shuō)我怕感冒，于是很快就鉆進(jìn)了暖被窩，沒(méi)再理會(huì)她。
第二天早上，我剛起床準(zhǔn)備刷牙，一位小學(xué)同學(xué)拎著一袋鼓鼓的東西來(lái)到我的寢室。她說(shuō)昨天晚上我爸來(lái)了，聽(tīng)著外面接連不斷的呼喚聲，又想到寒冷的天氣，實(shí)在不忍繼續(xù)看下去，只好祈求看門(mén)阿姨開(kāi)門(mén)將你爸手中的包裹接下，讓他先回去，因?yàn)楹芡恚缓矛F(xiàn)在拿給你。她還告訴我——爸爸沒(méi)有帶傘。
頓時(shí)，我怔住了。由于無(wú)言以對(duì)，只好罵我爸傻，結(jié)果我成為公敵，被所有在場(chǎng)者痛罵成不孝女。其實(shí)，我早已泣不成聲……
燕子姐對(duì)我說(shuō)，世間最真的永遠(yuǎn)是親情，這是永恒不變的真理。我說(shuō)你不要再說(shuō)了，這樣我會(huì)更難過(guò)。她說(shuō)她就是要我銘記，永遠(yuǎn)不要忘卻。
今年的冬天來(lái)得特別早，我也覺(jué)悟了不少。就像鄒老師說(shuō)的，我們孩子只是因?yàn)椴缓靡馑紡奈凑f(shuō)過(guò)“爸媽我愛(ài)您”等字眼，可父母為了我們做了多少不好意思的事呢？我無(wú)法想象那天晚上爸爸用我們的家鄉(xiāng)話呼喚著我的名字，他會(huì)好意思嗎？
我想說(shuō)我再也不會(huì)不好意思了�？晌以撃檬裁磥�(lái)回報(bào)您們，我的爸爸媽媽？
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感5
下午，我們班看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》。這次演講主要從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。
第一講主要講的是要愛(ài)祖國(guó)。我們都是中國(guó)人，我們都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，讓祖國(guó)繁榮昌盛。我想我們每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為機(jī)子的祖國(guó)付出最大的努力。
第二講主要講的是要愛(ài)老師。老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)��！那么你們愛(ài)老師嗎？很多同學(xué)都會(huì)回答“愛(ài)”可事實(shí)并非如此�，F(xiàn)在的很多學(xué)生都與老師為敵，嫌老師每天布置作業(yè)多，寫(xiě)不完；經(jīng)常為一些班級(jí)小事就嘮嘮叨叨，要耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，到了下課又要拖堂。同學(xué)們都好給老師起一些外號(hào)，什么“老巫婆”啦，“黑包公”啦等等�？墒谴蠹蚁脒^(guò)沒(méi)有，老師為了把我們培養(yǎng)成才，要花費(fèi)多少心血啊！老師為了教育我們，甚至不管自己家庭的一些事物。我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了，我們不該討厭老師，不該給老師起外號(hào)。老師是高尚的`，是純潔的，讓我們共同對(duì)老師說(shuō)一聲“老師，我愛(ài)您”吧！
第三講主要說(shuō)明了我們要愛(ài)父母。父母是我們最好的榜樣，那我們之中有誰(shuí)對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”呢？有誰(shuí)為父母洗過(guò)手，洗過(guò)腳呢？我想這人數(shù)是少之又少的。父母養(yǎng)育了我們，我們就應(yīng)該好好報(bào)答他們。在我們報(bào)答養(yǎng)育之恩的同時(shí)，也對(duì)父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！你們辛苦了！”
第四講講了要愛(ài)自己。人總要做些什么。不拋棄，不放棄，做有意義的事情。一個(gè)人愛(ài)自己，也就等于有責(zé)任感，讓周圍的人感到你的存在。一個(gè)真正愛(ài)自己的人，也應(yīng)該愛(ài)周圍的人。讓你學(xué)會(huì)愛(ài)所有人，就會(huì)愛(ài)自己。
看了《讓生命充滿愛(ài)》這次演講，我覺(jué)得它不僅僅是一次演講了，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感6
前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《讓生命充滿愛(ài)》主要有四大主題：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。四大主題主要以“愛(ài)”為主線貫徹了整個(gè)演講的始終，讓每個(gè)聽(tīng)眾都深受感動(dòng)，每個(gè)主題他都用生活中的真實(shí)事例去闡述，讓每個(gè)聽(tīng)演講的人都被現(xiàn)場(chǎng)的氛圍所感染，每個(gè)人的情感都得到震撼。由于生活中確實(shí)存在這樣的'事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽(tīng)得清楚，聽(tīng)得入耳，并有深切的體會(huì)，并與演講人有相同當(dāng)感受。聽(tīng)了鄒教授的演講，使我最感動(dòng)的是“愛(ài)父母”這個(gè)主題。
作為個(gè)離鄉(xiāng)背井的人，我深深感受到對(duì)不起父母，我給他們的愛(ài)太少了，自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有辦法，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)給母親端洗腳水，幫母親洗腳時(shí)，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受下父母當(dāng)年的辛苦。作為老師，我每天教育學(xué)生要懂得感恩，自己卻沒(méi)有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔段時(shí)間就打電話回家，讓父母體會(huì)到女兒的關(guān)心，也讓老人放心。同時(shí)我也給出門(mén)在外的兒子、女兒們提個(gè)醒，千萬(wàn)別忘了家中的老父母，他們時(shí)刻都在惦記著你們呢！要常回家看看！盡孝須在父母活著時(shí)，多給點(diǎn)愛(ài)給親人，老人的晚年生活會(huì)更幸福，更開(kāi)心！
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感7
鄒越老師的《讓生命充滿愛(ài)》演講，我早已看過(guò)多遍。每次看，都心潮澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育，堪稱精典。
早就想讓我的學(xué)生也起看看，親身感受下。我感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生受社會(huì)負(fù)面的影響，只追求物質(zhì)利益享受，卻忽略了精神層面的追求。思想素質(zhì)越來(lái)越差，自私、冷漠，不會(huì)感恩。老師的教育顯得蒼白無(wú)力。今晚趁著有時(shí)間，就把學(xué)生召集在多媒體教室起觀看。
觀看效果出其不意的好。許多同學(xué)為之動(dòng)容，淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。觀看結(jié)束后，有許多學(xué)生圍上前來(lái)，深情地?fù)肀遥⒄f(shuō)：“老師，您辛苦了！”“老師，感謝你！”感激之情溢于言表，也令我感動(dòng)不已。我想，鄒越老師慷慨激昂的演講，觸動(dòng)了學(xué)生內(nèi)心塵封已久的人的本性——愛(ài)。人之初，性本善。是的，人本來(lái)就是善良的動(dòng)物。之所以有“惡”，也許是“善”的東西沒(méi)有被挖掘出來(lái)吧。學(xué)生就需要我們把他們內(nèi)心深處最真實(shí)的、最寶貴的良知、愛(ài)心、善良……挖掘出來(lái)，呈現(xiàn)出來(lái)。教師除了“授業(yè)，解惑”，還 得教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也許這更是老師的種責(zé)任與義務(wù)吧。
內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的'人生，只有心中有愛(ài)，才能做個(gè)心靈健康，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，對(duì)社會(huì)有用的人才。但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而鄒越老師的這個(gè)演講對(duì)我們來(lái)說(shuō)確是個(gè)警醒，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中再次獲得了成長(zhǎng)！
《讓生命充滿愛(ài)》，我覺(jué)得它不僅僅是次演講，更是次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感8
以前，有人若問(wèn)我：愛(ài)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：有父母疼愛(ài)，有老師關(guān)愛(ài)。但聽(tīng)了鄒越老師精彩的演講之后，我知道生命中一味地享受愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，去奉獻(xiàn)愛(ài)。
鄒越老師的演講分四個(gè)部分，第一部分是要我們學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó)。鄒越老師為我們講了一個(gè)小故事：一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，因傷病發(fā)作，落后于其他選手很多，但他為了給祖國(guó)爭(zhēng)光，為了使自己貧窮的祖國(guó)不再被人歧視，他堅(jiān)持帶著重傷走向終點(diǎn)。這是多么強(qiáng)大的民族精神！那黑人不畏傷痛、舍己為國(guó)、堅(jiān)持用行動(dòng)，向全世界證明了自己是愛(ài)國(guó)的！黑人也是有尊嚴(yán)的！
演講的第二部分是要我們學(xué)會(huì)愛(ài)老師。老師也是我們的親人，他們用知識(shí)、用智慧，哺育我們，呵護(hù)我們，關(guān)心我們。為了我們的茁壯成長(zhǎng)，他們累彎了腰，愁白了頭，但他們無(wú)怨無(wú)悔、一心一意，他們把一生、把一切都獻(xiàn)給了我們。
第三部分當(dāng)然是愛(ài)父母了。是父母給了我們生命，是父母陪我們蹣跚學(xué)步，教我們咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我們傷心落淚時(shí)，父母是我們的依靠；當(dāng)我們生病受傷時(shí)，父母比我們還急；當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時(shí)，父母比我們更興奮。
演講的最后一部分是——愛(ài)自己。這一開(kāi)始讓我有些疑惑不解，后經(jīng)鄒越老師的'點(diǎn)撥，我才恍然大悟：一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，是不會(huì)成功的，要是愛(ài)自己，我們就應(yīng)該自信自強(qiáng)、樂(lè)觀好學(xué)、活潑友善！
觀看了這段視頻，我感覺(jué)自己豁然開(kāi)朗了許多，我要做一個(gè)心中有愛(ài)的陽(yáng)光少年，還要把愛(ài)的種子播撒到每個(gè)人的心田，把鄒越叔叔帶給我的啟迪傳遍每個(gè)角落，讓世界處處都是正能量！
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感9
有一段視頻讓人感動(dòng)；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人激動(dòng)萬(wàn)分??
這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿愛(ài)。
這位演講家講述了一個(gè)單親家庭的故事給我留下深刻的印象；一個(gè)高中女孩和媽媽吵架，她說(shuō)媽媽賺錢少。他媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是高中生了，你的成績(jī)這么差，真么上大學(xué)了呢？你還嫌我賺錢少，我已經(jīng)下崗了，但是，為了你，去給別人當(dāng)清潔工，一個(gè)月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽(tīng)完，非常生氣，摔門(mén)而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來(lái)到一家餐館前，她出來(lái)時(shí)匆匆忙忙，忘了帶錢，老板見(jiàn)了她這么可憐，就給了他一碗面，她吃完后，對(duì)老板說(shuō)：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老板聽(tīng)后，非常激動(dòng)地說(shuō)：“如果我早知道你是這樣，當(dāng)初，我就不該給你這碗面！你媽媽對(duì)你的'養(yǎng)育之恩，居然比不過(guò)一碗面！”女孩聽(tīng)完，直接跑回家，看到母親暈到在床上??
看完這段視頻，我早已淚流滿面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們！
爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了??
親愛(ài)的父母，感謝你們！感謝你們養(yǎng)育我，教導(dǎo)我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂(lè)的女孩�。�！
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感10
每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀，價(jià)值觀的時(shí)候，我就開(kāi)始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來(lái)不明白什么是人生價(jià)值，只認(rèn)為讀書(shū)是為了別人，為了父母未完成的夢(mèng)想，為了老師的期許。在我心里，讀書(shū)就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法，才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日，語(yǔ)文老師為我們播放了著名演說(shuō)家鄒越的《讓生命充滿愛(ài)》，聽(tīng)了其中所講述的“四愛(ài)”，才真的讓我受益匪淺，徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。
�。ㄒ唬⿶�(ài)國(guó)家
一個(gè)人只有愛(ài)國(guó)家，才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國(guó)家就像哺育我們的母親，我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。不論自己身處何方，都應(yīng)該熱愛(ài)自己的國(guó)家，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，努力報(bào)效祖國(guó)。為了中華之崛起而讀書(shū)！
�。ǘ⿶�(ài)老師。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，是帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋的第一人，也是最無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者，把我們擺渡到知識(shí)的彼岸，如一盞永不熄滅的明燈，為我們照亮前進(jìn)的'道路，如一位平易近人的導(dǎo)游，引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師，讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)的真諦。老師傳道授業(yè)解惑，傳授畢生所學(xué)，傾其所有，盡其所能地教我們知識(shí)，教我們做人。對(duì)我們無(wú)論嚴(yán)厲還是仁慈，都是出于對(duì)我們深深的愛(ài)，所以，我愛(ài)我的老師。在今后的日子里，我愿意始終如一地去尊重他們，理解他們，真正的將心比心。
�。ㄈ⿶�(ài)父母
父母是我們的第一恩人。從小到大，言傳真教地哺育和愛(ài)護(hù)著我們。無(wú)微不至，耐心有加。在他們眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，是需要被關(guān)愛(ài)的弱者。如今，父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”，他們歷經(jīng)滄桑，不求回報(bào)，只是為了讓自己的孩子健康快樂(lè)的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)自己的父母，切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。
�。ㄋ模⿶�(ài)自己
自己是理想之本。一個(gè)不愛(ài)自己的人也不會(huì)懂得如何去愛(ài)別人。在生活中，我們并沒(méi)有真的做到愛(ài)自己，而是去做一些明令禁止的危險(xiǎn)事，讓自己受傷，更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷，當(dāng)沒(méi)有人理會(huì)自己的無(wú)奈時(shí)，面對(duì)生活的嘲諷，不妨給自己一個(gè)微笑，大聲告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，還有我愛(ài)你！”讓自己成為真正的強(qiáng)者，去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧！
鄒越的演講激動(dòng)人心，在座的學(xué)生無(wú)不潸然淚下，我想這淚中有悔恨，有自責(zé)，也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟，明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感11
在人生的道路上本是崎嶇坎坷，但是每個(gè)人的身邊都有許多人保護(hù)著你，在小學(xué)時(shí)代你的老師和家人為你保駕護(hù)航，直到你到達(dá)成功的彼岸。
今天我看了個(gè)影片——《讓生命充滿愛(ài)》深有感受，里面講的是關(guān)于老師與父母為我們奉獻(xiàn)的`事情。其中有兩個(gè)故事使我久久不能忘懷，是講關(guān)于教師的，講的是個(gè)女教師在清華大學(xué)畢業(yè)后，本可以去好的學(xué)校教學(xué)，而她卻選擇了在個(gè)偏僻的小山村里教學(xué)，那里只有幾個(gè)學(xué)生，設(shè)備十分的差，但女教師并沒(méi)有嫌棄孩子們，反而當(dāng)他們是自己的親生兒子，但是幾年后，女教師得了絕癥，急需醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)時(shí)孩子們直知道都說(shuō)：“老師你不要走�！边� 為老師捐贈(zèng)了元多錢，大家定覺(jué)得這點(diǎn)錢根本就是小意思嘛！但是在山村里就是買個(gè)筆擦也要攢個(gè)月，最后女教師死了，在死前她為學(xué)生們上了最后節(jié)課。還 有個(gè)故事使我更加感動(dòng)，里面講的是個(gè)男孩他的父親死了，只有母親人支撐著整個(gè)家，當(dāng)兒子考上清華的通知書(shū)送到了家里，本是清貧的家庭犯了困，但母親還 是十分的高興，并帶著兒子到丈夫的墓前，告訴了這個(gè)好消息，但隨著開(kāi)學(xué)的時(shí)間快到了，家里又沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，于是母親便把家里的頭牛賣了，這才湊上了，但生活費(fèi)也還 是沒(méi)有著落，于是母親便去北京撿破爛，但她的兒子有次為個(gè)談戀愛(ài)，下子就用去了母親個(gè)月攢的錢。還 有次兒子帶著女朋友上街見(jiàn)自己母親中暑了，暈倒在路邊，因?yàn)槟赣H是撿破爛的，兒子怕女朋友看不起自己，便走了，從此男孩再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的母親，為了不讓母親失望，從此男孩便開(kāi)始用工讀書(shū)，考上了碩士，當(dāng)校長(zhǎng)念起了他的名字，男孩便帶著母親走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)時(shí)警衛(wèi)攔住了他媽媽，他毅然的說(shuō)了句別碰我媽。
同學(xué)們，你們可知道我們有多么的愚昧無(wú)知，讓我們將那錯(cuò)誤的思想改正了吧，讓我們從今天起開(kāi)始為中華崛起而讀書(shū)吧！
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感12
東方的學(xué)者說(shuō)，愛(ài)是付出；西方的學(xué)者說(shuō)，愛(ài)是需求；宗教界的師傅說(shuō)，愛(ài)是慈悲；而西方宗教師傅卻說(shuō)，能夠?yàn)樗藸奚徒袗?ài)。但是，我認(rèn)為，愛(ài)是生活的一點(diǎn)一滴，愛(ài)是相互的關(guān)心，哪怕是為媽媽洗洗手，為爸爸捶捶背。只是一句：“我愛(ài)你！”而不是過(guò)度的愛(ài)。甚至還有打罵。
——題記
愛(ài)是無(wú)形的；愛(ài)是令人感動(dòng)的；愛(ài)也是平凡的、樸實(shí)的�？赐辍蹲屔錆M愛(ài)》這部由鄒越教授演講的經(jīng)典視頻，我感覺(jué)自己突然成長(zhǎng)了不少，更加懂得了父母的良苦用心……
當(dāng)我從哈哈哈肚子里呱呱墜地的那一刻起，我就一直被愛(ài)包圍著。自己的衣服讓媽媽洗，自己的碗筷讓爸爸刷，爸爸媽媽就像是我的傭人，一個(gè)免費(fèi)的傭人！這聽(tīng)起來(lái)有些可怕，但是，難道這不是真的嗎？爸爸媽媽為了我們，付出了太多太多，他們無(wú)私的.為我們勞作，即使再累也沒(méi)有怨言！他們起早貪黑，不求回報(bào)，只求兒女們比他們過(guò)得好，這是多么值得我們敬佩的無(wú)私精神呀！
每當(dāng)我們責(zé)怪父母：這不懂，那也不懂，而我們卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，父母笑了，笑得那么甜。是呀父母很高興，因?yàn)楹⒆咏K于比他們強(qiáng)了！我們懂的東西比父母還要多了！這是多么偉大！這說(shuō)明，父母對(duì)孩子勝過(guò)愛(ài)自己！父母用自己辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢供我們上學(xué)讀書(shū)，是他們，給予了我們生命；是他們培養(yǎng)了我們的意志；是他們，造就了我們的知識(shí)。我們學(xué)到了知識(shí)怎么可以反過(guò)來(lái)，責(zé)怪養(yǎng)育了我們的父母呢？
其中，鄒教授講述了他小時(shí)候的一件事令我記憶猶新，也令我想起了自己曾經(jīng)歷過(guò)的一件事：有一次，我和父親頂嘴，父親氣得把手抬了起來(lái)，我哇的一聲大哭起來(lái)，而父親卻裝作不理不睬，但我發(fā)現(xiàn)他的目光不經(jīng)意間瞥了我一眼……這件事雖說(shuō)已成過(guò)去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是愛(ài)，如果他不愛(ài)我，為什么還要來(lái)管我呢？爸爸，兒子錯(cuò)了！
愛(ài)的意義是什么？愛(ài)包括關(guān)心、打罵、還有沉默，這就是愛(ài)的表達(dá)方式！父母的養(yǎng)育之恩，我們每個(gè)子女都當(dāng)涌泉相報(bào)！愛(ài)！有時(shí)不只是一句：“我愛(ài)你！”
觀《讓生命充滿愛(ài)》有感13
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華民族之崛起而讀書(shū)！”或許在我們看來(lái)，讀書(shū)是一件很痛苦的事。但是與那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去上學(xué)機(jī)會(huì)的兒童相比，我們是不是很幸福？那么，我們更應(yīng)該趁著青少年時(shí)期多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多讀點(diǎn)書(shū)，為自己的理想而奮斗。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)就要靠我們這一輩人去建社，去發(fā)展，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化談何建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)？
有人說(shuō)老師是園丁，辛勤地培育著學(xué)生們成長(zhǎng)；有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生們的前程；有人說(shuō)老師是陽(yáng)光，把溫暖灑進(jìn)學(xué)生們的心田通過(guò)看《讓生命充滿愛(ài)》，我已淚流滿面，也不禁想起平日里我們那嚴(yán)厲而不失溫和的班主任——韓老師。如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭，那么我們的班主任就是我們53個(gè)同學(xué)的.媽媽——這個(gè)大家庭中的女主人，無(wú)微不至的呵護(hù)我們成長(zhǎng)。是誰(shuí)每天很早的來(lái)到學(xué)校，是誰(shuí)教給學(xué)生豐富的知識(shí)，是誰(shuí)深夜在桌前備課，是誰(shuí)用善意的責(zé)罵鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)，是老師這個(gè)神圣的職業(yè)。盡管批評(píng)過(guò)我們，責(zé)罵過(guò)我們，但也是為我們好，希望我們能在學(xué)習(xí)、生活中克服一切，快樂(lè)成長(zhǎng)。
除了老師的教誨，當(dāng)然離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。父母是我們的第一任“老師”，是我們一生中最愛(ài)我們的人。為了自己的兒女，愿意付出一切，甚至血的代價(jià)。想起平日里，上學(xué)路上媽媽的百般叮嚀，晚上一桌可口的飯菜，睡覺(jué)前一個(gè)微笑一一浮現(xiàn)在我的眼前。再想想爸爸，每天一大早就要去上班，晚上很晚才回到家，仍問(wèn)我這一天老師教了什么，有沒(méi)有學(xué)會(huì)盡管這一切不能再普通了，卻仍讓我很感動(dòng)。看著爸爸媽媽手上的“老繭”，我的心里也很難受，自己如果不用功學(xué)習(xí)，對(duì)得住他們嗎？
我們讀書(shū)，自私的來(lái)說(shuō)，是為了能有文化，能在社會(huì)中生存，而我們也為我們的父母、老師，不讓他們失望。往大點(diǎn)說(shuō)，是為了報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)，為中華民族之崛起而讀書(shū)！
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