- 看《假文盲》有感 推薦度:
- 看漫畫假文盲有感 推薦度:
- 《假文盲》觀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
觀《假文盲》有感【推薦】
當(dāng)觀看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的觀《假文盲》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觀《假文盲》有感1
從日常生活中的一些平凡的小細(xì)節(jié)里,可以看出一個(gè)人的道德。
最近,我看了著名漫畫家華君武的《假文盲》:在寒冬臘月里,一批人在公共汽車站等候著下一班車。在“母子上車處”的大牌子旁邊站著四位若無(wú)其事的男人。一位抱著孩子的母親,穿著短短的連衣裙來(lái)到車站,卻只能被他們擠在欄桿外在寒風(fēng)中發(fā)抖。他們正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的待遇——“母子上車處”先上車的權(quán)力,卻讓那位可憐的母親白白遭冷。
明明上面那醒目的五個(gè)大字是“母子上車處”,為什么真正站在旁邊的卻是男人們,難道他們不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎?不是的,他們四位文質(zhì)彬彬的樣子,擺明就是知識(shí)分子?墒撬麄?yōu)槭裁匆@樣做呢?那是因?yàn)樗麄冏运阶岳,為了不被凍著,為了提前上車,搶先坐個(gè)舒舒服服的位置,所以只想到自己的利益,從來(lái)沒(méi)為別人著想,總是裝作假文盲。這是一顆怎樣的心靈?他們是沒(méi)有愛(ài)心的“文盲”,沒(méi)有公德的“文盲”!
想一想,社會(huì)中還有多少這樣的假文盲呢!他們又是怎樣地破壞社會(huì)的和諧呢!在安靜的圖書館里,明明寫著“嚴(yán)禁大聲喧嘩”,卻有人追逐打鬧;在公園的'草坪上,明明牌子上寫著“不能踐踏草坪”,草坪上卻有小草被糟蹋了……現(xiàn)實(shí)中那一點(diǎn)點(diǎn)小事,卻顯示著人們的道德品行。
如果我們能像柏雅圖說(shuō)的:“美德是靈魂的一種健康、美貌,和良好的習(xí)慣。”擁有美德,我們的心靈也就純潔、美麗。我們要擁有一顆美好,健康的心靈。
我希望大家不要做假文盲了,為了我們的社會(huì),為了我們的家園,我們不是更應(yīng)該和諧相處和互相幫助的嗎?請(qǐng)不要欺負(fù)弱勢(shì)群體!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園!
觀《假文盲》有感2
文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢?當(dāng)我看了華居武的《假文盲》之后,我陷入了深思。
漫畫描繪了這樣一個(gè)情景:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,幾個(gè)身穿大衣,高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上,旁邊的告示牌寫著幾個(gè)醒目的大字——母子上車處。他們神情冷漠,微瞇著雙眼,雙眼看著前方,好象故意不把視線放在告示牌上。在一旁,一位抱著孩子的婦女,則哆哆嗦嗦地被擠到一旁,滿臉疑惑地看著四個(gè)大男人:難道他們不識(shí)字嗎?
我看完漫畫,注視著漫畫良久,輕輕地嘆了一口氣。是啊,圖中的四位男士,從衣著打扮上看,都是文化人,為什么他們要霸占著母子上車的通道,難道他們不識(shí)字,是文盲嗎?不,不是的,他們是假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦妫压驳赖潞蜕鐣?huì)準(zhǔn)則拋在了腦后,只想著自己怎樣舒服,怎樣自己有好處。他們不是文盲,不是眼睛瞎了,而是他們的良心瞎了!我們中華民族的.傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢?
在生活中,也有很多這樣的假文盲:在學(xué)校,明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場(chǎng)旁的石凳上跑步,可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)方便、好玩,把自己的腳踩在石凳上,而忘了別人坐到石凳上會(huì)有多臟;在草坪上,明明有;在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的標(biāo)示,但有人仍在草坪上肆無(wú)忌憚地走動(dòng)、玩耍。在公交車上,明明“老人、婦女愛(ài)心座”上寫著標(biāo)語(yǔ),但座位上坐著的卻是青年人,而老人卻站在搖搖晃晃的車廂上……
有一次,我在回家的路上,看到一個(gè)穿著西裝,約摸三十來(lái)歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰,便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊,那時(shí)正值省委的下班高峰期,我想那應(yīng)該是一名干部吧!省委的干部都如此沒(méi)有公德心,怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢?
俗話說(shuō)得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。 廣州是我家,文明靠大家,其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起,盡自己的一份力去愛(ài)護(hù)我們的廣州,大家都覺(jué)醒吧,向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈!要對(duì)得起自己的良心,不要做假文盲了!
觀《假文盲》有感3
如果相愛(ài)不知路盡頭,我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰(shuí)。知己,或者過(guò)客;我們約定,一輩子,不離不棄。
漫畫真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見(jiàn),在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的'一步。學(xué)校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對(duì)那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō):“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們?cè)谥肛?zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?
當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“人不為己,天誅地滅!比欢偃缭谖覀儗W(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們?cè)谙硎軆?yōu)美環(huán)境的同時(shí),請(qǐng)你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:
觀《假文盲》有感4
看漫畫《假文盲》有感我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國(guó)。
尊老愛(ài)幼、孝敬父母、助人為樂(lè),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在社會(huì)主義精神高度發(fā)展的今天,仍然有人無(wú)視公民道德準(zhǔn)則,做出一些與社會(huì)新風(fēng)尚格格不入的事情來(lái)。漫畫《假文盲》就反映出了這一事實(shí)。在一個(gè)寒冷的冬天,車站為了方便母子上車,特意設(shè)立了方便婦女兒童上車的專用通道,旁邊還立了一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”。在這個(gè)標(biāo)牌下站著幾個(gè)高大的男人,這幾個(gè)男人裝作沒(méi)看見(jiàn)牌子的樣子,心安理得地站在牌子旁邊,而真正應(yīng)該站在這里的母子卻被擠到了候車欄桿外。那位母親很疑惑:這不是母子上車處嗎?為什么幾個(gè)高大的男人會(huì)站在這里呢?他們都是文盲嗎?我認(rèn)為他們不是,從他們的衣著可以看出來(lái),他們不是沒(méi)有文化的人,而是為了自己的方便而不顧別人的人。我覺(jué)得他們非常自私,只顧自己的方便,而不管別人怎么樣。
想到這里,我的腦海里浮現(xiàn)出一件自己親身經(jīng)歷過(guò)的'事。一次,我在居住的小區(qū)中玩耍,看到一個(gè)人正往墻上貼小廣告,他從塑料膜上把下廣告揭下來(lái),心安理得地把小廣告貼到墻上,而他貼小廣告的地方旁邊就有一條警示語(yǔ):禁止亂貼亂畫。于是我上前阻止他,可是那個(gè)人卻說(shuō):“小孩兒別管大人的事,一邊兒玩兒去!”我無(wú)可奈何的走開(kāi)了,但我想:他這樣做,雖說(shuō)是為了自己的利益,但他有沒(méi)有想過(guò),如果大家都這樣做,那么社會(huì)公德豈不是蕩然無(wú)存!我想對(duì)所有的人說(shuō):為了人類的文明,“假文盲”應(yīng)該休矣!“一屋不掃,何以掃天下”,品德修養(yǎng)要從身邊的小事做起,社會(huì)主義精神文明的大廈要靠大家堆積。我奉勸那些“假文盲”們,不要只顧自己的方便和利益,無(wú)視他人,無(wú)視我中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要堅(jiān)定一個(gè)信念:大家都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好!
觀《假文盲》有感5
今天,我看了一幅由著名漫畫家居武先生畫的漫畫——假文盲,引起了我深深的思考。
漫畫的大背景是在一個(gè)公交車站,車站內(nèi)有一條寬大的進(jìn)站通道,道前豎立著一塊高大的牌子,上面寫著:“母子上車處!”,幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。在牌子下站著一群人:欄桿內(nèi)有四個(gè)大男人,第一個(gè)看起來(lái)像是一個(gè)當(dāng)官的,瞧他那嶄新的衣服,大大啤酒肚,那氣質(zhì)怎么看都是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人;第二個(gè)人穿著皮衣戴著皮帽,像是一個(gè)生意人;第三個(gè)人穿著時(shí)髦的羽絨服,戴著眼鏡,皮鞋擦得程亮,看起來(lái)像個(gè)文人;第四人長(zhǎng)得牛高馬大的,戴著口罩,似乎想掩飾他的不安。欄桿外站著一對(duì)母子,母親一手抱著孩子,一手拿著一個(gè)黑色的手提袋,身上穿著一件單薄的棉衣,孩子好奇的眼睛看著那群人。
我想通道欄內(nèi)的男人們難道沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎?不,他們看見(jiàn)了,難道他們是文盲嗎?不,他們不是!那他們?yōu)槭裁磳?duì)那幾個(gè)字無(wú)動(dòng)于衷,視而不見(jiàn)呢?那是因?yàn)樗麄儊G掉了一樣做人的品質(zhì)——良好的修養(yǎng)!
在今天我們的國(guó)家到處都有這樣的.現(xiàn)象:在掛有“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所,隨處可見(jiàn)叼著香煙的人無(wú)所顧忌的吞云吐霧;在公交車上,愛(ài)心專座總被一個(gè)個(gè)年輕人霸占;草地上,在“愛(ài)護(hù)花草”的旁邊躺著心安理得的情侶……。這些事是應(yīng)該的嗎?要知道我國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國(guó),孔孟莊等大儒們教會(huì)我們“溫良恭儉讓”,讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經(jīng)如此有教養(yǎng)的中國(guó)人怎么變成了這樣?曾有人說(shuō)過(guò):“好的教養(yǎng)會(huì)讓道德敗壞的人變好,壞的教育會(huì)讓品德優(yōu)秀的人變壞!“在我國(guó)越來(lái)越重視物質(zhì)文明的同時(shí),卻漸漸喪失了最基本的精神文明,才導(dǎo)致了許多人對(duì)許多基本公德視而不見(jiàn)成了假文盲!
我真希望我們大家都從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,拾起已經(jīng)失落的教養(yǎng),從新成為一個(gè)講文明、有愛(ài)心的好人吧!
觀《假文盲》有感6
“假文盲”是中國(guó)畫家華君武在1984年的一篇漫畫,對(duì)那些不守規(guī)則的人們具有強(qiáng)烈的諷刺意義。
這是一張?jiān)谲囌镜穆嫞赃呉粔K牌子寫道“母子上車處”五個(gè)大大的標(biāo)語(yǔ),而過(guò)道中卻站著四位很“紳士”的男人,而真正的母子卻被擠在邊上,那位母親斜著眼睛看著四位紳士,好像在看四位文盲。第一個(gè)男人穿著一件氣派的大衣,挺著個(gè)大肚子,顯然是個(gè)干部,卻瞇著眼睛仿佛沒(méi)看見(jiàn)那五個(gè)大字;第二個(gè)男人更“紳士”他穿著軍大衣,戴著軍棉帽,是一個(gè)軍官,卻直接閉上眼,一副事不關(guān)己的樣子;第三個(gè)男人是一個(gè)青年,頭戴一頂漂亮的帽子,身穿一件時(shí)尚的羽絨服,穿著一雙閃亮的尖頭皮鞋,還架著一副眼鏡,一副有文化的樣子,卻好像不認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字似的',悠閑地站在那;第四個(gè)人戴著口罩,穿著醫(yī)生大衣,應(yīng)該是一名醫(yī)生,卻皺著眉頭,看著別處。
是他們沒(méi)看到那五個(gè)字嗎?還是不識(shí)字?我想都不是,是他們不守規(guī)矩。像這種行為在生活當(dāng)中還有許多,如公交車上的老弱病殘的專座上卻坐著健健康康的年輕人。明明寫著“禁止踐踏”的草坪上卻有許多人在上面玩游戲等等………。
讓我們一起做守規(guī)矩、講文明的人,不做假文盲。
觀《假文盲》有感7
今天我翻開(kāi)語(yǔ)文書,就看了一幅著名漫畫家華君武話的漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加的冬天,風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著馬路上的一切。在一個(gè)公交車的站點(diǎn)上,四個(gè)大漢正在母子上車處?kù)o靜地等待著,而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著,衣著單薄的母親懷里抱著一個(gè)天真的孩子。
站在母子上車處最前面的一個(gè)壯漢穿著大厚棉襖;第二個(gè)壯漢戴著一頂厚帽子,不敢看那對(duì)母子;第三個(gè)人盡量把脖子縮在衣服里;第四個(gè)人戴著一個(gè)口罩,把臉遮住了,自認(rèn)為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著那四個(gè)壯漢,而那個(gè)四個(gè)壯年男子就像沒(méi)有看到那對(duì)被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的五個(gè)大字—"母子上車處"似的。這難道不正是社會(huì)上的"假文盲"嗎?
其實(shí)生活中"假文盲"隨處可見(jiàn):在標(biāo)有"未成年人禁止入內(nèi)"的網(wǎng)吧,常常能看到小學(xué)生在里面專心致志地打電腦游戲;公共場(chǎng)所內(nèi),明明看到了墻上標(biāo)示的"請(qǐng)勿吸煙"的警示語(yǔ),但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔;小區(qū)里寫著"一戶只能養(yǎng)一犬",但有的.人還是養(yǎng)了好幾只犬,并讓養(yǎng)犬隨地大小便;有些馬路上寫著"騎車者過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)下車推行"的大字,但是有很多騎車人不遵守交通規(guī)則,仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎?
社會(huì)上的這些"假文盲"比比皆是,他們都是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)和公德意識(shí),他們不懂得什么是愛(ài),什么是品德,什么該做,什么不該做。他們只知道自己的利益,只為了自己的方便,而不顧別人的利益,為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會(huì)上一定使讓別人憎恨的。
說(shuō)到這兒,我不禁想到一首歌:"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間".我希望在今后的社會(huì)里,這種"假文盲"會(huì)越來(lái)越少,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落,讓我們的社會(huì)變得更加美好。
觀《假文盲》有感8
寒假時(shí)讀了《論語(yǔ)》,非常喜歡其中的一些話,至今還能背誦:
顏淵問(wèn)仁。子曰:"克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?"顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目。”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣。”
這段話的意思很簡(jiǎn)單。一天,顏回問(wèn)孔子什么是“仁”。孔子說(shuō):“克制自己,努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些,天下的人都會(huì)公認(rèn)你是仁者的`。做仁者由你,難道還由別人嗎?”顏回說(shuō):“那么,具體該怎么做呢?”孔子說(shuō):“不符合禮數(shù)的不要去聽(tīng)、看、說(shuō)、做!鳖伝卣f(shuō):“我雖然不聰明,也要努力做到這些。”最終,“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些,成為孔子最得意的門生。
然而,現(xiàn)實(shí)中,又有多少人能自律、自控做到這些呢?《假文盲》這幅漫畫就是一個(gè)典型的例子。
漫畫中,幾位身強(qiáng)體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車,公然地站在“母子上車處”,而將一旁衣著單薄、手抱孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個(gè)人,表情輕蔑、冷漠,都本著一副對(duì)字牌熟視無(wú)睹、裝著看不見(jiàn)的可惡嘴臉,簡(jiǎn)直是喪盡天良!尊老愛(ài)幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?!晚一點(diǎn)兒車會(huì)死嗎?!你們還是人嗎?!此時(shí)的我,氣得血脈賁張,雙拳緊握,恨不得馬上沖上去給他們一個(gè)耳光!
再放眼社會(huì),這樣的例子數(shù)不勝數(shù),這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的張藝謀超生案便是一例。無(wú)知狂妄的名人,以為自己成名了就可以為所欲為,無(wú)視任何法律和規(guī)定嗎?孔子“從心所欲”尚“不逾矩”,而現(xiàn)在的名人,哪個(gè)有孔子名大?這樣做可以嗎?對(duì)得起祖先嗎?這樣圖一時(shí)之利而貽害終生的事,必定得不償失,而且會(huì)受到法律的制裁。。
冷靜下來(lái),我突然發(fā)現(xiàn),一個(gè)我?guī)讉(gè)月來(lái)冥思苦想的問(wèn)題有了答案:
什么是第一流人物?
第一流人物是能夠自控自律的人物!
第一流人物是有禮數(shù)的人物。
第一流人物是遵紀(jì)守法的人物。!
第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……
還是先管好自己,從自控做起,努力向第一流人物的目標(biāo)奮斗吧!
觀《假文盲》有感9
在語(yǔ)文課本的單元習(xí)作上,我看到了一幅由著名畫家華君武先生畫的漫畫,它的名字叫《假文盲》,畫的是在公共汽車站的婦女乘車處上,幾個(gè)大男人站在一個(gè)抱著嬰兒的婦女的前面,他們完全無(wú)視旁邊的“婦女上車處”。
當(dāng)我看完這幅漫畫時(shí),我不禁要生氣的說(shuō):“社會(huì)公德哪里去了,這幾個(gè)彪形大漢,也配當(dāng)社會(huì)的良好公民嗎?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,在今天,在科技高度發(fā)達(dá)的今天,居然還有人會(huì)這么沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,這些假文盲的'現(xiàn)象很普遍。如:在學(xué)校的草坪上,明明插著一個(gè)“嚴(yán)禁踐踏花草”的牌子,可是同學(xué)們卻還是在草坪上亂蹦亂跳,我想,如果那些被同學(xué)們踐踏的花草能說(shuō)話,它們一定會(huì)狠狠地指責(zé)他們。
又比如:在校園圖書室的墻壁上,明明寫著一個(gè)非常大的“靜”字,可是有的同學(xué)還是吵吵鬧鬧的,完全不顧別人。我想:如果讓那些吵鬧別人的同學(xué)也來(lái)嘗嘗的這種被打擾的滋味的話,他們就會(huì)明白,自己原來(lái)是多么地沒(méi)素質(zhì)。
在飯店的洗手間里,掛著一個(gè)提示大家用完水就隨手關(guān)掉水龍頭的牌子?墒,有許多人卻認(rèn)為關(guān)掉水龍頭很麻煩,一用完水就走人了。他們有沒(méi)有想過(guò),我們國(guó)家現(xiàn)在是貧水國(guó)家,他門還這么浪費(fèi)。他們就跟《假文盲》中的這幾個(gè)大男人一樣沒(méi)道德,裝文盲。
我終于明白華君武先生為什么要畫這幅《假文盲》,是為了抨擊那些沒(méi)社會(huì)道德、沒(méi)素質(zhì)的人們。我想高聲呼吁大家:我們是該好好遵守社會(huì)公德了,這樣,才能使我們生活的社會(huì)更加美好、和諧。
觀《假文盲》有感10
整個(gè)世界上,有不少的假文盲。假文盲,顧名思義就是假裝自己是個(gè)不識(shí)字的盲子。今天,我看了一幅名叫“假文盲”的漫畫,這幅漫畫令我受益匪淺。
《假文盲》主要畫了:在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)停車牌上寫了五個(gè)大大的字——母子上車處。但是令人費(fèi)思不解的是,在這個(gè)停車牌的旁邊,站的不是母子,卻是四個(gè)強(qiáng)壯的大漢,他們?nèi)荚谀亻]著眼睛等車,好像文盲一樣。一對(duì)母子,悄悄地站在停車牌的后面,他們默默地注視著這幾個(gè)大漢,他們的'眼神里流露出郁悶和對(duì)世界上像這些缺乏社會(huì)公德心的人表示出無(wú)奈。
我看著這幅諷刺性的漫畫,是多么同情這對(duì)母子啊,我此時(shí)真想沖進(jìn)漫畫里去幫幫他們。這四個(gè)大漢,真的是一點(diǎn)社會(huì)公德也沒(méi)有。難道他們真的不識(shí)字嗎?錯(cuò),正因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)這五個(gè)大字,所以他們知道,如果在這里等車,會(huì)比其他地方等車更要快的。于是他們個(gè)個(gè)索性裝成是文盲,閉著眼睛,看也懶得看正站在他們身邊冷得直發(fā)抖的真正應(yīng)該站在這個(gè)牌子后面的母子倆。這些人只留下了腐臭的尸體,他們的心早已被染黑,站在新社會(huì)里,站在這應(yīng)當(dāng)尊老愛(ài)幼的社會(huì)里,他們只拖踏著自己早已空虛的框架,一步一步借著“文盲”的理由把新社會(huì)糟蹋。
在生活中,也有許多像這樣的人,他們裝作不識(shí)字在插著“嚴(yán)禁踩踏草坪”的牌子后熟視無(wú)睹地往里面走去;煙鬼們?cè)诮麩焻^(qū)中悠閑自在地享受著吸煙的快樂(lè);上車時(shí),人們不顧要排隊(duì)上車的優(yōu)良美德,只知道自己一個(gè)人往前擠……這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾。
我們一定要時(shí)刻清掃心中的垃圾,讓它永遠(yuǎn)變得純凈如水,美艷如花。
觀《假文盲》有感11
這是一幅令人深思的漫畫。
四個(gè)大人旁若無(wú)人的站在候車道上。道上赫然豎著一個(gè)牌子。上面刻著五個(gè)大字“母子上車處”?墒堑郎险镜膮s是四個(gè)大男人。這四個(gè)人,佯裝沒(méi)有看見(jiàn),或閉目養(yǎng)神,或看著前方。而真正享有權(quán)利的一對(duì)母子,卻被排擠在外邊,孤零零的站在牌子底下。
看了這幅漫畫,我不禁要問(wèn):“他們的道德哪里去了?非法侵占別人權(quán)利的這四個(gè)人,不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教育程度高,素質(zhì)比較好的人。為什么會(huì)對(duì)這五個(gè)大字佯裝沒(méi)有看見(jiàn),對(duì)母子倆不理不睬。還侵犯別人的'權(quán)利,其行徑何等卑劣,道德是多么低下。真是金玉其外,敗絮其中!
在我們的生活中,這種非法侵權(quán),無(wú)視道德是很多的。在風(fēng)景如畫的旅游勝地,明明寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!笨墒堑厣系教幨抢;在公共汽車上,寫著“老弱病殘上車處”,可是坐著的都是一群大男人。學(xué)校明明寫著節(jié)約用水,有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。
我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識(shí)水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè),爭(zhēng)做文明人,拒做假文盲。
觀《假文盲》有感12
文盲,原指那些目不識(shí)丁的沒(méi)文化的人。而在當(dāng)今社會(huì)上,卻出現(xiàn)了一些“假文盲”,即那些無(wú)視標(biāo)語(yǔ),做著與標(biāo)語(yǔ)相反的事的人。
一個(gè)公交站臺(tái),四個(gè)虎背熊腰的男人,站在一塊明顯的站牌下——“母子上車處”。而角落里,一位瘦小的母親抱著嬰兒?梢韵胂螅@對(duì)母子當(dāng)時(shí)是怎樣充滿期待地等待著公交車,又是怎樣被一群五大三粗的男人擠出本屬于她們的上車處,只有在角落里瑟瑟發(fā)抖的。
站臺(tái)下的第一個(gè)男人,穿著時(shí)髦,滿不在乎地將雙手放進(jìn)包里,似乎毫無(wú)負(fù)罪感。但他從心里恐懼自己心里的牌子,只敢盯著地板看。
第二個(gè)男人,與第一個(gè)一樣也是一副滿不在乎的樣子。卻閉著眼睛,還皺起眉頭,不知是因?yàn)槟菍?duì)母子令他厭惡還是那塊站牌讓他害怕。
第三個(gè)男人更是厚顏無(wú)恥。戴著一副眼鏡,一派讀書人的模樣。眼鏡后面,卻是一對(duì)冷漠的眼睛,看上去目中無(wú)人。
第四個(gè)男人,有一些嘲諷的盯著“母子上車處”那塊站牌,還挑起眉頭,絲毫不感到羞愧難當(dāng)。
那母親懷中的小孩,含著自己的.手指頭,睜大眼睛疑惑地盯著那四個(gè)男人;那母親,緊緊抱著孩子,不知所措。
在我們生活中,有許多“假文盲”:踩著豎立有“嚴(yán)禁踐踏”標(biāo)語(yǔ)的草坪的那些人;爬著“嚴(yán)禁攀爬”的建筑物的那些人;摸著“嚴(yán)禁觸摸”的文物的那些人……全都是“美麗的蘑菇”。這些“社會(huì)的害蟲”的作用“非凡”——逐漸侵蝕掉社會(huì)內(nèi)部,使其成為空殼一具!
同學(xué)們,我們要成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者,爭(zhēng)當(dāng)文明人,而不是成為那些“社會(huì)的害蟲” ——“假文盲”!
觀《假文盲》有感13
假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中,文盲已是少之甚少,可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個(gè)大男人,他們有的像豬一樣胖,有的閉著眼睛,有的則戴著口罩裝病。他們可能想著:這里的好位置我還是先占著,不占白不占,反正別人只是以為我是文盲,也沒(méi)有說(shuō)什么。別人能站我也能站,要是有人來(lái)阻止我的話,我就裝假文盲,或者說(shuō)這里有人站我也跟著站。
這辦法真好,既省時(shí)間又能得到好位子,一舉兩得呀!他們之所以這樣做,只是為了搶得一個(gè)好位子,而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個(gè)顯眼的大字,霸占著候車處。
在“母子上車處”牌子的旁邊,站著一個(gè)婦女,很瘦弱,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的,她抱著一個(gè)嬰兒,孤零零地站在旁邊,不敢和那些沒(méi)素質(zhì)的假文盲爭(zhēng)位置。我真的為那為婦女不平,本來(lái)應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了,那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭,完全不懂“女士?jī)?yōu)先”,簡(jiǎn)直可惡至極,不知羞恥!看了這幅漫畫,我不禁想到了車站的服務(wù)人員,他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止,沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。
不過(guò),最該批評(píng)的應(yīng)該是這幾個(gè)搶位置的男人,他們只為了一己之私,而搶占了婦女和嬰兒的.車站位置,使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎?今年是奧運(yùn)年,要是開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,外國(guó)朋友看到這些人,會(huì)留下多么不好的印象。】赐赀@幅漫畫,我不禁想起顯示生活中的假文盲。現(xiàn)在,到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境,可偏偏有些人只為圖方便,而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……
他們對(duì)“環(huán)!倍忠曫I不見(jiàn),只為著自己卻不為著別人,這些人不應(yīng)該存在這個(gè)世界上,他們只會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆,主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人,不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞,又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人,何樂(lè)而不為呢?
我希望,從現(xiàn)在起,那些假文盲不要在出現(xiàn)了,那樣的人活著也沒(méi)什么意義。
觀《假文盲》有感14
自從看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》,我的心久久不能平靜。
隆冬的早晨,北風(fēng)“颼颼”地刮著,車站欄桿上豎立著一塊牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字:“母子上車處”。但是,站在那兒的是四個(gè)衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯,肚里有墨水的大男人。真正的母子被擠到了一旁,只見(jiàn)那瘦弱的母親圍著一條頭巾,手里還抱著一個(gè)初生的`嬰兒,眼巴巴地望著他們,流露出期盼、乞求的眼神。而幾個(gè)男人熟視無(wú)睹,有的還閉上了眼睛,一副心安理得的樣子。
難道他們都是文盲嗎?都不識(shí)字嗎?不,當(dāng)然不是。第一位男人很高大,身著皮襖,腳上穿著一雙锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到過(guò)不少教育的干部。第二個(gè)一看就是個(gè)軍人,一身軍大衣,還半閉著眼睛。第三個(gè)是一個(gè)滿頭銀發(fā)的退休老人,穿著厚厚的羽絨服,架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一個(gè)是身著白大褂的醫(yī)生,戴著大大的口罩,悠然自得地站著。
那四個(gè)大男人根本不是文盲,而是他們無(wú)視社會(huì)公德,只圖自己方便,僅為了一己私利就胡作非為!其實(shí),在生活中,這樣的人和事也并不少見(jiàn)。在一些公共場(chǎng)合中,明明設(shè)有“禁止吸煙”的警示語(yǔ),但還是有一些人光明正大地公然在那里吸煙,不管不顧地吞云吐霧。還有,草地旁邊會(huì)有類似“小草青青,腳下留情”的標(biāo)語(yǔ),可總有人為了圖自己方便,隨意踐踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目,卻有些沒(méi)公德心的人將垃圾隨手一扔,便棄之不管……生活中這樣的情形屢見(jiàn)不鮮,但他們可知道,這么做,或許得到了蠅頭小利,卻丟掉了自身的基本素質(zhì)和社會(huì)公德!這樣值得嗎?他們,是“道德文盲”!
不要再做“道德文盲”了,不要隨意丟棄自己的道德了!找回自己泯滅的良心吧,讓“道德文盲”不復(fù)存在,成為人們共同唾棄的無(wú)恥之徒!只要人人有道德,社會(huì)一定會(huì)更加美好。讓燦爛的陽(yáng)光灑滿人間,美麗的道德之花開(kāi)滿每個(gè)人心中!
觀《假文盲》有感15
今天,老師上課時(shí)給我們看了一幅華君武畫的漫畫,叫《假文盲》。
在一個(gè)寒冷的冬天,某個(gè)車站為了讓那些帶兒童的婦女避免不必要的擁擠特地開(kāi)設(shè)了“母子上車處”?烧嬲驹谶@個(gè)特別服務(wù)點(diǎn)的`卻是手腳麻利、既沒(méi)帶孩子又沒(méi)有重負(fù)擔(dān)的大男人!他們都穿著毛皮大衣、軍大衣什么的,跟個(gè)棉花糖似的,悠閑地站在那兒,好象他們?cè)撜驹谀莾!一位只穿著普通衣服還抱著不滿一歲的孩子的婦女被擠在一邊,先用乞求的口氣去對(duì)第一個(gè)男人說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)能不能讓我?”那男人說(shuō):“不行啊,我有急事!”她又去問(wèn)第二個(gè)。哪知還沒(méi)開(kāi)口那人就說(shuō):“我家人還等我吃飯呢!”婦女只好去問(wèn)后面幾個(gè),也只得到一個(gè)答案:不行!她只好站一邊,滿面困惑地看著他們。“嘟……”車來(lái)了,那幾個(gè)男人“蹭蹭”幾下就上了車,婦女剛想上去,男人就開(kāi)始吼:“快啊!我還有急事!”車只好走了。
對(duì)此,我為這名婦女感到不平,更為那些不是文盲假裝文盲的人感到悲哀。他們只是只顧自己利益的可悲小人。牌子上不是寫得清清楚楚的嗎?他們看不到、看不懂嗎?
我也曾經(jīng)歷過(guò)這類事:我們那兒有個(gè)大魚池,里面全都是別人自家的魚。池主為了避免別人來(lái)釣自家的魚,在池邊立了個(gè)牌子:禁止垂釣?蛇是有人偷著釣魚。記得有一次,我和小伙伴去池邊玩,還被當(dāng)成“偷魚賊”!讓我們挨父母一頓呲兒。恨死那些假文盲了!
我想,現(xiàn)在怎么會(huì)有那么多自私的社會(huì)敗類呢?如果大家都這樣還有
什么道德可言呢?我希望大家不要成為這種“假文盲”。
【觀《假文盲》有感】相關(guān)文章:
觀《假文盲》有感11-04
觀假文盲有感11-03
【推薦】觀《假文盲》有感12-15
【熱門】觀《假文盲》有感12-15
【薦】觀《假文盲》有感12-06
【精】觀《假文盲》有感12-14
觀漫畫《假文盲》有感05-09
觀漫畫《假文盲》有感11-22
觀《假文盲》有感【熱門】11-28