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《我的高考》觀后感（通用15篇）
當(dāng)觀看作品時，我們會沉浸在情節(jié)之中，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《我的高考》觀后感（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
《我的高考》觀后感 1
今天上午，景老師帶我們觀看了安永全的《我的高考》視頻，看完之后，我很感動。
這段視頻講的是安永全在家中自學(xué)高中內(nèi)容，最終如愿以償考上大學(xué)的故事。第一次高考失敗，讓他吸取了教訓(xùn)。在第二次高考前，他爭分奪秒，每天堅持學(xué)到凌晨三點。為了不讓疲勞打敗自己，他用了頭懸梁錐刺股等各種方法。第二次高考，他終于考上了理想的大學(xué)�？吹竭@，我想，安永全肯定有一個堅定的信念：只要堅持就一定會成功的！
視頻中讓我印象最深的地方，是當(dāng)安永全拿起錐子，往腿上扎時，我仿佛也感到了疼痛。他這種為了學(xué)習(xí)，為了自己的夢想而不顧一切的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
看完視頻，我想到了自己。當(dāng)我遇到困難時，就急得發(fā)脾氣。可是當(dāng)安永全遇到難題，就會坐下來慢慢思考。當(dāng)我做事失敗了以后，我就會放棄�？墒钱�(dāng)安永全高考失敗了一次后，他就又開始重新學(xué)習(xí)了。學(xué)好之后再考，直到考上為止。當(dāng)我考試時，只剩一點點時間的時候，我就會想：算了，這道題肯定答不上來了，別寫了�？墒钱�(dāng)安永全高考時，時間只剩一點點了的'時候，他便會抓緊時間，盡量不留下遺憾。
安永全的故事真應(yīng)了居里夫人說的一句話：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服�！�
《我的高考》觀后感 2
《我的高考》講述了一個貧窮農(nóng)村男孩——安永全，他通過自己的努力考上大學(xué)的勵志故事。從他身上，我看到了一種努力拼搏的`力量，原來這種力量是可以戰(zhàn)勝任何困難的。
沒有機會，創(chuàng)造機會。安永全家里很窮，家里沒有錢供他上高中，他就自己在家自學(xué)。因為無法通過學(xué)校報名參加高考，他就求著老師，給老師磕頭爭取一次高考機會，甚至沿著鐵路步行報名，把腳都磨破了。當(dāng)我看到那雙又腫又傷的腳時，我不由得心中一疼。想想自己走幾步就喊累，真是無地自容。
磨礪自身，吃苦耐勞。為了學(xué)習(xí)，安永全經(jīng)常白天拉車，晚上學(xué)習(xí)。為了防止夜里不小心睡過去，就用了各種酷刑逼自己清醒，借著燭光，奮筆疾書�？涩F(xiàn)在燈光下的我們，卻憋不住幾分鐘，剛刷了幾道題，就想休息了。羞愧呀！
永不言棄，堅定信念。第一年的努力，他沒有考上大學(xué)，但他沒有氣餒，而是總結(jié)錯誤，繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有放棄。幾次的失敗，更加堅定了目標(biāo)，終于，在不懈中考上心儀的大學(xué)。為了我自己的理想高中和大學(xué)，我也應(yīng)該永不言棄，無論遇到怎樣的困難！
學(xué)習(xí)，是永無止境的。有一句話說得很好，高考是殘酷的，但也是幸運的，因為它可以改變自身命運，是公平的�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽覀儜�(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的美好時光，把握機遇，不要因為學(xué)習(xí)的苦而退縮逃避，用汗水成就夢想，像這位高考少年一樣，奮進，勇敢，拼搏！
《我的高考》觀后感 3
曾經(jīng)，高考對我來說，飄渺無形，它就像一座高山擋在我面前，阻了我的道路。
直到，我遇到了《我的高考》……
影片中的“我”因為家里窮而上不了高中，看到這，我的心中充滿同情。在那個年代，一個人的家庭條件可以決定他的學(xué)業(yè)，甚至命運。在安永全遇到種種打擊后，我認(rèn)為他的成功機率太小，但經(jīng)過他的努力拼搏，近乎拼命般的學(xué)習(xí)后，竟然考上里大學(xué)。
我震驚了！
我沒有想到，一個生活條件比我們差百倍的安永全，竟然憑借著自學(xué)和堅韌的意志力考上了大學(xué)。不僅如此，我也同樣佩服他早上拉貨，晚上學(xué)習(xí)，頭懸梁，錐刺股的精神。是的，高考本就殘酷，既然選擇了高考，就應(yīng)該面對事實，如同安永全一般努力拼搏。
窮，阻擋了那個年代無數(shù)孩子的夢想，也阻擋了他們對知識的渴望與追求，但還好，影片中的“我”沒有因為“窮”而放棄學(xué)習(xí)，一番苦讀后，終于金榜題名。
我的心風(fēng)起云涌。如今的條件，如今的環(huán)境，怕是很少有因為窮而輟學(xué)的人，并且，九年義務(wù)教育，也是為孩子們開創(chuàng)了一條上學(xué)的路。
在破舊的山村中，他們起早貪黑，在窗明幾凈的教室里，我們心不在焉。這樣好的條件，我們依然不肯努力。在比他們幸福百倍的.生活中，我們還有何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力拼搏？
未來學(xué)家弗里德曼預(yù)言：“21世紀(jì)的核心競爭力是態(tài)度�！庇捌幸蔡岬�，高考，考的是決心，是態(tài)度。現(xiàn)在的我，眼中的高考已不再渺茫，它有模有樣，有棱有角的站在我前方，等著我去沖刺！
《我的高考》觀后感 4
“頭懸梁，錐刺股”訴說著一個奮斗的學(xué)子，他的名字叫安永全。他，生活在一個物質(zhì)貧瘠的時代，卻也創(chuàng)造了那個時代屬于自己的奇跡。
初中畢業(yè)那年，因為家里經(jīng)濟不允許，他雖成績優(yōu)秀，卻不能上高中。當(dāng)他的臉貼在中學(xué)門口的校匾上痛哭流涕時，屏幕外的我看著異常揪心。以后，他也許只能靠拉板車，拉副食，拉煤來維持生活，他的學(xué)術(shù)生涯難道就這么結(jié)束了嗎？
不，沒有。
一個花季少年，沒有了時間歡唱，充斥在他生活周圍的只有冰冷的公式、枯燥的單詞、厚重的試卷。27天，這是留給他高考沖刺的最后時間�！邦^懸梁、錐刺股”對他來說效果已經(jīng)不那么明顯了，于是他選擇了讓母親用鉗子來提醒他。當(dāng)看到母親手里拿著鉗子，眼里含著淚水，他自己卻異常堅定的眼神時，我知道，他一定會取得勝利。
他的高考是一個傳奇，一個沒有上過高中，照樣考上大學(xué)的人，他的經(jīng)歷告訴我們，只有努力拼搏才可能成功，他的錚錚鐵骨中流淌著一種精神，一種永不放棄，永不妥協(xié)的精神，他用奮斗換來屬于他的`成功。高考，它考的是你的意志，考的是你的決心，你贏了，它就輸了。
高考，似乎離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在千里之外，因為我們還只是初中生；又似乎離我們很近，近在咫尺之間，因為時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我想，我們的高考也定然會充滿了坎坷的艱辛，布滿野草和荊棘。但我們只要有堅定的信念，頑強的斗志、點滴的積累和刻苦的努力，到頭來一定會戰(zhàn)勝高考，取得屬于我們自己的勝利。
有人說：“是鷹，就應(yīng)該搏擊長空；是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛。”影片種安永全有這樣的精神，作為初中生的我們，在學(xué)習(xí)的道路上，也應(yīng)該有種精神。
而且，我堅信：奮斗者，定能自強不息！
《我的高考》觀后感 5
《我的高考》，只是短短的半小時，卻呈現(xiàn)了那段艱苦奮斗的歲月�！段业母呖肌�，這部勵志電影，主要敘述了安永全因家里窮在學(xué)校畢業(yè)后就輟學(xué)在家，但仍自學(xué)高中內(nèi)容，考上理想高校的故事。安永全為了能夠考上高校，借來了高中的全部文科書本在家里自學(xué)，與此同時，還要給別人拉車。他常常廢寢忘食學(xué)習(xí)到凌晨，早上又早早的起來背書，背的頭昏腦漲。第一次高考失利了后，他轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方法，更加刻苦地學(xué)習(xí)了。在其次次高考的時候，他不惜沿著鐵路步行幾十公里前往臨汾報名。最終他成功了，最終如愿以償考入了理想的高校。
看完視頻，我想到了自己。我更無地自容了，我更慚愧了。他那么的能吃苦，那么的專心致志。當(dāng)我遇到困難時，就急得發(fā)脾氣。可是當(dāng)安永全遇到難題，就會坐下來慢慢思考。當(dāng)我做事失敗了以后，我就會放棄�？墒钱�(dāng)安永全高考失敗了一次后，他就又開頭重新學(xué)習(xí)了，學(xué)好之后再考，直到考上為止。當(dāng)我考試時，只剩一點點時間的'時候，我就會想：算了，這道題確定答不上來了，別寫了。可是當(dāng)安永全高考時，時間只剩一點點了的時候，他便會抓緊時間，盡量不留下圓滿······
看完這段視頻，我受到極大的感受。對我來說，我確定會更加努力的去學(xué)習(xí)，我確定會以仆人公為榜樣，不怕困難，努力向前行進！
《我的高考》觀后感 6
《我的高考》，只是短短的半小時，卻展示了那段艱苦奮斗的歲月。《我的高考》，這部勵志電影，主要講述了安永全因家里窮在初中畢業(yè)后就輟學(xué)在家，但仍自學(xué)高中內(nèi)容，考上理想大學(xué)的故事。安永全為了能夠考上大學(xué)，借來了高中的所有文科書本在家里自學(xué)，與此同時，還要給別人拉車。他常常廢寢忘食學(xué)習(xí)到凌晨，早上又早早的起來背書，背的頭昏腦漲。第一次高考失利了后，他改變了學(xué)習(xí)方法，更加刻苦地學(xué)習(xí)了。在第二次高考的時候，他不惜沿著鐵路步行幾十公里前往臨汾報名。最終他成功了，終于如愿以償考入了理想的大學(xué)。
看完視頻，我想到了自己。我更無地自容了，我更慚愧了。他那么的能吃苦，那么的專心致志。當(dāng)我遇到困難時，就急得發(fā)脾氣�？墒钱�(dāng)安永全遇到難題，就會坐下來慢慢思考。當(dāng)我做事失敗了以后，我就會放棄�？墒钱�(dāng)安永全高考失敗了一次后，他就又開始重新學(xué)習(xí)了，學(xué)好之后再考，直到考上為止。當(dāng)我考試時，只剩一點點時間的時候，我就會想：算了，這道題肯定答不上來了，別寫了�？墒钱�(dāng)安永全高考時，時間只剩一點點了的時候，他便會抓緊時間，盡量不留下遺憾······
看完這段視頻，我受到極大的感觸。對我來說，我一定會更加努力的去學(xué)習(xí)，我一定會以主人公為榜樣，不怕困難，努力向前行進!
今天早上上語文課的時候，語文老師給我們觀看了《我的.高考》，這使我的心靈受到了極大的震撼。
影片中，有許多令我震撼的畫面：他拉著一大車物品艱難地爬坡;他讀的如小山一樣多的書;他參加高考給人下跪;還有他接到錄取通知書時，那洶涌的狂喜……而最讓我震撼的。還是他的刻苦努力!為了考上大學(xué)，他學(xué)習(xí)到凌晨，當(dāng)他的母親勸他別考的時候，他卻說“不考不行”。他的成功，來源于他的自強不息和堅持不懈!
想到自己，我又感到，我像他一樣白天干活、晚上苦學(xué)了嗎?沒有。那為什么白天坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，晚上做作業(yè)還抱怨累呢?我像他一樣背書背到頭昏腦漲、做題做到手抽筋了嗎?沒有。那為什么還抱怨自己不努力學(xué)習(xí)呢?那為什么還不珍惜時間、好好學(xué)習(xí)呢?
《我的高考》觀后感 7
全體班主任和校長一塊觀看了電視《我的高考》，隨后，我又和168班學(xué)生看了一遍。每一遍僅僅30分鐘，但我的思想仿佛經(jīng)歷一次狂風(fēng)暴雨，久久難以平息。那拖著裝滿醬油和醋的平板車爬行在長長的石板坡上的沉重，無數(shù)次遭人譏笑不知道淚往何處流的屈辱，效仿先哲頭懸梁錐刺股的驚心動魄的愚昧，沿著鐵路徒步幾十公里只為高考報名的執(zhí)著……歷歷在目，揮之不去。
回首二十一年前我的高考，也咽過很多辛酸和苦澀，也有過很多堅韌和頑強，但和主任公相比，可謂小巫見大巫，羞于啟齒。如今為人之師，我發(fā)自肺腑地贊佩作者之余，不由得催問自己：那么惡劣的人生境遇，為什么他不放棄高考？那么坎坷的命運歷程，為什么他能考上大學(xué)？我苦苦思索了許久，終于明白，他的執(zhí)著源于他對高考的理解——高考在考決心，高考是人生第一個轉(zhuǎn)折點，高考考你有沒有信心做個有用的人，做個你所羨慕的那個人；考你有沒有決心回報愛著你的人等；他的進步源于他選擇了笨拙卻合理的方法——訂學(xué)習(xí)計劃和時間表，以弱不強，強項讓它更強，把題寫到紙條上，卷成紙捻子，抽題限時完成等；他的.成功源于自強不息的精神和堅持不懈的追求——“沒上高中，我也要考大學(xué)”、“不考不行”。
現(xiàn)在的學(xué)生比作者要幸運幾十倍要幸福幾十倍，為什么有些人學(xué)不進去關(guān)閉自己上大學(xué)的門？為什么有些人想上大學(xué)卻考不上大學(xué)？不是不懂事，而是不懂得高考的意義；不是腦筋不夠用，而是不想用腦筋；不是缺少智商，而是目標(biāo)不明確意志不堅定。這給我的教學(xué)提出了一個簡單卻又復(fù)雜的問題：能不能單純強調(diào)智力因素，一味地抓學(xué)習(xí)？《我的高考》呈現(xiàn)的傷痛和眼淚肯定地告訴我“不能”。死咬學(xué)生成績，不一定如愿以償，可能會奪走學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績不進反退。仔細(xì)想想，常常被無情省略的非智力因素恰恰是激活智力細(xì)胞開拓大腦潛能的催化劑，恰恰是促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)異成績的加油站。因此，教學(xué)必須改變單腿蹦跶的方式方法，兩個輪子一起轉(zhuǎn)，傳授知識的同時，要特別重視學(xué)生理想、習(xí)慣、態(tài)度、勇氣、恒心、毅力的培養(yǎng)。
借助這短短的紀(jì)實片，我召開“勵志成才”專題班會，苦口婆心地解讀貧窮、磨難、拼搏、鍥而不舍、持之以恒、不達(dá)目標(biāo)不罷休等性格品質(zhì)的必要性和重要性，推心置腹地闡釋勵志方能成才的因果關(guān)系。學(xué)生們抹去眼角的淚花轉(zhuǎn)動水汪汪的眼睛聆聽我說的每一句話，靜靜地細(xì)細(xì)地領(lǐng)會作者成功的軌跡折射出來的實實在在的道理。他們還是十八歲的年齡，但確實看到了比這個年齡多許多的雨、風(fēng)沙、陽光。
我宣布早晨站著背英語提振精神，學(xué)生們齊刷刷地站起來，勝過北方曠野上挺拔的白楊樹，聲音糅合在一起，富有強烈的節(jié)奏感。我坐在監(jiān)控中心，看了還想看聽了還想聽。我告訴大家以后每星期跑兩次早操，發(fā)揚團隊精神，鍛煉身體也鍛煉耐力，學(xué)生們笑呵呵地露出期待的眼光。不久，班里的兩名成天睡覺的學(xué)生主動加入體育訓(xùn)練的行列，大早跑向校外很遠(yuǎn)很高的七佛山。他們找到了方向，找回了自己。
又是一個星期天，班長龐婕告訴我，以往上自習(xí)的鈴聲響過，教室里嘈嘈切切，半天靜不下來，今天，靜悄悄的，特別靜，都在那學(xué)習(xí)，好像一下子長大了，知道學(xué)習(xí)是為了自己。
“我考上了！我考上了！”這是作者拿到山西師范學(xué)院錄取通知書一路狂奔擎舉掄園的拳頭吶喊的聲音。但我覺得，這更像明年高考二中學(xué)生傳來的捷報。
《我的高考》觀后感 8
他是一個平庸的孩子，出生于一個小農(nóng)村；他是一個貧窮的孩子，家里甚至無法供他上高中；他是一個悲慘的孩子，每天掙扎在溫飽線上痛苦徘徊
但他是個心存大志的孩子，他不能上高中，那就考上大學(xué)；他也是一個自強的孩子，沒有高中的`基礎(chǔ)，那就自學(xué)，沒有錢生活，那就邊打工邊自學(xué)；他更是一個勤勞耐苦的孩子，學(xué)習(xí)的燈火一直燃燒到每天的凌晨，勞累的困乏襲來時，懸梁刺股，或用鑷子擰大腿，母親心疼得眼淚洶涌，他的眼中卻只泛著對學(xué)習(xí)的熱情所散發(fā)的光
平庸的天分，惡劣的條件，屢遭挫敗的考試結(jié)果，一次又一次帶著凌厲的傷痛抽在他的臉上，似乎想讓他從考上山西大學(xué)的＂美夢＂中醒來，但他卻一直以重新從狼狽中爬起的身姿回應(yīng)那些挫折。奮進的熊熊烈火也一次比一次燃燒得更旺。最終，山西大學(xué)的錄取通知書成了他收獲的碩果，命運最終以印滿榮耀的白紙黑字熱情地回饋了這位鄉(xiāng)村的少年！
努力不一定有回報，但不努力絕不會擁有勝利的凱歌！這位打破了命運的禁錮的少年教會了我太多：志存高遠(yuǎn)、獨立自強、勤勞耐苦、志如堅磐而我也會將這些東西刻在心中，時刻告誡自我，鼓舞自我！
《我的高考》觀后感 9
看完《我的高考》，我感觸頗深。
少年安永全勤奮好學(xué)，成績數(shù)一數(shù)二，但迫于家境貧寒，讀完初中后就輟學(xué)了。勤勞孝順的安永全打零工補貼家用，供弟妹讀書。在得知能自讀考大學(xué)后，他一本本書地啃，一行行字地看，一題題地做。每天除干活外就是學(xué)習(xí)，凌晨還在拼搏。但命運多舛，沒有接受專業(yè)訓(xùn)練的安永全第一次高考失利，但他沒有氣餒，而是反思不足，更加刻苦的讀書。頭懸梁、錐刺股、擰大腿……只為考上大學(xué)！功夫不負(fù)有心人，安永全終于拿到錄取通知書，那一刻，他如范進中舉般喜極而“瘋”。人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應(yīng)一切環(huán)境。少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
相比以往，如今的我們坐在寬敞明亮的教室，享受高端先進的教學(xué)設(shè)備帶來的便捷。老師們兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們和諧友好，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，學(xué)校不愧為“象牙塔”。結(jié)束一天學(xué)業(yè)的繁忙回到舒適溫馨的家，父母備好一菜一碟，對我們噓寒問暖，無微不至。老師和父母為了充實我們的課余生活，舉辦豐富多彩的節(jié)目。老師和父母的付出我們不僅要心懷感恩之心，還要付諸行動。
我們要學(xué)習(xí)安永全的自強不息、孜孜不倦、勤奮刻苦，有學(xué)的精神、習(xí)的態(tài)度，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，多反思不足，加以改正。同時還要勤勞孝順，多理解父母的良苦用心，勤干家務(wù)活，多理解父母的良苦用心。還需“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，心懷理想并為之奮斗，我們終將苦盡甘來。青春再美麗，自己不奮斗，永遠(yuǎn)聽到的'都是別人的好消息。
最后以公式結(jié)尾：放肆的歡笑與淚水+追夢的激情與腳步=青春！
《我的高考》觀后感 10
高考，似乎離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在千里之外，又似乎離我們很近，近在咫尺之間。
沒有上過高中我也要考大學(xué)”十五歲的安永全輟學(xué)后說過這樣一句話�！段业母呖肌愤@部影片回憶了安永全十五歲輟學(xué)后為了上大學(xué)而付出艱辛努力的點點滴滴。短短的三十二分鐘，卻展示了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。表現(xiàn)出安永全不甘心做一輩子苦力，當(dāng)一輩子農(nóng)民，過一輩子面朝黃土背朝天生活的決心。
看完這部僅僅三十二分鐘的電影，迸入腦海的第一個詞是慘烈。在二十世紀(jì)六十年代，農(nóng)民不求孩子學(xué)習(xí)有多好，只要能干活。母親的一句能認(rèn)錢就好，干苦力時的艱苦，遇見初中同學(xué)時那最后的自尊，在飽受人間痛苦之后，安永全選擇了自修考大學(xué)。學(xué)習(xí)路上遇到的困難，早上拉人力晚上卻要用功讀書到深夜，每天只睡兩三個小時，這樣的學(xué)習(xí)又有幾個人能承受的住！考試報名時的一縷辛酸，直到坐在考場上無奈，無一不表現(xiàn)出考大學(xué)的不易與艱難�？蛇@又能怎樣？這一切只能打碎了牙往肚子里咽。是�。〔唤�(jīng)其事，不知其難。又有什么事能是一帆風(fēng)順的呢？他悲壯而又光榮的求學(xué)歲月，幾乎讓我落淚。
昔日的考上高中卻不讓上與今日的考不上高中拿錢塞進去，形成極大的.反差。而這一切都是因為那是不注重學(xué)習(xí)，社會風(fēng)氣有問題。我想，安永全如果生活在當(dāng)今社會中，就不會為考大學(xué)遭受那么多苦難。但如果沒有舊社會的磨練，安永全也不會那么執(zhí)著的要考大學(xué)。可能在第一次失敗后就放棄了。是舊社會的磨練是安永全知道的上學(xué)的好處，考大學(xué)的優(yōu)勢不必一輩子當(dāng)苦力�？山裉鞂挸髁恋慕淌�，優(yōu)秀的教師，又有誰能想安永全一樣用功學(xué)習(xí)讀書呢？回顧我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度再看看安永全，能不感到羞恥嗎？安永全在短短二十七天內(nèi)完成了自己最后的磨礪”�？梢娦腋Ｉ钍菉^斗出來的
習(xí)總教導(dǎo)我們擼起袖子加油干”作為一名學(xué)生，我們雖不能奔赴在一線，但是我們要擼起袖子加油學(xué)”使自己成為一個對祖國有用的人！電影里有一句話是這樣說的高考考的不是一個人的學(xué)習(xí)能力，而是一個人的意志力和信念”我覺得生活就是磨煉你的意志和處事能力！
人生，就應(yīng)該擁有高考，應(yīng)該轟轟烈烈的為它奮斗一次，應(yīng)該讓它成為我們生命中的一個極限！
《我的高考》觀后感 11
“頭懸梁，錐刺股”訴說著一個奮斗的學(xué)子，他的名字叫安永全。他，生活在一個物質(zhì)貧瘠的時代，卻也制造了那個時代屬于自己的奇跡。
學(xué)校畢業(yè)那年，由于家里經(jīng)濟不允許，他雖成果優(yōu)秀，卻不能上高中。當(dāng)他的臉貼在中學(xué)門口的校匾上痛哭流涕時，屏幕外的我看著特殊揪心。以后，他或許只能靠拉板車，拉副食，拉煤來維持生活，他的學(xué)術(shù)生涯莫非就這么結(jié)束了嗎？
不，沒有。
一個花季少年，沒有了時間歡唱，充斥在他生活四周的只有冰冷的公式、枯燥的單詞、厚重的試卷。27天，這是留給他高考沖刺的最終時間�！邦^懸梁、錐刺股”對他來說效果已經(jīng)不那么明顯了，于是他選擇了讓母親用鉗子來提示他。當(dāng)看到母親自里拿著鉗子，眼里含著淚水，他自己卻特殊堅決的眼神時，我知道，他確定會取得勝利。
他的高考是一個傳奇，一個沒有上過高中，照樣考上高校的人，他的經(jīng)受告知我們，只有努力拼搏才可能成功，他的錚錚鐵骨中流淌著一種精神，一種永不放棄，永不妥協(xié)的精神，他用奮斗換來屬于他的'成功。高考，它考的是你的意志，考的是你的決心，你贏了，它就輸了。
高考，似乎離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在千里之外，由于我們還只是學(xué)校生；又似乎離我們很近，近在咫尺之間，由于時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我想，我們的高考也定然會布滿了坎坷的艱辛，布滿野草和荊棘。但我們只要有堅決的信念，堅韌的斗志、點滴的積累和刻苦的努力，到頭來確定會戰(zhàn)勝高考，取得屬于我們自己的勝利。
有人說：“是鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊長空；是虎，就應(yīng)當(dāng)嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)當(dāng)奔跑如飛�！庇捌N安永全有這樣的精神，作為學(xué)校生的我們，在學(xué)習(xí)的道路上，也應(yīng)當(dāng)有種精神。
而且，我堅信：奮斗者，定能自強不息！
《我的高考》觀后感 12
在高考即將到來之際，媽媽給我推薦了一部電影短片，叫《我的高考》。它講的是一名工人通過努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，最終成為市長的故事。
那名市長，因為家里貧窮，只上到了初中畢業(yè)，家里就沒有錢讓他繼續(xù)讀書了。為了掙錢，他找了一份拉貨的工作。那是1960年代，拉貨沒有現(xiàn)在的貨車、三輪車，只能依靠板車，用兩只手扶住兩邊的把手，肩膀上系一根繩子用力拉。有一次，他正拉著車上坡。因為太用力，繩子斷了，他的臉撞到地上撞出了血，還被人狠狠罵了一頓。從那以后，他玩命復(fù)習(xí)，經(jīng)過兩次高考，終于考上了大學(xué)。
讓我印象最深刻的，是兩次高考報名的情節(jié)。第一年報名時，他一走進教育局的辦公室，發(fā)現(xiàn)工作人員都在打撲克。他就對每個人恭恭敬敬地叫了一聲老師，可是沒人理他。等他們打完撲克，他才有機會遞上報名表。工作人員看了一眼，就把報名表扔到地上，還說：“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉吧！”他又說了很多好話，最后向他們磕了頭，才好不容易報上了名。
因為準(zhǔn)備不足、沒有考試經(jīng)驗，第一年沒有考上。第二年報名時，工作人員告訴他縣里報名時間已經(jīng)錯過了，但是75公里外的市級教育局明天截止報名。他立馬拿上錢，到火車站準(zhǔn)備坐火車去市里，卻被告知鐵路被洪水沖斷不能通車。無奈之下，他決定順著鐵軌步行去報名。一來一回，150公里，24小時，他挺了下來�；丶抑螅瑑芍荒_紅腫得血流不止，疼得無法入睡。
在那個貧窮的'年代，上大學(xué)是獲得尊重的捷徑之一。想上大學(xué)，得參加高考，但那又多么不容易！學(xué)習(xí)難、報名難、考上更難。雖然很困難，但那又是公平的。如果你全力以赴，那你的前途將會一片光明。如果三心二意、漫不經(jīng)心，那么等待你的，只會是貧窮、落后的老路。站在高考這個人生的十字路口，何去何從，影片的主人公給了我們最好的詮釋。
《我的高考》觀后感 13
安永全在刻苦自學(xué)兩年后，考上了山西師范高校，他用自己的刻苦轉(zhuǎn)變了自己的命運。這是他在看到一個中學(xué)高三的同學(xué)們，或者說是備受磨難的孩子后，想到了自己38年前考自修兩次高考。寫下了這些。
我深深的被震撼了，這所學(xué)校的高三同學(xué)引發(fā)了他對高考的思考：花季少年，卻沒有了消閑沒有了歡唱，看到的是那些冷冰冰的`公式，單詞，試題。他充塞著你，熬煎著你，而且不是一天一月 ， 一年兩年， 你可以詛咒他是殘酷的 但他卻是為你供應(yīng)了一次轉(zhuǎn)變命運的機遇，高考就是在考你的決心和意志 ，即然選擇了高考，你就應(yīng)當(dāng)面對事實，戰(zhàn)勝自己，回報親人，回報社會。
想必他而言，我是幸運的，我沒有他那樣苦難的生活，我有寬趟的教室，最好的老師，或許正應(yīng)為這樣，我從來沒有意識到，自己的那些所謂的努力，根本就什么也不算，我更沒有他那樣的決心和意志，那種極其想要轉(zhuǎn)變自己命運的迫切希望。
但這也使我有了一些自信，別人自學(xué)都可以考上高校，自己怎么不行以。
是的，我也選擇了高考，我和曾經(jīng)的安永全一樣，我在為我自己奮斗，我想轉(zhuǎn)變自己的命運，我想證明自己，我厭煩學(xué)習(xí)，厭煩那種壓抑的生氣，但我知道，那是成功的一個跳板。我必需努力。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時候，想想安永權(quán)，當(dāng)我想要放棄時，想想安永全，當(dāng)別人說我不行時，想想安永全，或許我可以做得更好，我會更棒。由于我始終站在新的地平線上。
人生，應(yīng)當(dāng)擁有高考，應(yīng)當(dāng)轟轟烈烈的為它奮斗一次，應(yīng)當(dāng)讓他成為我生命的一次極限。至少，我不后悔。
《我的高考》觀后感 14
《我的高考》這部電影敘述了主人公，一個沒讀過高中的農(nóng)村娃，通過自學(xué)，克服種種困難，最終成功考上大學(xué)的勵志故事�？赐赀@部電影后，我大受震撼。一個連高中門檻都沒有踏入過的人，卻能夠通過自身努力去做到許多在高中里得到優(yōu)質(zhì)教育資源的人都做不到的事情。
這部電影里的主人公因家庭過于貧窮，導(dǎo)致無法上學(xué)。因為聽聞過大學(xué)，所以心中便有了一個大學(xué)夢，想要通過自身的努力去考上大學(xué)�？墒亲詫W(xué)要比在學(xué)校上課的人付出更多的努力，而且主人公還要打工，只能在空閑的時間里學(xué)習(xí)。于是在這樣艱苦卓絕的條件下，主人公開始了趕考之路。
因為上不了系統(tǒng)的課程，主人公便采用了最為原始的'方法——背。他把借來的課本一點一點地背下來。在平時的學(xué)習(xí)中，我們背幾點政治提綱就已經(jīng)叫苦連天，而他卻要將如此多的課本全部背下來，單單是這一點我已經(jīng)做不到了。主人公第一次高考失敗了，第二次高考時，全縣只有他和另一個人考上大學(xué)。主人公最終成功實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。
這部電影讓我領(lǐng)悟到了許多東西。我們身處在一個如此優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境中，享受著學(xué)校最好的教學(xué)資源配置，但卻并沒有付諸與之相匹配的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)態(tài)度。對比許多年前那種惡劣的環(huán)境，卻仍有人堅守本心，堅持不懈的學(xué)習(xí)，我們有何理由不去努力呢？
堅持——一直是在我們?nèi)绱硕嗄甑膶W(xué)習(xí)生活中所需要的。電影中主人公常常學(xué)習(xí)到凌晨12點，在十分疲倦的情況下頭懸梁，錐刺股，而我們還未到深夜就已經(jīng)想要放棄，在重壓之下更是直接選擇“躺平”，“擺爛”。這一種頹廢的學(xué)習(xí)心態(tài)是我們初三生萬萬不能有的。
希望之后我能汲取到電影中主人公的精神力量，激勵自己在初三布滿荊棘的趕考之路上奮力前行，在明年的六月交出一份不負(fù)自己的答卷！
《我的高考》觀后感 15
曾經(jīng)，高考對我來說，飄渺無形，它就像一座高山擋在我面前，阻了我的道路。
直到，我遇到了《我的高考》……
影片中的“我”由于家里窮而上不了高中，看到這，我的心中布滿憐憫。在那個年月，一個人的家庭條件可以準(zhǔn)備他的學(xué)業(yè)，甚至命運。在安永全遇到種種打擊后，我認(rèn)為他的成功機率太小，但經(jīng)過他的努力拼搏，近乎舍命般的學(xué)習(xí)后，竟然考上里高校。
我震驚了！
我沒有想到，一個生活條件比我們差百倍的安永全，竟然憑借著自學(xué)和堅韌的意志力考上了高校。不僅如此，我也同樣佩服他早上拉貨，晚上學(xué)習(xí)，頭懸梁，錐刺股的精神。是的，高考本就殘酷，既然選擇了高考，就應(yīng)當(dāng)面對事實，如同安永全一般努力拼搏。
窮，阻擋了那個年月許多孩子的幻想，也阻擋了他們對學(xué)問的渴望與追求，但還好，影片中的“我”沒有由于“窮”而放棄學(xué)習(xí)，一番苦讀后，最終金榜題名。
我的心風(fēng)起云涌。如今的條件，如今的環(huán)境，怕是很少有由于窮而輟學(xué)的人，并且，九年義務(wù)教育，也是為孩子們開創(chuàng)了一條上學(xué)的路。
在破舊的山村中，他們起早貪黑，在窗明幾凈的.教室里，我們心不在焉。這樣好的條件，我們照舊不愿努力。在比他們幸福百倍的生活中，我們還有何理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力拼搏？
將來學(xué)家弗里德曼預(yù)言：“21世紀(jì)的核心競爭力是態(tài)度�！庇捌幸蔡岬剑呖�，考的是決心，是態(tài)度。現(xiàn)在的我，眼中的高考已不再渺茫，它有模有樣，有棱有角的站在我前方，等著我去沖刺！
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