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《變形計(jì)》觀后感
看完一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編整理的《變形計(jì)》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《變形計(jì)》觀后感1
暑假,我看了不少記錄片,其中最令我感動(dòng)和難忘的,則是《變形記》。這是一部記錄城市孩子和貧困山區(qū)孩子進(jìn)行家庭互換的片子。通過(guò)互換體驗(yàn),使城里的“壞孩子”深受教育并徹底改變,而山區(qū)的貧困家庭也得到了大家的資助。
片中有幾個(gè)鏡頭尤其令我印象深刻,久久不能忘懷。
鏡頭一:一位又黑又瘦的山里父親從一只破舊的鞋中,掏出一卷積攢了多年的零票,一雙粗糙而又布滿老繭的大手一張張仔細(xì)地?cái)?shù)著,生怕數(shù)錯(cuò)了似的,卻只有區(qū)區(qū)二十幾塊錢,接著他把他僅有的這點(diǎn)可憐的積蓄全部塞給了他城里的“兒子”,為的是能讓他去黃河邊游覽一下,吃一頓飯?吹竭@,我震驚了,一個(gè)家庭多年的積蓄居然只有二十幾元錢,還不及我一周的零花錢。在中國(guó),居然還有這么貧困的家庭!震驚的.同時(shí),我又被山里父親的善良和淳樸深深感動(dòng)了,他的確很貧窮,可他卻比誰(shuí)都更慷慨!我不禁落淚了。
鏡頭二:城里的學(xué)校組織了一次班會(huì),內(nèi)容是:你嫌你的父母嘮叨嗎?全班同學(xué)都認(rèn)為自己的父母很嘮叨、很煩。然而,來(lái)自貧困山區(qū)的孩子卻說(shuō)了這樣一段話:“我的爸爸媽媽常年在外打工,很辛苦,很少回家,我特別羨慕有父母陪伴的孩子,我覺(jué)得那是最幸福的日子。我特別珍惜和父母在一起的時(shí)光,父母掙錢很辛苦,我要多幫助父母做力所能及的事情!甭(tīng)到這,我想到了我自己,我的父母每天都無(wú)微不至地照顧我的生活,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),而我居然常常抱怨他們嘮叨,從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這些在留守兒童眼里是令人羨慕的幸福,沒(méi)有山里孩子那么懂得感恩。
鏡頭三:一對(duì)貧困的留守兄弟,父母常年在外打工,無(wú)人照料他們的生活,連生了病也只能忍著。不僅如此,本該上學(xué)的他們,卻不得不每天天不亮就出去背煤掙錢糊口。寒冷的冬天,他們背著幾十斤重的煤簍,晃晃悠悠地走在崎嶇不平的小路上。我看著他們的背影,瘦弱的身軀被碩大的背簍遮擋著,只能看見(jiàn)他們的腿在艱難的行走。每天他們都這樣早出晚歸,由于天天背煤,他們的肩膀磨腫了,腳也到處都是老繭。這么冷的冬天,兄弟倆只有一床很薄的破棉絮,穿著也十分單薄、破爛,甚至連一雙襪子也沒(méi)有,光著腳穿著破爛不堪的鞋子,手腳都凍得開(kāi)裂了?吹竭@,我不由得感到心痛,止不住心酸的淚水,從臉上滿滿的流淌下來(lái)。原來(lái),在貧困山區(qū),還有那么多貧困失學(xué)的少年,我暗下決心,等我將來(lái)有能力了,我一定要去幫助他們,讓他們也能上學(xué),讓知識(shí)改變他們的命運(yùn),擺脫貧困。
《變形記》的確是一部令人感動(dòng)又使人深受教育的優(yōu)秀記錄片,所有的青少年都值得去看一看,相信你一定會(huì)被其中的故事深深打動(dòng),一定能讓你懂得許多學(xué)校和書本中無(wú)法獲知的道理。
《變形計(jì)》觀后感2
我看過(guò)許多期法蘭琳卡《變形記》比如說(shuō):少年何愁、美麗的加減法,他鄉(xiāng)有愛(ài)、父愛(ài)如山、完美公式、成長(zhǎng)之痛、你是我兒子的兒子、春天有多遠(yuǎn)……每次幾乎一更新就看。其中,我最喜歡的是《變形記之少年何愁》。
這一集的城市主人公是富二代易虎臣,他來(lái)自深圳,同學(xué)們都叫他城市公子哥。他一共有六部手機(jī),記者叫他介紹一下自己的手機(jī)時(shí),毫不避手機(jī)專賣店的的推銷員差。他任性、厭學(xué)、幻想、焦躁還有點(diǎn)手機(jī)控。他當(dāng)上課是咆哮,生活老師是克星,上課老師是空氣。易虎臣還是一位小服裝他配師,這次出遠(yuǎn)門他帶了一大堆的衣服,還有三雙鞋子,就好像要出去度假一樣。不過(guò)有一點(diǎn)是好的,他帶了許多的學(xué)習(xí)用品給山區(qū)的孩子們。他還特別特別愛(ài)梳頭發(fā),就像一個(gè)女生一樣,隨身會(huì)帶一個(gè)小梳子,時(shí)不時(shí)就整理一下發(fā)型。他參加這次《變形記》為了就是爸爸答應(yīng)他的第7部手機(jī)——iPhone4S。
在云南思茅,就是這期《變形記》的另一位主人公,他叫吳宗宏。吳宗宏對(duì)記者說(shuō),他小時(shí)候常常會(huì)夢(mèng)到一個(gè)男人在遠(yuǎn)處向他揮手,他努力的追著,突然就從山坡上滑下去。每一天他都是被嚇醒的。在思茅的冬天,山上溫差很大,中午有一二十度,早上卻只有七八度,他們起床都是用凍水洗臉的。
思茅的`這所小學(xué)很小,小到只有23位學(xué)生,2位老師,但這是方圓25公里4個(gè)村唯一的學(xué)校了。吳宗宏在變形前想象過(guò)那邊的學(xué)校是什么樣的,他告訴記者,大概有200名學(xué)生,20個(gè)老師,一間寢室住80人,這孩子想象太天真了。
第二天一大早,他們出發(fā)了,在易虎臣到中坡小學(xué)時(shí),大家都來(lái)迎接他,還有一位同學(xué)拿著個(gè)鍋蓋在哪里敲,接著,一位同學(xué)就送上了野花,那就是易虎臣的第一個(gè)朋友,施府城。當(dāng)易虎臣看到學(xué)校時(shí),易虎臣簡(jiǎn)直無(wú)法想象這是真的。學(xué)校沒(méi)有深圳的一個(gè)籃球場(chǎng)那么大,無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。不過(guò),在這些孩子中,易虎臣卻特別關(guān)注一個(gè)叫“小黑”的孩子,處處關(guān)心他、照顧他;教他街舞;為他找失蹤的爸爸……曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥,因?yàn)檫@些山村孩子,有了翻天覆地的變化,
我們把目光轉(zhuǎn)向吳宗宏,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了,易家還沒(méi)有吃飯,因?yàn)樗麄兊却麄兾磥?lái)7天的新兒子。在吃飯的是后,琳瑯滿目的美食讓吳宗宏驚呆了,妹妹易蓉怕新哥哥不習(xí)慣,使勁的夾菜給他,易爸爸爽快的給了吳宗宏1000多塊錢。易媽媽也細(xì)心的照顧她。吳宗宏得到了愛(ài)。
第二天吳宗宏來(lái)到學(xué)校,學(xué)校的規(guī)模大大超過(guò)了吳宗宏的想象,學(xué)校有3000多名學(xué)生,一間寢室只有6個(gè)人。
《變形計(jì)》觀后感3
變形記不是電影,而是生活角色互換類的新生態(tài)紀(jì)錄片。看了這檔節(jié)目,我感受頗深,不僅僅因?yàn)樗恼鎸?shí)性,還因?yàn)樗c我們的日常生活非常貼切。
《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀(jì)實(shí)欄目,在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色(20xx年改為一個(gè)月),感受完全不同的人生體驗(yàn),達(dá)到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中,引發(fā)了觀眾對(duì)家庭教育的思考。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高,人們不僅僅解決了溫飽,現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上,學(xué)會(huì)享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報(bào)自然都會(huì)投入到自己的子女中?墒窃谶@期間,人們忽視了對(duì)子女們的教育,只認(rèn)為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責(zé)任,其實(shí)不然,孩子在成長(zhǎng)道路上需要父母的關(guān)心和教育,才能夠擁有獨(dú)立成熟的人格!蹲冃斡洝愤@檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格,同時(shí)讓他們明白父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形記的攝制,因?yàn)閷?duì)于一直在城里生活優(yōu)越,養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母?jìng)兯秃⒆由宪囯x開(kāi)時(shí)都是雙眼噙淚,擔(dān)心孩子們?cè)谕獾厥芸,過(guò)的'不好,可是這時(shí)孩子們還是一如既往的只顧要錢,要吃的,雖然節(jié)
目組要求這些都不能帶的。俗話說(shuō):窮人家的孩子早當(dāng)家。孩子們?cè)卩l(xiāng)下家里從一開(kāi)始的不適應(yīng),鬧脾氣,打鬧到后來(lái)與“父母”和諧相處,為家人分擔(dān)自己力所能及的家務(wù),這些都是城里孩子在變形記中的收獲,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待,城里父母都對(duì)孩子們的懂事感到高興,也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學(xué)會(huì)一些,改變一些,至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒(méi)有失去良好的習(xí)慣禮貌,同時(shí)他們對(duì)大城市充滿好奇,向往。這也激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想努力!冻砷L(zhǎng)之痛》主人公石宏強(qiáng),因?yàn)樽冃斡?jì),家里得到了無(wú)數(shù)好心人的幫助,常年在外打工的父母都回到了身邊,他小小的年紀(jì)不再需要承擔(dān)照顧家庭的重任,有父母的照顧,他終于可以安心讀書。對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō),父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎!這樣的例子還有很多,《變形記》的確帶給社會(huì)正能量,讓我們心懷感恩之心,在夢(mèng)想道路上越走越遠(yuǎn)。
《變形計(jì)》觀后感4
“城里有游樂(lè)園,我們不羨慕,田野就是我們的游樂(lè)園。城里有少年宮,我們不羨慕,水鳥(niǎo)、兔子就是我們最好的伙伴。但是,要是我們沒(méi)有了媽媽,我們真的不明白怎樣辦。要問(wèn)我們的媽媽哪里去了,這個(gè)問(wèn)題,城里的小朋友最清楚。”
——題記
在家閑著沒(méi)事,便打開(kāi)電視,隨手調(diào)到了湖南衛(wèi)視,電視熒幕上的圖像便吸引了我的眼球——《變形計(jì)》城市孩子與山里孩子7天互換。記得在幾年前這個(gè)節(jié)目播出過(guò),只是并沒(méi)有去注意。此刻又開(kāi)始播這個(gè)節(jié)目,便也有了些興趣。我便迫不及待地盯著熒幕,時(shí)時(shí)刻刻等著節(jié)目播出。
節(jié)目播出后,節(jié)目中出現(xiàn)的畫面還歷歷在目:城市公子哥易虎臣從叛逆,頑皮,喜歡惡搞甚至有點(diǎn)兒早熟變成了溫柔、可愛(ài),有一顆溫暖的心的“男子漢”了。而山里孩子的代表吳宗宏則由靦腆變得大方,由內(nèi)向變得開(kāi)朗。
透過(guò)城里學(xué)校同學(xué)與老師們的`愛(ài)心捐贈(zèng),山里的學(xué)校宿舍已由只能8個(gè)小朋友擠一張床變成了有上下鋪的單人床鋪,學(xué)校的面貌也從破舊不堪變成了煥然一新。孩子們的心靈得到了極大的慰藉,每個(gè)人的臉上都洋溢著愉悅的、發(fā)自內(nèi)心的微笑。還記得山里孩子吳宗宏說(shuō)他更喜歡城里的爸爸,我的心不由得一顫:他不會(huì)忘本吧?他該不會(huì)喜新厭舊吧?原先,在這背后隱藏著他不為人知的身世秘密:他的身世很不幸,在他還在母親肚子里的時(shí)候,他的親生父親便永遠(yuǎn)離開(kāi)他了。他父親前一天去世,他在第二天就生下來(lái)了。他與父親之間的距離是那么遙遠(yuǎn):他總是會(huì)做一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,父親總是離他很遠(yuǎn),向他揮手,他拼命地往前跑,想追上父親,可怎樣努力也是無(wú)濟(jì)于事。父親終究離他那么遙遠(yuǎn)。透過(guò)山里孩子吳宗宏含淚講述,同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都哭了,這些從小就在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子被他所感動(dòng),他的身世很快便傳到了其他年級(jí)中,全校各班的其他同學(xué)也都來(lái)看他,來(lái)看看一個(gè)從小就堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子,有的還跟他定下了約定。
看到那里,眼眶里的小水珠全都冒出來(lái)了,匯聚成淚,一個(gè)之后一個(gè),永不停歇。一股暖流瞬間涌向心尖,雙頰旁劃下了一串不知名的液體。
也許會(huì)很任性,把父母的愛(ài)當(dāng)包袱,把朋友的愛(ài)當(dāng)愚昧;也許會(huì)逃避,把學(xué)業(yè)附之腦后,對(duì)家庭置之不理。但每個(gè)人的心靈都是不能違背的,一個(gè)人是擁有一顆溫暖的心的,就像城市公子哥易虎臣一般,一個(gè)人也是會(huì)擁有愛(ài)的,愛(ài)心匯聚起來(lái),才是勝利。
愛(ài)是能夠傳遞的,把愛(ài)分享給他人,他們也能得到愛(ài),好東西就應(yīng)一齊分享。游戲而需要愛(ài),需要我們的呵護(hù)、關(guān)愛(ài),我們就應(yīng)把我們對(duì)他們的愛(ài)付諸于行動(dòng)中,將愛(ài)傳遞下去。
淚意,像幽泉,不可遏制地涌上心頭。
《變形計(jì)》觀后感5
兩個(gè)少年,一個(gè)生活在云南山村,一個(gè)身居深圳城市。截然不同的環(huán)境,截然不同的命運(yùn),卻因《變形計(jì)》的互換生活,改變了性格,改變了價(jià)值觀。而這部片子,也令我受益匪淺。
易虎臣,大城市的公子哥,集青春期的各種毛病于一身,驕傲,虛榮,奢侈的生活,參加《變形計(jì)》只為了iPhone4s和逃學(xué)。吳宗宏,生活在云南山村,從小堅(jiān)強(qiáng),能干,從不浪費(fèi)金錢,兩個(gè)孩子互換了七天生活,都各自成長(zhǎng)了,感悟了。
初至山村的易虎臣,自然不會(huì)適應(yīng),累、臟、苦,紛紛向他襲來(lái)。飯菜更是難以下咽,但是通過(guò)幾天的磨合,他變了,他懂得了節(jié)省,懂得了付出,懂得了堅(jiān)毅,懂得了感動(dòng)。他不再虛榮,他不再任何時(shí)候都要梳頭,他不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
剛來(lái)城市,面對(duì)令人眼花繚亂、五花八門的大城市,吳宗宏也是一陣眩暈,但是他沒(méi)被大城市的各種消遣所誘-惑,沒(méi)有浪費(fèi)一元錢。但當(dāng)面對(duì)“易容妹妹”的生日請(qǐng)求時(shí),他卻豪爽的答應(yīng)了。之后勤工儉學(xué)的經(jīng)歷更令他得以鍛煉,變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅。正是這種脫變,使少年獲得了成長(zhǎng),使觀眾得以感悟,更多的,是對(duì)青春的憧憬與思考。
活動(dòng)結(jié)束,少年的生活重新歸位。但改變的,是他們的性格,是他們面對(duì)困難與挫折時(shí)的心態(tài),更令他們懂得了堅(jiān)毅、責(zé)任、感動(dòng),令觀者沉思。
也許,當(dāng)你聽(tīng)到易虎臣說(shuō)他給老鼠拍了特寫時(shí),你會(huì)忍不住哈哈大笑,但是,你是否想過(guò),一個(gè)十三歲少年當(dāng)時(shí)的害怕與不安。
也許,當(dāng)你看到易虎臣為了沒(méi)有洗發(fā)水而發(fā)脾氣,沒(méi)有牙膏而用鹽刷牙時(shí),你會(huì)覺(jué)得他太過(guò)講究,但是,你是否想過(guò),一個(gè)習(xí)慣在城市里生活的孩子突然來(lái)到山區(qū)是有多么的不適應(yīng)。
也許,當(dāng)你看到吳宗宏用身上的“巨款”去幫易蓉妹妹買生日禮物時(shí),你會(huì)認(rèn)為不值得,可是,你是否想過(guò),吳宗宏為實(shí)現(xiàn)易蓉妹妹的心愿而下了多大的決心。
也許,當(dāng)你看到吳宗宏被室友欺負(fù)時(shí),你會(huì)為他憤憤不平,可是吳宗宏卻選擇了忍讓,你是否想過(guò),這份忍耐與懂事是多么的難能可貴。
吳宗宏也許是不幸的,他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親,沒(méi)有過(guò)上富裕的生活,沒(méi)有良好的生活環(huán)境,可轉(zhuǎn)念一想,他又是不幸中的萬(wàn)幸,他有了一個(gè)機(jī)會(huì),可以去大城市中實(shí)踐人生中的`許多個(gè)第一次。易虎臣也同樣是幸運(yùn)的,這七天的變形之旅讓他受益匪淺,使他從一個(gè)不受歡迎,驕躁任性的公子哥變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。每一位觀者都見(jiàn)證了這兩個(gè)少年在七天之內(nèi)的巨大脫變。
易虎臣在七天之中學(xué)會(huì)了感恩,懂得了知足,戒驕戒躁,成為了懂事而又乖巧的孩子。吳宗宏在七天之中的忍讓、感恩、懂事、勤勞、刻苦讓我們深受影響,在這兩個(gè)完全不同的少年身上,我們學(xué)到了什么?在他們的身上,我們又是否看到了處在青春期的我們的縮影呢?
《變形計(jì)》觀后感6
在家閑著沒(méi)事,便打開(kāi)電視,隨手調(diào)到了湖南衛(wèi)視,電視熒幕上的圖像便吸引了我的眼球-------《變形計(jì)》城市孩子與山里孩子7天互換。記得在幾年前這個(gè)節(jié)目播出過(guò),只是并沒(méi)有去注意。現(xiàn)在又開(kāi)始播這個(gè)節(jié)目,便也有了些興趣。我便迫不及待地盯著熒幕,時(shí)時(shí)刻刻等著節(jié)目播出。
節(jié)目播出后,節(jié)目中出現(xiàn)的畫面還歷歷在目:城市公子哥易虎臣從叛逆,頑皮,喜歡惡搞甚至有點(diǎn)兒早熟變成了溫柔、可愛(ài),有一顆溫暖的心的“男子漢”了。而山里孩子的代表吳宗宏則由靦腆變得大方,由內(nèi)向變得開(kāi)朗。
通過(guò)城里學(xué)校同學(xué)與老師們的愛(ài)心捐贈(zèng),山里的學(xué)校宿舍已由只能8個(gè)小朋友擠一張床變成了有上下鋪的單人床鋪,學(xué)校的面貌也從破舊不堪變成了煥然一新。孩子們的心靈得到了極大的慰藉,每個(gè)人的臉上都洋溢著愉悅的、發(fā)自內(nèi)心的'微笑。還記得山里孩子吳宗宏說(shuō)他更喜歡城里的爸爸,我的心不由得一顫:他不會(huì)忘本吧?他該不會(huì)喜新厭舊吧?原來(lái),在這背后隱藏著他不為人知的身世秘密:他的身世很不幸,在他還在母親肚子里的時(shí)候,他的親生父親便永遠(yuǎn)離開(kāi)他了。他父親前一天去世,他在第二天就生下來(lái)了。他與父親之間的距離是那么遙遠(yuǎn):他總是會(huì)做一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,父親總是離他很遠(yuǎn),向他揮手,他拼命地往前跑,想追上父親,可怎么努力也是無(wú)濟(jì)于事。父親終究離他那么遙遠(yuǎn)。通過(guò)山里孩子吳宗宏含淚講述,同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都哭了,這些從小就在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子被他所感動(dòng),他的身世很快便傳到了其他年級(jí)中,全校各班的其他同學(xué)也都來(lái)看他,來(lái)看看一個(gè)從小就堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子,有的還跟他定下了約定。
看到這里,眼眶里的小水珠全都冒出來(lái)了,匯聚成淚,一個(gè)接著一個(gè),永不停歇。一股暖流瞬間涌向心尖,雙頰旁劃下了一串不知名的液體。
也許會(huì)很任性,把父母的愛(ài)當(dāng)包袱,把朋友的愛(ài)當(dāng)愚昧;也許會(huì)逃避,把學(xué)業(yè)附之腦后,對(duì)家庭置之不理。但每個(gè)人的心靈都是不能違背的,一個(gè)人是擁有一顆溫暖的心的,就像城市公子哥易虎臣一般,一個(gè)人也是會(huì)擁有愛(ài)的,愛(ài)心匯聚起來(lái),才是勝利。
愛(ài)是可以傳遞的,把愛(ài)分享給他人,他們也能得到愛(ài),好東西應(yīng)該一起分享。游戲而需要愛(ài),需要我們的呵護(hù)、關(guān)愛(ài),我們應(yīng)該把我們對(duì)他們的愛(ài)付諸于行動(dòng)中,將愛(ài)傳遞下去。
淚意,像幽泉,不可遏制地涌上心頭。。
《變形計(jì)》觀后感7
變形計(jì)的每一期我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的觀看,每次我都會(huì)提醒自己,不能哭。潛意識(shí)里邊就認(rèn)為,男人應(yīng)該勇敢一點(diǎn),眼淚是屬于弱者的專利。但最終我還是失敗了,敗得很徹底。每一期的節(jié)目都讓我心酸,進(jìn)而熱烈盈眶,甚至嚎啕大哭。不是我感性,也不是我矯情,是真真正正的感人肺腑。有人說(shuō),文章,電影,節(jié)目的最高境界是能否產(chǎn)生共鳴。直到現(xiàn)在我才切身體會(huì)到這句話的意義。人都有感情的,城市的枷鎖束縛了人類最純真的感情。山里孩子的純真,質(zhì)樸往往打動(dòng)著我。是的,我也是一個(gè)山里出來(lái)的孩子,節(jié)目中的很多場(chǎng)景讓我想起我所經(jīng)歷的一切。想著想著,眼淚不知覺(jué)的流出來(lái)了。這淚水很清澈,沒(méi)有摻入任何的"雜質(zhì)",這一切純碎是源于兩個(gè)字—感動(dòng)。我并沒(méi)有用眼淚了換取別人的憐憫和同情,也不是像別人展示出自己內(nèi)心的脆弱。我想節(jié)目的感動(dòng)也不是用來(lái)?yè)Q取人們的同情。相反,他們用這一幕幕來(lái)喚醒人們內(nèi)心深處的最真的一面。
淚水并不是因?yàn)榇嗳,在淚水的光芒中我看到的是堅(jiān)強(qiáng),是一種不服輸?shù)囊庵,我想,這才是最可貴的。看著自己經(jīng)歷過(guò)的一幕幕以別人的身影演繹著平凡的感動(dòng),心里的防線頓時(shí)倒塌。“天行健,君子自強(qiáng)不息!彪m然生活條件很艱苦,但艱苦的環(huán)境鑄造了他們堅(jiān)強(qiáng)的心。曾經(jīng)我也這樣走過(guò),第一次進(jìn)城市,第一次坐火車,就連看到鐵軌都那么地激動(dòng)。一切的一切對(duì)于我真的太過(guò)于陌生,有過(guò)于豐富多彩。城市,多么像一座密封的圍城,多少人向往的天堂,也是多少人想逃離的.苦獄,外邊的人想進(jìn)來(lái),里邊的人想出去。
很多事情只有經(jīng)歷過(guò)才感受得到真正的情真意切。我承認(rèn),節(jié)目中山里娃的來(lái)到城市的感覺(jué)跟我的當(dāng)初的感覺(jué)如出一轍。在他們的身后我依稀看到了自己的影子。但他們比我似乎強(qiáng)了百倍、千倍、甚至萬(wàn)倍。雖然曾經(jīng)我們都對(duì)美好生活充滿了向往,但是我的很多美好的經(jīng)歷都是用父母的汗水換來(lái)的。每天上學(xué)的幾十里的山路,從來(lái)沒(méi)有讓我退卻求學(xué)的腳步,F(xiàn)在回想曾經(jīng)的經(jīng)歷我都忘記了我當(dāng)初是什么讓我堅(jiān)持到了最后。但要我重走兒時(shí)的經(jīng)歷,真的感覺(jué)有種力不從心。眼前的事實(shí)殘酷地證明了我的墮落。山里的生活,雖然單調(diào)樸實(shí),但我并沒(méi)有忘掉什么是奮斗,什么是堅(jiān)持。城市的生活漸漸磨掉我的這種品質(zhì)。我真該好好地思考和反思了,我的人生才剛剛起步,我不能在起跑線上就開(kāi)始說(shuō)放棄。這,我做不到。
《變形計(jì)》觀后感8
變形計(jì)不是電影,而是生活角色互換類的新生態(tài)紀(jì)錄片?戳诉@檔節(jié)目,我感受頗深,不僅僅因?yàn)樗恼鎸?shí)性,還因?yàn)樗c我們的日常生活非常貼切。
《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀(jì)實(shí)欄目,在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色(20xx年改為一個(gè)月),感受完全不同的人生體驗(yàn),達(dá)到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中,引發(fā)了觀眾對(duì)家庭教育的思考。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高,人們不僅僅解決了溫飽,現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上,學(xué)會(huì)享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報(bào)自然都會(huì)投入到自己的子女中?墒窃谶@期間,人們忽視了對(duì)子女們的教育,只認(rèn)為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責(zé)任,其實(shí)不然,孩子在成長(zhǎng)道路上需要父母的.關(guān)心和教育,才能夠擁有獨(dú)立成熟的人格!蹲冃斡(jì)》這檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格,同時(shí)讓他們明白父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形計(jì)的攝制,因?yàn)閷?duì)于一直在城里生活優(yōu)越,養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母?jìng)兯秃⒆由宪囯x開(kāi)時(shí)都是雙眼噙淚,擔(dān)心孩子們?cè)谕獾厥芸,過(guò)的不好,可是這時(shí)孩子們還是一如既往的只顧要錢,要吃的,雖然節(jié)
目組要求這些都不能帶的。俗話說(shuō):窮人家的孩子早當(dāng)家。孩子們?cè)卩l(xiāng)下家里從一開(kāi)始的不適應(yīng),鬧脾氣,打鬧到后來(lái)與“父母”和諧相處,為家人分擔(dān)自己力所能及的家務(wù),這些都是城里孩子在變形計(jì)中的收獲,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待,城里父母都對(duì)孩子們的懂事感到高興,也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學(xué)會(huì)一些,改變一些,至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒(méi)有失去良好的習(xí)慣禮貌,同時(shí)他們對(duì)大城市充滿好奇,向往。這也激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想努力!冻砷L(zhǎng)之痛》主人公石宏強(qiáng),因?yàn)樽冃斡?jì),家里得到了無(wú)數(shù)好心人的幫助,常年在外打工的父母都回到了身邊,他小小的年紀(jì)不再需要承擔(dān)照顧家庭的重任,有父母的照顧,他終于可以安心讀書。對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō),父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎!這樣的例子還有很多,《變形計(jì)》的確帶給社會(huì)正能量,讓我們心懷感恩之心,在夢(mèng)想道路上越走越遠(yuǎn)。
《變形計(jì)》觀后感9
今天看了湖南衛(wèi)視播出的《變形記》,讓我受益匪淺,令我非常難忘,感慨萬(wàn)千!
《變形記》這期的主題是將一個(gè)住在廣州大城市和住在甘肅農(nóng)村的孩子做一個(gè)交換。住在大城市的孩子去甘肅那里住七天,住在甘肅的孩子則去大城市住七天。體驗(yàn)一下不同的生活。
住在大城市的孩子叫做龔韋華,是一個(gè)初中三年級(jí),不愛(ài)上學(xué)的叛逆少年。甘肅農(nóng)村的孩子叫做胡若男,是一個(gè)乖巧,懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)很好的女孩。龔韋華不喜歡上學(xué),更不喜歡上課。到了甘肅的第一天,原本憧憬的心又被學(xué)習(xí)兩個(gè)字壓垮了。甘肅那里的學(xué)校辛辛苦苦為龔韋華舉辦的歡迎儀式也一點(diǎn)也沒(méi)讓龔韋華產(chǎn)生興趣。于是他就跟著若男的爺爺去田地里干活。另一邊的若男到了廣州后很激動(dòng)很興奮,見(jiàn)到了許多自己所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物,并且對(duì)龔韋華的爸爸媽媽很有禮貌,對(duì)龔韋華的弟弟也很好,很快的適應(yīng)了新環(huán)境,新角色。甘肅,龔韋華從對(duì)環(huán)境的抱怨,漸漸喜歡上了農(nóng)村的生活,也主動(dòng)提出了幫助若男一家干活。可由于甘肅那里很重視學(xué)習(xí),所以在若男爺爺和一些人的勸導(dǎo)下,在臨走那一天前,大膽的上了一節(jié)課,他漸漸變得懂事起來(lái)。廣州,若男在學(xué)校,則和那里的同學(xué)們打成一片,非常要好。在臨走時(shí),他們都很不舍。
我覺(jué)得像龔韋華這樣的孩子(包括我們),生活在大城市,整天衣食無(wú)憂,吃好的穿暖的,也許是在順境中呆的太久了,被慣的`一塌糊涂。不像若男,在逆境中練就了獨(dú)立,練就了勇氣,精神上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們大城市的孩子,我們就像是溫室里的花朵,受到了一定的庇護(hù),就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。而像若男一樣的孩子就好比是扎根在戈壁的高大的楊樹(shù),從小就經(jīng)歷了風(fēng)的肆虐,沙的侵蝕,卻一如既往的頑強(qiáng)。想想他們小的時(shí)候,就可以自己獨(dú)自走山路,凌晨就起床,天氣冷得要命,在嶙峋的山路上摸黑的走,到了學(xué)校還能心無(wú)雜念的學(xué)習(xí),成績(jī)還保持的那么好。再想想我們,車接車送,有那么溫暖的衣服,但是上課時(shí),有時(shí)候卻不聽(tīng)講,這是多么不對(duì)啊!越是這樣,我們才要越懂得珍惜!因?yàn)楸绕鹚麄儯覀兯阈疫\(yùn)的孩子,出生在大城市,生活在大城市,更要懂得珍惜現(xiàn)在的生活,更要好好學(xué)習(xí)。
請(qǐng)懂得珍惜現(xiàn)在你們美好的生活,請(qǐng)像農(nóng)村那里的孩子們學(xué)習(xí)這種奮發(fā)向上的精神,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!我也要改正一些不好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)珍惜著我們現(xiàn)在豐衣足食的生活!
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